小學(xué)教師節學(xué)生演講稿
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì )更加事半功倍。在現在社會(huì )，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)教師節學(xué)生演講稿，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)教師節學(xué)生演講稿1
生活是豐富多彩的，充滿(mǎn)了七色陽(yáng)光，也彌漫著(zhù)風(fēng)霜雨雪。生命的長(cháng)河，注定要流過(guò)寬闊的平原，也難免要經(jīng)過(guò)險峻的峽谷。我們成長(cháng)的歷程，不僅僅是寬闊的大道，同時(shí)也布滿(mǎn)了荊棘險灘，是他們諄諄地教導，為我們點(diǎn)亮了前進(jìn)的明燈，托起了明天的太陽(yáng)。如果我們是祖國的花朵，她們就是辛勤的園丁;如果我們是勇敢的水手，她們就是智慧的導航。
人們常說(shuō)，老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。的確，對于我們的成長(cháng)而言，老師是我們成長(cháng)道路上的一道航向，一抹新綠，她們教導我們如何做人，如何做事，如何與人相處，如何健康成長(cháng)。老師的工作辛苦繁重，為我們付出了心血和汗水，老師的勞動(dòng)，同時(shí)也使我們變得更加聰明和智慧。
老師，您把希望的種子撒播在了我們身上，您把美德雕刻在了我們心中，您把社會(huì )責任感注入在了我們的靈魂里，社會(huì )的發(fā)展由此而蒸蒸日上。
小草因為感恩雨露，所以它獲得了美麗;雄鷹因為感恩天空，所以它獲得了翱翔的翅膀，我們的心靈因為對愛(ài)感恩，才獲得了鉆石般的光芒……我要感恩我的老師。
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿(mǎn)春色。老師，快推開(kāi)窗子吧，這滿(mǎn)園春色，這桃李芬芳，都在向您敬禮。
教師節就要到了，我會(huì )親手為您做一張精細的賀卡，來(lái)代表我對您的愛(ài)——老師，節日快樂(lè )!
小學(xué)生感恩教師節優(yōu)秀演講稿篇3
小草，把春天的門(mén)打開(kāi);鮮花，把夏天的門(mén)打開(kāi);碩果，把秋天的門(mén)打開(kāi);寒雪，把冬天的門(mén)打開(kāi);老師，把智慧的門(mén)打開(kāi)。
有人說(shuō)，老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;有人說(shuō)，老師如明燈，在我們迷茫的時(shí)候給我們指引前進(jìn)的方向;有人說(shuō)，老師好似一支強心針，當我們在挫折與困難面前徘徊時(shí)，給以我們前進(jìn)的動(dòng)力與勇氣。是啊!我們敬愛(ài)的老師付出的無(wú)私心血期待的便是讓我們莘莘學(xué)子取得優(yōu)異成績(jì)，做對社會(huì )有貢獻的人。
老師，雖有子女，卻更多的把精力放在我們身上，每天回家時(shí)，子女都已入睡，每天上班時(shí)，孩子還在睡夢(mèng)中。談起每一位老師的經(jīng)歷，都會(huì )讓人心動(dòng)。在辦公室里，老師辛苦備課，力求把教案做得更好，燈光下，老師在一絲不茍的批改作業(yè)，黑發(fā)中夾雜的銀白在燈光下發(fā)出耀眼的光。老師，您是我們心中最暖的太陽(yáng)!你是我們心中最明亮的太陽(yáng)�！芭踔�(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”。這就是老師誨人不倦，無(wú)私奉獻精神的`體現。老師的愛(ài)是“超凡脫俗”的，是無(wú)私的。這種愛(ài)給了我們溫暖和力量。促使每一個(gè)學(xué)子不斷地實(shí)現自己的追求，到達理想的彼岸。
在我們的成長(cháng)歷程中，伴隨著(zhù)濃濃的師愛(ài)。老師就是嚴冬里的炭火，酷暑里的濃蔭，湍流中的踏腳石，霧海中的指向標。老師用知識的甘露孕育鮮美的碩果，用心靈的清泉滋潤理想的花朵。
老師，您好似美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
在此，我想真心誠意的對你們說(shuō)：“謝謝你們，我敬愛(ài)的老師們，教師節快樂(lè )�！�
小學(xué)教師節學(xué)生演講稿2
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們，大家上午好。
