有關(guān)初中感動(dòng)作文四篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的初中感動(dòng)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中感動(dòng)作文 篇1
回想起那個(gè)幾年前的11月，那次，那天，一座美麗富饒的城市—— 金華在為一個(gè)身為武警兵官的25歲小伙哭泣。一次次鞠躬，一滴滴眼淚，無(wú)不深刻體現了金華人民對這個(gè)叫孟祥斌叔叔的敬意。是誰(shuí)，不顧家人難得的探望，用自己的生命撐起另一個(gè)人的生命，用自己這種舍己為人的精神讓數萬(wàn)人民悼念；是誰(shuí)，讓古老的通濟橋為他哭泣；是誰(shuí)，用軍人的身份見(jiàn)證了那份大無(wú)畏與勇氣可嘉的品質(zhì)。
那天，孟祥斌在陪伴家人的情況下，竟然毫不猶豫地跳到冰冷的婺江水中，用盡自己全身所有的力量撐起跳江者的身體，跳江者得救了，而敬愛(ài)的孟祥斌叔叔卻由于體力不支而離開(kāi)了這個(gè)世界�？赐赀@則消息，我只有兩個(gè)想法：1、我為那位跳江者當時(shí)的想法感到不解，為什么會(huì )想到跳江自盡呢？一個(gè)人的生命來(lái)之不易，有許多人想活著(zhù)，但依然被死神帶走了，而你卻相反，想離開(kāi)這個(gè)世界，如果你在什么方面遇到困難，我相信世界上會(huì )有許多人幫助你；你需要錢(qián)，我們可以為你募捐；如果你在事業(yè)上有什么不順，你只要相信自己，你努力了，依然可以東山再起。難道你死了，別人都不會(huì )傷心嗎？你的家人不會(huì )難受嗎？一句話(huà)說(shuō)的好：把你的`憂(yōu)愁與痛苦與人訴說(shuō)，你的憂(yōu)愁會(huì )少一半，然而，將你的快樂(lè )分給別人一半，你會(huì )更快樂(lè )。2、我佩服孟祥斌叔叔的勇氣，但我更尊敬他，擁有3張獻血證，每個(gè)人都說(shuō)“一滴血三年”，一滴血要花三年才能恢復，而孟祥斌叔叔獻出了多少血呀！我們都應該尊敬孟祥斌，用自己的生命換回一名他毫不相識的女子的生命，這讓我是多么感動(dòng)呀！
這一次你縱身一躍，滔滔婺江見(jiàn)證壯烈，這一次你奮力的托舉，托起生的希望震撼人間；這一次你永遠離去，傳揚正氣如唱大風(fēng)歌；這一次雖不再醒來(lái)，卻用生命的光芒照亮人間，把生給別人，用死鑄就軍魂，古老的通濟橋為嗚咽，金華山水為你銘記；這一次你縱身一躍，滔滔婺江見(jiàn)證壯烈，這一次你奮力的托舉，托起生的震撼人間，把生給了別人，用死鑄就軍魂；英雄救災身邊，英雄并不遙遠，你用軍人的脊梁換起一座豐碑，一座永恒的豐碑。
初中感動(dòng)作文 篇2
感動(dòng)人的事情很多，你專(zhuān)門(mén)在街在尋找感動(dòng)人的事情時(shí)，可能一個(gè)也遇不到，遇到的事可能都是令人尷尬的事，不經(jīng)意時(shí)，可能就遇上了感人的事情，有次從擦鞋店門(mén)口過(guò)，忽然發(fā)現那些擦鞋的娃，都是一些年齡特小的孩子，我懷疑他們是不是上完了小學(xué)，明顯的臉上還透著(zhù)稚氣，我只看了幾眼，我難過(guò)的流淚了，聯(lián)想到很多很多的人生，我只所以被感動(dòng)，因為人把自己也搭了進(jìn)去，這些孩子他們還小，正是學(xué)習知識的時(shí)候，但卻提前去經(jīng)歷人生，短暫的經(jīng)濟收入和短暫的人生體驗，可能給他們的人生帶來(lái)更多的坎坷和困難，面對當今快速發(fā)展的社會(huì )，知識是重要的，沒(méi)有知識長(cháng)大了就不能駕馭自己的人生，坎坷的大路你就踏不平，有些孩子被擦鞋的孩子年齡還小，可他們伸出腳，和擦鞋的孩子可以說(shuō)是天地之差，同樣是童年的孩子，卻有著(zhù)截然不同的命運，未來(lái)不敢去想，面對現實(shí)令人感動(dòng)的是窮人的孩子能面對現實(shí)，具然能開(kāi)始謀生了，不能不說(shuō)貧窮讓他們過(guò)早的成熟了。怎能不令人感動(dòng)呢？
