描寫(xiě)荷花的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的描寫(xiě)荷花的作文，歡迎閱讀與收藏。
描寫(xiě)荷花的作文 篇1
在夏天的一個(gè)周末，我來(lái)到西湖邊看荷花。車(chē)一開(kāi)到西湖邊，我就聞到一股香味，我猛然跳下已剛剛停穩的車(chē)，往西湖邊跑去。
我來(lái)到西湖邊，發(fā)現荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了，有的全開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的才露出兩三片花瓣，有的還是花骨朵，看起來(lái)飽脹得像要爆炸似的……
這么多荷花，一朵有一朵的姿勢，在荷葉中冒出來(lái)，如果有一位畫(huà)家能把這副有生命的畫(huà)都畫(huà)出來(lái)，那位畫(huà)家真老不起。荷花不僅十分漂亮，而且還有五顏六色的顏色，有的荷花是粉色的，有的是黃色的`，有的是紅色的，還有的是半粉半白的……
荷花不僅五顏六色，而且還千姿百態(tài)。有的荷花筆直筆直的，向一位位軍人在向我們敬禮，有的荷花彎下了腰，像要給我們鞠躬似的，還有的荷花已經(jīng)過(guò)了盛年，像一位老人一般躺在荷葉床上。
荷花幾乎都在茂盛的時(shí)期，把他們的所有生命力展示給我們看，那么多荷花，一朵旁邊接著(zhù)一朵，形成了一個(gè)網(wǎng)狀圖，有許多小鳥(niǎo)和蜻蜓在這個(gè)網(wǎng)狀圖中快樂(lè )的生活。荷花那么美麗，照耀著(zhù)我們的眼睛，似乎每一朵花都在湖上快活的跳著(zhù)舞。
看著(zhù)這美麗無(wú)比的畫(huà)面，我想起了園林工人勤勞的背影，他們也許十分辛苦，但他們從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句：“我好累呀�！彼麄兪俏覍W(xué)習的榜樣，向園林工人敬禮。
描寫(xiě)荷花的作文 篇2
有人喜歡芳香的茉莉，有人喜歡艷麗的杜鵑，還有人喜歡傲雪的寒梅，但我卻喜歡滿(mǎn)身是寶的白荷花。
夏天，正是白荷花盛開(kāi)、荷葉飄香的季節。
你瞧，河面上那一張張荷葉，翠綠，墨綠，顏色不一，光滑油亮。它們挨挨擠擠，有的浮在水面上，有的出水老高，還有的卷著(zhù)卷兒。那高高挺立的荷葉，猶如亭亭玉立的少女張開(kāi)舞裙。浮在水面上的荷葉好似一個(gè)個(gè)碧玉盤(pán)。偶爾幾只青蛙跳到荷葉上，濺起水花落在玉盤(pán)里滾來(lái)滾去。
在那一片荷葉的掩蓋下，露出了幾朵白荷花。有的白如玉，有的粉似霞。白的好象少女白嫩的皮膚，又似無(wú)暇的白雪。再看粉紅的，真不知它是被天邊的晚霞映紅了臉，還是怕羞。它們可以說(shuō)是“出污泥而不染，濁清漣而不妖”。
你看，那打著(zhù)苞的，真像一位緬腆的小姑娘，不肯向人們露笑臉。半開(kāi)著(zhù)的，像一位純潔的少女，用白嫩的手捧托著(zhù)臉龐。完全盛開(kāi)的更加動(dòng)人，她開(kāi)朗地向人們露出美麗的'笑容。
