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初中描寫(xiě)荷花的作文800字

時(shí)間:2025-09-18 14:25:22 荷花 我要投稿

初中描寫(xiě)荷花的作文800字

  一、調查背景:

初中描寫(xiě)荷花的作文800字

  隨著(zhù)教育的大眾化,大學(xué)門(mén)檻越來(lái)越低。大學(xué)生數量激增,畢業(yè)人數也在不斷增加。在就業(yè)方面卻遠遠滿(mǎn)足不了畢業(yè)人數的需求。因此,畢業(yè)就等于失業(yè),已經(jīng)成為不鮮的事實(shí)。人才大量的流失,對整個(gè)社會(huì )來(lái)講是一個(gè)很大的損失。在這樣的情況下,畢業(yè)大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題已經(jīng)成為整個(gè)社會(huì )問(wèn)題。大學(xué)畢業(yè)生的激增,也提醒了畢業(yè)生競爭激烈的訊息。由此,對這樣的問(wèn)題,有關(guān)事業(yè)單位對畢業(yè)生有了新的要求。要實(shí)現綜合素質(zhì)的培養,既有能力又有學(xué)歷的畢業(yè)生,才能在畢業(yè)生的群體中脫穎而出。獲得更好的就業(yè)機會(huì )。

  二、調查目的:

  1.增進(jìn)大學(xué)生反省自身的缺點(diǎn),提高大學(xué)生對自己綜合能力的關(guān)注性。

  2.使大學(xué)生了解交際關(guān)系的主觀(guān)性與客觀(guān)性。

  3.幫助大學(xué)生盡快認識自我,學(xué)校為學(xué)生提供就業(yè)引導,使學(xué)生能謀取理想職業(yè)。

  4.提高自己的綜合能力,增加社會(huì )經(jīng)驗。

  三、調查思路:

  按照研究性學(xué)習的一般過(guò)程:確定課題--設計研究方案--作開(kāi)題報告--探索研究--報告研究成果。

  1.闡述收集資料的主要信息,反應客觀(guān)實(shí)際。

  2.使自己親身體驗工作環(huán)境,體會(huì )學(xué)生在工作中遇到的問(wèn)題,以個(gè)人親身體驗的社會(huì )實(shí)際,分析問(wèn)題并解決問(wèn)題。

  3.總結研究成果,匯報體驗感受。

  將于2013年7月15日在廣州市白云區大源村福源山莊對平和酒樓進(jìn)行調查。

  四、調查方法:

  運用個(gè)案的分析方法,體會(huì )更真實(shí)的問(wèn)題。

  (二)調查報告內容:

  正文:

  2013年6月9日上午,麥可思研究院與《麥可思研究》編輯部在中國社會(huì )科學(xué)院舉行“2013中國大學(xué)生就業(yè)報告發(fā)布暨研討會(huì )”。這是就業(yè)藍皮書(shū)的第五年度發(fā)布,時(shí)逢中國大學(xué)畢業(yè)生“史上最難就業(yè)年”,備受關(guān)注。

  2012屆大學(xué)生畢業(yè)半年后的就業(yè)率(90.9%)比2011屆(90.2%)略有上升。其中,本科院校2012屆畢業(yè)生半年后的就業(yè)率為91.5%,比2011屆(90.8%)略有上升;高職高專(zhuān)院校2012屆畢業(yè)生半年后的就業(yè)率(90.4%)比2011屆(89.6%)略有上升。但是,麥可思與騰訊教育頻道合作的2013屆畢業(yè)生流向調查顯示,從2012年10月29日至2013年4月10日,被調查的2013屆碩士畢業(yè)生簽約率為26%,低于 2012屆同期11個(gè)百分點(diǎn);本科畢業(yè)生為35%,低于2012屆同期12個(gè)百分點(diǎn);高職高專(zhuān)畢業(yè)生為32%,低于2012屆同期13個(gè)百分點(diǎn)。目前 2013屆高校畢業(yè)生總體簽約進(jìn)程與上屆相比明顯下滑。

  在這樣的情況下,給大學(xué)生的心理帶來(lái)了很大的壓力,影響了大學(xué)生追求夢(mèng)想的道路,已經(jīng)阻礙了社會(huì )的進(jìn)步。在這樣嚴峻的環(huán)境下,就業(yè)成為了畢業(yè)大學(xué)生的考驗。

  那在這樣一個(gè)就業(yè)壓力繁重的社會(huì ),我們又得如何提高自己,又應該如何為自己的人生打下堅實(shí)的基礎呢!我想實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準,腳踏實(shí)地才是解決問(wèn)題的硬道理。

