成長(cháng)感悟作文匯總【15篇】
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的成長(cháng)感悟作文，歡迎大家分享。
成長(cháng)感悟作文1
成長(cháng)你不是雨露，卻帶來(lái)了新生的希望；你不是泉水，卻帶來(lái)了生命的甘甜；你不是太陽(yáng)，卻帶來(lái)了人間的溫暖。
考試的失利
上周，我們考試了。結果，今天成績(jì)出來(lái)了一共有6科結果有4科不及格，我該如何面對家人？
父母的`責罰
當然，那是不用想的。又是一陣暴風(fēng)雨。果不其然，回到家里一進(jìn)門(mén)父母看我一臉疲倦的樣子，又把我說(shuō)了一頓。最后，他們以平和的心態(tài)告訴我要好好學(xué)習。
老師的教誨
老師知道我成績(jì)考得不好，于是叫我去他的辦公室。老師在辦公室里對我說(shuō)：成功是是由失敗而提煉出來(lái)的，要好好學(xué)習，學(xué)生中沒(méi)有聰明和笨的，只有努力和不努力的學(xué)生
成長(cháng)感悟作文2
讀經(jīng)典，感受成長(cháng)
講義，身邊的年輕人，小學(xué)生的交通安全知識，喜歡的經(jīng)典讀物，成長(cháng)的感覺(jué)
太陽(yáng)照在湖面上，微風(fēng)吹過(guò)，小浪跳躍，湖面上滿(mǎn)是碎金。讀經(jīng)典，感受成長(cháng)
小星星像珍珠，嵌在遮陽(yáng)篷下，閃閃發(fā)光。青蛙的綠色身體上布滿(mǎn)了深綠色的斑點(diǎn)，它白色的肚子似乎膨脹起來(lái)了。王力軍和文太太來(lái)到門(mén)口
下雨了，雨點(diǎn)敲打著(zhù)窗戶(hù)。窗戶(hù)玻璃外側立刻聚集了無(wú)數大大小小的水滴。我哥在我們村農機隊開(kāi)拖拉機。他很高！身體很魁梧，黑紅的臉上有疤痕。每當我抬頭看到這些傷疤，一個(gè)拖拉機手描述的感人故事就會(huì )出現在我的腦海里。身邊的小能人，小學(xué)生交通安全，
6月，蔚藍的`天空布滿(mǎn)了火球般的太陽(yáng)，云仿佛被太陽(yáng)融化了，消失得無(wú)影無(wú)蹤�；氐郊�，我沮喪地看著(zhù)父親。他身材高大，肩膀寬闊，穿著(zhù)褪色的軍裝，一雙明亮的大眼睛嵌在他青銅色的臉上。額頭上已經(jīng)有幾條皺紋了。這時(shí)，我父親可能發(fā)現我在看著(zhù)他，于是他和藹地問(wèn)道：“青青，你在想什么？”我不高興地說(shuō)：“爸，你在解放軍的時(shí)候為什么回國種地？別人問(wèn)我你做什么工作我都不敢說(shuō)�！卑职致�(tīng)了鄭錚的話(huà)，瞪大了眼睛，突然挑了挑眉毛，說(shuō)道：“青青，你甚至不能這樣想，就連爸爸也瞧不起你。沒(méi)有我們農民的辛勤勞動(dòng)，你們哪來(lái)的白飯碗，蔬菜水果？”
第一顆晨星，在深藍色的天空閃爍。它那么大，那么亮，是整個(gè)空曠的天空中唯一的一個(gè)，在那里放射出非凡的光輝，像一盞明亮的燈掛在天空。
成長(cháng)感悟作文3
“古今成大事業(yè)，大學(xué)問(wèn)者必經(jīng)過(guò)三種境界”
昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨上高樓，望盡天涯路。此乃第一境也；衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。此乃第二境也；眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。此乃第三境也。好美的人生哲理！句句說(shuō)實(shí)。的確，在人生的道路上，會(huì )有坎坷，會(huì )有磨難，會(huì )有悲歡離合……但是在這些困難之后，總是會(huì )出現另人喜悅的一幕，那就是成功。
我明白了這個(gè)道理：在成長(cháng)的過(guò)程中，首先要確立人生目標，樹(shù)立理想。然后為了理想而努力奮斗，結果是努力奮斗的人終會(huì )收獲喜悅。
“看山是山，看水是水；看山不是山，看水不是水；看山還是山，看水還是水�！�
