關(guān)于畢業(yè)作文三篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的畢業(yè)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
畢業(yè)作文 篇1
昨晚看《畢業(yè)那年》的電影，讓我想起了自己畢業(yè)的萌事。師范畢業(yè)那年，我二十歲不到！帶著(zhù)對教師職業(yè)的憧憬，帶著(zhù)爸爸對我的期望，我踏上了人生舞臺，更踏上了教學(xué)講臺。我努力教書(shū)，我嚴厲要求學(xué)生！在同學(xué)眼里，被他們稱(chēng)之為小才女，小作家，小辣椒的我，十幾年過(guò)去了，現在已被磨去了所有棱角和光澤！包括對未來(lái)的熱情，也慢慢消褪！十幾年了，我自問(wèn)自己：我？都做了些什么？我？是成功的還是失敗的？回望以前，單純得如一張白紙！影片中說(shuō)，大學(xué)里不談戀愛(ài)，遲早都會(huì )后悔的。我從不后悔自己在學(xué)校里沒(méi)談戀愛(ài)，因為我感覺(jué)那時(shí)的感情不成熟，不靠譜，是時(shí)間和感情。在學(xué)校里的我，那時(shí)一心忙著(zhù)寫(xiě)作，忙著(zhù)學(xué)業(yè)，忙著(zhù)一些連自己都不知道的忙著(zhù)�，F在想想，那時(shí)的我，究竟都做了些什么？那時(shí)對寫(xiě)作熱愛(ài)和靈感都到哪去了？當初他們眼中的小才女都到去了？小辣椒到哪去了？感覺(jué)現在的我，更溫和，更隱忍，更善解人意。想想二十一，二歲的時(shí)候，多猛，多好強，多奮斗。凡事都要爭個(gè)輸贏(yíng)。哈哈，現在的我更樂(lè )于安靜和舒坦，更追求自在和感覺(jué)。不會(huì )再沖動(dòng)，再魯莽。
離畢業(yè)14年了，回望自己，我都收獲了什么？似乎仍然是一無(wú)所有。唯一讓我慶幸的是，有個(gè)愛(ài)我疼我的好老公，和一個(gè)不是很黏我的兒子。雖然感覺(jué)兒子不是很依賴(lài)我，不是很想念我，但我還是很愛(ài)他，很想念他，因為他是我唯一的孩子。雖然他不懂我現在所做的一切，但相信以后的他，會(huì )懂的！畢業(yè)了，走上社會(huì )了，成熟了，老練了，世故了，怎么辦呢？是這個(gè)社會(huì )造就的，誰(shuí)也無(wú)法抵擋。記得以前同學(xué)們都說(shuō)我很愛(ài)笑，我自己也感覺(jué)很愛(ài)笑。在宿舍，在操場(chǎng)上，在教室里，總能聽(tīng)到我咯咯咯咯的笑聲。但自從當上老師，干上我現在所干的這行，就不是那么愛(ài)笑了。偶爾一笑，也是淺淺一笑，從不會(huì )放開(kāi)聲音，豪放而笑。那種感覺(jué)沒(méi)了，消失了，久違了，忘記了，不會(huì )了。我該怎樣去找回當初那個(gè)像小辣椒一樣的女孩呢？是那么的不顧一切，是那么的`以自己的思想為思想，是那么的永往直前。身上的棱角沒(méi)了，性格沒(méi)了，追求沒(méi)了，理想沒(méi)了，靈感沒(méi)了，我還有什么呢？？？追求了10年的夢(mèng)想，也許現在還不清楚自己在追求些什么？不知道自己最想要什么？夢(mèng)想啊，夢(mèng)想，也許它永遠也只是個(gè)夢(mèng)��！因為畢業(yè)了，就意味著(zhù)工作，意味著(zhù)和人相處，意味著(zhù)謙讓?zhuān)馕吨?zhù)妥協(xié)，意味著(zhù)為別人和親人考慮，意味著(zhù)為孩子而活。我真不想這樣，我想要自己的性格和自由。但那是不行的，你太個(gè)性，太顧及自己的想法，你會(huì )傷害你身邊愛(ài)你的和你愛(ài)的人，所以你要妥協(xié)，你要謙讓?zhuān)阋獮閯e人去改變自己。所以，你的棱角沒(méi)了，你的性格沒(méi)了，你的想法沒(méi)了，你的理想沒(méi)了，你的一切的一切，都會(huì )沒(méi)了……
畢業(yè)了，我也畢業(yè)了。同學(xué)們，朋友們，親人們，為了生活，為了未來(lái)能退休，奮斗吧，努力吧，加油吧��！哈哈哈哈
