【推薦】年度工作總結范文六篇
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編為大家整理的年度工作總結6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
年度工作總結 篇1
一、林業(yè)及農技工作
較好地完成松材線(xiàn)蟲(chóng)病防治及森林防火工作；全面完成造林計劃5033畝，完成計劃率218%，在全縣驗收成績(jì)中遙遙領(lǐng)先，位列第一；完成林業(yè)項目資金250多萬(wàn)元農戶(hù)存折的發(fā)放；完成產(chǎn)業(yè)結構調整，栽培紫云英8000畝，綠色蔬菜10000畝。
二、動(dòng)物防疫工作
認真做好春秋兩季動(dòng)物防疫工作，確保動(dòng)物免疫密度與質(zhì)量100%。截止目前我鎮未發(fā)生一起重大疫情，全鎮集中免疫共完成牛免疫1052頭，豬50頭份，禽70萬(wàn)只，共用藥品：�？谔阋咭呙�2萬(wàn)毫升、豬o型成肽疫苗5萬(wàn)毫升、禽流感疫苗30萬(wàn)毫升、豬藍耳病疫苗5萬(wàn)頭份、豬瘟疫苗5萬(wàn)頭份、豬、羊耳標5萬(wàn)只。經(jīng)過(guò)上級主管部門(mén)驗收，驗收成績(jì)位居全縣第一；
三、農經(jīng)站工作
1、鎮招投標中心20xx年到11月共完成招投標項目50個(gè)，核定總預算額為989.2萬(wàn)元（已核減70多萬(wàn)元），實(shí)際中標919.1萬(wàn)元，節約成本70余萬(wàn)元，取得明顯的經(jīng)濟效益和社會(huì )效益。其中“一事一議”項目鎮招投標開(kāi)標已全面結束，13條水泥路項目節約5萬(wàn)余元。做好土地流轉工作，實(shí)現種植、養殖大戶(hù)土地流轉12家，流轉面積3200畝，超過(guò)原計劃的.兩倍。20xx年發(fā)展農民專(zhuān)業(yè)合作社10個(gè)，培育市級示范合作社1個(gè)，完成計劃。
四、綜合文化站工作：
強農家書(shū)屋建設建設完成，覆蓋率達到100%，同時(shí)發(fā)放農家書(shū)屋的圖書(shū)；目前架設2個(gè)調頻臺，分別是馬廠(chǎng)和花灘；幫助各村居修整投影儀；積極做好非物質(zhì)文化遺產(chǎn)調查及文物保護工作，可移文物普查工作；組織文化志愿者進(jìn)社區專(zhuān)場(chǎng)演出；參加民間十佳藝人文化周活動(dòng)。
五、危房改造、環(huán)境整治工作
在全鎮16個(gè)村居改造危房25座，危房改造工作全面完成。
六、水利工作：
1、截止目前，共清理24條河（段），總長(cháng)度73.5千米，整治塘壩4口，清理土石方33.5萬(wàn)方，總投入302.5萬(wàn)元。剛接到縣政府文件通知，現全鎮塘壩溝渠清淤再次開(kāi)工，預計15~20天能夠全部完成任務(wù)；
2、泵站維護改造7座，已有3座已動(dòng)工，下剩4座正準備開(kāi)工；
3、小型水庫“三八水庫”除險加固工程：壩埂已加固，涵閘配套已做好，壩埂混凝土護坡正在進(jìn)行，其他配套設施也正在進(jìn)行。
七、食品藥品監督管理工作
今年5月30日~6月30日，由鎮、縣食藥監局、縣藥品器械監督局聯(lián)合出動(dòng)執法人員68人次，對轄區內各藥品零售單位、鎮衛生院、衛生室、個(gè)體診所的藥品質(zhì)量進(jìn)行安全隱患排查，個(gè)別單位衛生情況較差，工作人員沒(méi)有穿白大褂，病人沒(méi)有及時(shí)做登記，未發(fā)現存在嚴重違法行為而需立案查處單位。根據各村、居、社區1~10月份的巡查情況，10月底由鎮、食藥監局、縣疾控中心等單位以學(xué)校食堂周邊商店、城區主干道、車(chē)站、人流集中地區對食品、藥品從業(yè)人員現場(chǎng)辦理健康檢查，共出動(dòng)執法人員164人次，現場(chǎng)辦理350人從業(yè)人員健康證。
八、科普工作：
完成科普趕集活動(dòng)；科普培訓活動(dòng)；科普日、科普宣傳周、科普下鄉活動(dòng)，在農村開(kāi)展科技培訓活動(dòng)十幾場(chǎng)。同時(shí)，今年花園社區創(chuàng )建市科普示范社區。
