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初中感動(dòng)作文

時(shí)間:2025-07-09 09:43:43 動(dòng)作 我要投稿

【推薦】初中感動(dòng)作文匯總六篇

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編精心整理的初中感動(dòng)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】初中感動(dòng)作文匯總六篇

初中感動(dòng)作文 篇1

  父愛(ài),是一生的財富父愛(ài)是山,呵護生命的火;父愛(ài)是火,點(diǎn)燃希望的燈;父愛(ài)是燈,照亮前行的路;父愛(ài)是路,引領(lǐng)你的一生。曾經(jīng)不懂我的父親筆直的脊梁因何彎曲,不懂我的父親俊朗的面容因何憔悴,不懂我的父親濃黑的秀發(fā)因何斑白,不懂我的父親大半輩子的辛勞究竟為誰(shuí)??直到初三。

  那天狂風(fēng)怒吼,草木蕭條,我坐在公共汽車(chē)上準備下車(chē)后獨自回家,可是,我卻看見(jiàn)了一個(gè)人,黑壓壓的天下,凜冽的風(fēng)中,那人不住地顫抖。風(fēng)不停地掀翻他的衣角———是我的父親!透過(guò)窗子,清晰地

  看見(jiàn)了我的父親的白發(fā),不是月亮清輝的點(diǎn)染,沒(méi)有華麗的詞藻的裝飾,就是白發(fā),是一根根、一片片的白發(fā),我的父親的白發(fā),一次次被狂風(fēng)壓倒卻又一次次不屈地挺立,那一倒一立中,我知道一定是為了誰(shuí)??那被不斷壓倒和挺起的究竟是我的父親的白發(fā)還是我的父親的心?車(chē)靠站點(diǎn),我快步走下,顯然,我的父親望見(jiàn)了我,他不再用手指堵住進(jìn)風(fēng)的大衣,而是快步向我跑來(lái),他的大衣徹底向狂風(fēng)屈服了,但他卻絲毫沒(méi)有在意裸露出來(lái)的紅色毛衣在這莫名的黑暗中跳動(dòng)著(zhù),向我奔來(lái)。那一刻,我分明看到了我的父親嚴寒中向我靠近的那顆火熱的心,那一刻,我一任淚水滂沱。

  我的'父親輕輕攜起我的手想使我的手暖和起來(lái),但我觸到的分明是冰一樣涼的大手,我緊緊地將我的父親的手攥住,我的父親卻忙躲開(kāi),“我的手太涼了!蔽也活櫸业母赣H的躲閃,一把抓回那雙冰涼的大手,我知道:我抓住的是我這一生的財富。

  我的父親用生命的衰老化作山,化作火,化作燈,化作路,化作一點(diǎn)一滴的父愛(ài),陪伴我每一天、每一秒??

初中感動(dòng)作文 篇2

  那是一次考試時(shí)發(fā)生的動(dòng)人事情,在這我先告訴你們這件事主要講的一個(gè)樂(lè )于助人,愛(ài)幫人的人,你想知道是怎么回事,就繼續往下看吧! 那是在考試之前,老師說(shuō)每人只能帶一只筆,不能帶文具盒,因為怕同學(xué)把小紙條放到文具盒里,考試時(shí)好抄。第二天,我的那支筆明明有許多的墨水,可就是寫(xiě)不出字來(lái),急得我滿(mǎn)頭大汗,心想是對老師說(shuō)呢還是不說(shuō)。

  這時(shí)同位問(wèn)我:“你怎么啦?發(fā)生了什么事?快說(shuō)!快說(shuō)!”我小聲地說(shuō):“筆芯明明有很多墨水,可就是寫(xiě)不上字來(lái),你說(shuō)怎么辦呢?”同位說(shuō):“讓我想一想,等一下就行!蔽倚南,你當然不會(huì )把你的筆給我,這次可要考個(gè)鴨蛋了!這時(shí)他把自己的筆給我,還說(shuō):“快寫(xiě),寫(xiě)完了,快給我”,我聽(tīng)了連忙接過(guò)筆,飛快地寫(xiě)起來(lái),等我剛寫(xiě)完,老師就說(shuō):“收卷!”我一看同位還有一題沒(méi)做,那可是作文題,30分!我心想,考試卷收了上去,同位一定很傷心?墒撬麉s依然哈哈大笑。過(guò)了一天,試卷發(fā)了下來(lái),一個(gè)紅紅的`100分映在我的卷子上,可同位一個(gè)大大的70映在他的卷子上,我見(jiàn)他還是那么哈哈大笑,我想他真是大度,豁達! 你一定想知道他是誰(shuí)吧,我告訴你吧,他就是鄭世奧!

