小學(xué)電教工作總結(15篇)
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，因此，讓我們寫(xiě)一份總結吧。我們該怎么去寫(xiě)總結呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)電教工作總結，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)電教工作總結1
今年上期，我校緊緊圍繞縣教委和電教館“大力推進(jìn)教育信息化建設”的工作目標開(kāi)展工作。以隊伍建設為中心，采取各種方法，著(zhù)力建設信息技術(shù)教育師資隊伍和管理隊伍；以信息網(wǎng)絡(luò )建設為樞紐，充分利用遠程教育信息網(wǎng)和本校局域網(wǎng)資源，服務(wù)于教學(xué)；以課堂模式改革為突破，營(yíng)造良好的教科研氛圍，加快推進(jìn)信息技術(shù)教育和學(xué)科課程的整合，運用信息技術(shù)培養學(xué)生的創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力，推進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施。
一、不斷探索電教科研
為了促進(jìn)學(xué)校電教工作向更深層次、更高水平發(fā)展，今年上半年我校把學(xué)校電教課題研究作為先導工作來(lái)抓。我校以“網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的自主創(chuàng )新教育”為校級研究課題，擬訂研究實(shí)施方案，分步進(jìn)行實(shí)施。以科研求提高，以科研促發(fā)展。
二、電化教學(xué)環(huán)境逐步完善
為保證各種現代教育媒體及時(shí)進(jìn)入課堂，在縣教委的高度重視下，我校根據學(xué)校教育發(fā)展的實(shí)際需要，不斷增加電教投入。
全校已有計算機25臺，收錄機10臺，投影儀4臺，電視機12臺，影碟機12臺、實(shí)物投影2臺。至今學(xué)校已有了多媒體電化教室、課件制作室、計算機網(wǎng)絡(luò )教室。早在20xx年我校就已接入寬帶網(wǎng)。為我校教育信息化全面發(fā)展打下了堅實(shí)的基礎。
三、抓好電教培訓工作
根據上級關(guān)于現代教育技術(shù)培訓工作的`有關(guān)培訓文件精神和學(xué)校關(guān)于教師信息技術(shù)培訓工作的實(shí)施方案，為切實(shí)做好我校教師現代教育技術(shù)培訓工作，我校認真制定了學(xué)�，F代教育技術(shù)培訓計劃。對培訓對象、培訓時(shí)間、培訓方式、組織管理等方面做了具體布置。對照培訓計劃，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展培訓工作。
四、努力推進(jìn)我校信息技術(shù)課的建設
認真貫徹《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導綱要（試行）》，加快中小學(xué)信息技術(shù)課程建設。信息技術(shù)課程教材目前以計算機和網(wǎng)絡(luò )技術(shù)為主，我校在各年級開(kāi)設信息技術(shù)課，通過(guò)學(xué)習讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)的基本知識和技能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習信息技術(shù)的興趣，培養學(xué)生收集、處理和應用信息技術(shù)的能力以及利用計算機進(jìn)行自主學(xué)習、探討的能力。教育學(xué)生正確認識與技術(shù)相關(guān)的倫理、文化和社會(huì )問(wèn)題，負責任地使用信息技術(shù)。
努力推進(jìn)信息技術(shù)與其他學(xué)科教學(xué)的整合，鼓勵在其他學(xué)科的教學(xué)中廣范應用信息技術(shù)手段并把信息技術(shù)教育融合在其他學(xué)科的學(xué)習中。并積極探索信息技術(shù)教育與其他學(xué)科教學(xué)的整合，努力培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)教學(xué)方式的根本性變革，全面提高學(xué)生迎接21世紀挑戰的能力。
欲窮千里目，更上一層樓，我們將繼續努力工作，使我校的電教工作再上臺階。
小學(xué)電教工作總結2
本學(xué)年度年我校實(shí)驗室和電化教學(xué)工作在學(xué)校校長(cháng)室的直接領(lǐng)導下，秉承上級實(shí)驗室和電教工作要求，努力鞏固教育現代化的創(chuàng )建成果，高標準高要求地全方位服務(wù)學(xué)校教育教學(xué)工作，勤儉節約，安全第一，順利的完成了本年度的工作任務(wù)，先總結如下。
一、取得的成績(jì)
�、�、認真學(xué)習市教育局關(guān)于創(chuàng )建省級現代化教育學(xué)校的文件精神，全面啟動(dòng)學(xué)�，F代教育資產(chǎn)的全省網(wǎng)絡(luò )管理，認真對照我校的.具體實(shí)際情況，按時(shí)完成我校教育資產(chǎn)的網(wǎng)絡(luò )初期建賬工作。在這期間，我們實(shí)驗室和電教工作人員經(jīng)常加班加點(diǎn)，做了大量的工作。
�、�、充分發(fā)揮實(shí)驗室、微機教室和各班多功能多媒體教室作用。多次舉辦教師白板教學(xué)培訓，組織教師開(kāi)展白板說(shuō)課競賽，初步具備一定的課堂教學(xué)能力，本學(xué)期我校在片共同體教學(xué)教研活動(dòng)中，學(xué)校多媒體教學(xué)發(fā)揮了顯著(zhù)地作用。
�、�、實(shí)驗室、微機教室和多媒體教室落實(shí)專(zhuān)人管理。管理人員除應管理好資料收發(fā)、入檔工作外，還兼管理衛生，安全等日常工作。
實(shí)驗室物品擺放整齊，室內外環(huán)境整潔，各項制度和實(shí)驗課表張貼上墻，賬冊，教學(xué)計劃，實(shí)驗通知單，實(shí)驗報告單，教師實(shí)驗教案等各項資料齊全。在今年四月份教育局組織的專(zhuān)項檢查中，市教育局陳主任做了高度的評價(jià)。
�、�、重視發(fā)揮電教手段，優(yōu)化組合。學(xué)校為每一位老師都配備了筆記本電腦，學(xué)校每月對教師的電教使用情況進(jìn)行一次專(zhuān)項檢查，檢查中我們看到了老師們在各學(xué)科的課堂教學(xué)中，電教手段的使用率很高，教師已從簡(jiǎn)單的幻燈片的使用向多元的，立體的圖文，音響，動(dòng)漫發(fā)展，極大地豐富了學(xué)生的感性認識。使課堂教學(xué)變的更加靈動(dòng)，高效。
�、�、培養了學(xué)生的實(shí)踐能力，提高了學(xué)生的科學(xué)素養。學(xué)校實(shí)驗室，微機教室和多媒體教室每周正常開(kāi)放，三年級以上的科學(xué)課，微機課全部安排在實(shí)驗室和微機房上課，課堂教學(xué)中，各任課老師努力做到精心備課，認真上課，重視學(xué)生實(shí)踐能力和科學(xué)素養的培養。
認真開(kāi)展科學(xué)實(shí)驗活動(dòng)，三到六年級教師演示實(shí)驗和學(xué)生分組實(shí)驗率達百分之一百。
�、�、加強自制教具在教學(xué)中的重要作用。培養學(xué)生的動(dòng)手操作能力、創(chuàng )新能力。綜合實(shí)踐課程老師在教學(xué)中，組織學(xué)生做了很多具有科學(xué)性，觀(guān)賞性的手工制作�？茖W(xué)課集合本教材教學(xué)實(shí)際，組織學(xué)生進(jìn)行自辦小報，社會(huì )實(shí)踐等教學(xué)活動(dòng)。
二、存在的問(wèn)題
�、�、學(xué)校網(wǎng)絡(luò )建設管理有待進(jìn)一步提高，電子備課平臺，電子辦公平臺，資源共建平臺的建設和使用達不到上級主管部門(mén)的要求。
�、�、教育資產(chǎn)與裝備管理信息系統初期建賬工作已經(jīng)結束，后期的管理與使用要
求高，難度大，學(xué)校對有關(guān)功能室要加強管理人員的專(zhuān)業(yè)培訓，確保管理規范正
常。
以上總結如有不妥，請予指正。
小學(xué)電教工作總結3
本學(xué)年學(xué)校教育信息化工作在市、區電教館的領(lǐng)導和學(xué)校校長(cháng)室的具體規劃下，我校教師對教育信息化工作有了進(jìn)一步的認識；學(xué)校在規范管理與應用環(huán)境方面有了一定的改善；在教師培訓與普及應用方面加大了力度；此外在課堂實(shí)踐等方面也取得了一定成效，現將本年度工作小結如下：
一、電教工作有計劃，有落實(shí)
學(xué)校對電教工作有中長(cháng)期規劃，規劃符合上級要求和本校實(shí)際，有年度和學(xué)期工作計劃，計劃目標明確，措施具體，可操作性強。學(xué)校開(kāi)學(xué)初就抓計劃的制定，期末抓各項工作的終結性考核評估，中間抓計劃的落實(shí)。
我校根據現代電化教學(xué)的特點(diǎn)，分別制定了《微機室管理制度》、《學(xué)生上機守則》、《微機室管理員職責》和考核細則等制度，職責的建立與完善，進(jìn)一步量化了檢查、評估各指標，做到了有章可依，任務(wù)明確，職責分明，使管理工作落到實(shí)處，這些制度由學(xué)校統一制定，在顯著(zhù)的位置鑲框懸掛，為確保各項規章制度的嚴格執行，學(xué)校定期檢查制度的落實(shí)情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正。
二、加大培訓力度，用現代教育技術(shù)武裝教師隊伍。
堅持進(jìn)行現代教育技術(shù)培訓。有計劃地組織教師利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行現代教育技術(shù)培訓活動(dòng)，提高教師們現代化辦公水平、多媒體課件的制作應用能力，也為教師們進(jìn)行電教研究創(chuàng )造條件。
