感謝那個(gè)為我提燈的人_初中作文950字
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的感謝那個(gè)為我提燈的人_初中作文950字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感謝那個(gè)為我提燈的人_初中作文950字1
你見(jiàn)過(guò)螢火蟲(chóng)嗎？就像我手上這一包，亮亮的，一閃一閃的……
他中等身材，體格略胖，一身黑黝黝的皮膚。時(shí)刻揚著(zhù)笑臉，眼睛時(shí)常就成了一條縫，還有他嘴角的一顆痣，他說(shuō)那是偉人痣。他就是為我捉螢火蟲(chóng)的人——我大舅。大舅住在老家，和我們來(lái)往的比較少。只是記得每次我們一回老家去，大舅便沒(méi)了蹤影。以至于我每次想找大舅下棋都找不到人，我大舅下象棋的技術(shù)那可是遠近聞名，這樣就只有找小舅陪我切磋棋藝了。漸漸的，我對大舅的記憶就逐漸被小舅占據了，很少有跟大舅一起玩的記憶。
記得上次國慶回老家，大舅依然是沒(méi)了蹤影，早已習慣了的我就去找小舅下棋�？墒菋寢寘s要讓我跟大舅一塊去。我找到大舅，原來(lái)大舅是要到河壩去捕魚(yú)，大舅提著(zhù)一個(gè)名叫“捕魚(yú)器”的東西走在前面，走了好一陣才到了河壩。大舅準備了一番，便叫我過(guò)去，對我說(shuō)：“一會(huì )兒千萬(wàn)不能碰這些東西，你站遠點(diǎn)”我慢慢的走開(kāi)心里卻想：“連看都不讓看，這么兇”無(wú)聊的我站的遠遠的，望著(zhù)大舅�？创缶耸炀毜陌岩唤劁摴軜拥臇|西放入水中，抬起腳來(lái)站在一塊干石頭上，確定站穩了之后，身體往下壓了壓才把捕魚(yú)器的開(kāi)關(guān)打開(kāi)。我納悶了的想，不用這么小心吧。過(guò)了很久，太陽(yáng)都快落山了，我遠遠的站在干坡上，無(wú)聊極了，大舅忙碌的身影在夕陽(yáng)下映的'老長(cháng)。實(shí)在不好玩，我自己氣呼呼的回了家�；氐郊�，媽媽問(wèn)我：“大舅呢？”我氣呼呼的回了句：“還在河壩�！本突刈约何萘�。
傍晚了，大舅回來(lái)了，拖著(zhù)一身濕漉漉的衣服，提著(zhù)一大串魚(yú)和一個(gè)小袋子。他一回來(lái)就把手中的袋子給了媽媽?zhuān)缓缶瓦M(jìn)了廚房。又是一陣忙碌，香噴噴的魚(yú)就端了出來(lái)，吃飯時(shí)，我帶著(zhù)一肚子氣吃著(zhù)白飯，大舅則一個(gè)勁的給我?jiàn)A魚(yú)……，吃完飯，大舅又拖著(zhù)濕漉漉的衣服收拾碗筷……
就這樣，直到第三天我回安康的那天，大舅也沒(méi)有陪我下象棋，直到我坐上車(chē)，他才過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“下次回來(lái)多玩幾天��！”
回到家，媽媽給我一個(gè)黒袋子，說(shuō)是大舅給的。我打開(kāi)一看，是一包螢火蟲(chóng)。
媽媽說(shuō)，這是大舅這幾天晚上給我捉的。記得第一天你和大舅去捕魚(yú)，大舅對你很兇的嗎？因為之前有人操作不當被捕魚(yú)器電死了，大舅怕你不會(huì )弄所以讓你站遠點(diǎn)，大舅這個(gè)人不會(huì )表達，所以對你兇了點(diǎn)。那天大舅看你不見(jiàn)了，以為你跑去捉螢火蟲(chóng)了，后來(lái)他就給你捉了一些……
哦，大舅，是你嗎？那個(gè)為我提著(zhù)燈，等我的人，是你嗎？那個(gè)為了讓我們吃到新鮮純正的老家的魚(yú)而去冒生命危險的人是你嗎？
我把亮晶晶，一閃一閃的螢火蟲(chóng)裝在一個(gè)透明的袋子里，啊，好亮！我在陽(yáng)臺上逐一放飛這些螢火蟲(chóng)，一閃一閃的螢火蟲(chóng)飛向了遠方，我想，那個(gè)為我提燈的人，看見(jiàn)我放飛的給他的祝福了嗎？
感謝那個(gè)為我提燈的人_初中作文950字2
花開(kāi)花謝，冬去春來(lái)，時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉瞬即逝。成長(cháng)路上，您提燈照我前行。
——題記
沒(méi)有一點(diǎn)防備，也沒(méi)有一絲顧慮，您就這樣出現在我的世界。自此，我們之間結下了不解之緣。
那是一個(gè)初冬的午后，寒意襲來(lái)，讓人不由得打了一個(gè)寒戰�！鞍Ⅶ蔽抑挥X(jué)得渾身無(wú)力，兩眼發(fā)熱，流涕不止，睡意朦朦�！鞍�，又發(fā)燒了！”我不禁感嘆道。您見(jiàn)我這般模樣，忙問(wèn)“怎么了？是不是發(fā)燒了？”一聲輕柔的話(huà)語(yǔ)，一句溫暖的問(wèn)候。我抬眼望去，那張熟悉的面龐，麥色的皮膚，慈祥的眼神和那一成不變的笑。時(shí)間仿佛靜止了一般，我望著(zhù)您的臉，一秒，兩秒，十秒過(guò)去了，“阿鼽”一聲打破了這沉靜的場(chǎng)面。老師那慈祥的眼神變得嚴肅了起來(lái)，將我以迅雷不及掩耳之勢拉上了車(chē)，去醫院打了針，拿了藥，又把我送回家。途中，您一句一句的關(guān)懷，一聲一聲的溫暖……
又憶起那次考試，地理只考了29分的我，望著(zhù)試卷上滿(mǎn)滿(mǎn)的殷紅醒目的大差號，不由得心灰意冷，癱軟在桌子上。
這時(shí)，一只龐然有力的手輕敲了一下我的頭，抬眸看到，依舊是您那張熟悉的面龐，堅定而慈祥的眼神�！暗綎|教室等我�！蹦鷴佅逻@句話(huà)。
我懷揣著(zhù)不安的心思倚在東教室的墻上，墻很涼，我不由得抖了一下�！芭椤钡囊宦�，門(mén)關(guān)上了，我不敢抬頭，只能聽(tīng)見(jiàn)那有條不紊的腳步聲�！白��！币宦暫茌p柔的話(huà)。我搖了搖頭——只考了29分，我有何臉面坐到您的面前��？
您手里拿著(zhù)那張地理試卷�！斑@道題應該先判斷東西半球，再……”
鐘表上的針轉了一圈又一圈，我仔細認真地聽(tīng)著(zhù)，不時(shí)點(diǎn)幾下頭。如迷霧撥開(kāi)，如太陽(yáng)初升，原本模模糊糊似是而非的知識點(diǎn)在您的點(diǎn)撥之下明晰起來(lái)了，一種茅塞頓開(kāi)之感充盈了我的全身，我興奮，我激動(dòng)！那一刻，我意識到，您就是我人生際遇的智慧的啟迪者，您的出現帶來(lái)了我生命的春天！那一刻，我的心花燦爛地怒放了，五彩而又斑斕！
終于整張試卷講完了。您問(wèn)“聽(tīng)懂了嗎？”
