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構建和諧校園演講稿2篇
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。在日常生活和工作中，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編精心整理的構建和諧校園演講稿，希望對大家有所幫助。
構建和諧校園演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同仁：
大家好！今天我向大家匯報的題目是《構建校園安全文化 創(chuàng )建平安和諧校園》，不足之處，請予以批評指正。
我們都深知“安全是發(fā)展的基石”，“沒(méi)有安全，何談教育”，溫泉中心學(xué)校在教育局領(lǐng)導關(guān)懷下，時(shí)刻把握“安全、質(zhì)量、發(fā)展”三大主題，牢固樹(shù)立“安全無(wú)小事，責任重于泰山”的理念，以創(chuàng )建“平安和諧校園”為抓手，認真貫徹落實(shí)上級有關(guān)安全工作要求，把安全工作放在壓倒一切工作的首位，積極開(kāi)展各項安全教育活動(dòng)，不斷強化安全工作科學(xué)化、規范化、精細化管理，構建校園安全文化，創(chuàng )建平安和諧校園。
一、健全安全管理體系，實(shí)現管理制度全覆蓋。
為加強校園安全管理，溫泉中心學(xué)校成立了校長(cháng)任組長(cháng)的安全工作領(lǐng)導小組，細化了分工，明確了職責，建立校園安全工作長(cháng)效機制；成立了安全辦公室，協(xié)調統籌全鎮中小學(xué)幼兒園的日常安全管理；通過(guò)崗位要求和《責任書(shū)》等形式，層層分解，落實(shí)責任；對照教育部《中小學(xué)校崗位安全工作指南》要求，以崗定責，制訂了《溫泉中心學(xué)校安全工作崗位職責》、《班主任安全工作職責》、《科任教師安全工作職責》等學(xué)校各類(lèi)人員安全工作職責，明確了中小學(xué)幼兒園安全工作“做什么、誰(shuí)來(lái)做、如何做”。全鎮各學(xué)校、幼兒園分別確定了校園安全責任人、安全員；每一科室、每一授課教師都明確了安全責任，切實(shí)將安全教育融入到學(xué)校日常管理的各個(gè)環(huán)節。不管是課內安全、還是課間安全，不論是單體建筑消防安全、還是食品衛生安全，都細化了分工，明確了責任。真正做到了事事有人管、處處有人管、時(shí)時(shí)有人管，實(shí)現了安全管理無(wú)盲區：時(shí)間上從學(xué)生到校至離校安全管理無(wú)間隙，空間上從室內到室外安全管理無(wú)空白；重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)路段、危險區域專(zhuān)人管，從而實(shí)現了安全責任無(wú)縫對接。
為了實(shí)現安全管理工作的科學(xué)化、規范化，溫泉中心學(xué)校深刻領(lǐng)會(huì )國家、省市縣各種政策、安全法規有關(guān)精神，結合溫泉教育的實(shí)際，制訂了《溫泉中心學(xué)校學(xué)校安全工作管理制度》、《溫泉中心學(xué)校安全責任制和責任追究制》、《溫泉中心學(xué)校學(xué)生日常安全管理規定二十條》等安全管理制度；為加強風(fēng)險防范，制訂了《突發(fā)事件應急疏散程序》、《公共衛生事件處理應急程序》等各類(lèi)校園安全預案；為保障安全制度與措施的有效落實(shí)，制定了《溫泉鎮中小學(xué)幼兒園安全工作考核辦法》、《溫泉鎮中小學(xué)幼兒園安全工作考核細則》。各校結合自身實(shí)際，按照中心學(xué)校要求，制定了《行政值班人員職責》、《值日教師職責》、《路隊護送教師職責》，結合安監、衛生等部門(mén)要求，制定了十幾種校園衛生管理制度，基本上實(shí)現了校園安全管理制度的全覆蓋。