九、該水改廁
今年我鎮改廁工程在全縣數量最多，任務(wù)最重，我鎮以將320座任務(wù)分解到5個(gè)行政村，工程任務(wù)數和質(zhì)量問(wèn)題由鎮食藥監督辦督查，目前順利通過(guò)市、縣驗收。
十、抗旱打水與秸稈禁燒工作
今年總灌溉面積5000畝，其中三干河4000畝，二干河1000畝，共花費水費10萬(wàn)元。在禁燒期間，鎮沒(méi)有發(fā)生一起秸稈禁燒現象，切實(shí)做到了“不燃一把火，不冒一處煙”，圓滿(mǎn)完成了禁燒工作任務(wù)。
十一、美好鄉村建設
20xx年以來(lái)，中心村（2個(gè)，馬廠(chǎng)村和花灘村）已完成建設進(jìn)度47%，投入資金302.88萬(wàn)元，投入率25.24%；自然村（24個(gè)）已完成進(jìn)度55%，投入資金80萬(wàn)，投入率10%。主要工作有：清淤水溝；建立涵閘；環(huán)境整治；道路維修及硬化；房屋四周立面粉刷、刷白等等。
十二、河長(cháng)制工作
清溝清渠專(zhuān)項行動(dòng)共清理24條河（段），總長(cháng)度73.5千米，整治塘壩4口，清理土石方33.5萬(wàn)方，總投入302.5萬(wàn)元。
1、關(guān)閉并拆除17家河上游的孫灘養豬場(chǎng)，目前養豬場(chǎng)已全部關(guān)閉。同時(shí)，鎮取締了雙橋河流域2家顆粒塑料廠(chǎng)，趙沖河流域1家顆粒塑料廠(chǎng)，勒令定光河流域2家養豬場(chǎng)整改。
2、目前，鎮境內河兩岸的生活垃圾、建筑垃圾得到了有效清理。自今年以來(lái)鎮共清理垃圾雜草等1.5萬(wàn)方，建立健全了垃圾清運機制，定期收集清運生活垃圾。
3、部分村民會(huì )在河道兩邊種植蔬菜作物，極大影響了河道的美觀(guān)和整潔，通過(guò)加大督查和整改力度，恢復河道周邊綠化，有效改善了河道環(huán)境，還給市民一個(gè)休閑美觀(guān)的空間。
4、水質(zhì)監測機制河及其支流已確立河道區界斷面監測點(diǎn)位，按照區域管轄范圍，建立河道基礎資料檔案，鎮政府協(xié)助配合縣環(huán)保部門(mén)定期開(kāi)展河道水質(zhì)監督性監測。同時(shí)，聘請禾美環(huán)�？萍加邢薰具M(jìn)行河流水質(zhì)監測，通過(guò)監測河流水質(zhì)狀況，進(jìn)一步完善質(zhì)量控制措施，為“河長(cháng)制”工作提供有力的技術(shù)保障。
年度工作總結 篇2
轉眼間，秘書(shū)處又踏過(guò)了一個(gè)春秋。
在共同走過(guò)的日子里，秘書(shū)處繼續發(fā)揮著(zhù)打理內事外事的職能，一絲不茍地處理好各項文書(shū)工作，如：認真聽(tīng)取各項會(huì )議，申請課室，申請公假，報銷(xiāo)單據，通知的下發(fā)及材料的收集，重要文件的整理匯編，負責編寫(xiě)及整理紅會(huì )資料。與此同時(shí)，秘書(shū)處秉承“繼承精華，創(chuàng )新發(fā)展”的理念，燃起了創(chuàng )新工作的星星之火——見(jiàn)會(huì )議記錄刪繁就簡(jiǎn)，各部門(mén)工作狀況一目了然；看工作月報告風(fēng)雨不改，學(xué)生會(huì )運作有條不紊。
今年秘書(shū)處主辦了團學(xué)精神建設活動(dòng)，組織開(kāi)展公文寫(xiě)作培訓，使團學(xué)干部干事進(jìn)行專(zhuān)項素養提高。此外我們也積極配合院內各項活動(dòng)，使其有序開(kāi)展，如運動(dòng)會(huì )、趣味運動(dòng)會(huì )的檢錄工作，戲劇省賽的布場(chǎng)派票工作等。
在過(guò)去的.一年里，秘書(shū)處完成的工作整體上效果甚佳。希望秘書(shū)處在下一學(xué)年中能在策劃活動(dòng)方面可以做出更多嘗試，并有再一次的機會(huì )舉辦自己的特色活動(dòng)，在創(chuàng )新之路砥礪前行，點(diǎn)燃更多的星星之火，燎原總有時(shí)，我們初心常存。
年度工作總結 篇3
下半年開(kāi)始了！行政人事系統各模塊必須有明確的工作計劃，是能夠操作的、數據化的，而不是空洞的、籠統的。下半年各方面工作，我的指導思想是：