——我使勁點(diǎn)頭。抬起頭，碰上您的眼神，您那深邃的眼神之中透出一種催人進(jìn)取的力量，溫暖地閃耀著(zhù)智慧的光芒，就如同黑夜中的一盞明燈，在您的燈光里，迷茫的'我找到了前進(jìn)的方向……
從那以后，我認真地學(xué)習地理。終于，功夫不負有心人，再次考試，我地理考了70分！我高興得手舞足蹈，流下了喜悅的淚水。在閃閃的淚花里，我看到了您欣慰的笑臉。
您是冬日的暖陽(yáng)，讓我享受如父愛(ài)的溫情一片；您是夜空中閃爍的北斗，為迷津中的我指引方向；您是黑夜中的提燈人，照亮我前行的光明大道。
謝謝您，我心中永恒的提燈人，我的恩師——張XX！
感謝那個(gè)為我提燈的人_初中作文950字3
小草有了露水的滋養才能釋放光澤，萬(wàn)物因為有了陽(yáng)光的照射才顯得勃勃生機，也正是有這樣一個(gè)人，點(diǎn)燃我的心燈，照亮我的人生。
兒時(shí)頑皮，像未被馴化的野猴子，又十分得蠻不講理，總是不打招呼就偷偷跑到人家家里去玩，每次都要讓她找上好半天，有一次險些就要報警了。精品店更是去不得，一轉身就得打碎好幾件小物品。講理更是講不聽(tīng)，干脆一口氣賴(lài)在地上不走了。用她和親友的話(huà)來(lái)說(shuō)，兒時(shí)的我，簡(jiǎn)直就是個(gè)“混世魔王”，無(wú)惡不作。印象中的她，總是怒目圓睜，雙眼布滿(mǎn)血絲，年紀尚輕，兩鬢就有些白了，每當我嘲笑般地幫她一根一根地拔掉耳邊的.白發(fā)時(shí)，她總是沉默著(zhù)，并不言語(yǔ)，思緒仿佛是飄走了一般。她從不做一個(gè)“心慈手軟”的人，認為“有錯必糾”，絲毫不留半分情面。
最是令我印象深刻的，是有一次去別人家做客，看見(jiàn)了一件心儀的小物品，偷偷就藏進(jìn)了口袋，她發(fā)現不對勁，把我揪回家中，用衣架狠狠地抽我，一邊抽一邊斥問(wèn)：“我是怎么教你的？堂堂正正做人，光光明明做事，拿人家的手短，下次還敢不敢了？”我在皮開(kāi)肉綻地疼痛中，在朦朧的淚花中，支吾地應付了幾句，心底卻盲目的埋下了怨恨的種子。
上了小學(xué)之后，行事收斂了不少，我們之間的關(guān)系也漸漸緩和了。有天夜里，我實(shí)在是困不得，作文也就是寫(xiě)得潦潦草草，胡亂概括幾句得了。正做賊心虛般地塞進(jìn)書(shū)包中，只見(jiàn)她突然走了過(guò)來(lái)，一把奪過(guò)我的作文，看了看，說(shuō)道：“字跡不工整，內容不充實(shí)，記流水賬，你難道就想這樣來(lái)應付老師嗎？重寫(xiě)！”不由得我說(shuō)上幾句，她就直接將作文撕了去。一時(shí)羞憤，惱怒涌上心頭，大聲問(wèn)道為什么，她一皺眉，冷冷地說(shuō)道：“這種質(zhì)量也好意思交給老師？”我只得強忍著(zhù)掉下來(lái)的眼淚重寫(xiě)了作文，心中那無(wú)知的恨意，卻在生根發(fā)芽�？荚囀Ю�，失聲痛哭，她沒(méi)說(shuō)什么，只是拍了拍我的肩膀，最后，仿佛是忍無(wú)可忍了一般，生氣地說(shuō)道：“前有司馬遷遭受宮刑寫(xiě)下千古名篇《史記》，后有韓信甘愿受胯下之辱，最終成為一名杰出的軍事家，名垂青史，你這點(diǎn)小小的挫折，又能算得了什么呢？”那時(shí)我就會(huì )自嘲般地笑了笑，內心甚是寬慰。
初中之后，思想逐漸成熟，人也愈發(fā)穩重，回頭看看先前的種種“恩恩怨怨”，也漸漸對她多了一份理解，多了一份淡定，終于有一天，我認為那個(gè)無(wú)懈可擊的她，倒下了，她犯有很?chē)乐氐奈柑�，高燒不止，心中是無(wú)限錯愕，像一個(gè)無(wú)助的孩子，拉著(zhù)她蒼白的手腕，淚眼婆娑之間，我像一個(gè)迷失在夢(mèng)境中的人，找到了出路，理解了她的良苦用心。
我處于黑暗之中，是她無(wú)數次的將我從犯錯的邊緣拉了回來(lái)，我迷失了前進(jìn)的方向，她便為我提燈引路。屆時(shí)有大風(fēng)刮過(guò)，全滅，只是還有她，用僅存的微弱的火苗，溫暖著(zhù)我無(wú)知的心靈，在這個(gè)特殊的節日里，我想對她說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)您！”感謝您在我心中點(diǎn)燃的心燈，生生不息，伴我一生！
感謝那個(gè)為我提燈的人_初中作文950字4
淅淅瀝瀝的小雨，落在地上，“滴滴答答”的雨聲，刺在心上。
天暗了……
“放學(xué)！”老周一聲大喊，多少學(xué)生興奮地拿起書(shū)包，頭也不回就出門(mén)。前一秒，教室里鴉雀無(wú)聲；后一秒，群人一哄而散，嘈雜至極……我抽出一張紙巾，悄悄在桌下擦干了晶瑩的眼淚，整好書(shū)包，正欲隨大部隊走出教室……
早晨，大課間。班級評選月先進(jìn)人物�！皩W(xué)習標兵”，我以將近兩位數的分差毫無(wú)疑問(wèn)地落選。從班級金字塔的頂端，到如今，掉到找不著(zhù)北，何人不喪？
英語(yǔ)課，無(wú)聲，埋頭大哭；數學(xué)課，無(wú)聲，埋頭大哭……
正名之路的前方，濃云籠罩，逐漸黑暗，沒(méi)有方向，看不見(jiàn)路。我停滯不前，只想原地落著(zhù)淚……
無(wú)聲的淚就如外面的雨，酸的`。
哭著(zhù)哭著(zhù)，就放學(xué)了。同學(xué)們一涌而上，我慢慢吞吞……還沒(méi)踏出教室門(mén)，身后突然有一聲呼喚“黃信瑞你留下來(lái)”。我停住了呆滯的腳步，轉頭—是尹老師。
待同學(xué)們都走了，尹老師拉我緩緩走到教室門(mén)口：“你考了多少？”“二百，二百八十三點(diǎn)五……”我磕磕巴巴地吐出了這丟人的分數�！鞍嗌献罡叻侄嗌�？”尹老師平靜地追問(wèn)�！岸倬攀唷辈缓靡馑嫉�，我小聲回答。
“差十幾分，這可不像你！”尹老師突然嚴厲了起來(lái)�！班��！彬嚾�，剛躲進(jìn)眼睛里的眼淚又不自覺(jué)地溜了出來(lái)�！澳阒罏槭裁磫�？”“嗯……”“你太浮躁了，你平時(shí)一直排名靠前，所以你太驕傲自滿(mǎn)，靜不下心！小高同樣活潑，可他至少還考了288。你呢，你堂堂黃信瑞，真就比他們差這么多嗎？”我不敢抬頭看老師的眼睛，可我感受到尹老師那匕首般的目光正盯著(zhù)我。
“所以你要做的，就是埋下頭來(lái)，好好努力�，F在努力，還來(lái)得及，也不要因為這次落選就太失落，每個(gè)月都有，機會(huì )多的是。但是，從今天開(kāi)始，你必須低下你的頭，給我好好埋頭做人。我希望在下一次的學(xué)習標兵中看到你的名字，考不到，我找你算賬！”嚴厲的語(yǔ)氣如利劍，刺入大腦……