為實(shí)現時(shí)空上做到安全防護全覆蓋、家校聯(lián)系上無(wú)縫對接，中心學(xué)校組織全鎮中小學(xué)幼兒園與家長(cháng)簽訂《交通安全承諾書(shū)》或《學(xué)生安全告知書(shū)》，對校外住宿生進(jìn)行了詳細的排查與信息登記，與陪護人簽訂了安全責任書(shū)；對騎自行車(chē)上學(xué)、包車(chē)上下學(xué)的學(xué)生進(jìn)行摸底，通過(guò)發(fā)放一封信或簽訂承諾書(shū)的方式，明確安全責任。
中心學(xué)校每月召開(kāi)校務(wù)安全工作專(zhuān)題會(huì )議、行政安全工作會(huì )議、全鎮中小學(xué)校園安全工作會(huì )議，定期研究分析安全工作形勢，布置階段性安全工作，不斷提高學(xué)校安全工作的系統性、針對性、實(shí)效性。中心學(xué)校本部每周行政例會(huì )對本周安全工作進(jìn)行總結，對隱患排查結果逐一進(jìn)行整改（安排），布置下周安全工作，將安全工作置于學(xué)校各項工作中首要位置。
二、拓寬隱患排查的廣度，加強安全檢查考核力度。
溫泉中心學(xué)校要求轄區各校做到隱患排查“日查、周結、月報”，學(xué)校值班人員每天都要對學(xué)校設備設施、活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行安全檢查，對理化生實(shí)驗室、體育設施等重點(diǎn)部位隨時(shí)檢查。開(kāi)學(xué)初，中心學(xué)校人員就深入各校（幼兒園）檢查指導開(kāi)學(xué)工作，逐校進(jìn)行巡查，對開(kāi)學(xué)工作中存在的問(wèn)題逐一整改落實(shí)；開(kāi)學(xué)第一周中心學(xué)校又組織專(zhuān)門(mén)“開(kāi)學(xué)安全工作檢查組”，深入各校督查，確保開(kāi)學(xué)工作的安全有序。
按照市縣有關(guān)要求及中心學(xué)校安全工作計劃，結合不同季節安全工作特點(diǎn)，每月初下發(fā)安全工作重點(diǎn)，中心學(xué)校不定期對中小學(xué)、幼兒園進(jìn)行安全巡查、暗訪(fǎng)；每月組織一次校園安全檢查，查找校園安全隱患，建立安全臺賬，下發(fā)安全隱患整改通知書(shū)，跟蹤監督；實(shí)現了隱患排查無(wú)死角，安全檢查高密度，從而使安全管理工作步入了精細化的軌道。
中心學(xué)校每月組織人員對全鎮中小學(xué)幼兒園實(shí)行安全專(zhuān)項檢查考核。檢查前，對照安全工作計劃和階段性工作重點(diǎn)，確定檢查內容；檢查時(shí)當面量化賦分，指出存在的不足或問(wèn)題，總結好的做法或經(jīng)驗；檢查后，以《溫泉教育》簡(jiǎn)報形式進(jìn)行反饋，提出明確整改要求。按照《溫泉鎮中小學(xué)幼兒園安全工作考核辦法》每學(xué)期進(jìn)行安全管理工作先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)單位表彰；同時(shí)，將學(xué)校安全工作納入學(xué)校及教師個(gè)人考核，在教師績(jì)效工資中，列支5%專(zhuān)門(mén)用于安全工作考核，并實(shí)行安全工作一票否決。一系列制度有力的促進(jìn)了安全工作的`開(kāi)展，保障了安全措施的落實(shí)。
三、靈活多樣地進(jìn)行安全教育，科學(xué)規范地進(jìn)行常規管理。
溫泉中心學(xué)校高度重視安全管理工作，各校每月都召開(kāi)了安全專(zhuān)題會(huì )議；各校都有詳細的《安全日志》、《安全周志》的記錄；各校都能認真上好“開(kāi)學(xué)安全第一課”，形式多樣，每周安全法制課都做到有課表、有教材、有教師、有作業(yè)；全鎮各小學(xué)、幼兒園積極開(kāi)展安全知識手抄報、書(shū)畫(huà)展、學(xué)唱安全知識兒歌等，堅持每天放學(xué)前安全提醒與放學(xué)時(shí)路隊護送。各校每學(xué)期至少召開(kāi)了一次家長(cháng)會(huì )，多次進(jìn)行全覆蓋式家訪(fǎng)，形成了家校共同防護網(wǎng)絡(luò )。
