科室年度工作的總結（通用9篇）
一段時(shí)間的工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，回首這段不平凡的時(shí)間，有歡笑，有淚水，有成長(cháng)，有不足，是時(shí)候認真地做好工作總結了。那么如何把工作總結寫(xiě)出新花樣呢？以下是小編為大家整理的科室年度工作總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
科室年度工作總結 篇1
20xx年是實(shí)現“三年”規劃的關(guān)鍵一年，也是我科工作全面健康、協(xié)調快速發(fā)展的重要一年，這一年取得了可喜的成績(jì)：全年的業(yè)務(wù)總收入比去年同期增加了；入院人數、出院人數分別比去年同期增加和％，取得經(jīng)濟效益和社會(huì )效益雙增長(cháng)。
一．加大科室管理力度，創(chuàng )新優(yōu)質(zhì)服務(wù)新模式
�。保_(kāi)展向社會(huì )服務(wù)承諾活動(dòng)，切實(shí)抓好優(yōu)質(zhì)服務(wù)建設工作
首先我們認真組織科室工作人員，反復學(xué)習了胡加永院長(cháng)制定的《服務(wù)承諾書(shū)》、《醫療衛生機構及其工作人員索要、收受紅包、回扣責任追究暫行辦法》等文件及反面材料。二是在全科廣泛開(kāi)展向社會(huì )服務(wù)承諾活動(dòng)，自覺(jué)接受社會(huì )監督。。三是醫院與科室、科室與個(gè)人均簽訂了《廉政建設和糾風(fēng)工作責任書(shū)》和《服務(wù)承諾責任書(shū)》，形成醫院向社會(huì )、科室向醫院、個(gè)人向科室三級承諾機制。四是強化監督、落實(shí)承諾。繼續聘請社會(huì )各界代表為監督員，定期召開(kāi)會(huì )議，聽(tīng)取意見(jiàn)。今年全科共收到錦旗面，表?yè)P信封，拒收紅包。物品合計數千多元，得到醫院的充分肯定。
�。玻畧猿址⻊�(wù)月活動(dòng)，創(chuàng )新優(yōu)質(zhì)服務(wù)新模式
科室繼往年開(kāi)展“優(yōu)質(zhì)服務(wù)月”、“星級服務(wù)月”、“誠信服務(wù)月”之后，今年八月在全科范圍內開(kāi)展了“親情服務(wù)月”活動(dòng)�；顒�(dòng)取得了較明顯的效果，不僅有效地降低了病人就診、住院費用，醫療指標完成情況良好，而且著(zhù)力將優(yōu)質(zhì)服務(wù)貫穿全程醫療服務(wù)過(guò)程中。一是樹(shù)立優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念，提出科室服務(wù)理念，樹(shù)立起各具特色的服務(wù)理念和行為規范。二是落實(shí)醫療服務(wù)規范，落實(shí)周六、日醫生查房制度，設置《患者心聲本》、建立“醫患聯(lián)系卡”，制定“每日需求卡”。三是拓寬醫療服務(wù)范疇，設置“便民服務(wù)中心”，。四是深化主動(dòng)服務(wù)內涵，在住院病人生日當天送上充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的生日蛋糕、鮮花和賀卡，贈上一份溫暖的祝愿；康復科設立“感動(dòng)服務(wù)站”，。五是提供延伸式服務(wù)。護理服務(wù)范圍從以往的病區服務(wù)延伸到入院前登記和出院后隨訪(fǎng)，，一年來(lái)，科室在堅持對病人實(shí)施個(gè)性化醫療、人性化服務(wù)，吸引了大量病患者的就醫就診，、住院病人數明顯增長(cháng)，均達到歷史最好水平。分別兩次向社會(huì )多個(gè)階層發(fā)放了份客戶(hù)滿(mǎn)意度調查問(wèn)卷，堅持病區工休會(huì )制度，廣泛征詢(xún)社會(huì )各界人士、病人及家屬對各方面、各環(huán)節工作的意見(jiàn)和建議，促使科室整體服務(wù)鏈進(jìn)一步完善。
�。常衲昕剖覍ⅰ翱偭靠刂�、結構調整”作為工作的“重頭戲”之一。
為此，一方面加大對醫生的管理和懲戒力度。另一方面，積極調整醫療結構，采取有效措施，想方設法降低醫療費用，取得顯著(zhù)效果。一是抓合理用藥。二是抓單病種費用。三是抓一次性材料的使用。四是加快病床周轉。。通過(guò)采取一系列強有力措施，保證了科室今年圓滿(mǎn)完成醫院下達的各項費用指標，在科室業(yè)務(wù)增長(cháng)速度較快的情況下，使各項費用維持在相對較低的水平，切實(shí)減輕群眾的負擔。
�。矗ズ冕t德考評制度落實(shí)。
工作人員形象的好壞直接影響到我科及醫院的形象，我們運用多種形式，強化正面教育，普及醫德醫風(fēng)和崗位職業(yè)道德的修養，做到三個(gè)結合：
�。ǎ保⿲W(xué)習模范人物與先進(jìn)典型相結合；
�。ǎ玻┰u先樹(shù)優(yōu)，職稱(chēng)評定相結合；
�。ǎ常┢匠１憩F與外出進(jìn)修相結合。
二．規范醫療質(zhì)量管理，提高醫療技術(shù)水平
�。保⒅厝瞬抨犖榻ㄔO
我科人員利用專(zhuān)家做診時(shí)間，講課時(shí)間，努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，利用病歷討論，主任查房積累臨床經(jīng)驗，業(yè)務(wù)水平不斷提高，人才隊伍不斷加強。
�。玻畯娀幷轮贫鹊穆鋵�(shí)
科內定期召開(kāi)會(huì )議，每周一次，強調安全，質(zhì)量，醫生，護士職責執行情況；每月兩次安全，質(zhì)量檢查，對不合格表現給以?xún)蓮氐祝?/p>
�。ǎ保⿵氐渍�。
�。ǎ玻⿵氐撞檗k。
�。常ズ谩叭齻�(gè)環(huán)節”的管理和監控
�。ǎ保┤朐簳r(shí)：全面查體，徹底搜身，詳細病史，嚴格用藥；
�。ǎ玻┳≡簳r(shí)：嚴密觀(guān)察，安全護理，文明服務(wù)，醫患一家；
�。ǎ常┏鲈簳r(shí)：注意事項，復查標準，熱情歡送，令人難忘。
加大安全管理力度
制定切實(shí)有效的安全管理措施。安全是保證科室業(yè)務(wù)開(kāi)展的重要環(huán)節，因此，每位職工必須樹(shù)立牢固的安全意識，樹(shù)立強烈的責任感和事業(yè)心。
1.定期進(jìn)行安全教育，做到制度化、經(jīng)�；�。
2.定期對病歷進(jìn)行檢查和評估。
3.定期對安全隱患進(jìn)行檢查和評估：
病史采集的真實(shí)性，體檢的全面性，輔檢的及時(shí)性，診斷與治療的綜合性，病歷書(shū)寫(xiě)及時(shí)程度。
對病區內設施，病人衣物，床鋪定期檢查，定期搜身。
對病人的飲食進(jìn)行觀(guān)察。病人一日三餐除特殊情況外必需都督促病人飲食，對不進(jìn)食者及時(shí)匯報并作相應處理。
4.查崗位職責，主班人員不但要在崗，而且要成。脫離自己崗位分鐘視為不在崗，只一名大夫主班是不論任何情況都不準脫崗。
5.科內設立醫療缺陷、糾紛、差錯、事故監督小組。出現差錯本人必須寫(xiě)出書(shū)面申請、、，科內處理意見(jiàn)、改進(jìn)措施并上報醫院。
6.大交班（試行）：
目的：完善質(zhì)量管理，降低安全隱患，是一忽人員對病人有更深層次的了解，同時(shí)重點(diǎn)了解、全面掌握病員情況，以便及時(shí)更改治療方案和護理措施。
方法：⒈每周一進(jìn)行一次，以座談會(huì )形式舉行，每位職工對所管病人重點(diǎn)交班，包括該病人的'飲食、睡眠、病情變化、用藥、副作用、應注意事項等逐一交清。重點(diǎn)病人當場(chǎng)討論。
�、沧杂山M合搭檔，每?jì)扇艘唤M。一人不到位者另一人替交，所交內容要全面、真實(shí)、反應該病人的真實(shí)情況。
�、秤煽浦魅�、護士長(cháng)做最后安排，把重點(diǎn)病人分離出來(lái)重點(diǎn)討論。
7.大查房：
目的：科主任全面了解病員情況，重點(diǎn)查急、危、難、效果差及伴有軀體癥狀的病人，以便及時(shí)更正診斷、用藥、護理級別、進(jìn)一步規范醫囑。
