感動(dòng)的瞬間初中作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的感動(dòng)的瞬間初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感動(dòng)的瞬間初中作文1
曹文軒先生在序中說(shuō)：“現在很難讓孩子們感動(dòng)了�！蔽也恢肋@是否真實(shí)，但在拜讀<<草房子>>之時(shí)，卻似乎多了一絲感動(dòng)，是的，草房子感動(dòng)了我，這個(gè)名叫桑桑的男孩的世界感動(dòng)了我。
讀<<草房子>>，仿佛是躺在一片碧路綠的草地上，抬頭眺望那湛藍的天空，為天空的云彩變幻而欣喜不已。心里很開(kāi)心，很舒暢的感覺(jué)，像微風(fēng)中停到的紫風(fēng)鈴聲，像清晨飄來(lái)的陣陣泌人荷香。
小說(shuō)講的是一位名叫桑桑的男孩那刻骨銘心的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了看似平常而又催人淚下~撼動(dòng)人心的故事；少男少女之間好無(wú)瑕R的純情，不幸少年與厄運的拼搏的悲愴與優(yōu)雅，殘疾男孩對人格尊嚴的執著(zhù)與堅守，桑桑和桑喬與杜小康的父子情~同學(xué)誼，秦大奶奶對土地的深深眷戀……這一切，激清楚又朦朧地展現在少年桑桑德世界里。
草房子圍成的天地有很多東西使我感動(dòng)著(zhù)，少年禿鶴的自尊使我感動(dòng)，他因為自己是個(gè)禿子而自卑，他不再快樂(lè )了，因女孩子嘲笑的目光而悲傷，因同學(xué)們的嘲笑而不愿上學(xué)。但也有讓人欣喜的桑桑。小時(shí)的桑桑是幼稚的，他是油麻地校長(cháng)桑喬的孩子，他住著(zhù)最美的草房子，他經(jīng)常做出一些令人意料不到的事情：用家里的文帳去捕魚(yú)，在大熱天穿棉襖為大家制造風(fēng)景。桑桑的意想天開(kāi)感動(dòng)了我。還有杜小康的艱難成長(cháng)，他去放鴨的.那段刻骨銘心的經(jīng)歷，秦大奶奶為堅守土地的奮斗，還有……這一切都感動(dòng)著(zhù)我，我好像已經(jīng)走進(jìn)草房子了，而我就是桑桑世界里的一員。
人，是需要感動(dòng)的，而且，在感動(dòng)中才會(huì )成長(cháng)。而我在<<草房子>>里，接收到的是潛移默化的~無(wú)窮無(wú)盡的滋養，體味到什么事美，什么是愛(ài)，什么是善，什么是勇氣，什么是優(yōu)傷……
在這里，作者以悲憫的情懷將人物打亮，將思想大亮，讓美好的人性在復蘇中蓬勃生長(cháng)起來(lái)。在這里，小說(shuō)以真摯的打動(dòng)著(zhù)每一位讀者，藝術(shù)上具有濃厚的民族特色和古典之美。
這是道義的力量，情感的力量，指揮的力量，裁賴(lài)鋁α！這，是文學(xué)獨特的魅力！
感動(dòng)的瞬間初中作文2
曹文軒先生在序中說(shuō)：“現在很難讓孩子們感動(dòng)了.”我不知道這是否真實(shí)，但在拜讀<<草房子>>之時(shí)，卻似乎多了一絲感動(dòng)，是的，草房子感動(dòng)了我，這個(gè)名叫桑桑的男孩的世界感動(dòng)了我.
讀<<草房子>>，仿佛是躺在一片碧路綠的草地上，抬頭眺望那湛藍的天空，為天空的云彩變幻而欣喜不已.心里很開(kāi)心，很舒暢的感覺(jué)，像微風(fēng)中停到的紫風(fēng)鈴聲，像清晨飄來(lái)的陣陣泌人荷香.
