關(guān)于畢業(yè)作文合集7篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的畢業(yè)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
畢業(yè)作文 篇1
不知不覺(jué)在小學(xué)里度過(guò)了六年的歡樂(lè )時(shí)光，而我覺(jué)得在學(xué)校的每一分鐘甚至每一秒都是幸福的，都是歡樂(lè )的。而我在這六年的歡樂(lè )時(shí)光里，卻沒(méi)有好好珍惜眼前的一些事情，一些言語(yǔ)。我在小學(xué)里，哭過(guò)，笑過(guò)，也經(jīng)常為別人喝彩，為別人打抱不平。不管怎么樣，只要在小學(xué)里好好的努力過(guò)，就是在六年的小學(xué)生活中劃上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
記得剛放假，我的媽媽和我一起去了學(xué)校里面交學(xué)費分班，我在進(jìn)去的時(shí)候，有一絲緊張，也有一絲高興。緊張是因為剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校，對學(xué)校的一切還什么都迷茫。高興是因為離開(kāi)了幼兒園，轉入了新的小學(xué)生活，比以往的生活更加精彩了。當我分班時(shí)，看見(jiàn)單子上面謝著(zhù)一年級六班，我就和我的媽媽高興的走到了六班，但沒(méi)到六班之前，七班的老師把我我的媽媽叫住了，原來(lái)七班老師和我我的`媽媽認識，我就順理成章的來(lái)到了七班這個(gè)大家庭。
一開(kāi)學(xué)，大家都紛紛來(lái)到小學(xué)，送我們這些剛上一年級的小學(xué)生進(jìn)校。但在我還沒(méi)進(jìn)校的時(shí)候，看見(jiàn)很多像我一樣年齡的小朋友在學(xué)校門(mén)口哭，我不知道他們?yōu)槭裁纯�，為什么不喜歡去這個(gè)新的大家庭。而我卻高高興興地進(jìn)去了校門(mén)，很快就找到了我所在的班級，在班里面和一些和我一樣不好意思的同學(xué)交朋友……
不知不覺(jué)就到了六年級，快到了畢業(yè)的時(shí)候，但我們班里的同學(xué)卻好像不知道要畢業(yè)了，還是和往常一樣上課，下課，打鬧……但直到臨近畢業(yè)還有一兩天的時(shí)候，我們班的同學(xué)才恍然大悟，知道了畢業(yè)同學(xué)要離去，一些女同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始哭了起來(lái)，他們把自己的心情發(fā)泄了，在畢業(yè)的那一天，我們沒(méi)有一個(gè)哭著(zhù)走出去的，但也沒(méi)有笑出來(lái)……
我們在不知不覺(jué)中就畢業(yè)了，以前的那些時(shí)光就讓他過(guò)去吧，珍惜現在的美好時(shí)光，在初中好好學(xué)習，天天向上！
畢業(yè)作文 篇2
初中，我永恒而遙遠的星辰！明天咱們就要畢業(yè)了，那將成為咱們一生中最無(wú)法承受的一次離別，因為陽(yáng)關(guān)已唱千千遍。不管怎樣，總要走的，真的走了，走， 就走吧——既然到了該走的時(shí)候——既然到了更成熟和平淡的年齡——明天，咱們就要走進(jìn)象牙塔，面對將來(lái)也許不太好走的路，別忘了這許許多多美麗的歌，許許 多多美麗的日子，許許多多愛(ài)咱們的人和咱們愛(ài)的人。在咱們匯入人群的時(shí)候，別忘了給理想、愛(ài)情和曾經(jīng)的初中生活留下一片天空，一片永遠清新、高峻、蔚藍的 天空。蟬鳴的時(shí)候，行李都打點(diǎn)好了。
初三的夏天，只有記憶是潮濕的，校園里處處都彌漫著(zhù)離別愁緒。