微風(fēng)習習，荷池泛起微波，荷葉和花朵也輕輕地搖曳起來(lái)，好象在翩翩起舞，引來(lái)幾只蜻蜓在荷池上空飛舞，這真是一幅高雅素潔的風(fēng)景畫(huà)呀！
聽(tīng)媽媽說(shuō)，白荷花謝后結出的果實(shí)——蓮子，是營(yíng)養價(jià)值很高的食品。根部還結出深受大家歡迎的藕。荷葉還是清熱解暑的良藥。它不僅高雅、美麗，點(diǎn)綴了大自然，而且還把自己全身無(wú)私的奉獻出來(lái)。我們做人不也應該是這樣嗎？
我愛(ài)白荷花！
描寫(xiě)荷花的作文 篇3
在我們的生活中幾乎不可能看到荷花，但我很喜歡荷花。有一天，我驚訝地發(fā)現蓮花。雖然不是真的荷花，但很多地方都差不多。于是我仔細觀(guān)察了它的生長(cháng)過(guò)程。
荷花是睡蓮科的一種植物，它的地下莖穿過(guò)湖泊和池塘中的淤泥，被稱(chēng)為荷花鞭。蓮鞭頂端有許多結，夏秋時(shí)節深入湖底淤泥，逐漸變成藕。在蓮鞭的節點(diǎn)上，出現須根，在湖底生根，長(cháng)出葉子和花朵。莖直立在水面上，姿態(tài)優(yōu)美。宋代理學(xué)家周在《愛(ài)蓮說(shuō)》中說(shuō)：“泥不沾而出，清而不迷人”。因此，蓮花自古以來(lái)就被中國人視為自愛(ài)和高尚品格的象征。
荷花的花瓣統稱(chēng)為花被。有的品種只有一層花被，叫單瓣種，能結荷花和果實(shí)，藕也肥；有的'品種有幾層花被，稱(chēng)為雙瓣種。它們結不出果實(shí)，蓮藕又小又不能吃。藕斷時(shí)，常以絲連。俗話(huà)說(shuō)“藕斷絲連”。事實(shí)上，這是由于蓮藕中的帶狀螺旋導管和管胞的次生壁。
蓮花的外形保留了古代植物的一些原始特征，因此被植物學(xué)家稱(chēng)為“活化石”。
我喜歡荷花，喜歡它美麗的外觀(guān)，給人一種舒服的感覺(jué)。就像宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里贊美荷花詩(shī)一樣，“畢竟西湖景色不同于六月中旬的四季，第二天荷葉無(wú)限綠，第二天荷花不同�！�。
傳說(shuō)農歷六月二十四日是蓮花的生日，所以古人也稱(chēng)蓮花為“六月花神”。我喜歡荷花，到處都喜歡荷花的美。
描寫(xiě)荷花的作文 篇4
我知道我是一朵荷花�，F在是初夏，仍然在淤泥中酣睡。我的朋友們陸續起床發(fā)芽，只有我還在淤泥之中。我看朋友們一個(gè)個(gè)直立著(zhù)自己，于是有了一個(gè)想法：我要出來(lái)！向世人們展現我的身姿！
在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我準備破土而出�？梢宦暲醉懓盐覈樀脺喩矶哙�。出不出去？我猶豫著(zhù)。終于，我努力的朝上方鉆去。我出來(lái)了！這時(shí)，雨停了，月亮出來(lái)了，仿佛在為我喝彩。我聞著(zhù)雨后清新的空氣，為我能看到這個(gè)美麗的世界而高興。
