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有關(guān)難忘作文500字合集51篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的難忘作文500字，希望能夠幫助到大家。
難忘作文500字 1
她，有一點(diǎn)胖。臉上有一些雀斑，她的嘴巴有一點(diǎn)大，又有一點(diǎn)寬�？雌饋�(lái)她的年齡也非常的大了！她就是我五年級的數學(xué)老師楊?lèi)?ài)芬老師！我們都稱(chēng)呼她為老楊！
老楊有一個(gè)特點(diǎn)：非常喜歡拖堂。初中可不一樣了！老師拖就拖吧，上初中課程多了，今年地理會(huì )考也來(lái)了，我們老師為了學(xué)生好，我們可以理解�？墒切W(xué)，誰(shuí)也擋不了我們男孩對玩的盼望。女孩子早熟懂事，我們班的課代表80%是女生。這個(gè)老師還非常嚴格，我們這些小孩子，可不懂老師對我們的關(guān)心，所以在我和老楊發(fā)生了一些分歧。
老楊這老師是一個(gè)好老師，對我特別關(guān)注！我這個(gè)十歲的小孩哪里明白？我膽小，老師一批評我，一說(shuō)我我就害怕。這不老楊一說(shuō)我，我又哭了�；丶液笪依蠇屢豢�，說(shuō)：“怎么了？”我回答說(shuō)：“老楊又說(shuō)我了�！蔽依蠇尯脛�，讓我爸爸打電話(huà)問(wèn)老師。我爸爸一回家，他的神情非常的嚴肅，爸爸和我談話(huà)后，我立馬知道了。心中也非常的內疚。我又重新想一想，我的舉動(dòng)真可笑��！第二天，我向老楊道了歉。老楊不但沒(méi)有說(shuō)我反而更關(guān)心我了。
但是，更讓我感動(dòng)的是老楊得了病，身體不好，她去濟南檢查治療了幾天。出院后醫生建議她休息。她說(shuō)不行，我要上課。她只好坐在凳子上給我們上課！我們班的同學(xué)們都非常感動(dòng)！老師是在用她的`健康來(lái)?yè)Q我們學(xué)習的進(jìn)步��！我們怎么有理由不好好學(xué)習呢？
我知道好的老師有許多，但是我希望天下的老師為了培養祖國未來(lái)的花朵，請您養好身體。
對我們最關(guān)心的是家長(cháng)，第二對我們關(guān)心的就是我們最敬愛(ài)的老師。我們上每個(gè)老師的課雖然不會(huì )超出幾年，師生情卻能跨越時(shí)空，讓人難忘。
難忘作文500字 2
我是個(gè)地地道道的“小吃貨”，平時(shí)最?lèi)?ài)吃火鍋了，這不，全國有名的火鍋連鎖店“海底撈”到我們淮安來(lái)開(kāi)分店了，我聽(tīng)了高興得一蹦三尺高，整天纏著(zhù)媽媽?zhuān)屗龓胰L嘗。
上周六晚上，我如愿以?xún)數貋?lái)到“海底撈”火鍋店。六點(diǎn)鐘不到，店里已經(jīng)沒(méi)有空桌，而店外也坐滿(mǎn)了等待的顧客。這時(shí)，服務(wù)員過(guò)來(lái)微笑著(zhù)說(shuō)：“二位離用餐時(shí)間大約還有一個(gè)小時(shí)�！蔽衣�(tīng)了，心里立刻涼了。服務(wù)員繼續熱情地說(shuō)：“我們?yōu)榈却念櫩蜏蕚淞艘粋�(gè)活動(dòng)，折一個(gè)千紙鶴在結賬時(shí)就可以抵0.5元的`現金。還有各種小零食和飲料�！甭�(tīng)說(shuō)有零食吃，我立刻拉著(zhù)媽媽找了空位置坐了下來(lái)。我們一邊折著(zhù)千紙鶴，一邊吃著(zhù)零食，覺(jué)得一個(gè)小時(shí)過(guò)得一點(diǎn)兒也不漫長(cháng)。
終于輪到我們了，我們分別點(diǎn)了自己愛(ài)吃的菜，有鮮牛肉、羊肉卷、千層肚、鴨腸、印度飛餅、金針菇……還點(diǎn)了一個(gè)鴛鴦火鍋。剛點(diǎn)完菜，服務(wù)員便熱情地為我們穿上了防油漬的餐服，我心想：服務(wù)員真細心��！我首先將最?lèi)?ài)吃的牛、羊肉放在鍋里涮，不到一分鐘，便香氣撲鼻，我為自己調制了一碗調料，夾一塊羊肉放進(jìn)去涮涮再送入口中，醋的酸、花生醬的香甜、蒜泥的辛辣一并在舌尖上開(kāi)花，太幸福了。吃到嘴里那叫一個(gè)字——“爽”！不一會(huì )兒，我們就將點(diǎn)的十幾個(gè)菜一掃而空。
吃完飯，服務(wù)員笑瞇瞇地對媽媽說(shuō)：“美女，我們店為就餐女士免費提供美甲服務(wù)�！眿寢屢宦�(tīng)，心里樂(lè )開(kāi)了花，連忙跟著(zhù)服務(wù)員去“臭美”了。
這次“海底撈”之行讓我知道了，原來(lái)“海底撈”的生意這么紅火，不僅是因為它的火鍋味道鮮美，更因為它的服務(wù)熱情周到，它能讓所有的人都享有做“上帝”的感覺(jué)。
享受美食，享受生活。
難忘作文500字 3
難忘，那背上滾落的淚珠
我打小生活在農村，是個(gè)土生土長(cháng)的農村娃兒，經(jīng)常隨父母去田里忙活。說(shuō)是忙活，其實(shí)是父母忙活，我在地邊忙著(zhù)捉蝴蝶兒、捉螞蚱兒。
不幾年，上了初中，體格也強健了許多。但不幸的是，母親卻病了下來(lái)。這一病，全家都犯了愁。于是，田里的活就由我和父親承擔了下來(lái)。每每周末，我總會(huì )與父親來(lái)到田間。一晃四年過(guò)去了，許多的勞累已隨風(fēng)而去，但那年夏天的一幕，讓我銘記終生。
那年大旱，河塘里幾乎見(jiàn)底。任憑知了嗓子喊破，驕陽(yáng)下小狗舌頭伸出丈里，老天就是一滴雨水也沒(méi)有。熾熱的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，干裂的皺紋在地面快速增生。無(wú)奈，我與父親便去澆灌菜地。
菜地不大，有六七分格局，又臨近河塘，于是父親對我說(shuō)：我下河挑水，你倒入輪溝里。
剛開(kāi)始，我并沒(méi)有感到絲毫疲憊，但僅過(guò)了十多分鐘，驕陽(yáng)曬得我皮開(kāi)肉綻、手腳發(fā)軟……父親看到我這樣，便叫我到岸邊柳樹(shù)下乘涼。
坐在河邊的大青石上，看著(zhù)河水被父親用桶搖晃出一圈圈的漣漪，心情頗好了一些。轉頭又一看：父親正用那汗淋淋的衣服擦著(zhù)臉，然后抬起被驕陽(yáng)烤紅的臂膊，將水吃力的舉上岸來(lái)。此時(shí)，父親的背在汗水的滋潤下，在驕陽(yáng)的炙烤下，就是一面平滑油亮的'鏡子。汗珠不斷地從鏡面滑落，帶著(zhù)一粒粒晶瑩的驕陽(yáng)，像珍珠一般，不，像淚珠一般，像我心靈的淚珠一般紛紛滾落、跌進(jìn)河塘里。
父親啊，苦了你了。記得有人說(shuō)，母愛(ài)如水，可我說(shuō)父愛(ài)更如水，他就是那一片河塘、那一汪大海。
難忘，那天的驕陽(yáng)；
難忘，那天的脊背；
難忘，那脊背上滾落的“淚珠”！
難忘作文500字 4
母愛(ài)，是天下最美的，然而，與母親發(fā)生的事情卻是最難忘的。那次和媽媽發(fā)生的矛盾使我永遠也忘不了。
那天晚上，外面很悶熱，又安靜得嚇人，就連自己的心跳也能聽(tīng)見(jiàn)，天上只有小星星在淘氣的眨著(zhù)眼睛。記憶里已經(jīng)忘記是為了什么事情和媽媽鬧矛盾了只隱隱約約記得，媽媽生氣了，把我“趕”出家門(mén)，“趕”出去后，關(guān)上門(mén)。我在門(mén)外徘徊著(zhù)。一向溫文爾雅、待人和善的媽媽第一次對我發(fā)這么大的火，我覺(jué)察到事情的嚴重性回過(guò)頭想進(jìn)門(mén)給媽媽道歉，卻聽(tīng)見(jiàn)了媽媽與爺爺奶奶的對話(huà)：“打開(kāi)門(mén)讓潤萍進(jìn)來(lái)吧！外面很熱�！薄鞍謰�?zhuān)@次你們別再為她求情了。熱！家里還熱呢！”
聽(tīng)到了話(huà)，我的.心仿佛碎成了兩半。忽然感覺(jué)今天好恐怖，門(mén)外的那棵核桃樹(shù)“頭發(fā)”飛舞，張著(zhù)大嘴。突然吹起一陣微風(fēng)，樹(shù)葉“沙沙沙”地響。好像魔鬼的呼喚。我不敢回家，害怕回家遭到的是一頓責罵。于是跑到圍欄旁倚著(zhù)，倚在角落旁睡著(zhù)了。不知過(guò)了多久，我是被媽媽叫醒的。原來(lái)，媽媽見(jiàn)這么晚了，我還沒(méi)回家，又知道我怕黑，連忙出去家家戶(hù)戶(hù)地問(wèn)，家家戶(hù)戶(hù)地找。最后回來(lái)才看見(jiàn)我倚在圍墻的角落睡著(zhù)了，連忙把我抱回屋里。
在我進(jìn)了小學(xué)后，在我的記憶中，母親只給我開(kāi)過(guò)一次家長(cháng)會(huì )。每次看著(zhù)同學(xué)的母親去開(kāi)家長(cháng)會(huì )時(shí)，我的心就好痛好痛。母親，我好想好想您能夠回家陪陪我，哪怕只是陪我暢談心聲也好。
母親，雖然您不了解我，可我希望您能夠陪陪我。這是我最大的愿望。母親！
難忘作文500字 5
梔子花的淡香氤氳在空氣中，仿佛聽(tīng)到了那首《梔子花開(kāi)》。我心懷感恩，但更美好的未來(lái)在等著(zhù)我……
放學(xué)鈴聲響了，我們一擁而上，比賽理書(shū)包。拿到書(shū)包的我，看準座位一扔，趕緊跑到座位上，搗鼓似的拿出書(shū)，往書(shū)包里猛地一塞，嫻熟的手法一理，又不時(shí)轉過(guò)頭，瞟下余光。那幾個(gè)同學(xué)也看了看我理的速度，心里甚是不服，七手八腳地把東西一股腦塞進(jìn)去。理好了，我一手提著(zhù)書(shū)包，一個(gè)轉身，順手拿上水杯，好容易沖出了教室門(mén)�？粗�(zhù)身后匆匆而來(lái)的同學(xué)，心中甚是欣喜。相視一笑，立馬懂得對方心情。
還是那幫伙伴，偶爾會(huì )在學(xué)校操場(chǎng)踢足球。一個(gè)眼神，一個(gè)暗號，一次戰術(shù)的指點(diǎn)，一次傳球，一次完美配合，一次進(jìn)球，都算是我們朋友間的認證吧。操場(chǎng)上奮斗的我們，任憑陽(yáng)光照耀著(zhù)，打在晶瑩剔透的汗珠上。有笑，有嘆氣，有驚喜，有悲傷，有互相鼓勁，有互相安慰。因為時(shí)間的原因，最近的一次球賽估計是我們的最后一場(chǎng)足賽了�？晌覀儗τ凇白詈笠粓�(chǎng)”只字不提，還是那一個(gè)眼神，到一次進(jìn)球。
結束了，我們一同躺在草坪上，心中不知是舒暢還是留戀。仰望黃昏的天空，聆聽(tīng)小鳥(niǎo)的歌聲，感受微風(fēng)的'柔撫，深吸梔子的清香，細品空氣的香甜。有個(gè)人說(shuō)：“最后兩個(gè)月不到就別離了，大家還會(huì )再認得嗎？”大家不語(yǔ)�！盎顫姾铩闭f(shuō)：“希望吧，明年再是朋友。等等，不對��！幾年的交情，一年就能給他忘了？”我撲哧一聲，別人也不約而同。但我知道，笑是笑了，內心總有少許的不舍，是無(wú)法彌補的。就這樣聊著(zhù)，天空漸漸暗下去了。
或許是緣分吧，能遇到蘊涵沉香的學(xué)校，誨人不倦的老師，還有情深意厚的同學(xué)們。六年了，正因遇見(jiàn)了你們，才有了我這段最好的時(shí)光。
難忘作文500字 6
昨天是一個(gè)特殊的日子，是我大表姐20歲生日，本來(lái)是很開(kāi)心的一天，可是到了晚上卻發(fā)生了一件令我傷心的事，讓我終生難忘，下面大家就來(lái)聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)吧！
晚上大表姐帶著(zhù)她家的小狗——笑笑，來(lái)我家玩。笑笑是一只柴犬，有一雙圓溜溜的眼睛和黃白相交的絨毛，兩只小小尖尖的耳朵一動(dòng)一動(dòng)的，可愛(ài)極了，大家都很喜歡笑笑，當然我也不例外。
吃過(guò)晚飯，我稍微休息了一會(huì )，便找笑笑玩了起來(lái)。我先摸摸它的小腦袋，它的小腦袋軟呼呼的，舒服極了。它用圓圓的眼睛望著(zhù)我，一邊看一邊吐著(zhù)舌頭，好像要與我說(shuō)話(huà)似的。隨后我和笑笑玩起了追逐大賽。我拿起玩具從客廳一直飛奔到廚房，而笑笑則是邁著(zhù)它的小步子，向我奔跑過(guò)來(lái)，不亦樂(lè )乎。就在這時(shí)，悲催的.一幕上演了。我手中的玩具一不小心砸到了笑笑的腦袋，笑笑以為我要傷害它，于是張開(kāi)大嘴，露出兩顆尖尖的獠牙，朝我咬了過(guò)來(lái)，一下把我的小手指咬破了一點(diǎn)。我腦袋一蒙，“哇”的一聲就哭了出來(lái)。
正在喝茶的爸爸急忙跑來(lái)問(wèn)：“怎么了?”我就一五一十的告訴了爸爸，爸爸聽(tīng)后說(shuō)要去醫院打狂犬疫苗。二話(huà)不說(shuō)，他立馬帶我去醫院。一路上冷風(fēng)嗖嗖的，還下著(zhù)小雨，爸爸心急如焚地帶著(zhù)我趕到醫院，醫生給我清創(chuàng )傷口，然后給我打了一針，告訴我打針期間有哪些食物不能吃和注意事項，還有下次打針的時(shí)間。
