六一的作文8篇【通用】

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的六一的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六一的作文 篇1

　　今天是我們全世界小朋友最高興的日子，因為今天是國際“六一”兒童節。我們懷著(zhù)興奮的心情來(lái)到碧翠軒。我最喜歡來(lái)這里玩了，這里可以玩乒乓球、電腦、桌球室和電影院等，我最喜歡玩電腦。這里還有自助餐吃呢！有排骨、雞肉、點(diǎn)心的食物等，我們吃的津津有味。然后我去玩電腦，我玩的游戲很有趣，那里有很多只小豬，你一碰小豬你就輸了，這一個(gè)游戲是我玩過(guò)的游戲之中最好玩的。

　　接著(zhù)我又去看電影，這個(gè)電影很恐布，有怪物的，有幾個(gè)人去拿一樣很重要的東西，在途中會(huì )遇見(jiàn)很多怪物，你不機靈點(diǎn)就會(huì )失去生命，結果他們每個(gè)人都很安全而且成功的`拿到了他們想要的東西，我嚇得差點(diǎn)就哭了，太恐怖了�？赐炅穗娪�，覺(jué)得累了，就去大廳，大廳有很多很大的椅子可以睡覺(jué)的任你調動(dòng),每張椅子的前面都有一臺液晶電視，你看什么頻道都行，很舒服的。我們到了中午12點(diǎn)整就離開(kāi)碧翠軒去麥當勞吃東西，哇，有很多小朋友，人山人海，我們等了很久才有坐位，吃完了我們一家三口就回家里了，這一天我很開(kāi)心。另外還有值得開(kāi)心的事情，爸爸媽媽一共送了4個(gè)禮物我，有鞋子、衣服、打印機，我感到在這么多的兒童節之中這個(gè)兒童節最開(kāi)心了，我永遠不會(huì )忘記這個(gè)“六一”兒童節，謝謝爸爸媽媽送了這么豐盛的禮物給我，還很開(kāi)心的玩了一天，也永遠不會(huì )忘記里們的！

六一的作文 篇2

　　一年一度的六一兒童節就要到了，這是我進(jìn)入實(shí)驗小學(xué)的第一個(gè)六一節。記憶中幼兒園的六一節都有爸爸媽媽的陪伴，媽媽為我準備節日的盛裝，爸爸陪我做親子游戲，開(kāi)心又快樂(lè )。

　　可是這個(gè)六一，我的心里空嘮嘮的，因為媽媽住院，家里人忙的團團轉，只有爺爺每天陪我，我的六一顯的有些孤單……

　　可意外的是我被選中成為這次一年級六一節活動(dòng)的小主持人，同時(shí)還參演了班級的一個(gè)舞蹈。于是我告訴自己，不能讓心里的小情緒影響了表演，不能辜負老師和爸爸媽媽的期望。我要好好表現，好好背主持詞，認真把每個(gè)舞蹈動(dòng)作做好，把自己最棒的一面發(fā)揮出來(lái)，然后拍照給爸爸媽媽看！

　　早上，金色的陽(yáng)光撒滿(mǎn)大地，校園里的一棵棵小樹(shù)顯得格外挺拔。同學(xué)們穿著(zhù)漂亮的衣服，懷著(zhù)愉快的心情來(lái)到學(xué)校。校園里被妝點(diǎn)一新，好像在和我們說(shuō)：“祝你們六一快樂(lè )�！�

　　演出開(kāi)始了，我們四個(gè)主持人配合默契，面帶微笑有感情的朗誦著(zhù)各自的臺詞。

　　我們班男生的舞蹈《向快樂(lè )出發(fā)》引得全場(chǎng)陣陣掌聲；女生表演的《媽媽?zhuān)�老師，老師，媽媽》更是讓所有同學(xué)家長(cháng)們感動(dòng)不已。

　　這次六一節的`表演非常成功，同學(xué)們各個(gè)臉上都洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容，而對于我收獲更多的是獨立，是堅強，是成長(cháng)……

　　我把這次表演的照片和視頻發(fā)給媽媽后，媽媽特別高興，不住的夸獎我。就在兩天后的六一節當天，媽媽送給了我一個(gè)更大的禮物——可愛(ài)的妹妹！我高興極了，我當哥哥了！看著(zhù)她粉嘟嘟紅彤彤的小臉蛋，我給她取名“小太陽(yáng)”，她是我們全家的小太陽(yáng)！