1 戰略
戰略管理包括經(jīng)營(yíng)計劃、目標管理和高級管理人員績(jì)效評估。是辦公室工作的核心。 經(jīng)營(yíng)計劃，是公司經(jīng)營(yíng)戰略之總綱，必須認真研究，反映公司實(shí)際，反映最高決策者思想，是在大量調查研究基礎上形成。絕對不能在年初編好，全年不去過(guò)問(wèn)。如何考查經(jīng)營(yíng)計劃的執行情況？每月各分公司企業(yè)管理會(huì )議匯報，集團每季度經(jīng)營(yíng)管理會(huì )議匯報，每月績(jì)效評估表綜述，各種通知通報會(huì )議紀要都可以檢查經(jīng)營(yíng)計劃的實(shí)施情況。每季度各分公司應有經(jīng)營(yíng)計劃評審應有目標實(shí)現之趨勢分析。
目標管理，目標制定要科學(xué)，定義要明確，特別是跟蹤表格要科學(xué)，合理的統計周期、統計流程，要通過(guò)統計分析推進(jìn)目標不斷改進(jìn)。如何管理和考查目標的完成情況？每月各分公司企業(yè)管理會(huì )議匯報，集團每季度經(jīng)營(yíng)管理會(huì )議匯報，每月績(jì)效評估表分析，各種通知通報會(huì )議紀要都可以檢查目標的完成和改進(jìn)情況。依據上述資料編制每月KPI數據表（目標監控表），每季度各分公司應有目標實(shí)現之趨勢分析。
績(jì)效評估，要形成績(jì)效文化，要成為人才模具，要通過(guò)績(jì)效溝通改進(jìn)績(jì)效工作�？己隧椖恳性诮M織的主要目標上面，考核權重也要集中在主要目標上面，績(jì)效考核要滲透到每一個(gè)班組，每月要運行，有各級績(jì)效評估結論。每月目標監控、績(jì)效分析，提交公司總裁。
經(jīng)營(yíng)計劃、目標監控、績(jì)效評估的運行要靠表單，表單化是運行的保證，這些表單的發(fā)表要有嚴格的審批流程。
2文化
企業(yè)文化不是一本手冊而已，那是公司的理念和運行機制，這些理念要轉化成為整個(gè)公司的行動(dòng)。支持理念的是各種制度、程序，要歸納匯總定期檢查其執行情況。其中，運營(yíng)機制，特別是激勵機制是文化的重要部分，要形成書(shū)面化的激勵體系，成為員工拼搏向上的源泉�？�(jì)效評估、考核方案要體現以正激勵為主的思想。
企業(yè)文化和激勵的運行要靠工作計劃（方案）和表單，表單化是運行的'保證，這些表單的發(fā)表要有嚴格的審批流程。
3 品牌
品牌管理包括商標、專(zhuān)利和著(zhù)作權的管理。
首先是定期維護，保證天海擁有這些知識產(chǎn)權。其次是運行規則，商標權的使用和授權，專(zhuān)利的保護如何施行，著(zhù)作權如何體現，應該制定書(shū)面化的制度、流程。再次策劃方案弘揚這些無(wú)形資產(chǎn)。
品牌管理的運行要靠工作計劃（方案）和表單，表單化是運行的保證，這些表單的發(fā)表要有嚴格的審批流程。
4 組織
包括組織結構圖、職責分配表、人事任命書(shū)、職務(wù)說(shuō)明書(shū)。要研究同行業(yè)、著(zhù)名企業(yè)的組織結構，定期提出研究報告，用最有利于企業(yè)發(fā)展的組織結構，解放生產(chǎn)力。每一個(gè)人都應該知道自已身處哪個(gè)組織，自已的職責是什么。每個(gè)組織以《組織手冊》來(lái)描述。
組織結構圖、職責分配表、人事任命書(shū)、職務(wù)說(shuō)明書(shū)的發(fā)表要有人事標準化的表單，表單化是運行的保證，這些表單的發(fā)表要有嚴格的審批流程。
5 人才
人才戰略是人力資源工作的重心！
包括人力資源規劃、人才庫、人員調度和人才政策。人力資源規劃要基于公司的戰略和目標，這是一個(gè)策劃的過(guò)程，輸入是公司戰略目標、公司現狀，輸出是內招計劃、培養計劃和外招計劃。每半年應提交一份人力資源規劃，并嚴格實(shí)施。
每個(gè)組織的管理者應清楚誰(shuí)是公司之人才！集團應建立人才庫。
人力資源部門(mén)應讓進(jìn)入人才庫的員工享受到人才政策的陽(yáng)光。
要建立人力資源基地，包括內部培養、技校、學(xué)校、人力資源代理等各種社會(huì )資源為天海經(jīng)營(yíng)管理服務(wù)。
