- 相關(guān)推薦
【實(shí)用】初中感動(dòng)作文600字三篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的初中感動(dòng)作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中感動(dòng)作文600字 篇1
在腦海里有一片星空，雖然沒(méi)有月亮做主體，但是這片星空依然光芒不減！這里的每一顆星星都是別人給予我的每一份感動(dòng)。它們有可能是公交車(chē)上的一次讓座，也有可能是困難中投來(lái)的一份微笑……它們平凡而又偉大。在這片星空中有許多閃光的令人難忘的記憶，但是最令我揮之不去的還是那顆最大最亮的星星……
這是一次數學(xué)課，這節課的要求是畫(huà)一條折線(xiàn)統計圖，可是粗心的我偏偏忘記帶鉛筆了。我茫然的看著(zhù)同桌的`鉛筆在圖紙上跑過(guò)來(lái)跑過(guò)去，急得我用手猛敲桌子，突然過(guò)了一道念頭“為什么不找同學(xué)借呢？”說(shuō)干就干！我伸出手碰了碰同桌的手臂，“你要干嘛？”同學(xué)轉過(guò)頭來(lái)粗聲粗氣的說(shuō)。我看著(zhù)同桌的鉛筆小聲的說(shuō)；“可以借支鉛筆嗎？”同學(xué)搖搖頭說(shuō)；“我只有一支了�！闭f(shuō)完他又聚精會(huì )神的到紙上畫(huà)來(lái)畫(huà)去了。接著(zhù)我又問(wèn)了幾個(gè)同學(xué)，可還是沒(méi)有借到。我實(shí)在沒(méi)辦法了，在桌子上輕輕的敲來(lái)敲去以發(fā)泄我的苦惱。這時(shí)我前面的那個(gè)同學(xué)轉過(guò)頭來(lái)笑嘻嘻的對我說(shuō)；“可愛(ài)的陳弋宇小同學(xué)��！是不是沒(méi)有鉛筆��？”說(shuō)完他還彈了一下我的臉�！翱蓯喊�！你小子是不是找‘屎’��！”我用力的抓住了他的手臂，雙眼直瞪著(zhù)他。這時(shí)他從抽屜里拿出一支鉛筆在我的眼前晃來(lái)晃去，鉛筆很短只有五厘米，鉛筆的另一端還有被折過(guò)的痕跡，可這支鉛筆這時(shí)在我看來(lái)卻十分珍貴，我立刻松開(kāi)了緊抓著(zhù)他的手，把鉛筆一把搶了過(guò)來(lái)問(wèn)“這支鉛筆是借給我的嗎？”“不，是送給你的�！彼χ�(zhù)說(shuō)。這時(shí)我開(kāi)心極了，急忙對他不斷的道謝，終于在這支鉛筆的幫助下我圓滿(mǎn)的完成了統計圖。我開(kāi)心的看著(zhù)他，可我的眼睛卻濕潤了，我看見(jiàn)他拿著(zhù)一支也是五厘米左右，另一端的折痕可以和我那支的折痕完全吻合的鉛筆在一張紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)……
我已經(jīng)欣賞了這顆星星，它依然那樣令我感動(dòng)，我又小心翼翼的就這顆星星放回原處，雖然已經(jīng)飽經(jīng)歲月的沖刷，可它還是和以前一樣閃耀�，F在我趴在草地上繼續欣賞這片星空……
初中感動(dòng)作文600字 篇2
感動(dòng)來(lái)自于生活小事，感動(dòng)升起于內心深處，感動(dòng)停留在單元門(mén)前。
家門(mén)口是條風(fēng)居住的小徑，春風(fēng)吹拂著(zhù)花花草草，也吹拂著(zhù)老人言教淺淺的漣漪，輕輕地搖擺著(zhù)、笑著(zhù)。溫柔的看著(zhù)我們這些沐浴在金粉中的孩子日漸長(cháng)大，日復一日，年復一年，我早已不記得他是何時(shí)來(lái)到我的世界。他是從小到大陪伴我的親人，即使我們從沒(méi)有說(shuō)過(guò)，我想著(zhù)眼神就能夠給對方極大信任。
他看著(zhù)我上學(xué)放學(xué)來(lái)來(lái)往往，也成了生活習慣。這樣很長(cháng)些日子，但不知有一天聽(tīng)父母的談話(huà)，才驚愕著(zhù)許久。
