精選猴子二年級作文6篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的猴子二年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

猴子二年級作文 篇1

　　森林里要選“專(zhuān)業(yè)小能手”啦！小猴子想參加。他聽(tīng)說(shuō)小兔是寫(xiě)作高手，就去拜他為師。小兔搖頭晃腦地說(shuō)：“寫(xiě)做要認真，寫(xiě)完后要修改。你先給我寫(xiě)一篇作文吧！”小猴二話(huà)不說(shuō)，就寫(xiě)了一篇作文給小兔。小兔說(shuō)：“這里要修改，這里也要……！”小猴聽(tīng)了想：“煩死人了，寫(xiě)作除了要動(dòng)腦，還要修改�！庇谑�，小猴對小兔說(shuō)：“我不干了！”說(shuō)完，小猴子就氣呼呼地走了。

　　后來(lái)，小猴被一陣美妙的`音樂(lè )迷住了，就去看誰(shuí)在練習音樂(lè )。原來(lái)是小夜鶯正在練習吹喇叭呢！小猴去拜小夜鶯為師。小夜鶯說(shuō)：“你每天清晨起來(lái)練習，要……”小猴又想：練習音樂(lè )要起早，好累��！“于是，就對小夜鶯說(shuō)：“我不干了！”就頭也不回地走了。

　　然后，小猴看見(jiàn)小花鹿在跑步，他想：“跑步是很簡(jiǎn)單的，于是，他就去拜小花鹿為師。小花鹿說(shuō)：“你要每天早上進(jìn)行練習�！毙『镉X(jué)得太累啊，就對小花鹿說(shuō)：“我不干了！”于是，他又走了。

　　最后，由于，小兔，小夜鶯，小花鹿都很努力，他們分別成了著(zhù)名的作家，音樂(lè )家和跑步健將。而小猴呢？他卻一事無(wú)成，他羞愧地低下了頭。

猴子二年級作文 篇2

　　一天，一輛公交車(chē)上坐著(zhù)小灰兔、小狗、小貓、小猴、和河馬伯伯，他們都想去游泳，離下車(chē)還有好幾站呢！于是，小狗和小貓睡起了大覺(jué)，只有小灰兔、小猴和河馬伯伯看著(zhù)窗外。

　　忽然，山羊大爺急急忙忙地走了上車(chē)，站在扶手旁邊，扶著(zhù)桿子，好不容易才站穩，小猴還有一兩站才要下車(chē)，可是它想，老師教育我們要做有禮貌的好孩子，于是它有禮貌地走過(guò)去，扶著(zhù)山羊大爺的手，對山羊大爺說(shuō)：山羊大爺，我們快要到站了，我把我的座位讓給您吧！小猴邊說(shuō)邊把山羊大爺扶到了自己的座位那兒，自己則扶著(zhù)桿子站在一旁，小猴要下車(chē)的.時(shí)候對山羊大爺會(huì )心得笑了笑，山羊大爺還不住的夸獎小猴子是一個(gè)文明、禮貌、孝敬父母的好孩子。

　　小猴在游完泳回家的時(shí)候還總不時(shí)地掛念著(zhù)山羊爺爺，它覺(jué)得山羊爺爺非常和藹、可親。其實(shí)小猴不知道，山羊爺爺也在時(shí)刻掛念這個(gè)聰明、伶俐的小猴子呢！

　　小猴子回到家還把這件事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尯荛_(kāi)心。

　　小朋友們，動(dòng)物都知道尊老愛(ài)幼，那我們小朋友呢？

猴子二年級作文 篇3

　　星期天早上，天氣晴朗，藍藍的天空上飄著(zhù)一朵朵白云，還有茂密的樹(shù)上有幾只小鳥(niǎo)歡快地唱歌。老師帶著(zhù)同學(xué)們去動(dòng)物園看猴子。

　　到了動(dòng)物園，同學(xué)們迫不及待地下車(chē)，朝假山跑去。在假山，我們看到了很多很多猴子。有些猴子在倒掛金鉤，有些猴子在給自己的寶寶撓癢癢，有些猴子抓耳撓腮好像有為難的事情不知怎么辦才好，有些猴子在津津有味地吃蘋(píng)果，看它們大口大口地吃著(zhù)，我想那蘋(píng)果一定又香又甜吧。有些猴子沒(méi)東西吃，就朝著(zhù)我們叫喚，好像在說(shuō)：“給我們點(diǎn)吃的吧，我們口水直流了……”哈哈，看著(zhù)猴子們這樣的活潑可愛(ài)，大家忍不住哈哈大來(lái)。最左邊的那只猴子可勇敢了，它一手拿著(zhù)蘋(píng)果吃，一手抓著(zhù)石頭，一腳踩在一根細細的樹(shù)枝上，好像在表演“金雞獨立吃蘋(píng)果”，引來(lái)了大家陣陣喝彩。還有一個(gè)長(cháng)得像奧特曼似的`猴子，正在“哈！哈！”的練功夫呢！逗得小朋友們哈哈大笑。