方法：
�、泵恐芩挠锌浦魅螏ьI(lǐng)醫生拿原始病歷進(jìn)行查房，現場(chǎng)辦公、下醫囑，并根據查房情況隨時(shí)講解，提問(wèn)有關(guān)內容。
�、膊榉科陂g，由護士長(cháng)帶領(lǐng)部分護士旁聽(tīng)，提出合理建議，并由護士長(cháng)隨時(shí)提問(wèn)該病相關(guān)情況。
�、衬芑菊莆湛浦魅�、護士長(cháng)提出的相關(guān)問(wèn)題。
�、磳μ岢龊侠砘ㄗh的職工要實(shí)行獎勵制。
加強醫院感染管理
管理出效益，今年收治住院病人勢頭良好，各項醫療指標完成較為理想。全年病床使用率、出院病人平均住院日天（同比多天）、治愈好轉率為％、入院三日確診率、入出院診斷符合率、均完成或超過(guò)醫院下達的指標。
三．強學(xué)科建設，促業(yè)務(wù)快速發(fā)展
繼續沿著(zhù)“突出精神科特色，發(fā)揮優(yōu)勢，以專(zhuān)科專(zhuān)病建設為重點(diǎn)，以完善綜合服務(wù)功能為目標”的業(yè)務(wù)發(fā)展思路。
�。ǎ保├^續加快重點(diǎn)專(zhuān)科建設步伐。對有發(fā)展前景、有專(zhuān)科特色與優(yōu)勢人才出去進(jìn)修今年我科共派出一名醫生和兩名護士到濟南精神病院進(jìn)修。
�。ǎ玻┏珜Ф嗫剖业膮⑴c合作，采取協(xié)同攻關(guān)、優(yōu)勢互補，推動(dòng)相關(guān)學(xué)科的發(fā)展。
�。ǎ常┹o助科室的齊心協(xié)力，為專(zhuān)科業(yè)務(wù)發(fā)展提供保障。
�。ǎ矗┨岣呓虒W(xué)水平。
四．不足之處
廉潔行醫、誠信服務(wù)、“精心服務(wù)、愛(ài)心關(guān)懷”還沒(méi)有成為每一位員工都認同的價(jià)值觀(guān)，但科室的行政管理、經(jīng)營(yíng)管理水平仍有待提高，，專(zhuān)科影響力也有待提高，醫院醫療技術(shù)形象仍然未被廣泛認同等等。
總之，回顧一年來(lái)的工作，成績(jì)是主流，我們回繼續發(fā)揚好的做法，學(xué)習不足之處，我們有信心我們做的會(huì )更好。
科室年度工作總結 篇2
我們每個(gè)人都是在不斷的總結中成長(cháng)，在不斷的審視中完善自己。20xx年自己也是在總結、審視中腳踏實(shí)地地完成好本職工作，現將20xx年工作總結如下：
一、思想方面：
重視理論學(xué)習，堅定政治信念，積極參加局機關(guān)組織的各項活動(dòng)，能夠針對自身工作特點(diǎn)，學(xué)習有關(guān)文件、報告和輔導材料，通過(guò)深刻領(lǐng)會(huì )其精神實(shí)質(zhì)，用以指導自己的工作。20xx年在全國范圍開(kāi)展了“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性”的理論學(xué)習，作為一名黨員，在學(xué)習過(guò)程中認真按照支部的要求深入學(xué)習其內容，掌握其精髓，把理論知識踐行到實(shí)際工作之中。
二、工作方面：
認真做好本職工作，做到腿勤、口勤，筆勤，協(xié)助領(lǐng)導圓滿(mǎn)完成各項工作。
11月份前在供暖所辦公室工作，作為單位的窗口科室，一言一行都代表著(zhù)單位的整體形象。因為是服務(wù)部門(mén)，每天都會(huì )有部分群眾來(lái)訪(fǎng)，對待他們，我始終遵循一個(gè)原則“一張笑臉相迎，一把椅子讓座，一杯熱茶相送，一個(gè)滿(mǎn)意答復”，每次看著(zhù)來(lái)訪(fǎng)的群眾滿(mǎn)意而歸，作為工作人員的我，心里總會(huì )有小小的成就感。不是有句歌唱的好嗎？“你快樂(lè )所以我快樂(lè )”，小我之后要成就大我，“群眾滿(mǎn)意”，我們的價(jià)值也就得到了體現。
同時(shí)負責各類(lèi)總結的撰寫(xiě)，收集信息，及時(shí)了解單位發(fā)生的事情，及時(shí)向領(lǐng)導匯報，努力做好領(lǐng)導的參謀助手。11月份借調到政工科，主要負責黨務(wù)這塊工作，記得剛踏進(jìn)這間屋子的時(shí)候，感覺(jué)挺微妙的，不絕于耳的鍵盤(pán)聲，每個(gè)人埋頭工作的熱情，深深的感染著(zhù)我，心里暗暗的給自己鼓勁加油。工作角色的轉變，使自己意識到工作水平較其他的同志差距離還很大，為了縮短差距，自己定指標下任務(wù)，堅持每天學(xué)習，緊緊圍繞本職工作的特點(diǎn)，努力做到融匯貫通，現具體工作主要包括黨務(wù)方面的收發(fā)文、撰寫(xiě)黨務(wù)文章、掌握全委黨員、入黨積極分子、轉正黨員基本情況，以及黨務(wù)其他方面的工作。在實(shí)際工作中，把理論和實(shí)踐相結合起來(lái)，把工作和創(chuàng )新結合起來(lái)，拓寬思路，努力適應新形勢下對本職工作的要求，通過(guò)近段時(shí)間的學(xué)習，理論水平有了明顯的提高，工作逐步走向正軌，這兩個(gè)月共上報下發(fā)各類(lèi)總結、通知11份。
同時(shí)來(lái)到這個(gè)新集體，總的感覺(jué)“團結，友愛(ài)，互助”是這個(gè)科室最大的特點(diǎn)，作為新同志的我，每天都會(huì )有這樣那樣的不懂，每名同志都會(huì )用心熱情的'“知無(wú)不言，言無(wú)不盡”，在這樣的一個(gè)大集體中工作，我會(huì )更加倍努力工作，也許會(huì )有一些的辛苦，但人不常說(shuō)嗎？辛苦是一種磨煉，何況是我們大家一起同甘共苦，在辛苦中，才會(huì )鍛煉自己的能力；在辛苦中，才會(huì )充實(shí)的體現著(zhù)自己人生。
三、存在不足一是政治理論學(xué)習不夠，雖有一定的進(jìn)步，但在深度和廣度上還需繼續下功夫。
為了把20xx年工作做的更出色，制定工作學(xué)習目標，加強個(gè)人修養、理論學(xué)習，以此提高工作水平，并適應新形勢下本職工作的要求，揚長(cháng)避短，以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)來(lái)迎接新的挑戰。取長(cháng)補短，向其他同志相互交流好的工作經(jīng)驗，爭取20xx年的工作更上一個(gè)新臺階。
科室年度工作總結 篇3
20xx年來(lái)，在院領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在醫院各科室的大力支持下，我科室同志齊心合力，堅持以病人為中心，提高醫療服務(wù)質(zhì)量為主題，樹(shù)立高度的事業(yè)心和責任心，努力學(xué)習、鉆研業(yè)務(wù)，圍繞本科室的工作性質(zhì)，求真務(wù)實(shí)、踏實(shí)苦干，較好地完成醫院下達的各項工作任務(wù)，現將本年度的工作總結和科室開(kāi)展情況作一系統回顧：
一、基本情況
放射科現有醫務(wù)人員7人，其中2人為聘用人員，ct室2人，獲資格證書(shū)3人，投照4人
醫療設備方面：DRx光機一臺、牙片機一臺、熱敏相機一臺、電腦兩臺、打印機一臺。
二、工作開(kāi)展情況
科室全體人員積極參加院內外的業(yè)務(wù)學(xué)習及每周三下午組織科室內學(xué)習，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，不斷更新、知識、提高技術(shù)水平，加上我院積極開(kāi)展“樹(shù)行業(yè)新風(fēng)，創(chuàng )一流服務(wù)活動(dòng)，就醫人員不斷增加，一年來(lái)攝片次數達到21900余張，檢查人次比去年年增加1000余人次，診斷符合率達到70%，陽(yáng)性率達85%，經(jīng)濟收入約160余萬(wàn)元。并圓滿(mǎn)完成征兵體檢、學(xué)生體檢及各項體檢任務(wù)。
