畢業(yè)生就業(yè)工作總結
總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績(jì)，不妨讓我們認真地完成總結吧。我們該怎么去寫(xiě)總結呢？以下是小編收集整理的畢業(yè)生就業(yè)工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
畢業(yè)生就業(yè)工作總結 篇1
一、畢業(yè)生基本情況
�。ㄒ唬┊厴I(yè)生基本人數
化學(xué)工程學(xué)院20xx年共有畢業(yè)生998人，其中本科生618人，專(zhuān)科生380人。
�。ǘ┊厴I(yè)生就業(yè)情況
我院20xx屆畢業(yè)生初次就業(yè)率為98.43%，高于省、校的平均水平；其中本科畢業(yè)生的初次就業(yè)率為98%；專(zhuān)科畢業(yè)生的初次就業(yè)率為98.86%。
�。ㄈ┊厴I(yè)生簽約的就業(yè)單位性質(zhì)流向分類(lèi)
我院20xx屆畢業(yè)生簽約的就業(yè)單位性質(zhì)主要是民營(yíng)企業(yè)762人，占76.35%；國有企業(yè)145人，占14.53%；黨政事業(yè)單位10人，占1%；專(zhuān)插本41人，占4.11%，考研人數40人，占4%。其中，我校畢業(yè)生就業(yè)的國有企業(yè)以中石化、中石油、中海油為主；本科畢業(yè)生的升學(xué)高校主要有中國科學(xué)院、澳門(mén)科技大學(xué)、北京化工大學(xué)、華南理工大學(xué)、中國石油大學(xué)、北京工業(yè)大學(xué)、西南石油大學(xué)、暨南大學(xué)、華南師范大學(xué)、香港城市大學(xué)大學(xué)等，專(zhuān)科畢業(yè)生的升學(xué)高校主要有廣東石油化工學(xué)院學(xué)院。
二、存在問(wèn)題
我院20xx年的就業(yè)工作雖然取得了可喜可賀的成績(jì)，但是在這些光環(huán)的背后，我們應該深刻地認識到，我院的就業(yè)工作依然存在多方面的問(wèn)題，只有不斷查找問(wèn)題和工作難點(diǎn)，深刻認識問(wèn)題的原因，才能找出對策，突破我院就業(yè)工作的瓶頸。
�。ㄒ唬╇m然學(xué)院經(jīng)過(guò)全方位，多角度的發(fā)動(dòng)和宣傳，“就業(yè)工作，人人有責”理念已成為師生共識，但是我院在就業(yè)工作方面存在的觀(guān)念方面的細節問(wèn)題依然值得我們重視。
1、個(gè)別教職工對“就業(yè)工作，人人有責”的觀(guān)念理解還不夠深刻，特別是個(gè)別專(zhuān)業(yè)老師存在著(zhù)一種觀(guān)念認為只需要專(zhuān)心于教學(xué)工作，學(xué)生工作則事不關(guān)己，對學(xué)院的就業(yè)工作投入積極性仍待進(jìn)一步的提升。實(shí)際上，畢業(yè)生就業(yè)工作是教學(xué)工作的最后一個(gè)環(huán)節也是重要的一個(gè)環(huán)節，是檢驗辦學(xué)質(zhì)量的重要指標之一，關(guān)系到我院全體畢業(yè)學(xué)生的切身利益，與我院的可持續發(fā)展密切相關(guān)，是一項影響學(xué)院和學(xué)校生存與發(fā)展的根本性工作。
2、某些畢業(yè)生就業(yè)觀(guān)念太狹隘，定位不明確，在求職過(guò)程中過(guò)多關(guān)注眼前的薪資待遇，地域以及企業(yè)性質(zhì)，忽略了崗位和企業(yè)的發(fā)展空間，造成某些崗位和企業(yè)無(wú)人投簡(jiǎn)歷、空缺現象嚴重。在針對我院20xx屆畢業(yè)生就業(yè)意向的調查報告中發(fā)現，大部分畢業(yè)生意向就業(yè)的地域集中在廣東省內，特別是省內發(fā)達地區。在調查的人群中，希望在廣東省內工作的人占51%，愿意到外省工作的人只有13.1%，愿意到西部工作的人更加少，只有0.45%。另外，畢業(yè)生對就業(yè)單位性質(zhì)的意向分布也嚴重失調。在調查的人群中，最希望到國有企業(yè)工作的人占62.6%，最希望到政府部門(mén)工作的人占21.3%，把外資企業(yè)和合資企業(yè)排在意向首位的分別是6.1%和8.5%，首選自主創(chuàng )業(yè)的占1.1%，首選私、民營(yíng)企業(yè)工作的人更加少，只有0.4%，大部分畢業(yè)生把私、民營(yíng)企業(yè)排在意向單位的倒數位置，多數原因是認為私、民營(yíng)企業(yè)不穩定的因素太多。
3、畢業(yè)生就業(yè)誠信觀(guān)念有待進(jìn)一步加強，雖然我院領(lǐng)導一直非常重視，在畢業(yè)生就業(yè)指導課中多次強調加強就業(yè)誠信教育，但由于畢業(yè)生基數大，20xx年我院畢業(yè)生違約人數在學(xué)校比例中仍比較高。針對這個(gè)問(wèn)題，我們試著(zhù)從多方面尋找原因，從學(xué)生角度分析主觀(guān)原因，有些畢業(yè)生不僅出現一次毀約行為，還出現了二次，甚至三次，對于這部分學(xué)生，他們在找工作過(guò)程中確實(shí)不清楚自己的目標定位，存在騎驢找馬心理，在就業(yè)壓力下，就先簽訂一份工作以防萬(wàn)一，等有更好的機會(huì )時(shí)再換；還有一部分學(xué)生因為一開(kāi)始對公司情況了解不夠，等實(shí)習一段時(shí)間后發(fā)現與自己的目標相差甚遠，選擇終止協(xié)議。另一方面，用人單位也有原因導致畢業(yè)生違約行為，有一部分用人單位簽約行為倉促，不給學(xué)生充分時(shí)間了解公司和與家人商討，對公司自身情況和工作環(huán)境及福利待遇的介紹含糊不清，特別是在一些大型招聘會(huì )場(chǎng)上混雜了一些不誠信的用人單位。
�。ǘ┪以簩蜆I(yè)工作的投入仍有所欠缺，這包括就業(yè)指導服務(wù)體系的.建設投入、就業(yè)資金的投入、創(chuàng )新實(shí)踐型人才培養的設施設備投入。
1、我院學(xué)生人數位居全校首位，學(xué)生的人數和個(gè)性的多樣性對我院就業(yè)指導服務(wù)隊伍的建設提出了更多、更細、更高的要求，我院應重視加強對就業(yè)工作專(zhuān)職輔導員以及其他輔導員的培訓，比如就業(yè)指導課統一備課，有效指導學(xué)生就業(yè)和離校辦理的相關(guān)手續。同時(shí)動(dòng)員全院教職工重視就業(yè)指導工作，把就業(yè)指導理念融入教學(xué)全過(guò)程，逐漸形成我院就業(yè)指導服務(wù)的梯度隊伍，提高我院就業(yè)指導服務(wù)水平。其次，逐步強化就業(yè)指導教育的深度，在就業(yè)指導課程設置上，逐步實(shí)現從大學(xué)一年級開(kāi)始，貫穿學(xué)生在校教育的全過(guò)程。針對學(xué)生在不同階段的心理特點(diǎn)，從三個(gè)層面系統有序地開(kāi)展教育和指導：第一個(gè)層面是開(kāi)展成才教育指導，結合新生入學(xué)教育、專(zhuān)業(yè)教育，樹(shù)立良好學(xué)風(fēng)，打好專(zhuān)業(yè)基礎，開(kāi)展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)，鍛煉各方面才能，全面提高綜合素質(zhì)，為將來(lái)就業(yè)創(chuàng )造基本條件；第二個(gè)層面是進(jìn)行擇業(yè)理念指導，樹(shù)立正確的就業(yè)觀(guān)念與事業(yè)意識，為擇業(yè)做好心理準備；第三個(gè)層面是進(jìn)行求職素質(zhì)和技巧指導，為就業(yè)做最后沖刺。
2、我院一直秉著(zhù)專(zhuān)款專(zhuān)用的原則，在就業(yè)經(jīng)費的投入使用中盡量做到合理、科學(xué)。由于我院接待用人單位的任務(wù)繁重，大部分就業(yè)經(jīng)費都用于接待事務(wù)上，在就業(yè)經(jīng)費有限的情況下，我院在開(kāi)創(chuàng )畢業(yè)生思想教育品牌活動(dòng)方面受到了限制。另外，我院在“雙困生”的求職資金補助方面的政策也顯得心有余而力不足，有一部分“雙困生”正因為沒(méi)有求職路費而放棄了很多外出面試機會(huì )。
3、老師缺乏與畢業(yè)生溝通聯(lián)系。由于教師忙于教學(xué)科研工作，輔導員忙于日常繁瑣工作，與學(xué)生溝通互動(dòng)較少，學(xué)生與老師沒(méi)有較深的感情基礎，畢業(yè)后對母校和老師感情淡薄。在跟蹤就業(yè)信息過(guò)程中，常常會(huì )遇到棘手的問(wèn)題是：有些學(xué)生很反感母校，反感老師，每次打電話(huà)跟蹤就業(yè)信息時(shí)，他們看到茂名電話(huà)不接電話(huà)，或者關(guān)機，發(fā)信息也不回。更有甚者，對工作人員惡言惡語(yǔ)，“我就業(yè)了，就是不告訴你!”、“我在家搬磚頭！”、“你以后不要打電話(huà)來(lái)騷擾我了”諸如此類(lèi)現象。
化學(xué)工程學(xué)院 20xx年11月26日
畢業(yè)生就業(yè)工作總結 篇2
在學(xué)院領(lǐng)導高度重視和正確領(lǐng)導下，畢業(yè)生就業(yè)指導中心認真組織，學(xué)院各系負責人直接組織和動(dòng)員，在全體輔導員的共同努力下，我院的畢業(yè)生就業(yè)工作取得了較好的成績(jì)。為進(jìn)一步總結經(jīng)驗，現將20xx年度畢業(yè)生就業(yè)工作總結如下：
一、認真做好畢業(yè)生就業(yè)指導教育，多渠道收集就業(yè)信息，積極為社會(huì )推薦合格的畢業(yè)生。
1、為了幫助畢業(yè)生更好的適應當前就業(yè)市場(chǎng)的新形勢，樹(shù)立正確的就業(yè)觀(guān)，我們及時(shí)有針對性的開(kāi)展就業(yè)指導教育，一方面，按照教學(xué)計劃，通過(guò)課堂教學(xué)將就業(yè)程序，擇業(yè)目標求職材料準備等內容，系統的給學(xué)生進(jìn)行講解，20xx年共在17個(gè)畢業(yè)生教學(xué)班上就業(yè)指導課136學(xué)時(shí)，參加人數達95％以上；另一方面，通過(guò)邀請荊州市人力資源和社會(huì )保障局領(lǐng)導及美的集團冰箱事業(yè)部荊州工廠(chǎng)、荊州巨鯨傳動(dòng)、沙隆達等企業(yè)的人力資源經(jīng)理到校上專(zhuān)題講座3場(chǎng)，參加人數達1000余人次。通過(guò)就業(yè)指導教育使學(xué)生做好了就業(yè)前的思想準備和心理準備。
2、就業(yè)信息量的多少直接關(guān)系到學(xué)院就業(yè)工作的成敗，我們充分利用網(wǎng)絡(luò )、信函、電話(huà)等途徑收集了200多條有效信息，為20xx屆畢業(yè)生提供就業(yè)崗位3000多個(gè)，并通過(guò)嚴格審核，確保信息的'真實(shí)性，為畢業(yè)生就業(yè)提供了信息支撐。
二、繼續堅持“領(lǐng)導主抓、中心統籌、系部為主、全員參與”的就業(yè)工作體系，積極開(kāi)展校園招聘活動(dòng)。
1、為方便學(xué)生擇業(yè)，積極組織有關(guān)企業(yè)進(jìn)校招聘，以節省學(xué)生求職成本。20xx級學(xué)生共有2684人，今年畢業(yè)班學(xué)生課程安排緊，為了順利完成畢業(yè)生就業(yè)推薦工作，我們從10月開(kāi)始，
在每周二、四下午安排企業(yè)進(jìn)校招聘，共有120余家企業(yè)進(jìn)校召開(kāi)專(zhuān)場(chǎng)或集中招聘會(huì )，提供招聘崗位3000余個(gè)，參會(huì )人次達到約4000余人，簽訂就業(yè)協(xié)議書(shū)1000余份。
2、認真做好畢業(yè)生就業(yè)情況審核、上報工作。畢業(yè)生就業(yè)情況統計工作的好壞直接影響學(xué)校招生工作的重要因素之一，我們按照省教育廳的要求嚴格認真地做好畢業(yè)生就業(yè)情況的收集、整理和統計工作，20xx屆的2924名畢業(yè)生的就業(yè)數據全部修改、審核完畢，上報到省畢業(yè)生就業(yè)主管部門(mén)，初次就業(yè)率達到87.95%，創(chuàng )三年來(lái)新高；年終就業(yè)率有望超過(guò)91%（年終數據正在審核之中）。
三、加強畢業(yè)生離校前的崗前教育和安全教育工作。
今年畢業(yè)生應聘情況較好，離校時(shí)間比較集中，為了讓學(xué)生能盡快適應，我們在學(xué)生離校前分企業(yè)對學(xué)生進(jìn)行了多次的崗前教育活動(dòng)，讓學(xué)生盡快了解社會(huì )、熟悉企業(yè)情況；同時(shí)，為了讓學(xué)生安全到企業(yè)報到，除了對學(xué)生進(jìn)行常規的安全教育外，多方聯(lián)系，為學(xué)生聯(lián)系安全可靠的交通工具，確保學(xué)生的路途安全。今年赴企業(yè)報到的學(xué)生沒(méi)有發(fā)生財產(chǎn)和人身安全事故。