這正是人生成長(cháng)過(guò)程中的三個(gè)階段：童年，青年，老年。在你孩童時(shí)期，是那么天真純潔，無(wú)論看見(jiàn)什麼，即使是假象，在你眼里都是真實(shí)的.，美好的�？僧敵砷L(cháng)到青年時(shí)，你身在社會(huì )中，懂得了思考，但多出了對人的不信任，所以真假不分。當你到了飽經(jīng)風(fēng)霜的老年，體會(huì )了人生成長(cháng)的經(jīng)歷，可以分清黑與白，美與丑�？墒且呀�(jīng)老了，太晚了。
所以說(shuō)：成長(cháng)中最重要的是青年時(shí)期，要好好把握，好好分析，做好每一件事。
成長(cháng)感悟作文4
在這明媚的秋日，我和同學(xué)們參加了一次為期三天兩夜的軍訓。我體驗了，我感悟了，我成長(cháng)了。
體驗
軍訓時(shí)半軍事化管理，所以有些平時(shí)很調皮的同學(xué)也是吃盡了苦頭�？墒墙坦僭缇驼f(shuō)過(guò)了，如果我們輔充命令，守紀律，那也不會(huì )很苦。果真，我們吃到過(guò)苦頭也嘗到過(guò)甜頭。就拿第一晚的表現來(lái)說(shuō)吧，宿舍里并不安生。第二天一大早，待軍號聲響過(guò)，沒(méi)過(guò)幾分鐘，教官就吹起了哨子，我們連內務(wù)都來(lái)不及整理就頭也不回的沖了下去，大家都強打起精神。你可以看到幾分鐘后的我們正在操場(chǎng)上扎馬步、沖拳、蹲下又起立……體能訓練結束后，有些同學(xué)連走路都倍感酸疼。之后我們就再也不敢再宿舍里吵鬧了。
我是402的宿舍長(cháng)。這是我第一次當宿舍長(cháng)，這第一次里還有許多說(shuō)不盡的第一次。我第一次成了管鑰匙的人，第一次成了打飯打粥的人，第一次成了洗碗的人，第一次成了管理宿舍內務(wù)的人……軍訓第一天，我們宿舍的門(mén)都沒(méi)關(guān)，我連要死都沒(méi)帶，幸而教官沒(méi)有訓我，倒是我自己嚇出了一身冷汗，后來(lái)我再也沒(méi)有忘帶過(guò)鑰匙。第二次檢查內務(wù)時(shí)，由于下樓時(shí)很急，所以我只是在門(mén)口喊了幾句：“看看床上有沒(méi)有擺錯的！鞋跟向外放！桌子上不能有東西！垃圾我已經(jīng)扔了！不要再往垃圾桶里扔垃圾了！”后來(lái)檢查時(shí)我才發(fā)現有人沒(méi)有放好被子和鞋子。我當時(shí)真是懊悔萬(wàn)分：為什么我沒(méi)有進(jìn)來(lái)再檢查一遍就去集合了？唉，早知如此，何必當初呢！
感悟
“服從！完全服從！絕對服從！”這是我們第一天晚上在階梯教室里所看的電影中反復出現的一句話(huà)。沒(méi)錯，在軍事管理下，只有服從：服從命令，服從紀律。也許你會(huì )問(wèn)，如果不服從紀律會(huì )怎么樣？我身邊就有一個(gè)鮮活的例子�？偨坦僖呀�(jīng)明確說(shuō)明吃飯時(shí)不能講話(huà)，可是二連的'聲音依然很大，于是一位教官立馬甩下一句話(huà)：“二連！吃完飯操場(chǎng)上集合！”然后，二連就那么可憐巴巴地，筆直地站在操場(chǎng)上一動(dòng)不動(dòng)，直到午休。所以我們幾乎都是乖乖地服從一切命令和紀律的。那天教官還說(shuō)過(guò)男生不要把喝過(guò)的飲料瓶塞在廁所的水管里�？墒蔷褪怯心猩罩�(zhù)這個(gè)方法把水管堵掉了，導致基地的男廁所水漫金山。這下可苦了工作人員了，費了好大勁兒才把瓶子取出來(lái)，又花了好大氣力才把衛生徹底搞干凈。這下男生自然不能幸免于“罰”，男生被罰做蹲下又起立、俯臥撐、蛙跳等大強度的體能訓練項目。結束后，男生們一個(gè)個(gè)都苦不堪言，女生聽(tīng)見(jiàn)男生的哀嚎，也不敢違反基地的紀律了�！胺䦶�！完全服從！絕對服從！”這句話(huà)牢牢地刻在我的心里。
成長(cháng)
時(shí)光匆匆死去，為期兩天半的軍訓一眨眼就過(guò)去了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了基地，回到了學(xué)校，回到了班級，回到了家中。我驚喜地發(fā)現，我養成了吃飯不說(shuō)話(huà)的好習慣，晚上睡覺(jué)也不踢被子了，而且很早就會(huì )自然醒。早上我也會(huì )自己疊好“豆腐塊兒”一般的被子，而不是隨意地攤在那里了。我還會(huì )自己整理好床鋪、房間、毛巾、牙膏。牙刷、杯子、臉盆等物品，自己清洗的物品也會(huì )早早地晾曬整齊……這一次軍訓，竟讓我成長(cháng)了這么多，這么多。我想對“軍訓”的一切的一切說(shuō)一聲，“謝謝你”！