抬頭，擦干眼淚，我看到老師那充滿(mǎn)希望的眼神，一如看到正名之路的前方，一個(gè)人提起了燈，正指引著(zhù)我前進(jìn)……
也許昨天，我經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮；或者今天，我又接受了黑暗的籠罩；可我還有明天，明天是世上增值最快的土地，因為它有希望。落選又怎樣？每個(gè)月都有機會(huì )入選，每個(gè)月都有近三十天給我努力，拼搏，一點(diǎn)一點(diǎn)再次靠近金字塔尖！
我應遵循尹老師的要求，埋下頭來(lái)，好好努力，重新奪回屬于我的位置才是！Whynot？與其用淚水悔恨昨天，不如用汗水拼搏明天！
古人云：“人師易得，經(jīng)師難求�！睔q月流逝，與尹老師分別已有多日，但我明白，那一刻，她為我提起了燈，“尹”我向前，比什么都值得銘記。感謝尹老師，那個(gè)，為我提燈的人……
感謝那個(gè)為我提燈的人_初中作文950字5
正值初春，我和母親在公園散步，草色遙看近卻無(wú)，青蔥葳蕤，歲月靜好。遠處傳來(lái)的爭吵聲吸引了我們的注意，一位母親在訓斥自己的孩子沒(méi)完成作業(yè)，孩子生氣的頂嘴反擊。
這一幕是那樣的熟悉，那年寒假，我還想像以前那樣一邊玩一邊寫(xiě)作業(yè)，可母親卻拿出了一張紙讓我列個(gè)計劃，限期完成作業(yè)。我不滿(mǎn)地抱怨：不就是作業(yè)么，開(kāi)學(xué)前完成就行了。母親卻插著(zhù)腰，生氣地指責道："你每次做作業(yè)都那么散漫，浪費了時(shí)間不說(shuō)，沒(méi)有學(xué)到更多的知識。"我也很氣憤地說(shuō)道："憑什么我同學(xué)的家長(cháng)可以讓他們的孩子這樣做，而我卻不行。"母親將聲音提高了一檔，"因為他們不是我的孩子，而我只對你負責，散漫的學(xué)習習慣遲早會(huì )害了你，要想成功實(shí)現理想，就必須有計劃，循序漸進(jìn)！"我低下了頭，咀嚼這句話(huà)。
從此我開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)對自己的生活制定計劃，一開(kāi)始磕磕碰碰，制定的作業(yè)計劃總是要不得不延期數天完成，失敗的計劃填滿(mǎn)廢紙箱，我無(wú)奈地望著(zhù)這些廢紙，內心不免有些氣餒，母親來(lái)到我桌前，望著(zhù)咬筆思索的我說(shuō)："慢慢來(lái)，要一點(diǎn)一點(diǎn)掌握技巧，好高騖遠只會(huì )摔得更慘，這次我來(lái)幫你一起做，以后，你要自己來(lái)。"于是我在母親的幫助下一點(diǎn)點(diǎn)掌握技巧，讓學(xué)習更有效率，讓生活更有規律。
但我一直對母親的教育方式存有偏見(jiàn)，她待我一項十分嚴格，稍有不慎就遇其斥咄，偶爾也會(huì )頂嘴，直到那年暑假，事情發(fā)生了改變。
放假前，因為作業(yè)量大，老師要求我們做一個(gè)假期作業(yè)計劃，事出突然，很多人不知所措，所以很多人作業(yè)做得十分艱難，而我卻像以前一樣，按著(zhù)早已準備好的計劃一步一步完成，當來(lái)訪(fǎng)的客人同學(xué)贊嘆于我有序的計劃表時(shí)，我意識到母親是對的，原來(lái)她一直是我人生之路的掌燈者，在黑暗中不斷板正我前進(jìn)的'方向，照亮我前進(jìn)的路，在這她一切嚴厲的背后，裹藏著(zhù)偉大的母愛(ài)，疼卻十分溫暖。
母親轉過(guò)頭，笑著(zhù)跟我說(shuō)："那個(gè)孩子和那時(shí)的你很像啊。"我握緊母親的手說(shuō)："是啊，但我和他不一樣。"望著(zhù)草間綻放的野花，我微笑道，"因為我理解了您，理解了那份嚴厲背后的愛(ài)，我懂得感謝，感謝上蒼賜我一位優(yōu)秀的母親，為我照亮人生前行的路。"我也會(huì )守護著(zhù)你，讓這盞燈火生生不息。
遠方陽(yáng)光斜灑，蝶舞花間，似有盞盞燭火，隱隱閃爍，春風(fēng)多了幾分溫度。
感謝那個(gè)為我提燈的人_初中作文950字6
人生路中，會(huì )碰到許多挫折，磨難，而如果有一個(gè)為自己提燈的人，那么一切就會(huì )變得不一樣。我的提燈人就是我的偶像——易烊千璽。
在我小學(xué)畢業(yè)考的前一段時(shí)間里，我一直非常焦躁，畢竟這是我有史以來(lái)經(jīng)歷過(guò)最重大的考試，我非常害怕自己考砸了，再加上每天如山重的'作業(yè)，我整個(gè)人可以說(shuō)是非常崩潰。就在那個(gè)學(xué)期前，我崇拜起了一個(gè)人，他就是易烊千璽。他是一位非常優(yōu)秀的歌手和演員。從出道以來(lái)，他不知道經(jīng)歷了多少磨難，從不被大家看好，但是最終，他也不是憑著(zhù)驚人的毅力和不懈的努力走過(guò)來(lái)了嗎？他不僅顏值高，會(huì )唱歌跳舞，會(huì )各種才藝，還會(huì )演戲，而且學(xué)習成績(jì)一點(diǎn)也不落下，經(jīng)常排在年級段第一名，這讓我佩服不已，我一定要向他學(xué)習。他跳舞跳得真的非常棒，可以讓我們一提起街舞就想到易烊千璽�，F在的他是閃閃發(fā)亮的，是無(wú)數人心中的偶像��！
一想到他經(jīng)歷的這些，我覺(jué)得我這困難根本不算什么，真正的暴風(fēng)雨還沒(méi)有來(lái)，我為什么要像縮頭烏龜一樣逃避、害怕？況且我的成績(jì)還算不錯，我在對一個(gè)未知數懼怕什么，真是因為它難，我才更要迎難而上！在之后的那段時(shí)間里，我每天都努力學(xué)習，爭取讓自己學(xué)得更好，因為千璽說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“不認輸就不會(huì )輸！”只要我努力過(guò)了，就一定不會(huì )失敗，我這樣告訴自己。
千璽在讀初中時(shí)就已經(jīng)出道，小學(xué)也忙著(zhù)學(xué)各種才藝，可他的學(xué)習成績(jì)依然拔尖，這是為什么？因為他努力呀！他非常會(huì )利用時(shí)間，一有空就馬上學(xué)習，如：化妝時(shí)、坐車(chē)時(shí)、上臺前等等。既然偶像這么努力，我有什么理由不努力？我學(xué)會(huì )了合理安排時(shí)間，把每天都過(guò)得更加充實(shí)。