面對繁重的工作量，我們沒(méi)有絲毫放松，堅決把好質(zhì)量關(guān)，照片質(zhì)量和診斷報告達到教學(xué)醫院標準。全年無(wú)一例醫療責任事故安全。
三、存在的問(wèn)題
1、書(shū)寫(xiě)報告不規范，詳簡(jiǎn)不一，沒(méi)有統一認可的標準。
2、提高質(zhì)量不高，許多體位不夠標準，有責任心因素，技術(shù)因素。
3、部份醫生態(tài)度差，話(huà)語(yǔ)不夠溫馨，顯示不出“以病人為中心的宗旨”。
4、與臨床科的協(xié)調度不夠。
5、偶爾出現漏診現像。
四、20xx年整改措施
1、規范書(shū)寫(xiě)報告，減少漏診率。
2、采取復簽報告形式。主班醫師書(shū)寫(xiě)報告，報告形式分描寫(xiě)和印象，描寫(xiě)部分要詳細規范。
3、當發(fā)現報告有誤，需要修正報告時(shí)，必須經(jīng)過(guò)兩簽報告醫師。
4、中午及晚上值班時(shí)由值班醫師單獨發(fā)報告。
5、復診拍片對比必須拿到舊片對比，寫(xiě)出對比意見(jiàn)。
五、20xx年的'工作計劃
1、加強科室管理。
科室不斷完善標準化的操作規程，全體人員嚴格按標準化操作，并有嚴格的獎懲制度，科室各種資料管理有條有序，資料完整。各項設備儀器均有專(zhuān)人負責保養并定期檢查。
2、努力鉆研業(yè)務(wù)。
科室全體員工積極參加院內、外的業(yè)務(wù)學(xué)習，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。不斷更新知識，提高技術(shù)水平。堅持每天早讀片的制度，著(zhù)重討論疑難片的診斷，不斷提高全科人員的診斷水平。
3、樹(shù)立良好的醫德醫風(fēng)。
樹(shù)立良好的醫德醫風(fēng)，大力弘揚白求恩精神，加強職業(yè)道德和行業(yè)作風(fēng)建設，發(fā)揚救死扶傷，治病救人的優(yōu)良傳統。全科人員努力文明禮貌服務(wù)，時(shí)刻為病人著(zhù)想千方百計為病人解除病痛，不與病人爭吵，做到耐心解釋?zhuān)M量提前治病人發(fā)診斷報告，滿(mǎn)足病人的需求。全科人員嚴格醫院各項規章制度，不遲到，不早退，工作認真負責，積極主動(dòng)，互學(xué)互尊，團結協(xié)作，全年無(wú)一人收紅包。
4、把好質(zhì)量關(guān)，提高經(jīng)濟效益。
面對繁重的工作量，我們不能有絲毫放松，堅決把好質(zhì)量關(guān)，照片質(zhì)量和診斷報告達到教學(xué)醫院標準。
科室年度工作總結 篇4
一年來(lái)，在主管院長(cháng)的帶領(lǐng)指導下，在其他科室的支持幫助下，全心全意為休病員服務(wù)。認真履行行風(fēng)建設服務(wù)承諾，團結一致，共同奮進(jìn)，較好地完成了本科的各項工作任務(wù)。
一、注重政治學(xué)習，不斷提高政治理論水平。
全科人員在黨支部書(shū)記和黨的小組長(cháng)的帶領(lǐng)下，深刻理解其精神實(shí)質(zhì)。教育全科人員要樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統，牢固樹(shù)立為休病員服務(wù)，為職工服務(wù)，為領(lǐng)導服務(wù)的思想，不斷提高思想道德修養。每星期四下午按時(shí)開(kāi)展政治學(xué)習，認真召開(kāi)民主生活會(huì )，會(huì )上大家能夠暢所欲言，認真開(kāi)展自我批評，互相交流思想，不斷提高政治理論水平。
二、認真抓好行風(fēng)建設服務(wù)承諾的落實(shí)，促進(jìn)辦公室整體工作水平的提高。
今年是全國各個(gè)行業(yè)行風(fēng)建設年，端正行風(fēng)，轉變工作作風(fēng)，全面提高工作質(zhì)量，也是我院全年的中心工作。這個(gè)活動(dòng)期間，辦公室作為對內對外服務(wù)的主要科室，緊密配合醫院中心工作，周密布置，精心安排，首先是組織科室人員認真學(xué)習了院行風(fēng)評議活動(dòng)有關(guān)文件，具體實(shí)施方案和院服務(wù)承諾具體內容，不斷深化服務(wù)意識，并且針對科內各項業(yè)務(wù)工作制定了本資料權屬文秘公文第一站嚴禁復制剽竊服務(wù)承諾的十項具體內容，并張貼上墻，增強了大家的責任意識和大局意識，特別是在行風(fēng)評議第二階段，全科的工作人員都能認真查找工作中的不足和服務(wù)不到位的地方，做到真抓實(shí)干，在抓落實(shí)上下功夫。第二階段也是整個(gè)活動(dòng)的核心，在這個(gè)階段中，大家都能夠顧全大局，克服人員少，任務(wù)重的困難，正確處理各種矛盾，使辦公室的各項工作都落到了實(shí)處。在第三階段行風(fēng)評議階段中，院行風(fēng)領(lǐng)導小組對全院19個(gè)科室進(jìn)行了檢查評比，辦公室各項工作在這次檢查中取得了較好成績(jì)，受到院領(lǐng)導好評。
三、加強團結，增強凝聚力、戰斗力，努力完成各項工作任務(wù)。
全科人員能夠自覺(jué)遵守各項規章制度和勞動(dòng)紀律，做到小事講風(fēng)格，大事講原則，從不鬧無(wú)原則糾紛，工作中互相支持，互相理解，具有較強的.凝聚力和戰斗力。
在主管領(lǐng)導的幫助指導下，我科工作人員各司其職，各負其責，團結務(wù)實(shí)，以高度的敬業(yè)精神較好地全院工作計劃、總結以及各種請示、報告等文件材料的起草工作；認真做好醫院印章的管理與使用工作，做到嚴格管理，正確使用；全年高質(zhì)量完成了各類(lèi)文件、表格等打印任務(wù)，共打印文件、表格17458張；機要文件收發(fā)、傳遞能夠按規定的傳閱范圍、時(shí)間等要求，及時(shí)傳閱收存，全年無(wú)發(fā)生文件丟失和泄秘現象，并按時(shí)整理歸檔和密級文件如數上交，全年共收發(fā)傳閱各類(lèi)文件300余份。三月份認真完成了去年所有文件的整理、立卷、歸檔工作；加強機動(dòng)車(chē)輛管理，修定并下發(fā)了機動(dòng)車(chē)管理和使用有關(guān)規定，嚴格派車(chē)手續，合理調配車(chē)輛，能合并使用的車(chē)輛，不單獨派車(chē)，對司機人員經(jīng)常進(jìn)行安全行駛教育，嚴格遵守行車(chē)安全規定，全年共行駛7.9萬(wàn)公里，較好地完成了全院醫療、辦公等用車(chē)保障任務(wù)，無(wú)發(fā)生任何差錯事故；完成了全院各科室以及個(gè)人20xx年和20xx年全年報刊、雜志、各類(lèi)圖書(shū)資料、信件的發(fā)放和征訂工作。20xx年完成了8名新住院休養員的接待安置工作，在接收安置工作中能按照科室承諾，做到熱情、周到、及時(shí)，安置不過(guò)夜。順利完成了休養員搬遷兩幢小樓的電話(huà)移機工作，在規定時(shí)間內讓休養員通上了電話(huà)，受到了休養員的好評。對來(lái)信來(lái)訪(fǎng)工作能夠做到來(lái)信答復及時(shí)，來(lái)訪(fǎng)熱情接待，應辦的事盡快辦，不能辦的講明政策，互相理解，樹(shù)立院辦室良好形象。
四、較好地完成了領(lǐng)導交辦的各項臨時(shí)工作任務(wù)。
1、積極參加省廳組織的知識競賽，取得好成績(jì)。
在省廳、省直組隊參加的黨規黨紀知識競賽中，我科岳書(shū)靜同志作為主力隊員，克服種種困難，認真背題，比賽中發(fā)揮出色，均取得了第一名的好成績(jì)，為醫院、為省廳爭得了榮譽(yù)，受到省廳黨組的通報表?yè)P。
2、完成參加知識競賽人員駐訓期間的接待工作。
為給參賽隊員創(chuàng )造一個(gè)良好的駐訓環(huán)境和條件，我科在招待所管理方面做到及時(shí)保障，勤洗勤換。
3、按院辦公會(huì )要求，以院辦室為主組織重新修訂了醫院工作人員職責和工作制度，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的認真細致工作，加班加點(diǎn)，查閱大量參考資料，結合我院實(shí)際情況，對我院原有工作人員職責和工作制度進(jìn)行了增補和修訂，現初稿已打印完畢，待院辦公會(huì )通過(guò)后正式成冊印刷。
