【推薦】二年級的小雞作文集錦5篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的二年級的小雞作文5篇，希望對大家有所幫助。

二年級的小雞作文 篇1

　　我家養了一只小雞，它很可愛(ài)，我非常喜歡它。

　　它一身金黃色的毛，胖胖的身子，兩條腿又細又長(cháng)，嘴巴尖尖的。眼睛圓溜溜的。

　　兩條腿雖然很細，不過(guò)跑的還真快，有一次，我把它放在爺爺的`屋子里，我去洗了洗手，準備吃飯�？墒�，我洗手不到一分鐘，回來(lái)一看，小雞卻不見(jiàn)蹤影。我十分焦急，仔細的找呀找，卻還是找不到。那是，我已筋疲力盡，于是，我就坐在沙發(fā)上休息。忽然聽(tīng)見(jiàn)“嘰，嘰，嘰”的聲音。我趴在地上，往沙發(fā)下面一看，一個(gè)尖尖的嘴巴啄了一下我的鼻子，原來(lái)它躲在沙發(fā)下面呢！

　　記得有一次，我去看小雞，發(fā)現它的兩只爪子趴在地面上，閉著(zhù)眼睛，一動(dòng)不動(dòng)。我懷疑它生病了，就拿了一支鉛筆碰了碰它。過(guò)了一會(huì )，它才慢慢地睜開(kāi)雙眼，哦！原來(lái)它在睡覺(jué)呢！它剛醒來(lái)不久，就又“嘰，嘰，嘰”大叫了起來(lái)。我想：它肯定是餓了。于是，我從廚房里抓了一把小米灑在它面前，它毫不客氣，大口大口地吃了起來(lái)。

　　我家的小雞真可愛(ài)呀！

二年級的小雞作文 篇2

　　今天，媽媽打算帶我去自然博物館玩。到了自然博物館，我正在聽(tīng)老師講“我們身邊的碳”，聽(tīng)到一半，媽媽忽然說(shuō)：“現在有一個(gè)活動(dòng)是關(guān)于小雞的，叫‘咕力咕力’，你要參加嗎？”我毫不猶豫的回答：“要！”于是媽媽就給我報了名。

　　到了時(shí)間，博物館的志愿者姐姐潘老師就帶著(zhù)我們到了一個(gè)展廳。潘老師說(shuō)：“我們的主人公叫酉十郎，因為現在是雞年，古代‘酉’代表雞的意思，而在十二生肖里，雞又是第十個(gè)，所以叫酉十郎�！崩^續往前走，還看到了酉十郎的出生過(guò)程，先有一個(gè)身體，再有頭、四肢、牙齒，再有腳爪，然后有毛，最后雞冠、尾巴發(fā)育后，就出生了！

　　再往前走，潘老師說(shuō)酉十郎生病了，是禽流感，那是鳥(niǎo)兒傳染給人類(lèi)的一種病。后來(lái)潘老師還告訴了我們怎么分辨公雞、母雞？原來(lái)公雞腳上有個(gè)刺，叫“距”，是斗雞用的，還告訴了我們另外的雞形目。令我驚訝的`是：美麗的孔雀居然也是雞形目的。

　　最后，潘老師教我們用玉米粒做“憤怒的小鳥(niǎo)”。我先用自己不喜歡的咖啡色做小鳥(niǎo)中間的肚子，然后選綠色做小鳥(niǎo)的身體，用綠色的玉米粒一圈圈的繞起來(lái)，再把一顆粉紅色玉米粒對半剪開(kāi)做尾巴，接著(zhù)再做上眼睛、眉毛、嘴巴，最后把一顆紫色玉米粒的一頭用剪刀做成愛(ài)心形，就完成了！潘老師還要求我們給小鳥(niǎo)取名字，并問(wèn)為什么取這個(gè)名字。于是，我說(shuō)：“我做的小鳥(niǎo)叫飛飛，因為我希望它能高飛�！比缓笪揖蛶е�(zhù)小鳥(niǎo)高興地跟著(zhù)媽媽回家了！

　　回到家，我還在想：真希望下次還能有這樣的機會(huì )開(kāi)心的玩！

二年級的小雞作文 篇3

　　想起我可愛(ài)的小雞，我的心里非常的難受。

　　秋游當天，我買(mǎi)了一只小雞。我把小雞帶回了家，用一個(gè)大大的紙皮箱子把它放在里面養起來(lái)，給它飯和水吃。每天它都在“喳喳喳……”的`叫個(gè)不，想往紙箱外面跳。

　　星期六我去學(xué)兵乓球，回到家的時(shí)候，我走到陽(yáng)臺找我的小雞，咦！小雞呢？我趕忙跑去問(wèn)爸爸：“我的小雞呢？”爸爸說(shuō)：“小雞在天臺上�！蔽绎w快的的跑去天臺上去，看見(jiàn)小雞在自由地走動(dòng)，小雞好像在說(shuō)：“我不用關(guān)在紙箱里了，可以呼吸新鮮空氣，真好呀！”