唉，真是幾家歡喜幾家愁呀。下次，可不能輕易地和狗狗玩了呀！
難忘作文500字 7
今天，媽媽帶我們去白天鵝公園玩。白天鵝公園里有各種各樣不僅好看而且好玩的東西，如過(guò)山車(chē)、海盜船、水上腳踏車(chē)等等。在海盜船上蕩起來(lái)非常刺激，過(guò)山車(chē)也非常驚險。
我們邊走邊看，看到了公園河里的水，清澈見(jiàn)底，如同一面光亮的鏡子。河里還有幾條小船。坐在小船上，按動(dòng)按鈕，小船就會(huì )像箭一樣穿出去，船后面的浪花飛滾，真讓人驚嘆不已。河里的大白鵝讓人看上去就如同真的白天鵝一般在嗷叫，好像在說(shuō)：“我要展翅高飛啦！”還有那可愛(ài)的海豚，它們那調皮的樣子可愛(ài)極了。
白天鵝公園里還有五顏六色的彩燈，有紅色、黃色、白色、綠色、紫色、粉色等等。紅色的彩燈倒映在水上好像火紅的太陽(yáng)。黃色的彩燈倒映在水中像是一輪明月。白色的彩燈倒映在水中好像一朵朵白云。紫色的.彩燈像是一串串葡萄。綠色的彩燈像是一個(gè)個(gè)青蘋(píng)果。還有亮晶晶、一閃一閃的草坪燈把小草映的綠油油的，小花映得紅艷艷的，真是美極了。
我逛了白天鵝之后，覺(jué)得白天鵝公園好漂亮！我讓媽媽下次再帶我們來(lái)白天鵝公園玩。媽媽答應了，天黑了讓我們回家。我們正準備回家的時(shí)候，發(fā)現有個(gè)小妹妹在一邊哭。我走過(guò)去問(wèn)小妹妹怎么了，小妹妹說(shuō)：“我找不到媽媽了�！蔽艺f(shuō)：“我幫你找吧�！蔽規е�(zhù)小妹妹去找她媽媽。我們找了好久發(fā)現前面有個(gè)阿姨在焦急的尋找什么，我急忙走過(guò)去問(wèn)阿姨是不是在找小妹妹，阿姨連忙說(shuō)：“對呀，請問(wèn)有沒(méi)有看到��？”我說(shuō)：“就在后面的亭子里面�！卑⒁陶f(shuō)：“謝謝你，小朋友�！蔽艺f(shuō)：“阿姨，不用謝，這是我應該做的�！蔽覒阎�(zhù)美滋滋的心情跟媽媽高興的回家了。
我想今天不僅玩的開(kāi)心，而且還做了一件難忘又有意義的事情。
難忘作文500字 8
又到了一年一度的運動(dòng)會(huì )了，操場(chǎng)上人山人海，幾班歡樂(lè )，幾班愁。我左等右等，終于等到了我最期盼的項目——400米跑步。
400米跑步是對耐力與體力的考驗，為此，我做了充分的`準備，我想：我以前的練習終于有了用武之地，我摩拳擦掌，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走上了跑到。同學(xué)們個(gè)個(gè)瞪大了眼睛，用期待的目光看著(zhù)我，我朝他們大喊：“我會(huì )努力的！”話(huà)音剛落，發(fā)令槍響了，“呯”的一聲，我沖了出去。
我剛沖出去，啦啦隊大聲喊了起來(lái)：“加油！加油！”那聲音響徹云霄。我邁開(kāi)大步，別的選手也不甘示弱。啦啦隊的叫喊聲一浪高過(guò)一浪，轉眼我們跑完了一圈，可還是不分高下。各個(gè)選手透體力所剩無(wú)幾，我咬緊牙關(guān)，憋紅了臉，2號選手張大了嘴，仰著(zhù)頭，所有的選手都滿(mǎn)頭大汗，豆大的汗珠下雨般的落下來(lái)，啦啦隊隊員把嗓子都喊啞了，可是依然興致勃勃地喊著(zhù)，我的腿突然一沉，打起了退堂鼓。我拼命給自己鼓勁：我不能辜負同學(xué)們的期望，再支撐一會(huì )兒！我有邁開(kāi)了步子，100米，80米……轉眼只剩50米了，我超過(guò)了許多同學(xué)，有就是超越不了2號選手。我像我的身體發(fā)令：背水一戰，沖鋒！我們像一只離弦的箭，沖向終點(diǎn)，一決雌雄。最終，我還是慢了一點(diǎn)兒。
雖然又點(diǎn)小遺憾，但是我明白了一個(gè)道理：要用于戰勝困難，堅持不懈。
難忘作文500字 9
我們的頭腦就像一張白紙，是老師們畫(huà)上了美麗的圖畫(huà)，用絢麗的色彩點(diǎn)燃了青春。我曾經(jīng)對這個(gè)世界一無(wú)所知，蹣跚學(xué)步在學(xué)科門(mén)前，是老師們以身作則，把我帶進(jìn)了知識的殿堂。
擷取一串風(fēng)鈴叮咚，摘一片楓葉似火，最難忘的便是我的語(yǔ)文老師劉老師。
我特別喜歡閱讀，作文寫(xiě)得也不錯，劉老師也經(jīng)常表?yè)P我、夸獎我。我的作文總是在班上被當成范文宣讀，同時(shí)劉老師也會(huì )指出文中的不足之處，并不會(huì )因為喜歡我這個(gè)學(xué)生就不給我進(jìn)步的機會(huì )了。
有一次考試以后語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)了，我發(fā)現作文只得了31分，而當時(shí)的滿(mǎn)分是40分，平時(shí)我的作文分數都在36~39分之間，這樣的分數我也是第一次得到，所以我就去找劉老師問(wèn)我的`文章什么地方寫(xiě)得不好。
劉老師疑惑不解地看了看文章，又看了看我說(shuō)，她覺(jué)得不應該，這篇文章寫(xiě)得非常不錯�？赡苁俏恼轮杏幸恍﹦�(chuàng )新筆法，沒(méi)有被當時(shí)閱卷的老師所接受，被認為是故弄玄虛。
后來(lái)劉老師去找閱卷組的其它老師據理力爭，最后給我的文章改到了36分。
劉老師告訴我，行動(dòng)要敢于創(chuàng )新，勇于創(chuàng )新，不能因為一次打了低分以后就放棄，還說(shuō)現在的作文不能只寫(xiě)傳統應試作文。
這件事讓我非常感動(dòng)，也讓我更加有信心學(xué)習語(yǔ)文。
后來(lái)，劉老師還組織我參加作文大賽，斬獲大獎。
時(shí)光荏苒，已經(jīng)不知道劉老師近況如何，但師恩難忘永在我心。
難忘作文500字 10
從幼兒園到現在，有許多老師教過(guò)我。有的幽默風(fēng)趣，有的和藹可親，有的知識淵博……而給我印象最深的老師是從四年級到現在一直在教我們的周老師。
周老師是我們的數學(xué)老師�？赡苡行┤苏J為數學(xué)老師就是光讓學(xué)生做題，之后再講一遍，非�？菰锓ξ�。起初我也是這么認為的，可是當我上完四年級的第一堂數學(xué)課后，這個(gè)想法就被推翻了。周老師每次學(xué)新知識前都要編一個(gè)引人入勝的故事，來(lái)導入新知。例如我們學(xué)平均數前，周老師就編了一個(gè)籃球比賽中A隊哪位球員該上場(chǎng)的故事，把整個(gè)氣氛就給帶動(dòng)起來(lái)了。周老師上課還十分幽默，常引得我們哈哈大笑。周老師經(jīng)常讓我們去講臺上講題，并且不喜歡我們說(shuō)答案，而是把解題的思路說(shuō)出來(lái)。這樣既鍛煉了我們的膽量，也鍛煉了我們的做題能力，可謂“一舉兩得”。因此，周老師是一位教學(xué)有方，幽默風(fēng)趣的好老師。
周老師不光是我們的`數學(xué)老師而且還是我們的班主任。有一次，有一位同學(xué)不小心把頭撞到了桌子角，頓時(shí)鮮血直流。周老師趕緊用紅領(lǐng)巾給那位同學(xué)包扎傷口，送進(jìn)醫務(wù)室，然后給家長(cháng)打電話(huà)。由此看出，周老師是盡職盡責的。
這么一個(gè)幽默風(fēng)趣、教學(xué)有方、盡職盡責、受學(xué)生愛(ài)戴的好老師，讓我終生難忘！師恩難忘，難忘師恩！
難忘作文500字 11
去年暑假，我參加了一次軍訓。雖然只持續了七天，卻成了我永恒的記憶。
我收拾好背包，興奮地踏入綠色軍營(yíng)，也意味著(zhù)軍訓的第一天開(kāi)始了。我們的教官是個(gè)年輕人，人很壯，二十歲左右。雖然他表面上說(shuō)說(shuō)笑笑，但對我們要求很?chē)栏�。私下里，我們都叫他“笑面虎”�?/p>
該練了。教官用三寸不爛之舌講了一大堆規矩，我們都打呼嚕了。站著(zhù)，這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題有這么多規則。更別說(shuō)，我這樣站著(zhù)真的站不了多久。更糟糕的是，一片葉子毫無(wú)偏見(jiàn)地落在我頭上。樹(shù)葉！我的祖先，你不能早掉晚掉，但是現在掉了，讓我覺(jué)得癢癢的。為什么現在還不是時(shí)候？此時(shí)，你只能用腦子了。是的，我們開(kāi)始吧。我假裝很著(zhù)急�！皥蟾娼坦�，我要上廁所�！睂熍鷾柿�，我就放心了。當我走進(jìn)廁所時(shí)，我故意在那里多呆了幾分鐘。就算臭，也比那樣站著(zhù)強。出來(lái)的時(shí)候大家都解散了，懸著(zhù)的心放下了。
經(jīng)過(guò)一個(gè)上午的訓練，我的.肚子已經(jīng)唱起了空城計。好不容易盼到了中午，開(kāi)飯了！出發(fā)去食堂。剛想坐下來(lái)享受這頓飯，教官刺耳的話(huà)從他耳邊傳來(lái)：“都站起來(lái)，等你吹哨子再開(kāi)始吃�！迸�，我的上帝！怎么吃是有規矩的。過(guò)了很久我們才開(kāi)始做。大家坐下來(lái)狼吞虎咽。轉眼間，食物被一掃而空。
七天軍訓就這樣結束了。東西雖然分開(kāi)了很久，卻成了我心中不可磨滅的記憶。
難忘作文500字 12
在我的腦海中，大事小事不計其數，多的就像天上的繁星，多得像海灘上的'沙粒，可有一件事在我的腦海里記憶猶新。
記得今年教育中心舉辦的國學(xué)經(jīng)典比賽，我心里就萬(wàn)分高興！記得賈老師通知我們比賽的時(shí)候，已經(jīng)是放暑假前幾天了，在暑假里，我們每位同學(xué)都努力地背誦國學(xué)書(shū)籍。暑假過(guò)后，賈老師讓我們每天晚上背五遍，每節復課都在烈日下排練，賈老師更為辛苦，把嗓子都喊啞了。
經(jīng)我我們的刻苦排練，終于到了比賽這天，我們早早的來(lái)到了學(xué)校，也來(lái)了很多家長(cháng)幫我們化妝，經(jīng)過(guò)了許多程序，終于把我們這些“小演員”打扮好了，賈老師打扮的也很漂亮，如同仙女一般美麗。家長(cháng)們又把我們徒步護送到一小去比賽。
比賽那天天氣很惡劣，可是同學(xué)們都戰勝了寒冷。前三個(gè)表演結束了，該我們上場(chǎng)了。我們隨著(zhù)口號聲走上了舞臺，我和趙泳權，李天嬌等同學(xué)手拿扇子，單膝跪地，比賽時(shí)，我的心情很緊張，可是在賈老師和左笑雨、劉雨菲兩位同學(xué)悠揚的古箏聲中緊張的心情又變得松弛了。很快，我們表演完了。
回到休息室，同學(xué)們議論紛紛，都在議論比賽的事，賈老師進(jìn)來(lái)一拍手，同學(xué)們就知道賈老師的意思了，房間里霎時(shí)安靜下來(lái)，仿佛掉一根針也能聽(tīng)見(jiàn)。賈老師高興地說(shuō)：“孩子們，你們太棒了�！狈块g里響起了雷鳴般的掌聲！
不管這次名次如何，這都是我成長(cháng)路上的一次經(jīng)驗，也是一條美麗的弧線(xiàn)！
難忘作文500字 13
從幼兒園到小學(xué)，很多老師都教過(guò)我。其中，我最佩服的是吳先生。
吳老師是我幼兒園的時(shí)候教我的女老師。吳老師很漂亮，高挑苗條，留著(zhù)長(cháng)長(cháng)的黑發(fā)，明亮的眼睛像黑色的珍珠，看起來(lái)很容光煥發(fā)，很時(shí)尚。
吳先生對我們很好。記得有一次下課，我和同學(xué)在操場(chǎng)上打游戲。突然，我被小紅絆倒，摔倒在地上，傷了腳。我開(kāi)始哭。同學(xué)去告訴吳老師，吳老師和同學(xué)一起跑過(guò)來(lái)。吳老師看了看我腳上的傷口，把我帶回教室，小心翼翼地給我清洗傷口，并用創(chuàng )可貼貼住�，F在想想，心里有一種說(shuō)不出的'情緒，一種說(shuō)不出的難過(guò)�，F在想想我有多想回幼兒園！
吳老師把我們都當自己的孩子，我們都把吳老師當媽媽。有一次，我們班的袁媛跌跌撞撞地從樓梯上摔了下來(lái)。我們跑去告訴吳先生。吳老師聽(tīng)了之后，趕緊跑下樓梯，抱起正在哭的，轉身叫我們去告訴何老師。
經(jīng)過(guò)醫生檢查，是因為圓圓最近營(yíng)養不良，導致圓圓頭暈。圓圓躺在床上睡著(zhù)了，嘴里卻一直喊著(zhù)：“爸媽快回來(lái)，我想你了，快回來(lái)�！边@句話(huà)雖然很小，但足夠我們所有站在床邊的人聽(tīng)到。這句話(huà)一直縈繞在圓圓的嘴邊，吳老師聽(tīng)了很難過(guò)，因為圓圓已經(jīng)變得和五六年級的同學(xué)一樣懂事了，雖然她才上幼兒園。