  下面是我在大學(xué)生活的總結及對大學(xué)生暑期實(shí)踐調查成果的認識和感悟。

  大一學(xué)年。懵懵懂懂,正好形容我們這個(gè)年級的新生。雖然一個(gè)學(xué)年已經(jīng)過(guò)去了,但是很多東西都不為我所熟知。我們只知道在追夢(mèng)的日子很美好,大學(xué)的日子很美好,對整個(gè)社會(huì )環(huán)境和秩序也抱著(zhù)很美好的態(tài)度。抱著(zhù)這份心情,我憧憬著(zhù)自己在不遠的將來(lái)可以立足于社會(huì )的巔峰。盡管想象的世界非常美好,可這都不會(huì )是現實(shí)。未來(lái)的社會(huì ),對于我來(lái)說(shuō)充滿(mǎn)了夢(mèng)幻色彩。

  在我大一下學(xué)期的期末,我還是像以往的日子那樣平靜。但是在學(xué)生會(huì )工作的日子,交流是不可避免的。因此我也認識了很多學(xué)長(cháng)學(xué)姐,其中也有即將畢業(yè)的大四學(xué)生。開(kāi)始我覺(jué)得認識這些學(xué)習的長(cháng)輩,無(wú)非就是聽(tīng)聽(tīng)他們講述人生的大道理罷了?墒窃趯W(xué)校舉行的招聘會(huì )上,讓我對學(xué)姐學(xué)長(cháng)們有了新的認識。我在他們找工作的過(guò)程中發(fā)現了未來(lái)的自己,頓時(shí)我平靜的生活有了一絲絲波瀾。為什么自己會(huì )受到這樣的影響呢!原因就是,在招聘會(huì )上,很多的畢業(yè)生都找不到像樣的工作,不是專(zhuān)業(yè)不對口就是待遇很低。在擁擠的人群中,我總能看到一些失落的面孔,還有一大堆被丟棄的簡(jiǎn)歷。我隨手看了地上的一些簡(jiǎn)歷,發(fā)現很多學(xué)生還是很優(yōu)秀的。我想畢業(yè)生的命運將會(huì )是我的前車(chē)之鑒!明白了現實(shí)的殘酷,我的內心有了新的想法。

  就業(yè)是我遲早都要面對的,因此我想讓自己獲得更多的社會(huì )經(jīng)驗。體會(huì )更多社會(huì )實(shí)際,讓自己在實(shí)踐中檢驗真理的標準。在大學(xué)的第一個(gè)暑假,我選擇了社會(huì )實(shí)踐,這次的目標是繁華的都市--廣州!

  廣州是中國的一線(xiàn)城市。因為繁華,所以在各類(lèi)的消費水平都很高。能在廣州市中心呆下去的人都是非富即貴,一個(gè)窮人是很難在這里生存的。因此沒(méi)有很好的能力是很難闖進(jìn)都市圈的前沿。

  作為大一的新生,我想在這里找工作,并不是一件容易的事情。很多的工作要求都是大學(xué)畢業(yè)生。我以暑假工的名義去找工作,那就難上加難了,沒(méi)有哪家公司愿意給暑假工鍛煉的機會(huì )。連續很久的時(shí)間,因為暑假工的身份,所以很多面試的結果都是不了了之。

  這次我有一個(gè)親身經(jīng)歷的例子!

  剛一放假,我充滿(mǎn)期待,馬上就來(lái)到廣州。我想在這里定能很好的完成社會(huì )實(shí)踐調查的任務(wù)。滿(mǎn)懷信心去了全國百強企業(yè)“君華集團”應聘“形象崗”的工作。通過(guò)一場(chǎng)場(chǎng)的面試,經(jīng)理和總經(jīng)理都覺(jué)得我很適合,便叫我到集團的總部去應聘。得意洋洋的我以為自己很了不起了,居然能讓老總那么賞識。后來(lái)了到了君華集團的總部,我突然感到自己非常的渺小。因為君華集團的總部居然在廣州的最高建筑中,目標在59層,在乘坐電梯的一段路程中就讓我遇到了很多世界各地的人,不同的語(yǔ)言總讓我感覺(jué)頭昏腦脹。我想在這里工作的人都是很有潛力的人吧!果不其然,和我一起來(lái)應聘的人還有很多,都是本科畢業(yè)的大學(xué)生。

  我填寫(xiě)了應聘書(shū),在應聘書(shū)上寫(xiě)了本科學(xué)歷還有很多的獲獎情況,我想這樣會(huì )是我絕對的優(yōu)勢。抱著(zhù)信心滿(mǎn)滿(mǎn)的心情在總部前臺等待著(zhù)。一場(chǎng)面試之后又一場(chǎng)面試,到最后自己露餡了。在面對面試官的提問(wèn)下,我說(shuō)自己是暑假工。因為這樣一句話(huà),所以我也無(wú)緣在這樣環(huán)境下鍛煉了。我失業(yè)了!