小說(shuō)講的是一位名叫桑桑的男孩那刻骨銘心的六年小學(xué)生活.六年中，他親眼目睹或直接參與了看似平常而又催人淚下~撼動(dòng)人心的故事；少男少女之間好無(wú)瑕R的純情，不幸少年與厄運的拼搏的悲愴與優(yōu)雅，殘疾男孩對人格尊嚴的執著(zhù)與堅守，桑桑和桑喬與杜小康的父子情~同學(xué)誼，秦大奶奶對土地的深深眷戀……這一切，激清楚又朦朧地展現在少年桑桑德世界里.
草房子圍成的天地有很多東西使我感動(dòng)著(zhù)，少年禿鶴的自尊使我感動(dòng)，他因為自己是個(gè)禿子而自卑，他不再快樂(lè )了，因女孩子嘲笑的目光而悲傷，因同學(xué)們的嘲笑而不愿上學(xué).但也有讓人欣喜的桑桑.小時(shí)的桑桑是幼稚的，他是油麻地校長(cháng)桑喬的孩子，他住著(zhù)最美的草房子，他經(jīng)常做出一些令人意料不到的事情：用家里的文帳去捕魚(yú)，在大熱天穿棉襖為大家制造風(fēng)景.桑桑的意想天開(kāi)感動(dòng)了我.還有杜小康的艱難成長(cháng)，他去放鴨的那段刻骨銘心的經(jīng)歷，秦大奶奶為堅守土地的奮斗，還有……這一切都感動(dòng)著(zhù)我，我好像已經(jīng)走進(jìn)草房子了，而我就是桑桑世界里的一員.
人，是需要感動(dòng)的`，而且，在感動(dòng)中才會(huì )成長(cháng).而我在<<草房子>>里，接收到的是潛移默化的~無(wú)窮無(wú)盡的滋養，體味到什么事美，什么是愛(ài)，什么是善，什么是勇氣，什么是優(yōu)傷……
在這里，作者以悲憫的情懷將人物打亮，將思想大亮，讓美好的人性在復蘇中蓬勃生長(cháng)起來(lái).在這里，小說(shuō)以真摯的打動(dòng)著(zhù)每一位讀者，藝術(shù)上具有濃厚的民族特色和古典之美.
這是道義的力量，情感的力量，指揮的力量，裁賴(lài)鋁α!這，是文學(xué)獨特的魅力!
感動(dòng)的瞬間初中作文3
每個(gè)人的心靈深處都有許多值得回憶的瞬間，唯獨那最感動(dòng)的瞬間讓人刻骨銘心。 ——題記
傍晚，我坐在窗邊翻著(zhù)已經(jīng)有些陳舊的相冊，忽然，一個(gè)畫(huà)面從我的眼前閃過(guò)，心頭陡然一熱，我不禁陷入了深深的回憶......
那是我上四年級時(shí)一個(gè)星期五的下午，天陰沉沉的，大片的烏云好像要壓住人的頭頂似的。上午，爸爸給了我二十元錢(qián)，說(shuō)有事不回家吃飯了，讓我自己買(mǎi)些東西吃。
我的肚子是個(gè)標準的鬧鐘，每到放學(xué)前半小時(shí)左右就會(huì )準時(shí)“報時(shí)”。那天跟往常一樣，我好不容易挺到了放學(xué)，又聽(tīng)窗邊的“情報員”說(shuō)：“要下雨了，大家快點(diǎn)走，一會(huì )兒雨下大了就走不了了！”他邊說(shuō)邊火急火燎地往書(shū)包里塞書(shū)。
我向窗外看了看，哦，“情報員”的“情報”果然不假——天上已飄起了牛毛似的雨絲，恐怕再過(guò)一會(huì )兒就要變成傾盆大雨了。沒(méi)傘，怎么辦？爸媽不在家，送傘是沒(méi)指望了，沖唄！于是，我背起書(shū)包就往家里沖，那速度——我敢說(shuō)，簡(jiǎn)直要把我的“吉尼斯記錄”給破了！
回到家，我剛放下書(shū)包，屁股還沒(méi)挨著(zhù)沙發(fā)，就聽(tīng)見(jiàn)雨點(diǎn)打得窗玻璃劈啪作響。幸好！我長(cháng)噓一口氣，倒在沙發(fā)上喘氣。忽然，門(mén)鈴響了，我打開(kāi)門(mén)一看，這誰(shuí)呀？眼前站著(zhù)一個(gè)“衣衫襤褸”貌似賣(mài)魚(yú)小販的人，正打量著(zhù)，那人開(kāi)口了：“怎么，衣服濕了就不認識老弟了？！我是特地給你送東西的'�！弊屑氁豢�，哦，原來(lái)是小明呀。我連忙把他請進(jìn)屋里，給他披上厚衣服，問(wèn)他：“什么事，這么不顧一切？”他什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，遞給我二十元錢(qián)。
我一下子愣住了，緊緊地握住他的手，說(shuō)：“你怎么為這就......”可他卻說(shuō)：“怎么不能！都是同學(xué)嗎！”我的眼睛濕潤了......
