【精選】猴子二年級作文三篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的猴子二年級作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

猴子二年級作文 篇1
一天,一輛公交車(chē)上坐著(zhù)小灰兔、小狗、小貓、小猴、和河馬伯伯,他們都想去游泳,離下車(chē)還有好幾站呢!于是,小狗和小貓睡起了大覺(jué),只有小灰兔、小猴和河馬伯伯看著(zhù)窗外。
忽然,山羊大爺急急忙忙地走了上車(chē),站在扶手旁邊,扶著(zhù)桿子,好不容易才站穩,小猴還有一兩站才要下車(chē),可是它想,老師教育我們要做有禮貌的好孩子,于是它有禮貌地走過(guò)去,扶著(zhù)山羊大爺的.手,對山羊大爺說(shuō):山羊大爺,我們快要到站了,我把我的座位讓給您吧!小猴邊說(shuō)邊把山羊大爺扶到了自己的座位那兒,自己則扶著(zhù)桿子站在一旁,小猴要下車(chē)的時(shí)候對山羊大爺會(huì )心得笑了笑,山羊大爺還不住的夸獎小猴子是一個(gè)文明、禮貌、孝敬父母的好孩子。
小猴在游完泳回家的時(shí)候還總不時(shí)地掛念著(zhù)山羊爺爺,它覺(jué)得山羊爺爺非常和藹、可親。其實(shí)小猴不知道,山羊爺爺也在時(shí)刻掛念這個(gè)聰明、伶俐的小猴子呢!
小猴子回到家還把這件事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尯荛_(kāi)心。
小朋友們,動(dòng)物都知道尊老愛(ài)幼,那我們小朋友呢?
猴子二年級作文 篇2
森林里要選“專(zhuān)業(yè)小能手”啦!小猴子想參加。他聽(tīng)說(shuō)小兔是寫(xiě)作高手,就去拜他為師。小兔搖頭晃腦地說(shuō):“寫(xiě)做要認真,寫(xiě)完后要修改。你先給我寫(xiě)一篇作文吧!”小猴二話(huà)不說(shuō),就寫(xiě)了一篇作文給小兔。小兔說(shuō):“這里要修改,這里也要……!”小猴聽(tīng)了想:“煩死人了,寫(xiě)作除了要動(dòng)腦,還要修改!庇谑,小猴對小兔說(shuō):“我不干了!”說(shuō)完,小猴子就氣呼呼地走了。
后來(lái),小猴被一陣美妙的音樂(lè )迷住了,就去看誰(shuí)在練習音樂(lè )。原來(lái)是小夜鶯正在練習吹喇叭呢!小猴去拜小夜鶯為師。小夜鶯說(shuō):“你每天清晨起來(lái)練習,要……”小猴又想:練習音樂(lè )要起早,好累!“于是,就對小夜鶯說(shuō):“我不干了!”就頭也不回地走了。
然后,小猴看見(jiàn)小花鹿在跑步,他想:“跑步是很簡(jiǎn)單的,于是,他就去拜小花鹿為師。小花鹿說(shuō):“你要每天早上進(jìn)行練習!毙『镉X(jué)得太累啊,就對小花鹿說(shuō):“我不干了!”于是,他又走了。
最后,由于,小兔,小夜鶯,小花鹿都很努力,他們分別成了著(zhù)名的`作家,音樂(lè )家和跑步健將。而小猴呢?他卻一事無(wú)成,他羞愧地低下了頭。
猴子二年級作文 篇3
有一天,猴子和狐貍都想吃桃子了,它們到處尋找桃子的蹤影。
它們走著(zhù)走著(zhù)就到了一條河,它們都發(fā)現河中央有一棵桃樹(shù)。上面的桃子個(gè)個(gè)飽滿(mǎn)鮮紅,看上去就美味極了。猴子和狐貍都忍不住吞了口水,可是,它們發(fā)現只有一根獨木橋,一次只能過(guò)一個(gè)人。
猴子和狐貍都想先吃到桃子,于是它們鬧得不可開(kāi)交。狐貍想到了一個(gè)主意,它對猴子說(shuō):“猴子大哥,要不你先讓我過(guò)去,然后我把摘到的'桃子分你一半,你看怎么樣?”猴子覺(jué)得這個(gè)辦法行得通,于是就同意了:“狐貍兄弟,我覺(jué)得你的辦法可行,你先過(guò)去吧!”狐貍看他的辦法讓猴子同意了,忍不住偷偷笑起來(lái)。
狐貍過(guò)去了,他過(guò)去之后立刻就把獨木橋給毀了。猴子很生氣,狐貍說(shuō):“猴子大哥,哈哈,你現在過(guò)不來(lái)了吧!”說(shuō)完狐貍還對猴子做了個(gè)嘲笑的表情。猴子更加生氣了,不過(guò)他轉念一想,對狐貍說(shuō):“哈哈,雖然我過(guò)不去了,但是你也回不來(lái)了,哈哈……”狐貍聽(tīng)完,
臉色大變,立馬換了一副求人的表情說(shuō)道:“猴子大哥,我剛才不是故意的,求你原諒我吧!”
猴子卻說(shuō):“嘿嘿,誰(shuí)還信你這只狐貍!闭f(shuō)完就揚長(cháng)而去……
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