吳老師是我最喜歡的老師，也是我幼兒園的媽媽。
吳先生，謝謝你照顧我們三年。謝謝你為我們打下了良好的基礎，讓我們明白了人生的真諦。吳老師你辛苦了！
難忘作文500字 14
每個(gè)人從小到大都遇到許許多多的老師，肯定有一位老師在你心里留下過(guò)一段特別的記憶。
在我心里，我一直記得那位老師，半夜還在為我補習的家教黃老師。
他是一位在讀研究生，也是師范大學(xué)的學(xué)生，而他讓我印象深刻的.事，就是那一次晚上的補習。
那一次，我在班里考了倒數第十名，這個(gè)分數對我來(lái)說(shuō)，似五雷轟頂，心里十分難受，且壓得我萎靡不振。原來(lái)我在班里一直名列前茅，這樣的“滑鐵盧”，讓我一時(shí)無(wú)法接受。
回到家，母親知道了此事，不出所料，我被臭罵一通。第二天，得知我境況的黃老師走到我身邊，用只有我能聽(tīng)見(jiàn)的聲音和我說(shuō)話(huà)：“你不要覺(jué)得難受而無(wú)心學(xué)習，你現在的當務(wù)之急，應該是想方設法把成績(jì)提高才對�！秉S老師眼里透著(zhù)對我的期待：“老師給你補習�！边@一番話(huà)，讓我那沉重的心又燃起了希望之火。
之后的每一天，黃老師都會(huì )在我寫(xiě)完作業(yè)后，給我補習到晚上八九點(diǎn)鐘，一個(gè)題一個(gè)題，仔仔細細地寫(xiě)給我看，我不禁感動(dòng)。黃老師為了我，甚至挪出自己考博復習的時(shí)間，我真的感謝他。
經(jīng)過(guò)補習，上天不負有心人，我又回到了班級排名前列。后來(lái)，為了感謝黃老師，我用自己的零花錢(qián)給他買(mǎi)了幾本書(shū)作為教師節的禮物，聊表心意。黃老師很客氣，又送了我幾本書(shū)�，F在黃老師已經(jīng)離開(kāi)我的生活，但是我的書(shū)柜上還留著(zhù)他送我的書(shū)，我一直視若珍寶，因為這里面飽含著(zhù)我和黃老師的回憶。
難忘作文500字 15
我已經(jīng)是五年級的小學(xué)生了。在過(guò)去的四年中，我認識了很多老師。其中，令我最難忘的是二年級教過(guò)我數學(xué)的任老師。
記憶中，任老師總是披著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，臉上掛著(zhù)甜甜的微笑，穿著(zhù)一身素雅的衣服，這一切都令我難忘。
一天中午，任老師在我們班級里批改作業(yè)。我喜歡幫老師做事情，所以我沒(méi)有出去玩，而是安靜地在教室里等著(zhù)發(fā)作業(yè)。任老師見(jiàn)我還在教室里，便走到我身邊，摸著(zhù)我的頭，笑瞇瞇的對我說(shuō)：“徐婧怡呀，你也不要一直待在教室里，也像別的同學(xué)那樣出去運動(dòng)運動(dòng)，可以強身健體啊�！比卫蠋煷认榈脑�(huà)語(yǔ)和那關(guān)切的目光像一股暖流，溫暖著(zhù)我的心�！芭�，我知道了�！蔽也缓靡馑嫉男α诵�，然后便一溜煙兒地跑出了教室�，F在想起來(lái)，我才覺(jué)得任老師對我們可是心比慈母��！
任老師教課的方法也很特別。每節課前，都要用一張張五顏六色的紙，做出一顆顆五彩繽紛的.五角星。只要我們上課時(shí)能夠認真聽(tīng)講、積極發(fā)言，任老師就會(huì )獎我們一顆小星星。被獎到的同學(xué)喜滋滋的，而沒(méi)有獎到的同學(xué)呢，就只好眼巴巴地看著(zhù)他們了。這些小星星都有著(zhù)和任老師一樣甜甜的微笑，所以我們都很喜歡。我還記得任老師遞給我小星星時(shí)，眼中充滿(mǎn)著(zhù)贊許和鼓勵，那種眼神給了我學(xué)習上更大的動(dòng)力。
現在，任老師已經(jīng)到城南本部去了，但我的心里對任老師的印象還是那樣地清晰。任老師，我愛(ài)您！
難忘作文500字 16
有人說(shuō)老師像燈塔，照亮我們前行的路程；有人說(shuō)老師像雨水，將路程沖刷得干干凈凈；有人說(shuō)老師像清潔工，清掃我們路程上的灰塵。
以前我的成績(jì)不太好，計算題只能做對幾題。時(shí)間如飛箭，轉眼間就到了月考，我想能考個(gè)好分數，但是只考了62分，我非常傷心。下課的時(shí)候，我檢查試卷，發(fā)現全部都是粗心的錯。我的眼淚掉了下來(lái)。
突然，老師走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“怎么了，是我的分數打錯了？”我回答道：“不是的'，是我的成績(jì)太差了�！崩蠋熡H切地說(shuō)：“我教你一招，你以后上課多認真聽(tīng)，如果有不會(huì )的可以問(wèn)我�！庇谑�，我聽(tīng)了老師的話(huà)，上課更認真，不懂的就去請教老師。我請教老師的時(shí)候，老師也沒(méi)有不耐煩，而是非常耐心、認真地給我講解。
在老師的幫助下，我的成績(jì)飛速上升。
又是一次月考，我考了83分，雖然不是很好，但是有了進(jìn)步。我心里特別感謝老師。從那以后，我學(xué)習更加努力，上課更加認真聽(tīng)講。
一轉眼，一個(gè)學(xué)期就要結束了。臨近期末考試，老師囑咐我好好考，把題目讀清楚再答題，做完以后認真檢查，加油哦！到了拿試卷的那一天，我一看考了98分，我很開(kāi)心，我拿著(zhù)試卷找到老師和老師一起分享我的喜悅。
現在我已經(jīng)是五年級的學(xué)生，但我永遠都不會(huì )忘記老師當時(shí)的教導，因為她在我的心里鐫刻著(zhù)四個(gè)字：“師恩難忘”。
難忘作文500字 17
老師是園丁，老師是春蠶，老師是蠟燭，她默默的修剪著(zhù)花朵，使我們這些小學(xué)生茁壯成長(cháng)。
開(kāi)學(xué)時(shí)我一直帶著(zhù)對新老師好奇走到了五年級，小學(xué)將要畢業(yè)，即將要離開(kāi)母校�？删驮谶@時(shí)，我又認識了一位新的老師：王老師。她給我留下了難以磨滅的影象。
王老師很平易敬人。
有一次，老師讓我和另一個(gè)同學(xué)寫(xiě)作業(yè)本的名單，由于我可能是“四(4)班”寫(xiě)慣了，一下子適應不了五(5)這個(gè)新的班集體，在寫(xiě)第二本時(shí)，一不小心把“5”寫(xiě)成了“4”，我慚愧的望了望作業(yè)本，便仿佛看到了老師對我那信任的'目光，老師是因為信任我才讓我寫(xiě)。于是。于是我抱著(zhù)受挨罵的心態(tài)告訴了老師，可老師非但沒(méi)有批評我，還和藹的讓我下午再去買(mǎi)一本本子，頓時(shí)我感到了無(wú)限的溫情。
還有一次，老師讓我們組背“引人入勝”這個(gè)詞的意思，一人背一遍，我對自己充滿(mǎn)了信心�？赡芪矣悬c(diǎn)太緊張了，剛剛還滾瓜爛熟的語(yǔ)文課本在緊張的促使下大腦一片空白，全班齊刷刷向我行“注目禮”，此時(shí)，王老師向我投來(lái)鼓勵的目光，似乎在說(shuō)：“勇敢點(diǎn)，不要怕”。然后又提醒了我一下，我立刻又想起來(lái)了課文，響亮的背誦完了。這時(shí)，老師的眼里又投來(lái)了贊許的目光……
千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：“老師，您辛苦了”！在金色的九月，我們又迎來(lái)了一年一度教師節，我一定會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)報答您！
難忘作文500字 18
媽?zhuān)靵?lái)接我啊。我在心里暗暗的喊道。
同學(xué)們的家長(cháng)都沒(méi)來(lái)，我家又是最遠的，看樣子我不知道要等到幾點(diǎn)了。
姥姥，你怎么也不來(lái)呀？我急的只想掉眼淚。
別！我看到了什么？在一個(gè)已經(jīng)關(guān)閉了大門(mén)的小賣(mài)部門(mén)口，好像站著(zhù)一個(gè)模糊的身影，手中提著(zhù)一個(gè)大袋子。我睜大眼再看，一頭花白的頭發(fā)，濕濕的貼在頭上臉上，慈祥的面孔爬滿(mǎn)了皺紋，一雙焦急的眼睛使勁的向我們這邊張望。那個(gè)微微發(fā)福的身軀在雨中顯得那么堅強；那身濕透緊裹在身上的衣裳顯得那么挺拔。一只手緊緊的握著(zhù)被風(fēng)不時(shí)刮得東倒西歪的雨傘；一只手提著(zhù)一個(gè)被系的嚴嚴的塑料袋。那雙浸滿(mǎn)雨水的布鞋裝著(zhù)那雙胖乎乎的小腳一動(dòng)不動(dòng)。那是姥姥，我看到了我最想見(jiàn)得的人！
姥姥
我顧不得向老師告辭，我顧不得外面還在下著(zhù)的雨，我抹了一把臉，擦去了不知是雨水還是淚水模糊著(zhù)的'眼睛，大喊著(zhù)向姥姥奔去
她老人家也看到了我，似乎想動(dòng)的雙腳卻沒(méi)有離開(kāi)地面，孩子似地咧開(kāi)了嘴，笑著(zhù)喊：慢點(diǎn)，慢點(diǎn)。那兩顆應該是門(mén)牙的空洞露了出來(lái)。
我跑到她的身邊，我抓起了她的手，冰冰涼！這可是仲夏啊，這可是我向來(lái)認定的暖手爐啊。
姥姥，你來(lái)了多長(cháng)時(shí)間了？
沒(méi)有多大會(huì )兒，走吧，來(lái)，換上膠鞋。
姥姥
親情，多感人的字眼��！她溫暖著(zhù)無(wú)數人的心，她哺育了無(wú)數人快樂(lè )健康的成長(cháng)！
情意深深，真情難忘！
難忘作文500字 19
剛踏入劉海粟小學(xué)讀一年級時(shí)，是和藹可親的沈老師教我們。沈老師胖胖的，有似魚(yú)一般的眼眶，明亮的眼睛，小小的鼻子，笑起來(lái)很燦爛的.嘴巴。沈老師對每一個(gè)小朋友都很好，我們都很喜歡她。
記得有一次，考試我是全班唯一一個(gè)一百分，拿到了全班第一名，我特別開(kāi)心，開(kāi)心中還有一些驕傲自大，在沈老師評講試卷時(shí)，我洋洋得意地看著(zhù)黑板。后來(lái)，我越來(lái)越驕傲自大了，在第二次考試中沒(méi)有考好。那天，我正好輪到做值日，我一邊做值日，一邊聽(tīng)沈老師溫柔的對我說(shuō)：‘‘周瑩你很棒的，以后千萬(wàn)不要驕傲自大了，要記住‘人外有人，天外有天’這句話(huà)。加油！’’我聽(tīng)完這一番鼓勵，羞愧地低下了頭，并暗暗地記下了這一段話(huà)。
之后，我的成績(jì)便一下子好了許多。我真的十分格外感謝沈老師那一段觸動(dòng)人心向好的一面發(fā)展的話(huà)。三年級時(shí)換了老師，但每到9月10日教師節時(shí)，我和好朋友方方還是會(huì )一同去給沈老師送去一朵花和一句‘‘祝你教師節快樂(lè )’’這樣的祝福語(yǔ)。
現在，我已經(jīng)五年級了，但對于那段話(huà)我還是記憶猶新，那段話(huà)使我更好，更完美，在我小學(xué)學(xué)業(yè)中添上了重要的一筆，我還要上兩年就即將離開(kāi)這個(gè)學(xué)校，這里教過(guò)我的老師。如果我是小花，那您就是辛勤的園丁，給我們澆水施肥，守護著(zhù)我們�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽易８Ｃ课焕蠋熖焯扉_(kāi)心，永葆青春。
難忘作文500字 20
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，經(jīng)過(guò)一段顛簸的旅程，我們終于到達了期待已久的湖北文理學(xué)院。
一進(jìn)大門(mén)，我就暈了，立刻被新鮮空氣驚醒。我揉了揉眼睛，看著(zhù)湖北文理學(xué)院，就像一個(gè)美麗的花園，有很多樹(shù)和花。教學(xué)樓就像花園里的一棟樓，白色明亮。寬闊的操場(chǎng)中央，有諸葛亮、劉備、關(guān)羽、張飛騎馬射箭的'塑像。底子上寫(xiě)著(zhù)金粉：淡泊光明未來(lái)，安靜深遠，努力拼搏。我們聚集在圖書(shū)館前，在一段優(yōu)美的音樂(lè )后，第二屆湖北文理學(xué)院工程技術(shù)博覽會(huì )正式開(kāi)幕。在一陣掌聲后，校長(cháng)向我們簡(jiǎn)單介紹了湖北文理學(xué)院的歷史和專(zhuān)業(yè)，開(kāi)幕式很快就結束了。
然后老師帶我們去看了很多科學(xué)實(shí)驗，讓我們自己做實(shí)驗。其中我看到一個(gè)志愿者姐姐把清水(用來(lái)清洗東西的水)倒進(jìn)杯子里，倒了幾勺洗衣粉，然后掉了一滴碘化鉀。奇跡發(fā)生了，杯子里突然冒出了很多泡沫。這是為什么？我去問(wèn)我的志愿姐姐，她說(shuō)：“你要想知道這個(gè)問(wèn)題，以后你要好好學(xué)習，長(cháng)大了再去揭開(kāi)它，好嗎？”“好！”我回答。此時(shí)，我在心里發(fā)誓：我一定要好好學(xué)習，長(cháng)大后一定要揭開(kāi)秘密！