根據上級有關(guān)文件要求及中心學(xué)校安全工作計劃，按照“教育為先，預防為主”的方針，充分利用國旗下講話(huà)、校園廣播、電子顯示屏、廣播操、放學(xué)站隊、專(zhuān)題講座、團隊活動(dòng)，以課堂教學(xué)為主陣地，以專(zhuān)題教育為主渠道，結合安慶市“一月一主題”活動(dòng)要求，多形式、多渠道開(kāi)展豐富多彩、生動(dòng)活潑的安全教育活動(dòng)：聘請派出所、司法所人員進(jìn)行安全法制講座，邀請交警來(lái)校進(jìn)行交通知識講座及安全通過(guò)紅綠燈活動(dòng)，邀請溫泉衛生院醫生來(lái)校進(jìn)行疾病防控知識講座，邀請公安消防大隊來(lái)校進(jìn)行消防知識講座等；全鎮各學(xué)校（幼兒園）都多次舉行了防震、消防安全疏散演習，定期不定期地集中開(kāi)展管制刀具、棍棒等危險物品收繳活動(dòng)，確保了校園安全。
各學(xué)校積極開(kāi)展豐富多彩的安全教育活動(dòng)，注重學(xué)生行為習慣的養成教育，重視安全教育的落實(shí)，校舍、教學(xué)設施、消防、交通、防溺水、防踩踏及食品衛生、疾病防控等各項工作都有明確的制度及安全預案；安裝視頻監控、添置滅火器、購置防暴器材，加大人防、物防、技防的投入，積極改善“三防”設施，初中部聘請校園保安、男女住宿生管理員，有力地保障了學(xué)校正常教育教學(xué)秩序和師生的人生安全。
全鎮各學(xué)校（幼兒園）都嚴格實(shí)行考課制度、缺課跟蹤制度。各班級、學(xué)校都有學(xué)生詳細的信息登記，實(shí)行每節課考課制度，對因病缺勤的學(xué)生實(shí)行病因追查登記。全面實(shí)行教師包保制度，所有教師均有包保學(xué)生，每一個(gè)學(xué)生都有包保教師。
按照中心學(xué)校要求，全鎮各學(xué)校都建立了嚴格的掛牌值班制度、午間值班制度、危險地段巡查制度、放學(xué)路隊護送制度。中心學(xué)校本部，每天放學(xué)，行政人員維護接送學(xué)生車(chē)輛秩序，確保學(xué)生離校安全；經(jīng)常進(jìn)行校外住宿生夜間巡查、學(xué)生騎車(chē)整治、重點(diǎn)部位消防檢查；加強食堂管理，嚴格實(shí)行教師監廚、陪餐制度，實(shí)行學(xué)校監管與班級監督、教師監管與學(xué)生監督、采購臺賬與食品留樣有機結合，確保食品安全；各小學(xué)根據學(xué)校實(shí)際，細化了學(xué)生中午來(lái)校時(shí)間，安排教師值守，對校園周邊危險地段、水域進(jìn)行巡查；放學(xué)時(shí)堅持學(xué)校站隊、安全教育提醒、教師護送，明確護送人員、護送時(shí)間、護送地點(diǎn)；幼兒園（看護點(diǎn)）實(shí)行接送卡或家長(cháng)接送簽字制度，有力地保障了學(xué)生校內外安全。
四、加強規范檔案管理，及時(shí)完成各項工作任務(wù)。
溫泉中心學(xué)校高度重視安全工作的制度化、痕跡化管理，注重安全工作資料的積累。不管是專(zhuān)題講座，還是疏散演練，或者是學(xué)�；顒�(dòng)，每一次活動(dòng)，都有活動(dòng)方案、過(guò)程記錄、活動(dòng)總結、圖片資料。十分注重資料的原始性、真實(shí)性：每次安全檢查，有檢查安排、被檢查單位簽字蓋章的檢查表、匯總表、檢查總結的《溫泉教育》專(zhuān)刊。安全檔案分類(lèi)歸檔，條理清楚，內容豐富，真實(shí)齊全，有力地促進(jìn)了安全工作的落實(shí)及安全管理水平的提高。
