畢業(yè)前的最后一堂課作文

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的畢業(yè)前的最后一堂課作文，歡迎大家分享。

畢業(yè)前的最后一堂課作文1

　　“叮叮�！�，下課鈴響了。但是很奇怪，班上的同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)動(dòng)的，這是第一次下課的時(shí)候沒(méi)有喧鬧的打鬧聲、也沒(méi)有爭論激烈的辯論聲，大家好像都在等待著(zhù)什么，或許在不舍著(zhù)什么，這次的課間時(shí)間只有五分鐘，時(shí)間好像過(guò)得很快，不一會(huì )兒又響起了“叮叮�！钡拇蜮徛�，上課了。大家不約而同的抬起頭，幾十雙眼睛都盯著(zhù)同一個(gè)方向——教室門(mén)口。余光瞥到門(mén)口黑板角落大而有力的字跡--距離高考只剩最后一天。原來(lái)，時(shí)間在不知不覺(jué)間，已經(jīng)悄然流逝了，三年時(shí)間已經(jīng)一去不復返了。原來(lái)這節課是畢業(yè)前的最后一堂課。

　　老師走進(jìn)來(lái)，還是像往常一樣，說(shuō)著(zhù)：上課，同學(xué)們好。同學(xué)們也還是一樣說(shuō)著(zhù)：老師好。只是這次，所有人的目光都直直的看著(zhù)講臺上的老師，眼中都含著(zhù)殷切不舍的光芒，這次沒(méi)有人再搞小動(dòng)作，就連平常最調皮搗蛋的男生都表現的.乖巧起來(lái)，好像眼睛都還紅了，所有人都明顯的感覺(jué)到了離別的感傷和離別的不舍。

　　我們所有人都聽(tīng)著(zhù)老師說(shuō)，今天這節課是你們畢業(yè)前的最后一堂課，明天你們就即將奔赴不同的考場(chǎng)，為了你們心目中的大學(xué)、心目中的專(zhuān)門(mén)，或者心目中向往的城市、工作而奮斗了，這堂課是作為老師的我最后給你們上的一堂課了。說(shuō)著(zhù)我們都看到老師的眼眶有點(diǎn)泛紅，我的心里充滿(mǎn)著(zhù)酸楚與不舍，同時(shí)夾雜著(zhù)緊張和對未來(lái)的殷切的期盼和向往。班上很多人的眼睛都紅了，連平常最看不起女生哭，號稱(chēng)只留血不流淚的男孩子都紅了眼眶，還偷偷的低頭，用手快速的抹了抹眼角，生怕旁邊的人看到。

　　最后一堂課，老師沒(méi)有跟我們講解題目或者講解書(shū)本的知識，她讓我們自由的復習，那是一節我覺(jué)得最認真最安靜的一節自習課了，所有的人都在認真的做著(zhù)最后的準備工作，沒(méi)有像往常一樣說(shuō)著(zhù)小話(huà)或者吃著(zhù)東西，都安安靜靜的做著(zhù)自己的事情。

　　一節課45分鐘，卻是我覺(jué)得過(guò)得最快的一次了。最后5分鐘，老師站在講臺上，所有人的目光匯集在那里，老師說(shuō)：最后五分鐘了，老師想說(shuō)的千言萬(wàn)語(yǔ)就匯成一句話(huà)吧，祝福你們，祝福你們高考順利，都能如愿的考入自己理想的大學(xué)，以后的天地會(huì )更加寬廣，孩子們，勇敢飛吧，加油！偶爾回來(lái)看看，老師永遠都在。

　　下課鈴響了，往常的“老師再見(jiàn)，老師辛苦了”這次說(shuō)的很鄭重，哽咽的語(yǔ)氣感染了每一個(gè)人，老師出去門(mén)口的那一刻，有人大喊：老師，我們會(huì )想念您的。這句好像是眼淚的閥門(mén)，瞬間教室里哭成一片。在淚光中，我們對未來(lái)充滿(mǎn)了向往與期待。

畢業(yè)前的最后一堂課作文2

　　時(shí)光如梭，白駒過(guò)隙。2019高考考試如期而至，間距我的那一年高考考試也已經(jīng)有二十歲的年代。烈日的太陽(yáng)，斑駁陸離的光與影，好像又將我拉進(jìn)了在成都寬窄巷子的學(xué)堂最終最后的沖刺的歲月。

　　普通高中將要大學(xué)畢業(yè)，代表著(zhù)每一個(gè)人將為人生方向的打開(kāi)選美好時(shí)光的閘閥，單純性的文憑職業(yè)生涯將要告一段落。課堂教學(xué)上瑯瑯齊整的晨讀和起來(lái)，施禮的步驟將漸行漸行漸遠。它是青春年少懵懂無(wú)知的`里程數，也是更為單純性的書(shū)香禮儀知識，課桌椅教室黑板過(guò)道都將紀錄這兒每一個(gè)人們在歷經(jīng)生活的最后一課，不論是同學(xué)們或是教師。

　　還記得1999年熾熱的酷暑，當初的二十八中還掩藏在老四川龍城成都寬窄巷子里邊，距離高考還有一周，學(xué)生們早已不會(huì )再像以前那般焦慮不安繁忙的備考節奏感，三三兩兩，乃至搭伴到院校周邊看一下能否撿到老龍城留有的一磚半瓦，給自己這兒的高初中涯留些執念。

　　你是否還記得是使用過(guò)高校食堂的午飯，在最終一節臨考鼓勵課上完之后，大伙兒便會(huì )分別返回家里，為最終來(lái)臨的考試最最終的提前準備。課堂教學(xué)的氛圍很是輕輕松松，乃至我與我的同桌仍在探討下午高校食堂尖椒絲襪高跟鞋的白砂糖是不是擱多了，伴隨著(zhù)教導主任走入教室里，踏入演講臺，一如既往地喊道：授課！接著(zhù)就是值日生的“起來(lái)行禮老師好”的三重奏，最終一節課的老師學(xué)生禮儀知識結束后，教導主任轉過(guò)身在教室黑板上放鉛筆編寫(xiě)了四個(gè)字“一往無(wú)前”，意味深長(cháng)的贈言和感嘆在這里不表，大伙兒互相心有靈犀的取出早就準備好的文本文檔逐漸彼此之間留言板留言簽字，數言珍語(yǔ)，寥寥幾筆都豁然紙上。

　　人生道路最終一堂課，沒(méi)有練習題的解讀和焦慮不安復習的威勢氣氛。三年同窗好友，彼此之間單純性的無(wú)話(huà)不說(shuō)和課桌椅校園內間的靜脈滴注日常生活早就讓這一班集體化作了一片經(jīng)絡(luò )�！熬凼且粓F火，散是滿(mǎn)天星，不求桃李滿(mǎn)天下，唯愿每個(gè)人福滿(mǎn)多�！苯虒е魅巫罱K這樣的話(huà)迄今刻印腦海中。二十載已過(guò)，那時(shí)候教導主任的心情早就可以了解，也期待每一年高考考試時(shí)，同學(xué)們志愿者看天下！

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