那一刻，那一瞬間，永遠的定格在了我心靈的深處......
感動(dòng)的瞬間初中作文4
轉身回望，真是光陰逝去彈指間啊，不知不覺(jué)中，我已經(jīng)在609這個(gè)溫暖的大家庭里度過(guò)了三個(gè)春秋。
這三年里，我擁有了太多甜蜜的回憶，記錄著(zhù)我成長(cháng)過(guò)程中的感動(dòng)，奮斗拼搏后揮下的汗水……在這日日的朝夕相處中，我同他們一起努力學(xué)習，歡歌笑語(yǔ)。
我還記得，那一次長(cháng)繩賽：天很熱，空氣中彌漫著(zhù)淡淡的汗味兒，充斥著(zhù)拉拉隊員的賣(mài)力吶喊聲，老師的鼓勵聲，體育老師的報數聲……真是緊張激烈��！當時(shí)，比賽已經(jīng)接近尾聲。我們這支長(cháng)繩隊竟沒(méi)有斷開(kāi)過(guò)一次，每個(gè)拉拉隊員都是精神亢奮，個(gè)個(gè)都把眼睛瞪得老圓，向前微傾著(zhù)身子，大聲喊著(zhù)“389，390，91，92……”聲音越來(lái)越響，透著(zhù)自豪，帶著(zhù)快樂(lè )和激動(dòng)，竟感染了另外班的同學(xué)跟著(zhù)數了起來(lái)……長(cháng)繩隊員們地注意力高度集中，在心中默默地打著(zhù)拍子：“一、二，一、二……”和著(zhù)歌節奏輕盈地躍入，又輕快地跳出，就像一只只精靈般的小鹿。漸漸地，汗水溢了出來(lái)，粘著(zhù)頭發(fā)貼在臉頰上�？墒�，誰(shuí)也沒(méi)有緩過(guò)神來(lái)掠一下……比賽結束了，我們竟然連跳了395個(gè)！體育老師們圍了過(guò)來(lái)，夸贊說(shuō)：“609班真不錯！快趕上校隊了�！眴卫蠋熂�(dòng)得臉通紅通紅的，她也不說(shuō)話(huà)，只是快活地眨眨眼睛，沖我們笑笑。這溫和的目光中分明包含著(zhù)贊揚。
遠處，幾位男生已經(jīng)勾手搭背地朝教室樓去了。他們的后背濕了大片，頭發(fā)像洗過(guò)一般濕漉漉的，邁著(zhù)歪歪扭扭的步子，扯著(zhù)公鴨般的`嗓音唱著(zhù)：“團結就是力量，這力量是鐵……”
我站在原地，久久地聽(tīng)著(zhù)。歌聲越去越遠，我的心濕潤了……是啊，團結就是力量！這成績(jì)是我們努力得來(lái)的。因為，我們曾頂著(zhù)烈日，淌著(zhù)汗水，一次次地助跑，一次次地跳躍……
其實(shí)，三年來(lái)，感人的畫(huà)面數不勝數：明見(jiàn)著(zhù)后面的飲水機沒(méi)水了，心中想著(zhù)中午去抬，卻在抬頭的剎那，愣是發(fā)現水桶里已經(jīng)滿(mǎn)著(zhù)了；后面的綠化角，也不知是誰(shuí)老是在澆水，綠色植物們茂盛地長(cháng)著(zhù)。我的吊蘭長(cháng)得蓬蓬勃勃，都開(kāi)出雪白的小花兒了。這花兒掛著(zhù)水滴，散發(fā)著(zhù)淡淡的香氣來(lái)。同學(xué)們陶醉了，笑了。我也醉了……
感動(dòng)的瞬間初中作文5
感動(dòng)，就像黑夜里的一束煙花，雖然短暫，但在那一瞬間卻撕破了黑夜，給天空染上絢麗的色彩。