我1班的xx。今天我國旗下講話(huà)的題目是《尊師重教，從我做起》。
在秋風(fēng)送爽，金果滿(mǎn)枝的九月，我們又迎來(lái)了一個(gè)教師節。在9月10日這個(gè)特殊的日子來(lái)臨之際，“尊師重教”這四個(gè)醒目的大字總是在我的腦海中閃現時(shí)，心中不由得涌起股股暖流。
教師是最崇高，最偉大的，最神圣的職業(yè)。他們在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，嘔心瀝血，辛勤耕耘，無(wú)私奉獻，精心澆灌著(zhù)一顆顆幼苗，是他們茁壯成長(cháng)，最終成為一個(gè)個(gè)有用的棟梁之才;他們長(cháng)年累月地消耗著(zhù)自己的光能，照亮他人的光輝前程;他們無(wú)怨無(wú)悔，用巨人的肩膀和雙手托起了明天輝煌的太陽(yáng)。人們常用最美的語(yǔ)言把老師稱(chēng)為“園丁”、“紅燭”、“春蠶”，“人類(lèi)靈魂的工程師”等�！暗ば挠依�，熱血鑄棟梁”就是對教師的真實(shí)寫(xiě)照�？梢赃@么說(shuō)，如果沒(méi)有教師的辛勤工作，就沒(méi)有教育事業(yè)的發(fā)展。因此，我們每一個(gè)人都應該尊重和愛(ài)戴自己的老師。
教育是教師神圣的職責。如果沒(méi)有教師，誰(shuí)來(lái)傳授文化知識?誰(shuí)來(lái)培育出有用的人才?沒(méi)有人才，怎能建設國家。所以，尊師重教也是值得重視的。我們是花朵，老師是辛勤的園丁，是慈祥的母親，老師付出的.是心血，我們得到的是甘露，我們不能辜負老師的栽培。作為學(xué)生，要想學(xué)好文化獲取知識，首先要學(xué)會(huì )尊重老師。對我們師范的學(xué)生，更是如此，讓我們每一個(gè)人都從現在做起，從我做起，用實(shí)際行動(dòng)作為最好的禮物奉獻給老師，每個(gè)人都學(xué)會(huì )尊重老師，讓老師為了這樣的我們感到自豪。
最后，引用一副長(cháng)聯(lián)來(lái)歌頌老師的功績(jì)，傳送學(xué)生的祝福吧!
一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六腑七嘴八舌九思十想，教必有方。滴滴汗水誠滋桃李滿(mǎn)天下;十卷歌賦九章勾股，八索文思七緯地理，聯(lián)通六藝五經(jīng)四書(shū)三字兩雅一心，誨人不倦，點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才澤神州。
小學(xué)教師節學(xué)生演講稿3
親愛(ài)的教師、同學(xué)們：
大家好!
請允許我代表全校同學(xué)在教師節降臨之際對您說(shuō)一聲：“您辛苦了!”在我們嬉笑打鬧時(shí)，教師，您卻在無(wú)私地批改著(zhù)我們的作業(yè)。其實(shí)我們都觀(guān)察了，您對我們無(wú)私的愛(ài)，我們永久都記得。
在深夜里，您偷偷地流著(zhù)眼淚，能使您眼淚奪眶而出的只有我們。我們睡在甜甜的夢(mèng)鄉時(shí)，您在修改著(zhù)我們的作業(yè)。我們全班有53名同學(xué)，相當于您至少要寫(xiě)兩千多個(gè)字，而且還要修改我們的'錯別字和不通順的語(yǔ)句。每一個(gè)修改呼號都那么仔細，仔細得讓我們感動(dòng)。
其次天您帶著(zhù)疲乏不堪、病怏怏的身子來(lái)給我們上課，您已經(jīng)堅持不下去了，可您咬咬牙還是堅持住了，還微笑地看著(zhù)我們，我們真是看在眼里，疼在心里。您真的為我們付出太多了，真的!我們偷偷地哭了，我們真以您這樣的教師而感到傲慢!都說(shuō)父母是孩子的第一任教師，小學(xué)教師就是孩子的其次任教師。您就是我們的其次個(gè)父母，您對我們的關(guān)懷莫非還比父母少嗎?
大家總把您比作園丁，而我們是花，您辛苦地栽培我們�？墒�!我不這么認為，我就得教師您是一位天使，而我們是一群淘氣搗蛋的云，我們發(fā)脾氣就會(huì )變成烏云，而您卻好好教育我們不要發(fā)脾氣做一個(gè)好云朵，我們就變成白云了。您是一把大傘幫我們擋大雨，而您卻情愿患病風(fēng)吹的冷，雨淋的痛。
時(shí)間過(guò)得真快，我也從一個(gè)不懂事的小女孩變成了一個(gè)聰慧大方得體的女生了。這都多虧教師您的培育，很快，我們就會(huì )離開(kāi)我們的母校，離開(kāi)您了，我們會(huì )去生疏而又憧憬的初中了，感謝您對我們公正的對待和真誠的愛(ài)!
祝您身體安康，事業(yè)順當，萬(wàn)事如意!
感謝大家!