我們將在今后的工作中，本著(zhù)服務(wù)畢業(yè)生、服務(wù)用人單位、服務(wù)社會(huì )經(jīng)濟建設和發(fā)展的宗旨，加大工作力度，進(jìn)一步改善就業(yè)工作條件，克服困難、扎實(shí)工作，努力使我校的畢業(yè)生就業(yè)工作再上新的臺階。
畢業(yè)生就業(yè)工作總結 篇3
20xx年，在全社會(huì )就業(yè)矛盾突出、高校畢業(yè)生人數繼續增加、高校畢業(yè)生就業(yè)壓力持續增大的情況下，學(xué)校認真貫徹落實(shí)國家和省有關(guān)畢業(yè)生就業(yè)工作的方針、政策以及一系列文件、會(huì )議精神，在上級主管部門(mén)和領(lǐng)導的關(guān)心指導下，在全校教職員工的共同努力下，畢業(yè)生就業(yè)率連續兩年實(shí)現穩步增長(cháng)，校招生與就業(yè)處還被評為“廣東省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”。
一、我校20xx屆畢業(yè)生就業(yè)基本情況2、畢業(yè)生就業(yè)的總體流向：
普教職教系統就業(yè)1923人，占52.54%；企業(yè)單位就業(yè)1291人，占35.27%；黨政及事業(yè)單位就業(yè)235人，占6.42%；升學(xué)深造人數為128人，占3.50%；高校就業(yè)72人，占1.97%；部隊就業(yè)人數為10人。
二、我校20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作的主要措施
1、堅持推行就業(yè)工作領(lǐng)導體制，努力營(yíng)造就業(yè)工作良好氛圍2、堅持深化人才培養模式改革，不斷增強畢業(yè)生就業(yè)適應性3、堅持不斷完善就業(yè)指導服務(wù)體系，全面提升畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)水平
在當前的就業(yè)形勢下，就業(yè)指導服務(wù)工作意義重大，國內眾多知名大學(xué)在就業(yè)指導方面的紛紛加大了投入。學(xué)校在資源緊缺、條件有限的情況下，通過(guò)組織就業(yè)指導教師開(kāi)展集體備課、聽(tīng)課、評課，課件競賽，校外培訓學(xué)習等活動(dòng)提高就業(yè)指導教師的業(yè)務(wù)水平；積極推進(jìn)就業(yè)“兩課”教學(xué)改革與創(chuàng )新，組織骨干教師參加校外高層次的就業(yè)指導課程培訓，探索新形勢下的我校大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與畢業(yè)生就業(yè)指導課程體系，不斷提高就業(yè)“兩課”教學(xué)質(zhì)量。在就業(yè)指導過(guò)程中注重加強畢業(yè)生就業(yè)技能的實(shí)訓，積極推動(dòng)創(chuàng )業(yè)教育，增強畢業(yè)生創(chuàng )業(yè)意識。聯(lián)合校內各單位共同推出“就業(yè)實(shí)訓月”系列活動(dòng)，共舉辦近50場(chǎng)/次高水平的就業(yè)指導與實(shí)訓活動(dòng)，積極落實(shí)省廳“企業(yè)精英進(jìn)校園”的要求，為學(xué)生就業(yè)指導和職業(yè)技能實(shí)訓搭建了優(yōu)質(zhì)的平臺：如招生與就業(yè)處的公務(wù)員考試培訓、大學(xué)生職業(yè)生涯規劃大賽、校園模擬招聘大賽等，商學(xué)院的“總裁講壇”、“百度經(jīng)理人”活動(dòng)，數科院的“課堂教學(xué)十星比賽”“數學(xué)建模競賽”活動(dòng)，信息學(xué)院的“it科技節”以及系列就業(yè)指導講座等。加強就業(yè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò )平臺建設，保障就業(yè)信息發(fā)布渠道的暢通，同時(shí)依托網(wǎng)絡(luò )開(kāi)展政策宣傳、就業(yè)指導等服務(wù)。招生與就業(yè)處聯(lián)合各二級學(xué)院召開(kāi)“雙困”畢業(yè)生就業(yè)座談會(huì )、畢業(yè)班班干代表座談會(huì )及畢業(yè)班黨員代表議會(huì )等，幫助“雙困”畢業(yè)生解決心理上和求職過(guò)程中的.實(shí)際問(wèn)題。同時(shí)，精心挑選合適的就業(yè)崗位，對
“雙困”畢業(yè)生給予優(yōu)先推薦。
4、堅持就業(yè)研究與就業(yè)宣傳相結合，有效引領(lǐng)畢業(yè)生實(shí)現充分就業(yè)5、堅持加強對外聯(lián)系與對內整合，固拓并進(jìn)推進(jìn)就業(yè)市場(chǎng)建設三、工作展望
1、加大保障力度，建構全員參與就業(yè)工作長(cháng)效機制。與目前國內及省內同類(lèi)院校的就業(yè)工作保障情況相比、與學(xué)生就業(yè)工作的需要相比，我校就業(yè)工作的保障力度仍有待進(jìn)一步加強。除了努力按國家及省廳有關(guān)文件要求認真落實(shí)“三到位”外，也要逐步建立學(xué)生就業(yè)工作的考核評價(jià)制度，就業(yè)與招生、培養聯(lián)動(dòng)機制等。要增強就業(yè)工作“一把手”工程的實(shí)效性，真正落實(shí)“三個(gè)適度掛鉤”要求，不斷推動(dòng)全員參與就業(yè)工作長(cháng)效機制的建設和完善。
2、強化市場(chǎng)導向，增強人才培養與就業(yè)市場(chǎng)的適配度。通過(guò)就業(yè)市場(chǎng)調研反饋及相關(guān)數據分析結果表明，當前我校畢業(yè)生競爭力仍需進(jìn)一步提高。學(xué)校要全面研判經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展、產(chǎn)業(yè)結構調整轉型需要，建立和完善就業(yè)與招生、培養聯(lián)動(dòng)機制、全員參與就業(yè)工作機制，以推動(dòng)各專(zhuān)業(yè)的教育教學(xué)改革；配合學(xué)校的轉型升格，各專(zhuān)業(yè)教學(xué)也要結合社會(huì )需求和專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，創(chuàng )新人才培養模式，下大力氣培養適銷(xiāo)對路的應用型人才；同時(shí)要全面加強實(shí)習、就業(yè)基地的建設，適當延長(cháng)及科學(xué)安排專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習、實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間，充分利用頂崗實(shí)習等活動(dòng)，強化就業(yè)技能培訓，提高學(xué)生實(shí)踐操作能力；結合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，以各種競賽為載體，建設優(yōu)質(zhì)的學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)平臺，推動(dòng)學(xué)生專(zhuān)業(yè)學(xué)習的同時(shí)，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。
畢業(yè)生就業(yè)工作總結 篇4
20xx年上海市高校畢業(yè)生就業(yè)工作總結作者：上海市高校畢業(yè)生就業(yè)指導中心 12月27日下午，上海市教育委員會(huì )、上海市發(fā)展計劃委員會(huì )和上海市人事局于上海交大包兆龍圖書(shū)館召開(kāi)了20xx年上海市高校畢業(yè)生就業(yè)工作會(huì )議，會(huì )議總結了20xx年上海高校畢業(yè)生就業(yè)工作并部署了20xx年的工作。周慕堯副市長(cháng)出席會(huì )議并講話(huà)，市府副秘書(shū)長(cháng)王榮華出席了會(huì )議。
周慕堯要求有關(guān)部門(mén)和高校堅定信心，振奮精神，積極進(jìn)取，動(dòng)員全社會(huì )的力量做好20xx年高校畢業(yè)生就業(yè)工作，以?xún)?yōu)異的成績(jì)迎接黨的十六大和市第八次黨代會(huì )。周慕堯副市長(cháng)在講話(huà)中指出，“十五”期間，隨著(zhù)高等教育規模的發(fā)展，上海高校畢業(yè)生的數量會(huì )有較大的增加。在今后一個(gè)時(shí)期內，要主動(dòng)適應大學(xué)生就業(yè)規模迅速增長(cháng)的新形勢，緊緊抓住入世后我國進(jìn)一步加大對外開(kāi)放力度的'契機，充分利用國際資本和先進(jìn)的管理經(jīng)驗和手段，并充分開(kāi)發(fā)利用信息網(wǎng)絡(luò )技術(shù)，使上海高校畢業(yè)生就業(yè)工作能面向新世紀，面向世界，取得新發(fā)展。會(huì )議透露，20xx年社會(huì )對高校畢業(yè)生需求旺盛，高校畢業(yè)生就業(yè)明顯形勢好于往年。截至11月30日，上海高校畢業(yè)生20xx年總體就業(yè)率為86.70，其中研究生就業(yè)率為97.13，本科生就業(yè)率為92.58，專(zhuān)科生就業(yè)率為81.59。同時(shí)，根據對上海社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展和人才需求的預測，隨著(zhù)高校擴招和明年上海市總體就業(yè)壓力的增大，20xx年高校畢業(yè)生就業(yè)的形勢不容樂(lè )觀(guān)。
20xx年上海共有高校畢業(yè)生63478人，其中畢業(yè)研究生8205人，占總人數的12.9；本科畢業(yè)生34534人，占54.4；專(zhuān)科（含高職）畢業(yè)生20739人，占32.7。其中，上海生源畢業(yè)生38129人，占總人數的54.8。會(huì )議指出，要進(jìn)一步加強高校畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)建設、管理和對高校畢業(yè)生就業(yè)狀況的研究、分析。20xx上海年要繼續按照“敞開(kāi)城門(mén)，筑高門(mén)檻”的原則，做好引進(jìn)非上海生源高校畢業(yè)生就業(yè)工作，同時(shí)要按照市里的統一部署，認真研究高校畢業(yè)生以柔性流動(dòng)的方式來(lái)滬創(chuàng )業(yè)或去外省市工作的辦法，推動(dòng)人才柔性流動(dòng)。
畢業(yè)生就業(yè)工作總結 篇5
扎實(shí)推進(jìn)選聘高校畢業(yè)生到農村和社區工作
1、嚴格程序，確保質(zhì)量。根據省、市的統一部署，6月初啟動(dòng)了20xx年度招聘工作，全市共有476名符合條件的高校畢業(yè)生報名，平均錄取比例為30：1，通過(guò)招考共錄用了16名高校畢業(yè)生到農村工作，同時(shí)以考核的方式錄用了3名參加"兩項計劃"活動(dòng)期滿(mǎn)志愿者。堅持選人標準，嚴格按照上級組織部門(mén)確定的標準，好中選優(yōu)，確定了42名大學(xué)生村官列入中組部選聘名單。
2、注重培養，增強本領(lǐng)。將大學(xué)生"村官"培訓工作納入市干部教育培訓規劃和農村實(shí)用人才培訓計劃，實(shí)現培訓培養的制度化。舉辦了兩期大學(xué)生村官知識更新培訓班，課程設置上重點(diǎn)針對性村級組織設置改革、城鄉一體化建設、新社區建設運行等新內容，全市416名大崗大學(xué)生村官參加了培訓。選派部分優(yōu)秀大學(xué)生村官參加上級培訓，今年以來(lái)共選派5個(gè)批次38名大學(xué)生村官參加X(jué)X市、浙江省各類(lèi)培訓班，并篩選了10名大學(xué)生村官到我市市長(cháng)公開(kāi)電話(huà)掛職鍛煉，以提高實(shí)際工作能力。在鄉鎮基層，許多地方專(zhuān)門(mén)為大學(xué)生村官舉辦業(yè)務(wù)培訓班，并結合各類(lèi)專(zhuān)項工作培訓與幫帶制度，抓好經(jīng)常性的教育和培訓工作。
3、落實(shí)措施，加強管理。一是規范合同管理。指導、督促鄉鎮（街道）與新錄用人員簽訂合同。聘用期內，大學(xué)生村官提前解除合同的，嚴格要求按照程序提出書(shū)面辭職報告，經(jīng)鄉鎮（街道）同意后簽訂解除合同協(xié)議。據統計目前我市今年解除合同的有79人，其中48人考入公務(wù)員，15人考入事業(yè)單位，16人進(jìn)入企業(yè)，目前在崗人數372人。二是實(shí)施大學(xué)生村官進(jìn)社區。隨著(zhù)村級組織設置改革的推進(jìn)，村級各項社會(huì )管理和公共服務(wù)的職能逐漸向新社區轉移，我市因勢利導，出臺專(zhuān)項文件，統籌安排大學(xué)生村官進(jìn)社區，為新社區建設提供優(yōu)秀的人才儲備。三是加強日常管理。全市各個(gè)鄉鎮（街道）結合大學(xué)生村官進(jìn)社區的實(shí)施，研究修訂了針對大學(xué)生村官的管理細則與考核辦法，完善請銷(xiāo)假、目標承諾等制度，將大學(xué)生村官的工作成績(jì)與工資獎金相掛鉤，并通過(guò)"QQ"群、工作例會(huì )等手段，加強與大學(xué)生村官的溝通交流，取得了較好效果。
