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感謝朋友的的作文400字

時(shí)間:2025-12-18 10:25:04 感謝

關(guān)于感謝朋友的的作文400字3篇

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的感謝朋友的的作文400字3篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于感謝朋友的的作文400字3篇

感謝朋友的的作文400字 篇1

  時(shí)間在不經(jīng)意中從指間悄悄滑過(guò)。一如既往地,我仍喜歡在紙上撥弄心中的回憶,回味著(zhù)那一幕幕溫馨。

  我是一個(gè)長(cháng)得再普通不過(guò)的女孩,甚至有些丑,至少我這么認為,因為我沒(méi)有漂亮的容貌,沒(méi)有姣好的身材,也沒(méi)有優(yōu)美的歌喉。因為自卑,我以前一直不愿和人交往,直到四年級時(shí),一個(gè)從不認識的同齡女孩才徹底改變了我。

  那是四年級初,一個(gè)女孩轉到我們班,她來(lái)自湖南。剛進(jìn)班,我用異樣的眼光看著(zhù)她。說(shuō)實(shí)話(huà),那時(shí)我很看不起她,一身的樸素,在我看來(lái)已是太落伍的裝束。她似乎早已習慣了這種眼神,臉上始終洋溢著(zhù)燦爛的笑容。偏巧她成了我的同桌。我們倆正好成了互補,一個(gè)活潑,一個(gè)自卑。她的英語(yǔ)很好,她經(jīng)常會(huì )用英語(yǔ)跟我打招呼,我記得最清楚的就是她每天早晨都會(huì )跟我說(shuō)“goodmorning”,但我始終不冷不熱,然而她似乎并不在意。有一次,我忍不住問(wèn)她:“為什么你總是那么開(kāi)心?”她說(shuō):“整天哭喪著(zhù)臉干嘛?雖然我家條件不好,可人窮志不窮!再說(shuō)了樸素也是一種美啊!睆乃脑(huà)中我似乎懂得了什么。

  一次,我和她去爬山。那天我們聊了很多。她突然問(wèn)我:“你為什么這么自卑?因為容貌還是成績(jì)?”她見(jiàn)我沒(méi)有回答,又說(shuō),“容貌的美與丑不代表你整個(gè)人的美丑,不是說(shuō)心靈美才是最重要的嘛!再說(shuō)了,你也不丑啊!

  我自信地點(diǎn)點(diǎn)頭,從此,我不再認為自己很丑,也不再埋怨命運的不公,我的心里有了陽(yáng)光,有了藍天,有了夢(mèng)想。在她的`鼓勵下,我拋卻了一切雜念,奮發(fā)學(xué)習,學(xué)校里也有了我的笑聲。

  歲月繼續在指間悄悄地流走,她也回老家了。然而跟她相處的那些日子,卻成了我最難忘的回憶!感謝你,我的朋友,因為是你改變了我。

感謝朋友的的作文400字 篇2

  朋友就像一根火柴,光亮雖然微弱,卻照亮了你迷茫的道路,朋友是救生圈,在你掙扎嗆水的時(shí)候套在你身上,朋友讓彼此的心不再寂寞,朋友好比冬日里的陽(yáng)光,無(wú)論何時(shí)看到都會(huì )暖洋洋,亮光光。

  我有個(gè)知心的朋友,我們情同姐妹,一見(jiàn)面就會(huì )說(shuō)說(shuō)心里話(huà),一、二、三年級時(shí)我倆成績(jì)平平的,像天平一樣,兩頭的砝碼不分上下,四、五年級時(shí),不知是什么原因,我的數學(xué)成績(jì)直線(xiàn)下降,與文體提高了,我竟然落在了她后面。我把這個(gè)不幸的消息告訴了她,她安慰我說(shuō),暑假幫我復習,讓我能順利地給這新老師的“小禮物”。

  在這漫長(cháng)的暑假里,她教會(huì )了我很好的知識。

  有一天,她生病了,我卻一無(wú)所知,興高采烈的走進(jìn)她家,她臉色蒼白,額頭敷著(zhù)熱毛巾,正躺在沙發(fā)上休息,她對我說(shuō):“我們溫習功課吧!蔽液懿磺樵傅狞c(diǎn)頭,她總是笑笑說(shuō):“我沒(méi)事!蔽乙残χ(zhù)答應。

  開(kāi)學(xué)考試那一天,我信心百倍,作閱讀時(shí)不時(shí)運用她教我的方法,終于我考出了全班第一的好成績(jì),這里面也有他的'功勞。我真感謝他。

  朋友不是我們過(guò)河的橋,或者攀登的基石,而是一種精神集中點(diǎn),像一面鏡子隨時(shí)照出我們缺失的東西,他們身上散發(fā)出美好的品質(zhì),才是我們要吸收的最佳營(yíng)養。

感謝朋友的的作文400字 篇3

  這個(gè)世界上,有許多人值得我說(shuō)聲謝謝。老師教會(huì )我學(xué)習,我應該說(shuō)聲謝謝。父母把我從小養到大,我應該說(shuō)聲謝謝?晌易顟搶ξ业呐笥淹趿,說(shuō)聲謝謝。

  三年級時(shí),我每天都和王林一起步行回家,他最大的特點(diǎn)就是脾氣好,別人給他起外號,他不但不介意還跟著(zhù)大家一塊兒樂(lè ),我總是問(wèn)他:“你怎么不上去給那家伙兩拳,看他以后還敢說(shuō)你,哼!”“哎呀,何必那樣呢?大家畢竟都是好同學(xué)嗎!他給我起外號也沒(méi)有惡意,只不過(guò)開(kāi)心一下罷了。笑一笑,十年少。我不但不應該怪他,還應該感謝他呢!他讓我開(kāi)心了許多!闭f(shuō)完了又哈哈大笑了起來(lái)。我在一旁憤憤不平地說(shuō):“要是有人敢給我起外號,我非收拾他一頓不可!”

  說(shuō)來(lái)也怪,就我這么個(gè)火爆脾氣,他這么個(gè)好脾氣。我們兩人竟然一拍即合,成了最要好的朋友。有時(shí)連我自己也不明白為什么。王林對我產(chǎn)生的影響是日積月累、潛移默化的.。而那最深遠的一次——只不過(guò)是他的一句話(huà)。

  一天中午,天氣熱得發(fā)悶,我心里很煩躁。放學(xué)回家的路上,我和王林好好地走著(zhù),突然跑過(guò)來(lái)一個(gè)一二年級模樣的小朋友出其不意地踩了王林一腳,然后壞笑著(zhù)要跑開(kāi)。我一把抓住了他:“找死啊你!看我們好欺負!小心我修理你一頓!”“哎呀,算了,算了!他還只是個(gè)小孩子!”“算了?!他可是故意踩你的!不揍他一頓,他下回還要欺負你!”我執意要讓這個(gè)小孩子道歉,并讓王林踩回一腳,可王林卻說(shuō):“冤冤相報何時(shí)了……”還是讓我把那個(gè)小同學(xué)放了。

  從那天開(kāi)始,同學(xué)們都說(shuō)我的性格不再那么火爆了,我知道,這都該謝謝我的好朋友——王林!

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