在偶像的“陪伴”下，我更加努力，勤奮了，放學(xué)后我會(huì )及時(shí)回家，不會(huì )在學(xué)校門(mén)口的小賣(mài)店里浪費時(shí)間，千璽在一個(gè)節目里說(shuō)過(guò)：他放學(xué)一定要在10分鐘之內回家，否則回家后要洗碗，這也使他放學(xué)后從不浪費時(shí)間。在課堂上，我會(huì )認真聽(tīng)講，生怕漏掉一個(gè)細節，只有這么專(zhuān)注地學(xué)習，才能把老師講的知識全部聽(tīng)進(jìn)去。寫(xiě)作業(yè)我也非常認真，想著(zhù)要是不認真寫(xiě)作業(yè)就寫(xiě)得很慢，也不就是浪費時(shí)間了嗎？我要珍惜時(shí)間！課后我也會(huì )認真的復習，不能一下課就忘記上課的內容了。在這充實(shí)的日子下，我迎來(lái)了畢業(yè)考，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走進(jìn)考場(chǎng)，心中還不斷地念著(zhù)千璽說(shuō)過(guò)的話(huà)：“使勁沖，通往成功的路就是不斷加速！”
感謝你為我提燈！易烊千璽，謝謝你，接下來(lái)的路還有很長(cháng)，讓我們一起努力奮斗，共同進(jìn)步！加油！
感謝那個(gè)為我提燈的人_初中作文950字7
在暗夜里，天空甚至沒(méi)有一顆星星的點(diǎn)綴，看不見(jiàn)一絲一毫，只能無(wú)助地摸索著(zhù)，向前走去�？蛇@時(shí)，不遠處一個(gè)人，提起一盞燈，為你照亮了前進(jìn)的方向……
我的小學(xué)心理老師bong bong，是個(gè)可愛(ài)的人�？蓯�(ài)在上課放明星照片，講段子，更可愛(ài)在取這么一個(gè)奇怪的名字。大家都喜歡她，她是我們的老師，朋友，更是我的提燈人。
這是一件發(fā)生在小學(xué)五年級的事，當時(shí)我與小a是親密無(wú)間的好友，好到一起上下廁所，好到除了上課，平時(shí)都粘在一起�？稍俸玫挠颜x也會(huì )有出現裂縫的一天。
我們僅僅因為一點(diǎn)小事發(fā)生爭吵，都認為是對方的錯便互相指責，事情越鬧越大，也不知從誰(shuí)開(kāi)始，開(kāi)始講對方的壞話(huà)，結果通通傳到對方耳里，關(guān)系開(kāi)始變僵，一發(fā)不可收拾。
后來(lái)的幾天，我們互相避著(zhù)走，甚至眼神都不肯有任何交集。我坐在位子中，孤獨地看著(zhù)書(shū)，余光瞥向小a，她也孤身一人，面對周?chē)覒虼螋[的同學(xué)，我們似乎不在一個(gè)世界里，原本完好的友誼也面臨著(zhù)支離破碎的困境。我心里，蠻不是滋味的，可就是舍不下那最后一點(diǎn)面子。
又到了一周心理課，bong bong又充滿(mǎn)活力的出現了，可當她看見(jiàn)我倆根本沒(méi)有任何交流時(shí)，眼神中閃過(guò)一絲疑惑，平常我與小a總會(huì )和其它同學(xué)一樣開(kāi)心分享故事。
下課了，bong bong走了過(guò)來(lái)，給了我一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)讓我寫(xiě)上小a的五個(gè)優(yōu)點(diǎn)，我感到不解，但也只好老實(shí)寫(xiě)上。第二天，bong bong又給了我兩張紙條，一張是我所熟悉小a一筆一劃認真寫(xiě)下的我的.五個(gè)優(yōu)點(diǎn)，第二張紙條是bong bong寫(xiě)下的，“友誼是世界上最珍貴的寶物，我希望你們能一直一直好下去�！贝藭r(shí)，我心中的某一處被觸動(dòng)到了，就好似剎那間涌進(jìn)一股暖流。我抬起頭，接觸到小a的目光，我們會(huì )心一笑，我知道，她也一定收到了我寫(xiě)的優(yōu)點(diǎn)，并且我們友誼的傷口，正在慢慢愈合。
時(shí)光匆匆，現在，我已經(jīng)步入初二了，而我與小a的緣分卻沒(méi)有因畢業(yè)就此消散，現在我們在同一個(gè)初中一個(gè)班。
我無(wú)法想像，假如在當時(shí)，沒(méi)有那兩張紙條，我們現在會(huì )如何？是否還會(huì )一句話(huà)都不說(shuō)，就這么形同陌路？原本的我們，在黑夜中互相扶助，可在中途，一不小心迷失了方向，是bong bong提著(zhù)燈，站在黑夜中，為我們指引方向，帶我們走出了黑暗。
我已好久未見(jiàn)到bong bong了，可她的兩張紙條，卻始終無(wú)法忘卻。在暗夜里，你會(huì )感謝那個(gè)為你提燈的人。
感謝那個(gè)為我提燈的人_初中作文950字8
誰(shuí)都會(huì )有迷茫黑暗的時(shí)候，自然，所謂患難見(jiàn)真情嘛，如果沒(méi)有幾次黑暗，便永遠不會(huì )知道哪些人是真心待你，所以說(shuō)感謝經(jīng)歷。
我的“黑暗史”大概是在很久之前的一個(gè)秋天了。
那一年爺爺去世了，好像是因為生病，我見(jiàn)他的最后一面是在病房。他當時(shí)已經(jīng)沒(méi)有說(shuō)話(huà)的力氣，臉上沒(méi)有血色，輕輕地給我說(shuō)了幾句話(huà)便在病房休息�？蛇^(guò)了幾天，母親掛了那天接聽(tīng)的電話(huà)后便告訴我——他去世了，我有點(diǎn)迷茫，又有些傷心，其實(shí)早就想到會(huì )聽(tīng)到這個(gè)消息，但是現在知道了卻還是心里塞得慌。
爺爺生前對我很好，小時(shí)候，我總是喜歡做在他的腿上聽(tīng)他給我講故事，粘著(zhù)他讓他陪我溜溜整個(gè)小區……對，這真是很久以前發(fā)生過(guò)的事情了。
也不知道怎么地，漸漸發(fā)現自己有些沉默了，在學(xué)習里面也是什么人都不愿搭理。那段時(shí)間就像一個(gè)與世隔絕的`人一樣，明明還很小的我，卻好像看透了一切，當真是好笑的。每每放學(xué)看見(jiàn)同學(xué)的爺爺來(lái)接送，便滿(mǎn)腦子都是爺爺之前與我的快樂(lè )時(shí)光，強忍著(zhù)部落了可是怎么也忍不住。像是受了挺大的打擊的一個(gè)小孩子。母親也時(shí)常擔心我，是不是給我溝通一下，想讓我放下這個(gè)消極的情緒。后來(lái)她覺(jué)得沒(méi)有什么作用，便也愁眉苦臉地放棄了，現在想來(lái)，也行那是就是真正的“黑暗史”了吧！可是那個(gè)提燈的人還是沒(méi)出現。