我校在前年就已建成校園網(wǎng)，本學(xué)期主要對校園網(wǎng)絡(luò )平臺重新進(jìn)行了改建與完善。通過(guò)對校園網(wǎng)使用的培訓，教師也可以通過(guò)校園網(wǎng)進(jìn)行網(wǎng)上備課，學(xué)校的'公告、工作安排通過(guò)校園網(wǎng)及時(shí)公示，使辦公真正做到無(wú)紙化、自動(dòng)化、網(wǎng)絡(luò )化。學(xué)生與家長(cháng)可以在網(wǎng)上與任課教師交流，家長(cháng)能及時(shí)了解自己小孩在學(xué)校的學(xué)習情況，便于教師與家長(cháng)、家長(cháng)與學(xué)生，家長(cháng)與學(xué)校之間的溝通。
三、電教常規與取得成績(jì)
1、進(jìn)一步拓展信息技術(shù)應用空間。教師們在平時(shí)課堂教學(xué)實(shí)踐中樂(lè )于創(chuàng )新，能主動(dòng)選擇局域網(wǎng)有關(guān)資料（農遠資源、自制課件）等輔助課堂教學(xué)，提高課堂學(xué)習效率。本學(xué)期教師普遍使用多媒體上課。積極策劃并組織教師以備課組為單位，利用多媒體資源或網(wǎng)絡(luò )環(huán)境進(jìn)行課改研究，不斷提高課堂教學(xué)效益，提長(cháng)虹學(xué)生信息素養。在近80多節的校級公開(kāi)課中百分之九十以上的教師選用多媒體教室、電教工具或網(wǎng)絡(luò )教室開(kāi)課。
2、利用學(xué)校閉路電視全方位實(shí)施素質(zhì)教育，本學(xué)期結合學(xué)校教育活動(dòng)播放了多部學(xué)生喜愛(ài)的科教片、宣傳片。實(shí)況轉播了《開(kāi)學(xué)第一課》。
3、實(shí)時(shí)拍攝學(xué)校少先隊、運動(dòng)會(huì )等大型活動(dòng)。為學(xué)校宣傳與教育工作提供真實(shí)素材。
4、期初、期末的電教器材收發(fā)工作規范有序，確保了學(xué)校教育教學(xué)工作的高效運行。
5為全校電腦做好后勤服務(wù)工作，保證正常的教育和辦公環(huán)境。
6、組織教師撰寫(xiě)電教案例、論文，教學(xué)設計等，不斷學(xué)習與積累，提長(cháng)虹專(zhuān)業(yè)素養。組織教師積極參與市、區電教館組織的各級各類(lèi)評比活動(dòng)，提升專(zhuān)業(yè)素養。在整個(gè)實(shí)踐與研究活動(dòng)的過(guò)程中，教師與學(xué)生信息素養都得到了前所需要改進(jìn)，主要有以下幾個(gè)方面：
1、教師培訓的力度不大，需要更有力度地有計劃、有目的的培訓。
2、教師制作課件的水平還需進(jìn)一步提高。
3、加大獎勵力度，進(jìn)一步激發(fā)全校我教師參與信息化教育的積極性。
小學(xué)電教工作總結4
一學(xué)期以來(lái)，我校的電教工作根據省電教館、市教委、區信息中心的安排部署，我們以鄧小平理論為指針，在加強教師利用現代教育技術(shù)能力的培訓工作，加大電教硬件和軟件的投資力度，提高電教設備的使用率，加強對現代教育技術(shù)與課程整合的實(shí)驗和應用研究，探索和構建新型教學(xué)模式，提高教師運用現代教育技術(shù)的水平和提高課堂教學(xué)質(zhì)量等方面做了大量的工作，有力地促進(jìn)教學(xué)改革和素質(zhì)教育的全面實(shí)施�，F將一學(xué)期來(lái)的工作總結如下：
一、積極開(kāi)展教育科研
學(xué)校領(lǐng)導非常重視教育科研，教育科研已成為學(xué)校工作的重要組成部分，處于先導地位。學(xué)校副校長(cháng)分管教科研工作，由學(xué)校教科室負責具體實(shí)施。學(xué)校教科室制定了開(kāi)展教育科研的中長(cháng)期規劃，并制定了學(xué)年和學(xué)期的工作計劃，并能做到目標明確、內容具體、措施落實(shí)，定期進(jìn)行總結評價(jià)�？蒲泄芾硪幏�，按時(shí)完成上級科研管理部門(mén)下達的任務(wù)，課題的申報、論證、立項、指導、結題和成功推廣等各項工作運轉有序。
我們圍繞現代教育技術(shù)實(shí)驗學(xué)校提出的任務(wù)，結合學(xué)校實(shí)際情況，開(kāi)展《在高年級信息技術(shù)課堂教學(xué)中培養學(xué)生邏輯思維能力的研究》的專(zhuān)項課題研究。
由于學(xué)校領(lǐng)導的重視和廣大教師的積極參與，在現代教育技術(shù)應用與理論方面取得了較好的成績(jì)。如，陳慧霖老師的論文《網(wǎng)絡(luò )教學(xué)評價(jià)的新嘗試》獲20xx年江蘇省現代教育技術(shù)研究論文評比二等獎，《網(wǎng)絡(luò )教學(xué)評價(jià)：兩難，嘗試，思考……》獲天寧區電教論文評比一等獎，《網(wǎng)絡(luò )教學(xué)評價(jià)的思考》獲省師陶杯論文評比三等獎，《信息技術(shù)與學(xué)科整合的思考》獲天寧區教海探航獲一等獎。
二、注重校園網(wǎng)絡(luò )與校園電視臺
要想搞好教育教學(xué)各項工作，必須利用必要的宣傳工作，才能得到社會(huì )的肯定和支持。利用主頁(yè)反映學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)，宣傳學(xué)校特色，共享學(xué)校資源。我校在20xx年時(shí)開(kāi)始學(xué)校主頁(yè)的建設，在去年年底進(jìn)行改版，幾經(jīng)修改與完善，目前正過(guò)渡到具有方便信息的更新與管理的動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)。為了做好網(wǎng)頁(yè)的維護與更新，學(xué)校制定了《浦小網(wǎng)站管理辦法》，確定了各欄目具體負責人。在這學(xué)期的常州市校園網(wǎng)絡(luò )等級評估和常州市現代教育技術(shù)實(shí)驗學(xué)校的驗收中，我校的校園網(wǎng)，尤其是課題網(wǎng)站受到了檢查組成員的一致好評。
校園電視臺是學(xué)校宣傳教育工作的喉舌，它具有時(shí)效性強、傳播范圍廣、感染性強、權威性強的特性，因此在校園輿論的形成中具有舉足輕重的作用，它擔負著(zhù)營(yíng)造良好的校園文化氛圍和營(yíng)建生機勃勃的校園風(fēng)氣的重任。我校浦小紅領(lǐng)巾電視臺每天中午進(jìn)行，每?jì)芍苤谱饕黄谧灾乒澞�，由各班輪流成電視節目的撰稿，校信息技術(shù)組完成節目的拍攝和后期加工制作。校園電視太不僅豐富了學(xué)生的校園文化生活，也是鍛煉學(xué)生的寫(xiě)作能力、表達能力，提高普通話(huà)水平的新陣地，同時(shí)還培養了一批踏實(shí)、肯干、業(yè)務(wù)熟練的編播人員。
三、加強日常電教活動(dòng)的記載，資料的歸檔工作。
加強電教管理，是普及現代教育技術(shù)的`根本保證，我們工作的措施如下：首先，我校根據現代教育技術(shù)的特點(diǎn)，分別制定了《微機室管理制度》、《學(xué)生上機守則》、《網(wǎng)絡(luò )信息管理中心運行、管理和維護規程》、《校園網(wǎng)設備管理細則》等一系列管理制度。制度、職責的建立和完善，進(jìn)一步量化了檢查、評估各指標，做到了有章可依，任務(wù)明確，職責分明，使管理工作落到實(shí)處。這些制度由學(xué)校統一制定，在顯著(zhù)位置鑲框懸掛，為確保各項規章制度的嚴格執行，學(xué)校定期檢查制度的落實(shí)情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正。
四、以加強信息技術(shù)培訓為切入點(diǎn)，推進(jìn)學(xué)生信息素養的創(chuàng )新提高
1、根據區學(xué)�，F代教育技術(shù)量化考核管理，完善對現代教育技術(shù)工作的管理制度。力求在期末考核中獲得好成績(jì)。
2、進(jìn)一步加強青少年計算機科技教育活動(dòng)。積極參加全國、省、市青少年電腦繪畫(huà)，小報制作、網(wǎng)頁(yè)制作等比賽的培訓與組織參賽工作，在普及面上抓提高；要加大宣傳，規范教學(xué)，擴大參與面，多出人才，快出人才,創(chuàng )出特色。組織部分學(xué)生參加信息學(xué)奧林匹克競賽。在本學(xué)期，我校的仇貝貝、貢洲凌峰創(chuàng )作的畫(huà)分獲全國二、三等獎。
3、積極做好電教資料、代辦費協(xié)調工作，進(jìn)一步完善電教教材配管用的各項制度。
五、存在問(wèn)題
信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合還是薄弱環(huán)節，學(xué)校資源庫還有待充實(shí)，有關(guān)制度還需完善。相信電教工作在校領(lǐng)導的大力支持和全體教師的共同努力下，會(huì )取得更大的成績(jì)。
小學(xué)電教工作總結5
本學(xué)期以來(lái)，我校以黨的教育方針為中心，面向全體師生，為教育教學(xué)服務(wù)；緊緊圍繞學(xué)�？偟墓ぷ饔媱澓碗娊坦ぷ饔媱�，為實(shí)施素質(zhì)教育，提高學(xué)生的思維能力，理解及分析問(wèn)題的能力，提供充分的教學(xué)資源�，F對近幾年的電教工作進(jìn)行如下總結：
一、學(xué)校電教設備建設、使用情況：
根據學(xué)�，F有的電教設備，在充分使用電視機、DVD教學(xué)光盤(pán)等“模式一”設備的基礎上，我校上學(xué)年又配備了一套“模式二”遠程教育接收設備，利用接收到的遠程教育資源服務(wù)與教學(xué)。由于學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心重視，去年9月份，我校接入了寬帶網(wǎng)，我校除開(kāi)設信息技術(shù)課外，還成立了計算機興趣小組，每周信息技術(shù)教室使用率達到了8課時(shí)。除此之外，課余時(shí)間機房還向全體教師開(kāi)放，鼓勵教師利用現代教育手段備課、上課、查找資料�！耙磺袨閷W(xué)生服務(wù)，向教學(xué)一線(xiàn)傾斜”，學(xué)校組織的各種教研活動(dòng)都運用了現代教育技術(shù)手段，提高了課堂教學(xué)容量，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣，改變了傳統的教學(xué)模式。
二、教師參加現代教育理論知識學(xué)習、培訓情況：
多年來(lái)的實(shí)踐證明，利用現代技術(shù)進(jìn)行教學(xué)，能夠充分調動(dòng)學(xué)生的積極性，獲得良好的教學(xué)效果。為了更好地掌握這一技術(shù)，使我校的教學(xué)水平再上新臺階，學(xué)校做了大量的`工作：