過(guò)了幾個(gè)月，我那碧綠的枝頭長(cháng)了一個(gè)小花苞。有的人來(lái)看我頭上的花苞。我得意洋洋的仰著(zhù)頭，看著(zhù)來(lái)往的人群、
一個(gè)晴朗的中午，我正在甜甜地睡著(zhù)。忽然，頭頂一陣劇痛。我睜開(kāi)了眼睛，看見(jiàn)兩個(gè)調皮鬼拿著(zhù)我的一片花瓣，做著(zhù)鬼臉，在我旁邊跳來(lái)跳去。我疼哭了，心里想：我沒(méi)有惹他們��！為什么他們要這樣對待我呢？想著(zhù)，不覺(jué)后悔從泥里出來(lái)。
我的花苞開(kāi)花了！我高興極了。來(lái)觀(guān)看我的人們越來(lái)越多，我便不時(shí)搖著(zhù)我的頭。人們來(lái)看我是理所當然的'�？�！我的荷花花瓣白嫩嫩的，又柔軟又滑嫩，一片片花瓣好似精細雕刻出來(lái)的美玉一般，巧奪天工�？次业幕ㄈ�，黃燦燦的，讓人好不喜歡。
好景不長(cháng)，我的花瓣一片片落了下來(lái)，我看著(zhù)它們在水中腐爛，卻無(wú)能為力�，F在，我的頭上只有一個(gè)又綠又丑的小蓮蓬�？善婀值氖�，人們都歡喜的看著(zhù)我的小蓮蓬，仿佛在等待著(zhù)什么。
我的蓮蓬當像一個(gè)碗大時(shí)，便被人們摘了去。我唯一的綠桿也被調皮的孩子給折斷了�？墒潜绕鹞业呐笥褋�(lái)，我是多么的幸運。我的根沒(méi)有被挖掉，我還擁有著(zhù)無(wú)限的活力！就在下一個(gè)初夏……
描寫(xiě)荷花的作文 篇5
我生在杭州，長(cháng)在杭州，杭州是我的家鄉，我愛(ài)杭州的山山水水，而最?lèi)?ài)的是我們家鄉的荷花。
杭州有美麗的西湖，西湖里那迷人的荷花，令人陶醉。
我愛(ài)家鄉的荷花。今天，盡管天空下著(zhù)蒙蒙細雨，但我還是和幾位同學(xué)一起來(lái)到斷橋前來(lái)觀(guān)看荷花。一眼望去，許多荷葉連成一片碧綠的“荷�！�，它們像一個(gè)個(gè)大盤(pán)子，襯托著(zhù)湖面，在微風(fēng)的吹拂下，荷葉搖起了頭，正向游客打招呼呢!荷葉上的水珠，真像一顆顆頑皮的珍珠，在荷葉的輕輕搖擺下，小水珠在荷葉上滾來(lái)滾去，是多么可愛(ài)呀!
我愛(ài)家鄉的荷花。夏天是荷花盛開(kāi)的季節，在湖面上很多荷花都盛開(kāi)著(zhù)，有粉紅色的，有白色的，有大紅的，在雨水的襯托下，亭亭玉立的荷花，閃爍著(zhù)耀眼的光彩。荷葉間掩映著(zhù)含苞欲放的花骨朵兒，楚楚動(dòng)人。過(guò)不了幾日，它便會(huì )和周?chē)耐橐粯�，舒展美麗的身姿，展現迷人的風(fēng)采。正如楊萬(wàn)里所寫(xiě)的`：“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！�
我愛(ài)家鄉的荷花。當荷花枯萎了，凋謝了，就會(huì )長(cháng)出一個(gè)個(gè)像話(huà)筒似的小蓮蓬，仿佛在炫耀自己結出的碩果。
這時(shí)，一只蜻蜓迎面飛來(lái)，在水面上翩翩起舞，忽高忽低，這不是蜻蜓點(diǎn)水嗎?真讓人大飽眼福啊!