一天下來(lái)，我們舉行了跳繩比賽，每個(gè)學(xué)生都渴望嘗試。就連我平時(shí)也不喜歡運動(dòng)。比賽的時(shí)候，因為同學(xué)們都給我加油，輸了會(huì )很失望。著(zhù)急的時(shí)候一分鐘只跳了110。但是這次我得到了熊中性筆，我還是很開(kāi)心的！
在湖北文理學(xué)院，我不僅收獲了知識，也體驗了快樂(lè )。啊，那是一次難忘的旅行！
難忘作文500字 21
記得讀三年級的時(shí)候，有一位美麗、大方的女教師來(lái)到我們的班上，成為我們的英語(yǔ)教師和副班主任。她那親切的笑容讓我感到無(wú)比的溫暖，她那孜孜不倦的教導讓我難忘。她就是我們敬佩的`何教師。
記得那是一個(gè)星期一的上午，何教師把英語(yǔ)測驗卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我的心撲撲地跳，心想：“這次準能拿到高分�！蔽艺诖�(zhù)，誰(shuí)明白，卷子發(fā)下來(lái)了，我一看是鮮紅的90分。頓時(shí)，我的臉紅了，心里有點(diǎn)難過(guò)。下課時(shí)，何教師把我叫到辦公室，我以為何教師會(huì )批評我這么粗心大意！誰(shuí)明白，何教師卻溫和地對我說(shuō)：“葉敏，這道題你真的不會(huì )做嗎？”我慚愧地回答：“會(huì )……”
“那為什么整道題都做錯了呢？沒(méi)有讀題目嗎？”何教師又問(wèn)。我不好意思地說(shuō)：“是的……那時(shí)我很著(zhù)急……”何教師語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“葉敏，你是個(gè)聰明的孩子，我相信你必須能改掉粗心大意的毛病，是嗎？”我鼓起勇氣地說(shuō)：“是的，我必須會(huì )改！”“好的！那你回去上課吧！”這回何教師點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑了。
每當我做題目的時(shí)候，想起何教師的話(huà)，我都會(huì )審清題目再做，何教師耐心的教導，讓我提高了不少。何教師不但教給我知識，還教給我許多做人的道理，使我成為一個(gè)愛(ài)學(xué)習的孩子。在她的教育下，我感覺(jué)自我一天比一天懂事了，一天天長(cháng)大了。在那里，我要對何教師說(shuō)：“何教師，您辛苦了！我永遠愛(ài)您！您對我的恩情，我永遠不會(huì )忘記！”
難忘作文500字 22
人的一生會(huì )經(jīng)歷無(wú)數事，遇到無(wú)數人，但是最令我刻骨銘心的，還是那一位位曾經(jīng)教導過(guò)我們，塑造過(guò)我們的靈魂和人格的老師。這些老師有的深沉穩重，有的陽(yáng)光熱情，有的陪我們走了好長(cháng)時(shí)間……
老師是偉大的，它比世界上任何一個(gè)職位都要偉大，都要高潔，而且無(wú)論他們是什么性格，他們也全都只有一個(gè)目標，那就是：讓我們從無(wú)知變得博學(xué)，從幼稚變得堅強。
無(wú)數次，當我迷失在人生的茫茫大海之中時(shí)，總會(huì )看到一座熟悉的'燈塔。那是老師用他們的愛(ài)心和心血，為我照亮的燈塔；無(wú)數次，當我陷入困境時(shí)，抬起頭總會(huì )看到那深情的目光，那是老師用他們的智慧和耐心融成的目光。
老師們用語(yǔ)言耕耘，用汗水澆灌，他們是世界上最辛勤的園丁，他們盼望我們心田能開(kāi)出真善美的花。講臺就是他們人生的舞臺，他們對我們的教誨不是無(wú)數個(gè)40分鐘所能包含的，他們對我們的影響達一生之久；他們不僅是在批改作業(yè)，還是在修直我們通向成功的道路；他們窗前燃至深夜的燈，燃亮了多少童稚的希望。他們的粉筆寫(xiě)下了多少人生的真諦，飛揚的粉筆屑染白了他們的雙鬢。他們不求回報，在他們心中，我們的優(yōu)秀是最好的回報。
誰(shuí)都離不開(kāi)老師，無(wú)論你的職位多高，在老師心中，你始終是他的學(xué)生。老師，我想說(shuō)：“謝謝你們！點(diǎn)亮了我童年的夢(mèng)想�！�
難忘作文500字 23
加減乘除，算不出您作出的奉獻；唐詩(shī)宋詞，送不完對您的崇敬；您用知識甘露，澆灌我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤與我們情操的美果；您用真情實(shí)感，溫暖我們心靈的目光……一個(gè)原來(lái)讓我討厭的老師，在這場(chǎng)雨中讓我對他有了新的'看法……
細雨綿綿，淅淅瀝瀝。我踏著(zhù)輕盈的腳步，走在路上。身旁是許新老師——我們的科學(xué)老師，他撐著(zhù)一把雨傘，送我回家——因為他要上一堂市級公開(kāi)課，讓我協(xié)助他制作并修改幻燈片，由于不放心我一個(gè)人回家，便決定送我回家�？粗�(zhù)老師那高挺的鼻梁，稀疏的中分頭，還有額頭上納豆大的汗珠，我的眼角便不禁溢出了淚，心想這平日這么討厭老師，而老師卻不忘在雨中送我回家，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都化作對自己的譴責，對老師的感謝�！瓣�(yáng)光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅”我仿佛又想起了老師的教導，老師的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永遠銘記在了我的心中，在雨中撐起了那把寬大的雨傘，在黑暗中呵護我那幼小的心靈。許老師給予的這一點(diǎn)點(diǎn)溫暖與愛(ài)，深深的拉動(dòng)著(zhù)我們的心弦，雖然我不是您最出色的學(xué)生，可您卻是我最尊敬的老師！
海水退潮的時(shí)候把五彩的貝殼留在沙灘上，細雨消失的時(shí)候，把春光灑下。望著(zhù)老師那離去的身影，我潸然淚下，我發(fā)誓：我畢業(yè)的時(shí)候一定要把誠摯的祝愿，獻給老師！一定要捧出優(yōu)異的成績(jì)，為老師爭光添彩！
難忘作文500字 24
2016年秋天，我升了一年級，班主任是數學(xué)老師王浩美，那年王老師已經(jīng)五十多歲了！個(gè)子中等，圓臉，短頭發(fā)，臉上被刻了歲月的痕跡，他從一開(kāi)始就流露出了對我們的無(wú)限關(guān)愛(ài)。
在一年級的時(shí)候，我們剛剛認識不到兩個(gè)月，我便在放學(xué)的.時(shí)候走丟了。當得知了這個(gè)消息后的王老師心急如焚，急忙去找我……最后，是一個(gè)熱心的高三大姐姐送我回了家，她那緊張的心可算放了下來(lái)。變得輕松了，變得愉快了。
在五年級的時(shí)候，王老師在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨教導我們，可是，過(guò)了一會(huì )兒，王老師一下子變得臉色煞白，癱坐在那里連呼吸也變得困難了。我們不知如何是好，這時(shí)，老師讓我們去找教導主任。過(guò)了一會(huì )兒，教導主任就急匆匆地跑了過(guò)來(lái)，給了老師幾顆救心丸讓老師含上，又撥打了120。過(guò)了一會(huì )兒，王老師就被醫生接走了，一個(gè)星期后，和藹可親的王老師在我們的日思夜盼中終于回來(lái)了！他之前有腿傷，所以不能劇烈運動(dòng)，又帶著(zhù)兩個(gè)班的數學(xué)。禍不單行，于是在上課時(shí)，老師暈倒了，后來(lái)聽(tīng)老師說(shuō)，他直接被送到了呼市附院，經(jīng)過(guò)半個(gè)月治療，王老師病情剛好轉，還沒(méi)有完全康復，就回來(lái)給我們上數學(xué)課。不過(guò)，老師每一次來(lái)學(xué)校都得親人接送，辛苦無(wú)比。我們每一次勸她，可是她就是不聽(tīng)，硬要帶病上課，怕我們的數學(xué)成績(jì)落下。
老師，您是辛苦栽培我們的園丁，是默默守護著(zhù)我們的雨傘，六年了，您辛苦地教導我們如何做一個(gè)遵守紀律的好學(xué)生，我們一定會(huì )將您教導的知識銘記于心的。
難忘作文500字 25
我至今還記得二三年級時(shí)的數學(xué)老師瞿老師，她圓圓的臉，還有一雙讓人倍感親切的大眼睛。是她讓我這個(gè)膽小又不自信的女孩重拾了信心。
那堂數學(xué)課我終身難忘。那天，瞿老師捧著(zhù)一沓試卷走進(jìn)教室，我頓時(shí)緊張起來(lái)，心里仿佛有十五個(gè)吊桶打水——七上八下。要是我考砸了怎么辦呀？要是我錯很多題怎么辦？就在我緊張地望向那沓試卷時(shí)，瞿老師那深邃的目光向我投來(lái)，眼里充滿(mǎn)了鼓勵和贊許，“楊曉晞100分�！宾睦蠋熐宕嗟穆曇粼谖叶吇仨�，我不敢相信地抬起頭。只見(jiàn)瞿老師流露出欣慰的神情，那讓人倍感親切的大眼睛好像在對著(zhù)我說(shuō)：“楊曉晞，你真棒！只要你努力一點(diǎn)，自信一點(diǎn)，就能考得好，一定要相信自己�！痹邛睦蠋熗蛭业腵那一刻，我似乎覺(jué)得有一股暖流涌遍全身，讓我變得自信，讓我不再認為自己這不行，那不行。是瞿老師改變了我，在我幼小的心靈里安放了一顆花的種子。
瞿老師不僅和藹可親，她也很會(huì )教學(xué)。我還記得瞿老師為了激勵我們學(xué)習，還準備了聰明豆和一些獎品，讓我們對數學(xué)有了濃厚的興趣。在她教我們的那三年里，是她帶著(zhù)我們走進(jìn)了數學(xué)的王國，帶著(zhù)我們翻過(guò)了一座座數學(xué)難題堆積成的山丘，也是她領(lǐng)著(zhù)我們趟過(guò)一條條數學(xué)知識的河流，穿過(guò)一片片謎團的森林，是她讓我們愛(ài)上數學(xué)。
瞿老師，是您用豐富多彩的課堂讓我愛(ài)上數學(xué)，是您用愛(ài)和寬容讓我有了自信，是您用鼓勵的眼神讓我一步步取得好成績(jì)。您對我的諄諄教導，讓我終身難忘。
難忘作文500字 26
老師是石，敲出星星之火；老師是火，點(diǎn)亮盞盞明燈；老師是燈，照亮前行的路；老師是路，引導學(xué)生走向光明。
新學(xué)期又到來(lái)了，我們也有了一位新科學(xué)老師——劉嵩老師。用一個(gè)詞形容他的外貌——微胖可愛(ài)，用一個(gè)詞形容他的性格——專(zhuān)業(yè)幽默。這不，上課了。這節課是本學(xué)期的第一節課，主題是光。老師提問(wèn)時(shí)，宋遠卓的`老毛病又犯了——蹺二郎腿。只見(jiàn)他神清氣閑地蹺著(zhù)二郎腿，不斷地輕幅度抖動(dòng)，全然不知老師已經(jīng)無(wú)聲無(wú)息地盯上了他。這時(shí)，劉老師一敲講臺，一本正經(jīng)地將起來(lái)：“那位坐在第五組的紅色衣服同學(xué)，請放下你的二郎腿。曾經(jīng)有科學(xué)家通過(guò)研究和制作線(xiàn)型交叉統計圖，發(fā)現在狹小空間內蹺二郎腿，至少可導致血管畸形�！薄肮�！”同學(xué)們被劉老師的話(huà)和表情給逗樂(lè )了。老師面帶一絲黑色幽默，又發(fā)話(huà)了：“由于血管中的血液無(wú)法正常給腿供血，可能導致腿壞死，嚴重的會(huì )使人猝死�！彼芜h卓聽(tīng)到后，臉色變成驚愕，立刻放下了二郎腿，專(zhuān)用室中一片哄堂大笑。
“好了，笑歸笑，在科學(xué)上，任何一個(gè)細節或十分微小的動(dòng)作后面都蘊藏著(zhù)大道理！”劉老師把表情一收，音量提高了八度，老師的威嚴又回來(lái)了。教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲�！昂�，同學(xué)們，我們繼續上課�！�
這個(gè)清新脫俗，專(zhuān)業(yè)幽默的科學(xué)老師，他用特別的教學(xué)方式，使我們從小喜歡上了科學(xué)這門(mén)看似高深莫測的學(xué)科。劉老師，你那獨特的授課方式，在我心中留下了深刻的印跡。
難忘作文500字 27
我，一朵無(wú)色無(wú)味的小花，在教師的呵護下，變得艷麗、變得芳香四溢。我，一只不會(huì )飛翔的幼鳥(niǎo)，在教師的教育下，漸漸長(cháng)大�；匚吨�(zhù)這份溫暖的師愛(ài)，一件件往事在腦海里浮現。