有一天，我忽然發(fā)現班里的cdd時(shí)常跟在我后面，我去哪她就去哪，開(kāi)始沒(méi)在意，后來(lái)覺(jué)得有點(diǎn)反感�！澳憷鲜歉�(zhù)干什么？”這是我第一次同她說(shuō)話(huà)，“我想和你做朋友的，每天看你總是一個(gè)人，我也是一個(gè)人難道不能交個(gè)朋友？”然后，經(jīng)過(guò)這一番對話(huà)之后，她開(kāi)始更“放肆”了，每天搜會(huì )拉著(zhù)我一起玩。一天重復一天，我非常不耐煩，但是看她卻笑的很燦爛。我知道我現在身邊除了她，也就只有家人了，她愿意與我交朋友，我雖高興，卻又走不出爺爺的陰影。
那天吃完午飯，太陽(yáng)有些暗淡了，他依舊陪著(zhù)我一起，路上她有點(diǎn)嚴肅，突然張口說(shuō)：“我知道你為什么不和別人玩，因為你爺爺去世的心里難受，可我和你一樣��！我父母早就離婚了，爺爺從小最疼我，可是他已經(jīng)沒(méi)了�！蔽矣悬c(diǎn)吃驚，不知道她說(shuō)的是真是假。她告訴我說(shuō)因為她看我也是因為爺爺的去世而悶悶不樂(lè )，所以想來(lái)“拯救”我，我有些感觸，自己并沒(méi)有那么悲催，也不至于那么悲催。她和我成了朋友了。也許是她照亮了我吧！
這就是提燈照暖我心里的人？是，她是的。他便是我黑暗史里面救贖我的那個(gè)人，所以我說(shuō)感謝。
感謝那個(gè)為我提燈的人_初中作文950字9
每個(gè)人都有過(guò)去，過(guò)去一文不值，只有現在和未來(lái)，才是真實(shí)的。生活不會(huì )按你想要的方式進(jìn)行，你努力合群的樣子并不好看，顯得很孤獨。多看一會(huì )兒書(shū)，去做可以做的事，成功沒(méi)有捷徑，只有好好地努力，才能給身邊人更好的回報。
我靜靜地坐在座位上，耳畔響起悠揚的上課鈴，整棟教學(xué)樓頓時(shí)由喧囂轉為寧靜。我一手扯著(zhù)藍色的校服，一邊抬頭確認課表，是……數學(xué)課……同學(xué)們桌上整齊擺放的書(shū)，讓我愈加忐忑不安。皮鞋的踢踏聲回響在走廊，旁人聽(tīng)來(lái)很是輕快，而我卻感覺(jué)異常沉重。他進(jìn)來(lái)了，黑色的皮鞋踏上了講臺。他立身，頓了頓，開(kāi)始念分數。我慢慢抬頭，卻不敢與他對視，他連著(zhù)報了三十幾人的分數，終于：“陳欣怡……”聽(tīng)到分數后，我頭腦中席卷而來(lái)的，是一絲絲煩悶與鋪天蓋地的雜亂思緒：怎么會(huì )？不可能的……不會(huì )的……第二次了！如行尸走肉般聽(tīng)完了講解，我一聲不吭地抄好家庭作業(yè)，第一個(gè)離開(kāi)了教室。
獨自一人從學(xué)校飛也似地來(lái)到了公交車(chē)站，平時(shí)同路的幾個(gè)同學(xué)都被我落在了后頭。公交車(chē)很擠，工作一天急著(zhù)往家趕的上班族、放學(xué)后期待回家的學(xué)生們在車(chē)上的輕松談笑聲，給我帶來(lái)的，不是溫暖，而是……來(lái)自全世界對我的嘲笑。
我無(wú)神地下了車(chē)，遠遠地瞧見(jiàn)了鄰居爺爺的.賣(mài)餅小車(chē)，就繞了道走，我不知道為什么。小道兒旁邊的落葉被風(fēng)吹來(lái)吹去，枯枝掛了頭發(fā)，我也毫不在意，秋風(fēng)凜冽地吹在臉上——刺骨，卻不如試卷上那一把把紅叉讓我心痛�；亓思�，自己拿著(zhù)鑰匙開(kāi)了門(mén)，媽媽還沒(méi)有下班，襲來(lái)的，是絲絲黑暗與恐懼，我……該怎么辦？
房門(mén)被粗暴地關(guān)上，幾乎是極度崩潰，我失望的躺在床上，衣柜上張貼的幾個(gè)勉勵大字，似乎是對我充滿(mǎn)了諷刺：呵！還想學(xué)好數學(xué)？真是異想天開(kāi)。多想躺著(zhù)好好休息一會(huì )……作業(yè)還沒(méi)有做完呢！掙扎著(zhù)爬起來(lái)，看見(jiàn)桌上放著(zhù)一張長(cháng)長(cháng)的字條，是媽媽寫(xiě)的：孩子，累了吧？桌上的面包，你先吃一點(diǎn)再寫(xiě)作業(yè)，別餓著(zhù)了！成績(jì)下來(lái)了吧，別難受，遇到困難，先處理情緒，后處理事情。情緒處理不好，事情會(huì )更糟。先把家庭作業(yè)做完，晚一點(diǎn)，我們一起分析試卷。
一股熱流從眼中流出，我什么時(shí)候有過(guò)這樣差的成績(jì)？
“呯！”是媽媽?zhuān)貋?lái)了，我的作業(yè)做完了，卻不敢打開(kāi)房門(mén)面對她。
“甜，出來(lái)吧，該吃飯了，時(shí)間不早了�！彼吆糁�(zhù)，試圖把我叫出來(lái)。我卻一聲不響，只是倚著(zhù)門(mén)，低著(zhù)頭，什么也不說(shuō)。
我渾然不知我在屋里坐了多久，她就在房外站了多久。一直到九點(diǎn)多時(shí)，她才開(kāi)口：“甜，你知道吧？生活中本來(lái)就是充滿(mǎn)了失望的，不是所有的等待都能如愿以?xún)�。你且笑對，不必慌張……”媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)了許多，讓我好好學(xué)習，不要被失敗挫敗了信心，不要自暴自棄……
我打開(kāi)了門(mén)，心中豁然開(kāi)朗。屋里是媽媽帶給我的數不盡的溫暖，還有希望和鼓勵。
黑暗中的夜行，怎能沒(méi)有燈，我找到了指引我前行的那盞明燈！
感謝那個(gè)為我提燈的人_初中作文950字10
燈，讓人感到溫暖，讓人感到自信，讓人眼前一片光明。我在成長(cháng)的道路上永遠不會(huì )迷失方向，我感謝那個(gè)為我提燈的人。
嘩啦”，唉，怎么這積木這么難拼呀！拼了幾次都沒(méi)拼成功，難道是我沒(méi)有耐心嗎？我自言自語(yǔ)。我惱怒地將拼好一半的積木推倒在地，只見(jiàn)那些積木像一片片樹(shù)葉散在地上。有些積木躺在地上，像中彈的士兵一樣；有些積木是斜著(zhù)的，似乎在掙扎著(zhù)爬起來(lái)；還有些積木是豎著(zhù)的，似乎戰戰兢兢，生怕我再次推倒它們。而它們的顏色也各不相同，簡(jiǎn)直就是一堆雜亂的建筑垃圾。
這些積木是我上周買(mǎi)的，買(mǎi)它的時(shí)候，我超級喜歡它，一買(mǎi)到手我就把它緊緊抱住�？墒�，作業(yè)太多，我今天才有機會(huì )拼這套積木。唉！看來(lái)拼積木也是挺難的！我感覺(jué)眼前的事物一點(diǎn)點(diǎn)地變暗了，太陽(yáng)似乎也下山了，地上的花朵和小草變成了黑色的。