一年年咱們重復著(zhù)相聚和別離，然而這一次，咱們卻真的要走了，離開(kāi)咱們的校園，離開(kāi)咱們的老師，離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)，離開(kāi)那段既有歡欣也有淚水的日子。
畢業(yè)的時(shí)候，咱們發(fā)現了彼此的不同，水底的魚(yú)浮到了水面，水面的'魚(yú)沉到了水底。悵然離咱們似乎有些遙遠，以往的青春同路人經(jīng)常洋溢著(zhù)這種情感——在某 個(gè)酒后的夜晚砸碎往事，因為他們不能完全主宰自己的命運，各種凄婉的分手都因畢業(yè)而成為必然，于是，在黑黑的樹(shù)林里暗暗流淚并非矯情、造作。而如今這令人 心碎的一幕就要被咱們來(lái)續演。當我穿越了3年的距離，行走在愛(ài)與痛的邊緣，巨大的傷感侵蝕著(zhù)我的靈魂，孤獨與惆悵像海上的颶風(fēng)，不時(shí)地吹過(guò)我的田野�？紤] 過(guò)歸屬的問(wèn)題之后，就約定了那個(gè)月光格外皎潔的夜晚。咱們手拉著(zhù)手圍坐在昏黃的路燈下，彈著(zhù)吉他，喝著(zhù)啤酒，一遍又一遍地唱著(zhù)《畢業(yè)歌》和《一路順風(fēng)》， 然后抱頭痛哭，直到天亮，讓這一場(chǎng)景永遠定格在記憶深處，永遠，永遠……
從小到大經(jīng)歷了無(wú)數次的離別，小學(xué)畢業(yè)，咱們和幼稚告別;初中畢業(yè)，咱們和魯莽告別。每一次畢業(yè)都意味著(zhù)咱們要失去一批朋友，然后結識新的朋友。今夕何夕，星光燦爛！
拔劍出征，上路吧，畢業(yè)生。
畢業(yè)作文 篇3
“光陰似箭，日月如梭�！币晦D眼，愉快的小學(xué)生活即將結束，畢業(yè)考試也已經(jīng)悄悄地臨近了。因此，各個(gè)中學(xué)都開(kāi)始了招生考試。
我參加了十四中學(xué)的第一次考試。在考試的那一天，我伴著(zhù)清晨的第一縷陽(yáng)光，迎來(lái)了新的一天。作為一名小學(xué)生，經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的緊張的學(xué)習，六年的'小學(xué)生活。即將迎來(lái)對我們學(xué)習成果的一次檢閱——畢業(yè)考試。我相信，大家都同我一樣，希望考出優(yōu)異的成績(jì)，以報答辛苦撫育我們成長(cháng)的父母，以回報辛勤培養我們的老師，以勉勵辛苦攻讀的自己。
我們都有一個(gè)共同的目標:考入一個(gè)好的中學(xué)，以滿(mǎn)足父母為我們考試付出的心血。我內心有掩飾不住的沖動(dòng)，臉上好像貼滿(mǎn)了“我有信心”這四個(gè)字。到了十四中學(xué)，我問(wèn)東問(wèn)西，終于問(wèn)出了二十五考場(chǎng)的位置。我走向考場(chǎng)內，開(kāi)始復習……過(guò)了一會(huì )兒，監考老師進(jìn)來(lái)了，她們吩咐我們把考試必備的東西留下，把書(shū)包丟出去，我剛開(kāi)始真受不了這么兇的老師——后來(lái)，老師發(fā)了考卷（第一場(chǎng)是語(yǔ)文），讓我們寫(xiě)上名字、班級、考號以及考場(chǎng)，然后就讓我們做起來(lái)卷子。時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)溜走，他在我答題的時(shí)候，輕輕悄悄地從我的筆尖下逃走了。我寫(xiě)完了，開(kāi)始沾沾自喜。后來(lái)我想起了老師在考前給我們說(shuō)過(guò)的話(huà)：要仔細審題、認真檢查，即使你會(huì )，他們因為字壓分壓的特別高。這短短幾句話(huà)，使我寫(xiě)完之后，又生了耐心檢查……“收卷”這兩個(gè)字定格了我的分數。下一場(chǎng)是數學(xué)，我遇到了許多難題，但又想起了老師說(shuō)過(guò)的簡(jiǎn)短的幾句話(huà)，我一一克服了。