招聘和甄選的運行要靠工作計劃（方案）和表單，表單化是運行的保證，這些表單的發(fā)表要有嚴格的審批流程。
6 學(xué)習
創(chuàng )建學(xué)習型組織是企業(yè)永恒的目標。
每年要提交一份年度培訓計劃。建立培訓計劃是一個(gè)策劃的過(guò)程，輸入是公司戰略目標、計劃，如研發(fā)計劃，公司員工素質(zhì)現狀，輸出是培訓計劃。這個(gè)計劃應該是針對職類(lèi)策劃的，培訓的目的是有針對性的提升員工素質(zhì)，而不是組織了培訓活動(dòng)而已！
天海商學(xué)院是一個(gè)開(kāi)展學(xué)習型組織活動(dòng)的一個(gè)平臺。
培訓的運行要靠工作計劃（方案）和表單，表單化是運行的保證，這些表單的發(fā)表要有嚴格的審批流程。
7 發(fā)展
職業(yè)發(fā)展是人力資源工作的核心工作之一。包括績(jì)效管理和人員選拔。
績(jì)效管理是職業(yè)發(fā)展的基礎。每個(gè)組織、每個(gè)人必須明確自已的目標，這個(gè)目標必須時(shí)時(shí)受到關(guān)注（按月跟蹤），每個(gè)組織、每個(gè)人都必須有一個(gè)目標完成情況的評價(jià)系統（績(jì)效評估標準），目標的完成情況必須得到評價(jià)（績(jì)效評估結論）。每個(gè)人由他的上級給出評估結論和溝通。
職業(yè)發(fā)展包括干部選拔和專(zhuān)業(yè)人員選拔。干部選拔要有原則和標準，選拔過(guò)程要制定流程，關(guān)鍵步驟的控制點(diǎn)，規定選拔的方法和工具等。專(zhuān)業(yè)人員選拔要制定職業(yè)發(fā)展程序，一般包括理論測試、技能測試、綜合評價(jià)幾個(gè)方面，制訂計劃，每人每年都應該得到一次職業(yè)發(fā)展評估結論，作為員工職業(yè)發(fā)展之輸入。
職業(yè)發(fā)展的運行要靠工作計劃（方案）和表單，表單化是運行的保證，這些表單的發(fā)表要有嚴格的審批流程。
8 激勵
激勵政策、薪酬、獎勵都屬于激勵的范籌。
對于職業(yè)發(fā)展的員工應該有配套的激勵政策，如評先、晉職、住房、補助等。特別是進(jìn)入人才庫的員工，應給予什么待遇。
集團要制定統一的薪酬政策，工資含量必須得到有效的控制。工資方案是薪酬工作的依據，要定期更新以適應于社會(huì )水平的發(fā)展。應定期評價(jià)員工工資的適宜性，其依據是各階段的績(jì)效評估、職業(yè)發(fā)展結論等。
集團制定統一的獎勵方案，形成體系。分不同的職類(lèi)，獎勵方案也有不同側重。
激勵的運行要靠工作計劃（方案）和表單，表單化是運行的保證，這些表單的發(fā)表要有嚴格的審批流程。
9 關(guān)懷
每半年制定一個(gè)員工關(guān)懷計劃。員工關(guān)懷的范圍較廣，與人有關(guān)的合理的、適宜的、現實(shí)的需求有關(guān)的方面的改進(jìn)，都可以列入計劃。
員工關(guān)懷計劃的輸入是員工滿(mǎn)意度調查表及分析。
員工關(guān)懷工作要體現公司企業(yè)文化理念。
員工關(guān)懷的運行要靠工作計劃（方案）和表單，表單化是運行的保證，這些表單的發(fā)表要有嚴格的審批流程。
10 后勤
行使好以下職責，為經(jīng)營(yíng)管理做好服務(wù)工作。這些工作的開(kāi)展應是規范的、高效的。 行政：環(huán)衛、土地房產(chǎn)、招待、低值易耗品（包括辦公用品）、檔案、醫療保健、食堂、班車(chē)、車(chē)隊、集體宿舍。
保衛：治安、消防、紀律。
基建：建筑、安裝、房產(chǎn)維護。
后勤工作的運行要靠工作計劃（方案）和表單，表單化是運行的保證，這些表單的發(fā)表要有嚴格的審批流程。
年度工作總結 篇4
本學(xué)期，我擔任三年級、五年級的信息技術(shù)和三（1）班、三（4）班科學(xué)的教學(xué)工作�；仡欉@一學(xué)期，本人能夠努力工作，認真學(xué)習，順利完成了教學(xué)和管理工作。在工作中我享受到收獲的喜悅，也發(fā)現了一些存在的問(wèn)題。
以下我分學(xué)科對自己的教學(xué)工作作出。
一、信息技術(shù)學(xué)科。