3、加強引導，創(chuàng )新機制。一是提高工資待遇水平。今年向財政爭取到200多萬(wàn)資金，專(zhuān)門(mén)用于提高大學(xué)生村官的工資待遇，為他們每人增加了工資收入，并新增了住房公積金和人身意外傷害商業(yè)保險，現我市已達到年人均3.1萬(wàn)元的工資待遇，預計今年財政針對大學(xué)生村官的經(jīng)費支出將達1100萬(wàn)。二是保障優(yōu)惠政策的兌現。根據上級文件精神，對符合有關(guān)單位招考優(yōu)惠條件的.大學(xué)生村官進(jìn)行審查。今年以來(lái)，共審查了7個(gè)批次的公務(wù)員、事業(yè)單位、國有企業(yè)等招考，共有506名符合條件村官報考。四是積極引導，扎根基層。今年上半年在全市大學(xué)生村官中開(kāi)展"學(xué)習張廣秀先進(jìn)事跡、爭做優(yōu)秀大學(xué)生村官"活動(dòng)，鼓勵村官扎根農村、服務(wù)群眾。組織全市各鎮、街道開(kāi)展浙江省首屆"十佳百優(yōu)大學(xué)生村官"和XX市第二屆"十佳大學(xué)生村官"評選的宣傳發(fā)動(dòng)、組織推薦活動(dòng)，經(jīng)過(guò)層層篩選，目前姚佳已入選省"十佳大學(xué)生村官"。三是鼓勵創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新，帶動(dòng)群眾致富。各部門(mén)和鄉鎮為大學(xué)生村官牽線(xiàn)搭橋，提供各種幫扶措施，鼓勵他們在農村創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新。許多鎮、街道出現大學(xué)生村官自主創(chuàng )業(yè)、結對成立合作社的事例，越來(lái)越多的大學(xué)生村官加入基層創(chuàng )業(yè)行列中來(lái)。
畢業(yè)生就業(yè)工作總結 篇6
2xxx 年，萬(wàn)州區遵照市人社局《關(guān)于做好2xxx 年高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)工作的通知》（渝人社發(fā)[2xxx ]106號）文件精神，本著(zhù)“實(shí)名登記、精準服務(wù)”的工作理念，著(zhù)力深化離校未就業(yè)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)幫扶工作，積極實(shí)施離校未就業(yè)高校畢業(yè)就業(yè)促進(jìn)計劃和大學(xué)生創(chuàng )業(yè)引領(lǐng)計劃，并取得了初步成效。全區網(wǎng)上實(shí)名登記離校大學(xué)生1801人，比去年1085人增加了716人增長(cháng)了166%，其中其中網(wǎng)上實(shí)名登記應屆離校大學(xué)生1562人。全年為大學(xué)生提供就業(yè)服務(wù)3000余人次，提供就業(yè)崗位信息6580條，直接提供就業(yè)崗位483個(gè)，現已助推就業(yè)1712人，比去年助推1024人就業(yè)增加了638人增長(cháng)了162%，其中:應屆生就業(yè)1486人,就業(yè)率95.1%（扣除升學(xué)、參軍58人），比去年高0.7個(gè)百分點(diǎn)，創(chuàng )業(yè)引領(lǐng)538人，完成市級目標300人的179.3%。其主要工作措施是“十到位”：
一、制定方案，工作布置到位
出臺了2xxx 年離校未就業(yè)高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)計劃實(shí)施方案，下發(fā)了做好離校未就業(yè)應屆高校畢業(yè)生就業(yè)幫扶工作等3個(gè)文件通知，明確了對街道、鎮鄉考核實(shí)施細則，提出了開(kāi)好一次動(dòng)員大會(huì )、搞好一場(chǎng)政策宣傳、開(kāi)展一次實(shí)名普查、實(shí)行一條龍就業(yè)服務(wù)、提供一批就業(yè)崗位、落實(shí)一批優(yōu)惠政策、開(kāi)展一次就業(yè)回訪(fǎng)的“七個(gè)一”工作措施，并先后在三次全區就業(yè)工作會(huì )議上進(jìn)行專(zhuān)項再布置再指導。
二、強化宣傳，就業(yè)引導到位
全區確定8月為全區大學(xué)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)專(zhuān)項宣傳月，并印制了“大學(xué)生就業(yè)幫扶”政策宣傳畫(huà)報2萬(wàn)張、政策宣傳資料8萬(wàn)份，實(shí)名登記廣告3萬(wàn)張，懸掛標語(yǔ)52幅，廣為宣傳，同時(shí)借助各地社保所、各村社LED滾動(dòng)播放相關(guān)政策和信息3000多條，借助當地電視廣播報紙雜志等媒體開(kāi)展宣傳23次，并組織11個(gè)街道和8個(gè)中心鎮在人口流量較大的文化廣場(chǎng)、車(chē)站碼頭設立了26個(gè)宣傳站開(kāi)展專(zhuān)項宣傳活動(dòng)，暢通大學(xué)生獲取就業(yè)信息、知曉?xún)?yōu)惠政策的渠道，引導大學(xué)生理性就業(yè)。
三、拓寬門(mén)路，渠道暢通到位
針對高校畢業(yè)生擅長(cháng)網(wǎng)上信息的特點(diǎn)，全區構建五條網(wǎng)上就業(yè)信息高速公路，以提高其就業(yè)幫扶的精準性。一是大學(xué)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)微信公眾服務(wù)。將大學(xué)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)微信服務(wù)二維碼印制在宣傳畫(huà)報和宣傳資料單上，擴大其知曉面，快捷集成地提供就業(yè)創(chuàng )業(yè)政策與信息等資訊服務(wù)。二是大學(xué)生網(wǎng)上實(shí)名登記，以便于各地有針對性的逐一開(kāi)展就業(yè)幫扶工作。三是大學(xué)生網(wǎng)上定制服務(wù)計劃，便于高校畢業(yè)生“足不出戶(hù)”網(wǎng)上登記，在七天內有針對性的對每名大學(xué)生量身定做個(gè)性化就業(yè)服務(wù)。四是開(kāi)辟了“萬(wàn)州區國有企業(yè)招聘應屆高校畢業(yè)生信息公開(kāi)”專(zhuān)區，方便高校畢業(yè)生集中查閱應聘。五是網(wǎng)上發(fā)布適合大學(xué)生就業(yè)信息。與轄區企業(yè)建立動(dòng)態(tài)協(xié)作機制，收集就業(yè)信息，在就業(yè)網(wǎng)上發(fā)布適合高校畢業(yè)生的就業(yè)崗位3000多個(gè)，供離校高校畢生分享。
四、設立窗口，就業(yè)服務(wù)到位
全區52個(gè)社保所均設立“大學(xué)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)服務(wù)窗口”，635個(gè)村居均通過(guò)宣傳畫(huà)報公布了“大學(xué)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)服務(wù)熱線(xiàn)電話(huà)”，為大學(xué)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)提供政策咨詢(xún)、就業(yè)指導、就業(yè)推薦、跟蹤回訪(fǎng)等“一條龍”的全程免費服務(wù)。放開(kāi)戶(hù)籍限制，加大就業(yè)困難的大學(xué)生的幫扶力度，提供一對一的個(gè)性化定制就業(yè)援助服務(wù)，全區共為1595名大學(xué)生生提供了定制就業(yè)服務(wù)，據統計全區共提供就業(yè)服務(wù)3000多人次。對初步達成意向性的用人單位和高校畢業(yè)生，各社保所通過(guò)電話(huà)回訪(fǎng)或實(shí)地調查等方式跟蹤其實(shí)際簽約情況，并指導雙方按規定簽訂勞動(dòng)合同、繳納社會(huì )保險。對已就業(yè)，特別是創(chuàng )辦微型企業(yè)、靈活就業(yè)的`服務(wù)對象，跟蹤掌握其項目經(jīng)營(yíng)、政策享受等情況，及時(shí)協(xié)調解決實(shí)際困難，確保高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)到位。
五、實(shí)名登記，定制服務(wù)到位
“五渠道”做實(shí)大學(xué)生實(shí)名登記工作：一是廣泛宣傳鼓勵大學(xué)生主動(dòng)上門(mén)或電話(huà)實(shí)名登記；二是依托基層社保平臺開(kāi)展拉網(wǎng)式摸底調查予以實(shí)名登記；三是主動(dòng)與區教委、區人交流中心聯(lián)合辦公對前來(lái)報名、遞交檔案人員予以實(shí)名登記；四是落實(shí)“定制服務(wù)計劃”聯(lián)系網(wǎng)上登錄大學(xué)生予以實(shí)名登記；五是比對上級部門(mén)傳回大學(xué)生名單開(kāi)展補充調查予以實(shí)名登記。特別是對市里傳回大學(xué)生名單，我們采取了依據其籍貫、家庭住址、電話(huà)查找、會(huì )同公安計生民政等部門(mén)比對、村居干部辨認、親朋好友確認等“六查找”辦法加大聯(lián)系力度，力爭登記率達100%。目前全區已實(shí)名登記1801人，其中網(wǎng)上實(shí)名登記應屆離校大學(xué)生1562人，占市里返回應屆人數1131的138%。在網(wǎng)上錄入應屆離校大學(xué)生中，貧困生204人，市里返回應屆貧困大學(xué)生人數185人的110%。全區網(wǎng)上定制服務(wù)登記1682人，比去年1345增加了337人增長(cháng)了25%，其中網(wǎng)上定制服務(wù)登記應屆畢業(yè)生1654人，網(wǎng)上實(shí)名登記應屆大學(xué)生1562人多92人。截止11月底，已開(kāi)展定制服務(wù)1673人，七天內定制服務(wù)率達99.5%。
六、提供信息，崗位儲備到位
�。ㄒ唬┓e極開(kāi)展線(xiàn)上線(xiàn)下各類(lèi)大學(xué)生招聘活動(dòng)。全年共提供適合大學(xué)生就業(yè)的崗位6580個(gè)，20xx人名高校畢業(yè)生入場(chǎng)應聘，達成意向就業(yè)協(xié)議540人。其中：開(kāi)展高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)月活動(dòng)1次，高校畢業(yè)生網(wǎng)絡(luò )招聘周4次，網(wǎng)絡(luò )招聘周線(xiàn)下活動(dòng)專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì )4場(chǎng)， 309家單位進(jìn)場(chǎng)招聘，提供招聘高校畢業(yè)生崗位2947個(gè)，1068名高校畢業(yè)生入場(chǎng)應聘，達成意向就業(yè)協(xié)議284人；離校未就業(yè)高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)計劃專(zhuān)場(chǎng)招聘活動(dòng)1次，88家單位進(jìn)場(chǎng)招聘，提供招聘高校畢業(yè)生崗位633個(gè)，237名高校畢業(yè)生入場(chǎng)應聘，達成意向就業(yè)協(xié)議106人；2次校企聯(lián)合招聘會(huì )，96家單位到校招聘，提供崗位3000個(gè)，700多名高校生前來(lái)應聘，達成意向就業(yè)協(xié)議150人。
�。ǘ┨峁┚蜆I(yè)崗位直接安置大學(xué)生就業(yè)。全區預留了公益性崗位300個(gè)兜底安置大學(xué)生就業(yè)，今年新安置大學(xué)生生就業(yè)118人，目前全區用公益崗位結存安置大學(xué)生就業(yè)361人；用大學(xué)生服務(wù)基層服務(wù)項目安置了52名大學(xué)生就業(yè);同時(shí)配合區委組織部選派了313名大學(xué)生(含畢業(yè)兩年以上者)到行政村任支書(shū)或主任助理。
�。ㄈ╅_(kāi)辟見(jiàn)習基地安置大學(xué)生就業(yè)見(jiàn)習。開(kāi)辟了三峽中心醫院、重慶長(cháng)安跨越車(chē)輛有限公司等13個(gè)單位為就業(yè)見(jiàn)習基地，并確定了大學(xué)生就業(yè)見(jiàn)習專(zhuān)業(yè)15個(gè)，落實(shí)就業(yè)見(jiàn)習崗位380個(gè)，安排大學(xué)生生380名參加就業(yè)見(jiàn)習。同時(shí)還組織300名大學(xué)生帶薪實(shí)習。