身在其中，可能還感覺(jué)不到什么，站在圈外，才發(fā)現生活中的感人小小情節特多，有一次從一個(gè)巷子走過(guò)，一個(gè)一歲多的孩子坐在小橙子上，爬在小桌子上吃飯，可能大人忙，讓他自己學(xué)的吃，有可能是自己要學(xué)著(zhù)吃，先用勺子舀的吃，每勺飯吃到自己的嘴中，幾乎沒(méi)有多少了，但是神情很專(zhuān)注，當覺(jué)得知道沒(méi)有多少飯喂到自己的嘴里時(shí)，就上手了，最后象一個(gè)小豬似的用嘴去吞，飯是灑的多，吃的少，桌子上手拾的吃，很認真，把自己弄的象一個(gè)小老虎，碗里沒(méi)有飯了，神氣的感到一種得意之感，這一舉一動(dòng)，真的`讓我感動(dòng)的笑了，當他的媽媽出現時(shí)，高興的說(shuō)我娃真行，小童知道在表?yè)P自己，高興的拍著(zhù)自己的小手。每一個(gè)人生都經(jīng)歷了這么一個(gè)時(shí)刻，可能誰(shuí)也回憶不起來(lái)自己的過(guò)去，要知道我們今日，能端起飯碗吃飯，不灑飯食，不知小時(shí)要經(jīng)過(guò)多少努力，才有了今日的成功。
其實(shí)生活中，感動(dòng)人的事太多了，我們誰(shuí)也不去從留意，可能是見(jiàn)的多了，把什么都看的淡了，把什么都看的不在乎了，每當你開(kāi)始每一天的生活之時(shí)，走在路上，會(huì )看到很多的感人之事，匆匆忙忙的人群，東來(lái)的西去的，無(wú)不都帶著(zhù)匆忙的神色，為了生活去對面一天。
騎三輪的，拉架子車(chē)的，都顯得很緊張，有的人老了，背著(zhù)孩子去上學(xué)，腰都壓彎了，但臉上還在笑，有些女人也許是昨天我見(jiàn)時(shí)還美麗如畫(huà)，一夜之間看到他們老了，有些帥氣的小伙，忽然讓人看到他們已過(guò)早的成熟了，這時(shí)候讓人看到了生活的歲月那么快，讓人感動(dòng)的時(shí)候，主要是聯(lián)想到了自己，過(guò)去曾想追求的人沒(méi)有追求到，當真正走到自己面前時(shí)，在不是過(guò)去的人了，可以想象自己還是以前的人嗎。
初中感動(dòng)作文 篇3
這個(gè)夏天，我原本希望雜愛(ài)慵懶閑散的時(shí)光流逝中為自己裹上一層冷漠卻堅強的外殼，而匆匆了結剩余地無(wú)奈的時(shí)光，一并逃避這個(gè)并不流行感動(dòng)的時(shí)代，然而卻是那一次意想之中的定格將我從生活的匣子里解救出來(lái)。
暮春的晨曦，象是被稀釋了一樣，一點(diǎn)點(diǎn)地浸透我的軀體……
眼簾漸已清晰的應映入了一個(gè)老人佝僂的身軀和身邊緊隨的'為她攙起臂膀的女兒--憂(yōu)郁的--微笑著(zhù)……
雙腳一步步的挪移，心靈一陣陣的抽畜，女兒的淚水在眼眶里翻轉著(zhù)，她在償還母親的愛(ài)……
女兒抬起頭望著(zhù)遠方延伸的長(cháng)路，輕揚著(zhù)僵硬的嘴角，又望著(zhù)身邊的老母親，幸福滿(mǎn)足的繼續挪移著(zhù)腳步，我應該感到那步子是堅定而輕盈的。
我深吸了一口氣，將快要涌出的眼淚收藏起來(lái)，騎著(zhù)腳踏車(chē)掠過(guò)身邊的感動(dòng)，用最虔誠干凈的心境做著(zhù)禱告：祝你們幸福--感動(dòng)的化身……
此刻，在大地的筋骨上前行的我終于感到真實(shí)的存在。。。天與地的拉近，云與風(fēng)的親吻，還有天使與海豚的戀情……
我們感動(dòng)，我們的感動(dòng)是靈動(dòng)的右手;我們學(xué)會(huì )感動(dòng)，我們學(xué)會(huì )感動(dòng)的過(guò)程是理性的左手。當左手右手相遇，合適地交融，生命便真正的被激活了。
在平凡的生活中，總會(huì )感動(dòng)他人或是感動(dòng)他人。
想起了羅曼羅蘭，想起了那句話(huà)---世界因為生命而有色彩，生命因為感動(dòng)而有性靈，學(xué)會(huì )感動(dòng)，生命因心靈的高尚才變的偉大!