1、理論學(xué)習：
學(xué)校組織教師以教研組為單位認真學(xué)習有關(guān)理論知識。明確了教學(xué)以教材為主線(xiàn)，以教師為主導，以學(xué)生為主體，以現代教育技術(shù)為手段，提高教學(xué)質(zhì)量與效率，培養學(xué)生素質(zhì)為中心的教學(xué)觀(guān)點(diǎn)，增強全體教師的科研意識和緊迫感。
2、組織培訓：
為了讓老師們能夠理論聯(lián)系實(shí)際，切實(shí)掌握現代教育信息技術(shù)并運用到教學(xué)中去，在鼓勵教師積極參加各級各類(lèi)計算機和信息技術(shù)培訓的同時(shí)，還利用校本培訓指導教師如何利用FLASH制作教學(xué)課件，通過(guò)各種形式的培訓，既開(kāi)闊了老師們的視野，又為學(xué)科教學(xué)的發(fā)展注入了新的生機和活力。
小學(xué)電教工作總結6
一年來(lái)，電教組從學(xué)校的中心工作出發(fā)，為學(xué)校各項工作提供良好的技術(shù)支持，圓滿(mǎn)地完成了本年度的工作任務(wù)�，F將主要工作總結如下：
一、本年度我們電教組成員對幾個(gè)常用軟件進(jìn)行了深入學(xué)習，對學(xué)校的工作也起到了促進(jìn)作用。對學(xué)校教師的培訓我們也不放松，我們積極輔導和幫助每一位教師學(xué)習電腦以及網(wǎng)絡(luò )知識。
二、一年中我們對學(xué)校的電腦進(jìn)行不定期維護，讓老師們都能在電腦上完成編寫(xiě)教案、教育故事等工作。
三、每學(xué)期初電教設備也及時(shí)發(fā)放到需要的教師手中，保證使用效果，讓這些設備發(fā)揮最大作用。認真執行電教資料借還制度，保證了教師借用方便、即時(shí)。
四、每周的升旗儀式和每天的課間操，我們都提前準備，保證了學(xué)校這兩項工作正常運行。
五、我們對學(xué)校音響、音樂(lè )鈴、校園廣播等設備也進(jìn)行了檢查、維修和調試，確保了這些設施使用正常。
六、學(xué)校組織的各種講課活動(dòng)，我們也全力相助，為每一位講課教師，都進(jìn)行課堂實(shí)錄，讓他們課后就能看到自己講課的實(shí)錄，及時(shí)發(fā)現自己在課堂上的優(yōu)缺得失。
七、我們?yōu)榱俗尷蠋煾奖氵\用多媒體網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行教學(xué)，經(jīng)常深入了解多媒體教室使用情況，有問(wèn)題及時(shí)解決。不管哪位教師在課堂上遇到多媒體故障，我們都會(huì )全力以赴去幫助解決。當時(shí)解決不了的，下課后或學(xué)生休息日解決，自己解決不了的找售后服務(wù)部門(mén)。
八、在我們學(xué)校組織的.文藝匯演中，不管是彩排還是正式演出，我們都是早做準備，認真調試，在校領(lǐng)導支持幫助下，完成文藝匯演。
九、每學(xué)期期末，我們積極配合班主任完成了期末考試成績(jì)錄入統計任務(wù)，做到了準確無(wú)誤。
十、根據學(xué)校安排繼續在校訊通這個(gè)平臺上與家長(cháng)互動(dòng)，取得了良好的效果。家長(cháng)通過(guò)這個(gè)平臺了解了近期學(xué)校的動(dòng)態(tài)，學(xué)校也從這個(gè)平臺得到了家長(cháng)的反饋意見(jiàn)。這個(gè)平臺拉近了學(xué)校和家長(cháng)的距離，給孩子營(yíng)造了一個(gè)安全、和諧、溫馨受教育的環(huán)境。
十一、除完成常規工作外，我們還協(xié)助完成一些學(xué)校安排的臨時(shí)性工作。每一項工作從接任務(wù)到最后完成我們都是一絲不茍、認真對待、直至任務(wù)圓滿(mǎn)結束。
電教工作頭緒多、任務(wù)重、吃苦受累、加班加點(diǎn)是常有的事。但是我們誰(shuí)也沒(méi)有怨言，一切從學(xué)校的工作出發(fā)，盡心竭力把各項工作做好。學(xué)校教師的信息教育技術(shù)水平（包括網(wǎng)絡(luò )知識、計算機操作水平）決定著(zhù)學(xué)校教育教學(xué)現代化發(fā)展，為了學(xué)校更加美好的明天，讓我們一起去努力吧！
小學(xué)電教工作總結7
本學(xué)期學(xué)校教育信息化工作在市電教館的領(lǐng)導和學(xué)校校長(cháng)室的具體規劃下，我校教師對教育信息化工作有了進(jìn)一步的認識；學(xué)校在規范管理與應用環(huán)境方面有了一定的改善；在教師培訓與普及應用方面加大了力度；此外在課堂實(shí)踐等方面也取得了一定成效�，F將一學(xué)期工作小結如下：
一、電教工作有計劃，有落實(shí)。
學(xué)校對電教工作有中長(cháng)期規劃，規劃符合上級要求和本校實(shí)際。有年度和學(xué)期工作計劃，計劃目標明確，措施具體，可操作性強。學(xué)校開(kāi)學(xué)初就抓計劃的制定，開(kāi)學(xué)第一周要求完成各類(lèi)計劃，期末抓各項工作的終結性考核評估，中間抓計劃的落實(shí)。
我校根據現代電化教學(xué)的`特點(diǎn)，分別制定了《學(xué)生上機守則》、《教師培訓制度》、和考核細則及獎懲制度等。制度、職責的建立和完善，進(jìn)一步量化了檢查、評估各指標，做到了有章可依，任務(wù)明確，職責分明，使管理工作落到實(shí)處。這些制度由學(xué)校統一制定，在顯著(zhù)位置鑲框懸掛，為確保各項規章制度的嚴格執行，學(xué)校定期檢查制度的落實(shí)情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正。
二、加大培訓力度，用現代教育技術(shù)武裝教師隊伍。
堅持進(jìn)行現代教育技術(shù)培訓。能有計劃地組織教師利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行現代教育技術(shù)培訓活動(dòng)，提高教師們現代化辦公水平、多媒體課件的制作應用能力，也為教師們進(jìn)行電教研究創(chuàng )造條件，我校在去年就以建成班班通工程，通過(guò)專(zhuān)職培訓，使全校教師都能上機操作。
三、電教常規與取得成績(jì)
1、進(jìn)一步拓展信息技術(shù)應用空間。教師們在平時(shí)課堂教學(xué)實(shí)踐中樂(lè )于創(chuàng )新，能主動(dòng)選擇局域網(wǎng)有關(guān)資料或自制輔助教學(xué)投影片、多媒體課件等輔助課堂教學(xué)，提高課堂學(xué)習效率。本學(xué)期教師用多媒體上電教課20節，自制課件12件（其中網(wǎng)絡(luò )課件5個(gè)）。積極策劃并組織教師以備課組為單位，利用多媒體資源或網(wǎng)絡(luò )環(huán)境進(jìn)行課改研究課的實(shí)踐與研究，不斷提高課堂教學(xué)效益，提升學(xué)生信息素養。教師選用多媒體教室、電教工具或網(wǎng)絡(luò )教室開(kāi)課。教導處還為這些課件的制作提供了技術(shù)幫助。
2、利用學(xué)校閉路電視全方位實(shí)施素質(zhì)教育。本學(xué)期結合學(xué)校教育活動(dòng)播放了多部學(xué)生喜愛(ài)的兒童片、故事片、科教片、宣傳片計時(shí)36課時(shí)；
3、實(shí)時(shí)拍攝學(xué)校少先隊、運動(dòng)會(huì )等大型活動(dòng)，共記5場(chǎng)。為學(xué)校宣傳與教育工作提供真實(shí)素材。
4、期中、期末的質(zhì)量測試錄音磁帶等電教準備工作高質(zhì)高效；期初、期末的電教器材收發(fā)工作規范有序，確保了學(xué)校教育教學(xué)工作的高效運行。
5、完成學(xué)校網(wǎng)站的改版，加強校園網(wǎng)的維護和安全工作，保證其暢通無(wú)阻；為全校電腦做好后勤服務(wù)工作，保證正常的教學(xué)和辦公環(huán)境。
6、選送教師參加省市課件制作培訓和網(wǎng)絡(luò )技術(shù)培訓。12月份，本人參加了國家組織的重慶西南大學(xué)電教培訓，計算機課件制作培訓，提高了計算機輔助教學(xué)和課件制作的能力。
7、組織教師撰寫(xiě)電教教學(xué)案例、教學(xué)設計等，參與各級各類(lèi)的刊物投稿活動(dòng)，不斷學(xué)習與積累，提升自身的理論素養。組織教師積極參與市電教館組織的各級各類(lèi)評比活動(dòng)，提升專(zhuān)業(yè)素養。在整個(gè)實(shí)踐與研究活動(dòng)的過(guò)程中，教師與學(xué)生信息素養都得到了前所未有的發(fā)展與提高。一學(xué)期來(lái)取得了一些成績(jì)，但也存在很多問(wèn)題和不足，需要改進(jìn)。主要有以下幾個(gè)方面：
1、校園電化教育設備過(guò)于陳舊，有待改善。
2、教師培訓的力度不大。需要更有力度地有計劃、有目的的培訓。
3、在信息技術(shù)校園活動(dòng)還需豐富。
4、教師制作課件的水平還需進(jìn)一步提高。
5、加大獎勵力度，進(jìn)一步激發(fā)全校教師參與信息化教育的積極性。
強吉完小
xx年7月25
小學(xué)電教工作總結8
歲月催人老，日子就在這日升日落間，不經(jīng)意的溜了過(guò)去�；仡欉^(guò)去的一年，感慨頗多，現就一年的工作做如下匯報。
一、 做好后勤服務(wù)工作的一枚綠葉
電化教育除了有它自身的工作之外，它更多地服務(wù)于教育教學(xué)，服務(wù)于學(xué)校工作的方方面面。
1．自身工作。每學(xué)期初做好學(xué)校廣播的測試，保證開(kāi)學(xué)第一天升旗儀式的正常進(jìn)行，做好有線(xiàn)電視的排檢工作，檢查好網(wǎng)絡(luò )，檢修好機房，準備好各功能室的記載記錄表，維修好學(xué)校各種電器設備，各種電教儀器的分發(fā)、登記，學(xué)期中完成好上級部門(mén)派發(fā)的工作，期末收交登記檢查各室記載情況。