這時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)了，她看到我氣沖沖的樣子，便關(guān)切地對我說(shuō)：怎么了？你怎么把積木全給扔了？拼不好，可以一次次地拼呀！還沒(méi)有拼好，那就再一次次地拼，就像你以前跟我說(shuō)的，‘世上沒(méi)有天才，只有不努力的笨蛋’，這一句話(huà)，你還記得嗎？只要堅持，你就一定會(huì )獲得勝利�！�
聽(tīng)了媽媽的.話(huà)，我想：的確是��！我以前還幫媽媽解決困難，當媽媽的小老師呢！怎么現在她變成我的老師了，還要她安慰我。不，不會(huì )的！我一定會(huì )成功。這時(shí)，我想起了以前彈鋼琴的困難，我還不是一次次地練習，終于成功了。我又想起以前練習跳舞，腿腳都痛得沒(méi)有感覺(jué)了，但經(jīng)過(guò)堅持，我最后也獲得了勝利。那么多的困難，我都克服了，這一點(diǎn)小困難還克服不了嗎？我看向窗外的柳樹(shù)，它們是那么堅韌頑強，挺立在那里，它們的枝葉一點(diǎn)點(diǎn)在我眼前明亮起來(lái)，我甚至能看見(jiàn)每一片葉子上的葉脈。媽媽?zhuān)褪菫槲姨釤舻娜�，為我照亮了眼前的世界�?/p>
我又開(kāi)始拼這些積木。我按照拼圖書(shū)上面的圖案，一塊一塊拼上去，每一塊積木放上去時(shí)，我都很緊張，生怕積木突然倒下來(lái)。終于，積木拼成功了，我的眼前出現一幅精彩的圖畫(huà)。��！原來(lái)是一艘海盜船！一層層白帆豎著(zhù)，上面霸氣地掛著(zhù)一面海盜旗，海盜船在海面上行駛著(zhù)，水面揚起一道道如雪的波浪。
祝賀你！”媽媽對我說(shuō)。
我看著(zhù)媽媽?zhuān)矍耙黄髁�，剛才因失敗出現的那些黑暗，全消失了。媽媽?zhuān)悄鸀槲艺樟亮饲斑M(jìn)的路��！
媽媽?zhuān)腋兄x你為我提燈。成長(cháng)的道路上，有您陪著(zhù)我，我感到溫暖，感到自信，感到眼前一片光明。因為有您，我永遠不會(huì )迷失方向！
感謝那個(gè)為我提燈的人_初中作文950字11
那是心靈深處的一股清泉，流不盡，吐不完，一直奔流到永遠永遠，去澆灌我生命旅途的每一草，每一木。 ――題記
花開(kāi)花謝，春來(lái)秋去，不經(jīng)意間，我已悄然長(cháng)大。這一路上，我遇見(jiàn)過(guò)很多人，但最想感激的，那就是他。
幼時(shí)的我，有著(zhù)男孩一樣的性格，活潑好動(dòng)，做事毛糙，帶有些許的淘氣，直到，遇見(jiàn)了他。
他給我的第一印象就是很陽(yáng)光，喜歡笑。和他一起說(shuō)話(huà)，讓我感到心曠神怡。不知不覺(jué)，我變深深的喜歡上了他�；蛟S是潛移默化吧，原本對我很是枯燥的`數學(xué)也變得有趣多了。
但到底還是江山易改，本性難移。我生來(lái)就是一個(gè)好動(dòng)的女孩，一旦覺(jué)得無(wú)聊便會(huì )沒(méi)事找事――我公然在他的課堂上與其他同學(xué)交頭接耳，玩的不亦樂(lè )乎。他起初只是告誡的看了我一眼，并沒(méi)有什么實(shí)際行動(dòng)。于是，不知悔改的我便變本加厲的瘋玩起來(lái)。
終于，他似乎忍無(wú)可忍了，當著(zhù)大家的面，用教科書(shū)狠狠地拍了一下我的頭。剎那間，我“怦怦”的心跳聲變得無(wú)比的清晰……全班幾十雙眼睛齊齊的盯向了我，眼神里充滿(mǎn)了震驚，繼而又變成了戲虐，仿佛我只是個(gè)跳梁小丑，滑稽而可笑。我羞愧極了，臉上布滿(mǎn)潮紅，手指不自覺(jué)地搓捻著(zhù)衣角，心底怨極了他……
從那以后，我只愛(ài)對學(xué)習的熱衷，在他的課堂上也似乎是報復性的開(kāi)始走神……
不過(guò)，我的做法到底還是引來(lái)了惡果……
我在期中考試中成績(jì)直線(xiàn)下滑……那段時(shí)光，父母罵我不爭氣，連我自己都覺(jué)得我很可惡。我如一個(gè)走失的小獸，迷失在森林里，亂跑亂撞……
而他，也察覺(jué)到了我的失落。于是，他把我叫到了辦公室，凝視著(zhù)我說(shuō)：“只是一次的失利，你就被打倒了嗎?”我的心頭一震，驚異地看向了他，許多的言語(yǔ)想要噴薄而出，但又覺(jué)得被什么堵住了似的，只得在腦中盤(pán)旋，吐不出口外去，只能化為一個(gè)無(wú)聲的微笑……是啊，成長(cháng)總會(huì )遇到瓶頸，只有經(jīng)得起挫折，才能守得住繁華。
從那以后，我開(kāi)始更努力的學(xué)習，只為那句如冬日暖陽(yáng)般的安慰。
在他的陪伴下，我的小學(xué)生活也開(kāi)始倒數，還記得畢業(yè)那天，他什么都沒(méi)對我說(shuō)，或許是怕增添煩惱吧。只是在我臨走前，給了我一個(gè)寬闊溫暖的懷抱，我的眼角還是不爭氣地掛上了淚水……直到現在，我都記得他胸口的溫度。
我不知道他是否還記得我，也不知道他能否看到這篇文章，即使我笨拙的筆寫(xiě)不出對他的感激，但我早已在心底將他定格為美麗的回憶，珍藏一生。
感謝那個(gè)為我提燈的人_初中作文950字12
人生途中總有迷茫，有想放棄的時(shí)候，但也總有人在你的前方你提燈引路。暑假期間我找到了我的提燈人，大霧迷漫，是她為我撥開(kāi)迷霧，讓我繼續前行……
瑪麗.居里原名瑪麗婭.斯可羅多夫斯卡，出生在飽經(jīng)沙俄侵害的波蘭，在那個(gè)國度她度過(guò)了屈辱而企盼的青少年時(shí)期，在并不美好的環(huán)境下發(fā)憤努力考入了巴黎大學(xué)，為她實(shí)現崇高的理想奠定了基礎。
我常在明亮而溫暖的夜晚去書(shū)中尋她�，旣愒趯W(xué)校附近租了一間頂層的房間，那里沒(méi)有明亮的吊燈，沒(méi)有精致的家具，甚至沒(méi)有熱水。嚴寒的冬夜，瑪麗沒(méi)有溫暖的床被，她只得將自己所有的衣物壓在被子上取暖。我仿佛看到一間陰暗窄小的.簡(jiǎn)陋房間只擺放了一張小床、一張木桌，旁邊還有一個(gè)很久沒(méi)用的火爐，看得出自從這個(gè)波蘭姑娘入住它就再未燃起熊熊爐火。
小床上整齊地擺放著(zhù)一床不足以抵御嚴寒的被褥，破舊的桌子上放著(zhù)一個(gè)盛著(zhù)兩片面包的小碟，旁邊有半杯牛奶，卻不見(jiàn)一個(gè)水果。桌上的點(diǎn)點(diǎn)燭光映照著(zhù)她原本豐滿(mǎn)但因生活艱苦而憔悴的臉龐，可眼睛卻不失光彩，寶貝似的審視著(zhù)桌面上的書(shū)本，手中的筆緊緊跟著(zhù)目光飛快移動(dòng)，這樣持續許久，她不知疲倦，終于需要就寢了，她將所有衣物壓在被子上，她緊緊裹住被子，希望忘記嚴寒早些睡去，別耽誤了明天的聽(tīng)課……