這一次軍訓讓我養成了太多的好習慣，讓我學(xué)會(huì )自理，學(xué)會(huì )自立，學(xué)會(huì )自主，再苦再累也都值了！真想再軍訓一次！
成長(cháng)感悟作文5
兒童的成長(cháng)應該是完整的，然而在現實(shí)生活中，幼兒的成長(cháng)卻是不完整的，如何使幼兒做到完整的成長(cháng)，這需要家長(cháng)、老師的共同努力，更需要那我們運用正確的方法。而這本書(shū)，通過(guò)大量的例子來(lái)告訴我們如何使一個(gè)兒童從出生到成年完整的發(fā)展給了我很大的啟迪和思考。
情緒在兒童完整發(fā)展中是個(gè)不可缺少的部分，我們要理解孩子就要了解孩子的情緒；我們要接納孩子，就要接納孩子的情緒；我們愛(ài)孩子，就要包容他的情緒。
幼兒剛剛進(jìn)入幼兒園，難免會(huì )有害怕的情緒，最直接的反應便是哭，孩子為什么哭呢？是因為這時(shí)的她心里有種強烈的不安感這種不安是他感到很難過(guò)，這時(shí)候老師應該了解幼兒心理的情緒，才會(huì )找到有效的解決方法。
所以我們應該給孩子更多自主的機會(huì )，提供更多自主的空間，讓他們盡情展示，盡情創(chuàng )造自己，做自己的主人。只有這樣他們才能從出生開(kāi)始，就是自己身體的'主人，自己情緒的主人，自己感覺(jué)的主人，自己心理的主人，自己認知的主人，自己精神的主人，才能真正完整的成長(cháng)。
成長(cháng)感悟作文6
“自殺”！多么可怕的字眼！可在我的成長(cháng)歷程中，它曾在我的腦海中揮之不去。
我在學(xué)校里過(guò)得還很不錯。因為我自從上學(xué)就對學(xué)習充滿(mǎn)興趣，尤其感興趣的是老師的夸獎和同學(xué)的羨慕，我的成績(jì)在班上一直是數一數二的。我覺(jué)得學(xué)習是多么輕松自如的事�？晌业暮贸煽�(jì)卻帶來(lái)了父母的煩惱。
我的父母為了再添個(gè)弟弟，幾年前一直是“超生游擊隊”的“隊員”。他們把我和妹妹托付給大姑照顧，自己背井離鄉，東躲西藏，幾年都沒(méi)回家過(guò)年。
我上五年級時(shí)，父母帶著(zhù)弟弟回家了，算是“勝利凱旋”吧。爸爸交足了“超生罰款”，再不必漂泊他鄉了。我們一家五口終于幸福地生活在一起了。
然而我的幸福感覺(jué)沒(méi)有持續更長(cháng)的時(shí)間。父母漸漸頻繁地吵架，主要是媽媽埋怨爸爸抽煙、打牌、還掙不到足夠的'家用錢(qián)。什么房子太破舊啦、沒(méi)有彩電冰箱啦等等，概括地說(shuō)只有兩個(gè)字：沒(méi)錢(qián)！
有一次父母吵架，大姑正好在。大姑說(shuō)了一通爸爸后，說(shuō)：“老吵架也不是個(gè)事，還是要勤奮發(fā)狠地掙錢(qián)。三個(gè)孩子以后念書(shū)要不少的錢(qián)！玲玲爭氣，學(xué)習成績(jì)一直是第一名。要是她考上大學(xué)你們沒(méi)錢(qián)供，那還不被人罵死？反正我打不了工，就給你們帶孩子，你們還是出去干幾年吧！”
父母帶著(zhù)年幼的弟弟出去了，我和妹妹又回到了大姑家。我漸漸覺(jué)得自己是父母的一個(gè)大負擔，我的好成績(jì)給父母帶來(lái)了壓力，害得父母奔波勞苦，操心我未來(lái)的學(xué)費。如果沒(méi)有我這個(gè)女兒，父母該是多么輕松、幸福！如果我讓自己在這個(gè)地球上消失是否會(huì )給父母帶來(lái)驚喜？
接下來(lái)的一段時(shí)間，我時(shí)常在思考結束生命的方法，我想選擇一種較好的。在我猶豫著(zhù)沒(méi)有付諸行動(dòng)的時(shí)候，有一天，班主任不知講什么內容時(shí)談到了心理健康問(wèn)題，然后說(shuō)了一個(gè)案例：一名高三的優(yōu)秀學(xué)生跳樓自殺了。后來(lái)從他的日記中找到了自殺的原因：他看到父親送錢(qián)送菜送衣服來(lái)學(xué)校時(shí)艱辛的腳步和佝僂的身影后深深自責，認為自己是父母的巨大負擔，考上大學(xué)后的學(xué)費更會(huì )壓垮父母。為了給父母減輕負擔，他自殺了。但他的自殺，沒(méi)有給父母帶來(lái)輕松，而是“悲痛欲絕、肝腸寸斷”的傷痛！