1、教學(xué)方面。
認真備課。雖然沒(méi)有把所有的教案都寫(xiě)在備課本上，但我重溫了一遍《中學(xué)信息技術(shù)課程指導綱要》，拿到教材后進(jìn)行了認真的鉆研，找出重點(diǎn)、難點(diǎn)。上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。為了學(xué)生能更直觀(guān)地感受所學(xué)的知識內容，我積極制作課件，準備各種直觀(guān)教學(xué)軟件，搜集制作各知識點(diǎn)、優(yōu)秀作品展示給學(xué)生。
努力上好每節課。做好課前準備，不打無(wú)準備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機完成，開(kāi)學(xué)初我就把所有電腦重新安裝了系統，并按教學(xué)需求安裝了必須的應用軟件，還特別想辦法給每臺電腦安裝了硬盤(pán)保護系統，保證每臺電腦在不出硬件故障的情況下正常運行。上課時(shí)認真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。在學(xué)生完成上機任務(wù)時(shí)，在各臺計算機前巡視，注意對學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導，課后及時(shí)做反思，找出不足。
2、業(yè)務(wù)方面。
我自知自己是半路出家，業(yè)務(wù)知識不夠扎實(shí)，不夠精深。因此課外自覺(jué)學(xué)習業(yè)務(wù)知識，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。除了聽(tīng)課、評課、參加教研組教研活動(dòng)外，我還注意到要自學(xué)。積極學(xué)習各種理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時(shí)間認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，學(xué)習制作課件、網(wǎng)站，為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)。
3、不足之處。
在工作中，我時(shí)常會(huì )碰到一些問(wèn)題，有些經(jīng)過(guò)思考改進(jìn)已經(jīng)解決。有些還需要一段時(shí)間來(lái)提高和改進(jìn)。以下幾方面是我的努力方向：
�。�1）加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習，在機房上機時(shí)也要按規定嚴格約束自己。
�。�2）在網(wǎng)站設計和多媒體課件制作上下功夫，努力使學(xué)校的多媒體課件的水平在原有的基礎上有更大的進(jìn)步。
�。�3）對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進(jìn)步。
�。�4）加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養，知識上做到課課清、段段清。
二、科學(xué)學(xué)科。
科學(xué)學(xué)科是我今年新任教的學(xué)科，以前只任過(guò)一年的六年級常識。但我知道這門(mén)課知識面非常廣，實(shí)驗非常多，不僅要讓學(xué)生掌握很多的知識，更要培養學(xué)生動(dòng)手和研究的能力，因此，對于這門(mén)學(xué)科，我絲毫不敢怠慢。
拿到科學(xué)教材后，我整體瀏覽了遍，初步了解了一下本學(xué)期的教學(xué)內容。然后，我又仔細研讀了教師用書(shū)，對教學(xué)目標和教學(xué)方法有了大致的認識。
上課前，我認真研讀教材和教師用書(shū)，上網(wǎng)查閱資料，先理清整個(gè)單元的教學(xué)思路，找出重點(diǎn)難點(diǎn)，然后根據本地環(huán)境和學(xué)校實(shí)際開(kāi)始教學(xué)設計。在做教學(xué)設計時(shí)，我盡量體現學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生去自主探究，產(chǎn)生對科學(xué)的興趣，掌握自主學(xué)習的方法，鍛煉自主研究的能力。