總之，一年來(lái)，通過(guò)全科同志的共同努力，較好地完成了院辦室的各項工作任務(wù)，但工作標準和工作質(zhì)量與領(lǐng)導的要求還有差距，在新的一年里，要加大政治學(xué)習力度，提高工作質(zhì)量，團結一致，扎實(shí)工作，高標準完成院辦室的工作任務(wù)和領(lǐng)導交辦的臨時(shí)任務(wù)。
科室年度工作總結 篇5
從20xx年月日開(kāi)始，本人繼續擔任口腔科總住院醫師工作。一年來(lái)，在醫院醫療質(zhì)量管理科及口腔科領(lǐng)導的關(guān)心支持下，忠實(shí)履行住院總工作職責，在努力提高自身業(yè)務(wù)及綜合素質(zhì)的同時(shí)，踏踏實(shí)實(shí)工作，在臨床、教學(xué)及科研等各方面取得了一定成績(jì)，現總結：
一、繼續建立和完善各項規章制度，有效保障醫療及病人安全
病人安全及醫療安全是醫院生存的生命線(xiàn)，也是患者和醫生所追求的最終目標。如何保證病人安全是每個(gè)醫務(wù)工作者也是每一個(gè)醫院管理者共同關(guān)心的話(huà)題。對患者安全管理，最大程度的保證患者安全也是實(shí)行住院總制度的預期目標。保障病人安全歸根結底要靠制度建設。我院口腔醫學(xué)院剛剛成立，許多制度需要完善。在本人擔任總住院醫師期間，協(xié)助科室領(lǐng)導先后制定了各種制度，如：
1、恢復晚查房及危重病人床邊交接班制度；
2、堅持月階段及周階段總結匯報制度；
3、實(shí)行主任每周主題查房制度；
4、制定口腔腫瘤病人的隨訪(fǎng)及登記制度。
這些制度的建立，規范了各級醫生的職責，使大家有章可循，工作規范了，許多醫療隱患杜絕了，更好地保障了醫療安全，全年口腔頜面外科病房未發(fā)生過(guò)醫療事故及差錯事故。
二、積極參與口腔醫學(xué)院（系）的各項建設及宣傳工作
情系口腔，積極參與我院口腔醫療事業(yè)的各個(gè)里程碑式的事件諸如：建立口腔醫學(xué)院、口腔醫學(xué)碩士點(diǎn)評比、博士點(diǎn)申請、承擔廣州市口腔執業(yè)醫師技能考試在碩士點(diǎn)評比中，連夜加班加點(diǎn)撰寫(xiě)文章、協(xié)助整理資料、聯(lián)系評委等具體瑣碎工作；在口腔執業(yè)醫師技能考試工作中，擔任考官，嚴格執行考試標準，圓滿(mǎn)地完成了考試任務(wù)。我院口腔醫學(xué)系成立剛剛一年，許多同仁還不了解�？谇会t學(xué)的分支日漸精細，口腔臨床科室分工也日漸專(zhuān)科化，口腔各分支學(xué)科的知識需要普及，住院總是聯(lián)系各科室的橋梁也是科室的宣傳員。我平時(shí)積極寫(xiě)稿件，對我科新開(kāi)展的新技術(shù)，新業(yè)務(wù)及時(shí)總結，在《質(zhì)量管理簡(jiǎn)報》及《南方簡(jiǎn)報》上發(fā)表簡(jiǎn)報多篇。
參與協(xié)調制作我科宣傳活頁(yè)，口腔科的不同科室如牙體牙髓科、口腔頜面外科、口腔修復科、口腔正畸科、兒童牙病科、口腔黏膜病科等選出本科室最常見(jiàn)的1—2種疾病制作成宣傳活頁(yè)，普及口腔醫學(xué)知識。有意識的進(jìn)行臨床資料收集及保存分類(lèi)整理工作，遇到有典型病例總會(huì )親自拍照片，留資料。尤其是術(shù)前術(shù)后的資料對比，典型病例的影像、病理及手術(shù)照片都要收集。凡是我獨立管床的病人都保留各項資料。按疾病的不同分類(lèi)、姓名及住院日期建立不同索引，有利于查找。典型病例制作光盤(pán)，單獨保留。臨床資料的收集整理及分類(lèi)工作是一項系統的繁雜的工程，我經(jīng)常犧牲周末節假日整理資料，希望為我院口腔醫學(xué)系的建設和積淀做自己的一點(diǎn)貢獻。在今年七一前夕被口腔科支部推薦為南方醫院“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱(chēng)號。
三、參與口腔科病房各種手術(shù)及口腔科的急診及會(huì )診工作
口腔科病房目前開(kāi)房床位26張。我科病房分三組，分別為腫瘤組，創(chuàng )傷組及唾液腺組，我參與了三個(gè)小組幾乎所有手術(shù)。在腫瘤組中擔任一助，在另兩組中任二助。不同主刀醫生的不同風(fēng)格，高強度及大量的手術(shù)機會(huì )使我的業(yè)務(wù)能力、手術(shù)技巧大大提高。在病房三位教授的培養及關(guān)心下，目前已經(jīng)能獨立完成各項常規中小手術(shù)，手術(shù)操作日漸規范和熟練。急診及會(huì )診工作是每個(gè)住院總的主要工作，和兄弟科室的住院總一樣，遇到急會(huì )診，我總是及時(shí)到達，與相關(guān)科室醫師一道積極處理病人，參與危重病人的急救。有許多許多忙碌的夜晚，有許多病人轉危為安的時(shí)刻，有許多許多可以回憶的驚心動(dòng)魄，許多許多的歷歷在目，正是這種辛勤勞動(dòng)為住院總贏(yíng)得了榮譽(yù)，為病人挽回了生命。同時(shí)，去相關(guān)科室會(huì )診及和各位住院總的合作使我拓展了知識，開(kāi)闊了視野。
四、口腔頜面外科學(xué)的帶教及教學(xué)工作
我科承擔有全�？谇豢茖W(xué)及口腔系的各項專(zhuān)業(yè)課程的教學(xué)任務(wù)，同時(shí)我科有許多實(shí)習醫生、輪訓制醫生及新參加工作的醫生需要培訓。我參與了口腔頜面外科的臨床帶教及教學(xué)工作，如為xx級預防醫學(xué)系講授口腔頜面部感染；為暨南大學(xué)的`口腔本科實(shí)習醫師講解病歷書(shū)寫(xiě)規范及醫療核心制度；多次為住院醫師及護士講解口腔頜面外科診療常規及基礎理論知識；參與制定口腔醫學(xué)系口腔頜面外科的臨床課程計劃制定工作。在20xx年度的口腔醫學(xué)系的本科教學(xué)中擔任口腔頜面外科的教學(xué)秘書(shū)工作，承擔了大量的理論課及實(shí)踐課的教學(xué)工作，協(xié)調來(lái)自南方醫科大學(xué)各附屬醫院的口腔外科教員，共同高質(zhì)量地完成了口外的教學(xué)工作。在本年度末口腔醫學(xué)院的教學(xué)總結評比中，獲得“第一名”的好成績(jì)。
五、質(zhì)控員工作
從20xx年7月份起，我開(kāi)始擔任口腔科第三屆質(zhì)控員，參加質(zhì)控員崗前培訓，參與質(zhì)量管理科各種有關(guān)質(zhì)控員會(huì )議，醫學(xué)教育、網(wǎng)搜集整理承擔起口腔頜面外科病房環(huán)節病例及出院病例的檢查審理工作；協(xié)助主管科主任每月檢查病例；通報病例質(zhì)量及協(xié)助病房教授檢查病歷書(shū)寫(xiě)；每月檢審他科環(huán)節病歷20份。在20xx年度的質(zhì)控員評比中，經(jīng)過(guò)對環(huán)節病案檢審、終末病案質(zhì)量、各種質(zhì)量檢查的參與、例會(huì )參與以及科室測評等情況的綜合考核，本人被評為20xx年度南方醫院“優(yōu)秀質(zhì)控員
六、科研工作
在本年度中注意臨床科研能力及實(shí)驗技能培養，繼續從事博士期間成釉細胞瘤瘤的基礎及臨床應用研究工作。對成釉細胞瘤瘤細胞進(jìn)行原代培養觀(guān)察各種因素對其侵襲性的影響；將實(shí)驗研究與單囊性成釉細胞瘤瘤的開(kāi)窗減壓術(shù)治療相結合，探討治療前后腫瘤的生長(cháng)特點(diǎn)尤其是侵襲性的改變。積極申請相關(guān)課題及基金，撰寫(xiě)相關(guān)科研文章，本年度發(fā)表科研論著(zhù)7篇，其中sci收錄2篇（第一作者1篇），口腔核心期刊5篇（第一作者3篇）。