我被深深震憾了，父母對我的關(guān)愛(ài)歷歷在目，我又似乎看見(jiàn)他們失去我而失魂落魄的樣子。我突然間清醒了：我是父母的心頭肉，是他們的希望。如果我自殺了，同樣會(huì )讓爸爸媽媽悲痛欲絕，肝腸寸斷！這不是我想要的！
我要大聲告訴同學(xué)們：我們是父母的希望，我們愛(ài)護了自己，就是愛(ài)護了父母的心！
成長(cháng)感悟作文7
今天，是個(gè)特別的日子，是四年級同學(xué)十歲成長(cháng)禮。
在這個(gè)不尋常的日子里，我們穿著(zhù)迷彩服，在操場(chǎng)上軍訓，通過(guò)演練，明白了團隊的`力量；通過(guò)反復讀了爸媽寫(xiě)給我的信，使我懂得了父母的愛(ài)與期盼。這個(gè)日子是隆重而美好的。
我們在快樂(lè )中告別童年，進(jìn)入了翩翩少年，我會(huì )懂事的。
成長(cháng)感悟作文8
高爾基以往說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)提高的階梯。我想：這話(huà)說(shuō)的真是太好了。一提到書(shū)，第一次看書(shū)的經(jīng)歷便清晰地浮此刻了我眼前——
書(shū)，帶給了我歡樂(lè )：記得在從小我就喜歡看彩圖，也學(xué)會(huì )需寫(xiě)一些字和拼音。漸漸地，我就會(huì )用一些彩圖和字剪切和編成一個(gè)個(gè)小故事來(lái)講給小朋友們聽(tīng)了，他們都用羨慕的眼神看著(zhù)我，那時(shí)的我別提有多高興了！就這樣，書(shū)陪我度過(guò)了歡樂(lè )而有意義的童年。
進(jìn)入了小學(xué)，我讀的書(shū)漸漸地多了，有故事書(shū)，歷史書(shū)，還有科普方面的書(shū)……記得有一次，我硬吵著(zhù)鬧著(zhù)要媽媽帶我到上海書(shū)城去買(mǎi)書(shū)，那里的書(shū)可多了！應有盡有，真讓我目不暇接。我跑到《科普》柜臺前，挑了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，又到了《各類(lèi)小說(shuō)。柜臺前，挑了一本《一千零一夜，還挑了一本歷史書(shū)——，《拿破侖傳》……回去后我好好地研讀了這些書(shū)，使我懂得了很多的道理，其中《一千零一夜》里的《漁夫和魔鬼》這個(gè)小故事告訴我們，對待惡人不能同情，要是非分明。以至于我在生活中碰到一些騙子，就不會(huì )輕易上當了，并讓我有了防范的措施和意識，又例如：我讀了《拿破侖傳》，明白了：做人不能太驕傲自滿(mǎn)�！妒f(wàn)個(gè)為什么》里面的知識那就更多了，我懂了：電腦為什么會(huì )中病毒；世界上有沒(méi)有外星人……書(shū)，帶給了我無(wú)窮的知識，伴我度過(guò)了小學(xué)生涯。
進(jìn)入中學(xué)了，我喜歡上了文學(xué)，我異常喜歡于小說(shuō)中的人物特點(diǎn)的分析，這對我的語(yǔ)文寫(xiě)作有很大的幫忙，例如：四大名著(zhù)中的《三國演義》，曹操的形象描述的`栩栩如生；《水滸傳》中的魯智深的嫉惡如仇的性格特點(diǎn)淋漓盡致；《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉的人物性格更是刻畫(huà)地入木三分……
以上這些都是書(shū)伴隨著(zhù)我成長(cháng)，它給我歡樂(lè )；給我知識；讓我懂得了做人的道理，沒(méi)有書(shū)，我就沒(méi)有這一切！
成長(cháng)感悟作文9
在我們的成長(cháng)過(guò)程中，既有陽(yáng)光雨露的呵護，也有風(fēng)霜雨雪的相伴，它們都是人生的一大財富。幸福和諧的生活，讓我們品評甜蜜，懂得了珍惜；苦難艱辛的處境，使我們志懷高遠，實(shí)現了超越。在我的成長(cháng)中，有一個(gè)伙伴，在我的`經(jīng)歷和體驗中，它使我逐漸擺脫了蒙昧、自私，幼稚……它使我長(cháng)大了。它的名字，叫做——困難。
我知道你在人間的名聲并不好，人們總希望自己一帆風(fēng)順，不容忍你靠近他們。的確，我有時(shí)也討厭你，但我還要感謝你，因為你使我成長(cháng)。
