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精選對手作文錦集7篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的對手作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
對手作文 篇1
對手，是個(gè)超越自己的動(dòng)力。曾記得電視劇里的那些曠世高手嗎？終生求敗而不得，在孤獨中變瘋狂，甚至割脈自殺。
對手似乎是中立的，既不是朋友，又不是敵人，既不是征途上的障礙，又不是征途上的幫手。我只能說(shuō)對手是目標的爭奪者。
許多著(zhù)作，言論，都是在作者與對手不斷爭斗迸出的思想火花。我們的魯迅先生和梁實(shí)秋先生是言論的對手，在辯論時(shí)，各不相讓?zhuān)瑺幍檬值募ち�，論戰進(jìn)入最高潮的標志，是魯迅那篇著(zhù)名雜文《“喪家的”“資本家的乏走狗”》的發(fā)表但是，話(huà)說(shuō)到這種分寸，就說(shuō)不上是思想分歧，更談不上是什么不同文藝思想的沖突了。因而，高潮實(shí)際上也即意味著(zhù)結束。此后，雙方你來(lái)我往的交手雖仍然時(shí)有發(fā)生，但那只能看作是一場(chǎng)激烈大戰后的余波了。
70時(shí)年代的時(shí)候百事可樂(lè )是一個(gè)地方的飲料，但它認清了對手：一個(gè)老品牌——可口可樂(lè )，、本來(lái)可口可樂(lè )一直"遙遙領(lǐng)先"于百事可樂(lè )。兩樂(lè )的搏斗不僅纏綿百年，而且越來(lái)越像是一場(chǎng)永不謝幕的百老匯戲劇，其間的競爭搏弈跌宕起伏，精典案例紛呈。但從最近幾年他們競爭的過(guò)程和結果看，大量的事實(shí)讓營(yíng)銷(xiāo)界深思和費解，從很多側面我們看到了行業(yè)領(lǐng)導者的營(yíng)銷(xiāo)無(wú)力。靈活多變的促銷(xiāo)策略使百事可樂(lè )進(jìn)一步的追上可口可樂(lè )，甚至與可口可樂(lè )平起平落。人因有的對手，才變的如此的強大。
對手作文 篇2
對手可謂人類(lèi)生命中的鹽，少了它，生活會(huì )淡而無(wú)味。從某種意義上說(shuō)：在我們的生活中，我們需要對手。
因為有了對手，我們才能不斷進(jìn)步，不斷提高。我們都知道鄧亞萍和喬紅，曾經(jīng)是世界上最靠前的乒乓球運動(dòng)員，喬紅出道較早，以前都是她位居首位，但隨著(zhù)鄧亞萍的出現，她就一直屈居第二，直到后來(lái)她退役都沒(méi)有拿過(guò)第一。常常有人會(huì )替喬紅感到遺憾，說(shuō)：“如果沒(méi)有鄧亞萍的出現，這些年的冠軍不就是你的了？”然而每當喬紅聽(tīng)到這些時(shí)她總會(huì )笑著(zhù)說(shuō)：“若沒(méi)有她的出現，我也不會(huì )天天感到壓力，拼命提高技術(shù)，也許沒(méi)有她的出現，我會(huì )安于現狀，水平會(huì )比現在差得多�！钡拇_，如果喬紅沒(méi)有遇見(jiàn)鄧亞萍，也許她會(huì )一直沉溺于那份榮譽(yù)之中，不懂得提高技術(shù)。正是因為對手的存在，才有了喬紅的進(jìn)步。