2．后勤服務(wù)。說(shuō)電化教育是一枚綠葉，真是一點(diǎn)不假，學(xué)校工作千頭萬(wàn)緒，雖談不上每樁事與之有關(guān)，卻也十之八九，一年來(lái)保存的.影像資料達4個(gè)T之多，每一項活動(dòng)的開(kāi)展從接受任務(wù)到事前準備，從具體的操作到最后的備份保存，事事如此。拿最近的幼兒園區角活動(dòng)視頻來(lái)說(shuō)：顧曉俊教師中心園、洲城兩地跑，忙著(zhù)拍攝素材，有時(shí)一次不行，第二天還得生重新再來(lái)，許根林與我夜以繼日，在短短的時(shí)間內完成了視頻的制作，當老師們在分享成功的喜悅時(shí)，我們只能對自己說(shuō)有我們的一份努力如此而已，再如近期的三進(jìn)工作驗收，上一天我們忙著(zhù)準備老師上課的物品，到具體活動(dòng)時(shí)忙前跑后，調設備，運器材，拍照，攝像，備份好資料，老師課上好了，我們又忙著(zhù)收交物品，搬運東西，當課堂教學(xué)得到一片贊譽(yù)時(shí)，又有誰(shuí)能夠想到我們工作背后的艱辛，鏡頭始終對著(zhù)別人，報道著(zhù)身邊的每一個(gè)事，宣揚著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻從不突出自我，這便是電化教育工作這一枚綠葉的真實(shí)寫(xiě)照。
二、用信息技術(shù)提升學(xué)校教育現代化的品位
1．取得的成績(jì)。一年來(lái)，我校信息技術(shù)在已有的基礎上穩步提升，校電教中心制作的幼兒園區角活動(dòng)視頻分獲一、二、三等獎，平安校園創(chuàng )建活動(dòng)視頻多次在全市平安校園活動(dòng)或檢查中播放，趙小華老師制作的龍芯電腦網(wǎng)絡(luò )課件獲全國三等獎，五（4）班韓致川同學(xué)參加網(wǎng)絡(luò )讀書(shū)征文競賽獲一等獎，黃曉鈺輔導的田心彤、高天韻同學(xué)制作的電腦繪畫(huà)獲泰州市二、三等獎，我本人代表姜堰市參加泰州市信息技術(shù)教師基本功競賽獲二等獎，學(xué)校先后被評為姜堰市數字化校園合格學(xué)校、泰州市數字化校園合格學(xué)校，學(xué)校網(wǎng)站獲姜堰市校園網(wǎng)站評比二等獎。
2．信息技術(shù)與學(xué)科的有效整合。每位青年教師每學(xué)期必須上一節多媒體教研課，每位青年教師必須掌握制作多媒體課件這項技能是我校對青年教師提出的要求，在這樣的要求下，我校青年教師積極主動(dòng)錄求有效的教學(xué)途徑，尋求信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機整合，從中我們看到我校青年教師制作的課件一次比一次精美，一次比一次成熟，課件中體現了新穎的教學(xué)理念體現了設計的匠心獨運，做到課件與課堂教學(xué)相互出彩、相得益彰，涌現了一批課件制作專(zhuān)家如：沈素軍、唐錄芹、戈根慧、黃根英等。
3．學(xué)校網(wǎng)站為宣傳學(xué)校打開(kāi)了另一扇窗戶(hù)。如果說(shuō)清新爽朗的校園是一幅立體圖畫(huà)，那么學(xué)校網(wǎng)站則是學(xué)校對外的另一扇窗戶(hù)，網(wǎng)站管理團隊在校長(cháng)室的領(lǐng)導下，管好自己的一分地，不斷更新內容。校園新聞快遞、三進(jìn)工作、雛鷹科學(xué)院、教育科研、電化教育和校務(wù)公開(kāi)，展現了我校工作的方方面面，讓每一個(gè)瀏覽網(wǎng)站的人都能了解我校工作，同時(shí)也接受社會(huì )、公眾的監督。
三、在反思中反省 促進(jìn)電化教育工作的升華。
電教工作雖取得了一點(diǎn)的成績(jì)，但必須清醒地認識到工作中仍存在著(zhù)很多的不足之處：①工作不夠細致，有浮躁現象。如數字化校園工作，雖我校已是泰州市、姜堰市數字化校園合格學(xué)校，但有部分教師并不了解，甚至不知情，在完成功能室記載方面，存在拖拉、疲沓現象。
�、谛畔⒄n程管理力度不夠，去年泰州市要求五年級學(xué)生每人完成一份電子報、PPT制作，但僅上了傳了幾十份，今年泰州市教育局再次明確此任務(wù)，并表?yè)P了上年做得好的單位，在學(xué)生制作完成過(guò)程中，水平參差不齊，不象樣的作品較多，每件作品均需經(jīng)過(guò)老師之手進(jìn)行再加工。
�、郢@獎不多，翻閱近幾年的獲獎情況發(fā)現學(xué)生在信息技術(shù)這一方面獲獎較少。
綜合以上狀況，今后階段我校電化教育將堅持實(shí)事求是的態(tài)度，以教學(xué)計劃為中心，以多媒體使用為主，努力建設現代化教師隊伍，提高現代化信息技術(shù)教育教學(xué)水平，力爭實(shí)現新的跨越和發(fā)展。
小學(xué)電教工作總結9
學(xué)校電教工作是學(xué)校教研工作的重要組成部分，它對促進(jìn)學(xué)校教育、教學(xué)的改革具有重要的意義。為鞏固與提高學(xué)校信息化教育水平，我校的電教工作以教育信息化為主線(xiàn)，進(jìn)一步完善電教設施，廣泛開(kāi)展電教活動(dòng)。學(xué)期初中小學(xué)合并之后，在學(xué)校領(lǐng)導的指導、支持下，在全校師生的共同努力下，無(wú)論是基礎建設上，還是在管理水平上以及設備利用率上都較好地完成學(xué)期初定目標�，F特將本期電教工作總結如下：
1、繼續做好電教設備的“配、管、用”工作
“配”：本學(xué)期來(lái)，我校經(jīng)各方努力，更新大會(huì )議室投影的配置，裝備了新桌椅。副校長(cháng)室配備一臺新電腦，安裝監控；政教處、學(xué)校超市分別安裝了監控器，這為進(jìn)一步提高我校信息技術(shù)發(fā)展的進(jìn)程。
“管”：主要包括認真執行有關(guān)電教設備使用的規章制度，對設備進(jìn)行定期的檢測維護，并做好維修記錄。做好老師教學(xué)資源使用的記錄。
�。�1）對機房48臺電腦的主機、顯示器、鼠標、鍵盤(pán)等損壞情況進(jìn)行及時(shí)維修和更換；各辦公室的電腦、打印機等電教設備，出現問(wèn)題及時(shí)上報維修，解決問(wèn)題，保障了教師教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展。
�。�2）定期檢查維護多媒體室的電腦、投影儀，音響、話(huà)筒和校園廣播系統、監控系統，使之能正常運轉，充分保障學(xué)校各類(lèi)活動(dòng)的順利開(kāi)展。
�。�3）配合學(xué)校完成各種活動(dòng)：各種會(huì )議、講座（弟子規）、演出（篝火晚會(huì )）、競賽（六年語(yǔ)數英）、校本教研等所有活動(dòng)的音響設備調試與照相、攝像及轉播。
“用”：主要是指提高電教設備的使用率，鼓勵老師充分利用現有的多媒體教室電教資源，提高教學(xué)效果，養成使用完成后填寫(xiě)記錄本的習慣。
2、提高教師的.信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)素質(zhì)
作為信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)人員，努力學(xué)習信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的理論，發(fā)揮創(chuàng )造力，大膽實(shí)踐，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下學(xué)科課程教學(xué)的研究，積極參加各級各類(lèi)計算機學(xué)習。
3、增強電教人員的服務(wù)意識
采取合適的方式將學(xué)校內的電教資源傳遞給各位老師，讓每位老師了解學(xué)校的資源進(jìn)而能利用這些資源來(lái)改進(jìn)教學(xué)工作，提高教學(xué)效率，得到較好的教學(xué)成果�？傊�，本學(xué)期的我校的電教工作以學(xué)校工作計劃為中心，結合我校的設備條件和師生的實(shí)際情況，以多媒體的使用為主，充分發(fā)揮現有電教軟件、硬件的作用，切實(shí)提高我校應用現代信息技術(shù)教育教學(xué)的水平。未來(lái)我們將以“教育科研為主導，以現代化教育媒體為手段，以服務(wù)質(zhì)量求生存、求發(fā)展”作為基本思路，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，力爭實(shí)現新的跨越。
小學(xué)電教工作總結10
在上級教育行政部門(mén)領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，在全校師生的共同努力下，我校電教室無(wú)論是在基礎建設上，還是在管理水平上以及設備利用率上都較好地完成了學(xué)期初制定的目標�，F將一年來(lái)的工作小結如下：
一、成立領(lǐng)導小組，強化過(guò)程管理。
學(xué)校成立了電教工作小組，成員分工明確，責任到人，并加強了對平時(shí)各項相關(guān)工作的檢查，保證了學(xué)校信息技術(shù)教育的開(kāi)展和電教教學(xué)的順利進(jìn)行。
二、加大投入，提高電教教育設備，保證了電教信息化建設的順利開(kāi)展。 我校不僅加大了硬件設施的投入，還在設備的日常使用和維護上下了不少功夫。為了保證全校電教設備的正常運行，滿(mǎn)足正常的教學(xué)需要，我們電教室隨時(shí)監控學(xué)校電教設備的運轉情況，發(fā)現問(wèn)題，立即組織排查，搶修。
三、明確責任，提高管理水平。
學(xué)校為了管理好電教器材，制定了《小學(xué)計算機教室管理制度》、《電教設備保管制度》、《電教器材使用借還制度》、《電教器材保養維修制度》等，提高了設備的管理和使用效率。
四、運用電教手段，提升教研力度。
我們繼續通過(guò)電教手段，使文字、圖片、音像等教學(xué)資料在學(xué)校課堂教學(xué)中體現出來(lái)。教師應用多媒體輔助教學(xué)，形象、生動(dòng)、直觀(guān)地對學(xué)生進(jìn)行教育，大大調動(dòng)了學(xué)生學(xué)習的積極性。青年教師人人動(dòng)手操作，并在電教組的協(xié)助下，積極制作課件，提高課堂教學(xué)效果和教研能力。
五、認真做好學(xué)校的服務(wù)工作
電教工作是一個(gè)帶有服務(wù)性質(zhì)的工作，我們應該為學(xué)校服務(wù)，為教師服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)。隨著(zhù)教育現代化的不斷深入，實(shí)際工作中，到處都是是我們的服務(wù)場(chǎng)所。從協(xié)助教師進(jìn)行課件的制作到上課所有設備的調試，各辦公室電腦的.維護、上網(wǎng)設備的調試到處都有我們忙碌的身影。同時(shí)我們還協(xié)助做好學(xué)�，F有設備的日常維護工作，學(xué)校舉行了許多豐富多彩的活動(dòng)，從前期的舞臺、音響的準備，到活動(dòng)過(guò)程中的拍照、攝像，在到后期的資料搜集、整理等工作，我們都投入了全部的心血。