七、搭建平臺，創(chuàng )業(yè)引導到位
一是成立了由7名部門(mén)專(zhuān)家和11名企業(yè)專(zhuān)家組成的創(chuàng )業(yè)指導專(zhuān)家志愿服務(wù)團，定期會(huì )診，指導創(chuàng )業(yè)；二是組織進(jìn)校宣傳創(chuàng )業(yè)政策、創(chuàng )業(yè)流程、市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，解決其創(chuàng )業(yè)信心問(wèn)題。三是搭建創(chuàng )業(yè)平臺，依托微企孵化園減免3年房租物業(yè)管理費和享受3萬(wàn)元財政補貼資金，解決創(chuàng )業(yè)場(chǎng)地問(wèn)題。四是開(kāi)辟“綠色通道”，實(shí)行注冊登記“一站式”服務(wù)，簡(jiǎn)化登記程序，解決創(chuàng )業(yè)手續問(wèn)題。五是提供融資支持，年內發(fā)放創(chuàng )業(yè)擔保貸款1100多萬(wàn)元，解決創(chuàng )業(yè)資金問(wèn)題。全區共發(fā)放高校畢業(yè)生創(chuàng )業(yè)擔保貸款177人1735元、創(chuàng )業(yè)引領(lǐng)538人，分別完成市級目標1500萬(wàn)元和300人的115.7%、179.3%。
八、多管齊下，定向培訓到位
一是組織實(shí)施未就業(yè)畢業(yè)生定向培訓報名、定向就業(yè)供需對接、定向就業(yè)培訓等工作。二是創(chuàng )新定向培訓模式，積極開(kāi)展“四方聯(lián)動(dòng)”就業(yè)培訓，選擇具有創(chuàng )業(yè)培訓資職的5家就業(yè)定點(diǎn)培訓機構開(kāi)展大學(xué)生SYB創(chuàng )業(yè)培訓。三是加大對大學(xué)生開(kāi)展SYB創(chuàng )業(yè)培訓的檢查督導力度，確保培訓質(zhì)量。
全年在重慶信息職業(yè)學(xué)院、重慶三峽學(xué)院、三峽職業(yè)學(xué)院、三峽醫藥專(zhuān)科學(xué)校、安全技術(shù)職業(yè)學(xué)院、三峽服裝藝術(shù)學(xué)校等高校開(kāi)展GYB創(chuàng )業(yè)意識培訓，共培訓大學(xué)生3046人（含外地戶(hù)籍生），占市里任務(wù)1000人的304%；同時(shí)組織具備資質(zhì)的培訓機構開(kāi)展SYB創(chuàng )業(yè)培訓，共培訓大學(xué)生20xx人（含畢業(yè)兩年以上者），占市里下達任務(wù)1500人的137%。
九、定向幫扶，貧困幫扶到位
一是全區結合離校未就業(yè)高校畢業(yè)生拉網(wǎng)式摸底普查，重點(diǎn)摸清貧困家庭（低保戶(hù)家庭、零就業(yè)家庭、建卡貧困戶(hù)、殘疾人）高校畢業(yè)生基本情況。二是各地社保所均設立大學(xué)生就業(yè)服務(wù)窗口，各社區（村）設立服務(wù)咨詢(xún)電話(huà)，重點(diǎn)向貧困大學(xué)生提供就業(yè)指導、就業(yè)推薦、跟蹤回訪(fǎng)等“一條龍”的全程免費服務(wù)。三是加大對零就業(yè)家庭、經(jīng)濟困難家庭、殘疾等就業(yè)困難的未就業(yè)高校畢業(yè)生就業(yè)的幫扶力度，對其提供了“一對一”個(gè)性化就業(yè)幫扶，優(yōu)先為其安排就業(yè)見(jiàn)習、定向就業(yè)培訓和公益性崗位，確保貧困家庭高校畢業(yè)生100%實(shí)現就業(yè)或參加到就業(yè)準備活動(dòng)中。四是落實(shí)好貧困大學(xué)生扶持政策，全面落實(shí)安排就業(yè)見(jiàn)習、實(shí)行定向培訓、提供就業(yè)崗位、創(chuàng )業(yè)稅費減免、創(chuàng )業(yè)金融扶持、鼓勵自主求職、優(yōu)化就業(yè)服務(wù)等四大類(lèi)15項優(yōu)惠扶持政策。全區實(shí)名登記了離校未就業(yè)的高校畢業(yè)生204人，除升學(xué)的9人，其余均100%實(shí)現就業(yè)。
十、鼓勵就業(yè)，政策落實(shí)到位
編印現行促進(jìn)就業(yè)創(chuàng )業(yè)主要政策宣傳手冊，廣泛宣傳并積極落實(shí)大學(xué)生創(chuàng )業(yè)就業(yè)各類(lèi)優(yōu)惠政策，對畢業(yè)兩年內有創(chuàng )業(yè)需求的大學(xué)生試行發(fā)放《就業(yè)創(chuàng )業(yè)證》，確保符合條件的用人單位和高校畢業(yè)生都能得到相應的政策支持。目前，全區發(fā)放大學(xué)生創(chuàng )業(yè)擔保貸款177人1735萬(wàn)元(預計貼息127萬(wàn)元)，發(fā)放大學(xué)生培訓補貼5093人（含外地戶(hù)籍和畢業(yè)兩年以上者）336萬(wàn)元，發(fā)放大學(xué)生求職補貼13人，享受社保補貼26人，享受大學(xué)生服務(wù)基層補貼52人，享受公益崗位補貼185人，已受理審核定向培養“全科教師”和“全科醫生”11人審定享受4人，配合相關(guān)部門(mén)從貧困大學(xué)生中招聘事業(yè)干部15人。
但與此同時(shí)，大學(xué)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)還存在以下兩大主要問(wèn)題：一是首次就業(yè)障礙大。部分大學(xué)生眼高手低。近二十年寒窗苦讀，對就業(yè)期望值過(guò)高，而教學(xué)與實(shí)踐存在非同步性和錯位性，加之初出茅廬缺乏工作經(jīng)驗，給首次就業(yè)創(chuàng )業(yè)的大學(xué)生帶來(lái)求職創(chuàng )業(yè)的極大障礙。二是首次創(chuàng )業(yè)難度大。表現在創(chuàng )業(yè)的吃苦心理、社交心理、遭遇挫折等心理準備普遍不足。再就是創(chuàng )業(yè)的啟動(dòng)資金籌措困難。剛出校門(mén)資信不足，而創(chuàng )業(yè)擔保貸款又限定只有興辦了經(jīng)濟實(shí)體的大學(xué)生才有資格。還有創(chuàng )業(yè)的項目難以把握，時(shí)常缺乏把握商機的本領(lǐng)。
2xxx年，我們將針對存在的問(wèn)題，緊緊圍繞全國“大學(xué)生就業(yè)促進(jìn)計劃”和“大學(xué)生創(chuàng )業(yè)引領(lǐng)計劃”，加大幫扶力度，繼續實(shí)施提供信息選擇就業(yè)、聯(lián)系企業(yè)推薦就業(yè)、公益崗位安置就業(yè)、落實(shí)政策幫扶就業(yè)、引導創(chuàng )業(yè)自主就業(yè)、組織見(jiàn)習過(guò)渡就業(yè)、推薦培訓促進(jìn)就業(yè)等一系列措施，力爭本轄區應屆大學(xué)生人人就業(yè)。
畢業(yè)生就業(yè)工作總結 篇7
為深入推動(dòng)高校大學(xué)生就業(yè)發(fā)展，努力提高廣大學(xué)生就業(yè)情況，在吉林省高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)指導中心的正確指導下，特此，吉林建筑工程學(xué)院城建學(xué)院于20xx年10月10日，上午九點(diǎn)在會(huì )議室召開(kāi)20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作情況總結會(huì )議暨新學(xué)年工作工作部署會(huì )議。學(xué)院副院長(cháng)兼黨委書(shū)記呂海生，招生就業(yè)處處長(cháng)才斌、招生就業(yè)處副處長(cháng)姜卓及各系領(lǐng)導及輔導員出席本次會(huì )議。
一、才斌處長(cháng)提出了以下建議
�。ㄒ唬�、要以20xx年畢業(yè)生就業(yè)工作階段性總結推進(jìn)會(huì )為基礎，嚴格遵守并實(shí)施推進(jìn)會(huì )的具體內容、措施，并總結。
�。ǘ�、畢業(yè)生就業(yè)工作實(shí)施“一把手”工程，成立了以院長(cháng)為組長(cháng)，主管學(xué)生工作的副院長(cháng)為副組長(cháng)的畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導小組，各系相應成立了以系主任為組長(cháng)，主管學(xué)生工作副主任為副組長(cháng)的畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導小組。確立“以育人為根本、以就業(yè)為主體、以質(zhì)量求生存”的就業(yè)工作指導思想，實(shí)行了就業(yè)工作周匯報、點(diǎn)評和月通報制度，把畢業(yè)生的就業(yè)率、就業(yè)質(zhì)量作為衡量學(xué)院辦學(xué)水平、人才培養質(zhì)量和生存與發(fā)展的重要指標。
二、副處長(cháng)姜卓提出以下建議
�。ㄒ唬�、學(xué)生就業(yè)指導工作要努力做到“全程化”，即階段性和連續性的有機結合；二是以制度為保證，完善就業(yè)工作機制。實(shí)施就業(yè)工作“一把手”工程，形成就業(yè)工作長(cháng)效機制；三是以實(shí)習為橋梁，實(shí)現“零距離”就業(yè)。要建立和鞏固學(xué)生實(shí)習就業(yè)基地，培養學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，增強學(xué)生就業(yè)的`競爭力；四是以網(wǎng)絡(luò )為平臺，延伸就業(yè)工作臂膀。進(jìn)一步積極建設網(wǎng)絡(luò )就業(yè)信息工作平臺，形成完善的信息。四、副院長(cháng)呂海生做總結陳詞
�。ㄒ唬�、盡一切可能主動(dòng)聯(lián)系以往與學(xué)院建立良好關(guān)系的大型用人單位，爭取同等條件下優(yōu)先考慮我院畢業(yè)生，并不斷開(kāi)拓中小型企業(yè)市場(chǎng)。
�。ǘ�、進(jìn)一步加強對畢業(yè)生的擇業(yè)觀(guān)念的教育，引導幫助畢業(yè)生結合個(gè)人、家庭及現實(shí)社會(huì )情況，科學(xué)理性而又切合實(shí)際的制定職業(yè)生涯規劃。隨著(zhù)就業(yè)市場(chǎng)形勢的不斷變化，引導幫助畢業(yè)生及時(shí)轉變“事業(yè)單位”的就業(yè)傳統觀(guān)念，樹(shù)立正確積極的擇業(yè)心態(tài)，先就業(yè)再擇業(yè)。
繼續加大就業(yè)工作的有形市場(chǎng)和無(wú)形市場(chǎng)的市場(chǎng)拓展力度，為畢業(yè)生提供針對性較強的崗位信息。
認真總結近幾年來(lái)的學(xué)生就業(yè)工作，全面系統地分析當前的就業(yè)形勢和面臨的困難，按照國家和省里的有關(guān)要求，采取切實(shí)可行的措施，進(jìn)一步解放思想、改革創(chuàng )新、銳意進(jìn)取，扎實(shí)有效的做好我院畢業(yè)生就業(yè)工作。
畢業(yè)生就業(yè)工作總結 篇8
一、領(lǐng)導重視，措施到位，為我校就業(yè)工作的開(kāi)展奠定了扎實(shí)的基礎。
學(xué)校領(lǐng)導深刻認識到高校就業(yè)工作開(kāi)展地好壞，不僅關(guān)系學(xué)生的切身利益，也直接關(guān)系學(xué)校的生存和發(fā)展，進(jìn)而影響社會(huì )的和諧。因此，學(xué)校始終把就業(yè)工作作為教育教學(xué)改革的重要抓手。
1、學(xué)校以領(lǐng)學(xué)校全局，樹(shù)立“以人為本”辦學(xué)理念，逐步建立學(xué)科專(zhuān)業(yè)結構、發(fā)展規劃、招生規模等方面與畢業(yè)生就業(yè)掛鉤的工作機制，提高了全校教師對就業(yè)工作的重視程度。
2、成立了由校長(cháng)、黨委書(shū)記任組長(cháng)的學(xué)生就業(yè)工作領(lǐng)導小組，加強對就業(yè)工作的領(lǐng)導。領(lǐng)導小組每年召開(kāi)以“學(xué)生就業(yè)工作”、“學(xué)科建設和就業(yè)工作”等為主題的工作會(huì )議，專(zhuān)題研究學(xué)生就業(yè)工作。
3、制定了《上海理工大學(xué)大學(xué)生職業(yè)發(fā)展教育實(shí)施細則》，構建職業(yè)發(fā)展教育體系。
4、學(xué)校設立專(zhuān)項就業(yè)經(jīng)費，提供辦公室、咨詢(xún)室、會(huì )議室及招聘會(huì )的專(zhuān)用場(chǎng)地，組建專(zhuān)兼職就業(yè)工作隊伍（其中專(zhuān)職人員6人，兼職人員12人），學(xué)生人數超過(guò)1000人的學(xué)院配備負責職業(yè)發(fā)展教育的輔導員，從而為就業(yè)和職業(yè)發(fā)展教育工作的順利開(kāi)展提供了有利的保障。