　　這個(gè)六一對我來(lái)說(shuō)太特別了，特殊而有意義的六一，終生難忘！

六一的作文 篇3

　　今天是個(gè)大喜的日子，就是我們全校的“六一兒童節�！�

　　吃完了早飯，我們全校就開(kāi)始了典禮活動(dòng)。張建斌校長(cháng)宣布：“六一兒童節游園活動(dòng)，現在開(kāi)始！”全校的師生用掌聲表示心里的激情。

　　到了指定地點(diǎn)解散之后，我們就馬上玩起了各班的`游戲，玩游戲贏(yíng)了以后，就可以有獎券，有了獎券就可以換吃的。

　　六一的游戲豐富多彩，有貼鼻子、保齡球、套圈……數都數不清。最終，我獲得了十張獎券，換了一袋辣條，剩下的九張準備最后換。

　　誰(shuí)知兌換零食的地方已經(jīng)爆滿(mǎn)。里面的人擠不進(jìn)去，擠不出來(lái)。所以就不讓換了，九張獎券就白白的掙了。

　　到了教室，老師讓我們打開(kāi)電腦玩游戲，這使我們很高興。過(guò)了一會(huì )兒，還讓我們看電影。

　　下午是師生同樂(lè )晚會(huì )，老師們和同學(xué)們表演的非常精彩。有快與慢、雙簧、鋼琴演奏《致愛(ài)麗絲》……豐富多彩。最有趣的就是快與慢，常常然我們捧腹大笑。

　　最后就是看電影了，我們收看的電影是《憤怒的小孩》，特別的搞笑。到了黑夜，也可以看一看天空，我看到了北斗七星和北極星，偶爾還可以看到流星呢。

　　這一次的六一兒童節可真快樂(lè )，希望下一次的六一兒童節快快來(lái)到。

六一的作文 篇4

　　藍藍的天，白白的云，綠綠的樹(shù)，灰灰的路……一切都顯得那么美，那么生機勃勃。我坐在車(chē)上，透過(guò)窗子看著(zhù)周?chē)�一切。今天是我的最后一個(gè)Children’sDay了！不知又會(huì )有什么新鮮事呢？

　　早晨，我快步走進(jìn)教室，一片紅色立即映入眼簾，每個(gè)人都戴上了紅領(lǐng)巾（老師規定的~），仿佛我們一下子回到了過(guò)去——剛剛入隊的時(shí)候。

　　其實(shí)，戴紅領(lǐng)巾是因為要開(kāi)個(gè)年級會(huì )。不過(guò)那沒(méi)什么可說(shuō)的，如果必須說(shuō)的話(huà)，一個(gè)字——累，兩個(gè)字——很累，三個(gè)字——超級累！

　　上午第一節課是生物課，我們被生物科代表“強行綁架”到了生物實(shí)驗室3門(mén)口�？墒�，我把頭偷偷地伸到門(mén)口，實(shí)驗室里空無(wú)一人！但是屏幕上卻顯示著(zhù)魯老師的.幻燈片!奇怪，真奇怪。但是同時(shí)我又冒出了一個(gè)想法——改編一首詩(shī)。我的亂糟糟的腦子里立刻呈現出了各種各樣的詞語(yǔ)，最終得出了這個(gè)“智慧”的結晶：

　　輕輕的你走了，

　　正如我們輕輕的來(lái)，

　　你的U盤(pán)還在，

　　可我們已等待許久。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，下午第一節課來(lái)臨了�？植赖纳险n鈴響了，這節課是英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師抱著(zhù)一打試卷走了進(jìn)來(lái)，立刻引起了一陣轟動(dòng)！之后近半個(gè)小時(shí)，我們都在試卷中遨游了，雖然還帶著(zhù)一絲睡意。45分鐘過(guò)去了，我們終于解脫了，可是一陣寒意又涌上心頭——今天是星期五，肯定要留很多作業(yè)！可是，就在我們渾身“打哆嗦”的時(shí)候，程老師慈祥而又平靜的說(shuō)：“作業(yè)只有一項，就是一篇作文�！鳖D時(shí)，我們“意少舒”了。