望著(zhù)一朵朵荷花，我不禁浮想聯(lián)翩，荷花出污泥而不染，難道這種精神不值得我們學(xué)習嗎?荷花給予了人們高尚的品質(zhì)，給予了我們深刻的啟發(fā)。
描寫(xiě)荷花的作文 篇6
雨就這樣淅淅瀝瀝下起來(lái)，雨后，池里面的荷花變得格外美麗。
一陣風(fēng)拂過(guò)，荷花姑娘婀娜多姿的舞姿在大家的面前炫耀。而在上面調皮的水珠小寶寶也在蠢蠢欲動(dòng)，在那里開(kāi)心地和自己的小伙伴們玩捉迷藏呢。有的曾為了不讓小伙伴們發(fā)現跳到水里隱身；有的則躲在美麗的花瓣后面，裝著(zhù)鬼臉；有的則故意站在荷花頂上，炫耀自己有很大的能耐。
而正在它們嬉戲之時(shí)，一只蜻蜓飛了過(guò)來(lái)，破壞了它們開(kāi)心的時(shí)間，霸占了它們的游戲場(chǎng)所，水珠只好去“潛水”了。這只蜻蜓有著(zhù)紅色的眼睛，藍色的翅膀，和一條長(cháng)長(cháng)的黃色的.尾巴。它把尾巴往水里一點(diǎn)，就生下了許多寶貝，又好像在說(shuō)：“你們不要把我的孩子給欺負了，不然有你們好受得了！”話(huà)音剛落。水面泛起了一陣漣漪，水珠們就好像聽(tīng)到了命令回了一句話(huà)：“知道了！”在一旁的荷花姑娘再也忍不住了，好像在說(shuō)：“你們?yōu)槭裁匆@樣弄傷我！”
那個(gè)荷花姑娘是一朵剛剛才開(kāi)放花瓣的荷花，它的花瓣就像大自然給它點(diǎn)了一些紅，紅色就這樣慢慢擴散開(kāi)來(lái)，讓花瓣變得多姿多彩，那花瓣后面包含了一股濃濃的香味，就像大自然給它噴的香水。而在一旁默默無(wú)語(yǔ)的葉子姑娘也稱(chēng)贊起自己來(lái)，它說(shuō)自己有著(zhù)很多莖，而且顏色也是很美的，從深綠到嫩綠。它和荷花姑娘簡(jiǎn)直就市絕配呀！
這時(shí)，一只老鷹飛過(guò)，突然放慢了速度，好像也被荷花和荷葉迷住了。周?chē)娜藗円操澆唤^口，就這樣荷花成了萬(wàn)人矚目。
描寫(xiě)荷花的作文 篇7
描寫(xiě)荷花的作文 篇8
荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開(kāi)。我特別喜愛(ài)王昌齡《采蓮曲》中的這個(gè)名句，吟哦之中，你的眼前立即會(huì )凸現夏荷映日的豐姿。
荷花，也叫蓮花，這是大家都知道的。也許你還不知道，她還有許多芳名，諸如玉環(huán)、溪客、凈友等，是以人喻花之比；水芝、水芙蓉，乃是水陸兩花互稱(chēng)不過(guò)，她的另一個(gè)雅號可不能忘記，即六月春。多好的名字，六月正是盛夏，暑熱難當，可她卻能在那時(shí)喚起你存天的.情感，她能在夏日中創(chuàng )造春天的意境。楊萬(wàn)里在《曉出凈慈寺送林子方》一詩(shī)中寫(xiě)道：接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。從詩(shī)中，你可想像出在烈日下，夏荷碧葉紅花，別具風(fēng)采，連天接地，磊落大方。紅蓮相倚深如醉，自鳥(niǎo)無(wú)言定自愁。她的枝葉端莊、寬闊、純真；她的花朵，安貧樂(lè )道，高潔鮮亮，象征著(zhù)真誠團結；她千姿百態(tài)，或含苞待放，或敞懷盛開(kāi)；或玉潔冰清，或粉妝脫俗；她感情熾烈，勃發(fā)出一種穩定而向榮的境態(tài)。你瞧，那夏荷，淡雅清香，豐姿盈盈，紅似火，白如雪，鋪天蓋地，綿綿滿(mǎn)湖。她具有難以名狀的質(zhì)樸美、脫俗美、意象美。出淤泥而不染，濯清漣而不妖。只伏庭綠盡迎霜，唯有荷花守紅死。表現出了高尚的品質(zhì)。