一年的住院總工作結束了，我感受最深的一點(diǎn)是總住院醫師不僅是科室的一個(gè)重要職位，是聯(lián)系本科室和其他科室的一個(gè)有用的橋梁，同時(shí)更是一種榮譽(yù)，各科室住院總的辛勤勞動(dòng)贏(yíng)得了他人的尊重更贏(yíng)得了病人的信任，這是一個(gè)醫生最大的榮譽(yù)。另外，住院總工作可以提高自身素質(zhì)。例如協(xié)調處理各方面關(guān)系的能力：科室及機關(guān)的關(guān)系；相關(guān)科室關(guān)系；科室領(lǐng)導與普通醫師關(guān)系；床位醫生與教授的關(guān)系；醫生與病人的關(guān)系。住院總工作還教會(huì )我去尊重別人，注意聆聽(tīng)，有效溝通。在處理急診病人及突發(fā)事件中的沉著(zhù)冷靜，敢于承擔，綜合分析，及時(shí)匯報。能力這些都是在書(shū)本中學(xué)不到的，在讀書(shū)中難以得到的，感謝這個(gè)職位，兩年住院總，我無(wú)怨無(wú)悔。
一年來(lái)，本人工作兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，沒(méi)有因私請過(guò)一天假，醫學(xué)教育、網(wǎng)搜集整理全身心地投入到了口腔科的各項工作中去。協(xié)助科主任完成病房的業(yè)務(wù)管理及日常規章制度的監督實(shí)施；協(xié)助病房三位教授完成各項手術(shù)；及時(shí)處理院內會(huì )診，每有急會(huì )診或值班醫生報告病房急癥，我總是沖在臨床第一線(xiàn)，辛勤的勞動(dòng)得到了領(lǐng)導的肯定。成績(jì)的取得是醫療質(zhì)量管理科和口腔科領(lǐng)導關(guān)心支持的結果，沒(méi)有領(lǐng)導的信任不可能很好的開(kāi)展工作，沒(méi)有領(lǐng)導的信任也不會(huì )有鍛煉的機會(huì )。本屆總住院醫師工作結束后，我將到口腔頜面頭頸外科門(mén)診工作，主要職責是口腔外科門(mén)診的日常工作，包括拔牙及牙槽外科中小手術(shù)等。我一定不辜負領(lǐng)導希望，把從事住院總工作中所取得的本領(lǐng)應用于新的工作崗位中去，把臨床工作做得更細、更具體，更好地為科室服務(wù)，為病人服務(wù)。
到口腔頜面頭頸外科門(mén)診工作，主要職責是口腔外科門(mén)診的日常工作，包括拔牙及牙槽外科中小手術(shù)等。我一定不辜負領(lǐng)導希望，把從事住院總工作中所取得的本領(lǐng)應用于新的工作崗位中去，把臨床工作做得更細、更具體，更好地為科室服務(wù)，為病人服務(wù)。到口腔頜面頭頸外科門(mén)診工作，主要職責是口腔外科門(mén)診的日常工作，包括拔牙及牙槽外科中小手術(shù)等。我一定不辜負領(lǐng)導希望，把從事住院總工作中所取得的本領(lǐng)應用于新的工作崗位中去，把臨床工作做得更細、更具體，更好地為科室服務(wù)，為病人服務(wù)。
科室年度工作總結 篇6
為了督促醫院質(zhì)控工作，2月5日、6日下午，醫務(wù)處、質(zhì)控辦組織人員對全院臨床醫技科室的質(zhì)控工作進(jìn)行了督查。檢查內容包括科室質(zhì)控體系建立情況、20xx年質(zhì)控本記錄情況、抽查醫務(wù)人員對科室質(zhì)控工作的熟悉程度�，F將檢查結果總結如下：
一、基本情況：
1、各科室均已成立科室質(zhì)控小組，結構合理、分工明確，以科室主任為質(zhì)控工作第一負責人；
2、大部分科室質(zhì)控資料有專(zhuān)人管理；
3、科室記錄完整，科室主任重視，記錄真實(shí)可追蹤的.科室有：病理科、針灸科、老年科、康復科、呼吸科、風(fēng)濕科、血液科、心血管科、消化科、整燒科、耳鼻喉科、骨科、重癥醫學(xué)科等。
4、活動(dòng)記錄不完全的科室有：腎科、普外二、普外
二、介入血管科、神經(jīng)外科。
5、完全無(wú)活動(dòng)記錄的科室有：兒科、胸心外科、神經(jīng)內科。
三、存在問(wèn)題
1、大部分科室的質(zhì)控記錄是后補的，記錄不可追蹤。
2、大部分科室對利用PDCA方法開(kāi)展質(zhì)控工作理解不準確，記錄內容空泛不具體，如提到病歷質(zhì)量問(wèn)題但沒(méi)有具體的住院號或病歷份數；不良事件報告沒(méi)有具體病人情況；反映病歷不及時(shí)歸檔，但沒(méi)有具體的病例數統計；抗菌藥物使用不合理沒(méi)有具體內容；提到院內感染漏報也不具體等等，即無(wú)法追述。
3、科室人員，尤其是非質(zhì)控小組人員對質(zhì)控活動(dòng)內容不熟悉。醫務(wù)處二零一三年二月十日整改措施和要求
針對20xx年臨床醫技科室質(zhì)控工作檢查結果，經(jīng)醫務(wù)例會(huì )討論，報相關(guān)領(lǐng)導同意，就20xx年科室質(zhì)量工作提出以下改進(jìn)措施：
1、繼續加強醫院對科室質(zhì)控工作管理，將科室質(zhì)控工作列入醫院20xx年工作要點(diǎn)。
2、強化質(zhì)控工作第一負責人的責任，要求定期對科室質(zhì)控工作進(jìn)行督促和檢查。
3、加強對科室質(zhì)控員質(zhì)控工作水平的培訓，醫院質(zhì)控辦公室在上半年舉辦一次質(zhì)控員培訓會(huì )議，規范質(zhì)控流程和記錄。
4、今年臨床科室月綜合目標考核“科室管理”分值從原來(lái)2分增加到4分。
5、加強醫務(wù)處對各科室質(zhì)控工作的檢查：每月10日前完成督查，并將督查結果反饋科主任，公布在內網(wǎng)，以及在月綜合目標考核作考核評價(jià)。連續3個(gè)月督查結果不理想的科室，由主管院長(cháng)和醫務(wù)處主任對科主任實(shí)現戒勉談話(huà)。
科室年度工作總結 篇7
本期教科室工作在市教科所的統籌和學(xué)校黨委的領(lǐng)導下，在全體教師的大力支持下，認真貫徹“科研興校，教研強�！钡陌l(fā)展戰略，以課程改革為核心、教學(xué)質(zhì)量為重心，切實(shí)提升教師的教研、教學(xué)水平。努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，增強了工作的主動(dòng)性，注重教研的實(shí)效性，積極發(fā)揮教科室的主導作用，為實(shí)現我�！皹嫿ê椭C校園，創(chuàng )建農村特色中學(xué)”的目標作出了應有的貢獻，回顧半年來(lái)的工作，取得了以下成績(jì)。
一、轉變教學(xué)觀(guān)念，加強自身學(xué)習
讓教師課程改革觀(guān)念的更新是教科室工作的第一步。因此，教科室本期分教研組組織了《現代教育理論》、《新課程標準》理論學(xué)習，并將每一周星期一第七節課后定為教研學(xué)習和評課時(shí)間。
二、強化師資培訓，提高教師隊伍素質(zhì)
身正垂范，學(xué)高為師。為了適應新課改，真正提高教師教育教學(xué)水平，掌握多媒體現代教學(xué)技術(shù)，實(shí)現與時(shí)俱進(jìn)。教科室安排了“七個(gè)一”活動(dòng)，即每期每個(gè)教研組一次看課、一次說(shuō)課、每人一次公開(kāi)課、教研組一次組內示范課、一次校級展示課、一次理論學(xué)習課、一次課件制作培訓課。通過(guò)看光盤(pán)、影像帶、遠教資源等看課活動(dòng)，讓老師先向名師專(zhuān)家學(xué)習，參悟他們的先進(jìn)教法，充實(shí)自己的教學(xué)經(jīng)驗;通過(guò)公開(kāi)課、示范課，老師們在實(shí)踐中探索，相互學(xué)習，取長(cháng)補短，豐富了自己的教學(xué)方法。常言道“他山之石可以攻玉”。通過(guò)信息技術(shù)老師的課件制作培訓，我校有一部分老師能熟練的制作課件，絕大部分老師能夠運用多媒體上課，為提高教研、教改質(zhì)量奠定了堅實(shí)的基礎，也為教學(xué)方法的多變注入了活力。
三、常規教研活動(dòng)開(kāi)展扎實(shí)，效果顯著(zhù)