科學(xué)課有很多的實(shí)驗，這些實(shí)驗能幫助學(xué)生更好地進(jìn)行探究活動(dòng)。但由于學(xué)校場(chǎng)地有限，實(shí)驗室不夠，我和余武來(lái)老師的又有很多時(shí)候是沖突的，所以實(shí)驗很難進(jìn)行。因此，我在課前就精心準備，盡量每個(gè)實(shí)驗都做，雖然只是演示實(shí)驗，但也能給學(xué)生以直觀(guān)的感受，引起他們的好奇心，吸引他們的注意，引導他們進(jìn)行觀(guān)察和思考。有時(shí)候，我又在課堂上引導學(xué)生設計實(shí)驗，強調注意的要點(diǎn)，在有條件的情況下，布置學(xué)生回家去進(jìn)行實(shí)驗，填寫(xiě)好實(shí)驗記錄，回校后再與同學(xué)們一起交流。
課堂上，我盡量做到精講，注重引導學(xué)生去觀(guān)察、回憶和思考。認真作好板書(shū)，對知識點(diǎn)進(jìn)行有條理的梳理。并盡量在課堂上空出一定的時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)行作業(yè)，對整堂課學(xué)習的內容進(jìn)行和回顧，及時(shí)查找出不足之處。
課后及時(shí)反思課堂上遇到的問(wèn)題，有不懂的'時(shí)候就跑去請教有經(jīng)驗的余武來(lái)老師，在他的指導下使我又有了新的認識，教學(xué)能力又得到了提高。
對于學(xué)生在課堂上完成的每次作業(yè)，我都認真批改。尤其是第一單元，我詳細作了記錄，了解了學(xué)生對知識的掌握情況，知道了哪些學(xué)生在學(xué)習上是有困難的。在以后教學(xué)中，我就特別注意照顧到他們。
在期末復習期間，我帶領(lǐng)學(xué)生先全面復習了四個(gè)單元的內容，把所有知識點(diǎn)進(jìn)行了羅列。然后我又有針對性地對一些學(xué)生比較有困難的和未曾見(jiàn)到過(guò)的內容進(jìn)行了重點(diǎn)指導，幫助他們克服難題。
總之，在這一學(xué)期中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。金無(wú)足赤，人無(wú)完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語(yǔ)言平緩，語(yǔ)言不夠生動(dòng)，理論知識不夠，教學(xué)經(jīng)驗不足，組織教學(xué)能力還有待提高。在今后的工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，爭取成為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師。
年度工作總結 篇5
本人1990年畢業(yè)開(kāi)始參加工作，至今已從事教學(xué)工作已經(jīng)有23年了，送走學(xué)生八屆，雖說(shuō)在教學(xué)方面>收獲了許多寶貴經(jīng)驗，教學(xué)方法也很多，而且還是好方法，自身的知識儲備雖不算很豐富，但應付教學(xué)，尤其是現在的學(xué)生，應該是綽綽有余了！然而由于近幾年的學(xué)情的變化，似乎曾經(jīng)擁有的那些令人自豪的寶貴財富，不知是何時(shí)業(yè)已悄然失色，變得是那樣的蒼白無(wú)力，令人感到窒息與無(wú)奈，甚至是無(wú)語(yǔ)與無(wú)助，為什么記啥都已經(jīng)費勁了的我們——末了還要受到如此的傷害！不過(guò)一切的一切，都已經(jīng)變得不再那么重要，與時(shí)俱進(jìn)嗎！此時(shí)一個(gè)時(shí)髦的詞匯映入我的眼簾，那就是'淡定',再來(lái)一瓶，還是'淡定'!沒(méi)關(guān)系，大不了從頭再來(lái)……