記得那是我剛上一年級的時(shí)候，有一次上體育課，我們進(jìn)行了一次跑步比賽，跑著(zhù)跑著(zhù)，我不細心摔倒了，教師急忙跑過(guò)來(lái)，蹲下身子，親切地說(shuō)：“孩子，摔倒了就拍拍膝蓋，自我爬起來(lái)�！蔽也宦�(tīng)，一向委屈地哭，“摔倒不可怕，只要你勇敢地站起來(lái)，照樣能夠完成任務(wù)……”，我慢慢地站起來(lái)，繼續跑向終點(diǎn)，但我跑了最終一名，可教師卻說(shuō)我贏(yíng)了。當時(shí)我并未明白其中的意義，此刻我最終明白：雖然我輸的是一場(chǎng)跑步比賽，但我贏(yíng)得卻是自我，或者更多。多謝您，教師！是您從小培養了我勇敢、堅強的品質(zhì)，讓我在以后的生活、學(xué)習道路上受益匪淺。教師��！我本想要一瓶海水，您好卻給了我整個(gè)大海；我原本想要一絲春光，您卻給了我整個(gè)太陽(yáng)；我原本想要一片天地，您卻給了我整個(gè)世界。
教師，您就像蠟燭一樣，燃燒了自我，照亮了別人；像春蠶，奉獻了自我，裝飾了別人;像粉筆，犧牲了自我，留下了知識;像園丁，.不辭勞累，培育了小花.您的`愛(ài)，就是一桶顏料，一瓶香水兒，給了我最美麗的色彩，最淡雅的芬芳……
教師，辛苦了!我必須要好好學(xué)習，不辜負您的期望，以?xún)?yōu)異的成績(jì)報答您的恩情!在金色的九月，我們又迎來(lái)了一年一度的教師節.在那里，我要說(shuō)一聲：“教師，多謝你！”
難忘作文500字 28
有人說(shuō)，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說(shuō)，師恩似海，因為大海浩瀚，無(wú)法估量。這件事情已經(jīng)是很久以前，可是這件事給了我許多的教誨，讓我懂得了許多道理。
記得有一次，叮咚，鈴聲響起，我快步趕回了教室，等候老師，老師緩慢的走上講臺，大聲呼喊，上課，大家都專(zhuān)心致志的看著(zhù)老師，都聽(tīng)著(zhù)引人入勝的課堂，而我們卻再高一些與課堂無(wú)關(guān)的東西，玩著(zhù)玩著(zhù)玩著(zhù)，玩入迷了，已經(jīng)把課堂丟到一邊去了，沒(méi)過(guò)多久，老師，說(shuō)：“曉晴�！液孟衤�(tīng)到誰(shuí)叫我老師用那期盼的目光等待著(zhù)我，我笑了笑，身體慢吞吞的`站了起來(lái)，老師問(wèn):“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。是什么意思呢?”我站在那兒愣住了，心中十分害怕，旁邊的同學(xué)告訴了我答案，我結結巴巴的回答了出來(lái)，坐下了位置，我感覺(jué)到這個(gè)答案一點(diǎn)也不真實(shí)，我還感覺(jué)到了我欺騙了老師，我沒(méi)有用自己最好的表現，我讓老師失望了，我心中十分后悔。后來(lái)，我還是認真聽(tīng)講了。后來(lái)在考試的時(shí)候我得了優(yōu)秀的成績(jì)，可是回想起來(lái)，全靠那一次提醒了我，讓我改變了不愛(ài)上課的心態(tài)。
教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石階，承受著(zhù)學(xué)生一步步踏實(shí)的向上攀登。老師你讓我天天進(jìn)步，天天一步步踏實(shí)的攀登進(jìn)步，謝謝您，老師。
難忘作文500字 29
繁星忘不了黑夜的陪襯，江河忘不了源頭的奉獻，花木忘不了風(fēng)雨的洗禮，我忘不了劉老師您無(wú)私的師恩。
師恩難忘，您課堂上生動(dòng)的講解�；逎奈难晕慕�(jīng)您一講，通俗易懂；師恩難忘您操場(chǎng)上以身作則帶領(lǐng)同學(xué)們干活的情景，繁悶的勞動(dòng)在您的帶領(lǐng)下輕松完成；師恩難忘那被您細心批改過(guò)的作業(yè)本上，凝著(zhù)您無(wú)盡的汗水和期待；師恩難忘您的每個(gè)笑容，每個(gè)與我們共度的美好時(shí)光。
師恩難忘，您總是在我們最失意的時(shí)候幫我們重拾自信；在我們最驕傲的時(shí)候是您教會(huì )我們謙虛謹慎；在我們最寂寞的時(shí)候您將快樂(lè )帶回我們身邊；在我們最彷徨的時(shí)候您為我們指點(diǎn)迷津。
師恩難忘，您為我們嘔心瀝血所付出的一切從不求回報，您的.點(diǎn)點(diǎn)恩情都是我們成長(cháng)的動(dòng)力。雖然我們現在并不能回報您什么，但你淵博的學(xué)識，獨到的講解，使我們愛(ài)上了學(xué)語(yǔ)文，成績(jì)得到了大幅度提高。您數十年如一日的照顧臥床的父親，用行動(dòng)向我們詮釋了什么是孝道。您收留無(wú)家可歸的小貓，給它們搭建住所，讓我們重拾愛(ài)心。
曾聽(tīng)人說(shuō)，一個(gè)人的一生是否成功非常重要的一點(diǎn)就是看他是否有一位好老師。我很慶幸在我求學(xué)生涯中遇到的都是肯為學(xué)生無(wú)私奉獻的老師。
您的恩情如不滅的領(lǐng)航燈，照著(zhù)我人生的航向。無(wú)論身在何時(shí)，無(wú)論身處心中永遠響著(zhù)一個(gè)聲音師恩難忘。
難忘作文500字 30
原本一塵不染的天空，偷偷溜來(lái)了幾朵烏云，幾陣陰風(fēng)。須臾，便下起了傾盆大雨。
“唉，怎么辦呢？”手中的試卷似乎千斤重，我緊緊的拽住，挪動(dòng)著(zhù)沉重的步伐�！钡葧�(huì )拿著(zhù)試卷到我辦公室來(lái)一下�！崩蠋熌抢涞脑�(huà)語(yǔ)仍在耳邊回蕩，刺痛著(zhù)我的心。
短短五十米的路，我內心思緒萬(wàn)千。老師會(huì )怎么說(shuō)我呢？還是直接打電話(huà)給家長(cháng)？或者把我罵一頓？那她還會(huì )對我充滿(mǎn)希望嗎？一定不會(huì )了，我讓她失望了，形象一落千丈。
雨越下越大，此刻我真希望雨能再大點(diǎn)，阻隔我到辦公室的路。
可是該面對的終究會(huì )來(lái)的，已經(jīng)到了辦公室門(mén)口，輕輕敲了敲門(mén)�！斑M(jìn)來(lái)吧�！蔽议L(cháng)吁一口氣，推門(mén)而入，已經(jīng)做好了迎接暴風(fēng)雨的準備。
老師您贏(yíng)定會(huì )罵我吧？沒(méi)有，您溫和的讓我坐了下來(lái)。老師您一定會(huì )打電話(huà)告訴家長(cháng)吧？沒(méi)有，您給我詳細的分析了錯誤的題目。那您一定會(huì )對我失望吧？不是的，您語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)，說(shuō)成績(jì)好不能驕傲，驕傲就容易退步；我學(xué)習上比較粗心，應該改正；您還是對我充滿(mǎn)希望的.，讓我別灰心，下次要更努力……
就這樣，我在；老師辦公室度過(guò)了一個(gè)沒(méi)有暴風(fēng)雨、非常平靜的下午�？墒�，我卻在老師的眼中看到了不平靜，那兒有對我的期望。我心中也不平靜，那有自責，但更多的是信心。
出門(mén)，外面已經(jīng)不再下雨，烏云被一陣溫柔的風(fēng)吹走，太陽(yáng)重新露出笑容，陽(yáng)光灑下來(lái)，溫暖了我的心。
難忘作文500字 31
每個(gè)人的學(xué)生時(shí)代能夠遇到各種各樣的老師，特別嚴厲的，性格特別溫和的，幽默風(fēng)趣的，還有一些性格比較古板的……
學(xué)生時(shí)代的我們好像特別的挑剔，真的一個(gè)老師身上都能夠找出他們的不足之處，太過(guò)嚴厲不好，太過(guò)溫順了也不好，太過(guò)古板了不好，太與時(shí)俱進(jìn)了又太做作。
當有一天走出校門(mén)的時(shí)候你會(huì )發(fā)現，其實(shí)學(xué)生時(shí)代教過(guò)自己的`每一位老師，真的都是自己生命中最值得感恩的人，也是多少年以后回想起來(lái)最難以忘懷的人。
小學(xué)時(shí)候的老師比較單一，盡管很多時(shí)候抱怨說(shuō)讓我們做了好多農活而浪費了上學(xué)的時(shí)間，可是現在想起來(lái)依舊是這個(gè)老師教會(huì )了自己許多做人的道理。
初中時(shí)候的老師已經(jīng)變得多起來(lái)，性格特別嚴厲的語(yǔ)文老師，性格特別溫順的數學(xué)老師，還有后來(lái)初二的時(shí)候特別矮小的班主任老師，初三的時(shí)候教科特別快跟不上節奏的數學(xué)老師，高中時(shí)候古板的語(yǔ)文老師班主任，對自己也是特別的好，初來(lái)乍到?jīng)]有教學(xué)經(jīng)驗的數學(xué)老師……
一位又一位的恩師的形象在自己的腦海中回蕩，形象是那么的高大，哪怕有一些對自己有些忽略可是現在想起來(lái)，老師真的是這個(gè)世界上除了父母以外最希望你能夠成才的人。
生命中值得感恩的人好多，提及自己學(xué)生時(shí)代的那些老師，才是自己最值得感恩的人。
從來(lái)不敢抱怨他們沒(méi)有把自己教育成才，因為那個(gè)的時(shí)候的自己太過(guò)天真無(wú)知，現在想起來(lái)，恩師們的形象一就是在自己的腦海中那么的清晰，因為自己終于明白了一件事，恩師難忘！
難忘作文500字 32
老師是蠟燭，老師是園丁，老師讓我們成長(cháng)。其中，我們五年級教數學(xué)的陳老師帶給我們的溫暖令我難忘。
陳老師十分負責。在任教期間，我們的.數學(xué)作業(yè)，陳老師一個(gè)個(gè)認真批改，并把題目的解題思路一一講解，讓我們每一個(gè)人都能聽(tīng)懂，都會(huì )做。若有個(gè)別同學(xué)仍不理解，陳老師也會(huì )不厭其煩地講了一遍又一遍，直到他們完全弄懂為止。
陳老師不僅工作認真負責，對我們也是關(guān)懷備至。
有一次，我們班同學(xué)因身體不適吐了。同學(xué)們看到了，有的大叫起來(lái)，有的議論紛紛，還有的捏著(zhù)鼻子，離她遠遠的�？删褪菦](méi)人想到把嘔吐物收拾干凈。陳老師看見(jiàn)了，連忙停下講課，放下書(shū)本，胡亂抽了幾張餐巾紙，拿起垃圾桶，就三步并作兩步地朝吐了的那位同學(xué)走去。他先拿起餐巾紙把桌子上的嘔吐物清理到垃圾桶里面，還拿來(lái)拖把，把地面清理干凈，再把垃圾桶放回原位，最后問(wèn)了問(wèn)那位同學(xué)身體有沒(méi)有哪里不舒服，然后叫人把她送進(jìn)了醫務(wù)室�？吹竭@里，我們每個(gè)人都驚呆了，原來(lái)我們碰都不愿意碰一下的嘔吐物竟然被陳老師“制服”了。做完了這些后，陳老師就像什么也沒(méi)發(fā)生一樣繼續上課。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！标惱蠋�，雖然您現在不教我們了，但是，您的負責和對我們的關(guān)懷備至，會(huì )讓我們永遠記在心中。
難忘作文500字 33
老師，一個(gè)平凡的詞語(yǔ)，她是人類(lèi)靈魂的的工程師;是在我們迷失方向時(shí)的“指南針”，是我們向知識的海洋里進(jìn)軍的“導師”，是……
我的啟蒙老師是從一年級一直教到我畢業(yè)的李老師，是她把我從無(wú)知中喚醒，又是她教給我豐富的知識，讓我知道了知識的可貴與重要性。使我從一個(gè)不懂事的頑皮孩童，長(cháng)成一名講文明、懂禮貌的好學(xué)生。
每當我犯了錯誤的時(shí)候，李老師就耐心地給我講道理，用她那美好的心靈撥開(kāi)我心中的'迷霧;每當我學(xué)習中遇到困難的時(shí)候，李老師就熱情地幫助我、支持我，使我渾身充滿(mǎn)了戰勝困難的勇氣和力量;每當我因為取得一點(diǎn)成績(jì)而沾沾自喜的時(shí)候，李老師那慈祥的目光便可以告訴我一句名言：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！�
記得有一次測試，我由于馬虎的原因，才得了80多分，因為我當時(shí)是小隊長(cháng)，老師為了讓我有顏面，下課才找我談話(huà)。在辦公室里，只有我和她，辦公室里靜的很，只聽(tīng)見(jiàn)她和藹地問(wèn)我：“怎么回事，每次考試都不下95分的你，怎么考得這么少的分數?是不是驕傲了?”老師的一番話(huà)，使我激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)了，只是用眼淚作了答話(huà)。從那以后，我徹底改掉了馬虎的毛病，才成為今天的我。
學(xué)生每獲得一點(diǎn)知識，都滲透著(zhù)老師辛勤的汗水。我由此想到，老師就像春蠶，從早到晚的工作;老師就像蠟燭，默默地燃燒自己，照亮他人。老師，一個(gè)多么神圣的詞語(yǔ)呀!