初中感動(dòng)作文 篇3

  去年暑假,我與伙伴們不知道玩什么,正當我們冥思苦想時(shí),忽然一個(gè)人出了個(gè)主意:“不如我們去捅鳥(niǎo)窩吧!”大家異口同聲地說(shuō):“好!,于是便來(lái)到一株樹(shù)下找到了一個(gè)鳥(niǎo)窩,再找了一根棍子,便向鳥(niǎo)窩“進(jìn)軍”。

  我們爬上樹(shù),三下五除二地把鳥(niǎo)窩捅了個(gè)底朝天,最后我們發(fā)現:一共有三只未長(cháng)毛的鳥(niǎo),一只已經(jīng)被捅扁了,一只則從高空摔落,死了,只有一只幸免于難。我看它還小,便收養了它,我用一個(gè)盒子把它裝了起來(lái),還撿了一件已經(jīng)沒(méi)用了的衣服裹住了它,給它做了一個(gè)窩,給它起了一個(gè)名子叫“可憐”。

  之后,我便去挖蚯蚓捉蟲(chóng)子給“可憐”吃,一開(kāi)始它怕生不吃,我便硬塞給它吃,后來(lái)它慢慢 與我相處熟了,它便自己張口吃。一天,我發(fā)現它的身體在發(fā)抖,它是不是病了,或者想母親了?它氣息淹淹的,我以為這它要死了,可是過(guò)了幾天它仍然沒(méi)有死,于是我們便繼續給它喂點(diǎn)食品。

  又過(guò)了幾天,我竟然聽(tīng)到了它叫了幾聲,它也許是用它的`歌聲來(lái)報答我,可是當我們再次給它喂食時(shí),不幸的事發(fā)生了——它死了,我們只看見(jiàn)了一個(gè)縮得像個(gè)肉球的雛鳥(niǎo),它安詳地閉著(zhù)眼睛。我不舍得隨意抮了“可憐”,我就要屋后找了一塊干凈的地方挖了一個(gè)小洞,把它埋了。

  “可憐”就這樣走了,走得無(wú)聲無(wú)息的,這也許是它失去母親和兄弟姐妹痛若的解脫,但它在死之前竟然還堅強地活了十幾天,這讓我讓我們感動(dòng)于一只雛鳥(niǎo)生命的頑強!生命有時(shí)是那么脆弱,有時(shí)又是那樣剛強,比如這只“可憐”,其實(shí)它并不可憐,有時(shí),我感覺(jué)自己才是可憐的,我后悔我們當初那個(gè)“萬(wàn)惡”的舉動(dòng)。,現在,我明白,我們必須比那只雛鳥(niǎo)活得更頑強。

初中感動(dòng)作文 篇4

  讓我怎樣感謝你,當我走向你的時(shí)候,我原想收獲一縷春風(fēng),你卻給了我整個(gè)春天;讓我怎樣感謝你,當我走向你的時(shí)候,我原想捧起一簇浪花,你卻給了我整個(gè)海洋!}記

  有一種幸福是美妙的,也是幸福的,我就是這么一個(gè)享受著(zhù)這樣幸福的姑娘。

  又是一個(gè)新年來(lái)到,天上下起了小雪,我站在窗前看著(zhù)窗外一片白茫茫的世界,心里期盼著(zhù)明天早上能夠下一場(chǎng)大雪,然后我就可以去堆砌雪人。第二天一大早我就迅速地爬起來(lái),穿上溫暖的衣服,跑到外面。果然昨夜下了厚厚一層雪,整個(gè)世界都是白。我回屋拿了鏟子就下樓開(kāi)始動(dòng)工。

  我預計的.是先把雪人的身子做好,再做它的頭,最后給它按上它的零件——胳膊、眼睛、鼻子、嘴,可是我沒(méi)想到的是,剛開(kāi)始做雪人身子的時(shí)候就遇到了困難,不是這里多一些,就是那里少一點(diǎn),或者是歪歪斜斜的,好不容易才把身子做好。給它做頭的時(shí)候我已筋疲力盡,很久也沒(méi)有把它做好。

  正在我灰心喪氣的時(shí)候,媽媽下樓來(lái)了。她說(shuō)她要和我一起堆雪人。媽媽一邊堆雪一邊告訴我遇事不要著(zhù)急,不要心慌,要靜下心來(lái)慢慢的做事。最后我們終于把雪人做好了,給它按上胳膊,做上黑黑的眼睛、紅紅的鼻子、大大的嘴巴,還給它戴上了綠圍巾和高帽子?粗(zhù)我和媽媽的杰作,我高興極了,完全沉浸在成功的喜悅之中。

  有一種感覺(jué)叫幸福,有一種幸福叫感動(dòng)。謝謝你親愛(ài)的媽媽?zhuān)x謝你讓我知道了什么是幸福,你是我一生中最大的財富!