　　下一節課是我們喜愛(ài)的歷史課。王老師把幻燈片打開(kāi)，準備開(kāi)始新的一節課。這時(shí)，老師發(fā)現有兩位同學(xué)還帶著(zhù)紅領(lǐng)巾，驚奇地立刻張大了嘴巴！“你們怎么還帶紅領(lǐng)巾？”“今天是六一兒童節！”“對，我們的最后一個(gè)兒童節了！”“哦~”“老師，我還收到了50塊錢(qián)呢！”我身旁的郭小江喊道，然后他就迫不及待的把那50元找了出來(lái)，并舉著(zhù)拿錢(qián)揮舞了起來(lái)。就在這時(shí)王老師以迅雷不及，掩耳之速，把那50元搶了過(guò)來(lái)，（回來(lái)老師還是還了，是逗著(zhù)玩的）塞到了褲子的口袋里！這時(shí)，老師站在講臺上，發(fā)著(zhù)呆，不知在想什么�！拔蚁冉o你們放一個(gè)電影，可是昨天有人把我的盤(pán)都借走了……”（老師這樣說(shuō)是因為，課已經(jīng)很少了，可是課時(shí)還很多）“老師，我這里有一張盜版盤(pán)！是‘加勒比海盜’的！”“哦，太棒了！”“老師，我有正版的！”我身旁的郭小江又說(shuō)�！芭�，太好了！”“在我哥那呢！”頓時(shí)，全班都暈倒在地。（他哥在2班，我們是1班）終于，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，我們終于看上了電影，至于電影的內容不用說(shuō)了，相信大家都看過(guò)。（有一部分是那位船長(cháng)逃離野人的情景，十分可笑）到了這節課的最后，老師說(shuō)：“下課！”“老師辛苦了，老師再見(jiàn)！”我們都異口同聲的扯著(zhù)嗓子喊。不過(guò)，老師好像沒(méi)怎么辛苦~~

　　終于熬到放學(xué)，我向著(zhù)窗外望去，藍藍的天，白白的云，綠綠的樹(shù)，灰灰的路……讓我們向百慕大進(jìn)發(fā)！讓我們向理想進(jìn)發(fā)！

六一的作文 篇5

　　日盼夜盼，終于盼來(lái)了六一兒童節。這一天是我們所有小孩子最最快樂(lè )的日子。

　　星期五上午，我們全校師生歡聚在操場(chǎng)上，觀(guān)看文藝匯演，跳繩、唱歌、舞蹈、小品……各式精彩的節目令我們目不暇接，大飽眼福。在輕松愉悅之中，半天的時(shí)光很快就過(guò)去了。

　　而我最最期盼的，則是下午的“班班樂(lè )”活動(dòng)。因為在這半天里面，原本不允許帶進(jìn)零食的教室，此時(shí)則充滿(mǎn)了美食的味道。每位同學(xué)都從家里帶來(lái)了美味的食品，與老師、同學(xué)們分享。這一天下午，我們將教室的桌椅圍成了一個(gè)圈。為了活躍氣氛，老師為我們設計了一個(gè)節目——“聽(tīng)歌傳氣球”。其實(shí)規則就跟擊鼓傳花一樣，歌聲停止的時(shí)候，氣球落在誰(shuí)的手中，誰(shuí)就必須為大家表演節目。伴著(zhù)音樂(lè )聲的響起，氣球飛快地在我們的手中傳遞著(zhù)。隨著(zhù)氣球的飛速傳遞，我的`心怦怦直跳，唯恐氣球落在我手中的時(shí)候歌聲停止，因為毫無(wú)藝術(shù)天賦的我最怕的就是在眾人面前出丑了。不過(guò)總算是天遂人愿，每一輪下來(lái)，氣球都穩穩地從我的手中傳出。其中有一次，氣球剛剛從我的手里遞出，音樂(lè )聲戛然而止。那時(shí)，我的整顆心都快蹦出來(lái)了�？粗�(zhù)同桌一副愁眉苦臉的樣子，我的心中暗自慶幸不已，還好眼疾手快，再慢上一秒，該發(fā)愁的就是我了�？粗�(zhù)同桌扯著(zhù)公鴨嗓子硬撐著(zhù)給大家“高歌”一曲的痛苦模樣，我們大家都笑得直不起腰來(lái)……

　　快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得那么快，整個(gè)下午就在這緊張而又愉悅的氛圍中度過(guò)了�？绯鲂ｉT(mén)，我的那顆驛動(dòng)的心久久未能平靜。如此快樂(lè )的六一，怎能不令人留戀呢？

六一的作文 篇6

　　六月一日，是同學(xué)們的節日，也是老師們付出的結果。

　　六一兒童節，學(xué)校開(kāi)展了《原味六一，快樂(lè )回歸》的游園活動(dòng)。在活動(dòng)中，我班分成六個(gè)小組并分別由六位家長(cháng)帶隊�；顒�(dòng)分為六個(gè)板塊，有神小炫講壇，神小吉尼斯，神小新光大道，神小馬良坊，神小夢(mèng)工廠(chǎng)，神小辭典屋，其中神小辭典屋最好玩。