總結過(guò)去，我們取得了一定的成績(jì)，但還存在許多的不足，電教工作事多繁雜，需要加大人力的投入；在電化教學(xué)上，我們還要加強教研，緊跟教改的步伐。我們每一個(gè)教師，都要勤練基本功，提高理論和實(shí)踐水平，跟上日新月異的信息化的步伐，爭取取得更大的進(jìn)步。
小學(xué)電教工作總結11
二十一世紀是科學(xué)技術(shù)的競爭和民族素質(zhì)的競爭的時(shí)代，其實(shí)質(zhì)是人才、教育的競爭。隨著(zhù)教育教學(xué)改革的深入，教學(xué)模式、教學(xué)手段的變革越來(lái)越依仗以多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò )技術(shù)為核心的現代教育技術(shù)的支持。在過(guò)去的一年里，我校電教工作以推進(jìn)“自主—創(chuàng )新”課堂教學(xué)模式為核心，更新觀(guān)念，改善設施，乘信息教育之舟，揚素質(zhì)教育風(fēng)帆，在改變教育現狀，實(shí)現教育現代化方面取得了可喜的成績(jì)，具體總結如下
一、與時(shí)俱進(jìn)更新觀(guān)念
教育要面向現代化、面向世界、面向未來(lái)，大家通過(guò)學(xué)習、總結教學(xué)實(shí)踐得出這樣的結論：教育要尋求新的發(fā)展和突破，不能按照傳統的模式實(shí)施“追趕”戰略，而必須尋求一種新的模式實(shí)施“超越”戰略。生產(chǎn)力的提高必須借助生產(chǎn)工具的改革，教學(xué)質(zhì)量的提高必須依靠于教學(xué)工具和教學(xué)手段的改革，為了滿(mǎn)足時(shí)代對教育的要求，必須從傳統教育影響下解放出來(lái)，樹(shù)立全新的教育觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)。只有觀(guān)念的現代化才能實(shí)現教育的現代化，才能全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。事實(shí)證明，“一支粉筆一本書(shū)”的陳舊教學(xué)方法決不可能在科技高度發(fā)展的新時(shí)期取得理想的教學(xué)成績(jì)，我們必須努力學(xué)習和掌握現代化的教育技術(shù)。教師要與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，做科研型教師，在研究狀態(tài)下工作，讓現代教育技術(shù)給課堂教學(xué)注入新的生命活力，最大限度開(kāi)發(fā)和激活學(xué)生潛在的能力和深層的智慧，從而更好地提高課堂教學(xué)的效率和質(zhì)量，實(shí)施“智慧教學(xué)”。顯而易見(jiàn)，現代教育技術(shù)已經(jīng)成為推動(dòng)教育改革的強大動(dòng)力，同時(shí)也是實(shí)施素質(zhì)教育的必由之路。在我校各個(gè)教研組都把運用現代化教育手段放在重要位置，我們就是要讓學(xué)生在生動(dòng)活潑的學(xué)習中全面提高各種素質(zhì)，就是要讓教師在先進(jìn)而科學(xué)的教學(xué)環(huán)境中不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
目前，我校90%的教師能夠更新觀(guān)念，自覺(jué)運用現代教育技術(shù)、運用新的教學(xué)模式，教學(xué)形式發(fā)生了深刻的變化，為現代教育技術(shù)工作在我校深入開(kāi)展創(chuàng )造一個(gè)良好的氛圍，打下了扎實(shí)的思想基礎。
二、增加投入改善環(huán)境
技術(shù)的組織和系統的應用遠比零散的技術(shù)本身更重要。我們的做法是：重點(diǎn)投入，超前發(fā)展。今年集中財力30余萬(wàn)元裝備學(xué)生計算機房一套，多媒體教室一套，購置教師計算機25臺，各部門(mén)和教師辦公室一室一臺。加原有的機子共60多臺。建立了校園網(wǎng)，并與國際互聯(lián)網(wǎng)接通。
我們建網(wǎng)的基本思想是：面向教師、面向學(xué)生、面向信息資源、面向管理，突出一個(gè)“用”字。一個(gè)成功的校園網(wǎng)要能夠為教學(xué)服務(wù)、為全面實(shí)施素質(zhì)教育服務(wù)，為大面積提高教學(xué)質(zhì)量和效益服務(wù)，同時(shí)具有遠程教育和行政管理以及通訊功能。校園網(wǎng)不能僅僅為課堂教學(xué)服務(wù)，要具有建構新型教學(xué)模式的功能，通過(guò)改革傳統課堂教學(xué)模式，把學(xué)習的主動(dòng)權交還給學(xué)生，讓學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò )學(xué)會(huì )發(fā)現、學(xué)會(huì )探究、學(xué)會(huì )解決問(wèn)題，使他們成為有創(chuàng )意的、有實(shí)踐能力的學(xué)生。要為學(xué)生提供在網(wǎng)上進(jìn)行創(chuàng )造活動(dòng)的空間，使學(xué)校變成一個(gè)生動(dòng)活潑的場(chǎng)所。要培養學(xué)生的興趣能力，讓學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò )獲得終身學(xué)習的思想和終身學(xué)習的能力。要讓更多的學(xué)生接觸外界、拓展視野，通過(guò)網(wǎng)上的資源查詢(xún)，讓學(xué)生了解別的學(xué)校的同學(xué)、國外的小朋友是怎么學(xué)習的，使他們從小就具有廣闊的視野。
同時(shí)要具備經(jīng)濟實(shí)用性、先進(jìn)可靠性、和可擴容、可發(fā)展性。
�、�、實(shí)用性：鑒于教育經(jīng)費額度有限，如何使有限的經(jīng)費獲得較高的效益，始終是教育發(fā)展中重要的問(wèn)題。在項目建設中，不盲目追求高層次、高檔次，我們從實(shí)際情況出發(fā)，堅持“實(shí)用、好用，滿(mǎn)足現在和可預見(jiàn)的未來(lái)需求”的設計原則。
�、�、可靠性：對工作站、服務(wù)器、交換機及其他主要相關(guān)設備在廠(chǎng)家、品牌、服務(wù)等方面進(jìn)行充分調研、論證、選擇，確保硬件設備的基本品質(zhì)。采用成熟的WINDOWS20xx作為網(wǎng)絡(luò )操作系統。
�、窍冗M(jìn)性：考慮到計算機在軟硬件上的高速發(fā)展和技術(shù)更新速度，在資金允許的前提下，保持適當的先進(jìn)性，同時(shí)使系統有一定的可擴展性和兼容性，滿(mǎn)足未來(lái)需求。
目前校園網(wǎng)現狀（一期工程）
xxxx年3月校園網(wǎng)工程正式啟動(dòng)，10月底一期工程完工。
u網(wǎng)絡(luò )類(lèi)型：百兆以太網(wǎng)；超五類(lèi)雙絞線(xiàn)（100兆）到桌面。
u交換機：采用TP——LINK系列交換機。主交換機具備第三層交換能力，并具備第四層平衡服務(wù)器負載交換能力。
u服務(wù)器：兩臺服務(wù)器，分別擔當文件資源服務(wù)器、Internet代理服務(wù)器、網(wǎng)管服務(wù)器。
u網(wǎng)絡(luò )操作系統：WINDOWS20xx。（目前多媒體教學(xué)平臺使用智博傳神20xx）
u教師備課用機，共32臺，分布在各年級辦公室，多采用PIII—933配置計算機。
u多媒體階梯教室，配備有PIII—933計算機、液晶投影儀、實(shí)物投影儀、VCD、錄相機、錄音機、調音臺。
u30座學(xué)生機房，包括一臺教師機、30臺學(xué)生機，采用智博精英888教學(xué)系統。
u通過(guò)ISDN聯(lián)接國際互聯(lián)網(wǎng)，建有洪城河，提供快速?lài)H互聯(lián)網(wǎng)出口，可實(shí)時(shí)上網(wǎng)瀏覽和建立遠程協(xié)作交流。
現代教育技術(shù)環(huán)境的建設是要使其在教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揮應有的作用，軟件是電教媒體得以應用的前提保證，沒(méi)有大量的教學(xué)軟件為基礎，再好的硬件也不能發(fā)揮其教學(xué)功能，所以我校在進(jìn)行媒體環(huán)境建設時(shí)，首先考慮教學(xué)軟件的開(kāi)發(fā)和社會(huì )所能提供的軟件與教材的配套，優(yōu)先發(fā)展那些有大量?jì)?yōu)秀教學(xué)軟件支持的軟件教學(xué)媒體。本學(xué)年，在原有軟件的基礎上，又新添電教教材169盤(pán)，電腦軟件80余盤(pán)�！败浻布媸睘椴捎矛F代教育技術(shù)打下了堅實(shí)的基礎，營(yíng)造了良好的現代教育技術(shù)環(huán)境。
三、注重培訓提高素質(zhì)
實(shí)現教育現代化，教師隊伍的現代化是關(guān)鍵。教育技術(shù)的現代化歸根到底還是人的現代化，沒(méi)有教師隊伍的現代化，沒(méi)有一支高素質(zhì)、掌握現代教育技術(shù)的師資，再先進(jìn)的設備也是一堆費鐵，采用現代教育技術(shù)也就無(wú)從談起。為此，我們制定了對教師的電教技能的培訓計劃。要求大家樹(shù)立高度的使命感、緊迫感，化大力氣，努力掌握現代教育技術(shù)。
首先，我們從分利用課余時(shí)間、節假日，采用分階段、多渠道、多層次的培訓方法如：集體學(xué)、個(gè)人學(xué)、師徒共進(jìn)等對教師開(kāi)展多媒體計算機的基本理論、計算機的'操作系統、教學(xué)軟件的使用方法的培訓，培訓人數達100%，通過(guò)培訓，全體教師基本上都能使用和操作各種現代教育設備，形成了全員參與現代教育技術(shù)，全員研究現代教育技術(shù)，學(xué)校各項教育教學(xué)活動(dòng)全面采用現代教育技術(shù)手段的局面。僅本學(xué)年我們就制作課件34個(gè)，涉及7個(gè)學(xué)科，使用率為100%。目前，我校電教實(shí)驗研究保持學(xué)科覆蓋率100%，教材使用率100%，實(shí)驗教師電教課時(shí)率達60%以上，非實(shí)驗教師電教課時(shí)率達30%以上。
其次，我們開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )信息技術(shù)，網(wǎng)上服務(wù)技能的培訓。利用校園網(wǎng)絡(luò )與世界接軌，與信息賽跑，充分共享資源，使每位教師不出門(mén)就能接受現代教育思想、教學(xué)方法的培訓。