在我學(xué)步時(shí)，你，出現了。你頭上有犄角，身后有尾巴，活像一個(gè)小妖精。你大搖大擺地爬到我身上，一會(huì )兒撓我的癢癢，害得我站不起來(lái)；一會(huì )兒抓起我的腳拼命往下壓，弄得我的腳生疼；一會(huì )兒又對我拳打腳踢，害得我無(wú)法專(zhuān)心。在你的猛攻下，我忍住疼痛，決心戰勝你，腳一用力，我站起來(lái)了！雖然不太穩，但我還是站起來(lái)了，我嘗到了成功的滋味。你呢？卻像天兵收服了似的，沒(méi)有了法力，灰溜溜地逃跑了。
在我小學(xué)考試時(shí)，你，又來(lái)了。此時(shí)的你像大鬧天宮的齊天大圣，身穿黃金甲，腳踏步云鞋，你用棒子一指，考試的題目仿佛活了一般，頓時(shí)戰鼓陣陣，殺聲震天，題目大軍來(lái)勢洶洶地向我殺來(lái)。我用鉛筆與他們搏斗，無(wú)奈他們人多，把我團團圍住，我用鉛筆迅速解決了一道又一道題目，他們嚇得跪地求饒�？刹灰粫�(huì )兒，我就碰到了一只“攔路虎”，他太強了，我實(shí)在打不過(guò)。我開(kāi)動(dòng)腦筋，動(dòng)用以前學(xué)過(guò)的知識，用盡全力，終于把他打倒了。而你呢？卻從云頭上摔了下來(lái)，變成了一個(gè)普通人。
如今你還是伴隨在我左右，給我制造困難。雖然你總是不讓我順利通過(guò)，但是我每次都能戰勝你，你這樣的朋友真是讓我又愛(ài)又恨！
成長(cháng)感悟作文10
每一顆星星都閃爍著(zhù)無(wú)盡的光輝，每一縷陽(yáng)光都珍藏著(zhù)如歌往事。匆匆的歲月一去不復返，留給我們的是無(wú)盡的回憶和許許多多的遺憾。走過(guò)了天真無(wú)邪的童年，走過(guò)了如詩(shī)如畫(huà)的花季和瀟灑的雨季，意氣風(fēng)發(fā)的我好像變得懂事、成熟、穩重了許多。我意識到，我長(cháng)大了。
以往只是浮想聯(lián)翩，華而不實(shí)，此刻才發(fā)現自我是多么的幼稚可笑;以往任性、傲慢、倔強，此刻卻為自我的無(wú)知而深感不安;以往懶惰，缺乏韌性和毅力，依靠思想嚴重，此刻才懂得什么叫不畏艱難，堅持到底，享受到了從未有過(guò)的拼搏后的喜悅。一時(shí)間，我確實(shí)感覺(jué)到我在成長(cháng)，在不斷地成長(cháng)。
以往無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的我，此刻忽然發(fā)現母親的臉上不知什么時(shí)候增添了這么多的皺紋，滿(mǎn)頭黑發(fā)中也露出縷縷白發(fā)來(lái)�？粗�(zhù)略顯蒼老的母親，我怔住了，這就是我那個(gè)容光煥發(fā)、有著(zhù)健康體魄的母親嗎我突然感到一絲陌生。待我清醒過(guò)來(lái)，我才明白，母親為我操勞過(guò)度，付出了太多太多，而我卻……我的心如刀絞一般，不住地流著(zhù)淚，流著(zhù)血，頓時(shí)，一種莫名的感動(dòng)涌上心頭。這時(shí)，我想起了考試失敗時(shí)母親微笑著(zhù)安慰我、鼓勵我的情形。其實(shí)，母親才是需要安慰、需要理解的。我平生第一次感到母親的偉大。十九歲的我，開(kāi)始懂事了。
一向桀驁不馴、有些蠻橫的我，總喜歡以取笑自我的朋友為樂(lè )，事事都愛(ài)壓倒別人，此刻才發(fā)現，其實(shí)朋友都是在讓著(zhù)我。這時(shí)，我感到自我是如此的渺小，我也為我能擁有這樣的朋友而慶幸，而自豪。
一向逆反心理嚴重的我，從不理解教師的正確批評，甚至還要頂上幾句嘴，并為此沾沾自喜，自鳴得意，此刻卻突然發(fā)現，教師時(shí)常在關(guān)注自我，經(jīng)常叮囑同學(xué)們多幫忙自我。我突然感覺(jué)到，我遇到了一位敬業(yè)的、職責心強的伯樂(lè )，他是在用心熱愛(ài)著(zhù)這份事業(yè)，用心來(lái)教育學(xué)生。我也僅有用心，才能夠體會(huì )得到這種心靈的感應。我又一次感動(dòng)了。
成長(cháng)告訴我，我不是只為自我而活著(zhù)，因為關(guān)注我的人實(shí)在太多，對我寄予的厚望也太多，這使我感到一種壓力。不!這不是壓力，而是動(dòng)力，是能夠催人奮進(jìn)的催化劑，這不正是我所急需的“氧氣”嗎
我開(kāi)始懂得生命的`意義。帶著(zhù)這純潔的感情，我進(jìn)出生活的角角落落，或痛苦或歡樂(lè )或感恩戴德，珍藏我所珍視的，遺忘給我傷害的，并努力掙脫一切煩瑣的羈絆，向生命追溯真實(shí)的本源。