溫暖環(huán)境下的我望向時(shí)光深處的那顆明星,打量她也審視著(zhù)自己,通過(guò)她的故事,我終于明白自己所謂的付出,所謂的堅強是何等的微不足道,感謝她告訴我什么才是堅忍不拔,什么才是拼搏不止。
夏天，破敗的棚屋在驕陽(yáng)下被烤得悶熱,兩位科學(xué)家在蒸籠似的房屋中一絲不茍地做研究。冬天，刺骨的寒風(fēng)挾裹著(zhù)大雪向簡(jiǎn)陋的實(shí)驗室襲來(lái)，而他們卻絲毫不被外界干擾，他們或許很冷，但他們從未停止工作。終于，辛勞與智慧的果實(shí)誕生了，鐳首次展現在世人面前，但迎接它的不是咔嚓咔嚓的相機，也不是歡呼雀躍的人群，只是一位年輕婦人含笑的溫柔眼神和她在伴侶耳邊的輕語(yǔ)：“看哪……看哪！”之后，鐳就被她無(wú)私奉獻給了整個(gè)人類(lèi)。對于她，最美好的事情便是探索的過(guò)程與對科學(xué)的熱情得到滿(mǎn)足時(shí)的歡快，至于金錢(qián)，只是為方便研究而誕生的，哪怕諾貝爾獎杯也只是孩子們的玩具。
這樣偉大的貢獻，也被她一筆帶過(guò)，在瑪麗.居里身上不僅閃爍著(zhù)科學(xué)的光芒，更有高尚人格的耀眼光輝。感謝她教會(huì )了我淡泊明志，平靜生活。
在面對侵略者的侮辱時(shí)，她勇敢斗爭，大膽反抗，是她教會(huì )了我不卑不亢。從工作日到工作月，從工作月到工作年，是她教會(huì )了我持之以恒。在提煉鐳的過(guò)程中，多次失敗，又重新再來(lái)，是她教會(huì )了我永不放棄，勇往直前……
從翻開(kāi)傳記的那一刻起,瑪麗.居里便走進(jìn)了我的心中。從此，我將不再懼怕黑暗與迷霧，因為有盞永不泯滅的燈在前方為我導引方向。
感謝那個(gè)為我提燈的人_初中作文950字13
漫漫人生路上，難免遇到許多困難和挫折。面對這些挫折，總會(huì )有那么一個(gè)“提燈人”為我們照亮前進(jìn)的路，指引我們走向遠方。而我，要感謝這個(gè)為我提燈的人，她就是我的母親。
自從上初中后，我頻繁地聽(tīng)到許多同學(xué)談?wù)撔W(xué)生活。有的說(shuō)自己第一次做飯，有的說(shuō)自己第一次洗衣服……每當聽(tīng)到這些話(huà)時(shí)，我心里總不是滋味兒，總覺(jué)得自己比不上別人，當時(shí)我想，如果能多學(xué)一些本事，那在別人面前也會(huì )很有面子。
記得有一次，我和母親在閑聊之際，無(wú)意間提到了做家務(wù)的事，母親便借題發(fā)揮，說(shuō)：“女兒，你也該學(xué)學(xué)本事了，這么大的人了，連洗衣做飯都不會(huì )，傳出去要讓人笑掉大牙！”我還不知羞愧、嬉皮笑臉地說(shuō)：“沒(méi)事，以后慢慢學(xué)嘛！”母親又語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“女兒，這不是開(kāi)玩笑，知識要一點(diǎn)一點(diǎn)積累，不是一天可以學(xué)會(huì )的！”說(shuō)罷，母親嘆著(zhù)氣去教弟弟寫(xiě)作業(yè)了。母親走后，我默默地沉思著(zhù)。哎，是該學(xué)學(xué)本事了！那就從現在開(kāi)始吧！這時(shí)，我們還沒(méi)吃午飯，我就想著(zhù)一定要做出一頓稱(chēng)心如意的'飯菜！
下定決心后，我開(kāi)始動(dòng)手了。我想，我們一家很愛(ài)吃洋芋片，今天就學(xué)做洋芋片吧！首先，準備好食材，然后下鍋，我捧了一大捧洋芋片扔進(jìn)鍋里，結果慘不忍睹。洋芋片剛下鍋，唰唰幾聲，用鍋鏟一翻。啊，煳了！我瞬間崩潰。心想，不行，得請教母親！我迅速把煳的洋芋片裝進(jìn)塑料袋里，然后扔進(jìn)垃圾桶，動(dòng)作如此之快，絲毫不留痕跡。這時(shí)，母親來(lái)了。我大步流星地走到她面前，撒嬌道：“媽媽?zhuān)@個(gè)洋芋片怎么炒呀？！”母親大為驚訝，但還是告訴我說(shuō)：“要炒洋芋片，首先要注意火候不宜過(guò)大；其次，下鍋的數量一次性不能太多，要一點(diǎn)一點(diǎn)放；最后，佐料的分配，食鹽不能太多，但也不能太少，至少要入味兒……”
母親所說(shuō)的每句話(huà)，我都把它記在了腦海。我激動(dòng)地對母親說(shuō)：“媽媽?zhuān)@里沒(méi)什么事了，你先去忙別的吧！”母親似懂非懂地笑著(zhù)走了。
接下來(lái)，就是我大顯身手的時(shí)刻了。我嚴格按照母親傳授給我的方法一步一步地做下去。臨近七點(diǎn)半，一桌豐盛的菜肴終于出爐了，這些都是我跟著(zhù)母親學(xué)習的成果。菜桌上，我們一家人喜笑顏開(kāi)，母親極口夸贊我的手藝，笑著(zhù)說(shuō)：“不錯，女兒有長(cháng)進(jìn)，不愁以后嫁不出去了！”弟弟也眉開(kāi)眼笑地說(shuō)：“姐姐，你做的菜可以和媽媽做的相提并論了，特別是這西紅柿炒雞蛋、炒玉米可好吃了！”我也笑著(zhù)說(shuō)：“還不是媽媽教得好！”全家人聽(tīng)了，笑聲一片，其樂(lè )融融。
謝謝你，母親！是你照亮了我?jiàn)^斗的路，是你照亮了我迷惘的征程。你就是那個(gè)為我提燈的人。謝謝你，母親！
感謝那個(gè)為我提燈的人_初中作文950字14
在漫長(cháng)而又曲折的途中，總會(huì )有黑暗與恐懼圍繞在身邊。但是，總會(huì )有那么一束光指引著(zhù)你。讓你昂首挺胸，大步前進(jìn)。感謝那個(gè)為我提燈的人。
小時(shí)候的我，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，總是喜歡自己一個(gè)人。上課回答問(wèn)題我總是保持沉默，不去抬頭看老師，不習慣發(fā)言。老師也總是把我忘記。一次回答問(wèn)題，全班都沒(méi)有人舉手，他讓我站起來(lái)回答問(wèn)題，不知道回答什么。我的臉紅的發(fā)燙，同學(xué)們用一張張好奇的眼睛盯著(zhù)我。教室瞬間靜了下來(lái)。老師大吼一聲：“看她干嘛！臉上又沒(méi)答案�！蔽毅读艘幌�，同學(xué)們都扭回了頭。老師瞪我一眼，轉身走向講臺。我偷偷的抹了一把淚。