二、創(chuàng )新工作理念，以服務(wù)、教育、管理、研究為主要職能
我校結合工作實(shí)際，創(chuàng )新工作理念，將就業(yè)中心的職能由單純的管理職能擴展為以教育為主，“服務(wù)、教育、管理、研究”職能并重互補的管理模式。
1、服務(wù)職能是指對為學(xué)生和用人單位提供全面的服務(wù)。
2、教育職能是指構建大學(xué)生職業(yè)發(fā)展教育體系，一方面轉變輔導員隊伍的工作理念，提高隊伍的工作水平；另一方面，培養學(xué)生的職業(yè)規劃能力，提高職業(yè)競爭力；
3、管理職能是指檔案管理、生源信息、數據統計管理的規范化，常規工作的制度化；
4、研究職能是指加強理論性學(xué)習和科學(xué)研究，推動(dòng)就業(yè)工作由經(jīng)驗型向科學(xué)型、科研型轉化。
三、強化“以人為本”的服務(wù)意識，為學(xué)生和用人單位提供有效服務(wù)
1、以“六個(gè)一”服務(wù)和“333工程”為抓手，為學(xué)生和用人單位提供全方位服務(wù)�！傲鶄�(gè)一”服務(wù)，即“編一本以就業(yè)方向為特色的《專(zhuān)業(yè)介紹》；印一冊服務(wù)學(xué)生的《大學(xué)生就業(yè)必讀手冊》；發(fā)一套致畢業(yè)生家長(cháng)、致已簽約和致未簽約畢業(yè)生“公開(kāi)信”；設一個(gè)就業(yè)宣傳欄、網(wǎng)上查詢(xún)、咨詢(xún)窗口；發(fā)一本《畢業(yè)生就業(yè)指導手冊》給全體畢業(yè)生；辦一場(chǎng)大型就業(yè)洽談會(huì )�！�333工程”即每年為學(xué)生提供3000個(gè)有效的招聘信息，提供300個(gè)就業(yè)實(shí)習基地，引進(jìn)300家用人單位召開(kāi)專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì )。
2、完善就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò )化建設，拓寬服務(wù)的工作平臺。充分利用網(wǎng)絡(luò )這一現代化的信息手段，不斷完善就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò )化的主渠道建設，搭建特色信息服務(wù)平臺：以職業(yè)能力、職業(yè)傾向、職業(yè)適應性和心理個(gè)性特征測量為主要內容的'網(wǎng)上職業(yè)測評服務(wù)，使學(xué)生科學(xué)地了解自己的職業(yè)傾向；職前教育網(wǎng)絡(luò )學(xué)堂，為學(xué)生提供系統的求職指導，解決學(xué)生的困惑；網(wǎng)絡(luò )招聘平臺功能，方便企業(yè)和學(xué)生的直接溝通；“網(wǎng)上學(xué)生人才庫”，可供用人單位隨時(shí)訪(fǎng)問(wèn)以選擇所需要的畢業(yè)生。截至目前就業(yè)信息網(wǎng)瀏覽數達600多萬(wàn)人次。信息服務(wù)平臺的建立，提高了教育學(xué)生、服務(wù)學(xué)生的工作效率和工作成效。(工作總結網(wǎng)整理)
3、開(kāi)展技能培訓，為困難學(xué)生開(kāi)辟就業(yè)“綠色通道”。就業(yè)中心加強對困難學(xué)生的擇業(yè)觀(guān)、就業(yè)觀(guān)教育，幫助困難學(xué)生進(jìn)行計算機、外語(yǔ)等技能培訓，組織困難學(xué)生參觀(guān)企業(yè)，到實(shí)踐基地實(shí)習，依托“三區聯(lián)動(dòng)”（校區、社區、科技園區）開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，并在就業(yè)推薦中對困難學(xué)生采取傾斜政策，實(shí)現了對困難學(xué)生從經(jīng)濟幫困到技能幫困，再到職業(yè)能力的提高，為困難學(xué)生開(kāi)辟了就業(yè)“綠色通道”。
四、構建創(chuàng )業(yè)長(cháng)效機制，培養學(xué)生創(chuàng )新能力
1、以創(chuàng )業(yè)意識的培養為重點(diǎn)，增強學(xué)生的創(chuàng )新精神。一是教育和引導大學(xué)生增強創(chuàng )新意識和創(chuàng )業(yè)精神。通過(guò)開(kāi)設篇三：高校就業(yè)工作總結
畢業(yè)生就業(yè)工作總結 篇9
20xx-20xx年我系認真貫徹落實(shí)學(xué)院有關(guān)促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)方針政策，結合系部實(shí)際，以服務(wù)促就業(yè)，以管理促就業(yè)，以科學(xué)指導促就業(yè)，繼續堅持學(xué)校推薦、學(xué)生與用人單位雙向選擇”的就業(yè)指導方針，采取積極有效的措施，信息系20xx屆畢業(yè)生共有名263名畢業(yè)生，分為5個(gè)專(zhuān)業(yè)，截止20xx年6月30日，全系的就業(yè)率為96.2%，簽約率為33.46%，配合就業(yè)辦，將20xx屆畢業(yè)生的就業(yè)信息錄入到天津中德職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)管理系統中，順利地完成了我系就業(yè)任務(wù)，回顧一年來(lái)的工作，現將20xx屆畢業(yè)生就業(yè)具體工作總結如下：
1、明確系就業(yè)工作領(lǐng)導小組及其辦公室人員組成，職責清晰，任務(wù)到人；
系就業(yè)辦高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，建立健全就業(yè)相關(guān)的工作機制和相關(guān)制度。成立了系就業(yè)工作領(lǐng)導小組。由系專(zhuān)職副書(shū)記任組長(cháng)，下設辦公室，成員主要是系負責就業(yè)的輔導員和班主任，以及畢業(yè)班班主任。小組的建立將就業(yè)指導工作納入日常工作，明確了工作職責，并將任務(wù)清晰到人。
2、系就業(yè)工作例會(huì )制開(kāi)展情況：召開(kāi)次數，時(shí)間，主要議題等；
系就業(yè)工作領(lǐng)導小組制定就業(yè)情況月報制度，每月月初將畢業(yè)生的就業(yè)及簽約情況定期通過(guò)召開(kāi)例會(huì )，向系內負責就業(yè)的各位老師反饋，并針對學(xué)生就業(yè)中存在的困難和問(wèn)題及時(shí)溝通，商討解決方案，從20xx年7月共累計召開(kāi)例會(huì )10余次。
3、加強與用人單位溝通聯(lián)系，走訪(fǎng)調研次數，時(shí)間，走訪(fǎng)企業(yè)等；
于20xx年3-5月走訪(fǎng)長(cháng)城寬帶網(wǎng)絡(luò )有限公司、天津曙光計算機和南開(kāi)網(wǎng)絡(luò )等3家用人單位，由副書(shū)記帶隊，就業(yè)工作領(lǐng)導小組辦公室人員參與，主動(dòng)“走出去”，加深了學(xué)校和用人單位的溝通，聽(tīng)取用人單位對畢業(yè)生的綜合評價(jià)；掌握用人單位的需求，調整對在校學(xué)生的培養方向，有針對性地提高他們的就業(yè)能力和競爭能力。
4、是否建立輔導員博客，并通過(guò)博客加強與學(xué)生的溝通和聯(lián)系；
信息系建立了輔導員就業(yè)服務(wù)博客，通過(guò)這一渠道，可以及時(shí)、快捷地發(fā)布招聘信息、求職技巧、就業(yè)動(dòng)態(tài)等內容，畢業(yè)生無(wú)論身在何處，都能方便地獲得相關(guān)的.信息提示和學(xué)校重要工作的通知，為師生之間、同學(xué)之間提供一個(gè)交流就業(yè)經(jīng)驗和信息的交流空間。
5、本系學(xué)生就業(yè)指導講座、創(chuàng )業(yè)指導講座舉辦次數，時(shí)間地點(diǎn)等；
自20xx年9月就業(yè)工作啟動(dòng)初期，系就業(yè)辦的老師進(jìn)行調研，收集學(xué)生關(guān)于就業(yè)、擇業(yè)以及創(chuàng )業(yè)的重點(diǎn)關(guān)注問(wèn)題，在報告廳開(kāi)展了一系列共2場(chǎng)就業(yè)和創(chuàng )業(yè)指導講座，與同學(xué)們面對面，解讀職業(yè)生涯規劃，探討就業(yè)心態(tài)以及普及創(chuàng )業(yè)基本知識、創(chuàng )業(yè)準備等問(wèn)題，為同學(xué)們解除了存在的困惑與迷茫，進(jìn)一步增強了同學(xué)們面對就業(yè)的信心。
6、配合就業(yè)辦履行“分中心”工作職責，辦理就失業(yè)證、人事代理服務(wù)等工作情況；
積極配合就業(yè)辦履行“分中心”工作職責，向同學(xué)們講解普及就業(yè)知識，如辦理就失業(yè)證、人事代理服務(wù)的目的以及所需的相關(guān)材料等，并順利完成就失業(yè)證、人事代理服務(wù)的辦理工作。
7、是否建立貧困生臺賬，貧困生就業(yè)率、簽約率完成情況；
對于貧困生提供就業(yè)支持，定期了解他們的就業(yè)困難、狀況和需求，并積極為困難學(xué)生聯(lián)系就業(yè)單位。建立了貧困生就業(yè)臺賬，并動(dòng)態(tài)更新，截止20xx年6月30日，貧困生的就業(yè)率為86%，簽約率為38%。
8、是否完成應屆畢業(yè)生總量30%的跟蹤調查、收集不低于應屆畢業(yè)生總量3%的優(yōu)秀畢業(yè)生典型就業(yè)案例；
為了解畢業(yè)生在用人單位的工作情況，一方面與學(xué)生保持緊密的聯(lián)系，將他們反饋的信息記錄下來(lái)，另一方面讓企業(yè)填寫(xiě)畢業(yè)生追蹤調查表，了解畢業(yè)生就業(yè)后的工作能力和表現，完成了本系20xx屆畢業(yè)生總量30%的跟蹤調查、收集不低于應屆畢業(yè)生總量3%的優(yōu)秀畢業(yè)生典型就業(yè)案例。
9、是否建立本系用人單位動(dòng)態(tài)數據庫；
為方便與用人單位聯(lián)系、更好地為畢業(yè)生提供服務(wù)，在收集、匯總往年用人單位信息的基礎上，建立了信息系用人單位動(dòng)態(tài)數據庫。并隨著(zhù)就業(yè)工作地不斷開(kāi)展并充實(shí)和完善。
10、是否制定本系就業(yè)工作考核措施、就業(yè)工作日常督查開(kāi)展情況。
制定了本系的畢業(yè)生就業(yè)工作目標責任制，工作落實(shí)到人，以每一屆畢業(yè)生就業(yè)工作為一個(gè)考核期，通過(guò)例會(huì )開(kāi)展日常督查，使得日常管理工作科學(xué)規范，做到工作有檢查有督促。
畢業(yè)生就業(yè)工作總結 篇10
xxxx年，在學(xué)院黨委領(lǐng)導下，在各系、部門(mén)大力支持配合下，我院畢業(yè)生就業(yè)工作圍繞落實(shí)省教育廳教學(xué)〔xxxx〕4號文件精神和學(xué)院xxxx年工作要點(diǎn)，不斷強化“一把手工程”、拓展市場(chǎng)空間、提供就業(yè)信息、提升服務(wù)水平、加強就業(yè)指導，促進(jìn)充分就業(yè)，畢業(yè)生就業(yè)工作取得了顯著(zhù)成效，較好地完成了工作目標和任務(wù)。與此同時(shí)，喜獲“xxxx年全省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”、“安徽省第三屆大學(xué)生職業(yè)生涯規劃最佳組織獎”和“安徽省第五屆高校畢業(yè)生就業(yè)優(yōu)秀論文優(yōu)秀組織獎”三項省級獎項。
一、xxxx年畢業(yè)生就業(yè)工作成效
�。ㄒ唬┗厩闆r
xxxx年，我院有畢業(yè)生1991名，師范專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生1324人，非師專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生667人。截止11月30日統計，畢業(yè)生就業(yè)率達到98.6%，比去年同期提高0.3個(gè)百分點(diǎn)。其中，師范專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生，專(zhuān)升本的比例是到11%，到教育教學(xué)崗位達到31%，公司、企業(yè)的比例是56.6%，到基層就業(yè)的畢業(yè)生達到98%，師范專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量比xxxx年略有提高。
�。ǘ⿲�(shí)現目標 落實(shí)責任