每當我們飽餐湖光山色，漫步柳陰堤畔，靜聽(tīng)漁歌唱晚，深嗅郁郁荷香，恐怕都會(huì )禁不住要說(shuō)：夏荷，唯你，對人生有獨到的見(jiàn)解，對人生有深刻的凈化。臨了，我們還要詠誦：佼佼夏荷映日紅，炎炎六月作春頌。
描寫(xiě)荷花的作文 篇9
“無(wú)色而不可忍，這香荷。姚希享受著(zhù)涼爽的環(huán)境，金浩摔得太晚了�！�
荷花千姿百態(tài)，有的像害羞的小姑娘，臉紅著(zhù)躲在綠色的荷葉下；有的好奇地探出頭來(lái)，看著(zhù)這個(gè)美麗可愛(ài)的世界；有些像苗條的女孩。他們站在荷葉上，荷葉像云一樣。好像仙女們正和天上的`云一起漂浮著(zhù)。突然，一只青蛙跳到荷葉上，嚇了我一跳，在荷葉上濺起一串水珠，水珠來(lái)回翻滾。我被這美麗的夜景迷住了。我好像變成了一只蜜蜂，在湖上飛來(lái)飛去�？戳艘粫�(huì )這個(gè)，看了一會(huì )那個(gè)，感覺(jué)一個(gè)打一個(gè)，激動(dòng)萬(wàn)分。這時(shí)，一陣晚風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)婆婆仿佛在唱：“荷花美，荷花香……”荷花和荷葉翩翩起舞。荷葉的舞蹈有一種特殊的味道，真的像迪斯科一樣，左右搖擺。我情不自禁地跟著(zhù)婆婆彈奏的音樂(lè )跳起來(lái)唱歌，陶醉在詩(shī)意的世界里。
相傳蓮花是——御姬的化身，一個(gè)圍繞在王母娘娘身邊的美麗侍女。一開(kāi)始，于吉成對地看世界，耕田的男人和織布的女人，她非常羨慕。于是她改變主意，在河神女兒的陪同下偷偷溜出天宮，來(lái)到杭州西湖。西湖的美景讓玉姬流連于湖中游玩，甚至不愿拂曉離去。太后知道后，就用蓮花王座把玉姬趕入湖中，“把她趕入淤泥中，再也不登南天”。從此以后，天宮里再也沒(méi)有漂亮的丫鬟，人間有了一朵鮮花。
荷花是中國傳統名花。美麗的花葉，芬芳的花朵，泌人心間。有不怕曬，不染留泥的氣質(zhì)。所以，在人們的心目中，蓮花是真善美的化身，是吉兇禍福的預兆，是佛教中圣潔清凈的東西，是友誼的種子。
我喜歡荷花不用染色就能出泥的品質(zhì)。
描寫(xiě)荷花的作文 篇10
一場(chǎng)淅淅瀝瀝的小雨過(guò)后，大地頓時(shí)變得潔凈，風(fēng)兒也耐不住那份寂寥，紛紛跑了出來(lái)，把樹(shù)葉吹得嗖嗖作響，真是天公作美呀！我們一家子決定到荷花基地看荷花。
一路上，我感覺(jué)小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳的給我們唱歌，云兒給我們跳舞，好不愜意！嘴饞的我們也買(mǎi)了零食，打算好吃好喝好看一頓。
“到了到了”我們嚷著(zhù)。來(lái)到荷花的面前，我愣了一下，好一個(gè)出淤泥而不染的荷花呀，他們猶如一位嬌媚的少女，亭亭玉立在碧綠枝葉與碧水波瀾之中。再來(lái)瞧瞧這花朵，多么的美麗動(dòng)人，荷花的花瓣白如玉，粉似霞，在這美麗的花瓣中包含著(zhù)深綠色的蓮蓬，蓮蓬的.正面上有許多小孔，這里面沉睡著(zhù)的是荷花生命的結晶。我敢說(shuō)連能上節目的模特都比不過(guò)它。真是有“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”這般意境的喜愛(ài)之情啊。自古以來(lái)就有對荷花贊賞的詩(shī)句“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，今天一看，果真如此��！“出淤泥而不染”，如此高貴、清廉、美麗的花雖然沒(méi)有月季、玫瑰花的濃香，但是它卻高貴典雅。