作為教師來(lái)講一定要做到與時(shí)俱進(jìn)，不管是學(xué)情進(jìn)步了也好，是倒退了也罷，處理好眼前的事情是當務(wù)之急，尤其是老教師更應注意到這一點(diǎn)，要及時(shí)調整好自己的心態(tài)，去應對眼前學(xué)情的變化，不要再用我們早已經(jīng)習慣了教育模式來(lái)套用現在的學(xué)生，教學(xué)是們藝術(shù)，也是一種商品，在目前情況下，她更急需包裝、更需要去展示，諸如慈祥可親的面容，清純靚麗的容顏，美麗動(dòng)人的眼神，富有磁性的聲音，甜美的歌喉，幽默風(fēng)趣的談吐，滑稽而耐人尋味的身體語(yǔ)言，一手漂亮的粉筆字，還有那：穿著(zhù)得體、漂亮瀟灑的裝束，可千萬(wàn)別小瞧了這一點(diǎn)兒，其實(shí)人與人之間的交往給你的印象如何，往往看的就是外表，可外表是什么？ 當然是相貌與著(zhù)裝，這其中也包括衣物更換的頻率都是學(xué)生關(guān)注的焦點(diǎn)，試想想：一名年紀本來(lái)就大，與學(xué)生有天然距離的'教師，一年>四季都不換幾回衣服，手里再拎著(zhù)那早已經(jīng)過(guò)時(shí)的時(shí)裝包，就像我騎的那輛28大卡，再擺出一副階級斗爭的面孔，誰(shuí)見(jiàn)了還不夠喝一壺的……或許小時(shí)候我們引以自豪的艱苦樸素，有時(shí)也真的需要改改了。也就是說(shuō)，不管你有那些方面的特長(cháng)，都要不遺余力地甚至是有計劃地展示給學(xué)生，使自己有更多的地方讓學(xué)生去稱(chēng)道，至少是感興趣，從而打造出自己的品牌與風(fēng)格，就是說(shuō)要有吸引學(xué)生眼球的地方，如果你沒(méi)有把學(xué)生的眼球吸引過(guò)來(lái)，那別怪人家的眼球就可就溜達到別處了！因此教師要用你自己獨特的個(gè)人魅力去征服學(xué)生，感染學(xué)生，這樣才會(huì )具有親和力，你的'商品'才會(huì )推銷(xiāo)出去，才會(huì )有人為你的'買(mǎi)單',我想這或許就是新形式的'親其師，信其道'吧，做為一名教師，尤其是老教師，如果你沒(méi)有充分認識到這一點(diǎn)那你就OUT了，與學(xué)生的距離會(huì )越走越遠，提高課堂效率、確保教學(xué)質(zhì)量，也就成了空想。
因此作為一名老教師要盡快更新教學(xué)觀(guān)念，努力快速轉型，枯燥乏味的傳統教學(xué)模式已經(jīng)不再適用于現在的學(xué)生，以積極的態(tài)度處理好師生關(guān)系，亦師亦友，亦父亦母，否則你講得再精彩都是白忙，當然對于我個(gè)人而言，要想拿出能征服學(xué)生的東西實(shí)在可憐，于是我便拿出我最拙劣、最原始的辦法，就是用我的汗水、我的真誠去打動(dòng)學(xué)生，雖然年紀偏大，體力與精力都已大不如從前，但我還是盡可能地去拼搏，期中考試后我像有的年輕教師一樣沒(méi)了午休，不再午睡，我把學(xué)生約到辦公室考他們物理公式，大會(huì )議室也成了我的戰場(chǎng)，雖然一天下來(lái)后背酸疼，但我還是樂(lè )此不疲，終于堅持到了期末考試的到來(lái)，至于結果如何，但愿是美好的，即使與我預期的有所差異，我仍舊會(huì )不懈地努力，因為我深信有付出就一定會(huì )有收獲！更何況我有堅強的后盾，徒弟張陽(yáng)幫我批卷，勤快的鄧堅去印刷資料，微笑的小強主任帶走了我的傷感，幽默的梁爽丫頭幫我排
除了煩惱，年輕的一鳴帶給我青春的活力，還有永千那堅實(shí)的臂膀伴我一路前行！我深信只要我們老教師勤于思考、肯付出辛苦，充分發(fā)揮一名老教師應有的光和熱，我們就一定會(huì )立足于二高中這片熱土！
我年紀雖大，但不妨礙我接受新鮮的事物，譬如我班級管理用的是電腦，學(xué)生成績(jì)用電腦，備課用的還是電腦，而且還趕了把潮流，欣然辦起了博客，還參加了博客大賽，雖然這次我在微機考試中失利，但我不服，考的都是神馬東東，微機考試就考你的微機操作唄，干嘛考那些就連命題人自己都不一定曉得的空洞無(wú)用的白癡教育理論？可事實(shí)就是如此，腫木辦呢，我也不知腫木辦，愛(ài)腫木辦就腫木辦，大不了我從頭再來(lái)……
我打字速度雖然慢、做圖也很笨，但我還是堅持，五筆不會(huì )就ABC,搜狗Q(chēng)Q咱全踢，再若不行就全P;管他Word還是Excel,還是什么江南style;思維導圖PPT ,網(wǎng)頁(yè)制作拖拉機；誰(shuí)愛(ài)愛(ài)咋地就咋滴，誰(shuí)讓我愛(ài)上了計算機！