第二天，媽媽去給我看分。我只考了179，雖只過(guò)了分數線(xiàn)，但沒(méi)有過(guò)免費的分數線(xiàn)。我很傷心，回家就哭了一場(chǎng)。媽媽安慰了我好久好久……我只聽(tīng)到了媽媽對我說(shuō)的一句話(huà)：“機會(huì )還有，看你有沒(méi)有準備�！逼鋵�(shí)我知道，十三、二十三、二十五機會(huì )不計其數。我哭不是因為我沒(méi)有免費錄取，而是……
這次的十四中學(xué)考試并不算什么，就算我從中得到了一個(gè)教訓：機遇只偏愛(ài)那些有準備頭腦的人。下次十三中學(xué)新生考試，加油！
畢業(yè)作文 篇4
我第一次見(jiàn)到它時(shí)，我還不到五歲，個(gè)頭還沒(méi)它高呢，在我眼里它就是個(gè)龐然大物。
我打開(kāi)琴蓋，哇，一排黑白相間的琴鍵頓時(shí)映入眼簾，就像一隊排列整齊的士兵，我數了數，有五十二個(gè)白鍵，三十六個(gè)黑鍵。
我輕輕地按下琴鍵，鋼琴立刻發(fā)出美妙的聲音，這是為什么呢?我好奇地打開(kāi)琴箱的后蓋，我看見(jiàn)了一排錯落有致的小錘子，每個(gè)小錘子底下都有一根琴弦，當我按下琴鍵的時(shí)侯，一個(gè)小錘子就會(huì )抬起來(lái)有力地敲打在琴弦上，發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的`聲音。
噢，原來(lái)鋼琴就是這樣發(fā)出聲音的。
于是，我便喜歡上了它，從此我走上了學(xué)琴的道路。
當我第一次能夠彈出一首完整的曲子時(shí)，我的心情激動(dòng)萬(wàn)分;當我用功刻苦練琴的時(shí)候，鋼琴便積極地配合我，讓我彈出悅耳動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲;當我為彈不好琴而發(fā)脾氣的時(shí)侯，鋼琴仿佛就是要和我作對，我有時(shí)真想打它一頓。
我和鋼琴就像一對好朋友，它雖然不會(huì )說(shuō)話(huà)，但它卻懂得我的喜怒哀樂(lè )。
如今，我的鋼琴已經(jīng)伴我作過(guò)四個(gè)多春秋了，我感謝它，因為它帶我走進(jìn)了神奇的藝術(shù)宮殿，這理有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，有高山流水，有遼闊的大�！蚁Ｍ倚膼�(ài)的鋼琴能永遠陪伴我。
畢業(yè)作文 篇5
我，在小學(xué)生活了六年，這六年里充滿(mǎn)了歡笑，充滿(mǎn)了淚水，充滿(mǎn)了我們的許許多多的美好回憶�，F在，我們畢業(yè)了，我們要離開(kāi)我們的母校，離開(kāi)這我們生活了兩千多個(gè)日日夜夜的地方！
我，好舍不得。舍不得很多，舍不得我的朋友，老師，母校�？墒�，在人生的道路上，又何嘗不是這樣，有許悲歡離合。天下沒(méi)有不散的宴席，我們能做的，只有堅強面對罷了。這個(gè)夏天，母校依然一樣，依然枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。以后的求學(xué)路還很漫長(cháng)，要去讀初中，高中，大學(xué)。所以，小學(xué)的六年雖很美好，我們都以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)了，但在最后的畢業(yè)晚會(huì )上，不免有些傷感，有很多感情一下子涌上心頭。
記的有一次，學(xué)校組織拔河比賽，我們輸了，大家哭成一片。那時(shí)，我們真的，真的很團結，為班級爭光，可是我們輸了，大家都哭著(zhù)埋怨自己沒(méi)用�，F在，我想起來(lái)，覺(jué)得那時(shí)我們真的很天真，可愛(ài)。還有一次，我們班出去參加比賽，在其它小學(xué)，我們大家都很用心，可是，最后得來(lái)的只是優(yōu)秀獎，大家都很沮喪�？墒�，我們班是最強的，是一個(gè)金光閃閃的20xx級1班，這個(gè)班在每次期末考試上都是全年級第一，在每次運動(dòng)會(huì )上都是第一，在每次黑板報評比中第一，屬于我們班的榮譽(yù)有很多，教室里的獎狀每張都是一等獎，就是因為我們班同學(xué)一同努力的'結果。我們證實(shí)了我們的班級是一個(gè)最強的班級，是一個(gè)耀眼的班級��！