我試著(zhù)把自我融入到生活的潮水之中，沒(méi)有先前的刻意，只是用心悄悄地去體會(huì )，深深地呼吸一下生活的氣息，我突然覺(jué)得有了一些從未有過(guò)的而又不經(jīng)意的充實(shí)。嘗試著(zhù)，經(jīng)歷一次靈魂的掙扎，良知的洗禮，自我在思考中成長(cháng)，在“綠色”中飛揚。
聆聽(tīng)著(zhù)周杰倫的那首旋律優(yōu)美而又唱出我心聲的歌———《我們在成長(cháng)》，不經(jīng)意間，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉，并且夢(mèng)見(jiàn)了我想夢(mèng)見(jiàn)的一切。
成長(cháng)感悟作文11
小時(shí)候的我們總想著(zhù)長(cháng)大，長(cháng)大之后才發(fā)現童年是最無(wú)瑕的。時(shí)光匆匆流逝，童年離我們而去，我們漸漸長(cháng)大了，歲月帶走了心底曾經(jīng)擁有的那份純真。
你是否還記得我們那時(shí)的童言無(wú)忌？
從幼兒園開(kāi)始，我們兩個(gè)就是好朋友，形影不離，我們上同樣的學(xué)校，同樣的班級，連住都是在同一個(gè)小區，有你在的地方便會(huì )有我。當時(shí)，我們的父母還擔心著(zhù)我們長(cháng)大后會(huì )是同性戀，現在回想起來(lái)還真是讓人哭笑不得，但卻很美好。
我們說(shuō)好以后也要讀一樣的高中和大學(xué)，出來(lái)工作了也要住在一起。很可惜，我們還是沒(méi)有實(shí)現這個(gè)諾言，或許也只是童言無(wú)忌，可我卻還記得，你還會(huì )記得嗎？你在我的童年里飾演著(zhù)很重要的角色，就跟我的親人一樣。很感謝我的童年有你，你讓我的童年變得多姿多彩！
親愛(ài)的，我很想你！就像這歌詞所說(shuō)的一樣：突然好想你，你會(huì )在哪里，過(guò)得快樂(lè )或委屈..
成長(cháng)的道路上，我們總在離別。小時(shí)候的伙伴，小時(shí)候的記憶，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，漸漸地忘記...說(shuō)好了再見(jiàn)，就一定要再見(jiàn)！
童年，就像游樂(lè )園的旋轉木馬。有人歡喜有人愁，快樂(lè )的時(shí)光總是那么的短暫，我們與回憶總是在不停地追趕著(zhù)，卻總無(wú)法逾越過(guò)既定的距離，更多的是無(wú)能為力...
總要在長(cháng)大之后才會(huì )明白小時(shí)候才是最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，一個(gè)懂得你淚水的閨蜜或兄弟，勝過(guò)一群只懂你笑容的人�！盎貞浵駛�(gè)說(shuō)書(shū)的`人，用充滿(mǎn)鄉音的口吻”�？坦堑乃寄�，只有那么幾個(gè)回眸，牢不可破地粘在了記憶里。
越長(cháng)大越孤單，一路上的心酸和堅持，只有自己懂，也只能自己扛。
人總歸是要長(cháng)大的，童年的記憶留在心里的最深處，偶爾回味一下，還是很美好的。
愿你們都能像小孩一樣活得無(wú)所顧忌，活出自己想要的樣子！
成長(cháng)感悟作文12
今天，我在家里看了《天天學(xué)習之成長(cháng)作文》。下面我就來(lái)介紹一下這本書(shū)上的作文寶典吧！
這次，書(shū)上的秘絕是寫(xiě)觀(guān)察作文，讓我來(lái)介紹幾位偵探吧。第一位：名稱(chēng)：福爾摩斯，國籍：英國，特點(diǎn)：心思縝密、眼光銳利，對文學(xué)、解剖學(xué)、醫學(xué)有很深的研究，能發(fā)現煙灰、口紅、泥土......之中掩藏著(zhù)的兇手氣息，這就是他破案的.關(guān)鍵。
第二位：名稱(chēng)：科南，國籍：日本，特點(diǎn)：不得已吞下藥丸變成小孩身體的高中生名偵探。擅長(cháng)研究案發(fā)現場(chǎng)的物品，洞察人們的語(yǔ)言和行為從蛛絲馬跡中找到破案的線(xiàn)索。
想寫(xiě)好觀(guān)察作文就得像我提到的偵探一樣哦！比如說(shuō)寫(xiě)鉛筆，你就得寫(xiě)，鉛筆是用什么做的？把它豎起來(lái)是什么形狀？它切面是什么形狀？為什么鉛筆通常是六邊形？