xxxx年畢業(yè)生就業(yè)率到達98.6%，在保持去年就業(yè)率基礎上穩中有升，就業(yè)質(zhì)量有所提高，畢業(yè)生到基層就業(yè)和自主創(chuàng )業(yè)人數明顯增加。為了達到目標，學(xué)院繼續實(shí)行“一把手”負責制、就業(yè)聯(lián)系制度和就業(yè)率周報制度；加大就業(yè)獎懲力度，評選xxxx、xxxx年院畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體，推選3名同志省申報省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)個(gè)人；在成功實(shí)施院內就業(yè)工作評估和畢業(yè)生就業(yè)工作督查基礎上，申報了全省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體。
�。ㄈ⿵娀蜆I(yè)教育 轉變擇業(yè)觀(guān)念
根據各專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)、社會(huì )需求狀況和畢業(yè)生實(shí)際，各系、就業(yè)指導中心要通過(guò)多種形式，加強對畢業(yè)生的思想教育和指導，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、擇業(yè)觀(guān)。在繼續做好就業(yè)指導課教學(xué)的同時(shí)，邀請有關(guān)專(zhuān)家、校友和用人單位到院舉辦就業(yè)主題報告會(huì )，組織100名學(xué)生參加安徽省“三支一扶”激發(fā)大學(xué)生的學(xué)習熱情、求職自信心和就業(yè)的主動(dòng)性。xx年，歷時(shí)半年時(shí)間，成功舉辦院第三屆大學(xué)生職業(yè)生涯規劃大賽，產(chǎn)生“院十佳職業(yè)規劃之星”，14名同學(xué)獲優(yōu)秀獎；在“省第三屆大學(xué)生職業(yè)生涯規劃”中，有4名同學(xué)獲銅獎，1名同學(xué)獲銀獎，學(xué)院獲最佳組織獎。
�。ㄋ模┩卣故袌�(chǎng)空間 提供就業(yè)信息
就業(yè)指導中心通過(guò)走出去、請進(jìn)來(lái)等方式，到廣東、寧波、上海、北京等地拓展市場(chǎng)，提供就業(yè)信息；中心和各系結合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，邀請用人單位來(lái)源舉辦校園招聘會(huì )26場(chǎng)，為畢業(yè)生提供就業(yè)崗位20xx多個(gè)；同時(shí)組織引導學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò )求職，和有關(guān)人才機構聯(lián)合，為學(xué)生尋求就業(yè)機會(huì )，探索新的就業(yè)模式。
�。ㄎ澹┻M(jìn)行就業(yè)調研 服務(wù)教學(xué)改革
就業(yè)指導中心通過(guò)問(wèn)卷形式，對xx屆畢業(yè)生進(jìn)行了就業(yè)意向調查，提高就業(yè)指導的針對性；同時(shí)和各系合作，對93名畢業(yè)生、50家用人單位進(jìn)行就業(yè)和社會(huì )需求狀況調研，為學(xué)院教育教學(xué)改革提供參考依據。
�。┘訌娋W(wǎng)絡(luò )平臺建設 促進(jìn)就業(yè)工作信息化
xx年，院就業(yè)指導中心和各系加強了對就業(yè)網(wǎng)站的完善和維護，及時(shí)更新內容，發(fā)布招聘信息，做好與有關(guān)人才網(wǎng)站的鏈接；加強就業(yè)信息查詢(xún)室管理，免費開(kāi)通就業(yè)信息查詢(xún)室，提高使用效率；積極組織引導學(xué)生參加有關(guān)網(wǎng)上招聘，拓寬就業(yè)信息來(lái)源渠道。
�。ㄆ撸┘訌娋蜆I(yè)工作研究與宣傳，濃厚就業(yè)工作文化氛圍
一就業(yè)指導中心積極引導工作一線(xiàn)人員對就業(yè)工作的理論學(xué)習和實(shí)踐探索，增強做好就業(yè)工作的預見(jiàn)性和針對性。xx年開(kāi)展院第一屆畢業(yè)生就業(yè)工作論文評選，收到論文14篇，有8篇在省第五屆優(yōu)秀論文評選中獲一、二、三獎，學(xué)院獲最佳組織獎。二利用宣傳欄、網(wǎng)站、簡(jiǎn)報等陣地加強就業(yè)工作宣傳，積極報道在基層就業(yè)、創(chuàng )業(yè)取得成就的畢業(yè)生典型事跡。xx年出《就業(yè)簡(jiǎn)報》25期，網(wǎng)站發(fā)布就業(yè)新聞102篇，收集91位在基層就業(yè)創(chuàng )業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生事跡。三注意對外宣傳，擴大學(xué)院就業(yè)工作和畢業(yè)生的良好影響。xx年安徽電視臺第一時(shí)間、安徽教育網(wǎng)等媒體對我院畢業(yè)生就業(yè)工作進(jìn)行報道。四是編印《路在腳下——百名學(xué)生談就業(yè)》、《xxxx學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作論文集》（08版）和《xxxx學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)生風(fēng)采錄》，發(fā)揮啟迪效應，激勵在校學(xué)生勤奮努力，刻苦學(xué)習，促進(jìn)就業(yè)工作人員水平，形成濃郁就業(yè)文化。
�。ò耍┘訌娙粘９芾� 提高服務(wù)質(zhì)量
一是認真做好工作計劃和工作總結，成功召開(kāi)1次教學(xué)點(diǎn)就業(yè)工作會(huì )議，召開(kāi)3次就業(yè)教研室會(huì )議，召開(kāi)4次院就業(yè)工作會(huì )議。二是成功對4036名畢業(yè)生進(jìn)行派遣，105名畢業(yè)生進(jìn)行改派；三是順利為1991名畢業(yè)生的檔案轉遞，為423名畢業(yè)生辦理人事代理手續；四編印發(fā)放1000份《畢業(yè)生就業(yè)手冊》和1000份畢業(yè)生求職材料。五接待用人單位來(lái)人和學(xué)生個(gè)別咨詢(xún)126人次。六、審核就業(yè)信息網(wǎng)畢業(yè)生簡(jiǎn)歷和用人單位招聘信息500多份。
二、xxxx年畢業(yè)生就業(yè)工作的不足
xxxx年我院畢業(yè)生就業(yè)工作在取得較好成績(jì)的同時(shí)，也存在著(zhù)一些問(wèn)題和不足。主要表現在三個(gè)方面:一部分畢業(yè)生擇業(yè)觀(guān)念有待進(jìn)一步轉變。對專(zhuān)業(yè)對口、單位性質(zhì)、薪資待遇的期望依然較高，與社會(huì )需求、國家要求、政策導向還有一定距離；二各專(zhuān)業(yè)之間的就業(yè)狀況不平衡。理工專(zhuān)業(yè)相對好些，有些技能性強的專(zhuān)業(yè)還出現供不應求的.局面，文科專(zhuān)業(yè)相對弱些。三招生、培養、就業(yè)一體化工作機制尚不健全，有待完善。四、工作條件薄弱、人員力量有限、經(jīng)費投入不足。這些問(wèn)題在一定程度上影響就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量的提高。
三、xxxx年畢業(yè)生就業(yè)形勢及工作思路
�。ㄒ唬﹛xxx年畢業(yè)生就業(yè)形勢
正確的思路來(lái)自對形勢的研判。xxxx年，我院畢業(yè)生雖然不足1000人，但是，由于受大環(huán)境的影響，明年的畢業(yè)生就業(yè)形勢還是不容樂(lè )觀(guān)。
一是國際金融危機正加速從虛擬經(jīng)濟向實(shí)體經(jīng)濟、從發(fā)達國家向新興經(jīng)濟體和發(fā)展中國家蔓延，對我國經(jīng)濟和就業(yè)影響更加明顯。目前趨緊的宏觀(guān)就業(yè)形勢已經(jīng)影響到了大學(xué)生的就業(yè)；二是從就高等教育本身來(lái)看，全國高校畢業(yè)生總量繼續增大。09年全國高校畢業(yè)生規模達到611萬(wàn)人，創(chuàng )歷史新高；三是就我院情況看，畢業(yè)生以師范專(zhuān)科為主，給就業(yè)工作帶來(lái)一定難度。
當然，在不利因素影響的同時(shí)，我們也還有著(zhù)自己的優(yōu)勢：一是學(xué)院領(lǐng)導重視。二是就業(yè)工作有一定基礎；三、畢業(yè)生數量不是太多。我們有信心做好明年的畢業(yè)生就業(yè)工作。
�。ǘ﹛xxx年畢業(yè)生就業(yè)工作思路
xxxx年畢業(yè)生就業(yè)工作思路是“圍繞一個(gè)中心，抓住三個(gè)重點(diǎn)，做實(shí)五個(gè)關(guān)鍵”。
1、“一個(gè)中心”，就是以提高初次就業(yè)率為中心。按照教育廳要求，力爭初次就業(yè)率不下滑，并力爭實(shí)現穩步增長(cháng)。
2、“抓住三個(gè)重點(diǎn)”，就是唱響一個(gè)主旋律，保持“兩個(gè)穩定”，做好“三導”工作。唱響一個(gè)主旋律，就是唱響畢業(yè)生到西部、到基層、到祖國需要的地方建功立業(yè)的號角，實(shí)現到基層就業(yè)的人數持續增長(cháng)；“兩個(gè)穩定”就是保持就業(yè)穩定和校園穩定；“三導”工作就是引導、疏導和指導。
一是唱響“一個(gè)主旋律”。幫助學(xué)生樹(shù)立“行行可建功、處處能立業(yè)、勞動(dòng)最光榮”的就業(yè)觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，教育和引導畢業(yè)生立足基礎工作，面向基層工作。
二是保持“兩個(gè)穩定”。通過(guò)思想政治教育、職業(yè)發(fā)展指導、心理輔導等措施，實(shí)現畢業(yè)生就業(yè)安全穩定和校園安全穩定。非常時(shí)期、非常責任，需要非常決心。
三做好“三導”工作。就是在觀(guān)念上，引導畢業(yè)生到基層就業(yè)；在心理上，疏導就業(yè)帶給學(xué)生心理上帶來(lái)的壓力；在能力上，指導學(xué)生更好的求職擇業(yè)，提升就業(yè)能力。
3、“做實(shí)五個(gè)關(guān)鍵”，就是“改革、建設、創(chuàng )新、服務(wù)、幫扶”。
一是堅定不移地推進(jìn)教育教學(xué)改革，調整專(zhuān)業(yè)結構、教學(xué)內容、加強實(shí)踐環(huán)節，努力提高就業(yè)競爭力。深入研究，廣泛探討，制定進(jìn)一步推進(jìn)、改革、調整和加強的措施，建立招生、培養、就業(yè)一體化機制，切實(shí)從根本上、源頭上推動(dòng)畢業(yè)生就業(yè)工作。
二是進(jìn)一步加強市場(chǎng)建設。在當前畢業(yè)生就業(yè)“買(mǎi)方”市場(chǎng)條件下，誰(shuí)能主動(dòng)找市場(chǎng)、跑市場(chǎng)，誰(shuí)就能掌握主動(dòng)權。下一步，我們將廣泛動(dòng)員，主動(dòng)出擊，調動(dòng)全院力量特別是職能部門(mén)、各系以及輔導員（班主任）、專(zhuān)業(yè)老師的力量，積極為學(xué)生尋找就業(yè)崗位。
三是拓展渠道，創(chuàng )新模式。下一步要通過(guò)合作或聯(lián)合的方式，和行業(yè)協(xié)會(huì )、工商聯(lián)聯(lián)系，和一些有信譽(yù)、有實(shí)力的人才機構合作、，推進(jìn)就業(yè)；通過(guò)校企聯(lián)合，促進(jìn)學(xué)生就業(yè)。
四是靠前指揮，強化服務(wù)。學(xué)院領(lǐng)導要靠前指揮，深入到職能部門(mén)和系，系領(lǐng)導深入到班，輔導員深入到人，把服務(wù)覆蓋到每一個(gè)畢業(yè)生，把服務(wù)落實(shí)到每一個(gè)畢業(yè)生。爭取更多的用人單位來(lái)院招聘，爭取更多的畢業(yè)生主動(dòng)走出去，早日實(shí)現就業(yè)理想。
五是關(guān)心愛(ài)護，重點(diǎn)幫扶�！半p困”畢業(yè)生是就業(yè)工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)，我們將會(huì )像關(guān)心自己孩子一樣關(guān)心愛(ài)護他們，通過(guò) “一對一”個(gè)性化的指導和服務(wù)，最大限度地幫助他們實(shí)現就業(yè)愿望。
畢業(yè)生就業(yè)工作已經(jīng)站在了一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上，形勢嚴峻，任務(wù)艱巨，責任重大。我們將以全國網(wǎng)絡(luò )視頻會(huì )議和黃山會(huì )議精神為指導，結合學(xué)院實(shí)際，認真落實(shí)教育廳和學(xué)院的要求，力爭畢業(yè)生就業(yè)工作再上新臺階，促進(jìn)學(xué)院又好又快發(fā)展。
畢業(yè)生就業(yè)工作總結 篇11
一、畢業(yè)生基本情況
�。ㄒ唬┊厴I(yè)生基本人數
�。ǘ┊厴I(yè)生就業(yè)情況
�。ㄈ┊厴I(yè)生簽約的就業(yè)單位性質(zhì)流向分類(lèi)