荷花不但是出淤泥而不染的美麗動(dòng)人，而且它也把自己的一切奉獻給人們：它把自己白嫩的地根——藕，給我們品嘗；它把它那綠色的荷葉給我們泡茶；它又把它那芳香撲鼻的花瓣做成禮物贈送給我們。這不正是我們人類(lèi)所說(shuō)的無(wú)私嗎？
我與弟弟在這經(jīng)千萬(wàn)荷花點(diǎn)綴過(guò)的荷田小道中奔跑玩耍嬉戲著(zhù)，媽媽連忙拿出手機拍下這一個(gè)美麗的畫(huà)面，接著(zhù)又拍了許多由荷花當主角的照片和單人照，大家都忙得不亦樂(lè )乎。
出淤泥而不染、且又無(wú)私，這不正是一個(gè)默默奉獻的人嗎？你瞧，他們正向我們招手呢！
描寫(xiě)荷花的作文 篇11
清晨，我從夢(mèng)中蘇醒，看一下鬧鐘，已經(jīng)6點(diǎn)了。我穿好衣服，洗漱完畢，轉身就向荷花池奔去。
剛踏上荷花池的土梯，一股濃郁的香氣撲鼻而來(lái)。我饒有興趣地觀(guān)賞著(zhù)剛剛從夢(mèng)中睡醒的荷花。
荷花的莖是綠色的，有的是灰白色的，好像一把把小雨傘的傘柄；荷花的莖上布滿(mǎn)了細小的刺兒，抓住荷花的莖，把荷花梗折斷，莖上就有許多連著(zhù)的絲，真是“藕斷絲連”。
荷花梗的頂端是綠色的葉子，綠得那么新鮮，一張張圓形的綠葉均勻地擺在水面上，有的像一把把撐開(kāi)的雨傘，有的像碧綠的大圓盤(pán)，有的像一把把小扇子。透過(guò)荷葉的間隙，只見(jiàn)一根根帶著(zhù)刺的荷葉梗，昂首挺胸似的插在水面上。
荷葉上綴滿(mǎn)了潔白無(wú)暇的荷花。這些荷花姿態(tài)不一，形態(tài)各異。有的荷花盛開(kāi)了，白色的花瓣中，露出金黃色的.花蕊和嫩黃色的小蓮蓬，在仰頭微笑，散發(fā)出陣陣芳香，使你情不自禁地翹起鼻子一嗅再嗅，摘下一個(gè)小蓮蓬，放在嘴里，甜津津的，感到格外舒服。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，還有的是含苞欲放的花骨朵兒，花骨朵的尖兒是嫩紅的，像小巧玲瓏的火把，漲得像馬上要爆裂似的；幾朵剛剛開(kāi)放的荷花，羞答答的躲到大片的荷葉后面，露出半片雪白、嫵媚的小臉，有的歪著(zhù)頭，似乎在觀(guān)看這如畫(huà)的風(fēng)景；真是千姿百態(tài)。一陣風(fēng)拂過(guò)，荷葉荷花隨風(fēng)起舞，我仿佛在觀(guān)看一場(chǎng)大型的花傘舞。風(fēng)停了，荷花也停止了舞蹈，幾只蜻蜓飛過(guò)來(lái)，落在荷葉上，讓我不禁想起楊萬(wàn)里的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭“。
我愛(ài)太陽(yáng)花、菊花、萬(wàn)年青和牡丹，但我更愛(ài)那出淤泥而不染的荷花。
描寫(xiě)荷花的作文 篇12
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！泵慨斘蚁肫饤钊f(wàn)里寫(xiě)的這句詩(shī)，我的腦海就會(huì )浮現出媽媽帶我去荷花園游玩的情景。
記得某個(gè)星期六的早上，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。走進(jìn)荷花園放眼望那滿(mǎn)池生機勃勃、郁郁蔥蔥的荷葉，它們緊緊的挨在一起，從遠處看像一個(gè)個(gè)調皮的孩子擠在一起玩耍，無(wú)拘無(wú)束。近處看像一個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。還有的像一把把綠色的大傘。