以上僅是個(gè)人觀(guān)點(diǎn)，有錯誤或不妥之處還望多多批評指正，謝謝大家！
年度工作總結 篇6
實(shí)施素質(zhì)教育，必須把德育，智育，體育，美育等有機統一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節中，這之中的藝術(shù)是個(gè)省略號，如果能做到在適當的時(shí)機，在適當的學(xué)生群體中綜合運用學(xué)科間的知識進(jìn)行有機的結合，那教與學(xué)就是美與美的相映，從另一角度上說(shuō)，教與學(xué)是一種美的享受，美的熏陶。
如何實(shí)施呢?下面是一些膚淺的看法：
教師的角色定位要準確，不但要有新的教學(xué)理念，而且要有美的觀(guān)念，做美的傳播者。
思想品德教師必須認同本課程的美感，因為美能使視野明亮，心情怡然，情感升華，思維活躍，才有在教學(xué)藝術(shù)上創(chuàng )新的可能。怎樣才能撥響學(xué)生情感上“我想學(xué)，我要學(xué)”的弦音，需要從人的心理入手，激發(fā)他們的美感，讓“美”照亮他們的心靈。因此，教師首先要學(xué)會(huì )審美，樹(shù)立美的觀(guān)念。
教學(xué)中要滲透美的內容，把握美的特性，并將這種特性變?yōu)榻虒W(xué)藝術(shù)的特性(形象性、情感性、愉悅性)。思想品德課教學(xué)在堅持科學(xué)性、思想性的基礎上，更進(jìn)一步堅持美的形象性，把形象與知識，感性與理性結合;堅持美的情感性，做到以情感人，以情導行;堅持美的愉悅性，創(chuàng )造出獨特的教學(xué)過(guò)程、教學(xué)方法，形成別具一格的教學(xué)藝術(shù)和屬于自己的教學(xué)風(fēng)格，使教學(xué)生動(dòng)活潑，興味盎然，學(xué)生愿學(xué)樂(lè )學(xué)。
細心觀(guān)察生活，學(xué)會(huì )創(chuàng )造美，充分利用相關(guān)學(xué)科的特點(diǎn)讓結合之美熏陶學(xué)生的心靈。青少年喜聞樂(lè )見(jiàn)的藝術(shù)作品，如詩(shī)詞，繪畫(huà)，寓言，文學(xué)藝術(shù)形象等，都包含著(zhù)深刻的哲理和寶貴的生活經(jīng)驗，能給人智慧和美感，在教學(xué)中適當的挖掘利用，發(fā)揮其美的作用，可以使教學(xué)充滿(mǎn)樂(lè )趣，更具有說(shuō)服力和吸引力。下面是一個(gè)小小的片段：世界因生命而精彩?-------師生共同欣賞各自培育的苗苗，講述培育的`經(jīng)過(guò)，體驗生命萌動(dòng)成長(cháng)的過(guò)程。從培育的成功與失敗方面引導他們感受生命是頑強的，也是脆弱的，但生命更是美麗的，世界因生命而變得活力、精彩。接著(zhù)讓學(xué)生展示或說(shuō)說(shuō)美麗的生命，并要求他們互相微笑彼此面對，欣賞人的真、善、美。在此基礎上向他們展示剪紙拼圖(鮮艷的花朵，花蕊由立體的草狀‘生命’兩字組成)不須多說(shuō)，但他們可以感受生命如花。請一位學(xué)生朗誦(伴音樂(lè ))，一段夏雨后的夜晚，其他同學(xué)閉上眼睛靜聽(tīng)，從聽(tīng)覺(jué)上感受生命的活力，有生命，世界才不會(huì )沉寂。接著(zhù)展示自然災害片段，讓學(xué)生在聲形色中感受生命受傷害的沉重，指出生命的保護神主要是人類(lèi)。最后以青鐵開(kāi)通的綠色通道報道人與自然和諧相處的生動(dòng)畫(huà)面展現在他們面前，當疾奔的藏羚羊伴隨著(zhù)高亢的音樂(lè )通過(guò)橋洞的那一瞬，學(xué)生對生命的感受得到理性的升華，生命是什么?是一副極品的畫(huà)，是一首高亢的歌，一切皆以美的潛移默化。
誰(shuí)說(shuō)思想品德不美?太嚴肅?關(guān)鍵是思維方式、理解角度的差異罷了。我看，它就很美，魅力無(wú)窮的美，很有親和力。
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