各教研組組長(cháng)能夠深入角色，以身示范，充分調動(dòng)了本組教師參與教研的積極性，展示了各科教學(xué)特點(diǎn)，推動(dòng)了學(xué)校教育科研的進(jìn)程。特別是英語(yǔ)組，一反過(guò)去參與不積極、評課不務(wù)實(shí)、配合不密切的毛病，而且還承擔了本期的校級示范課，獲得了全校教師的好評，得到學(xué)校領(lǐng)導的認可，他們還率先開(kāi)展了組內活動(dòng)，成為本期六個(gè)教研組的示范教研組。
四、校級課題申報
根據縣教科所要求，結合農村中學(xué)實(shí)際情況，我校各教研組確定并申報了校級教研課題。
五、經(jīng)驗論文的撰寫(xiě)。
老師們在教學(xué)這塊園地不但勤于探索，而且還善于總結，本期我校有42位老師撰寫(xiě)了論文，經(jīng)學(xué)校初評，上交24篇，獲獎13篇，其中二等獎6篇，取得了歷年來(lái)教學(xué)論文獲獎的最好成績(jì)。
六、參加各種競賽和研討活動(dòng)。
本期教科室注重宣傳、鼓勵老師參加上級舉辦的各種競賽活動(dòng)，這不但讓老師把握機會(huì )鍛煉自己、展示自己、體現自身的價(jià)值，而且為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。在市組織的比賽中，我校選派的`教師均獲獎。
七、健全制度，抓好教研組的建設
為明確教研組的職責和激發(fā)各教研組教研教改的積極性，充分發(fā)揮組員的潛能，教科室進(jìn)一步完善和制定了《教研組長(cháng)職責》、《教研組考核細則》、《梅子中學(xué)新課程改革實(shí)施方案》等規章。把職責與處罰、激發(fā)與獎勵有機的結合起來(lái)，更具人本化、科學(xué)性、操作性。
當然，教科室工作還存在許多不足之處，如教法的探討不夠多樣性、沒(méi)有放開(kāi)手腳、對學(xué)生的學(xué)法探討不夠、多媒體運用不夠普及等。這些都力爭在今后的工作中找出缺陷的彌補辦法，工作更上一層樓。
科室年度工作總結 篇8
一年來(lái)，我們在市教科所和區教育局教研室的領(lǐng)導、指導下，根據區教育局的整體工作部署，按照“依托省市教科研實(shí)驗基地（學(xué)校），構建教科研協(xié)作聯(lián)合體，以創(chuàng )新教育實(shí)驗與研究課題為重點(diǎn)，一手抓課題攻關(guān)，一手抓成果推廣普及”的工作思路，認真履行“理論指導、實(shí)驗指導、信息指導、輿論指導”等四項職能，為推動(dòng)全區教育教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量，開(kāi)展了一些卓有成效的工作。
一、編輯好《教科研通訊》，充分發(fā)揮其理論指導和輿論導向作用
《教科研通訊》是濟陽(yáng)區教育局主管的一份宣傳濟陽(yáng)區教研和科研工作的內部刊物，搞好《教科研通訊》的編輯工作是教科室的一項重要工作�！督炭蒲型ㄓ崱吩O有教研傳真、學(xué)校短波、閃光臺、他山之山等固定欄目和教學(xué)論壇、隊伍建設、信息瀏覽等動(dòng)態(tài)欄目。今年共編輯了9期，約30余萬(wàn)字。為轉變教師的教育教學(xué)觀(guān)念，在20xx年的新課改中贏(yíng)得主動(dòng)，我們特別編輯了《現代教育教學(xué)理念學(xué)習材料》、《“課堂教學(xué)改革年”個(gè)案學(xué)習材料》等專(zhuān)輯。這些材料涉及素質(zhì)教育、課程改革、研究性學(xué)習、合作學(xué)習、自主學(xué)習、探究性教學(xué)、嘗試教學(xué)、學(xué)案導學(xué)等方面的內容。區教研室把其納入本年度教師課堂教學(xué)定級驗收中“理論測試”內容。通過(guò)外在的壓力，促使廣大教干教師掌握素質(zhì)教育及新課改的精神實(shí)質(zhì)，提高其基本理論素養。此外，為了引導廣大教干教師精讀一本教育專(zhuān)著(zhù)，我們向全區推薦了蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》一書(shū)。我們在深入學(xué)習和研究的基礎上，精選其經(jīng)典性的內容，從第六期開(kāi)始連載，目前已連載到第65條。這一舉措受到了教干教師的普遍歡迎。
二、積極做好各級各類(lèi)課題的申報、立項和管理工作
1、組織好課題的申報、項工作。今年上半年，我區推薦的三項教育科研課題——“問(wèn)題—結構”體系互動(dòng)式教學(xué)研究實(shí)驗”（濟陽(yáng)一中）、“禮儀教育校本課程構建研究實(shí)驗”（冊山辦事處初中）、“情景探究教學(xué)的理論與模式建構研究實(shí)驗”（濟陽(yáng)辦事中心小學(xué)），經(jīng)省教育科學(xué)課題專(zhuān)家評審委員會(huì )評審，并由省教育科學(xué)規劃領(lǐng)導小組批準為“山東省教育科學(xué)‘十五’規劃立項課題”。區教研室小學(xué)組主持的“小學(xué)社會(huì )科教學(xué)評價(jià)研究”課題，也于今年10月被山東省教研室批準立項，納入山東省教育科學(xué)“十五”規劃重點(diǎn)課題————“21世紀中國小學(xué)社會(huì )科教學(xué)理論與實(shí)踐研究”。在11月份市教科所組織的“十五”滾動(dòng)立項課題申報活動(dòng)中，我區又有25項課題被批準立項。
2、加強對課題研究的過(guò)程管理。為促進(jìn)教師把課題研究工作做細、做實(shí)，我們加大了課題研究過(guò)程管理的力度。一是要求各校教科室定期召開(kāi)課題研究工作座談會(huì )，幫助實(shí)驗教師總結經(jīng)驗，解決研究工作中遇到的困難和問(wèn)題；二是各級各類(lèi)課題負責人每學(xué)年以學(xué)校為單位上報課題研究階段總結，區教科室編號存檔。對于不按時(shí)上報工作總結的按中止課題研究處理，實(shí)行自然淘汰。今年9月份，區級“十五”規劃48項立項課題和市級“十五”規劃13項立項課題都上繳了階段總結。
3、舉行課題開(kāi)題會(huì )。邀請有關(guān)專(zhuān)家對立項課題開(kāi)題，一是對課題研究的可行性進(jìn)行進(jìn)一步論證，二是使課題組成員進(jìn)一步明確自己所承擔的責任。為此，9月下旬，在區一中召開(kāi)了濟陽(yáng)區省級教育科研課題開(kāi)題暨專(zhuān)家報告會(huì )。各中小學(xué)業(yè)務(wù)校長(cháng)、教科室負責人、區級以上立項課題負責人和區級以上骨干教師約300人參加了會(huì )議。省教科所副所長(cháng)薛為春、省教科所研究員劉明、市教科所所長(cháng)朱林海等出席了會(huì )議。會(huì )議首先由三項省級立項課題負責人王麗飛（區一中）、徐靜（冊山辦事處初中）、李秀偉（濟陽(yáng)辦事處中心小學(xué)）分別介紹課題研究方案。然后，省教科所劉明研究員對研究方案進(jìn)行了述評。他指出，三項課題選題科學(xué)，符合中學(xué)教育教學(xué)實(shí)際，具有可行性。實(shí)驗方案格式比較規范。同時(shí)，他也對實(shí)驗方案的進(jìn)一步完善提出了十分寶貴的意見(jiàn)。開(kāi)題儀式結束之后，省教科所劉明研究員作了《教育實(shí)驗與實(shí)驗報告的撰寫(xiě)》的報告。他用質(zhì)樸的語(yǔ)言，結合自己的經(jīng)歷和典型事例，深入淺出地重點(diǎn)講了實(shí)驗法的含義、實(shí)驗法的種類(lèi)、實(shí)驗的變量分析、實(shí)驗方案的撰寫(xiě)、實(shí)驗報告的撰寫(xiě)等五個(gè)問(wèn)題。這既是一次省級教育科研課題課題組成員的動(dòng)員會(huì )、課題實(shí)驗方案可行性的論證會(huì )，也是一次教科研基礎理論知識的培訓會(huì )。
4、在臨沂市第四屆教育科研優(yōu)秀成果評選活動(dòng)中，我區有8項成果獲一等獎，6項獲二等獎，1項獲三等獎。