四、確定課題開(kāi)展教研
通過(guò)對教師的電教技能的培訓，使廣大教師認識了運用現代教育技術(shù)的重要意義。為現代教育技術(shù)深入到各學(xué)科的教學(xué)中奠定了基礎。近幾年來(lái)，學(xué)生課業(yè)負擔過(guò)重的呼聲越來(lái)越大，其實(shí)，作業(yè)無(wú)非是為鞏固課堂教學(xué)的內容而設計的。過(guò)去，老師在課堂上講得滔滔不絕，學(xué)生在下面聽(tīng)得朦朦朧朧，這就不得不用很多課外作業(yè)彌補課堂教學(xué)效果的不足。這種傳統教學(xué)中的苦惱，在多媒體現代教育技術(shù)的輔助下，就能開(kāi)始得到解決。因為教育心理學(xué)研究認為：人的學(xué)習欲望產(chǎn)生于某種特定的情境之中，教師要引導學(xué)生產(chǎn)生最佳學(xué)習心態(tài)，生動(dòng)活潑地主動(dòng)學(xué)習。計算機多媒體輔助教學(xué)，具有形象、直觀(guān)、生動(dòng)、聲色兼備、靜動(dòng)結合等諸多優(yōu)點(diǎn)。對時(shí)空跨度大或難于用語(yǔ)言表述清楚的知識點(diǎn)，通過(guò)圖形、聲音、動(dòng)畫(huà)等模擬手段，對表象素材進(jìn)行分割合并，旋轉平移，閃爍對比等一系列操作加工變抽象為具體，化隱形為顯形，有聲有色的動(dòng)畫(huà)屏幕模擬出現現實(shí)世界中不易觀(guān)察的現象，使學(xué)生獲得難以得到的直觀(guān)體會(huì )。從而拓寬教學(xué)時(shí)空難度，調動(dòng)學(xué)生共同參與學(xué)習活動(dòng)，強化感知效果，降低抽象思維坡度，減少機械重復，增加了課堂知識密度，展現給學(xué)生一個(gè)五彩繽紛的世界，從而克服了傳統教學(xué)中學(xué)生在單調的教學(xué)形式中感到疲憊的逆反心理，聲象圖文并現的多媒體技術(shù)，不斷地刺激著(zhù)、吸引著(zhù)學(xué)生，激發(fā)其內在的求知欲望和探索靈感，能達到事半功倍的效果，現代教育技術(shù)給課堂教學(xué)注入了生機和活力。
本學(xué)年，我校申報了山西省現代教育技術(shù)實(shí)驗學(xué)�！笆濉逼陂g課題研究項目并且以《運用現代教育技術(shù)，創(chuàng )新課堂教學(xué)模式》為主課題，繼續學(xué)習運用我�！白灾鳌獎�(chuàng )新”教學(xué)模式并努力發(fā)展、創(chuàng )新。每位實(shí)驗教師圍繞主課題制定出自己的子課題，其中有《運用電教媒體，培養學(xué)生自主觀(guān)察語(yǔ)言創(chuàng )新》、《運用電教媒體，培養學(xué)生創(chuàng )造性思維》、《運用電教媒體，培養學(xué)生自主創(chuàng )新能力》、《運用多媒體技術(shù)，創(chuàng )設學(xué)習情境》等。實(shí)驗教師結合自己確定的實(shí)驗課題，精心設計每一節電教實(shí)驗課，為了使電教實(shí)驗課題扎扎實(shí)實(shí)地運用到教學(xué)中，我們于4、10月份組織了第五、六屆教學(xué)節活動(dòng)，在此期間展示了優(yōu)秀的電教課堂教學(xué)。這一活動(dòng)是在同組共研一課，人人組內講好一節電教課題研究匯報課的基礎上開(kāi)展的，各組教師團結協(xié)作，細研教材，并且在電教組的協(xié)助下，積極研制課件，將多媒體課件引入課堂。從活動(dòng)中，我們共評出優(yōu)秀教案設計14篇；優(yōu)秀課堂教學(xué)14節。同時(shí)也涌現出了象�？∪A、王桂榮等一批勤學(xué)好問(wèn)、勇于探索的青年教師，加入到自制課件的行列中來(lái)。以下教學(xué)片斷是我們教學(xué)成果的體現：
六年級語(yǔ)文《草原》一課，開(kāi)課伊始，趙玉文老師就運用電腦課件出示中國地圖向學(xué)生簡(jiǎn)介內蒙古大草原的位置，并請同學(xué)們同老舍爺爺一起走進(jìn)草原，為學(xué)生創(chuàng )設一種良好的學(xué)習情境，調動(dòng)學(xué)生自主參與的積極性，使他們以極大的熱情投入到學(xué)習中去。
在教學(xué)中，先請學(xué)生自由充分的練讀第一段，想象草原的畫(huà)面，然后在小組內交流自己讀懂的內容，在交流的過(guò)程中，再次請學(xué)生提出問(wèn)題與小組成員共同商討，在探究過(guò)程中充分利用他們自身的知識資源，挖掘思維的原動(dòng)力，多角度、多方位、多層次地交流對問(wèn)題的認識，以合作為手段，促進(jìn)思維的進(jìn)一步深化。在大組交流后，老師多次請學(xué)生有感情地朗讀課文，使學(xué)生在讀中見(jiàn)景、讀中生情、讀中升華。最后，適時(shí)地運用現代化教學(xué)手段，為學(xué)生展示草原如詩(shī)如畫(huà)般的美麗風(fēng)光，使學(xué)生如身臨其境，再次調動(dòng)了學(xué)生的積極性，激發(fā)了學(xué)生的情感，使作者的認識轉化為學(xué)生自己的認識，把作者的情感轉化為學(xué)生自己的情感。這樣教學(xué)第一段，不僅可以提高學(xué)生的閱讀表達能力，而且是他們感受到了祖國語(yǔ)言文字的“神奇”、“美麗”，得到了美的熏陶與感染，收到了理解語(yǔ)言文字和塑造心靈的效果。
總之，教學(xué)中，趙老師努力運用現代化教育手段，為學(xué)生創(chuàng )設引人入勝的情境，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，激發(fā)學(xué)生對未知領(lǐng)域的探求欲望。多次組織學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)難、合作學(xué)習、討論交流，使他們在輕松愉快的學(xué)習活動(dòng)中學(xué)會(huì )參與、學(xué)會(huì )求知、學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )創(chuàng )新，使不同層次的學(xué)生在學(xué)習活動(dòng)中獲得成功的體驗。
再如：郭計紅老師在講授《各種各樣的葉》時(shí)，根據學(xué)生年齡特點(diǎn)，電腦課件貫穿教學(xué)過(guò)程始終在認葉子的環(huán)節中，擬人動(dòng)畫(huà)的教學(xué)手段可以輕松引導學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習方法，對解決本課重點(diǎn)和難點(diǎn)起到推波助瀾的作用，在欣賞葉子的環(huán)節中，課件體現出獨特的魅力，配以和諧的音樂(lè )使課堂輕松愉快而又優(yōu)美。形象生動(dòng)的畫(huà)面，優(yōu)美的背景圖案和背景音樂(lè )完美的結合是任何手段無(wú)可比擬的。在在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，創(chuàng )造了生動(dòng)有趣的課堂氛圍，讓學(xué)生在欣賞美的畫(huà)面中增長(cháng)知識，對學(xué)生形成完美人格，實(shí)現人的全面發(fā)展起到了不可忽視的作用。
五、積極參與成績(jì)可喜
本學(xué)年，我們積極參加處、市各級活動(dòng)，在廣大教師及同學(xué)們的共同努力下，取得了可喜的成績(jì)。
王桂榮老師參加市電教能手賽講活動(dòng)被評為市小學(xué)數學(xué)電教能手；郭計紅老師參加處電教能手賽講活動(dòng)被評為處小學(xué)自然電教能手；在市現代教育技術(shù)成果交流會(huì )上，白英老師制作的網(wǎng)頁(yè)獲市二等獎；在團市委和有線(xiàn)電視臺主辦的“黨在我心中”電腦作品大賽中我校學(xué)生取得了一等獎3名，二等獎3名，三等獎3名的好成績(jì)；在10月27日的舉行的全國信息學(xué)奧林匹克競賽初賽中，陽(yáng)泉賽區小學(xué)組賽出一等獎3名，二等獎7名，三等獎12名，其中我校選手取得了一等獎1名，二等獎5名，三等獎6名的優(yōu)異成績(jì)；在12月8日舉行的“北大方正”杯信息學(xué)奧林匹克競賽山西賽區中，我校首次參加競賽，王偉、荊興華、賈哲獲得了普及組三等獎，陳艷紅老師獲優(yōu)秀輔導員獎。另外我校還有10名教師和28名同學(xué)參加了市電教館組織的電教教材和電腦作品的評比活動(dòng)成績(jì)還未揭曉。
以上是我校xxxx年所做的一些工作，今后，我們將與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，乘勢而上，朝著(zhù)教育改革與發(fā)展的新高度奮進(jìn)，努力使我校的現代教育技術(shù)工作更上一層樓。
小學(xué)電教工作總結12
本學(xué)期學(xué)校教育信息化工作在學(xué)校的具體規劃下，我校教師對教育信息化工作有了進(jìn)一步的認識；學(xué)校在規范管理與應用環(huán)境方面有了一定的改善；在教師培訓與普及應用方面加大了力度；此外在課堂實(shí)踐等方面也取得了一定成效�，F將一學(xué)期工作小結如下：
一、電教工作有計劃，有落實(shí)。
學(xué)校對電教工作有中長(cháng)期規劃，規劃符合上級要求和本校實(shí)際。有年度和學(xué)期工作計劃，計劃目標明確，措施具體，可操作性強。學(xué)校開(kāi)學(xué)初就抓計劃的制定，開(kāi)學(xué)第一周要求完成各類(lèi)計劃，期末抓各項工作的終結性考核評估，中間抓計劃的落實(shí)。
我校根據現代電化教學(xué)的特點(diǎn)，分別制定了考核細則及獎懲制度等。制度、職責的建立和完善，進(jìn)一步量化了檢查、評估各指標，做到了有章可依，任務(wù)明確，職責分明，使管理工作落到實(shí)處。這些制度由學(xué)校統一制定，在顯著(zhù)位置鑲框懸掛，為確保各項規章制度的嚴格執行，學(xué)校定期檢查制度的落實(shí)情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正。
二、加大培訓力度，用現代教育技術(shù)武裝教師隊伍。
堅持進(jìn)行現代教育技術(shù)培訓。能有計劃地組織教師利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行現代教育技術(shù)培訓活動(dòng)，提高教師們現代化辦公水平、多媒體課件的制作應用能力，也為教師們進(jìn)行電教研究創(chuàng )造條件。