深夜，清冷的月光透過(guò)窗簾打到我的臉上。鳥(niǎo)兒早已睡了，只有蟋蟀和蟬仍聒聒不舍，合奏著(zhù)一首刺耳難聽(tīng)的曲子。此時(shí)的我正躺在床上，把空調開(kāi)到最低溫，仿佛這樣才能平息我心中的怒火。
仍記得今天下午，又輪到我在校門(mén)口執勤了。我戴著(zhù)紅袖章，認真地觀(guān)察著(zhù)走在路上的每一個(gè)學(xué)生，看他們有沒(méi)有違紀現象�？墒�，一個(gè)午間，我只查出了別的班級的幾個(gè)違紀學(xué)生。我們班長(cháng)不樂(lè )意了，說(shuō)查少了別的班級扣分少，有可能超過(guò)我班的量化分。接著(zhù)又把我的值日班長(cháng)給撤了。我心里很不服氣，因為確實(shí)沒(méi)有很多違紀的。更令我憤怒的是，班長(cháng)撤我的原因是嫌我太誠實(shí)！我一下午悶悶不樂(lè )，回到家還陰沉著(zhù)臉，胡亂扒拉點(diǎn)飯，草草寫(xiě)完作業(yè)，一閉門(mén)就躺在了床上。
正當我郁悶的時(shí)候，就聽(tīng)見(jiàn)門(mén)把手突然響了一下，我立刻靜靜地躺好，假裝睡覺(jué)。門(mén)開(kāi)了一條縫，一個(gè)熟悉的面孔露了出來(lái)，那不是爸爸嗎？！在月光的照射下，只見(jiàn)他攝手攝腳地走進(jìn)了我的房間，來(lái)到了空調處。他先是看了一下空調，緊跟著(zhù)就到處找著(zhù)什么。終于，他找到了。借著(zhù)月光，我看見(jiàn)了他手里的東西——空調遙控器。爸爸讓空調上的溫度不斷上升著(zhù)，最終停在了26攝氏度。然后他又走到我床前，把我的腳放進(jìn)了被子里，準備離開(kāi)。在這時(shí)，我突然感覺(jué)到月光不冷了，月亮罩上了一層皎潔的光輝，格外溫暖，格外美麗。蟋蟀和蟬的鳴叫聲也變得好聽(tīng)了，仿佛合奏著(zhù)一首和諧的樂(lè )章�！�26”這個(gè)數字，化成一股暖流，緩緩地滲入到了我的心房。我的郁悶一掃而光，剩下的就只有感動(dòng)了�！皩Σ黄稹睆奈业目谥幸幌伦用傲顺鰜�(lái)。爸爸愣了片刻，嘴角微微上揚，“沒(méi)事就好�！敝筝p輕地關(guān)閉了房門(mén)。隨著(zhù)腳步聲的'消逝，我也平靜下來(lái)，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉……
桃花潭水深千尺，不及爸爸愛(ài)我情。睡夢(mèng)中，一個(gè)小小的數字，一個(gè)輕輕的微笑，化作了黑夜中一束最絢麗的煙火，在一瞬間撕破了我內心的黑暗，溫暖了我憤怒的心靈。爸爸，感謝您——給了我這溫暖的瞬間。
【感動(dòng)的瞬間初中作文】相關(guān)文章：
瞬間感動(dòng)的作文01-14
瞬間的感動(dòng)[精選]09-01
感動(dòng)的瞬間02-19
瞬間的感動(dòng)05-04
感動(dòng)的瞬間作文07-02
瞬間的感動(dòng)作文07-28
瞬間感動(dòng)的作文（合集）01-17
瞬間感動(dòng)的作文(熱)01-16
感動(dòng)瞬間作文12-19
感動(dòng)的瞬間作文09-25