  失業(yè)的心情雖然不好受,但是我還是堅持繼續尋找著(zhù)我的最終歸屬。因為有了一次失敗的經(jīng)驗,加上不屈不撓的精神,我也降低了自己對工作的要求。

  后來(lái)在市郊的一家酒店找到了工作。在這里從事“服務(wù)員”的工作,這里沒(méi)有很大的競爭。因為沒(méi)有要求填簡(jiǎn)歷;沒(méi)有要求本科畢業(yè)的學(xué)歷;也沒(méi)有要求文化水平的高低。只要自己能夠吃苦耐勞;艱苦奮斗;按時(shí)上班;服從上司的領(lǐng)導就可以了,所以我也很順利的進(jìn)入了市中心以外的商圈。

  酒店位于廣州市,白云區市郊,大源村。地處偏僻,坐車(chē)不夠方便,不過(guò)待遇還好!提供房子,包吃住,月薪1800元。

  服務(wù)員的工作任務(wù)并不繁重,只是要負責酒店的衛生和招呼客人的酒菜,其他沒(méi)有很高的文化要求。不過(guò)做為我大學(xué)生的我難免會(huì )覺(jué)得有點(diǎn)屈才,不僅我自己這樣認為,很多同樣的工作者也這樣認為。也會(huì )因為自己是大學(xué)生,應聘這樣的工作而引來(lái)一場(chǎng)諷刺的熱潮,所以有些委屈。不過(guò)我工作很積極,在工作中老板和經(jīng)理總會(huì )無(wú)時(shí)無(wú)刻的表?yè)P我。老板和經(jīng)理經(jīng)常說(shuō)我能夠吃苦耐勞;艱苦奮斗;堅信自己的信念。保持這樣的狀態(tài)下去,以后一定能夠有很大的成就。老板對我的要求是要好好學(xué)習,既要拿到學(xué)歷,也要有能力。這樣才能立足于現在的社會(huì )。

  總結社會(huì )之所以會(huì )有兩種人兩種看法的原因及表現。

  第一種人:不看好大學(xué)生從事普通工作而諷刺大學(xué)生的,原因表現在自身素質(zhì)不夠高,普遍不了解大學(xué)生未來(lái)所隱藏的潛力;自身答不到預期的水平,以諷刺他人來(lái)達到自己的心理平衡。

  第二種人:看好大學(xué)生的一方出于鼓勵,對大學(xué)生的未來(lái)表現出積極的態(tài)度,同時(shí)作為集體的領(lǐng)導階層,必須顧及所有員工的心理,引導員工向正確的方向前進(jìn);領(lǐng)導其本身也是大學(xué)畢業(yè)后創(chuàng )業(yè)實(shí)踐的成果,普遍能夠體會(huì )同等性質(zhì)的學(xué)生,其綜合素質(zhì)遠遠超越了普通的工作者。

  社會(huì )各式各樣的人很多,加上我是在酒樓里工作,所以跟陌生人打交道的機會(huì )也很多。來(lái)來(lái)往往的客人很多,很多人都是社會(huì )上的名流或者是富甲一方的富商。在閑暇時(shí)刻總會(huì )有很多機會(huì )與他們交流溝通的機會(huì ),借這樣的機會(huì )我也向一些人請教了其中成功的經(jīng)驗。交流多了,慢慢覺(jué)得,其實(shí)與人交流大道理都是其次,關(guān)鍵是怎樣才能把一個(gè)陌生人聊成熟人的本事。

  總結社會(huì )中與人交流的技巧。

  (一)與人拉近距離,主動(dòng)向陌生人示好。

  (二)把陌生人當成主角,積極提出問(wèn)題。

  (三)請教的態(tài)度與別人交流,懂得傾聽(tīng)。

  (四)禮貌待人,在最后時(shí)刻懂得言謝。

  就業(yè)是殘酷的,有些并不是因為學(xué)習好就能得到最終的青睞。能收到青睞的大學(xué)畢業(yè)生不僅要有能力,還要有口才。在社會(huì )中能夠在巔峰的領(lǐng)導者都表現為一個(gè)高素質(zhì),高綜合能力的人。他不會(huì )看不起任何一個(gè)普通的工作者。

  是金子到哪里都會(huì )發(fā)光,哪里都會(huì )有自己的容身之地。不必太在乎別人的眼光,好好的做自己,這個(gè)社會(huì )需要的是擁有綜合能力強的人才,而不需要愛(ài)計較、愛(ài)虛榮、愛(ài)面子的普通員工;也不需要不奮斗、不負責、不思進(jìn)取的大學(xué)畢業(yè)生。能實(shí)現最終夢(mèng)想的人,永遠都有一段曲折的經(jīng)歷;放下面子、不屈不撓、艱苦奮斗。

  在嚴峻的就業(yè)形勢下,反映出了新的就業(yè)方式。這個(gè)社會(huì )不能有只注重學(xué)歷而不注重能力,也不能有只注重能力而不要了學(xué)歷。我們要不斷的提高個(gè)人素質(zhì),實(shí)現綜合的能力,才你能闖進(jìn)社會(huì )的前沿,實(shí)現“中國夢(mèng)”。

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