三、依托省市教科研實(shí)驗基地（學(xué)校），構建科研協(xié)作聯(lián)合體，抓好重點(diǎn)課題的`研究與實(shí)驗工作
1、截止今年上半年，我區有省創(chuàng )新教育實(shí)驗學(xué)校5所，省研究性學(xué)習實(shí)驗學(xué)校5所，現代科技教育實(shí)驗基地6所，省心理健康教育重點(diǎn)研究基地或省心理健康教育研究單位會(huì )員學(xué)校10所，聯(lián)合國教科文組織EDP（環(huán)境、人口與可持續發(fā)展）項目實(shí)驗學(xué)校3所，市“小班化教學(xué)實(shí)驗學(xué)校4所。此外還有探究教學(xué)、嘗試教學(xué)、韻語(yǔ)教學(xué)、語(yǔ)文雙軌教學(xué)實(shí)驗基地各一處。這些實(shí)驗學(xué)校領(lǐng)導的教科研意識強，支持教科研工作的開(kāi)展，同時(shí)，這些學(xué)校都有一批熱心教科研工作的骨干教師。依托這些實(shí)驗學(xué)校，推動(dòng)重點(diǎn)課題的研究，構建科研協(xié)作聯(lián)合體，既可以推動(dòng)相關(guān)課題組成員間的交流學(xué)習，又以可發(fā)揮其示范和輻射作用。
2、抓好《濟陽(yáng)區中小學(xué)創(chuàng )新教育研究與實(shí)驗實(shí)施方案》的落實(shí)，扎實(shí)開(kāi)展創(chuàng )新性開(kāi)放式考試改革、課程改革及課堂教學(xué)模式改革的實(shí)驗。5月份，在盛莊中心小學(xué)召開(kāi)了全區創(chuàng )新教育實(shí)驗與研究工作會(huì )議。會(huì )議首先觀(guān)摩了七節公開(kāi)課，展示了各校創(chuàng )新教育研究的最新成果，然后參加會(huì )議的33個(gè)課題組成員根據研究課題的相關(guān)程度分為課程改革研究組、考試改革研究組、探究學(xué)習研究組、自主學(xué)習研究組等四個(gè)組，分組進(jìn)行了研討。會(huì )議的召開(kāi)有力地推動(dòng)了全區創(chuàng )新教育實(shí)驗與研究工作的縱深發(fā)展�？傮w來(lái)看，我區創(chuàng )新教育研究與實(shí)驗成效顯著(zhù)。在10月份召開(kāi)的省創(chuàng )新教育評價(jià)會(huì )（寧陽(yáng)）上，我區作了典型發(fā)言。省課題組組長(cháng)張志勇對李秀偉（濟陽(yáng)中�。┨岢龅摹皠�(chuàng )新教育課堂教學(xué)生態(tài)理論”，劉建宇（現代學(xué)校）數學(xué)教學(xué)中“框架構建、整體推進(jìn)、局部完善、全局著(zhù)眼”的教學(xué)觀(guān)及其“四步一貫穿”的課堂教學(xué)策略、濟陽(yáng)區開(kāi)放性考試改革的研究等多次給予肯定和表楊。在12月份召開(kāi)的省創(chuàng )新教育課堂教學(xué)觀(guān)摩會(huì )上（蘭山），我區劉建宇老師執教的公開(kāi)課，引起與會(huì )者的強烈反響。同時(shí)，我區有10篇論文在會(huì )上進(jìn)行了交流。
3、11月份，我們在省心理健康教育重點(diǎn)研究基――付莊二中，召開(kāi)了全區心理健康教育座談會(huì )，達到了互相交流、共同提高的目的。
4、我區的現代科技教育、聯(lián)合國教科文組織EDP（環(huán)境、人口與可持續發(fā)展）項目實(shí)驗與研究也取得了突出的成績(jì)。在今年10月全國小學(xué)實(shí)驗教材《現代科技》優(yōu)質(zhì)課評選（青島）活動(dòng)中，我區高都中小選送的四節課，1節獲特等獎（楊艷執教的《葉》），2節獲一等獎（程曉艷執教的《對稱(chēng)與不對稱(chēng)》、徐青執教的《沉與浮》），1節獲二等獎（張建彩執教的《我們的生活環(huán)境》）。同時(shí)，孫其進(jìn)設計的《考察農村生活垃圾污染》、陶忠桂設計的《民房改建與家燕安居－燕子也想有個(gè)家》活動(dòng)方案，在全國青少年科技活動(dòng)設計方案評比中分獲一等獎。在今年4月聯(lián)合國教科文組織EDP（環(huán)境、人口與可持續發(fā)展）項目實(shí)驗與研究課題組組織的優(yōu)秀論文和優(yōu)秀活動(dòng)案例評選中，盛莊中小鄭蘭溪等設計的《陷泥河水重奏歡樂(lè )之歌》獲優(yōu)秀活動(dòng)案例一等獎，楊艷艷撰寫(xiě)的《五課并舉全方位多層次實(shí)施環(huán)境教育》獲優(yōu)秀論文二等獎。
四、提高教科研人員的水平，建立一支高素質(zhì)的教科研隊伍
教科研員的素質(zhì)和研究水平是各項教科研課題研究能否順利進(jìn)行的關(guān)鍵。為此，我們通過(guò)多種途徑提高教科研人員的理論水平和研究水平。一是聘請專(zhuān)家對課題實(shí)驗教師進(jìn)行教科研基礎理論知識的培訓，比如前面提到的請省教科所劉明研究員來(lái)我區做報告；二是組織科研骨干參加各種教科研工作會(huì )議。一年來(lái)，我們先后組織教干教師參加了在平邑召開(kāi)的學(xué)案導學(xué)推廣會(huì )、在威海召開(kāi)的研究性學(xué)習研討會(huì )和教科研理論培訓會(huì )、在龍口召開(kāi)的心理健康教育研究會(huì )、在濰坊召開(kāi)的創(chuàng )新教育子課題鑒定會(huì )、在濟南召開(kāi)的魏書(shū)生教育思想研討會(huì )、在寧陽(yáng)召開(kāi)的創(chuàng )新教育評價(jià)會(huì )、在蘭山召開(kāi)的創(chuàng )新教育課堂教學(xué)研討會(huì )等等，參加會(huì )議的教干教師約200人次。
明年教科研工作的設想
以區教育局和市教科所的工作計劃精神為指針，依托省市教科研實(shí)驗基地（學(xué)校），構建科研協(xié)作聯(lián)合體，重點(diǎn)抓好創(chuàng )新教育、心理健康教育、研究性學(xué)習等省市級課題的研究，進(jìn)一步完善教科研工作制度，加大教科研成果推廣的力度，切實(shí)履行和學(xué)科教研更加主動(dòng)、高效地服務(wù)于教學(xué)，為我區教育事業(yè)的新發(fā)展做出應有的貢獻。具體說(shuō)：
1、搞好《教研科研通訊》的編輯工作。密切關(guān)注課改理論與實(shí)踐動(dòng)態(tài)，把握基層的課改脈搏，傳遞、交流課改經(jīng)驗。強化超前性、理論性、開(kāi)放性和服務(wù)性。
2、全力抓好創(chuàng )新教育、心理健康教育、研究性學(xué)習等省市重大課題的實(shí)驗與研究。
3、繼續做好各級各類(lèi)課題的申報、立項、管理和特色科研成果的推廣工作，做好區級課題的結題鑒定工作。（注：市教科所每年11月份的第三個(gè)星期受理立項，每年6月、11月份的第三個(gè)星期兩次受理結題）
4、9月份召開(kāi)全區第二屆教育科研會(huì )議，總結三年來(lái)我區教科研工作的經(jīng)驗，表彰在教科研工作中做出優(yōu)異成績(jì)的單位和個(gè)人，修訂《濟陽(yáng)區教育科研課題管理辦法》，討論《濟陽(yáng)區教育科研成果獎勵條例》等
科室年度工作總結 篇9
一年來(lái)，教科室圍繞學(xué)校發(fā)展規劃，把“留得住，學(xué)得好”作為教改教研的出發(fā)點(diǎn)，結合“服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展”的辦學(xué)意識，扎實(shí)開(kāi)展教研教改工作，并取得了一定的成績(jì)，現將本年度工作總結如下。
一、立足校本教研，全面提高教師教研水平。