荷葉的旁邊附著(zhù)荷花，荷花的姿態(tài)，千姿百態(tài)，婀娜多姿。有的荷花已經(jīng)全開(kāi)放了，亭亭玉立像一個(gè)披著(zhù)輕紗在湖邊沐浴的仙女。有的還只是一個(gè)花骨朵兒含苞欲放，像一個(gè)羞答答的小姑娘在那里微笑著(zhù)。還有的才開(kāi)出兩三片花瓣。從遠處看像一群穿著(zhù)花裙子的小姑娘在那兒跳舞。從近處看，你會(huì )發(fā)現荷花的中心有一位穿著(zhù)淡黃色長(cháng)裙的女孩在那兒歌唱。
荷花的顏色，五顏六色，有潔白如雪的、有粉里泛紅的'、還有的姹紫嫣紅……真是萬(wàn)紫千紅啊!荷花的中間有座亭子。
逛完荷花池后已到中午時(shí)分，我們來(lái)到了亭子里，我坐在亭子里面，放眼望去就看見(jiàn)了荷葉上沾滿(mǎn)一顆顆珍珠似的水珠，這時(shí)飛來(lái)幾只蜻蜓，在那晶瑩剔透、潔白無(wú)瑕的“珍珠”上玩耍、飛躍。一陣風(fēng)吹來(lái)，飄來(lái)荷花清香陣陣、沁人心脾的香氣。真讓人陶醉。
不知不覺(jué)已經(jīng)到了傍晚時(shí)分，我依依不舍地離開(kāi)了荷花園，這次荷花游讓我難以忘懷，真希望下次還能再來(lái)。
描寫(xiě)荷花的作文 篇13
自然界中，美麗芬芳的花兒有許許多多，但真正給我人生啟示的不是暗香浮動(dòng)的梅花，不是帶著(zhù)可愛(ài)酒窩的桃花，更不是香氣撲鼻的牡丹……而是荷花，在池塘里隨處可見(jiàn)的花。
記得有一次去觀(guān)荷，花還未望見(jiàn)，便聞到了濃濃的香氣。站在縱橫交錯的小木橋上，望向湖面，荷花們有的不敢露出頭來(lái)讓人欣賞，把一層綠油油的棉襖披在身上；有的羞澀地露出半個(gè)腦袋，向大家展示粉紅色的臉蛋；有的則穿著(zhù)粉里透白的連衣裙，搖擺的裙角十分迷人，充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意。泥水的污濁似乎是為了突顯荷花的美麗。風(fēng)吹過(guò)，荷葉與荷花搖曳著(zhù)，舞蹈著(zhù)。我驚奇地發(fā)現：那些荷葉和荷花中盛滿(mǎn)的泥水，全都脫落下來(lái)，回到了它們的`歸宿——泥潭，即使依依不舍，最終落了下來(lái)，不著(zhù)痕跡，真是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。
荷花不僅外表美麗，內在的品格也值得學(xué)習。荷花的花期過(guò)了，“花中密室”被打開(kāi)，凝聚了好幾個(gè)月精華的蓮子便向人們捧出。還有底下的蓮藕在腐臭的淤泥中生長(cháng)著(zhù)，經(jīng)受著(zhù)冷酷的環(huán)境，才能成為美味的食品。
在生活中，也要有荷花的秉性才好。要有執著(zhù)的追求與高遠的志向，無(wú)論在怎樣的境遇里，都要有一顆純潔的心，不受小人教唆，接受“陽(yáng)光”與“露水”等的忠告�！俺鲇倌喽蝗�，濯清漣而不妖”，荷花的秉性或許就是偉人成功的秘訣吧！
描寫(xiě)荷花的作文 篇14
今天，天氣晴朗；萬(wàn)里無(wú)云；秋高氣爽，天氣很好，心情也很好，天空蔚藍，云朵兒在天空中飄來(lái)飄去，像一只只小烏龜；也像一只只小綿羊；還像一只只小貓咪……我們三十八位同學(xué)興致勃勃地沖去校門(mén)就像三十八只歡快的小鳥(niǎo)在天空中自由自在地飛翔。
