（經(jīng)典）動(dòng)作作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的動(dòng)作作文3篇，歡迎大家分享。
動(dòng)作作文 篇1
星期六下午，我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到了小水滴培訓中心，小水滴培訓中心要讓我們提前過(guò)冬至，同學(xué)們都開(kāi)心極了。同學(xué)們都帶了不銹鋼的碗和湯勺，是用來(lái)吃湯圓用的。
我們來(lái)到教室，坐了下來(lái)，聽(tīng)老師說(shuō)關(guān)于冬至的知識。老師說(shuō)：“冬至也叫歲首，而且冬至又很重要，都說(shuō)‘冬至大如年’，所以冬至又叫小年。湯圓很圓，所以它又代表團圓……”老師滔滔不絕地向我們解說(shuō)著(zhù)。
老師說(shuō)完，就讓我們搓湯圓了，同學(xué)們都躍躍欲試。老師把糯米粉塊拿給我們搓，各組的組長(cháng)都把糯米粉塊弄成一塊一塊的，給我們搓圓，在搓的過(guò)程中，同學(xué)們興奮地談?wù)撝?zhù)，有的在說(shuō)要搓幾個(gè)，有的在說(shuō)真不好搓，有的`又在說(shuō)應該很好吃吧！整個(gè)場(chǎng)面好不熱鬧！我是個(gè)小吃貨，對吃有獨特的喜愛(ài)，所以我心里一直在想湯圓有多美味。搓湯圓其實(shí)真的不難，但戴上手套就不好搓了，因為湯圓會(huì )粘在手套上，好不容易搓完了，我看到滿(mǎn)大盤(pán)子的湯圓就像一顆顆珍珠一樣，好看極了。
過(guò)了一會(huì )兒，美味的湯圓就煮好了，因為太好吃了，我一連吃了兩碗，香甜香甜的，微辣的，太美味了！吃完了湯圓，我們就自己去洗碗了。
通過(guò)這次活動(dòng)，我知道：勞動(dòng)的果實(shí)是最美味的！
動(dòng)作作文 篇2
一句親切的問(wèn)候、一個(gè)溫柔的眼神、一次細膩的撫摸，都如雨露、如春風(fēng)、如陽(yáng)光一般感動(dòng)著(zhù)我們的內心。種種不同的感動(dòng)無(wú)處不在，你感受到了嗎？
感動(dòng)在家庭。每天，我們經(jīng)過(guò)一天的刻苦學(xué)習，帶著(zhù)稍許疲憊的身心回到家中，總有他們在家中等待我們的回歸——父母無(wú)時(shí)不想著(zhù)我們，一看到我們回到家中，便馬上端來(lái)一杯熱乎乎的茶，暖暖我們那凍得冰涼的'雙手。打開(kāi)書(shū)包，開(kāi)始做作業(yè)，父母又會(huì )為我們拿來(lái)電熱爐，讓我們不在做作業(yè)時(shí)感到寒冷。如果我們餓了，父母又會(huì )馬上為我們煮一碗熱騰騰的餃子。晚上，待我們熟睡，父母就會(huì )起床看看我們，為我們蓋好被子，不讓我們受凍。這些動(dòng)作，看似平常，但當我們用心去細細感受，去更深的體會(huì )，我們那顆一度叛逆的心就會(huì )突然被來(lái)自父母的深?lèi)?ài)所感動(dòng)。
感動(dòng)在學(xué)校。在學(xué)校，我們受到來(lái)自同學(xué)與老師的關(guān)心呵護，上課，我們積極回答問(wèn)題，被老師稱(chēng)贊，老師對我們抱著(zhù)希望，被老師如此信任與期望，我們不得不被老師的辛勤付出所感動(dòng)；與同學(xué)和睦相處，互相幫助，合力解決問(wèn)題，達到追求的目標，那種集體榮譽(yù)感由然而生，看到我們共同努力得到的成果，那種發(fā)自?xún)刃牡母袆?dòng)又是何其的真實(shí)。受傷、不舒服時(shí)，老師同學(xué)也會(huì )細心照顧我們，噓寒問(wèn)暖，不離不棄，這又怎能不讓我們體會(huì )到學(xué)校里的感動(dòng)。