1、強抓理論學(xué)習。教育理論是教研的基礎，缺乏教育理論的指導，教研工作就會(huì )失去方向，教改的重心就容易偏頗，一些常規教研工作也會(huì )失去意義。比如觀(guān)摩教學(xué)，如果參與觀(guān)課評課的教師不懂一點(diǎn)教育教學(xué)理論，那么評課就無(wú)從下“嘴”，說(shuō)不到點(diǎn)子上，不過(guò)是各種蘿卜一鍋燴，參與者難以得到提高。為此，我校舉行了一系列校本教研講座，如“如何聽(tīng)課”、“如何評課”、“小課題研究”等等，使教師受益非淺，教研基本功得以強化。
2、利用“三抓一反思”，提高課堂教學(xué)水平�！叭ァ笔侵缸ス_(kāi)課、示范課、優(yōu)質(zhì)課，要求教師每人每學(xué)期上一節公開(kāi)課，高級教師、骨干教師和學(xué)科帶頭人上示范課，每學(xué)期舉行一次優(yōu)質(zhì)課比賽，通過(guò)“三抓”強化教師的基本功，促進(jìn)教師探索課堂教學(xué)的新方法、新手段、新模式，提高課堂教學(xué)實(shí)效�！耙环此肌笔侵该抗澱n都要進(jìn)行反思，將教育教學(xué)過(guò)程中的靈感、經(jīng)驗和創(chuàng )新記錄下來(lái)，形成反思筆記，互相傳閱，做為教改的催化劑，從中提煉新的思想、理念，并應用到實(shí)踐，形成“反思理論實(shí)踐成果”的教學(xué)反思模式。
通過(guò)依托校本教研，扎實(shí)開(kāi)展各種教研活動(dòng)，提高了廣大教師的教研能力和水平，促進(jìn)了教師隊伍的專(zhuān)業(yè)化進(jìn)程，并取得了一定的成
績(jì)，省級課題批準立項一個(gè)，創(chuàng )辦�？缎吕锍獭�，編印《家訪(fǎng)紀實(shí)》，教師發(fā)表及獲獎?wù)撐臄凳取?/p>
二、立足“留得住，學(xué)得好”，潛心進(jìn)行校本教材開(kāi)發(fā)。
開(kāi)發(fā)校本教材是深化學(xué)校課程改革的必然，也是形學(xué)校品牌特色的重要措施。我校為使學(xué)生“留得住，學(xué)得好”，堅持以學(xué)生為本的原則，強化“以就業(yè)為導向，以服務(wù)為宗旨，以職業(yè)能力為本位，以職業(yè)實(shí)踐為主線(xiàn)”的職教理念，積極開(kāi)展教學(xué)評價(jià)和大家訪(fǎng)活動(dòng)，通過(guò)與學(xué)生交流和能力測評摸清學(xué)生能力和就業(yè)興趣方向，合理整合專(zhuān)業(yè)課程，探索模塊化組合課程，增強文化課和專(zhuān)業(yè)課教材的實(shí)用性和適應性，并以?xún)?yōu)化教學(xué)內容為突破口，突出能力本位，強化技能培養，使學(xué)生“就業(yè)有優(yōu)勢，創(chuàng )業(yè)有本領(lǐng)，升學(xué)有希望，學(xué)習有基礎”，最終滿(mǎn)足社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展對人才規格的需要。為此，我校組織教師積極參與教材開(kāi)發(fā)，先后共編寫(xiě)了文化課語(yǔ)、數、英和數控、機電專(zhuān)業(yè)課教材共計11本。
同時(shí)，通過(guò)教材開(kāi)發(fā)，教師們認真總結自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)能力水平，深刻反思自己在教學(xué)中的優(yōu)劣得失，從而使自身的`專(zhuān)業(yè)知識、專(zhuān)業(yè)能力和專(zhuān)業(yè)精神得到不斷提升，促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
三、立足“服務(wù)地方經(jīng)濟”，創(chuàng )辦特色專(zhuān)業(yè)。
職業(yè)教育就是面向人人的教育，應以提升服務(wù)地方發(fā)展和改善民生的各項能力為根本要求，從解決本地突出問(wèn)題入手，圍繞服務(wù)地方經(jīng)濟結構調整、服務(wù)產(chǎn)業(yè)建設、服務(wù)現代農業(yè)發(fā)展的針對性和實(shí)效性，才能大幅提高職業(yè)教育的市場(chǎng)針對性、經(jīng)濟貢獻率和社會(huì )吸引力，從而確保自身的社會(huì )職能發(fā)揮和學(xué)校發(fā)展的可能性。
我市是農業(yè)大市，有著(zhù)很好的農業(yè)自然條件和優(yōu)勢，同時(shí)我市的非物質(zhì)文化較為深厚和豐富，針對這些，我校抓住有利時(shí)機，在市政府和教育局的支持下，與安徽現代農業(yè)職業(yè)教育集團簽訂了農村實(shí)用型人才培養協(xié)議，并開(kāi)辦了“合作社理事長(cháng)班”，與文化系統合作開(kāi)辦彩陶興趣班，并聘請彩陶傳承人擔任技術(shù)顧問(wèn)進(jìn)行教學(xué)和指導。
四、教研工作存在的問(wèn)題
1、教師從事教改教研的積極性不高。除了一些老師為評職稱(chēng)需要申報課題，或撰寫(xiě)論文外，大部分老師沒(méi)有主動(dòng)參與教改的意識，甚至一些需評職稱(chēng)的老師也不主動(dòng)，年輕老師的進(jìn)取心不強。
2、教研的成果與學(xué)校發(fā)展的實(shí)際不符。從一些老師的教研論文看，其主題的確立與我校的教學(xué)無(wú)關(guān)，存在虛、空的特點(diǎn)，標題大，立意高，與學(xué)校教改的實(shí)際需求不符，致使教研成果無(wú)法推廣和應用，與教育教學(xué)的實(shí)際脫節。
3、教師的教育教學(xué)理論欠缺、教研能力低。大多老師雖長(cháng)期從事教育教學(xué)工作，但對教育教學(xué)理論的學(xué)習欠缺，表現在課堂上是單純的知識灌輸，教學(xué)效果差、課堂紀律差，而又片面的將責任歸咎于學(xué)生，造成師生對立的惡性循環(huán)。沒(méi)有教育教學(xué)理論的支撐，教師的專(zhuān)業(yè)性就會(huì )降低，教研教改容易失去重心，教師就只能是教書(shū)匠，不會(huì )成為教育教學(xué)大師。
4、教研組長(cháng)的教研能力有限。一些教研組長(cháng)不能自覺(jué)的加強自身學(xué)習，教研水平不高，自然使本組的活動(dòng)成了聊天、侃大瞎。再加上不以身作則，無(wú)計劃、無(wú)紀律，使個(gè)別組的教研活動(dòng)名存實(shí)亡，毫無(wú)意義。
五、下學(xué)期的幾點(diǎn)設想
1、加強對教育教學(xué)理論的學(xué)習和研究，提高教師教育教學(xué)的理論水平，培養教師的教研能力。
2、圍繞提高課堂教學(xué)實(shí)效，深入開(kāi)展教研教改活動(dòng)。無(wú)論是校本教材開(kāi)發(fā)、課題申報、論文寫(xiě)作都以提高課堂實(shí)效為目標，確保學(xué)生能夠“留得住，學(xué)得好”。
3、協(xié)同教導處，探索開(kāi)辟第二課堂，拓寬學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識面，滿(mǎn)足學(xué)生的興趣和求知需求，為學(xué)生的就業(yè)提供更廣的技術(shù)支持和競爭優(yōu)勢。
4、改進(jìn)公開(kāi)課、示范課和優(yōu)質(zhì)課的操作方式，提高質(zhì)量和效果，使老師能夠互相促進(jìn)、共同提高。
5、加強推門(mén)聽(tīng)課制度的執行。下學(xué)期推門(mén)聽(tīng)課由教科室臨時(shí)通知，邀請部門(mén)領(lǐng)導按專(zhuān)業(yè)隨機聽(tīng)課，杜絕個(gè)別人不聽(tīng)課或假聽(tīng)課，確保推門(mén)聽(tīng)課制度作用的有效發(fā)揮。
6、加強專(zhuān)業(yè)課程設置和模塊化教學(xué)改革，推進(jìn)專(zhuān)業(yè)快速發(fā)展。
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