初中感動(dòng)作文 篇5

  “感動(dòng)”這個(gè)詞讓人很是琢磨不透,意義有些深刻。然而就是這樣一個(gè)從未被我理解的“感動(dòng)”一詞卻讓我淚流滿(mǎn)面。就在昨天,就在學(xué)校的“與愛(ài)同行,感恩中國”的報告會(huì )上,我被感動(dòng)得哭了幾十分鐘。

  我很堅強,平常不會(huì )被一些小事惹得嚎啕大哭。因為在家里,父母把我當做男孩子來(lái)養。而我呢,在這種環(huán)境中竟然也造就了男孩子的性格。

  可就在昨天,就在汪峰老師講到“感恩父母”的一個(gè)個(gè)感人故事的時(shí)候。我卻在爸爸的面前哭了,第一次當這么多人的面弄哭了。一般在家里,爸爸常說(shuō)我“鐵石心腸”。因為隔壁鄰居家里辦喪事,一家人是哭得死去活來(lái)。我卻在一旁若無(wú)其事。

  在家里,我是“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”。過(guò)著(zhù)“衣食無(wú)憂(yōu)”“自由自在”的生活。從不知道,家里這么富裕的條件是從哪里而來(lái)?更不會(huì )去體會(huì )家長(cháng)的含辛茹苦。

  每個(gè)星期五回家,媽媽怕我餓了?偸亲隽艘淮笞揽煽诘娘埐,等我回去吃。而我呢,只是吃了幾口就不吃了,卻對那香噴噴的零食情有獨鐘。有時(shí)甚至話(huà)也來(lái)不及和爸爸媽媽說(shuō)上幾句,就跑去看我的動(dòng)畫(huà)頻道。再看看媽媽?zhuān)瑢⒑贸缘氖澄锷岵坏米约撼,留在了冰箱里,第二餐再拿了出?lái)哄我吃。

  記得有一次,我的品德與社會(huì )老師布置了一道特殊的作業(yè)——回家對爸爸媽媽說(shuō)一聲“我愛(ài)你!”但是,我回到了家里,面對著(zhù)爸爸媽媽的身影。我卻在一旁啞口無(wú)言,一個(gè)字也沒(méi)擠出來(lái)。

  昨天的報告會(huì )現場(chǎng),我們和家長(cháng)進(jìn)行了互動(dòng)。當汪峰老師叫我們仔細看看父母的臉和手發(fā)生了什么變化時(shí)。我這才看到爸爸的額頭上的皺紋多了起來(lái),手上也結滿(mǎn)了老繭。我的.爸爸已經(jīng)不再是那個(gè)年輕的小伙子,身體已經(jīng)不再輕盈,背也弓了。我羞愧的低下了頭,淚水在我的眼眶里奔涌而出。在汪峰老師的鼓勵下,我們齊聲喊出了我們心中積蓄已久的那句話(huà):“爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你!薄鞍职謰寢屛义e了!蔽覀兊脑(huà)音剛落,在場(chǎng)的爸爸媽媽們都感動(dòng)得流下了激動(dòng)的眼淚。

  通過(guò)這場(chǎng)報告會(huì ),我終于明白了“感動(dòng)”這個(gè)詞語(yǔ)的意思了。爸爸也在感恩現場(chǎng)原諒了我。他說(shuō):“女兒,別哭。只要你開(kāi)心就行!”我放聲哭著(zhù),任由后悔的淚水奔流。我埋在心理許久的心結終于在昨天打開(kāi)了。在這里,我要向還沒(méi)有理解父母的同學(xué)大聲疾呼:同學(xué)們,別再執迷不悟了。你們的爸爸媽媽已經(jīng)“傷不起”了。

初中感動(dòng)作文 篇6

  今天,我們來(lái)到鹽城市市政管理處下水道班,采訪(fǎng)被市民稱(chēng)作“娘子軍”的阿姨們。

  當我們來(lái)到下水道班時(shí),只見(jiàn)那些阿姨們正在用竹竿疏通下水道,幫居民排憂(yōu)解難。我們來(lái)到阿姨面前有禮貌地問(wèn)道:“阿姨請問(wèn)您干這一項多少年了?”阿姨回答說(shuō):“20多年了!甭(tīng)到這句我們很驚訝,她每天干活兒都與下水道打交道,不但苦而且累,怎么能受得了呢?接著(zhù)我問(wèn)阿姨每天的主要工作有哪些?阿姨笑瞇瞇地對我說(shuō):“防止下水道堵塞,幫居民到小區整理,城市管道凈化等。我又問(wèn)你們是怎么堅持下來(lái)的'。她說(shuō)雖然又苦又累,但為老百姓解決難題后的欣慰感還是讓我感到了這份工作的價(jià)值。,沒(méi)干這個(gè)工作前,我不知道自己有這樣的一面,這份工作讓我挑戰了自我,也認識了自己的潛力。我們始終都秉承了“寧可臟一人,服務(wù)千萬(wàn)家的精神,辛勤工作為城市的環(huán)境默默奉獻著(zhù)”。

  時(shí)間過(guò)得真快,我們依依不舍地離開(kāi)了,她們那種不怕累不怕苦的精神感動(dòng)著(zhù)我們。真希望去我們也能幫她們分擔一點(diǎn)。綠色城市,美化環(huán)境應從我們做起。

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