　　來(lái)到神小辭典屋，一位老師問(wèn)：“你們幾年級？”“三年級”，于是，老師把我們帶到了寫(xiě)有“3”的'大箱子前，說(shuō)：“組長(cháng)來(lái)抽個(gè)簽”，我很自信的抽了一張簽，題目是這樣的：三只貓三分鐘抓三只老鼠，六只貓六分鐘抓幾只老鼠？我們組的答案很多，有的說(shuō)六只，有的說(shuō)十二只，還有的說(shuō)三十六只。老師說(shuō)：“組長(cháng)決定吧”，“12只”，“確定嗎？”老師問(wèn)，我們半信半疑的點(diǎn)了點(diǎn)頭�！按饘α�，答案就是12只”，我們高興的跳起來(lái)。

　　我們還玩了許多項目，雖然我們玩的很開(kāi)心，但是，我們不能忘記老師在六一前不分晝夜的給我們安排活動(dòng)，老師們辛苦了，同學(xué)們，好好學(xué)習吧，爭取在期末考試時(shí)也給老師一個(gè)驚喜！

六一的作文 篇7

　　6月1日是兒童節，我們高高興興的來(lái)到了學(xué)校，以為等一下吃完早餐就發(fā)糖，沒(méi)想到老師說(shuō)：“因為學(xué)校的新教學(xué)樓投資高，所以沒(méi)有買(mǎi)糖�！鄙衔缦壬险n，下午我們班才有活動(dòng)。我們“啊”了一聲，“還有上課，有這樣的嗎？今天不是六一嗎？老師怎么能這樣？”

　　我同桌就提出了一大堆問(wèn)題。上午的課，最后一節課時(shí)，老師說(shuō)：“下午可以從家里帶糖來(lái)學(xué)校，隨便帶什么來(lái)都的，還有：哪個(gè)小組想報名演戲的，就和老師說(shuō)，如果唱歌的就把歌名寫(xiě)出來(lái)給覃老師�！闭f(shuō)完，我們就沖出去排練了。差點(diǎn)把框都擠破了。我們在草原上排練了起來(lái)……

　　下午，我來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，看見(jiàn)我們班上的桌子上。都堆滿(mǎn)了零食。大家都在品嘗零食呢。我也帶了一點(diǎn)糖。分給了小組。過(guò)了一會(huì )，班長(cháng)宣布到：“唱歌、演小品，現在開(kāi)始！有請第一隊。他們的小品過(guò)長(cháng)，所以準備到放學(xué)時(shí)間了，老師說(shuō)：時(shí)間太短了，下次再演。

　　接著(zhù)2、3、4、……我越來(lái)越緊張。到我們11隊了。我們的演的小品是《知錯就改》主要內容講的是：有三個(gè)學(xué)生上課不聽(tīng)課，（小組里的2、4、6號）下課后來(lái)和老師（小組里的.語(yǔ)文組長(cháng)）來(lái)認了錯。告訴我們知錯就改。老師還給我們拍照了呢！

　　我第一次過(guò)了學(xué)校沒(méi)發(fā)糖的日子，但我今天是快樂(lè )的！

六一的作文 篇8

　　為什么今天的天空格外明朗？為什么今天的白云格外美麗？為什么今天的樹(shù)木格外挺拔？為什么今天的花兒格外芬芳？為什么今天的紅領(lǐng)巾格外鮮艷？為什么今天的`小朋友格外高興？你知道，我知道，大家都知道，因為今天是我們的節日--快樂(lè )的六一兒童節！

　　一大早，媽媽就用她的“魔音”叫我起床，我的節日拉開(kāi)了序幕。起床后，我啟動(dòng)“加速”裝置，一切準備就緒后，高高興興地來(lái)到了學(xué)校。到校后，利用檢查作業(yè)的時(shí)間，我送給每人一份祝福。開(kāi)始上課了，數學(xué)課、英語(yǔ)課都沒(méi)有什么變化，第三節：體育課，自由活動(dòng)。哎！好失望!第四節：語(yǔ)文課�？道蠋煵换挪幻Φ亻_(kāi)始上課了�！巴瑢W(xué)們，這節課，我們上……一節活動(dòng)課，主題為《難忘的六一》”，“太好了！”大家歡呼起來(lái)！我們進(jìn)行了一節課的‘你比劃，我來(lái)猜’的猜詞游戲，比劃、猜詞的同學(xué)都急得抓耳撓腮，觀(guān)看的同學(xué)都笑得前仰后合，同學(xué)們都過(guò)得非常開(kāi)心。相信我們都不會(huì )忘記今天的。

　　謝謝老師陪我們度過(guò)了一個(gè)難忘的節日！

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