啊!師恩難忘，難忘師恩!
難忘作文500字 34
星期四，俞校長(cháng)要來(lái)給我們上一堂數學(xué)課，我心里又開(kāi)心又緊張。我們來(lái)到濱江大禮堂，從臺上望去，下面坐滿(mǎn)了來(lái)自全國各地的數學(xué)老師，真是人山人海。我的心怦怦地跳個(gè)不停。
馬上開(kāi)始上課了，這時(shí)俞校長(cháng)來(lái)了，她微笑著(zhù)跟我們打招呼，我緊張的心情一下子平靜了下來(lái)。
開(kāi)始上課了，俞校長(cháng)先問(wèn)了第一個(gè)問(wèn)題，我立刻舉了手，但是俞校長(cháng)卻叫了其他同學(xué)回答，真遺憾呀！過(guò)了一會(huì )兒，俞校長(cháng)又問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，王俊懿馬上舉起手來(lái)。俞校長(cháng)走到他跟前摸了摸他的頭，示意他發(fā)言。王俊懿回答得很不錯，禮堂里頓時(shí)響起一片掌聲。
通過(guò)這堂課，我們深刻地認識了“毫米”這個(gè)計量單位的意義，真是一堂難忘的數學(xué)課��！
豐富多彩的外語(yǔ)節結束了，其中令我最難忘的要數閉幕式演出了。
四月二十四的下午，我們學(xué)校舉行了隆重的外語(yǔ)節閉幕式。在閉幕式上，各個(gè)年級都選出了一些代表來(lái)參加表演。其中我最喜歡的`節目是武術(shù)表演。只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，邁著(zhù)整齊的步伐走向舞臺。他們個(gè)個(gè)身著(zhù)白色的武術(shù)服，手上拿著(zhù)一把寫(xiě)著(zhù)“武”的扇子。雖然聽(tīng)不到口令聲，但他們憑著(zhù)平時(shí)訓練的默契，動(dòng)作依然是那么整齊。真可謂是“臺上一分鐘，臺下十年功”��！當他們做完最后一個(gè)動(dòng)作時(shí)，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)。
整個(gè)閉幕式演出精彩紛呈，讓人目不暇接。老師和同學(xué)們完美的演出為福山外語(yǔ)節畫(huà)上了完美的句號。真難忘��！
難忘作文500字 35
爸爸買(mǎi)了三張票，第二天一早，媽媽便帶著(zhù)我和哥哥開(kāi)車(chē)駛向弘揚歡樂(lè )世界，經(jīng)過(guò)大約一小時(shí)的車(chē)程，我們終于抵達目的地。
一進(jìn)大門(mén)，我們就來(lái)到主題樂(lè )園，只見(jiàn)門(mén)口封閉，上面寫(xiě)著(zhù)10：00開(kāi)門(mén)，經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的等待，門(mén)終于開(kāi)了，我們便像風(fēng)一樣沖了進(jìn)去。進(jìn)門(mén)后，我們都驚呆了，各種各樣的游戲項目向我們涌來(lái)，忽然，一大群摩托車(chē)急速地從我們頭頂的'軌道駛過(guò)，定睛一看，原來(lái)是一個(gè)刺激的游戲項目叫“摩托過(guò)山車(chē)”，我便纏著(zhù)媽媽帶我去。
來(lái)到那兒，就快要開(kāi)始了，我和哥哥付了票，便迫不及待地沖向第一排摩托車(chē)，我激動(dòng)萬(wàn)分，像只受驚的兔子一樣上蹦下跳。這時(shí)，我后面的靠墊將我緊緊壓在摩托車(chē)上，讓我動(dòng)彈不得，過(guò)了一會(huì )兒，售票員阿姨上來(lái)按了一個(gè)按鈕，摩托車(chē)頓時(shí)變成了一只只乖巧的小綿羊，慢慢跑了起來(lái)，忽然在一個(gè)路口停住了，我想：后面一定更驚險，所以我早早做好了準備，雙手緊緊抓住摩托車(chē)的把子，腳緊緊踩進(jìn)摩托車(chē)的腳踏，果然，轉眼間，乖乖的綿羊變成了奔跑的豹子，沖向前去，隨著(zhù)車(chē)子的變化，來(lái)不及反應的人發(fā)出“啊啊”的慘叫聲，我睜大眼睛，感覺(jué)自己像個(gè)勇士在空中馳騁。也許是因為車(chē)子太快的原因，不一會(huì )兒，游戲就結束了。
我們還玩了許多項目，該回家了，我們依依不舍的開(kāi)車(chē)回家了。
難忘作文500字 36
有人說(shuō)：“老師是辛勤的園��！”有人說(shuō)：“老師是燃燒自己照亮別人的洋燭！”也有人說(shuō)：“老師是承載萬(wàn)千學(xué)生向上攀爬的梯子！”……他們在工作崗位上嘔心瀝血，兢兢業(yè)業(yè)地將一生青春奉獻于所有熱衷的事業(yè)。老師對我們的恩情怎能輕易忘懷呢？
我是喜歡上語(yǔ)文課的，但是我對寫(xiě)作為還有點(diǎn)害怕，不知道寫(xiě)什么好。直到四年級的時(shí)候，江老師在一節作文課上說(shuō)：“作文的選材可以根據生活中的一些小細節來(lái)寫(xiě)，或者多看一些課外書(shū)，這樣作文中就有更多優(yōu)美的'語(yǔ)句�！边@句話(huà)讓我記得很牢。
之后每次寫(xiě)作文，我都會(huì )盯著(zhù)題目想應該怎么寫(xiě)，或者是想用什么優(yōu)美的語(yǔ)句。
四年級有一次作文課上，您像變戲法似的變出了三桶薯片，給我們一人一片，讓我們放在額頭上，用五官把薯片弄下來(lái)，吃完者勝利。預備，開(kāi)始！每個(gè)人用了最大的力氣，有的人一直擠眉毛，但薯片一動(dòng)也不動(dòng)；有的人頭太斜了，結果差點(diǎn)就掉下去了；還有的人一直拱鼻子，但薯片一點(diǎn)也不聽(tīng)話(huà)；甚至有的人直接用舌頭弄，不過(guò)舌頭太短了！最后每一個(gè)人都吃到了，大家都歡聲笑語(yǔ)！這一節約課是多么的趣味無(wú)窮��！游戲結束后，您讓我們把剛才的經(jīng)歷寫(xiě)出來(lái)，結果每位同學(xué)都是寫(xiě)作高手！現在想一想，原來(lái)您是早有預謀呀！
謝謝江老師一直以來(lái)對我的鼓勵和幫助，我一定會(huì )牢記在心的！
難忘作文500字 37
王老師雖然和其他老師一樣，但，她卻是我印象最深的老師。
那是一個(gè)晴空萬(wàn)里的星期三，我剛在操場(chǎng)打完乒乓球準備回“京”，就在半路上遇到了王老師。她見(jiàn)地上我一片垃圾，便叫我撿起來(lái)去扔掉。我生氣地想：為什么偏偏叫我去扔？又能讓我去跑冤枉路？一時(shí)間，仿佛天上的白云也變成了烏云，教學(xué)樓變成了長(cháng)著(zhù)很多嘴的怪物。眼瞅著(zhù)王老師漸漸走遠了，我把垃圾扔到了樓梯口。我暗自高興，連墻上掛的`滅火器也好像給我豎起了大拇指，夸我聰明。于是，我哼著(zhù)歌兒走開(kāi)了。幾天后，我又在樓梯口撞見(jiàn)了王老師，更巧的是，那塊垃圾竟然還在那兒！我的心不由得提到了喉嚨，好像隨時(shí)都會(huì )跳出來(lái)。老天似乎可憐我，突然起了一陣風(fēng)，那垃圾迫不及待地隨風(fēng)逃走了。但，它只逃了一步的距離便落了下來(lái)。而恰好是這一步讓王老師看見(jiàn)了，說(shuō)：“這是誰(shuí)扔的，要是再這么亂扔垃圾，地球都要成垃圾場(chǎng)了。哎，希望他能改正！”說(shuō)著(zhù)，王老師撿起垃圾走了。在轉身離開(kāi)的一剎那，她還用慈祥的目光看了我一眼。我松了一口氣，心想：王老師肯定看出了玄機，但她卻沒(méi)有批評我。我一定要記住王老師的話(huà)，改正亂扔垃圾的缺點(diǎn)！
我仰望天空，天上的云朵潔白得出奇。白云在天上慢慢地飄著(zhù)，最后，連成一片，變成了一張好看的笑臉，仿佛在贊美我呢！
王老師，你那慈祥的目光時(shí)常浮現在我眼前，那目光引導我走向正確的道路。謝謝你，王老師！
難忘作文500字 38
雖然運動(dòng)會(huì )已經(jīng)過(guò)去了，但我心里還是忘不了。因為在這次運動(dòng)會(huì )上，我有幸代表我班參加了跳高和跳遠。
比賽那天，學(xué)生們非常興奮。我參加的兩個(gè)比賽安排在上午。先來(lái)個(gè)跳高�；叵肫鹱约翰粩嗟木毩暫秃顾�，決定好好比賽，發(fā)揮自己的水平。這樣想著(zhù)，我就來(lái)到了跳高場(chǎng)地。裁判老師告訴我們每人三次機會(huì )，希望大家好好利用。我環(huán)顧四周，來(lái)跳高的.有近20人，大部分都很高，比我還高一個(gè)頭，但我立刻冷靜下來(lái)，我覺(jué)得我不能氣餒，不能抬高別人的野心，不能毀掉自己。我想超越他們，為班里爭光。
第一場(chǎng)比賽的高度是90cm，我們班長(cháng)潘忠行走了出去，我和同學(xué)劉順利跳過(guò)。我93cm的時(shí)候也成功過(guò)一次。劉前兩次都沒(méi)有成功。我真的為他流汗，他終于在第三次成功了。99公分的時(shí)候，我的“戰友”劉也跑了出去，我跑上去，一腳踩在地上，跳了過(guò)去。當我達到105cm的時(shí)候，比賽只剩下四個(gè)學(xué)生了。我連續跳了三次，都失敗了。我只能感嘆自己不如別人。最后獲得第四名。
然后我參加了跳遠比賽。憑著(zhù)之前比賽的經(jīng)驗，看到這么多“長(cháng)腿歐巴”，我就不慌了。助跑，落地，起跳，收腿，掉進(jìn)沙坑，一氣呵成。我抓住每一個(gè)機會(huì )，跳出了3.21米，比平時(shí)的3.45分少了20厘米�？上ё詈笪业昧说谖迕�。
為了明年取得好成績(jì)，讓我們從今天開(kāi)始練習。
難忘作文500字 39
從上小學(xué)到現在已經(jīng)五年了，在這段時(shí)間里，有很多老師都在為我們傳輸的知識，默默地奉獻著(zhù)，其中有一個(gè)老師，至今令我難忘，她就是擔任我們三四年級數學(xué)的彭老師。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我覺(jué)得彭老師是一位非常認真負責的老師。從一年級入學(xué)以來(lái)，幾乎所有老師的教學(xué)風(fēng)格都差不多，只有彭老師的風(fēng)格別具一格。她為了使我們對數學(xué)有興趣，就自己花錢(qián)買(mǎi)了很多的表?yè)P信，這些表?yè)P信同學(xué)們可以?xún)?yōu)秀的課堂表現、優(yōu)秀的作業(yè)或是優(yōu)異的成績(jì)獲取。這雖然只是小小的一張紙，可是卻表達了老師多少良苦用心哪！
不僅如此，彭老師在批改我們作業(yè)時(shí)也十分用心。每次作業(yè)的最下面，她都會(huì )結合作業(yè)或是最近的課堂表現寫(xiě)上一段話(huà)。比如我的作業(yè)質(zhì)量提高了，老師會(huì )寫(xiě)寫(xiě)得不錯，繼續保持，再畫(huà)兩個(gè)笑臉。寫(xiě)的不好，老師就會(huì )告訴自己的錯誤，該怎么今天訂正。這個(gè)待遇不僅僅只有我，全班同學(xué)都有這樣的VIP待遇。
有一次班上的大多數同學(xué)都犯了同樣的'錯誤，彭老師很生氣，就把班上所有的同學(xué)都留了下來(lái)，直到給我們講明白了為止，可是在這件事情上，有很多同學(xué)都不理解，覺(jué)得彭老師占用了自己的課余時(shí)間，但想一想打是親罵是愛(ài)，彭老師留我們也耽誤了自己的時(shí)間哪，她圖啥，她也是為我們好��！