　　下午，我覺(jué)得有雨點(diǎn)落下來(lái)了，就讓爸爸趕緊幫我把小雞捉回來(lái)，要不然小雞會(huì )冷死的。爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“不怕！”

　　星期一，我放學(xué)回家后了，跑向陽(yáng)臺看我的小雞，小雞不見(jiàn)了，我趕緊問(wèn)爸爸：“我的小雞呢？”爸爸說(shuō)：“小雞死了，應該是冷死的吧！”我躲在我的房間里傷心的哭了。

　　我的小雞呀！

二年級的小雞作文 篇4

　　我曾經(jīng)很想養一只小狗，有一段時(shí)間又很想養一只小貓，也曾經(jīng)養過(guò)小金魚(yú)小烏龜呢！不過(guò)，想來(lái)想去，我最想養的小動(dòng)物還是小雞。

　　我曾經(jīng)養過(guò)兩只小雞，它們毛絨絨的，非�？蓯�(ài)。其中一只小雞全身都是黃色的毛，另一只卻在黃里透著(zhù)麻麻的花紋。它們頭上頂著(zhù)一個(gè)帥氣的`紅色雞冠，眼睛像兩顆黑寶石一樣閃閃發(fā)光。嘴巴是它們全身最得力的武器，不僅能啄米飯、啄石子、啄青菜，還能給自己撓癢癢呢。

　　小雞們可是天才的畫(huà)家，一旦從濕的地方走到干的地方，就會(huì )留下一串串小竹葉。

　　小雞們可是十足的膽小鬼，一有任何人接近，它們就會(huì )馬上閃到一邊去了。一到天黑，它們就會(huì )躲進(jìn)自己的雞窩里，絕對不會(huì )再出來(lái)。

　　有一次，我看見(jiàn)一只小雞的尾巴不停的在抖，我擔心極了，以為它要生病了。誰(shuí)知道一個(gè)雞蛋掉了下來(lái)。我馬上撿起了那個(gè)雞蛋，握著(zhù)熱乎乎的雞蛋，好像更喜歡它們了。

　　小母雞能夠下蛋，給我們增加營(yíng)養；小公雞可以叫我起床。小雞們這么可愛(ài)，我真想再養幾只呀！

二年級的小雞作文 篇5

　　星期天，媽媽帶我去外婆家，外婆家里有許多“小客人”，他們是誰(shuí)呢？原來(lái)是18只毛茸茸的小雞。小雞那鮮艷的嫩黃色外衣上鑲著(zhù)兩條棕黃的條紋。它們一個(gè)個(gè)都胖嘟嘟的，極具吸引力，讓人忍不住想逗逗它們呢！

　　我和表弟跟小雞們玩了起來(lái)，在草堆中的小雞非�；钴S，跳上大草堆嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。我忽然發(fā)現有一只小雞無(wú)動(dòng)于衷，猶如貴夫人般端莊地站在一邊。這時(shí)外婆來(lái)喂雞食，別的小雞都一窩蜂地涌上去，可它卻懶洋洋地蹲在那兒。這只小雞特別引起我的注意，我小心翼翼地把它捧在手心，一只手輕輕撫摸它的毛，它的毛好柔軟，一雙水汪汪的眼睛好奇地看著(zhù)我，小嘴在我手心不停地輕啄，有點(diǎn)兒癢，又有點(diǎn)兒疼�？粗�(zhù)它那憨態(tài)可掬的摸樣，我和表弟都忍不住笑了起來(lái)。正在這時(shí)，門(mén)外傳來(lái)“咯咯咯”的叫聲。我暗叫一聲不好！雞媽媽回來(lái)了，還不等我回過(guò)神來(lái)，雞媽媽已向我沖來(lái)，只見(jiàn)它豎著(zhù)羽毛，張開(kāi)尖嘴，向我啄來(lái)。我趕緊把手里的小雞朝草堆里扔，可它卻不肯離開(kāi)我，用它的雙爪緊緊地抓著(zhù)我的手。我只好跑到旁邊去，輕輕地把它放下，躲開(kāi)了雞媽媽的襲擊。還真是虛驚一場(chǎng)��！

　　當小雞落地之時(shí)，也可能是雞媽媽回來(lái)的緣故，它便立即靈活了起來(lái)。只見(jiàn)它踩著(zhù)別的'小雞的身體向大草堆跑去。在草堆里稱(chēng)霸的“懶小雞”嘰嘰喳喳地沖著(zhù)我們喊叫，仿佛是在向我們表示友好�？粗�(zhù)小雞們在雞媽媽的懷抱里悠閑睡覺(jué)的畫(huà)面，覺(jué)得好溫馨，一切都是那么的美好！

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