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初中作文感謝那個(gè)為我提燈的人

時(shí)間:2025-11-30 03:24:02 感謝 我要投稿

初中作文感謝那個(gè)為我提燈的人

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的初中作文感謝那個(gè)為我提燈的人,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

初中作文感謝那個(gè)為我提燈的人

初中作文感謝那個(gè)為我提燈的人1

  一陣微風(fēng)輕輕拂過(guò),晾衣架上擁擠的衣服微微晃動(dòng),慢慢的一排衣服,很難想象,媽媽是怎么一件一件洗干凈的,小時(shí)候,家里沒(méi)有暖氣,為了讓我有足夠的衣服換,寒冬臘月媽媽也從不懈怠,刺骨的水毫不留情的在媽媽的手上留下印記,聽(tīng)姥姥講,媽媽年輕時(shí)的手,又細又長(cháng)。

  小時(shí)候的我調皮的像個(gè)男孩子,每次坐在媽媽自行車(chē)后邊我就喜歡左右晃腿,平常不足為患,那一次,我竟然把腳伸進(jìn)了車(chē)輪里,當時(shí)沒(méi)有感覺(jué)到疼,自行車(chē)還行駛了一段路程,等到我喊腳疼時(shí),腳面已經(jīng)被生生“削”去了一片肉,血不住的留著(zhù),腳面已經(jīng)變得血肉模糊。

  當時(shí)媽媽就嚇傻了,把自行車(chē)丟在原地,就打車(chē)帶我去醫院了,包扎時(shí),疼得我直哭叫,媽媽在一旁看著(zhù),直掐自己的手,我腳疼,媽媽的心一點(diǎn)比我更疼。包扎完,媽媽生怕我的骨頭受傷會(huì )留下后遺癥,就讓醫生安排了一系列的檢查,一項一項的檢查,繁瑣又費時(shí),媽媽顧不上請假,一下午抱著(zhù)我,東奔西走,沒(méi)有喊過(guò)一句累。

  受傷之后,媽媽每天送我上學(xué),總是鄭重的囑咐老師,千萬(wàn)別讓我過(guò)度活動(dòng),我的腳沒(méi)法沾水,可天卻不應人意,偏偏下起了雨。我坐在教室里焦急地等待,媽媽來(lái)了,她背著(zhù)我,打著(zhù)傘,我趴在媽媽的背上,她穿的好少,日夜不停的為我操勞,不知又瘦了多少……媽媽一直把我背到學(xué)校門(mén)口,還專(zhuān)門(mén)打了車(chē),媽媽可是平常連公交車(chē)都舍不得坐!我依偎在媽媽的.懷抱里,她的衣服有些濕潤,后來(lái)經(jīng)過(guò)我的“嚴刑逼問(wèn)”才知道,媽媽為了別讓我久等,在去接我的路上連傘都沒(méi)打,卻只是為了能及時(shí)接到我。屋外的雨滴滴答答的下著(zhù),整個(gè)大地都變得涼爽,甚至有些冷,而我的心卻異常溫暖。

  受傷的恢復過(guò)程,因為受傷處不能沾水,媽媽每天抽出時(shí)間為我小心洗腳,女孩子愛(ài)美,媽媽怕我腳上留疤,專(zhuān)門(mén)向人請教,每天用生姜為我涂抹患處,前車(chē)之鑒,媽媽再也不敢用自行車(chē)載我,專(zhuān)門(mén)買(mǎi)了電動(dòng)車(chē),在學(xué)習的過(guò)程中,身上摔傷了好幾處。

  這就是我的媽媽?zhuān)页砷L(cháng)途中的點(diǎn)路人,也許,她不能為我的學(xué)業(yè)做些什么,卻能為我點(diǎn)亮前行的路。

  媽媽?zhuān)視?huì ),我人生的提燈人。

初中作文感謝那個(gè)為我提燈的人2

  那是心靈深處的一股清泉,流不盡,吐不完,一直奔流到永遠永遠,去澆灌我生命旅途的每一草,每一木。 ――題記

  花開(kāi)花謝,春來(lái)秋去,不經(jīng)意間,我已悄然長(cháng)大。這一路上,我遇見(jiàn)過(guò)很多人,但最想感激的,那就是他。

  幼時(shí)的我,有著(zhù)男孩一樣的性格,活潑好動(dòng),做事毛糙,帶有些許的淘氣,直到,遇見(jiàn)了他。

  他給我的第一印象就是很陽(yáng)光,喜歡笑。和他一起說(shuō)話(huà),讓我感到心曠神怡。不知不覺(jué),我變深深的喜歡上了他;蛟S是潛移默化吧,原本對我很是枯燥的數學(xué)也變得有趣多了。

  但到底還是江山易改,本性難移。我生來(lái)就是一個(gè)好動(dòng)的女孩,一旦覺(jué)得無(wú)聊便會(huì )沒(méi)事找事――我公然在他的課堂上與其他同學(xué)交頭接耳,玩的不亦樂(lè )乎。他起初只是告誡的看了我一眼,并沒(méi)有什么實(shí)際行動(dòng)。于是,不知悔改的我便變本加厲的瘋玩起來(lái)。

  終于,他似乎忍無(wú)可忍了,當著(zhù)大家的.面,用教科書(shū)狠狠地拍了一下我的頭。剎那間,我“怦怦”的心跳聲變得無(wú)比的清晰……全班幾十雙眼睛齊齊的盯向了我,眼神里充滿(mǎn)了震驚,繼而又變成了戲虐,仿佛我只是個(gè)跳梁小丑,滑稽而可笑。我羞愧極了,臉上布滿(mǎn)潮紅,手指不自覺(jué)地搓捻著(zhù)衣角,心底怨極了他……

  從那以后,我只愛(ài)對學(xué)習的熱衷,在他的課堂上也似乎是報復性的開(kāi)始走神……

  不過(guò),我的做法到底還是引來(lái)了惡果……

  我在期中考試中成績(jì)直線(xiàn)下滑……那段時(shí)光,父母罵我不爭氣,連我自己都覺(jué)得我很可惡。我如一個(gè)走失的小獸,迷失在森林里,亂跑亂撞……

  而他,也察覺(jué)到了我的失落。于是,他把我叫到了辦公室,凝視著(zhù)我說(shuō):“只是一次的失利,你就被打倒了嗎?”我的心頭一震,驚異地看向了他,許多的言語(yǔ)想要噴薄而出,但又覺(jué)得被什么堵住了似的,只得在腦中盤(pán)旋,吐不出口外去,只能化為一個(gè)無(wú)聲的微笑……是啊,成長(cháng)總會(huì )遇到瓶頸,只有經(jīng)得起挫折,才能守得住繁華。

  從那以后,我開(kāi)始更努力的學(xué)習,只為那句如冬日暖陽(yáng)般的安慰。

  在他的陪伴下,我的小學(xué)生活也開(kāi)始倒數,還記得畢業(yè)那天,他什么都沒(méi)對我說(shuō),或許是怕增添煩惱吧。只是在我臨走前,給了我一個(gè)寬闊溫暖的懷抱,我的眼角還是不爭氣地掛上了淚水……直到現在,我都記得他胸口的溫度。

  我不知道他是否還記得我,也不知道他能否看到這篇文章,即使我笨拙的筆寫(xiě)不出對他的感激,但我早已在心底將他定格為美麗的回憶,珍藏一生。

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