每每看見(jiàn)那些批語(yǔ)，就能回想起彭老師對我們的教導，回想起曾經(jīng)的彭老師。彭老師，我愛(ài)你。
難忘作文500字 40
我，一朵無(wú)色無(wú)味的小花，在老師的呵護下，變得艷麗、變得芳香四溢。我，一只不會(huì )飛翔的幼鳥(niǎo)，在老師的教育下，漸漸長(cháng)大�；匚吨�(zhù)這份溫暖的師愛(ài)，一件件往事在腦海里浮現。
記得那是我剛上一年級的時(shí)候，有一次上體育課，我們進(jìn)行了一次跑步比賽，跑著(zhù)跑著(zhù)，我不小心摔倒了，老師急忙跑過(guò)來(lái)，蹲下身子，親切地說(shuō)：“孩子， 摔倒了就拍拍膝蓋，自己爬起來(lái)�！蔽也宦�(tīng)，一直委屈地哭，“摔倒不可怕，只要你勇敢地站起來(lái)，照樣可以完成任務(wù)……”，我慢慢地站起來(lái)，繼續跑向終點(diǎn)，但 我跑了最后一名，可老師卻說(shuō)我贏(yíng)了。當時(shí)我并未明白其中的意義，現在我終于知道：雖然我輸的是一場(chǎng)跑步比賽，但我贏(yíng)得卻是自己，或者更多。謝謝您，老師！ 是您從小培養了我勇敢、堅強的'品質(zhì)，讓我在以后的生活、學(xué)習道路上受益匪淺。老師��！我本想要一瓶海水，您好卻給了我整個(gè)大海；我原本想要一絲春光，您卻 給了我整個(gè)太陽(yáng)；我原本想要一片天地，您卻給了我整個(gè)世界。
老師，您就像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人；像春蠶，奉獻了自己，裝飾了別人;像粉筆，犧牲了自己，留下了知識;像園丁，不辭勞累，培育了小花. 您的愛(ài)，就是一桶顏料，一瓶香水兒，給了我最美麗的色彩，最淡雅的芬芳……
老師，辛苦了!我一定要好好學(xué)習，不辜負您的期望，以?xún)?yōu)異的成績(jì)報答您的恩情!在金色的九月，我們又迎來(lái)了一年一度的教師節.在這里，我要說(shuō)一聲：“老師，謝謝你！”
難忘作文500字 41
在我的記憶中，有一個(gè)令我難忘的好朋友，她陪我一起走過(guò)了六年的美好時(shí)光。當我傷心時(shí)，她會(huì )主動(dòng)來(lái)安慰我;當我需要幫助時(shí)，她也會(huì )盡力來(lái)幫我消除煩惱，把每一份快樂(lè )帶進(jìn)我的心坎。她就是給我歡笑的天使&雅秋。
她，有著(zhù)花一般的美貌，罕有的天使氣質(zhì)。她，沒(méi)有半點(diǎn)瑕疵，深深的凝唏如同寂靜的湖水，嬌小的朱唇像晶瑩的紅寶石。風(fēng)吹拂著(zhù)她齊腰的秀發(fā)，宛如拂動(dòng)著(zhù)的烏黑的綢緞。直視她那燦爛純美的笑靨，笑得那么純真，笑得那么幸福，笑得那么溫軟。她就是我眼中的'天使。
秋在生活中是一個(gè)心靈美的女孩，時(shí)常給我溫軟。
記得有一次考試，由于我的鋼筆在答題過(guò)程中不小心掉到了地上，就造成了漏墨的現象，無(wú)法繼續答題了。我急得就像是熱鍋上螞蟻，我們又不能用水筆答題，這樣我只能在那里干著(zhù)急。秋在旁邊看見(jiàn)了我的現況，就把自己的鋼筆借給我，而她則用另外一只鋼筆答題。秋那天使般的氣質(zhì)一下感染了我。但情況不妙，秋手中的那支鋼筆也突然沒(méi)墨了，我連忙把鋼筆還給她，可她執意不肯收回。在秋的推辭下，我只好繼續用她的那支鋼筆答題了，然而秋只能用水筆答題。
雖然這只是一件小小的事情，但這里面充滿(mǎn)了我和雅秋之間的友情，更是充滿(mǎn)了我對雅秋那助人為樂(lè )的高尚品質(zhì)的敬佩之情。
現在，我們已經(jīng)走向了初中，她和我也分離了，這使常常感到傷感。不過(guò)，在我的記憶里會(huì )永遠儲存一個(gè)人，她曾經(jīng)陪我走過(guò)了六年的春夏秋冬。
難忘作文500字 42
一個(gè)星期六的早晨，弟弟的哭聲硬是把我從夢(mèng)中驚了起來(lái)，怎么回事？
我連忙從床上跑下來(lái)沖向弟弟的房間，天吶！不在這里，我又跑向爸媽的房間，只看見(jiàn)弟弟一邊抹淚一邊跟我說(shuō)：“嗚嗚，爸爸媽媽不在！”我趕忙安慰弟弟說(shuō)：“昨天他們不是說(shuō)過(guò)了嗎？有我呢！”弟弟又說(shuō)道：“嗯嗯，可是我餓了！”哦！原來(lái)是這樣，我只好去給弟弟找吃的`。東看看，西瞧瞧，我就像一只貓一樣把家翻了個(gè)底朝天，終于在柜子里翻出了面條，我問(wèn)弟弟：“你要吃面條嗎？”弟弟點(diǎn)了點(diǎn)頭，我心想：這下總能安靜一會(huì )兒了吧！
接著(zhù)，我來(lái)到了廚房，先是戴上了圍裙，然后把蔥切成段，再接一點(diǎn)點(diǎn)姜末，準備工作做好了，我打開(kāi)煤氣，往鍋中倒了些許油，待油溫五成熱的時(shí)候，把我切好的蔥花和姜放了進(jìn)去，只聽(tīng)“呲呲”的聲音，頓時(shí)，一股香味撲鼻而來(lái)，真香呀！眼看著(zhù)蔥花快要變黃的時(shí)候，我趕緊往里倒水，一瞬間，鍋里面就像放鞭炮似的噼里啪啦。最后，我又放進(jìn)面條用筷子攪拌，過(guò)了好大一會(huì )兒，面條在鍋里翻滾起來(lái)，心想應該差不多了。我趕緊把面條盛在碗里，冷卻之后端給弟弟吃。瞧！弟弟一副興奮的樣子，他吃了一大口說(shuō)：“��！好淡！”我有些奇怪，也嘗了一口，哈哈！我居然忘了放鹽。
今天的經(jīng)歷實(shí)在難忘，不過(guò)我還是收獲了很多，我學(xué)會(huì )了照顧弟弟，更學(xué)會(huì )了自食其力。
難忘作文500字 43
大學(xué)里的現代漢語(yǔ)老師是我們部門(mén)的主任。他所教的所有弟子都給他打了電話(huà)，因為他非常嚴格。
沒(méi)人敢錯過(guò)他的課。沒(méi)有人敢滑倒他的科目。沒(méi)人敢作弊。我很快就在學(xué)校里教過(guò)包先生。這是一個(gè)閱讀課，要求每個(gè)學(xué)生以情感閱讀一篇文章。如果你想讓我背誦我，但我對閱讀缺乏信心。當輪到我的時(shí)候，我站起來(lái)和顫抖，但只讀了一句，聽(tīng)了鮑先生的聲音：停下來(lái)。讀過(guò)嗎？我不知道你是怎么進(jìn)入這個(gè)中文部門(mén)的。你想過(guò)了嗎？太苛刻了。我尷尬的眼淚立刻涌出我的眼睛。也許是因為我是一個(gè)女孩，鮑先生的語(yǔ)氣稍微放松了一下，說(shuō)：“你將來(lái)會(huì )面對社會(huì )的大市場(chǎng)嗎？”如果你不嚴格要求自己，你真的能做到嗎？這是我一生中最尷尬的.課。我不知道怎么熬過(guò)去。
但是老師的話(huà)深深地提醒了我。我不敢松懈下來(lái)，仔細聽(tīng)筆記，仔細寫(xiě)考試。學(xué)期結束前一天，包先生派了個(gè)同學(xué)給我打電話(huà)。我看見(jiàn)我的試卷躺在他的辦公桌上。包先生無(wú)法掩飾他的興奮：這篇文章回答得很好。我教現代漢語(yǔ)這么多年，以至于我的學(xué)生在考試中從來(lái)沒(méi)有這么好過(guò)。我很榮幸能從如此嚴格的老師那里聽(tīng)到如此直截了當的贊揚。事實(shí)上，感謝他及時(shí)喝酒。想想看，在我十多年的學(xué)習生涯中，許多老師幫助了我。
但是只有包先生給我留下了深刻的印象：他不僅教我知識，而且教我做人；他不僅鼓勵我學(xué)習，還敦促我決定。老師的恩典令人難忘。感謝老師。
難忘作文500字 44
每當我看到老師辛苦的伏案批改作業(yè)時(shí)，我不禁對老師這個(gè)職業(yè)滿(mǎn)懷欽佩，因為老師為學(xué)生付出了太多，所以我要懷著(zhù)一顆感恩的心面對老師。
記得那是一個(gè)夏日炎炎的中午，火紅的太陽(yáng)像個(gè)圓圓的“火球”直射大地，我看到老師在走廊里，于是趕緊躲了起來(lái)，“千萬(wàn)不要發(fā)現我，不要啊，要不然又得給我嘮叨那道我不會(huì )的數學(xué)題了�！蔽以谛睦锬钪�(zhù)�？墒�，我哪能逃過(guò)老師的'“千里眼”呢，老師看到了我，說(shuō)：“到辦公室來(lái)一下，我有事找你�！薄鞍�！不會(huì )吧，是不是老師給我嘮叨題��！”我膽怯地走進(jìn)辦公室。老師把那套教材拿了出來(lái)，和藹的說(shuō)：“過(guò)來(lái)呀！”我走到老師旁邊，老師便拿起筆和草稿紙認真的給我講起來(lái)。一開(kāi)始，老師在認真的講，我就想：回到家，玩什么游戲好呢？直到老師臉上有了汗珠，那時(shí)，我抬頭一看，空調24度，還熱嗎？難道，老師是……老師那臉上的汗珠就像打在我的心里，一樣的難受。于是我認真的聽(tīng)起來(lái)，老師問(wèn)我：“聽(tīng)會(huì )了嗎？”我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，因為前面的部分我沒(méi)有聽(tīng)，老師說(shuō)：“沒(méi)事，不會(huì )我再給你講�！闭f(shuō)完又認真的講了起來(lái)，他的每一句話(huà)，我都記在了心里。講完后，老師說(shuō)：“沒(méi)事的孩子，你不要因為這一道題不會(huì )而感到難過(guò)，你不會(huì )老師會(huì )，你來(lái)到這里咱們相互學(xué)習�！焙⒆�、孩子、孩子，老師已經(jīng)把我們當成了自己的孩子，甚至更親。
謝謝您——我敬愛(ài)的老師，我永遠也忘不了您的恩情。
難忘作文500字 45
我五、六年級的班主任張巧蓉老師，她面對問(wèn)題時(shí)，總是以樂(lè )觀(guān)的角度看待，是個(gè)不折不扣的好老師。當我們遭遇挫折時(shí)，老師是我們靠岸的避風(fēng)港，她會(huì )將港邊的路燈打開(kāi)，引著(zhù)我們“靠岸”；當我們心事重重時(shí)，老師是我們的垃圾桶，她會(huì )“吃掉”我們的煩惱，帶給我們快樂(lè )的心情。因此，張巧蓉老師是我最喜歡的人。
張老師有著(zhù)長(cháng)長(cháng)的秀發(fā)，戴著(zhù)一副粉紅色邊框眼鏡，微胖的身材和臉上的一抹微笑，使老師看起來(lái)平易近人。老師的`個(gè)性迷迷糊糊的，常常忘東忘西，即使有些小缺點(diǎn)，幽默風(fēng)趣的她，也得到學(xué)生的喜愛(ài)。在課堂上，老師是我們尊敬的長(cháng)輩，但在講臺下，老師和我們就像朋友一樣，無(wú)所不談。
記得前幾天，班上的人因為快畢業(yè)了而死氣沉沉，老師為了恢復以往的生氣，于是語(yǔ)重心長(cháng)的對我們說(shuō)：“人的一生或許有好幾次分離，分開(kāi)是無(wú)法避免的，那為何不把握當下？至少以后回憶起時(shí)，是滿(mǎn)臉笑容的，否則以后連想回憶的片段都沒(méi)有，那后悔就來(lái)不及了�！币驗槔蠋煹囊痪湓�(huà)，使我們班又有了歡笑聲。
再不到一個(gè)月就要畢業(yè)了，即便看不到老師了，我還是會(huì )記得老師。我非常懷念小學(xué)生活，尤其是這位對我循循教誨的老師，我會(huì )將“恩師”的愛(ài)放在心中，陪伴我成長(cháng)，陪伴我學(xué)習，陪伴我度過(guò)人生的每一個(gè)階段。