堅持按時(shí)月報制度，嚴格按照縣教育局要求進(jìn)行安全隱患排查整改月報，中心學(xué)校建立了規范的臺賬；各種安全排查報告表、安全管理材料表都及時(shí)報送，按時(shí)完成了教育局交辦的各項工作。辦公室積極向岳西縣報送安全工作信息，并利用溫泉中心學(xué)校網(wǎng)站及時(shí)宣傳安全工作。
安全工作只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)。盡管我們全鎮上下不懈努力，安全工作仍任重道遠：還有少數學(xué)校、幼兒園無(wú)法封閉，存在極大安全隱患；全鎮各學(xué)校均無(wú)專(zhuān)職保安，校園安保壓力大；校園周邊不安全因素給我們帶來(lái)更多安全壓力。我們將切實(shí)履行安全職責，不斷研究新情況、新問(wèn)題，探索新方法，在創(chuàng )建平安和諧校園的大道上不斷前行！
最后，借此機會(huì )，祝各位領(lǐng)導、各位同仁：羊年大吉！
謝謝大家！
構建和諧校園演講稿2
還記得中央電視臺的一個(gè)公益廣告嗎？一個(gè)晨跑的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹(shù)上的羽毛球，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還幫助一位費力上坡的三輪車(chē)老人推車(chē)，早晨跑了一路，好事做了一路，文明之舉也留了一路，快樂(lè )了別人也快樂(lè )了自己！
其實(shí)，要想成為一名講文明，樹(shù)新風(fēng)的時(shí)代青年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養成良好的行為習慣。
所以我們清楚陋習要從小事做起，從身邊做起。講文明語(yǔ)言，做文明學(xué)生，平時(shí)不講粗話(huà)，臟話(huà)；遵守校紀校規，不曠課，不遲到早退，不打架斗毆，不隨地吐痰，不隨地吐口香糖，不亂扔垃圾，儀表整潔大方，在校期間不化濃妝，不佩帶首飾，不穿奇裝異服，尊敬師長(cháng)，見(jiàn)了老師主動(dòng)問(wèn)好，團結同學(xué)互幫互助；愛(ài)護花草樹(shù)木，公共設施，不在桌椅上亂涂亂畫(huà)；提倡文明上網(wǎng)，科學(xué)上網(wǎng)；不看不健康的書(shū)籍和錄象；生活儉樸，不比吃穿；不浪費糧食；在家尊敬長(cháng)輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活節儉。
社會(huì )的.全面進(jìn)步不僅體現在物質(zhì)的充足，技術(shù)的先進(jìn)上，更需要陶冶完美的精神，高尚的人格。促進(jìn)全社會(huì )成員健康人格的構造，需要重建禮儀，讓人們心靈相通，友好相處，在和諧的社會(huì )生活中獲得精神上的愉悅，心靈上的滿(mǎn)足。著(zhù)就需要我們在弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統禮儀基礎上，重建新的，體現時(shí)代要求的文明禮儀！
我國教育家陶行知先生有一句名言：錢(qián)教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。說(shuō)的就是我們首先要學(xué)做人，其次是學(xué)做一個(gè)真誠的人，學(xué)做文明之人，學(xué)做社會(huì )中人，只有這樣，我們才能真正做到：愛(ài)國守法，明禮誠信。勤儉自強，敬業(yè)奉獻。
讓我們攜起手來(lái)，讓文明禮儀之花開(kāi)滿(mǎn)校園的每個(gè)角落，為把我校建設成為一流的先代化學(xué)校而不懈努力吧！
謝謝大家！
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