（經(jīng)典）六一的作文4篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的六一的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

六一的作文 篇1

　　今天是“六·一”兒童節，我們自己的節日。老天好似知道今日我校要舉行一年一度的“游園日”，一掃往日的燥熱，給我們送來(lái)了絲絲涼意的陰天。同學(xué)們穿著(zhù)新衣服，懷著(zhù)愉快的心情來(lái)到學(xué)校�？�，新教學(xué)樓上早已掛滿(mǎn)了寫(xiě)著(zhù)“Happy”的氣球，在微風(fēng)的吹拂下，氣球輕輕飄起，發(fā)出“沙沙”的聲音，仿佛在說(shuō)：“祝你們節日快樂(lè )！”

　　上午9:00點(diǎn)鐘，游園活動(dòng)準時(shí)開(kāi)始，校園里頓時(shí)沸騰起來(lái)。這次游園活動(dòng)的內容很豐富，有“過(guò)目不忘”、“易拉罐積木”“端乒乓球”“筷子進(jìn)瓶”“千里傳音”等等，其中最讓我難忘的事“吹乒乓球”和“夾玻璃球”。

　　“吹乒乓球，吹乒乓球……”這四個(gè)字，在我的嘴里，一直念叨著(zhù)，吹乒乓球，是這次游園活動(dòng)對我最有吸引力的一個(gè)項目。我和同學(xué)甲一起來(lái)到五（5）班教室門(mén)口，只見(jiàn)門(mén)口排著(zhù)一只長(cháng)長(cháng)的隊伍，所以，我只好排在隊伍的最后面耐心等待。隊伍像流水一般，緩緩向前流動(dòng)，真希望眨個(gè)眼就能輪到我。就要到我了，我向正在比賽的杜杜看去，只見(jiàn)她將隨身攜帶的眼鏡拿下，隨后鼓著(zhù)腮幫子，瞪著(zhù)眼珠子，張大嘴巴大吸一口氣：呼“，乒乓球從第一個(gè)球“飛”向了第三個(gè)碗，杜杜繼續做著(zhù)之前的動(dòng)作，一吹，球進(jìn)入了三個(gè)碗�？粗�(zhù)嘟嘟如此容易的獲得獎品，我的心不免穩了穩。

　　終于輪到我了，我學(xué)著(zhù)之前她獲勝的動(dòng)作，使勁一吹，呀，球怎么還在這里？肯定是因為我沒(méi)用力，第二次吹時(shí)，我用了之前的兩倍力氣，水全濺到了我的臉上，我興奮地真開(kāi)眼睛，但貌似我開(kāi)心得太早了。于是，我又一次的嘗試了，這一次，我緊閉雙眼，雙腳張開(kāi)，身子向前傾著(zhù)，用盡全身的力氣，使勁一吹，球，終于過(guò)了第一個(gè)碗！我高興得跳了起來(lái)，負責人也拍拍我的肩膀，以示鼓勵。

　　我走出五（5）班教室，來(lái)到五（8）班一位女同學(xué)的面前，拿起放在桌子上的筷子，跟那位女同學(xué)傳遞了一個(gè)“我準備好了”的眼神�！伴_(kāi)始！”女同學(xué)一聲令下，我便開(kāi)始了我的`夾彈珠生涯。我雙眼盯著(zhù)彈珠，手不停地在活動(dòng)著(zhù)，一邊的同學(xué)為我喊著(zhù)“加油！加油！”我的心七上八下，我這拿筷子的手心里全是汗。一顆，兩顆，三顆……八顆，只差兩顆了！“時(shí)間到了”女同學(xué)毫不留情地喊出。唉~盡管失敗了，我卻還是非常得開(kāi)心，畢竟重在參與。