我們上了旅游大巴，大約經(jīng)過(guò)一小時(shí)三十分鐘，終于到達我們的目的地——三水荷花世界。我們下了旅游大巴，只見(jiàn)門(mén)前有一個(gè)壯觀(guān)的牌子，牌子上寫(xiě)著(zhù)：三水荷花世界。我們走進(jìn)荷花世界，那里山青水秀；很大很大，首先我們去看表演，表演可精彩啦！有唱歌；有雜技；有魔術(shù)……真是迷人��！然后，我們走進(jìn)一條長(cháng)廊，往下去一看有許許多多荷花，好像給小魚(yú)兒制造了一把把雨傘既可遮風(fēng)又可以檔雨。然后我們去參觀(guān)農作物，有艷麗佳人；有荷花還有淚韻……最后我們去看了3Ｄ電影——消失的`冰川。
導游說(shuō)；“我們去看3Ｄ電影好不好呢？”大家不約而同地說(shuō)；“好��！”導游說(shuō)；“不乖就不去�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)：“太好啦！我可要乖一點(diǎn)啦！”導游說(shuō)：“請看地下，我們己經(jīng)進(jìn)入畫(huà)面啦！”大家掃興地說(shuō)；“切，怎么這么快就看完了！早知就不來(lái)看啦！”真想不到走一圈就看完了3Ｄ電影你們說(shuō)搞不搞笑呢？
回校的路上，陽(yáng)光仿佛更燦爛，天空仿佛更加蔚藍。歡快了一天，然后，我們慢慢地進(jìn)入夢(mèng)鄉……
描寫(xiě)荷花的作文 篇15
荷，在淤泥中默默的綻放，荷，就是如此的平凡，但在這平凡中卻流露出了不平凡。初夏，在淡淡的清風(fēng)中一只蜻蜓扇動(dòng)著(zhù)輕盈的翅膀，在池塘上空盤(pán)旋、盤(pán)旋似乎在尋找什么似的，忽然它向下飛去，在一花骨朵上靜立下來(lái)�？�，那是什麼？原來(lái)是一朵含苞待放的荷花呀，它是如此的美麗，一片片潔白的花瓣泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)紅暈緊緊簇擁在一起，引起人們無(wú)限期待，期待著(zhù)它那美好的未來(lái)。
盛夏，一陣清風(fēng)吹過(guò)，吹來(lái)了陣陣清香，尋著(zhù)這迷人的清香慢慢的向前走，漸漸的遠方隱隱約約出現一片池塘，池塘中幾朵綻放的荷花筆直的矗立在池塘中，在清香中緩緩的走到池塘邊，那幾朵荷花靜靜地挺立在池塘的淤泥中，微風(fēng)中它竟是如此的筆直，如此的正直。在池塘中它是那樣的純凈，那樣的潔白，生長(cháng)在淤泥中的`它竟又是如此的出淤泥而不染。
晚秋，邁著(zhù)輕盈的腳步再次來(lái)到池塘邊。習習的秋風(fēng)中，枯黃的殘荷早已失去了往日的光彩，枯萎的荷葉在寒冷的秋風(fēng)中一片片飄落，挺直的花莖在秋的摧殘下也彎下了腰。荷花，你昔日那多姿的身影哪里去了？你往日那歡快的笑容哪里去了？都被那陰冷的秋風(fēng)帶走了嗎？不，你不該如此，你不該藐視人生的價(jià)值，你應該對生活充滿(mǎn)熱情…。
靜立在池邊呆呆的望著(zhù)殘荷，忽然遠處一群人搖著(zhù)船來(lái)到殘荷邊，將殘荷連根拔起，那是什麼？那樣潔白？是藕！沒(méi)錯是潔白的藕！奧，我明白了！
荷花你將你的一生都獻給了他人，夏天你為人間帶來(lái)的美麗，用你那出淤泥而不染的精神感染人們，秋天你將自己殘破的身軀獻給了大自然，成為了土地的養料，你將自己辛辛苦苦孕育一生的果實(shí)獻給了人們，自己卻在，無(wú)聲中離去…。荷花我贊美你！
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