因為有了對手，我們才能走向精益求精的境地。眾所周知，西斯廷教堂中有一幅令世人驚嘆的壁畫(huà)。要是沒(méi)有對手，西斯廷教堂中的那幅壁畫(huà)又怎能熠熠生輝，閃耀千年？當年，當達芬奇和米克朗琪羅兩位大師同時(shí)受雇于羅馬教皇為西斯廷教堂作畫(huà)時(shí)，一場(chǎng)無(wú)聲的較量就已展開(kāi)了。他們都希望彼此的作品能夠被羅馬教皇賞識，所以就愈加的努力面對達芬奇這強大的對手米開(kāi)朗琪羅對自己本已精湛的畫(huà)技更提高了要求，他不忽視每一個(gè)細節，不放過(guò)每一縷線(xiàn)條，就連顏料的選用也是最上乘的！在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭中米開(kāi)朗琪羅以精益求精的追求，將名作《卡辛那之戰》留給了世人，可這厚重的壁畫(huà)，又怎能離開(kāi)達芬奇這位對手的貢獻。正是對手的激勵，讓米開(kāi)朗琪羅獲得了成功。
因為有了對手，我們才能擁有清醒的頭腦和警惕的意識�！读鶉摗窞槲覀冴U明了一個(gè)道理：只有擁有對手，才能使自己走向強大。秦國之所以滅亡，是因為他沒(méi)有了競爭對手。開(kāi)始時(shí)，六國的勢力強大，所以秦國為了統一天下，充滿(mǎn)斗志。面對如此強大的勢力，秦國就一直努力地訓練，積極作戰。六國的勢力進(jìn)而就被一個(gè)又一個(gè)地被消滅了。從此秦國便統一了天下，誰(shuí)也無(wú)法與之抗衡。這似乎是天下太平的征兆，其實(shí)不然。當秦國一統天下后，其勢力的確很強大。于是他們就安于現狀，不懂得精益求精，每天都過(guò)分地娛樂(lè )，不懂得居安思危。就這樣，秦國士兵的戰斗力已大不如以前，一個(gè)強大的秦國從此就淪陷下去了。因為沒(méi)有對手，才讓一個(gè)強大的秦國失去了警惕意識，不懂得居安思危，讓一個(gè)曾經(jīng)統治六國的秦國走向了滅亡。
因為有了對手，才有了提高和進(jìn)步；因為有了對手，才有了精益求精的思想；因為有了對手，才有了競爭和警惕意識。讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心來(lái)面對生活中的對手吧！
對手作文 篇3
“路漫漫其修遠兮”，沒(méi)錯，人生就是漫長(cháng)的，但當你到了一定的位置后，驀然回首，你會(huì )發(fā)現有一個(gè)人，始終跟隨你的左右，他的名字叫——對手。
對手存在于我們現實(shí)生活中處處。有人認為對手會(huì )損害自己的利益，便心懷不軌，想置于死地而后生。周瑜就曾發(fā)出既生瑜、何生亮的悲嘆；而有人認為對手是一味藥劑。廉頗和藺相如便是一個(gè)很好的例子，廉頗勇于認錯，正視看待藺相如身上的優(yōu)點(diǎn)，比如從藺相如身邊學(xué)到寬容大度。
其實(shí)對手并不可怕，可怕的是你沒(méi)有對手。沒(méi)有對手，你人生就失去了那一抹最美麗的色彩。沒(méi)有對手，你就沒(méi)有進(jìn)步的動(dòng)力。沒(méi)有對手，人生便毫無(wú)意義。好的對手，對人的一生都有價(jià)值，自古人們就發(fā)出知音難覓的感嘆，而現在對手更難求。在競爭中，要尊重且欣賞對手。
有了對手我們才會(huì )進(jìn)步且超越自己。
在初一的第一個(gè)學(xué)期里，我認識了一個(gè)女生，她性格活潑開(kāi)朗。然而在第一次月考后，我們在同一個(gè)組上，她組長(cháng)，我組員。一開(kāi)始我很敬佩她，后來(lái)我的目光漸漸從敬佩到視為對手。我發(fā)現她有很多事情上的優(yōu)點(diǎn)：做事持之以恒，時(shí)間分配合理。光是亮點(diǎn)，她就足以將比我比下來(lái)。相比她，我做事毫無(wú)耐心，常常堅持到一半就打退堂鼓。每次課后我與同學(xué)們閑聊，總能瞥見(jiàn)她在做課后習題或提前預習。每每想到這兒，我的臉總會(huì )不自覺(jué)地發(fā)紅，在她的“帶領(lǐng)”下，我也像她一樣學(xué)會(huì )了認真做事，有了學(xué)習生活時(shí)間的安排。