　　難忘的日子有很多，難忘的事情也有很多，今天，必定也是其中的一件！

六一的作文 篇2

　　六一是孩子們的節日，為了慶祝這一天，校長(cháng)要每個(gè)孩子的家長(cháng)都要來(lái)參加我們的六一節目匯演，校長(cháng)也給了我們一個(gè)大大的舞臺。有了舞臺，就看我們怎么把握了。我們每個(gè)人都有展示的機會(huì )，四年級分兩個(gè)節目《孤獨的牧羊人》《哆來(lái)咪》，我是《哆來(lái)咪》的.一員。組織我們排練的是楊老師，她可是個(gè)音樂(lè )天才，雖然難度大，但是也絲毫沒(méi)有影響我們的進(jìn)度。記得有一次，我們都在苦練那個(gè)快動(dòng)作，因為只要把動(dòng)作做出來(lái)，做整齊的話(huà)非常好看，但那個(gè)動(dòng)作實(shí)在太快，很不好掌握，楊老師把方法告訴了我們，苦練了一段時(shí)間之后，我們能把動(dòng)作做得整齊，楊老師又錦上添花，讓我們一排一排地做，這樣效果就更好了。我們已經(jīng)練得很好了，就等著(zhù)明天的舞臺上我們大顯身手，真是萬(wàn)事具備，只欠東風(fēng)呀！

　　相信明天我們一定能展示出自己的精彩。

六一的作文 篇3

　　六一到了，我們學(xué)校舉辦了一年一度的歡慶六一活動(dòng)。

　　說(shuō)是歡慶，其實(shí)還不如上課呢。有的學(xué)校都是放一天假，可我們只放半天，老師還讓我們七點(diǎn)十分到校。更可惡的.是，到校了居然讓我們聽(tīng)寫(xiě)！還說(shuō)什么，你們學(xué)習這么差，不復習行嗎？我心想：哼，有本事用自己的課，別占別人的早讀時(shí)間，還過(guò)六一呢！可我是敢怒不敢言呀！聽(tīng)寫(xiě)完了，頂著(zhù)大太陽(yáng)去操場(chǎng)上看表演，老師還規定不能帶水杯！老師你自己還帶呢，為什么不讓我們帶！

　　開(kāi)始表演了，我們坐在后排什么也看不見(jiàn)，什么也聽(tīng)不著(zhù)，只覺(jué)得天氣炎熱，太陽(yáng)把大地曬得像個(gè)烤箱，我們汗流浹背，同學(xué)們只能借口上廁所，躲在廁所里稍微涼快一會(huì )兒。

　　好不容易熬到表演結束，沒(méi)想到還得再上兩節課。大家都是憋了一肚子火又不敢發(fā)出來(lái)，兩節課里，老師說(shuō)的每一句話(huà)都讓我覺(jué)得度秒如年。

　　中午了，終于回家了。下午放假，我開(kāi)始吹空調，看手機，玩電腦。和上午相比，下午簡(jiǎn)直就是天堂。

　　我的悲喜交加的六一。

六一的作文 篇4

　　六一兒童節前一天，我看見(jiàn)每個(gè)班等門(mén)口都貼著(zhù)游戲項目，我們班外面就貼著(zhù)一張大大的海報，上面寫(xiě)著(zhù)“我做你猜”。我想：明天我可以開(kāi)心的玩半天了。聽(tīng)說(shuō)這些游戲玩好了還會(huì )得到美食卷，三張美食卷可以換好吃的美食，我還聽(tīng)說(shuō)明天有炸雞翅、炸雞腿和冰淇淋，還有我最喜歡吃的青草，我想：明天我一定可以大吃一頓。哈哈，想想就開(kāi)心。

　　下午回到家寫(xiě)好作業(yè)，吃晚飯的時(shí)候，我突然覺(jué)得喉嚨有點(diǎn)痛，于是我跟媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)�我喉嚨有點(diǎn)不舒服�！眿寢屨f(shuō)：“讓我來(lái)看看�！眿寢尨蜷_(kāi)手電筒，對準我的嘴巴，說(shuō)：“你喉嚨有點(diǎn)紅，明天學(xué)校不能去了，明天的美食也不能吃了�！甭�(tīng)了媽媽的'話(huà)，我一點(diǎn)兒也不開(kāi)心。

　　第二天，爸爸媽媽都去自己的學(xué)校過(guò)“六一”，家里只剩下我一個(gè)人，每個(gè)房間都空空的，沒(méi)有聲音，我覺(jué)得好寂寞，好無(wú)聊，我一個(gè)人躺在床上，打開(kāi)平板電腦，聽(tīng)起了《米小圈上學(xué)記》。平時(shí)很好笑的故事，現在我卻笑不出來(lái)了。

　　就這樣，我度過(guò)了一個(gè)人的六一兒童節。

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