我校在上學(xué)期就為每個(gè)教室配備了多媒體教學(xué)設備，很大程度地方便了教師用多媒體上課。為了增強學(xué)校與家長(cháng)的聯(lián)系，我校于今年開(kāi)通了校訊通工程，通過(guò)專(zhuān)職培訓，使全校教師都能上網(wǎng)操作。家長(cháng)能及時(shí)了解自己小孩在學(xué)校的學(xué)習情況，便于教師與家長(cháng)、家長(cháng)與學(xué)生，家長(cháng)與學(xué)校之間的溝通。
三、電教常規與取得成績(jì)
1、進(jìn)一步拓展信息技術(shù)應用空間。教師們在平時(shí)課堂教學(xué)實(shí)踐中樂(lè )于創(chuàng )新，能主動(dòng)選擇局域網(wǎng)有關(guān)資料或自制輔助教學(xué)投影片、多媒體課件等輔助課堂教學(xué)，提高課堂學(xué)習效率。本學(xué)期教師用多媒體上電教課52節，自制課件18件（其中網(wǎng)絡(luò )課件5個(gè)）。積極策劃并組織教師以備課組為單位，利用多媒體資源或網(wǎng)絡(luò )環(huán)境進(jìn)行課改研究課的實(shí)踐與研究，不斷提高課堂教學(xué)效益，提升學(xué)生信息素養。在近30多節的校級公開(kāi)課或評優(yōu)課中有百分之九十以上的教師選用多媒體教室、電教工具或網(wǎng)絡(luò )教室開(kāi)課。教導處還為這些課件的制作提供了技術(shù)幫助。
2、利用學(xué)校閉路電視全方位實(shí)施素質(zhì)教育。本學(xué)期結合學(xué)校教育活動(dòng)播放了多部學(xué)生喜愛(ài)的兒童片、故事片、科教片、宣傳片計時(shí)36課時(shí)；直播紅領(lǐng)巾電視臺專(zhuān)家講座4次約400分鐘，家長(cháng)學(xué)校實(shí)況轉播及錄像2次約200分鐘，開(kāi)業(yè)式和休業(yè)式實(shí)況轉播2次約150分鐘。
3、實(shí)時(shí)拍攝學(xué)校少先隊、運動(dòng)會(huì )等大型活動(dòng)，共記3場(chǎng)。為學(xué)校宣傳與教育工作提供真實(shí)素材。
4、期中、期末的質(zhì)量測試錄音磁帶等電教準備工作高質(zhì)高效；期初、期末的電教器材收發(fā)工作規范有序，確保了學(xué)校教育教學(xué)工作的高效運行。
5、組織教師撰寫(xiě)電教教學(xué)案例、論文、教學(xué)設計等，參與各級各類(lèi)的刊物投稿活動(dòng)，不斷學(xué)習與積累，提升自身的理論素養。組織教師積極參與市電教館組織的'各級各類(lèi)評比活動(dòng)，提升專(zhuān)業(yè)素養。在整個(gè)實(shí)踐與研究活動(dòng)的過(guò)程中，教師與學(xué)生信息素養都得到了前所未有的發(fā)展與提高。一學(xué)期來(lái)取得了一些成績(jì)，但也存在很多問(wèn)題和不足，需要改進(jìn)。主要有以下幾個(gè)方面：
1、校園電化教育設備過(guò)于陳舊，有待改善。
2、教師培訓的力度不大。需要更有力度地有計劃、有目的的培訓。
3、在信息技術(shù)校園活動(dòng)還需豐富。
4、教師制作課件的水平還需進(jìn)一步提高。
5、加大獎勵力度，進(jìn)一步激發(fā)全校教師參與信息化教育的積極性。
小學(xué)電教工作總結13
回顧這一學(xué)期的工作，現總結如下：
一、完善制度，加強常規管理
1、進(jìn)一步加強學(xué)校電教工作管理力度。
開(kāi)學(xué)之初，分管領(lǐng)導認真謀劃，處室主任具體細化具體落實(shí)。20xx年x月xx日，教研處、電教處舉行新學(xué)年首次聯(lián)席會(huì )議，會(huì )議明確了正副主任的職責分工及教研組長(cháng)的工作任務(wù)，討論通過(guò)了本學(xué)年上學(xué)期的工作要點(diǎn)。會(huì )上，分管教研與電教的副校長(cháng)就“新學(xué)年的宏觀(guān)構想”作了前瞻性和指導性的講話(huà)。
2、電教設備和一體機皆由專(zhuān)人管理，負責設備的使用與管理。
開(kāi)學(xué)之初對各班一體機管理員進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓，提出了具體的工作要求。一體機使用情況和計算機教室學(xué)生上機等情況都要求管理員進(jìn)行詳細的`記錄。電教設備的使用提高了課堂教學(xué)質(zhì)量，取得了一定的成績(jì)。
3、加強硬件設備的維護和保養。
雖然在使用過(guò)程中出現了這樣那樣的一些問(wèn)題，但各種儀器都得到一定的維護。特別是一體機，每月至少一排查或抽查，在出現問(wèn)題時(shí)，及時(shí)修復，確保教學(xué)的正常使用。創(chuàng )新工作思路，本學(xué)期電教處積極與一體機廠(chǎng)家聯(lián)系，爭取讓廠(chǎng)家在萬(wàn)安縣設立維修代辦點(diǎn)，在網(wǎng)上進(jìn)行故障申報，提高了一體機的維修效率。
4、利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò )，以網(wǎng)絡(luò )為載體，展現學(xué)校風(fēng)貌和動(dòng)態(tài)。
二、積極探索，重在應用
1、完成了資源網(wǎng)使用的問(wèn)卷調查，在充分征求教師建議的基礎上完成了相關(guān)資源網(wǎng)的續約工作。方便了教師在網(wǎng)上查找相關(guān)教育教學(xué)資料，學(xué)校全面實(shí)現了多媒體教學(xué)。
2、不斷豐富學(xué)校數字校園平臺，開(kāi)辦多個(gè)了版塊，開(kāi)學(xué)之初對處室主任數字化管理進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓，要求各處室主任及時(shí)更新版塊信息，及時(shí)發(fā)布新聞或者通知。電教處定時(shí)對各處室的有關(guān)網(wǎng)站工作進(jìn)行通報。
3、充分調動(dòng)教師的積極性，進(jìn)行了精品課實(shí)錄，慢慢積累骨干教師和學(xué)科帶頭人的優(yōu)秀教學(xué)資源，充實(shí)學(xué)校教學(xué)資源庫，為教師后期的使用提供了資源的支持。
4、充分發(fā)揮校園電視臺和萬(wàn)中教育100博客的作用，展現校園文化，及時(shí)發(fā)布學(xué)校新聞，重大活動(dòng)制作專(zhuān)題節目，組織全校師生觀(guān)看。
5、數字校園建設得到了各級領(lǐng)導的肯定。
三、立足新課改，切實(shí)提高我校信息技術(shù)水平
1、開(kāi)展形式多樣的現代化教育技術(shù)培訓活動(dòng)，提高教師應用現代化教育技術(shù)能力。
電教處牽頭，部署微機組積極開(kāi)展省現代教育技術(shù)應用能力培訓，培訓對象為全體教師，目標為人人學(xué)會(huì )，人人會(huì )用，旨在提高教師運用現代教育技術(shù)的能力，真正地助力教學(xué)。為了檢驗教師運用現代教育技術(shù)能力情況，電教處與教務(wù)處聯(lián)合組織現代教育技術(shù)能力競賽，競賽以隨機抽樣的形式，以檢閱教師培訓與自修的成果。
2、鼓勵教師參加信息技術(shù)課題的申報，組織師生參加電腦制作和技能提升活動(dòng)，認真組織教師寫(xiě)好電教論文，做好電教論文及多媒體課件的送評工作。
四、有待改善之處
1、我校教師進(jìn)行信息技術(shù)與課程整合研究方面的力度還不夠，教師對教育信息化的認識還需深入。
2、教師的信息技術(shù)校本培訓還要不斷加強，提升教師應用現代化教育技術(shù)應用能力，加強考核。
3、學(xué)校的資料庫建設不廣、不深，還需不斷地完善。
4、電教工作中的一些相關(guān)制度和資料的積累還有待完善。
小學(xué)電教工作總結14
學(xué)校電化教育研究工作是學(xué)校教研工作的重要組成部分，它對促進(jìn)學(xué)校教育、教學(xué)的改革具有重要的意義。為鞏固與提高學(xué)校信息化教育水平，我校的電教工作以教育信息化為主線(xiàn)，進(jìn)一步完善電教設施，廣泛開(kāi)展電教活動(dòng)。在過(guò)去的一學(xué)期里，電教工作在區教育局裝備中心和學(xué)校領(lǐng)導的指導、支持下，在全校師生的共同努力下，無(wú)論是基礎建設上，還是在管理水平上以及設備利用率上都較好地完成學(xué)期初定目標�，F特將本期電教工作總結如下：
一、加強電教設備的日常管理與維護
1、繼續做好電教設備的“配、管、用”工作
“配”：本學(xué)期來(lái)，我校經(jīng)各方努力，在原有的基礎上增加了1臺數碼攝像機，1臺數碼照相機，更新部分教師辦公室和多媒體教室電腦的配置，進(jìn)一步了提高我校信息技術(shù)發(fā)展的進(jìn)程。
“管”：主要包括認真執行有關(guān)電教設備使用的規章制度，對設備進(jìn)行定期的檢測維護，并做好維修記錄。做好老師教學(xué)資源使用的培訓，整理軟、硬件資源，健全管理制度，使軟、硬件不流失、不損壞。
�。�1）對機房的主機、顯示器、鼠標、鍵盤(pán)等損壞情況進(jìn)行及時(shí)維修和更換；各辦公室、教室的電腦、投影儀、展臺、打印機等電教設備，出現問(wèn)題進(jìn)行網(wǎng)上報修，電教中心及時(shí)解決問(wèn)題，保障了教師教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展。
�。�2）定期檢查維護多媒體1室的電腦、投影儀、展臺，音響、話(huà)筒和校園廣播系統、內部電話(huà)系統、監控系統，使之能正常運轉，充分保障學(xué)校各類(lèi)活動(dòng)的順利開(kāi)展。
�。�3）配合學(xué)校及各部門(mén)完成各種活動(dòng)：各種會(huì )議、講座、演出、競賽等所有活動(dòng)的音響設備調試與照相、攝像及轉播。
“用”：主要是指提高電教設備的使用率，鼓勵老師充分利用現有的班級和多媒體教室等電教資源，提高教學(xué)效果，養成使用完成后填寫(xiě)記錄本的習慣。
2、提高教師的信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)素質(zhì)