就這樣，我和她成為同桌，成為朋友，成為對手。我們之間相互“攀比”，相互“檢舉”。時(shí)光停留在第二次月考后，我進(jìn)入了班級前十，位居第九，在這個(gè)榮譽(yù)下，離不開(kāi)她的激勵和檢查，我超越了她。能取得這樣的成績(jì)，我真的要感謝她。
對于我而言，對于我們而言，有對手其實(shí)是件可喜的事情。對手既是我們的競爭者，也是同行者。是對手，讓我們進(jìn)��；是對手，讓我們有了斗志；是對手，讓我們更上一層樓。人生離不開(kāi)對手，在你贏(yíng)得了鮮花與掌聲時(shí)，請不妨向對手感激地說(shuō)一聲：“對手，你好！”
對手作文 篇4
在學(xué)校里，無(wú)論是學(xué)習上還是運動(dòng)上，有了對手會(huì )就有干勁。我們要感謝對手。
小學(xué)時(shí)，我最好的朋友張軒，學(xué)習一直不如我。但自從我幫她補習，加上她自己的勤奮刻苦，從五年級以后，她的成績(jì)已和我不相上下，不知是幸還是不幸，她已被我視為對手。
一次語(yǔ)文考試之后，我放下筆，長(cháng)長(cháng)地伸個(gè)懶腰，感覺(jué)輕松極了，題目不難，應該沒(méi)什么錯，我過(guò)去找張軒，看她臉色不對，就知道她一定感覺(jué)考得不太好。一問(wèn)，果然是這樣，雖然我也替她難過(guò)，但那種小小的高興的心理是無(wú)法避免的。我安慰她，不要緊，下次努力。她看我這樣，也挺激動(dòng)的，沖我笑了笑。
發(fā)卷子時(shí)到，我考了95分，看著(zhù)那一個(gè)個(gè)紅鉤鉤，我心里美滋滋的，還沒(méi)高興夠，張軒就跑過(guò)來(lái)，紅光滿(mǎn)面，她把她的卷子遞給我，興奮地說(shuō)：“芮芮，你看吶，我真沒(méi)想到，我竟然考了97分！”97分，的確是的！是啊，我也沒(méi)想到，我怎么會(huì )比她考的還差呢？她騙我，97分差嗎？我不想掃了她的興，只能勉強笑笑。
第二次考試前，我正在家里復習，張軒突然打電話(huà)給我，說(shuō)想和我一起復習，如果是平時(shí)我會(huì )高興地答應，但現在我不知怎么了，猶豫起來(lái)了。最后，我還是婉言拒絕了她，因為在一起復習往往會(huì )有一些意外的效果。
又到發(fā)卷之時(shí)，拿到卷子我驚呆了，因為我的作文題目沒(méi)有理解透徹，結果寫(xiě)跑題了，扣了好多分。我想哭，但又哭不出來(lái)，真是悶得慌。這時(shí)，她不知什么時(shí)候趴在我桌子上，對我說(shuō)：“芮芮，真是謝謝你了，一直給我補習功課�？墒悄阊�，是怎么回事啊，一次考不好就接二連三地考不好，是不是這時(shí)候，要我給你補習了？別傷心，只是一次小測驗而已，如果是我考得好給你帶來(lái)了壓力，那就不對了，我給你的應該是動(dòng)力才對呀！”我靜靜地聽(tīng)她說(shuō)完一大段話(huà)，看著(zhù)她天真無(wú)邪的笑容，我哭了，我雙手搭在她肩膀上：“謝謝，你說(shuō)的話(huà)太有哲理了！”我夸張地說(shuō)，“你不僅是我最好的朋友，還是我最厲害的對手！”她吃了一驚：“哎，對手？哲理？我隨口說(shuō)的哎�！薄啊傊�，你說(shuō)的很對就是吧�！�
她說(shuō)得對，她給我的應該是動(dòng)力才對呀，我當時(shí)的理解怎么這么狹隘呢？所以為了超越她，我不得不努力。
是啊，我們要感謝對手，因為他們使你變的更強！
讓我們擁抱對手。因為他是托起我們成功的另一只手。
對手作文 篇5
對每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都會(huì )有一個(gè)值得懷念的人，他也許是你的親人，也許是你的朋友，也許是一個(gè)素不相識的陌生人....我最懷念的是我在小學(xué)里的一位對手。