我有很多好的朋友，小學(xué)六年了，李宛姝，這個(gè)小學(xué)六年里來(lái)手牽手，肩搭肩的好朋友，我們擁有太多美好的記憶，我們一起面對困難，互訴煩惱，分享快樂(lè )。雖然中間鬧過(guò)小矛盾，但是，最后，我們仍然是好朋友。張金銘，陳彥宇，我的朋友，我們一起在黃角樹(shù)下玩耍，這里以是我們的天堂，那時(shí)，我們很幼稚，把黃角樹(shù)稱(chēng)為“神樹(shù)”，一起在神樹(shù)下面許愿，許下那時(shí)純真的愿望，現在，我們長(cháng)大了，在黃角樹(shù)下坐著(zhù)，說(shuō)著(zhù)一天有有趣的事情，這黃角樹(shù)下，播種著(zhù)我們美好的夢(mèng)想！周晏君，在每個(gè)星期一都會(huì )一起坐車(chē)去學(xué)校，我們之間有太多笑聲，哈哈大笑，以成為我們默契的方，她喜歡雨天，我也喜歡，不知道為什么，也許是在睡覺(jué)的時(shí)候，很踏實(shí)吧！在我快樂(lè )時(shí)，與我一起分享快樂(lè )！在我遇到困難時(shí)，一起與我面對！這就是朋友，我的朋友，
我永遠也忘不了！
張老師，溫老師！我的數學(xué)老師語(yǔ)文老師，他們教會(huì )了我許多知識，而且還教會(huì )了我做人的道理，六年里，溫老師的嗓子嘶啞了許多，張老師的嗓子也是，不知壞了多少次，這六年里，真的，我學(xué)了許多知識，在最后，張老師和溫老師更是累，為了讓我們在畢業(yè)考試中取得優(yōu)異的成績(jì)！更讓我們感動(dòng)的是在那次余震的時(shí)候，2個(gè)老師都這樣說(shuō)：“別怕！只要我們在，你們就在！堅定的語(yǔ)氣我永遠也忘不了，這就是我們的語(yǔ)數老師，盡職盡責的語(yǔ)數老師！我永遠也忘不了，在小學(xué)的六年中，我遇到了盡職盡責的2個(gè)好老師，張老師，溫老師在這六年里，這兩千多個(gè)日子里的教導！還有王老師，教會(huì )了我那五線(xiàn)譜，唱出好聽(tīng)的歌謠；付老師，教我們五顏六色的畫(huà)筆畫(huà)出大自然的生機；陳老師，教會(huì )了我跑步的技巧；晏老師，教會(huì )了我用ABCD拼出英語(yǔ)單詞！我的課任老師們，謝謝你！
母校里的花花草草，寬闊的操場(chǎng)，教學(xué)樓，教室浮現在我的腦海里，現在，我才發(fā)現我的母校是那么美！春夏秋冬，校園的景色都不一樣！不過(guò)，都很美，特別是臘梅花開(kāi)的時(shí)節，我們的教室里飄進(jìn)一縷又一縷芳香！好舍不得離開(kāi)這里，離開(kāi)這個(gè)美麗的校園！我們在下課見(jiàn)操場(chǎng)上玩游戲，教室里下棋，走廊上跳繩，池塘邊開(kāi)魚(yú)兒在水中嬉戲！
是��！天下沒(méi)有不散的宴席！我們畢業(yè)了，就在這個(gè)夏天我們畢業(yè)了。彼此站在十字路口，奔向未來(lái)，奔向自己美好的憧憬里！我相信在以后的歲月，我們大家都能有所成就！
畢業(yè)作文 篇6
小學(xué)六年的時(shí)光，有讓我快樂(lè )，也有讓我痛苦。我把它珍藏在我的回憶錄里最美好的一頁(yè)，但是回憶再美也沒(méi)有用，久了就會(huì )遺忘。所以我現在努力回憶…
