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六一作文4篇（優(yōu)）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的六一作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六一作文 篇1
今天是五月三十日，國際兒童節的前夕，由于兒童節是在星期六，所以，我們學(xué)校把兒童節的文藝匯演移到今天。
今天我們早早地就來(lái)到了學(xué)校，因為五年級是第一個(gè)出演的況且還要化妝所以我們不來(lái)早也得來(lái)早。
開(kāi)演了，學(xué)校的吳校長(cháng)演講完畢后，五六班的“低碳貝貝”隨即亮相，引來(lái)了不少觀(guān)眾和評委老師的喜愛(ài)，“低碳貝貝”這首歌，很接近生活，希望我們做一個(gè)環(huán)保的人。下一個(gè)節目沒(méi)什么亮點(diǎn)，就是背弟子規，擺一些動(dòng)作而已，至于第三個(gè)節目嘛，“老師我想對您說(shuō)”就是它的'題目了，臺上朵朵“荷花”，臺下觀(guān)眾紛紛，那一朵朵艷麗的荷花在舞臺中“綻放”，美極了!演完后觀(guān)眾們各各拍手叫好，我情不自禁的也加入了其中。
看完了，這兩個(gè)節目，周老師叫我去后面坐，管管后面的人，太吵了。于是我便到后面坐了，剛坐下去才發(fā)現，這里看不到舞臺，我有些后悔了，不過(guò)想到前兩個(gè)節目如此精彩，后面的就更不用說(shuō)了。
雖然說(shuō)沒(méi)有看到后面的節目，但是我相信后面的節目會(huì )更精彩，之后我展開(kāi)了天馬行空的想象。
六一作文 篇2
今天是六月一日，是我們兒童的節日，但是，今天是星期天，所以我們學(xué)校在星期五就開(kāi)始慶祝了。
星期五下午是游戲活動(dòng)，第一個(gè)活動(dòng)是快樂(lè )中隊會(huì )，我和俞辰月是主持人，我們一會(huì )兒報節目，一會(huì )兒欣賞節目，可開(kāi)心了。第二個(gè)活動(dòng)是快樂(lè )游園會(huì )，最好玩的是夾彈珠，分成四組，各組11人，每組二個(gè)盤(pán)子，一個(gè)盤(pán)子里有彈珠，我們要用筷子把彈珠夾到空盤(pán)子里，如果夾完了，把它換一換，第二個(gè)人再來(lái)夾，比賽結果出來(lái)了，第一組第一名，第二組第四名，第三組第二名，第四組第三名，我們組個(gè)個(gè)垂頭喪氣的，可是我想：“重在參與嘛！”
今天是兒童的'節日，媽媽和大姨要給我買(mǎi)衣服，我非常高興，媽媽還帶我去拍了大頭貼，前幾天，我還收到了人體奧秘的拼圖，我想我要珍惜這個(gè)節日，把它保留在我的夢(mèng)里…
六一作文 篇3
今天是20xx年六月一日，我們八一路小學(xué)隆重地舉行了一年一度的慶�！傲弧眹H兒童節的活動(dòng)。校園里彩旗飄揚，鑼鼓喧天，同學(xué)們穿著(zhù)節日的盛裝，綻放著(zhù)燦爛的笑容。
首先張校長(cháng)致開(kāi)幕詞，并發(fā)表了熱情洋溢的講話(huà)，祝同學(xué)們節日快樂(lè )，希望大家痛痛快快的玩。校園里頓時(shí)想起來(lái)雷鳴般的掌聲，張校長(cháng)宣布活動(dòng)開(kāi)始。整個(gè)活動(dòng)由李校長(cháng)主持，這次活動(dòng)共分四個(gè)板塊：第一是給獲獎學(xué)生頒發(fā)獎狀；第二是教師團隊演講；第三是新入隊的少先隊員宣誓，老隊員為新隊員佩戴紅領(lǐng)巾；第四是以“在燦爛陽(yáng)光下”為主題的聯(lián)歡會(huì )。
在獲獎學(xué)生表彰中，全校共有720多名同學(xué)收到表彰，獎項有：“陽(yáng)光少年”：“陽(yáng)光兒童”“優(yōu)秀少先隊員”“四有少年”他們站在領(lǐng)獎臺上，看他們的表情，個(gè)個(gè)喜悅與自豪……，再看一個(gè)個(gè)精彩的節目，為全體師生送去一份快樂(lè )，那些小演員們站在臺上，展示他們的`才華，唱出節日的快樂(lè )！
在11點(diǎn)左右，這場(chǎng)盛大的慶�！傲弧甭�(lián)歡晚會(huì )圓滿(mǎn)結束。
六一作文 篇4
昨天，是孩子們最喜愛(ài)的節日，我帶著(zhù)那天的歡樂(lè )與童真，參加了小記者的慶六一活動(dòng)，算是真正的.返璞歸真了吧！
印象最深的是“同舟共濟”的游戲了�；顒�(dòng)一開(kāi)始，我的左腳就和媽媽的右腳緊緊綁在了一起。我們剛要走，腳卻不聽(tīng)使喚了。我們手忙腳亂的，像蝸牛一樣，幾乎還停留在原地。哎，真不默契。
好不容易才被媽媽扯到了了終點(diǎn)，接著(zhù)，我們又面臨了一個(gè)更加棘手的問(wèn)題，踩氣球�！芭榕椤备舯趥鱽�(lái)陣陣氣球的爆破聲，我躍躍欲試。我小心翼翼地踩了踩氣球，試探了一下，可它依然紋絲不動(dòng)。媽媽好像看不下去了，猛地一下，氣球便敗下陣來(lái)。我們重燃斗志，不一會(huì )兒，又一個(gè)氣球被消滅了。還剩下最后一個(gè)氣球了，媽媽又毫不留情地踩了下去。不過(guò)，這個(gè)氣球好像專(zhuān)門(mén)和我們作對似的，怎么踩也踩不破。我鼓起勇氣，踩了上去，可還是不破。正當我們愁眉苦臉時(shí)，氣球終于破了。我高興極了。
我們還玩了“小貓釣魚(yú)”“夾彈珠”等。雖然這些對我來(lái)說(shuō)都是很簡(jiǎn)單幼稚的小游戲，但同樣讓我度過(guò)了一個(gè)歡樂(lè )的六一兒童節。
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