感動(dòng)自己，感動(dòng)別人，這個(gè)世界便會(huì )多了愛(ài)而少了恨……
初中感動(dòng)作文 篇4
八歲那年，我來(lái)到了老家。剛出屋，一大片綠油油的玉米地在陽(yáng)光下泛起波紋�！澳銈儊�(lái)了！快進(jìn)屋，涼快會(huì )兒！”玉米地里傳出了慈善健康的一個(gè)聲音。緊接著(zhù)，閉合的玉米梗被扒開(kāi)了一條縫隙，舅姥姥的身子從里面探了出來(lái)�！奥飞享樌�！”舅姥姥靈活地摘下頭上的藤帽�！翱刹�，這就到了！”姥姥愉快地回答，“這么熱的天，你還干啥活？”“我啊，不熱�！本死牙研χ�(zhù)，額頭上的汗珠閃閃發(fā)光�！昂⒆�，我先再整整那塊土，你要不要一起？”“好！”我和舅姥姥穿過(guò)玉米地，來(lái)到一片土地前�！皩W(xué)著(zhù)我干�！彼靡粋�(gè)一米長(cháng)的鋤頭翻開(kāi)地上的土。硬邦邦的土隨著(zhù)她的鋤頭濺到了空中。不一會(huì )兒，這些泥土變得松軟了起來(lái)。我躲在背陰地看她干。赤熱的陽(yáng)光灑在她黝黑的皮膚上。汗水順著(zhù)她的臉頰，滴入泥土中�！昂⒆�，過(guò)來(lái)試試！”“我？”我不想出汗，但又不忍拒絕她。燙人的烈日下，我學(xué)著(zhù)舉起了鋤頭，猛地往地里一掄，鋤頭狠狠砸到了地上，而土卻依舊硬實(shí)�！安患�，用鋤頭先把地表的土給扒開(kāi)�！本死牙褞臀遗僦�(zhù)地，“在城市，沒(méi)有這些好玩的吧！”城市？那里的'夏天，我不用故意爭著(zhù)在太陽(yáng)出來(lái)時(shí)干活，不用反復翻著(zhù)同一塊土地，更不用無(wú)休止地在玉米地里穿梭。舅姥姥把鋤頭舉起來(lái)，雙臂一彎，將前邊的鋤頭插入土里。
“以前，你姥姥還小，我就帶著(zhù)她在這兒玩。后來(lái)，你表舅舅出生了。他最?lèi)?ài)跟在我屁股后，在這兒跑來(lái)跑去�！本死牙研α�。她又繼續說(shuō)：“再后來(lái)，大家都長(cháng)大了”我知道，再后來(lái)，長(cháng)大的姐妹，長(cháng)大的孩子，都相繼搬到了城市去住。這片土地，如今只剩下舅姥姥一人。舅姥姥再次舉起鋤頭，將土扒松。她的身子一會(huì )兒往前傾，一會(huì )兒向后仰，一傾一仰，感動(dòng)流于其間。我安靜地學(xué)著(zhù)她，舉起來(lái)，砸下去猛烈的陽(yáng)光，使我溫暖。原先的急躁與炎熱，隨著(zhù)汗珠滴落在土地里，消失了。綠油油的玉米地，隨著(zhù)風(fēng)搖擺，發(fā)出水一般的流動(dòng)聲。太陽(yáng)和云彩下，是舅姥姥的身影。她在這田園水墨畫(huà)里穿梭�？鞓�(lè )著(zhù)，幸福著(zhù)。舅姥姥的一生，再簡(jiǎn)單不過(guò)了。她執拗地在土地里耕作，早出晚歸。那是對快消失的往事的回憶，是對家的守護，更是在挽留那幅快失傳的田園之作。
陽(yáng)光下，舅姥姥的臉上泛起微笑，讓我感動(dòng)。
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