回到家，我看到媽媽?zhuān)蹨I止不住的落下來(lái)。我大聲的哭，把對這個(gè)世界所有的委屈和害怕全都哭了出來(lái)。媽媽坐在我的身邊，撫摸著(zhù)我的臉，把我臉上的淚水抹去。溫柔的看著(zhù)我，我睜開(kāi)眼睛，看著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢寣ξ艺f(shuō)，別害怕什么，大膽的表現自己，我的女兒不差，別自責，別委屈，你不努力，哪會(huì )有人在意你。大膽的感受這個(gè)世界，快樂(lè )的笑吧，看著(zhù)自己的能力有多少，媽媽永遠在你身后，默默支持你。
感謝我的母親告訴我這些，讓我勇敢自信。從那以后，進(jìn)行少年我一次也沒(méi)落下過(guò)，運動(dòng)會(huì )我也為班級爭得了榮譽(yù)，交了兩個(gè)好朋友，班主任對我的看法也大有轉變，但我對她的看法依舊，他對不愛(ài)表現的學(xué)生也是依舊。
如今的我已從一個(gè)懵懂的孩子成長(cháng)為一個(gè)知書(shū)達理的初三學(xué)生，當然，這個(gè)過(guò)程中也存在一些些許的叛逆，成長(cháng)本來(lái)就不是一帆風(fēng)順的。初一下學(xué)期，我變得開(kāi)始浮躁，沉不住氣，自認為上了初中，懂得的更多了，學(xué)會(huì )了跟媽媽頂嘴，還有時(shí)無(wú)緣無(wú)故沖家人發(fā)脾氣，媽媽知道我的敏感期到了，在很?chē)绤柕呐u了我之后，語(yǔ)重心長(cháng)的跟我談了很多，讓我及時(shí)意識到了自己的不對。
初三之后，隨著(zhù)自身的發(fā)育，我再也不是運動(dòng)場(chǎng)上奔馳的小馬，有一段時(shí)間，我突然感覺(jué)自己身體變得好重，跑不起來(lái)，再也找不到曾經(jīng)輕快的感覺(jué)，那段時(shí)間我很沮喪，加之體育老師對我的期望又很大，我在家里難過(guò)的.偷偷哭了起來(lái)，媽媽鼓勵我，說(shuō)，“孩子，我們不再跑步依舊可以在其他方面很優(yōu)秀，看你每次跑完氣喘吁吁的樣子我也很心疼，慢慢來(lái)，循序漸進(jìn)，你現在還喜歡體育，等到真正堅持不了的那一天，我們就放棄，人生不止一面�！蔽以趮寢尩闹敢陆】悼鞓�(lè )的成長(cháng)。中學(xué)的老師都很負責，和藹可親，在老師的鍛煉下，我也學(xué)會(huì )了大膽的表現自己。
感謝您，我親愛(ài)的媽媽?zhuān)悄阕屛易兊米孕�，開(kāi)朗�？v然前方的道路黑暗，您也會(huì )為我點(diǎn)亮一盞燈，指引我前進(jìn)的方向，讓我大步的向前！
感謝那個(gè)為我提燈的人_初中作文950字15
如果一只小船行駛在漫漫黑夜中，搖搖擺擺，失去方向;
如果一朵向日葵失去陽(yáng)光的照耀，垂頭喪氣，了無(wú)生機;
如果一個(gè)人走在黢黑一片的山路上，磕磕絆絆，鼻青臉腫;
光的到來(lái)，顯得如此重要。恰如，重重迷霧中透過(guò)一絲微弱的燈塔的光芒，指引正確的方向;亦或是，陽(yáng)光透過(guò)黑壓壓的云層，普照大地，用詩(shī)的語(yǔ)言喚醒沉睡著(zhù)的生命;可能，一個(gè)過(guò)客，順路，為你提一盞燈。
為我提燈的人，感謝你，為我指明方向。
依稀記得，那還是五年級的時(shí)候，我剛轉到成都來(lái)讀書(shū)。剛來(lái)的時(shí)候，很不適應。課后，前排男生聊得前仰后合，惟獨我默然地坐在窗臺旁，享受這份被集體忘卻的孤獨。有幾次，我真想插上前去，和他們說(shuō)上幾句，并因此熟悉，成為日后無(wú)話(huà)不談的好朋友。但我始終沒(méi)有那樣的勇氣，他們顫抖的后背，像一面結實(shí)的墻，把我阻隔在了冰冷的世界。我感受到了前所未有的難堪，在數學(xué)課上嚶嚶地啜泣。數學(xué)老師發(fā)現了異常。他靜靜地走到我桌邊，小聲對我說(shuō):"你別哭了，現在還在上方程新課呢。有什么事下來(lái)解決。"他頓了頓，又嘟噥到："下課到我辦公室來(lái)一趟。"課后，我懷著(zhù)極度惴惴不安的心情走進(jìn)了數學(xué)辦公室，老師沒(méi)說(shuō)什么，只是平靜地幫我補完了落下的新課。
為我提燈的人，感謝你，為我擎起太陽(yáng)。
這個(gè)人我并不認識，他是李尚龍。我只看過(guò)他的書(shū)《你只是看起來(lái)很努力》而已。李尚龍何許人也?他曾經(jīng)以?xún)?yōu)異成績(jì)考上重點(diǎn)軍校，榮獲CCTV"希望英語(yǔ)"英語(yǔ)演講風(fēng)采大賽全國季軍，榮獲全軍二等功，縱是萬(wàn)般阻礙也毅然退學(xué)，后加入"新東方"。 當時(shí)我升入初二，正直低迷期，讀到一句話(huà)很受用：既然抱怨沒(méi)用，為何不收拾行囊繼續啟程;既然積極向上也是一天，自暴自棄也是一天，為何不充滿(mǎn)希望地活著(zhù);既然無(wú)可避免地到了晚上，為什么不用自己的手把燈打開(kāi)。大概或許，我明白了，是這樣的其實(shí)并不是每件事都能慢慢來(lái)，并不是每個(gè)人上天都會(huì )給最好的安排，并不是每個(gè)傻傻努力的.人都一定能實(shí)現自己的夢(mèng)想。
為什么，我們不能為自己提一盞燈呢?
曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事，有一個(gè)人去拜寺院千手觀(guān)音，看見(jiàn)滿(mǎn)墻壁雕刻的都是千手觀(guān)音的手，不禁心生疑惑：千手觀(guān)音真正有一千只手嗎?他于是數了一遍，只有998只手;他又數了一遍，還是只有998只手。他不禁疑惑地去問(wèn)他的禪師朋友，這千手觀(guān)音怎么只有998只手呢?禪師笑著(zhù)說(shuō)，還有一雙你自己的手啊!
所以，感謝那些為我提燈的人，讓我看到了光明，同時(shí)，也感謝你們讓我學(xué)會(huì )了如何自己提燈。況且，一個(gè)人有兩只手，可以提兩盞燈，不是嗎?
【感謝那個(gè)為我提燈的人_初中作文950字】相關(guān)文章：
初中感謝那個(gè)為我提燈的人作文09-11
初中作文感謝那個(gè)為我提燈的人08-21
感謝那個(gè)為我提燈的人_初中作文05-19
感謝那個(gè)為我提燈的人10-02
★感謝那個(gè)為我提燈的人作文10-07
感謝那個(gè)為我提燈的人作文07-03
感謝那個(gè)為我提燈的人作文11-27
感謝那個(gè)為我提燈的人作文11-14
感謝那個(gè)為我提燈的人作文09-26
感謝那個(gè)為我提燈的人作文12-16
- 相關(guān)推薦