這本書(shū)真的很好看哦！
成長(cháng)感悟作文13
說(shuō)起文明美德，你會(huì )想到什么？想到孔孟圣賢？想到四大發(fā)明？想到忠勇愛(ài)國的將士們？還是想到樂(lè )于助人的故事？
從我記事起，奶奶就是病著(zhù)的，而且常常臥床不起。她和大伯住在鄉下，日常生活都由大伯照料。雖然我和爸爸常去看望奶奶。但每一次時(shí)間都很短暫。
有一次我問(wèn)大伯：“讓奶奶去我們家住吧�！贝蟛f(shuō)：“我習慣了，離不開(kāi)你奶奶，你爸媽太忙了�！�
年復一年，每一次和大伯說(shuō)話(huà)，他笑得都那么爽朗。好像千斤擔子也壓不彎他的脊梁。一樣種地，一樣照料奶奶，只是他的頭發(fā)白得很快，人也消瘦。我總想給他打個(gè)比方，顯示他高尚的人格，總也找不到最合適的。因為他有太陽(yáng)的熱烈、山峰的堅毅、海洋的廣闊、駱駝的忍耐……
或許我打小就勤奮好學(xué)，跟我的大伯有關(guān)。每每累了煩了不想學(xué)了，想起他我頓覺(jué)羞愧，則又認真起來(lái)。
在我看來(lái)，人類(lèi)提倡文明美德，是要讓人人都有幸福感，而孝敬長(cháng)輩則是最重要的，你想想，一個(gè)人連父母都不孝敬了，你敢和他共事嗎？
我的生活很平淡，沒(méi)有什么感天動(dòng)地的`故事可談。而我的大伯——一個(gè)普通的農民，用他的生活告訴我：文明美德就在每個(gè)人的身邊，只是你愿不愿意擁有罷了。
今天是母親節，大伙不要抱個(gè)作文題目苦思冥想了。給媽媽倒杯水，幫媽媽干點(diǎn)家務(wù)活。文明美德，你也有。
成長(cháng)感悟作文14
回憶成長(cháng)的軌跡，別有一番滋味在心頭�！}記
天，那么藍，倚窗而立的我，思緒如潮涌般波瀾起伏，延綿至天際：那一幕幕關(guān)于成長(cháng)的記憶，訴說(shuō)著(zhù)過(guò)去的快樂(lè )和憂(yōu)傷，或清晰或凄婉。
那張微微泛黃的照片，見(jiàn)證了我跨出人生第一步的瞬間，第一次沒(méi)有父母的扶持，第一次靠自己的力量踏上這廣闊的大地。這是父母幸福的收獲，也是我人生第一次的啟航，快樂(lè )的開(kāi)始。就此，我的人生正式拉開(kāi)了帷幕……
在幼兒園的時(shí)候，每天和小伙伴們玩過(guò)家家之類(lèi)的游戲，不亦樂(lè )乎。天真單純的我們，每當有不高興的時(shí)候，就把“我不和你玩了”掛在嘴邊�？墒�，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，兩人又和好了。想想那時(shí)的自己，傻的可愛(ài)。
小學(xué)的時(shí)候，老師會(huì )在放學(xué)后叮囑我們：“回家的路上要小心，不要追逐打鬧……”然后和好朋友手牽手一起走出校門(mén)，而回到家，父母接過(guò)來(lái)我的書(shū)包，拉著(zhù)我去洗手，然后拿點(diǎn)心給我吃。這就是幸福，多么簡(jiǎn)單多么快樂(lè )！
不懂事的童年，處處是簡(jiǎn)單的.快樂(lè )，可是我也在一點(diǎn)點(diǎn)成長(cháng)，學(xué)會(huì )了努力，收獲著(zhù)友情，懂得了珍惜，明白了分享，享受著(zhù)生活的甜美！
從回憶中出來(lái)，想想現在。父母不再?lài)u寒問(wèn)短，是想留給我足夠的個(gè)人空間去面對生活；老師不再叮嚀囑咐，是因為要我們學(xué)會(huì )如何去保護自己；好朋友之間不再依偎牽手，是因為彼此多了一份緬甸、羞澀。這就是成長(cháng)，沒(méi)有童年的簡(jiǎn)單，多了一份承擔。
長(cháng)大意味著(zhù)多一份思考，少一份天真；多一份成熟，少一份活潑；多一份穩重，少一份輕浮。所以，我會(huì )為自己洋洋得意的行為感到慚愧，因為我學(xué)會(huì )了反��；我會(huì )珍惜父母朋友的付出，因為我懂得了感恩，學(xué)會(huì )了要對自己的行為負責。我也不再為自己遇到的煩心事狂躁不安，學(xué)會(huì )了冷靜面對，再做出合理的選擇……
這就是成長(cháng)，會(huì )失去一些快樂(lè )，但收獲的其實(shí)更多。成長(cháng)就是要我在生活的辛酸中找到甘甜。
爸爸曾對我說(shuō)：“人要不斷的學(xué)習，才有進(jìn)步，才會(huì )真正長(cháng)大�！彼�，我要學(xué)習，因為，我要長(cháng)大。我要坦然面對生活！