感動(dòng)在社會(huì )。社會(huì )上，我們親愛(ài)的祖國制定了未成年人的保護法和預防犯罪法，以保證我們未成年人的各種合法權益，讓我們能不受非法行為的侵害。各個(gè)階層都有不同人士以他們的方式愛(ài)著(zhù)我們，就比如每年都有許多慈善家、機構及公司為貧困地區捐贈大量資金，為貧困地區的孩子們建造安全、舒適的希望學(xué)校，為他們的生活提供充分的衣食保障，再不然，還有國家對他們資助，看到我們的社會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)心，無(wú)處不在的關(guān)愛(ài)讓我們健康成長(cháng)，我們也不禁在欣慰中被來(lái)自社會(huì )的愛(ài)感動(dòng)。作文
動(dòng)作作文 篇3
今天是“六·一”兒童節，我們學(xué)校舉行了快樂(lè )的“六。一”兒童節活動(dòng)。
下午二點(diǎn)，我們去室內體育館大堂看精彩的表演。表演節目有很多，其中印象最深刻的有三個(gè)。首先出場(chǎng)的是婉轉動(dòng)聽(tīng)的葫蘆絲演奏。樂(lè )曲忽高忽低，那么歡快，那么悠揚，低時(shí)像泉水叮咚，高時(shí)像大珠小珠落玉盤(pán)，清脆悅耳，十分動(dòng)聽(tīng)。接著(zhù)是優(yōu)美的舞蹈，舞蹈的名字叫《天鵝湖》。小演員的舞姿時(shí)而快速周轉，像極風(fēng)陀螺；時(shí)而緩慢舒展，如同一只只優(yōu)雅、輕盈的白天鵝，十分好看。最后是歡快的童歌，歌名叫《小螺號》。歌聲時(shí)高時(shí)低，高時(shí)似乎看見(jiàn)雪白的浪花拍打著(zhù)金黃的海岸，低時(shí)似乎聽(tīng)見(jiàn)海螺“嘀嘀”地吹，十分悅耳。真是一場(chǎng)精彩紛呈的表演。
看完精彩的表演，快樂(lè )的游園活動(dòng)就開(kāi)始了。游園活動(dòng)的地點(diǎn)在學(xué)校的生物園內，活動(dòng)有腦筋急轉彎、古詩(shī)背誦、閱讀知多少、成語(yǔ)填空等等，活動(dòng)規則是：每人取一張卡，回答題目正確后就可以領(lǐng)取獎?wù)�，憑獎?wù)骂I(lǐng)取自己喜歡的獎品。有許許多多的新鮮獎品：有迷你釘書(shū)機、四色圓珠筆、帆布筆袋、五顏六色的'熒光筆……活動(dòng)開(kāi)始，每個(gè)問(wèn)答點(diǎn)都排滿(mǎn)“長(cháng)龍”，把生物園門(mén)口堵個(gè)水泄不能，大家一個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)，有人說(shuō)：“今天下午終于可以狂歡了�！比咳硕茧p手雙腳認同。很多同學(xué)，他們回答老師的問(wèn)題對答如流，老師高興地說(shuō)：“嗯，回答得不但非常準確，而且還非常流利�！崩蠋熣f(shuō)完，就印上幾個(gè)印章，他們非常高興，興高采烈地跑到領(lǐng)獎處領(lǐng)獎，領(lǐng)到自己喜歡的獎品后，他們又跑到問(wèn)答處去繼續答問(wèn)題，領(lǐng)印章，樂(lè )此不�！⒆娱_(kāi)心，家長(cháng)和老師也在累中做樂(lè )。家長(cháng)們和老師們都冒著(zhù)熾熱的太陽(yáng)，一口水也沒(méi)有喝，她們也不辭勞苦給同學(xué)們頒獎，但是看見(jiàn)孩子們認真、迅速答題，得獎多多，看見(jiàn)孩子們積極參與，歡天喜地，他們雖然累、熱、渴，但是也很高興。這真是個(gè)快樂(lè )的游園活動(dòng)。
放學(xué)時(shí)，校長(cháng)還給每人準備了一個(gè)大禮包。大禮包可豐富了：有濃濃奶香、可愛(ài)有型的夾心小饅頭；有香脆可口、有趣好玩的數字餅干；有嫩滑多汁、各種口味的果粒果凍；還有酸甜可口、多種味道的米飯糖果……我們都吃得津津有味，有同學(xué)感嘆道：“這真是快樂(lè )的一天，不但有好聽(tīng)的，有好看的，有好玩的，還有大把好吃的帶回家，如果天天都這樣就好了！”
我喜歡這快樂(lè )的“六。一”兒童節，我也希望天天都過(guò)兒童節！
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