離畢業(yè)那年已經(jīng)很久了。我？還是我嗎？
畢業(yè)作文 篇2
青蛙說(shuō)：“朋友別說(shuō)大話(huà)了�！毙▲B(niǎo)無(wú)奈地笑了。天黑了，小鳥(niǎo)飛走了。青蛙躺在床上，怎么也睡不著(zhù)，他還在想天大天小的事。他想：我的爺爺奶奶、爸爸媽媽他們都那么有經(jīng)驗，難道就不知道天是大還是小嗎？青蛙左思右想，怎么也想不通。
小鳥(niǎo)還是天天來(lái)跟他講外面的世界有多么美好，終于有一天，青蛙決定要去井外看一看，看小鳥(niǎo)說(shuō)得是不是真的�！拔乙欢ㄒ�，馬上就去�！鼻嗤芟�。早上天剛剛亮，青蛙輕輕地跳下床，回頭看了他的家人一眼，用力地向上蹦了兩下，一下子躥到了井沿邊。當他看到眼前的這一切，吃驚得不敢相信這是真的，原來(lái)天這么大、這么藍，陽(yáng)光這么燦爛，花園里的花爭芳斗艷，競相開(kāi)放，紅的如火，粉的似霞，白的像雪，美不勝收。正當青蛙驚呆的時(shí)候，小鳥(niǎo)飛來(lái)了，說(shuō)：“朋友，我說(shuō)得沒(méi)錯吧�！鼻嗤苷f(shuō)：“你能帶我去別的地方看看嗎？”小鳥(niǎo)愉快地答應了。于是，小鳥(niǎo)帶著(zhù)青蛙來(lái)到了池塘邊，青蛙看到了很多新朋友高興極了。他一蹦，蹦到了荷葉上，開(kāi)始放聲歌唱，蝴蝶和小鳥(niǎo)在一旁翩翩起舞，這真是一幅多彩的圖畫(huà)。幾天后，青蛙全家離開(kāi)了那個(gè)生活了很多年的水井，搬到了這個(gè)池塘里。
從此，池塘成了他的游樂(lè )場(chǎng)，荷葉成了他的歌臺，青蛙結束了坐井觀(guān)天的日子，開(kāi)始了豐富多彩的生活。
畢業(yè)作文 篇3
酷暑未逝去，學(xué)期已將盡，畢業(yè)將來(lái)臨，我有一萬(wàn)個(gè)舍不得。但是，該來(lái)的還會(huì )來(lái)，該去的還會(huì )去，我們不是天使，即便再虔誠的雙手，也依舊改變不了現實(shí)。
舍不得��！那一次跟同學(xué)吵架，倆人吵了個(gè)天翻地覆，直到上課鈴聲響起，還死不認輸，不可罷休�，F在回想起來(lái)，沒(méi)有當時(shí)的氣憤，沒(méi)有當時(shí)的激動(dòng)，只有把雞毛蒜皮當一本正經(jīng)的固執，只有將要離別的各種不舍。
舍不得��！那是二年級的一節課，我正在寫(xiě)作業(yè)，我的字并不工整。林老師見(jiàn)了，便握住我的手，在紙上整齊地寫(xiě)了幾個(gè)字，我見(jiàn)了，便模仿著(zhù)寫(xiě)，但依然寫(xiě)的歪歪扭扭。林老師見(jiàn)了便一次又一次地指導我寫(xiě)好字，我也努力模仿著(zhù)，盡管下課了，老師還是不厭其煩指導我，直到寫(xiě)出滿(mǎn)意的字跡為止。 如今即將畢業(yè)，和林老師相處的日子依然歷歷在目。
舍不得��！五年級的時(shí)候，我們班的班主任換成了顏老師，他給同學(xué)們留下的第一印象基本都是嚴格，每次有些同學(xué)表現不好時(shí)都被嚴肅批評教育，但在顏老師嚴厲的背后，是各種關(guān)愛(ài)：有時(shí)候考試落題了，他會(huì )一而再再而三強調提醒你；有時(shí)碰到難題，他會(huì )立馬幫你解答；他在上課時(shí)偶爾也會(huì )十分幽默地跟我們開(kāi)玩笑。但想到將要畢業(yè)了，要和老師分別了，心里除了不舍還是不舍。
舍不得��！我真想做個(gè)能讓時(shí)光倒流的天使，重新經(jīng)歷曾經(jīng)發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們去好好珍惜過(guò)去的每一天，享受每一天帶來(lái)的快樂(lè )。
動(dòng)身的時(shí)刻即將到來(lái)，我們不舍，縱使《送別》的笙簫漸漸沉寂，我們的心也會(huì )永遠地跳蕩不息。
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