作為信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)人員，努力學(xué)習信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的理論，發(fā)揮創(chuàng )造力，大膽實(shí)踐，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下學(xué)科課程教學(xué)的研究，積極參加上級部門(mén)組織的各級各類(lèi)計算機學(xué)習
3、增強電教人員的服務(wù)意識
采取合適的方式將學(xué)校內的電教資源傳遞給各位老師，讓每位老師了解學(xué)校的資源進(jìn)而能利用這些資源來(lái)改進(jìn)教學(xué)工作，提高教學(xué)效率，得到較好的'教學(xué)成果。
二、開(kāi)展信息技術(shù)課題研究及網(wǎng)上結對活動(dòng)
1、“基于網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的教育資源建設”課題結題
在教師中開(kāi)展信息技術(shù)研究活動(dòng)，提高老師的信息技術(shù)與其所教學(xué)科的整合能力，本學(xué)期我校的十一五課題“基于網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的教育資源建設”，經(jīng)過(guò)大量的資料整理與網(wǎng)絡(luò )上傳工作，已經(jīng)進(jìn)行了網(wǎng)上結題申報，正在等待專(zhuān)家的審核。
2、深入開(kāi)展城鄉學(xué)校網(wǎng)上結對工作
通過(guò)網(wǎng)絡(luò )QQ、博客、論壇與結對學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)交流，特別是利用市電教館的視頻會(huì )議系統，對結對學(xué)校間的公開(kāi)課課堂教學(xué)與評課活動(dòng)進(jìn)行實(shí)況轉播，取得了良好效果。
在網(wǎng)上結對學(xué)校內開(kāi)放我校的電子備課平臺，實(shí)現資源共享。在今年的揚州市網(wǎng)上結對工作推進(jìn)會(huì )上我校的網(wǎng)上結對年度實(shí)施計劃被作為樣本予以刊發(fā)，網(wǎng)上結對電子備課大平臺的使用作為特色做大會(huì )經(jīng)驗交流，得到了省市領(lǐng)導及與會(huì )專(zhuān)家的一致好評。
3、注重網(wǎng)站與服務(wù)器特色建設
繼續做好網(wǎng)站的建設與維護工作，及時(shí)加強學(xué)校網(wǎng)站主頁(yè)信息內容的充實(shí)和提高，使網(wǎng)站的互動(dòng)性更強，應用價(jià)值更高，使其更好地服務(wù)于學(xué)校教育教學(xué)。本學(xué)期我們又結合網(wǎng)上結對工作適時(shí)開(kāi)發(fā)出“教師博客”和“校園論壇”，增加了我校教師與網(wǎng)上結對教師之間交流的平臺。加強學(xué)校資源庫建設，做出個(gè)性化校本教學(xué)資源庫。
三、做好學(xué)生信息技術(shù)教學(xué)與培訓工作
本學(xué)期除了繼續認真上好各年級的信息技術(shù)課程以外，進(jìn)行了信息技術(shù)課程補充教材的研究，努力提升信息技術(shù)教學(xué)與研究水平，積極參加上級部門(mén)舉辦的各級優(yōu)秀作品評比活動(dòng)及其他網(wǎng)絡(luò )競賽活動(dòng)。如：“銳捷杯”電腦作品競賽、《江蘇省中小學(xué)生健康教育知識網(wǎng)絡(luò )競賽》“十大教育新聞人物比”……提高信息學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，使我校學(xué)生在信息技術(shù)活動(dòng)中得到成長(cháng)與鍛煉。
總之，本學(xué)期的我校的電教工作以學(xué)校工作計劃為中心，結合我校的設備條件和師生的實(shí)際情況，以多媒體的使用為主，充分發(fā)揮現有電教軟件、硬件的作用，開(kāi)展課題研究與網(wǎng)上結對工作，切實(shí)提高我校應用現代信息技術(shù)教育教學(xué)的水平。未來(lái)我們將以“教育科研為主導，以現代化教育媒體為手段，以服務(wù)質(zhì)量求生存、求發(fā)展”作為基本思路，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，力爭實(shí)現新的跨越。
小學(xué)電教工作總結15
本學(xué)期學(xué)校教育信息化工作在電教站的領(lǐng)導和學(xué)校的具體規劃下，我校教師對教育信息化工作有了進(jìn)一步的認識；學(xué)校在規范管理與應用環(huán)境方面有了一定的改善；在教師培訓與普及應用方面加大了力度；此外在課堂實(shí)踐等方面也取得了一定成效�，F將一學(xué)期工作小結如下：
一、電教工作有計劃，有落實(shí)。
學(xué)校對電教工作有中長(cháng)期規劃，規劃符合上級要求和本校實(shí)際。有年度和學(xué)期工作計劃，計劃目標明確，措施具體，可操作性強。學(xué)校開(kāi)學(xué)初就抓計劃的制定，開(kāi)學(xué)第一周要求完成各類(lèi)計劃，期末抓各項工作的終結性考核評估，中間抓計劃的落實(shí)。
我校根據現代電化教學(xué)的特點(diǎn)，分別制定了考核細則及獎懲制度等。制度、職責的建立和完善，進(jìn)一步量化了檢查、評估各指標，做到了有章可依，任務(wù)明確，職責分明，使管理工作落到實(shí)處。
二、加大培訓力度，用現代教育技術(shù)武裝教師隊伍。
堅持進(jìn)行現代教育技術(shù)培訓。能有計劃地組織教師利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行現代教育技術(shù)培訓活動(dòng)，提高教師們現代化辦公水平、多媒體課件的'制作應用能力，也為教師們進(jìn)行電教研究創(chuàng )造條件。
我校在去年就已建成校園網(wǎng)，本學(xué)期主要對網(wǎng)頁(yè)內容進(jìn)行完善。通過(guò)對校園網(wǎng)使用的培訓，學(xué)生能盡情在網(wǎng)上遨游；學(xué)校的公告、工作安排通過(guò)校園網(wǎng)分發(fā)給每一位老師，教師也可以通過(guò)校園網(wǎng)上報備課筆記、論文、隨筆等內容，使辦公真正做到無(wú)紙化，自動(dòng)化、網(wǎng)絡(luò )化。為了增強學(xué)校與家長(cháng)的聯(lián)系，我校于今年開(kāi)通了家校路路通工程，通過(guò)專(zhuān)職培訓，使全校教師都能上網(wǎng)操作。家長(cháng)能及時(shí)了解自己小孩在學(xué)校的學(xué)習情況，便于教師與家長(cháng)、家長(cháng)與學(xué)生，家長(cháng)與學(xué)校之間的溝通。
三、電教常規與取得成績(jì)
1、進(jìn)一步拓展信息技術(shù)應用空間。教師們在平時(shí)課堂教學(xué)實(shí)踐中樂(lè )于創(chuàng )新，能主動(dòng)選擇局域網(wǎng)有關(guān)資料或自制輔助教學(xué)投影片、多媒體課件等輔助課堂教學(xué)，提高課堂學(xué)習效率。本學(xué)期教師用多媒體上電教課52節，自制課件18件（其中網(wǎng)絡(luò )課件5個(gè)）。積極策劃并組織教師以備課組為單位，利用多媒體資源或網(wǎng)絡(luò )環(huán)境進(jìn)行課改研究課的實(shí)踐與研究，不斷提高課堂教學(xué)效益，
提升學(xué)生信息素養。在近60多節的校級公開(kāi)課或評優(yōu)課中有百分之九十以上的教師選用多媒體教室、電教工具或網(wǎng)絡(luò )教室開(kāi)課。教導處還為這些課件的制作提供了技術(shù)幫助。
2、利用學(xué)校閉路電視全方位實(shí)施素質(zhì)教育。本學(xué)期結合學(xué)校教育活動(dòng)播放了多部學(xué)生喜愛(ài)的兒童片、故事片、科教片、宣傳片計時(shí)36課時(shí)；直播紅領(lǐng)巾電視臺專(zhuān)家講座4次約400分鐘，家長(cháng)學(xué)校實(shí)況轉播及錄像2次約200分鐘，開(kāi)業(yè)式和休業(yè)式實(shí)況轉播2次約150分鐘。
3、實(shí)時(shí)拍攝學(xué)校少先隊、運動(dòng)會(huì )等大型活動(dòng)，共記5場(chǎng)。為學(xué)校宣傳與教育工作提供真實(shí)素材。
4、期中、期末的質(zhì)量測試錄音磁帶等電教準備工作高質(zhì)高效；期初、期末的電教器材收發(fā)工作規范有序，確保了學(xué)校教育教學(xué)工作的高效運行。
5、完成學(xué)校網(wǎng)站的改版，加強校園網(wǎng)的維護和安全工作，保證其暢通無(wú)阻；為全校電腦做好后勤服務(wù)工作，保證正常的教學(xué)和辦公環(huán)境。
6、選送教師參加省市課件制作培訓和網(wǎng)絡(luò )技術(shù)培訓。5月份，我校教師參加了張家港市電教館組織的攝錄編制作培訓，計算機課件制作培訓，提高了計算機輔助教學(xué)和課件制作的能力。其中一位老師參加了省電教館組織的中級網(wǎng)絡(luò )技術(shù)培訓，基本掌握網(wǎng)絡(luò )安全維護和網(wǎng)頁(yè)制作技術(shù)。市電教工作會(huì )議，學(xué)校領(lǐng)導認真學(xué)習新理論和新技術(shù)，及時(shí)貫徹落實(shí)會(huì )議精神。
7、組織教師撰寫(xiě)電教教學(xué)案例、論文、教學(xué)設計等，參與各級各類(lèi)的刊物投稿活動(dòng)，不斷學(xué)習與積累，提升自身的理論素養。組織教師積極參與市電教館組織的各級各類(lèi)評比活動(dòng)，提升專(zhuān)業(yè)素養。在整個(gè)實(shí)踐與研究活動(dòng)的過(guò)程中，教師與學(xué)生信息素養都得到了前所未有的發(fā)展與提高。一學(xué)期來(lái)取得了一些成績(jì)，但也存在很多問(wèn)題和不足，需要改進(jìn)。主要有以下幾個(gè)方面：
1、校園電化教育設備過(guò)于陳舊，有待改善。
2、教師培訓的力度不大。需要更有力度地有計劃、有目的的培訓。
3、在信息技術(shù)校園活動(dòng)還需豐富。
4、教師制作課件的水平還需進(jìn)一步提高。
5、加大獎勵力度，進(jìn)一步激發(fā)全校教師參與信息化教育的積極性。
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