這天，語(yǔ)、數老師拿著(zhù)畢業(yè)證與畢業(yè)照走進(jìn)了教室，眼睛都是紅紅的。數學(xué)老師放下手上的東西，站在講臺上語(yǔ)重心長(cháng)說(shuō)；“隨著(zhù)時(shí)間沙漏的變化，你們要告別小學(xué)的社會(huì )，翻過(guò)人生的這一頁(yè)，迎來(lái)的是充滿(mǎn)青春本色的初中生活，人生嶄新的一頁(yè)。數學(xué)老師說(shuō)完眼淚終于忍不住涌了出來(lái)，語(yǔ)文老師接了話(huà)茬，帶著(zhù)稍微的哭腔道；上了初中，要把以前的'壞毛病該掉；上了初中，要學(xué)會(huì )長(cháng)大，不能什么事還要勞煩大人；上了初中，學(xué)習任務(wù)更重了，要有學(xué)習計劃…好了說(shuō)了，不然你們該嫌我嘮叨了�！薄安�，老師我們怎么會(huì )嫌你嘮叨呢！以后我們想聽(tīng)也聽(tīng)不到了！”一個(gè)同學(xué)突然站起來(lái)說(shuō)�！皩�，沒(méi)錯我們不會(huì )嫌你嘮叨的，您的話(huà)我們一生都銘記在心�！比喽颊玖似饋�(lái)。
數學(xué)老師收拾好了情緒，走了過(guò)來(lái)說(shuō)；“我叫到的名字，過(guò)來(lái)拿畢業(yè)照與畢業(yè)證，陳雅雅、鄭煒、溫世才、林彬旭、林潮熙、林宇晶……”所有同學(xué)都拿好自己的東西�！叭w起立”。班長(cháng)一聲令下，“唰，唰，唰…”“兩位恩師，您們對我們的恩情我們一輩子都銘記在心，不會(huì )忘了您們對我們的教誨，不會(huì )忘了您們對我們說(shuō)的話(huà)…”。兩位恩師聽(tīng)了笑了，我想是：我們的付出是有回報的，這些孩子不會(huì )讓我們失望的。大家向老師鞠了個(gè)躬，便依依不舍[注: 依依：依戀的樣子；舍：放棄。形容舍不得離開(kāi)。]的離開(kāi)與我們一起學(xué)習的教室；離開(kāi)了看著(zhù)我們成長(cháng)的母校、
時(shí)光帶走了我們的童年，我們的快樂(lè )，我們的天真，我們的幼稚，我們的傻氣。迎來(lái)的是嶄新的充滿(mǎn)青春的初中生活！
畢業(yè)作文 篇7
歲月如梭，眼看著(zhù)我們六年的小學(xué)生活就要結束了，所剩的時(shí)間也在一點(diǎn)點(diǎn)流逝，讓人忍不住想要好好珍惜剩下和老師，同學(xué)們，以及母校在一起的日子。
我和同學(xué)們已經(jīng)不知不覺(jué)的同窗了六年，這六年來(lái)我們一起度過(guò)了酸甜苦辣，我想誰(shuí)也不想離開(kāi)平日里與自己朝夕相處的同學(xué)，老師，還有那美麗的母校吧！這六年來(lái)，當我們得到榮譽(yù)時(shí)，會(huì )一起歡笑；但當失去“第一名”這個(gè)稱(chēng)號時(shí)，我們更是傷心，都在暗暗自責：自己為什么沒(méi)有為集體爭奪一點(diǎn)榮譽(yù)，為什么沒(méi)有幫助集體貢獻自己的一份力量。但這六年來(lái)，我們的歡笑比淚水更多，即使只有課間那短暫的十分鐘，我們也遠在歡笑中度過(guò)。
我永遠忘不了老是對我們的諄諄教誨，是你們用辛勤的汗水，換回了那驕人的成績(jì)，是您們把我們從一年級的年幼無(wú)知改變成了德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生，您就像我們的大朋友，您就像我們的另外一個(gè)媽媽?zhuān)?/p>
我最懷念的還是我們的母校。留戀它的一花一草，一樹(shù)一木。仿佛，操場(chǎng)上還留著(zhù)我們的'身影；仿佛，操場(chǎng)上還留著(zhù)我們運動(dòng)會(huì )努力拼搏，奮勇?tīng)幭鹊谋憩F；仿佛，教室里還回蕩著(zhù)我們那朗朗的讀書(shū)聲……仿佛，一切都在昨天。我忘不了我的母校，忘不了母校的一點(diǎn)一滴，忘不了可愛(ài)的大興三��！
當六年的小學(xué)生活將畫(huà)上完美的句號時(shí)，面對離別，有太多的不舍。不舍朝夕相處的同學(xué)，不舍循循善誘的老師，不舍校園里熟悉的一草一木。六年的小學(xué)生活就像一本書(shū)，會(huì )永遠封存在記憶里。
在這里，我衷心的祝福同學(xué)們都能夠考入理想的中學(xué)都有好的前程，祝美麗的三小校園越辦越好。也許幾年后的今天，我們會(huì )用可喜的成績(jì)回報母校！
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