她是一名轉學(xué)生，轉來(lái)時(shí)，我才上二年級，她是外地人，來(lái)到這兒時(shí)，因為窮而住在一個(gè)簡(jiǎn)陋的屋子里。她并沒(méi)有因此而自卑，而是樂(lè )觀(guān)積極地去面對生活，總以微笑待人。當時(shí)，我瞧不起她，對她十分冷淡。每一次的考試，我排第一，她總是緊隨其后，面對這番情況，我總是高傲的對她說(shuō)話(huà)，但她總以微笑應對。
直到有一次考試，她“霸占”了我的第一，而我也走上了她的第二，當同學(xué)們都恭喜她時(shí)，我卻在后悔沒(méi)有好好的復習，正當我嘆氣時(shí)，他站在我面前，微笑的對我說(shuō)：“謝謝你，沒(méi)有你的冷淡也不會(huì )有今天的”成就“，是你給了我動(dòng)力�！蔽疫@才知道自己的驕傲是她進(jìn)步的根本原因，自己也是一個(gè)小心眼，自大的人，是她-----我的對手使我審視到自己的缺點(diǎn)，感謝她，懷念她。
從那以后，我便把她當做我的對手，一直與她競爭，不再小瞧他。在又一次的考試前夜，我復習的很仔細，花了很長(cháng)的時(shí)間，直到深夜才睡。在復習的過(guò)程中，好幾次我都想要放棄，認為我可以考到第一，但有了上一次的教訓，我想到了她，她也應該在努力復習，所以我不能松懈，這一次我一定要超越她。最后我們并列第一，之后我便更加努力，立志要超越她。是她----我的對手一直在鞭策著(zhù)我，感謝她，懷念她。
后來(lái)的時(shí)光里，我倆一直競爭著(zhù)，從小考到大考再到副科考試，我倆都奮力拼搏，毫不松懈，這樣我倆地成績(jì)也就更上了一層樓。是她----我的對手促使我在競爭中得到鍛煉和提高，讓我為自己創(chuàng )造更多、更大的發(fā)揮空間。感謝她，懷念她。
在四年級時(shí)她又轉學(xué)了，我在她離開(kāi)時(shí)給了她一個(gè)微笑，我相信，我們之間的情感發(fā)生了微妙的變化。后來(lái)的考試，我總覺(jué)得心里空落落的，我這才明白，她已是我生活中的一部分了，激勵著(zhù)我成長(cháng)。再遇到一個(gè)旗鼓相當的對手是多么難啊! 漸漸地，我開(kāi)始懷念她了.....
她----我的對手，倒不如說(shuō)是我的朋友，值得我懷念，我會(huì )繼續帶著(zhù)她的激勵成長(cháng)的。
對手作文 篇6
“停下，別玩了，趕緊去看書(shū)！”
媽媽又在喝令我別玩手機，可我一直找借口想玩下去。
我對玩手機的依賴(lài)是從媽媽給我買(mǎi)手機時(shí)開(kāi)始的。那時(shí)候，是三年級，我滿(mǎn)懷歡喜地接過(guò)手機，先把微信和游戲下載下來(lái)，之后便開(kāi)始大玩特玩，覺(jué)得太好玩了，根本停不下來(lái)。
買(mǎi)手機是因為班上許多同學(xué)都有屬于自己的手機，每次看他們炫耀的時(shí)候，我便產(chǎn)生了對他們的羨慕，而我只能眼睜睜看他們打游戲。我一回家就跟媽媽說(shuō)我要手機、別人手機上看過(guò)來(lái)的.功能以及我的渴望�？蓩寢寚烂C的地說(shuō)，我現在控制不住我自己，以后等我表現好的時(shí)候再給我買(mǎi)。我聽(tīng)后，拼命地學(xué)習，期末成績(jì)出來(lái)了——我竟是全班第一。媽媽知道后，思考了一會(huì )兒，真的給我買(mǎi)了手機！