二、存在問(wèn)題
1、個(gè)別教職工對“就業(yè)工作，人人有責”的觀(guān)念理解還不夠深刻，特別是個(gè)別專(zhuān)業(yè)老師存在著(zhù)一種觀(guān)念認為只需要專(zhuān)心于教學(xué)工作，學(xué)生工作則事不關(guān)己，對學(xué)院的就業(yè)工作投入積極性仍待進(jìn)一步
的提升。
2、某些畢業(yè)生就業(yè)觀(guān)念太狹隘，定位不明確，在求職過(guò)程中過(guò)多關(guān)注眼前的薪資待遇，地域以及企業(yè)性質(zhì)，忽略了崗位和企業(yè)的發(fā)展空間，造成某些崗位和企業(yè)無(wú)人投簡(jiǎn)歷、空缺現象嚴重。在針對我院20xx屆畢業(yè)生就業(yè)意向的調查報告中發(fā)現，大部分畢業(yè)生意向就業(yè)的地域集中在廣東省內，特別是省內發(fā)達地區。在調查的人群中，希望在廣東省內工作的人占51%，愿意到外省工作的人只有13.1%，愿意到西部工作的人更加少，只有0.45%。
對于這部分學(xué)生，他們在找工作過(guò)程中確實(shí)不清楚自己的目標定位，存在騎驢找馬心理，在就業(yè)壓力下，就先簽訂一份工作以防萬(wàn)一，等有更好的機會(huì )時(shí)再換；還有一部分學(xué)生因為一開(kāi)始對公司情況了解不夠，等實(shí)習一段時(shí)間后發(fā)現與自己的目標相差甚遠，選擇終止協(xié)議。
1、我院學(xué)生人數位居全校首位，學(xué)生的人數和個(gè)性的多樣性對我院就業(yè)指導服務(wù)隊伍的建設提出了更多、更細、更高的要求，我院應重視加強對就業(yè)工作專(zhuān)職輔導員以及其他輔導員的'培訓，比如就業(yè)指導課統一備課，有效指導學(xué)生就業(yè)和離校辦理的相關(guān)手續。同時(shí)動(dòng)員全院教職工重視就業(yè)指導工作，把就業(yè)指導理念融入教學(xué)全過(guò)程，逐漸形成我院就業(yè)指導服務(wù)的梯度隊伍，提高我院就業(yè)指導服務(wù)水平。
2、我院一直秉著(zhù)專(zhuān)款專(zhuān)用的原則，在就業(yè)經(jīng)費的投入使用中盡量做到合理、科學(xué)。由于我院接待用人單位的任務(wù)繁重，大部分就業(yè)經(jīng)費都用于接待事務(wù)上，在就業(yè)經(jīng)費有限的情況下，我院在開(kāi)創(chuàng )畢業(yè)生思想教育品牌活動(dòng)方面受到了限制。
3、老師缺乏與畢業(yè)生溝通聯(lián)系。由于教師忙于教學(xué)科研工作，輔導員忙于日常繁瑣工作，與學(xué)生溝通互動(dòng)較少，學(xué)生與老師沒(méi)有較深的感情基礎，畢業(yè)后對母校和老師感情淡薄。在跟蹤就業(yè)信息過(guò)程中，常常會(huì )遇到棘手的問(wèn)題是：有些學(xué)生很反感母校，反感老師，每次打電話(huà)跟蹤就業(yè)信息時(shí)，他們看到茂名電話(huà)不接電話(huà)，或者關(guān)機，發(fā)信息也不回。
化學(xué)工程學(xué)院
20xx年11月26日
畢業(yè)生就業(yè)工作總結 篇12
20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作，在學(xué)院黨政領(lǐng)導的高度重視下，經(jīng)過(guò)學(xué)院招生就業(yè)處、辦公室、畢業(yè)班班主任和全院教職工的共同努力，在省水利廳和云南農業(yè)大學(xué)及用人單位的大力支持配合下，我院20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作已圓滿(mǎn)完成，現將有關(guān)工作總結如下：
一、基本情況
我院20xx屆畢業(yè)生只有20xx級水利水電工程監理專(zhuān)業(yè)45人（其中獲國家助學(xué)貸款的畢業(yè)生有4人），男生30人，女生15人。截止20xx年8月25日初次統計，畢業(yè)生通過(guò)與用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議書(shū)，領(lǐng)取報到證，到用人單位就業(yè)的有5人，畢業(yè)生簽約率11.1%，畢業(yè)生與用人單位已簽訂勞動(dòng)合同，不需要就業(yè)報到證，到用人單位工作的有33人，就業(yè)意向率73.3%，本人暫不工作，要求回生源地報考公務(wù)員的畢業(yè)生有7人，總之，我院畢業(yè)生初次就業(yè)率為84.4%。
二、工作總結
一領(lǐng)導重視，全院上下齊心協(xié)力抓就業(yè)
畢業(yè)生就業(yè)工作，是一項政策性強、涉及面廣、時(shí)間緊、任務(wù)重的工作。既涉及到國家長(cháng)遠利益，又涉及到社會(huì )千家萬(wàn)戶(hù)。切實(shí)有效地做好畢業(yè)生工作，關(guān)系到廳、校聯(lián)合辦學(xué)的持續發(fā)展。學(xué)院領(lǐng)導班子高度重視就業(yè)工作，把畢業(yè)生就業(yè)工作作為學(xué)院發(fā)展和穩定大事來(lái)抓：
�、儇瀼芈鋵�(shí)《云南農業(yè)大學(xué)關(guān)于進(jìn)一步做好畢業(yè)生就業(yè)工作意見(jiàn)》、《云南農業(yè)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)工作實(shí)施細則（試行）》、《云南農業(yè)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)工作考評辦法》等文件精神，成立了以學(xué)院領(lǐng)導掛帥的學(xué)院招生就業(yè)工作領(lǐng)導小組，對畢業(yè)生工作加強領(lǐng)導、及時(shí)進(jìn)行指導。做到主要領(lǐng)導親自抓、負總責，分管領(lǐng)導抓具體，一級抓一級，層層抓落實(shí)。為畢業(yè)生就業(yè)工作的展開(kāi)奠定了堅實(shí)的基礎。
�、诤炗喠艘栽洪L(cháng)為第一負責人的畢業(yè)生就業(yè)工作目標責任書(shū)。
�、蹖W(xué)院設置院辦公室和招生就業(yè)服務(wù)機構（水校招生就業(yè)處），共同為畢業(yè)生提供服務(wù)。
�、芙W(xué)院招生分配激勵機制。學(xué)院教職工招收一名學(xué)生或推薦一名學(xué)生就業(yè)獎勵100元。
以上措施為畢業(yè)生就業(yè)工作創(chuàng )造了良好的工作氛圍，形成全院上下齊心協(xié)力抓就業(yè)的新局面。
二積極開(kāi)展就業(yè)服務(wù)工作。
學(xué)院從畢業(yè)生就業(yè)指導工作入手，將社會(huì )需求和就業(yè)形勢與畢業(yè)生擇業(yè)觀(guān)念結合起來(lái)，引導畢業(yè)生認清當前就形勢，樹(shù)立就業(yè)信心，面對現實(shí)，擺正位置，正確定位就業(yè)目標。本著(zhù)背靠行業(yè)，依托系統，面向社會(huì )的就業(yè)原則，統一認識，加強領(lǐng)導，組織有序，確保畢業(yè)生就業(yè)工作各個(gè)環(huán)節的順利進(jìn)行。主要有以下幾點(diǎn)：
�、賹W(xué)院水利系請省水利廳專(zhuān)家、學(xué)者到校，先后為畢業(yè)生舉行“監理工程實(shí)例”和“投標文件編制”專(zhuān)題講座。通過(guò)講座，引導畢業(yè)生樹(shù)立行業(yè)工作的苦樂(lè )觀(guān)、愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )與奉獻的就業(yè)觀(guān)。
�、诶^續采取生產(chǎn)實(shí)習與畢業(yè)生就業(yè)推薦相結合的方法。根據用人單位的規模層次，有目的的選送符合用人單位錄用標準的學(xué)生去實(shí)習，既鍛煉了學(xué)生，又使用人單位考核了學(xué)生，學(xué)生通過(guò)實(shí)習留在用人單位就業(yè)。今年我院畢業(yè)生人數少出現了用人單位供不應求的可喜局面。
�、凼占萌诵枨笮畔⒑屯袑捑蜆I(yè)渠道和市場(chǎng)。學(xué)院建立了“需求信息公告”制度，在信息宣傳欄上及時(shí)公布招聘信息和通知，真正做到快速、公開(kāi)、公平、公正的招聘信息發(fā)布。學(xué)院組織有關(guān)人員到用人單位介紹畢業(yè)生情況，幫助畢業(yè)生與用人單位直接見(jiàn)面，實(shí)行雙向選擇，簽訂協(xié)議。另外在推薦工作中，盡可能地幫助和推銷(xiāo)畢業(yè)生中就業(yè)壓力較大的部分女生和家庭困難的學(xué)生。
�、艹浞职l(fā)揮黨團組織、班主任、專(zhuān)業(yè)教師等方面的作用，實(shí)行全體教職工“全員參與就業(yè)的做法”。在工作中，院長(cháng)、書(shū)記還是普通教職工，都在利用自己的各種社會(huì )關(guān)系聯(lián)系用人單位，通過(guò)多種渠道廣泛收集用人單位的需求信息匯總到招生就業(yè)處統一安排；班主任和一些專(zhuān)業(yè)教師關(guān)心了解畢業(yè)學(xué)生就業(yè)情況，耐心做好學(xué)生思想工作；初步形成全體教職工關(guān)心學(xué)生就業(yè)，參與學(xué)生就業(yè)指導的良好局面。
�、萦蓪W(xué)院辦組織畢業(yè)生積極參加農大招生就業(yè)處舉辦的各種就業(yè)指導講座。如《大學(xué)生擇業(yè)心理調適》、《大學(xué)生就業(yè)相關(guān)政策與問(wèn)題解答》。20xx年4月8日組織畢業(yè)生參加了在云南農業(yè)大學(xué)球場(chǎng)舉辦的“云南農業(yè)大學(xué)20xx屆畢業(yè)生供需見(jiàn)面洽談會(huì )”，學(xué)生與用人單位進(jìn)行雙向選擇，感受就業(yè)氛圍，了解用人單位需求，定位好自己的就業(yè)目標。同時(shí)學(xué)院還制做了展版宣傳學(xué)院。
�、迣W(xué)院黨總支把做好畢業(yè)學(xué)生黨員組織發(fā)展工作擺到突出位置。統一思想、提高認識、積極工作，充分發(fā)揮學(xué)生黨員的模范帶頭作用，推動(dòng)就業(yè)工作全面開(kāi)展。本屆畢業(yè)生中發(fā)展正式黨員3人，預備黨員3人。他們在就業(yè)過(guò)程中積極主動(dòng)，帶動(dòng)全體同學(xué)，起到先鋒模范作用。
�、叻e極開(kāi)展誠信教育工作，針對助學(xué)貸款的學(xué)生，宣傳有關(guān)政策，回答學(xué)生的疑問(wèn)，加強誠信教育，按貸款銀行要求，指導他們辦理還款相關(guān)手續。
�、嗉皶r(shí)傳達落實(shí)各級各部門(mén)有關(guān)畢業(yè)生就業(yè)工作的政策、文件和會(huì )議
精神，在院領(lǐng)導的帶頭下，認真做好就業(yè)政策、就業(yè)信息、就業(yè)崗位與就業(yè)機會(huì )的咨詢(xún)和優(yōu)質(zhì)服務(wù)，努力開(kāi)拓就業(yè)新渠道。
三實(shí)行“開(kāi)放式”推行“多證制”，創(chuàng )造新型教學(xué)培養模式
學(xué)院突出職業(yè)教育特色，加強職業(yè)教育與行業(yè)標準相結合，提高畢業(yè)生實(shí)作能力和就業(yè)競爭力，實(shí)行“開(kāi)放式”推行“多證制”的創(chuàng )新型教育教學(xué)培養模式。在畢業(yè)班最后一學(xué)期，學(xué)院根據畢業(yè)生需求為畢業(yè)生分別設置了“質(zhì)量檢測員”、“工程監理員”、“工程施工員”、“工程造價(jià)員”等水利水電工程建設從業(yè)資格證書(shū)考前輔導班。通過(guò)考試畢業(yè)生中獲得省水利廳頒發(fā)行業(yè)資格證書(shū)的'有：
質(zhì)量檢測員工程監理員工程施工員工程造價(jià)員工程測量工39人40人29人22人1人
持有多證的畢業(yè)生很受用人單位的歡迎，為畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng )造了有利條件，提高了畢業(yè)生的就業(yè)竟爭力。
三、存在的問(wèn)題
1、畢業(yè)生就業(yè)還存在著(zhù)“有業(yè)不就”現象。
一是有的畢業(yè)生就業(yè)觀(guān)念沒(méi)有完全解決，相互攀化，等待觀(guān)望，由于不能很好地把握自身的就業(yè)定位，錯過(guò)了很好的就業(yè)機會(huì )。
二是部分學(xué)生不愿滿(mǎn)足于隨便找個(gè)工作，出現了就業(yè)不穩定，頻繁換崗的情況。
三是部分學(xué)生放棄就業(yè)機會(huì )，自愿回生源地報考公務(wù)員，他們的工作處于待定狀態(tài)，對就業(yè)率也有一定的影響。
四是部分學(xué)生個(gè)人綜合素質(zhì)、應試能力、使用人單位不盡滿(mǎn)意。