難忘作文500字 46
有人說(shuō)老師是為學(xué)生遮天擋雨的大傘；有人說(shuō)老師是永遠會(huì )發(fā)光的金子；有人說(shuō)老師是渡人過(guò)河的船只。的確，老師無(wú)時(shí)無(wú)刻在我們身邊，教我們如何做人，如何學(xué)習，如何戰勝困難。
童年時(shí)代的我，是一個(gè)淘氣的小女生，整天玩個(gè)不停。一次，在操場(chǎng)上，我照樣玩得不亦樂(lè )乎，可不知怎的'，被一塊巨大的石頭絆倒了。扭傷了腳，手也劃破了一層皮，走起路來(lái)，像針扎一樣，疼得不得了。這時(shí)，我的班主任楊老師推著(zhù)自行車(chē)走了過(guò)來(lái)：“快上來(lái)吧�！薄安挥昧�，我媽快下班了，她下了班就回來(lái)接我......”“快上來(lái)！不然老師生氣了�！蔽胰f(wàn)分感動(dòng)的上了老師的自行車(chē)。
楊老師拉著(zhù)我從學(xué)校走向山間小路。曲曲折折、坎坎坷坷的小道，真是難走極了！老師只好小心翼翼的推著(zhù)我上山坡。一路上，老師不斷叮囑我：“別亂動(dòng)......”他喘著(zhù)粗氣，腳步越來(lái)越變得沉重，臉頰直流汗水。此時(shí)的我情不自禁的流下了激動(dòng)的眼淚。過(guò)了很久，很久，老師才把我送到家。此時(shí)，楊老師的衣服被汗水浸透了。天漸漸的黑了，這時(shí)，媽媽站在門(mén)口等我。我和媽媽想叫楊老師進(jìn)屋喝口茶，轉眼間，楊老師的身影已消失在夜幕之中。
這件事雖已過(guò)去一個(gè)學(xué)期，但我還是深深的記得。仰望老師，您的臉上多了二三十道皺紋，其中一條是您為我留下的。親愛(ài)的母校，敬愛(ài)的老師，可敬的同學(xué)，讓我們一起記住母校。
難忘作文500字 47
難忘那一天，難忘那一夜．那一夜，我匆匆地來(lái)了，您卻走了；周邊的一切都醒了，您卻睡了；房間的燈亮得如同白晝，在您的世界里，是黑色的．此時(shí)此刻，空氣凝固了，小蛾停止了飛舞，知了的鳴叫也聽(tīng)不見(jiàn)了，大地死一般地沉寂．天空中，布滿(mǎn)了小星星，它們在哭泣，在感嘆，感嘆人世間的蒼涼與凄慘，那一顆顆小星星像閃光的珍珠累從空中流下．我吶喊，我大叫，我撕聲痛哭，我憤怒，我悲痛，我傷心．但是您呢？無(wú)論我怎樣，您絲毫不動(dòng)，就是不理我．不！
您為什么不理我？爺爺，我知道您不會(huì )拋棄我，不會(huì )丟下我不管的，記得您曾經(jīng)答應我，要撫養我長(cháng)大，要把我培養成一位優(yōu)秀的.學(xué)生．可現在，現在您為什么不理我了呢？難道你要做一個(gè)不受信用的人嗎？我知道，您這一生可都是守信，廉潔，公正的��！難道您就這樣把我拋棄了嗎？您就讓我獨自去拼搏奮斗嗎？不！不會(huì )的，不會(huì )的，我不相信，不相信．那一天，路上又多了一串腳印，墳地上又多了一塊墓碑．天空灰蒙蒙的，陰陰的天空中飄著(zhù)毛毛細雨．但是，在我心中，在您歸西的路上，天上太陽(yáng)正晴，光芒四射，花朵正歡笑，小草正跳著(zhù)歡樂(lè )的舞蹈．爺爺，您安息吧！
我在人世間默默地為您祝福，祝福．雖然您已經(jīng)去了，但您，您的高尚品質(zhì)，您那永不言敗的精神卻永遠活在我的心中，在我心中永存，永存．難忘那一天，難忘那一夜．難忘你那慈祥的面容，難忘您的諄諄教誨，難忘您對我的關(guān)懷，難忘，難忘．難忘那一天，難忘那一夜。
難忘作文500字 48
真情是美好的，是最樸實(shí)的�？晌覅s幾經(jīng)遇到過(guò)?那一天，從一件小事中我才了解了真情------
八、九歲的我還有一些頑皮，因為貪玩就------
三、四年級的我，一心想著(zhù)玩，不顧學(xué)習，成天就會(huì )四樣，吃、喝、玩、樂(lè )，要不上網(wǎng)，要不睡覺(jué)。心中就沒(méi)有那學(xué)習二字，也別提考前幾名了，那時(shí)小小的我不明是非，竟一步一步走向了懸崖的邊際------
天下雪了，也更黑了，周邊的行人忽忽走過(guò)。我手拿著(zhù)一張錯誤成篇的考卷，我理也不理的學(xué)習，已經(jīng)滿(mǎn)不在乎[注: 絲毫不在意。]，可又為何心中會(huì )有一絲絲的失落呢?我怕黑，但我卻更怕媽媽的訓斥，爸爸的責罰和自己的羞愧。路短了遠遠的望見(jiàn)媽媽大包小包的買(mǎi)回我愛(ài)吃的食物。我的步伐更慢了，不想回家……
打開(kāi)門(mén)，聽(tīng)到的是媽媽的一聲“寶貝，回來(lái)了?”看到的是媽媽慈祥而溫暖的面孔，我的頭埋的'更低了，手顫抖的拿去那張卷子，媽媽也不說(shuō)什么，只是默默的看，默默的想，許久，媽媽抬起頭來(lái)，仍用那溫和的口氣說(shuō)：“人的一生中會(huì )遇到許許多多的困難，戰勝了他們你就勝利了一次，而戰勝了自己才是勝利了一生了，啊!”媽媽的話(huà)像一縷陽(yáng)光吧我心上的冰雪融化了，我抬起頭望著(zhù)媽媽的眼，才感到了什么是真情------
困難是自己創(chuàng )造的，媽媽的話(huà)語(yǔ)就像一位導師，他永遠會(huì )在我的身邊激勵我，幫助我，讓我一步一步的爬上人生的頂峰!
難忘作文500字 49
師恩難忘值得我感謝的老師有很多，但我最想感謝的是我的啟蒙老師——張老師。張老師才來(lái)教我們的時(shí)候，既年輕又漂亮，一頭烏黑的頭發(fā)，一雙明亮的大眼睛，一張紅紅的櫻桃小嘴，說(shuō)出的話(huà)就像百靈鳥(niǎo)的歌聲一樣悅耳動(dòng)聽(tīng)。 由于我以前的學(xué)校老師有點(diǎn)少，所以張老師可忙了。
她不僅要教我們語(yǔ)文，還要教我們數學(xué)。美術(shù)。音樂(lè )等。教的越多就會(huì )越累，她每天都要備課到深夜，再加上她還要批改作業(yè)就不能睡上一個(gè)好覺(jué)�？墒俏覀冞�小，不知道體諒老師還把作業(yè)做得一團糟，所以張老師經(jīng)常是滿(mǎn)懷希望的拿起我們的作業(yè)本，然后又失望的放下，時(shí)間一長(cháng)張老師明亮的大眼睛變得通紅通紅的，失去了往日的神采。張老師精心備好的課我們本應該認認真真的上的，可是我們不是這個(gè)同學(xué)不專(zhuān)心就是那個(gè)同學(xué)不認真。
老師聲音小了還會(huì )有一部分同學(xué)講小話(huà)，所以每次上課老師的聲音都要不停的放大，幾節課下來(lái)，老師甜美的聲音變得沙啞了。到打掃衛生的'時(shí)候由于我們還小掃地總掃不干凈，張老師經(jīng)常要幫我們掃地。拖地。擦窗子等。在她的帶動(dòng)下我們的教室經(jīng)常窗明幾凈。一塵不染。張老師��！是你讓我有了優(yōu)秀的成績(jì)；是您讓我明白了做人的根本；是您讓我有了良好的素養和品質(zhì)。我永遠也忘不了您的教誨！師恩難忘請讓我對您說(shuō)一聲謝謝吧！
難忘作文500字 50
那天放學(xué)以后，我像往常一樣背著(zhù)書(shū)包向公交車(chē)站走去。
十月底的天氣說(shuō)變就變，上午還是陽(yáng)光燦爛，中午時(shí)分突然狂風(fēng)大作�？蔹S的樹(shù)葉伴隨著(zhù)風(fēng)沙漫天飛舞。街上的人們腳步匆匆，我也縮著(zhù)脖子加快了步伐。
我剛轉過(guò)路口，只見(jiàn)一輛35路公交車(chē)正要啟動(dòng)。我趕緊邊跑邊示意司機停車(chē)，突然被迎面走來(lái)的一個(gè)行人撞了一下，身體頓時(shí)失去了平衡，倒在了地上。我掙扎著(zhù)想起來(lái)的時(shí)候，一雙有力的大手將我扶起。我顧不得太多，一個(gè)箭步?jīng)_上了公交車(chē)。隱約聽(tīng)到背后有人喊了聲什么，那個(gè)聲音隨后便被“咣啷”一聲響起的.車(chē)門(mén)關(guān)閉聲淹沒(méi)了。
我終于可以放松一下了�？上肫鹜砩嫌⒄Z(yǔ)培訓班的單詞還沒(méi)復習過(guò)，只好利用這坐車(chē)的時(shí)間復習一下了。我從身上卸下書(shū)包，咦，書(shū)包怎么敞開(kāi)口兒了？糟糕！我的《新概念》去哪兒了？莫非剛才掉了，這可怎么辦呀？我沒(méi)了書(shū)，不就是戰士沒(méi)了武器嗎？頓時(shí)我急得都冒出了汗，真希望能飛到下一站。
車(chē)終于到站了，車(chē)門(mén)一開(kāi)我便蹦下了車(chē)，沒(méi)辦法，只有往回跑。當我氣喘吁吁地跑回起點(diǎn)站時(shí)，只見(jiàn)一位阿姨手里拿著(zhù)一本書(shū)，在蕭瑟的寒風(fēng)中踮著(zhù)腳，向我這邊張望。突然阿姨的目光與我的目光相遇了。她向我跑過(guò)來(lái)：“孩子，這是你的書(shū)吧？給，別耽誤了學(xué)習！”在接過(guò)書(shū)的一霎那我觸到了阿姨那雙凍得冰冷的手。我剛想說(shuō)什么，她已轉身匯入了人流中。
望著(zhù)阿姨遠去的背影，回味著(zhù)那樸實(shí)無(wú)華的話(huà)語(yǔ)，一股暖流涌遍了我的全身。
難忘作文500字 51
說(shuō)起我最難忘的老師，非我的小學(xué)班主任汪老師莫屬。如果用幾個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容我們的班主任老師，那一定是“笑里藏刀，刀刀致命�！�
我們的班主任汪老師是一個(gè)非常年輕的男生，二十七八歲的模樣。棱角分明的臉上戴著(zhù)一副黑框眼鏡，身體消瘦板正，性格開(kāi)放外向。他經(jīng)常穿著(zhù)筆挺的西裝來(lái)上課，就算在炎熱的夏天，也仍舊沒(méi)有一絲褶皺。講桌上的講義、粉筆、水杯，永遠擺放的井然有序。
為什么說(shuō)我們的`班主任總是笑里藏“刀”呢？每次上完課到了作業(yè)點(diǎn)評時(shí)間，大家的心都是懸著(zhù)的。因為汪老師一般會(huì )從出錯多的開(kāi)始叫起。有一天第一個(gè)就叫到了我，心里特別忐忑，但又能怎么辦呢？我只好硬著(zhù)頭皮交了上去。沒(méi)過(guò)多久，他就笑著(zhù)對我說(shuō)：“馮晟原，跟我去辦公室一趟”。坐在辦公桌前的汪老師，眼睛像深淵一樣凝視著(zhù)我。緊張之下我的嘴巴像被膠條封上了一樣，說(shuō)不出一句話(huà)，只是漲紅了臉。汪老師便對我說(shuō)：“以后一定要認真聽(tīng)講�！敝蟊汜槍ξ义e的每一道題進(jìn)行了細致的講解。
汪老師也有特別嚴厲的時(shí)候。有一次兩個(gè)同學(xué)因為沒(méi)寫(xiě)作業(yè)與班長(cháng)發(fā)生了沖突，汪老師開(kāi)了一次嚴肅的班會(huì )，嚴厲的批評了他們倆。在班會(huì )上還教育我們做一個(gè)頂天立地的男子漢。在事后還讓他們寫(xiě)了八百字的反思。
這就是我們的班主任老師，他手里的“手術(shù)刀”始終為我們修復著(zhù)各種問(wèn)題，讓我們更加完美。雖然畢業(yè)了，但老師的恩情永生難忘。
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