　　最左邊的那只猴子可勇敢了，它一手拿著(zhù)蘋(píng)果吃，一手抓著(zhù)石頭，一腳踩在一根細細的樹(shù)枝上，好像在表演“金雞獨立吃蘋(píng)果”，引來(lái)了大家陣陣喝彩。最右邊的那只猴子看到我們這么多人圍著(zhù)它看，可高興了，它不時(shí)地向我們扮著(zhù)鬼臉，逗得我們哈哈大笑。最下面的那只小猴子更有趣了，你看，它大口大口地吃完了香蕉，把香蕉皮放在頭上，好像在說(shuō)：“你們看，我的帽子漂亮嗎？”真頑皮！

　　猴子們真有趣呀！

猴子二年級作文 篇4

　　周日老師帶我們去動(dòng)物園里看猴子。我們來(lái)到猴山前一看，嗬！里面有十幾只呢！

　　猴子都是紅臉、紅屁股，全身土黃色的短毛。不同的是，有的.個(gè)頭大，身體強壯。有的瘦長(cháng)，還有的小巧玲瓏十分可愛(ài)。

　　游客們將手中的水果扔進(jìn)去，十幾只猴子紛紛趕來(lái)哄搶。往往都是那只個(gè)頭最大，長(cháng)得最強壯的猴子搶到最多。別的猴子好像都怕它，沒(méi)幾個(gè)敢跟它搶。有幾只大塊頭耐不住水果的誘惑，躍躍欲試地想上前來(lái)?yè)專(zhuān)�最后都被那只壯碩的猴子給吼跑了。老師告訴我們，這位勝利者就是 猴王 。 猴王 帶著(zhù)它的戰利品，慢條斯理地爬上猴山，坐在上面。

猴子二年級作文 篇5

　　有一天早晨，小猴子在山上和伙伴一起玩。到了中午，小伙伴都回家吃飯了，只有小猴子一個(gè)人還在山上玩耍。這時(shí)，小猴子看見(jiàn)了一片西瓜地，于是他就摘了一個(gè)西瓜往前走。

　　他又看見(jiàn)到一片玉米地，于是他扔了西瓜，去摘玉米。

　　再后來(lái)，小猴子看見(jiàn)了一片楊梅林，楊梅樹(shù)上長(cháng)了一顆顆又紅又大的楊梅。小猴馬上又扔了玉米，爬上樹(shù)上去摘楊梅。

　　在回家的路上，小猴子看見(jiàn)了一只小兔子，小兔子蹦蹦跳跳真可愛(ài)，于是小猴子就扔了楊梅，去追小兔子。小兔子跑進(jìn)樹(shù)林里，不見(jiàn)了。小猴子只能空著(zhù)手回家。

　　這個(gè)故事告訴我們，不管干什么事情都要認真，至始至終，不能半途而廢，否則什么事情也干不成。

猴子二年級作文 篇6

　　有一天，一只小猴子在河邊的'樹(shù)上跳來(lái)跳去地玩耍著(zhù)。突然，看見(jiàn)一只大烏龜爬上了岸，于是，小猴子跳下樹(shù)，把大烏龜捉起來(lái)，高高興興地回家了。

　　猴子想：我怎么來(lái)享受這個(gè)戰利品呢？然后它說(shuō)：“我用火把你烤著(zhù)吃味道一定很好�！睘觚斦f(shuō)：“太好了，太好了，我冷得很，正想烤火呢！”猴子見(jiàn)用火烤拿它沒(méi)辦法，于是，它繼續說(shuō)：“我用刀砍死你！”烏龜說(shuō)：“你用刀砍也拿我沒(méi)辦法！”說(shuō)完，烏龜把頭、腳和尾巴往殼里一縮，猴子用力一砍，只聽(tīng)“哐”的一聲，冒出了火花，猴子就用刀砍了一陣，烏龜一點(diǎn)事都沒(méi)有，可那把刀卻砍豁了口子。猴子又說(shuō)：“我用水淹死你！”烏龜這才大哭起來(lái)：“別，千萬(wàn)別，我最怕河水了！”猴子聽(tīng)了，高興地笑起來(lái)，我終于找到了對付你的辦法。于是，馬上把烏龜扔到河里，烏龜到了河里，就一邊游，一邊得意的對猴子說(shuō)，哈哈，你上當了！

　　猴子只好氣呼呼地回家了。

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