2、畢業(yè)生就業(yè)觀(guān)念還有待提高。學(xué)院要繼續結合水利水電的行業(yè)情況，進(jìn)一步加強畢業(yè)生的專(zhuān)業(yè)思想教育。從導向上引導畢業(yè)生通過(guò)行業(yè)就業(yè)，樹(shù)立“先就業(yè)，后擇業(yè)”的就業(yè)觀(guān)，提高畢業(yè)生的就業(yè)率。
3、由于水利水電行業(yè)的特殊性，用人單位不愿錄用女生是造成女生就業(yè)率低的直接原因。
四、20xx年畢業(yè)生就業(yè)工作計劃
結合我院畢業(yè)生的實(shí)際情況，特制定我院20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作計劃。
1、基本情況：學(xué)院20xx年畢業(yè)生有三個(gè)畢業(yè)班級共計130人。期中水利水電工程監理專(zhuān)業(yè)42人；水利水電建筑工程專(zhuān)業(yè)52人；電力系統自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)36人。
2、在20xx年工作基礎上，進(jìn)一步完善集管理、教育、指導、服務(wù)為一體的畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)體系。加強畢業(yè)生的思想政治工作和就業(yè)指導工作，以提高就業(yè)率為中心，為畢業(yè)生提供全方位的服務(wù)，建立與學(xué)校改革發(fā)展穩定相適應的畢業(yè)生就業(yè)運行機制。
3、認真對20xx屆畢業(yè)生基本信息材料收集、修改和校對，對其基本情況進(jìn)行分析、匯總；做好畢業(yè)生就業(yè)日常服務(wù)工作。
4、全方位多渠道的收集就業(yè)信息，充分發(fā)揮教職工資源優(yōu)勢，調動(dòng)廣大教職工積極性，利用一切機會(huì )，盡量的為廣大畢業(yè)生尋找更多的就業(yè)機會(huì )。
5、進(jìn)一步探索畢業(yè)生生產(chǎn)實(shí)習、實(shí)訓與畢業(yè)生就業(yè)推薦工作的有效結合途徑，為畢業(yè)生擇業(yè)創(chuàng )造時(shí)間和空間。
6、加強畢業(yè)生誠信教育，提高獲國家助學(xué)貸款畢業(yè)生的還款率。
7、做好“專(zhuān)升本”學(xué)生的報名及服務(wù)工作。
8、繼續配合有關(guān)部門(mén)做好上傳下達工作。按要求及時(shí)上報各種工作材料，做好優(yōu)秀畢業(yè)生的評選推薦，認真組織填寫(xiě)20xx屆畢業(yè)生推薦表、畢業(yè)生基本情況登記表、核對20xx屆畢業(yè)生生源信息、離校信息登記表、助學(xué)貸款還款相關(guān)手續、黨員發(fā)展、組織關(guān)系轉接、畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議的審核、登記辦理畢業(yè)生離校前的各項手續，整理和移交畢業(yè)生的檔案材料等工作。
9、繼續做好畢業(yè)生離校后的就業(yè)跟蹤統計工作。
總之，今年我院畢業(yè)生就業(yè)工作做到了用人單位、學(xué)生、家長(cháng)“三滿(mǎn)意”，學(xué)生走向社會(huì )及時(shí)、愉快，基本達到了預期目的和效果。
畢業(yè)生就業(yè)工作總結 篇13
20xx年席卷全球的金融危機將對20xx屆高校畢業(yè)生就業(yè)產(chǎn)生極大影響。據統計,20xx年全國高校畢業(yè)生將超過(guò)600萬(wàn),大學(xué)生就業(yè)面臨著(zhù)一個(gè)比以前更加趨緊的形勢。實(shí)習就業(yè)指導和安排成為工作的重心。這項工作主要從以下方面展開(kāi)：
一、配合領(lǐng)導開(kāi)展開(kāi)拓就業(yè)市場(chǎng)，拓寬就業(yè)渠道的工作
結合我系專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，樹(shù)立“全員參與就業(yè)”的意識，以學(xué)生就業(yè)工作領(lǐng)導小組成員為核心，調動(dòng)專(zhuān)業(yè)教師力量積極開(kāi)發(fā)畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)，做到每個(gè)老師對口指導就業(yè)，，進(jìn)一步加強與用人單位的'聯(lián)系，實(shí)現畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)開(kāi)發(fā)的新突破。
二、努力做好就業(yè)指導工作
通過(guò)監督與引導學(xué)生參加學(xué)校各類(lèi)就業(yè)指導課以及專(zhuān)題講座，進(jìn)一步激發(fā)我院學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展的自主意識，幫助其樹(shù)立正確的就業(yè)觀(guān)，促使學(xué)生理性地規劃自身未來(lái)的發(fā)展，并努力在學(xué)習過(guò)程中自覺(jué)地提高就業(yè)能力和創(chuàng )業(yè)能力。從系部實(shí)際出發(fā)，積極組織實(shí)習就業(yè)動(dòng)員大會(huì )，引導和幫助更多的學(xué)生尤其是畢業(yè)生及早進(jìn)入就業(yè)狀態(tài)，理性認識就業(yè)形勢。另外，我們通過(guò)發(fā)放畢業(yè)生職業(yè)潛能測試，讓學(xué)生在認知自我、接受指導的過(guò)程中，更清晰地規劃自己的大學(xué)生活。
三、加強就業(yè)信息收集和宣傳工作
采取多種途徑收集畢業(yè)生就業(yè)需求信息，進(jìn)一步加強與用人單位的聯(lián)系，及時(shí)發(fā)布人才需求信息。并拓展就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò )服務(wù)，建立從學(xué)校到系部到班級的就業(yè)信息員平臺，將18個(gè)畢業(yè)班班級QQ群和系QQ群對接，便將我系就業(yè)信息及時(shí)發(fā)送給畢業(yè)生，讓畢業(yè)生及時(shí)了解和選擇合適的就業(yè)單位。
我們自身的境界決定著(zhù)我們工作的水平。因此學(xué)生工作需要努力的空間還很大，我將盡全力而為之。
畢業(yè)生就業(yè)工作總結 篇14
一、提高思想覺(jué)悟、增強業(yè)務(wù)學(xué)習
一年來(lái)，我個(gè)人先后學(xué)習了畢業(yè)生報到窗口操辦業(yè)務(wù)流程；就業(yè)見(jiàn)習相關(guān)文件、政策要求；高校畢業(yè)生“三支一扶計劃”招募相關(guān)文件、政策要求；尤其是通過(guò)報紙、書(shū)籍等渠道學(xué)習了公文寫(xiě)作、辦公禮儀，我多次擬寫(xiě)公文，并得到相關(guān)領(lǐng)導的指導、修改，并給予我很大的幫助，與以往相比，我有了很大的提高。
在此，非常感謝各位領(lǐng)導對我的關(guān)心和給予我的幫助。我定會(huì )努力工作，無(wú)論在今后的公文書(shū)寫(xiě)還是工作服務(wù)上，我一定要把做好每一件小事當做一種習慣，以熱情、周到、簡(jiǎn)單、明了地為服務(wù)對象辦好事、辦實(shí)事。
二、協(xié)同領(lǐng)導，做好“三支一扶”日常管理工作一是制定“三支一扶”日�？己酥贫�，做好、做實(shí)“三支一扶”日�？己斯ぷ�。按照省廳黑人社發(fā)[20xx]82號文件通知要求，擬寫(xiě)《20xx年度雞西市“三支一扶計劃”志愿者期滿(mǎn)考核的通知》，經(jīng)科室領(lǐng)導修改后，下發(fā)給各（縣）市區，為更好、更快、更負責地完成本次考核工作，在科室領(lǐng)導親自帶隊，其它同事大力配合下，歷經(jīng)一周的時(shí)間，針對我市六區在崗“三支一扶計劃”志愿者完成了四次全面性的日�？己撕灥�，并對即將服務(wù)期滿(mǎn)的“三支一扶”大學(xué)生們的工作、學(xué)習、生活和思想狀況等方面進(jìn)行了了解和掌握。
二是開(kāi)展20xx年新招募“三支一扶計劃”志愿者工作。今年我市“三支一扶”招募43名大學(xué)生。期間，負責組織“三支一扶”大學(xué)生體檢，實(shí)施崗前培訓工作計劃，完成“三支一扶”入取通知書(shū)的發(fā)放。
三是積極配合科室領(lǐng)導，按照相關(guān)文件要求，完成“三支一扶”社會(huì )保險工作。配合相關(guān)領(lǐng)導，克服困難、積極努力給我市“三支一扶”大學(xué)生辦理社會(huì )保險。常常帶著(zhù)文件跑地稅、等社保、盼財政、回就業(yè)。歷經(jīng)九個(gè)月時(shí)間，終于給我市“三支一扶”大學(xué)生志愿者辦理了養老、失業(yè)、醫療、工傷、生育五項保險，并完成了繳費前期所有工作。
在此期間，首先，制作辦理保險相關(guān)電子表格百余份。常常和科室人員加班，多次因各區未能及時(shí)準確上報參保信息、個(gè)人因考錄公務(wù)員或者事業(yè)單位取消參保手續，聯(lián)系社會(huì )保險經(jīng)辦機構，協(xié)調后，修改、校正表格信息，核對準確無(wú)誤后上報。其次，加強各區“三支一扶”業(yè)務(wù)往來(lái)，細致入微地把辦理保險情況傳達各區，以便大學(xué)生及時(shí)了解辦理保險的詳細情況。再次，及時(shí)在“三支一扶”大學(xué)生群內解
答他們的問(wèn)題。為了更好地讓大學(xué)生了解我們的'工作，我及時(shí)地在群內公布保險辦理信息，把他們關(guān)心的問(wèn)題寫(xiě)成《關(guān)于“三支一扶”保險若干問(wèn)題的答復》文件的形式，上傳于群共享中，讓大家了解我們辦理保險的相關(guān)工作，讓大家滿(mǎn)意。最后，發(fā)放了“三支一扶”大學(xué)生生活補貼，制定領(lǐng)取簽字表格，發(fā)放存折227本。
三、積極參加中心舉辦的各項活動(dòng)
一是完成本年度內2次大型見(jiàn)習招聘會(huì )活動(dòng)。負責分擔見(jiàn)習單位通知、見(jiàn)習單位桌牌打印、見(jiàn)習單位信息懸掛、活動(dòng)現場(chǎng)給予政策解答、分發(fā)“高校畢業(yè)生參加就業(yè)見(jiàn)習”宣傳單、見(jiàn)習率統計工作。
二是參加“20xx年興凱湖智力行”活動(dòng)。參與接送電視臺采訪(fǎng)記者，負責宣傳工作，文件、資料的發(fā)放。帶領(lǐng)、陪同記者對當日智力行醫療專(zhuān)家在各大市直醫院講座培訓進(jìn)行拍攝，并全程跟蹤市人保局與天津腫瘤醫院定點(diǎn)協(xié)商洽談會(huì )。次日，負責趕往各大市直醫院對其專(zhuān)家行義診活動(dòng)拍攝。
三是與領(lǐng)導去往xxx，調研考察我局幫扶農社“高光技術(shù)培育水稻、玉米等農作物的種植效果與產(chǎn)量估算”。
四是人才中心般新址，我行動(dòng)在其中。參與新址辦公座椅的搬運及看護。動(dòng)手對新址門(mén)口水泥地面有線(xiàn)電視管線(xiàn)鋪設挖溝、及大屏幕通電線(xiàn)路的鋪設、填埋；基礎養生階段的看護。
回頭看看，近一年的工作中，雖然時(shí)刻勤奮努力做好自己份內的每一件事，但，仔細思考之后，自身的工作方面還是存在著(zhù)一些不足，如要更好地做好本職工作，還需進(jìn)一步克服以下不足之處并有針對性地開(kāi)展下一年度工作：
一、進(jìn)一步根據工作業(yè)務(wù)需要，提高自身業(yè)務(wù)水平，主要針對資金核算和新社會(huì )保險法的學(xué)習。避免在工作中出現錯誤。誠實(shí)的說(shuō)，在剛接觸“三支一扶計劃”志愿者生活補貼明細表的制作中，出現過(guò)兩次報表錯誤。如能再次得到領(lǐng)導的信任，我將通過(guò)自身資金核算業(yè)務(wù)水平的提高，加強與社會(huì )保險經(jīng)辦機構和就業(yè)部門(mén)的溝通往來(lái)，更加認真、努力、無(wú)誤地做好該項工作。
二、配合科室領(lǐng)導，繼續實(shí)施“三支一扶”計劃，服務(wù)鄉鎮基層一線(xiàn)。按月完成“三支一扶”計劃招募考試相關(guān)工作、在崗日�？己�、申報離崗，并按月向就業(yè)局完成“三支一扶”大學(xué)生補貼和社會(huì )保險單位繳納部分資金的情況說(shuō)明。今后一個(gè)時(shí)期，我將主動(dòng)地把個(gè)個(gè)月份的“三支一扶”大學(xué)生補貼和社保單位繳納部分資金的情況說(shuō)明報給科室領(lǐng)導，爭取在財政局的7個(gè)工作日內，完成資金發(fā)放。
三、增強自身對工作的創(chuàng )新意識。緊緊圍繞下一年度本職工作，按月完成“三支一扶”計劃招募及日常管理工作。大膽展開(kāi)工作，想領(lǐng)導之所想，急群眾之所急。拓寬思路，改變一成不變計劃觀(guān)念，針對問(wèn)題，發(fā)散思維，多角度考慮，高效且創(chuàng )新完成本職工作。
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