成長(cháng)感悟作文15
有一顆種子藏在我的心底，成長(cháng)的力量給予了它養分，使這顆理想的種子萌芽、生根，深深扎根在心中。
幼小的心靈中總有一塊神圣的地方，永遠保持著(zhù)好奇與敬仰，那就是理想扎根的地方。我小的時(shí)候總是對那一面有著(zhù)五顆星星的紅旗充滿(mǎn)了神圣感，當它升上了高高的旗桿，在空中迎風(fēng)飄揚時(shí)，是那樣莊嚴而美麗，我從小便對它有著(zhù)一種向往。
時(shí)光悄然流逝，世界變小了，而國旗在我的心中依然占據著(zhù)一塊地方，我想親手將國旗升上天空。每天望著(zhù)國旗升起，這份念頭就變得更加強烈，我為著(zhù)這個(gè)目標不懈地努力，就因為兒時(shí)有一個(gè)夢(mèng)。別人休息時(shí)我在用功，想要休息的時(shí)候飄揚的國旗給了我信心。
一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我又升了一個(gè)年級，新的一年終于可以去接受升旗的任務(wù)了，這是多么高的榮譽(yù)啊，我不停地在心中遐想著(zhù)�？墒钱斈且惶炖蠋熣f(shuō)道：“我們班要推薦兩名升旗手，大家都可以報名�！蓖瑢W(xué)們大都驕傲地舉起了手，而我卻有些膽怯，結果錯失良機。
回來(lái)我一直很后悔，在心里回想過(guò)去的努力，我后悔自己沒(méi)有積極爭取，甚至想放棄，可飄揚的國旗又一次在我心中燃起了理想的火焰，我不能放棄，機會(huì )總還是有的!
果然，第二個(gè)學(xué)期，機會(huì )又來(lái)了。我意識到這是屬于我的了，所以一定要以最快的速度抓住它。我鼓起勇氣，向全班推薦了我自己，我說(shuō)出了我的理想------那個(gè)我從小便擁有的理想，他是我的自豪。終于，機會(huì )被我把握住了。
周一早晨，東方的朝霞照射在操場(chǎng)上，全體同學(xué)站好方陣，目光聚向了升旗臺，我此時(shí)正站在這里，心中雖有些緊張，但我們在成長(cháng)。
站在成人的門(mén)檻外，眼前身后或許仍然是一張張稚嫩的臉。年輕而明亮的眼睛，透露出那么一絲憤世嫉俗，寂寞的笑容里潛藏著(zhù)淡淡的憂(yōu)傷。也許成長(cháng)就是這樣：憂(yōu)傷和著(zhù)歡喜，失落和著(zhù)欣慰，喧嘩和著(zhù)寧靜。曾經(jīng)五味的日子，在回憶的畫(huà)面里，已釀成芬芳。每當夜幕邁著(zhù)輕盈的步伐姍姍而來(lái)，白晝的繁榮和喧鬧漸漸銷(xiāo)聲匿跡，在朦朧和寧靜的夜晚，我常常陷入無(wú)邊的回憶之中
在成長(cháng)的旅程中，我們需要的是從容地經(jīng)歷，平靜地感知，勇敢地面對。每個(gè)人的成長(cháng)都不可能是一帆風(fēng)順的'，若成長(cháng)是一篇著(zhù)作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯字；如果成長(cháng)是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵。就在我快要放棄時(shí)，桑地亞哥這句人并不是生來(lái)就要被打敗的，退縮將不再是理由；就在我快要放棄時(shí)，，拿破侖這句在我的字典里從來(lái)就沒(méi)有’難’這個(gè)字，困難將不再是借口。
每樣東西都有它的不足之處，成長(cháng)中的不足之處在于煩惱。但是正因為這個(gè)不足才使原有的東西更加絢麗。成長(cháng)，意味著(zhù)告別童年。兒時(shí)的一切，我們都那么的留戀，那么得回味。童年中有太多太多我們的往事，那么得開(kāi)心，那么得感動(dòng)。童年中有那漂亮的洋娃娃，有蛋糕，有冰淇淋，有玩具，一切的一切，都是我們都曾擁有，而又想繼續的。而成長(cháng)，無(wú)疑把這些都給徹底地抹殺了。有得只是那一個(gè)個(gè)曾向往的夢(mèng)鏡和那夢(mèng)醒時(shí)的恐懼。成長(cháng)中，我們受到過(guò)許多傷害，但是記住一句話(huà)，感謝傷害你們的人，因為是他們教會(huì )了你一些事，懂得了一些事，而這些只有靠你自己去經(jīng)歷。
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