我所遇到的.那個(gè)老人，并不像我想像中的那樣安樂(lè )。他的一生是坎坷的：在四十歲時(shí)他就失去了唯一的女兒。她的女兒是在放學(xué)途中不幸車(chē)禍死掉的。當時(shí)她女兒估摸著(zhù)和我差不多一樣大，但是老天卻不公平早早結束了她的青春。他之后就精神不振，事業(yè)也日漸衰敗。二十年后，他卻突發(fā)了一場(chǎng)惡疾，再等身上痊愈，他卻像癡瘋了一樣，對著(zhù)空氣喚著(zhù)早已死去的女兒的名字。后來(lái)漸漸的也不喊了，只是喜歡搬著(zhù)凳子看孩子們嬉戲打鬧，來(lái)來(lái)往往。于是，我也認識了這個(gè)善良的老人。
當時(shí)我真的很震動(dòng)。在他靜看著(zhù)我們時(shí)，腦海中是否也曾浮現他心愛(ài)女兒的笑？他將他對女兒的愛(ài)毫無(wú)保留的轉移到我們身上，轉移到對我們的一個(gè)個(gè)笑容中。我們走過(guò)看見(jiàn)他時(shí)，心中就像是升起一輪太陽(yáng)，一個(gè)寄托。這是對于他愛(ài)的給予的回報，他的每一個(gè)笑都沉淀著(zhù)他對我們的好。
夕陽(yáng)西下，他的老伴攙著(zhù)他往家去，而他卻依舊戀戀不舍的望著(zhù)背后朝他擺手的孩子向他們微笑。
我不知道我是感動(dòng)于他不平的世事，也不知是感動(dòng)于他對我們的這些愛(ài)，但靜站在一旁的我，卻已淚流滿(mǎn)面。
我不知道這樣的日子還會(huì )繼續，感動(dòng)也會(huì )如春風(fēng)一樣吹拂著(zhù)我的心。
初中感動(dòng)作文600字 篇3
滴滴熱淚，融化你我心田那堅硬的巖石，才發(fā)現震撼原來(lái)如此神奇；句句中肯，催化大家道德的閉鎖線(xiàn)，才知道居然真實(shí)也會(huì )被埋沒(méi)；啞口無(wú)言，感動(dòng)你我心底最后的那份堅持，才明白竟然還有這份超越生死的愛(ài)！
人始終不能戰勝自然，因為它太小、太弱、太不起眼了；但是愛(ài)卻能戰勝自然，因為它太大、太強、太寬容了。只是，我不明白，為何這偉大的愛(ài)來(lái)源于較弱的人？
在一家現代的博物館里，陳放著(zhù)一件讓過(guò)往游人駐足觀(guān)看的展品——一張拍攝于山區洪水來(lái)臨掙扎于洪水中人的'照片。在洶涌湍急的洪水中，觀(guān)察照片會(huì )發(fā)現有一位母親馱著(zhù)孩子艱難的前行。駐足觀(guān)看的游人無(wú)不夸耀這位母親的勇敢和堅強。然而，請你仔細的瞧一瞧，那位身子與樹(shù)干頂稍差不多高的母親，是否還有什么不妥？
也許你無(wú)論如何也想不到那是一種什么樣的愛(ài)；也許你怎樣也不明白是什么撐起了這一切；也許你從來(lái)沒(méi)有想到著(zhù)黑暗的洪水中，還有一座偉大的塑像屹立不倒！而就是他，是他給予的家庭無(wú)私的愛(ài)；是他在那黑暗的洪水中馱著(zhù)妻子，馱著(zhù)孩子；用愛(ài)去向老天爺爭取親情的延續，他就是那位丈夫，那位父親！
我由心得向他致敬，因為他將眾人的心田感動(dòng)的汪洋一片；因為他將你我雙眸里的透明液體催生而下；因為他用愛(ài)告訴你我世間什么最感意動(dòng)情。這是一位感動(dòng)你我的父親，想想在洶涌的洪水中馱著(zhù)一個(gè)大人和一個(gè)孩子，這位父親要承受多大的阻力，在黑暗的洪水底部，他無(wú)法呼吸，它不能睜開(kāi)雙眼，唯一能做的就是一再的堅定信念，一路撐到底！
多少語(yǔ)言能贊揚，我們無(wú)法讓折斷枝干的花朵重開(kāi)；多少事情能描繪，我無(wú)法體會(huì )感動(dòng)之后我們心中還有什么；多少眼淚能填補，我無(wú)法阻止心涌出得淚哭泣；多少英雄能永垂，我將肯定的告訴你，即使身軀消失，即使家庭毀滅，即使你我不識，英雄的感動(dòng)將永遠成為不變的瞬間！
【初中感動(dòng)作文600字】相關(guān)文章：
感動(dòng)初中作文03-07
初中感動(dòng)作文11-21
被自己感動(dòng)初中作文03-25
初中感動(dòng)作文04-02
感動(dòng)自己初中作文04-28
我被感動(dòng)了初中作文04-05
感動(dòng)初中作文精選15篇03-29
生活需要感動(dòng)初中作文05-10
感動(dòng)初中作文15篇02-21