暑假里，我基本上沒(méi)作業(yè)，這60天里，我天天在玩，已經(jīng)產(chǎn)生了依賴(lài)，媽媽經(jīng)常讓我停下別玩，可手機仿佛在召喚我，“趕緊過(guò)來(lái)，部落戰開(kāi)了，他們都叫你去玩��！”我控制不住了，拿起手機，躡手躡腳地走進(jìn)房間，打開(kāi)手機，趕緊開(kāi)始玩。
開(kāi)學(xué)了，我一定會(huì )把手機帶在身邊，如果不帶手機，我整個(gè)人都不舒服，非常想玩，媽媽經(jīng)常讓我戒掉玩手機，可我做不到。父母出去上班了，我一個(gè)人在家，就會(huì )偷偷地拿出手機，興奮地玩起來(lái)。出去旅行時(shí)沒(méi)有帶手機簡(jiǎn)直就是最大的折磨，如果沒(méi)有玩手機，我就會(huì )覺(jué)得自己吃不開(kāi)心，玩什么也心不在焉，干啥都沒(méi)興趣，我真是手機依賴(lài)癥患者了。
我想：如果我真成為手機依賴(lài)癥患者了，那可不好，看來(lái)，我要戒掉玩手機了，起碼得告別這種依賴(lài)。
對手作文 篇7
我玩游戲的水平很菜，下象棋更不用說(shuō)，在網(wǎng)上，基本上都不敢去跟別人下，在家里，偶爾想下盤(pán)象棋，去找老爸，三五下就被將死，再去找弟弟下的時(shí)候，弟弟總是會(huì )說(shuō)一句話(huà)，跟你下棋，直接使我的棋藝后退。這句話(huà)雖然很煞我面子，但仔細想來(lái)，果真如此。弟弟很喜歡象棋，每次閑著(zhù)沒(méi)事，就到海濱公園去看一些閑著(zhù)的老頭下棋，鮮少見(jiàn)他贏(yíng)過(guò)，問(wèn)他，他總是說(shuō)，這才能讓自己進(jìn)步，老是跟不如自己的人玩，是永遠也進(jìn)步不了的。
想起了前些日子看過(guò)的一篇文章，一個(gè)家庭主婦，因為老公出軌，自己去認識了一下那個(gè)讓老公動(dòng)心的人，回來(lái)之后發(fā)奮努力，拿起自己丟棄了多年的畫(huà)筆，幾年之后居然成功的辦了一次自己的畫(huà)展，采訪(fǎng)她的時(shí)候，她說(shuō)，是那個(gè)女人給了自己動(dòng)力，她一直把她當成奮斗的目標，有朝一日要超過(guò)她，于是，有了這個(gè)奮斗目標，自然就會(huì )努力，努力了就有了成果。
對手的力量，是不可忽視的，想起了自己這幾天一直玩的泡泡龍的游戲，在級別高的游戲室里，總是輸給別人，而到了級別低的游戲室里，卻又是每一局都能贏(yíng)，就算是不努力用心的玩，也總是能贏(yíng)，贏(yíng)得自己都沒(méi)有了斗志，玩來(lái)玩去，分上去了，水平卻不見(jiàn)提高，就跑到高級游戲室里玩，每一次都輸，越是輸了越想贏(yíng)，玩來(lái)玩去，分輸得越來(lái)越多，水平卻比在低級的游戲室里高出很多。朋友好久不見(jiàn)我，見(jiàn)了就問(wèn)，怎么水平提高的這么快。在低級別的游戲室里，自己的分都到了二百多，可是轉眼間到了高級別的游戲室里，一下子輸到了負四百多分，差別一下子就看出來(lái)了。
要想讓自己提高，就要找一個(gè)比自己強的對手，對手的力量是不可忽視的，他給了你拼搏的動(dòng)力和努力的源泉�？偸桥c平庸的人為伍，自己認為自己的能力很高，好象這一句話(huà)還有一句俚語(yǔ)，叫寧為鳳尾，不為雞頭，大概是有這樣的一句話(huà)。給自己找一個(gè)比自己能力高的對手，對于提高自己的能力，會(huì )有很大的幫助。
生活中，我們有很多需要去學(xué)習和領(lǐng)悟的東西，不要因為在自己的小群體里取得了成績(jì)就沾沾自喜，要把自己跟能力再高一點(diǎn)的人相比較，這樣自己有了奮斗的動(dòng)力，進(jìn)步自然就會(huì )快許多。
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