小學(xué)教師節學(xué)生演講稿4
也許，你們還在思考，明天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白;
也許，你們還在盤(pán)算，班里的計劃，怎樣才能訂得全面周詳。
呵，也許，你們什么都沒(méi)有想，教書(shū)育人是你們的天職，埋頭苦干早已是家常便飯。在這個(gè)節日里,您的學(xué)生------
我,最想做的一件事，就是要為您畫(huà)張像。我雖然不是畫(huà)家，但我要用我的心作畫(huà)筆，情作顏料，描繪出世界上最美的畫(huà)像。
老師，您坐好了，我開(kāi)始為您畫(huà)像。您的眼睛那么深沉、那么明亮，與眾不同的是，您的眼睛還會(huì )說(shuō)話(huà)!忘了嗎?
老師，那次您在上數學(xué)課，我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，思想開(kāi)了"小差"，不由自主地擺弄起書(shū)包扣來(lái)。您朝書(shū)包看了一眼，那目光似乎透過(guò)書(shū)包，看到了藏在書(shū)包底層的玻璃球、旋風(fēng)卡。頓時(shí)，您的眼睛射出嚴厲的目光，好像在批評我說(shuō)："梓雯，你怎么做小動(dòng)作啦!"我的臉立刻火辣辣的，端端正正地放好小手，認真地聽(tīng)起課來(lái)。老師，您那包含著(zhù)豐富感情的眼神將會(huì )永遠珍藏在我的頭腦里。
老師，您坐好了，我正在給您畫(huà)像。您的嘴棱角分明，說(shuō)話(huà)準確生動(dòng)，聲調抑揚頓挫，感情真實(shí)感人，像磁鐵一樣深深地吸引了我。記得嗎?
那次，您教我們《看雪》這篇課文，您讀的是那樣情真意切，不禁流下了感動(dòng)的'淚水，充滿(mǎn)了臺灣小朋友的思念。我們也被感染了，我和不少同學(xué)的眼圈都紅了。
老師，您別動(dòng)，快畫(huà)好了。缺點(diǎn)什么呢?噢，還有您那勤勞、靈巧的雙手。您的手，為我削過(guò)鉛筆;您的手，為我系過(guò)紅領(lǐng)巾;您的手，撫摸過(guò)我的頭……
老師，您的像畫(huà)好了。這是學(xué)生用心作畫(huà)筆，用滿(mǎn)腔的愛(ài)作顏料繪成的畫(huà)像。收下吧，這是您的學(xué)生獻給您的一顆赤誠的心、一片熾熱的愛(ài)。
小學(xué)教師節學(xué)生演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導、各位教師：
大家好！
在第28個(gè)教師節到來(lái)的喜慶日子里，縣委縣政府隆重召開(kāi)慶祝表彰大會(huì )，這是縣委縣政府領(lǐng)導對教育事業(yè)的重視與關(guān)心，更是對我們長(cháng)期工作在教育戰線(xiàn)上廣大教職工工作成績(jì)的充分肯定。作為一名教師，能在這樣一個(gè)特殊的日子里，作為優(yōu)秀教師代表發(fā)言，我感到萬(wàn)分榮幸！
我叫。自_鎮......小學(xué)。__年前，我懷揣著(zhù)對這教師這一光輝職業(yè)的向往，步入了教師隊伍。我記得很清楚，第一次去小學(xué)，50分鐘的顛簸泥濘的路途，讓我滿(mǎn)身都是黃泥巴，說(shuō)實(shí)話(huà)心里很不舒服，踏入分不清界限的校園，看著(zhù)破爛不堪的房屋，我的心動(dòng)搖過(guò)。但當我走進(jìn)教室，看著(zhù)那一雙雙異常明亮的眼睛，微微有點(diǎn)臟的臉，以及那稚嫩的笑，我知道我該留下來(lái)。剛剛步入工作崗位，年輕的'我欠缺太多的教學(xué)經(jīng)驗，為盡快適應教學(xué)，我找來(lái)了大量的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍提高自己的理論知識，同時(shí)，拜老教師為師，充分的汲取著(zhù)他們的經(jīng)驗。中堡小學(xué)地處高寒山區，我每天擔心的是學(xué)生能否安全到校上課，因為山高路遠且河流交錯，有些學(xué)生要走4個(gè)小時(shí)的山路，穿過(guò)兩條河流，到了雨季，河流漲水甚是危險，但孩子們從未有一天缺席。
四年來(lái)，我體會(huì )到了其中的一些真諦，那就是教師身負一種使命，也代表著(zhù)一份責任。所以我不僅是孩子的老師，更要成為他們的家長(cháng)，無(wú)微不至的關(guān)心他們，孩子生病了，我們可以抱一抱；孩子不知所措了，可以朝他笑一笑；孩子不開(kāi)心了，就和他鬧一鬧。雖然這一切做得很辛苦，但我驕傲，我是光榮的人民教師。三尺講臺是我們的人生舞臺，白色粉筆是我們人生的畫(huà)筆。因為熱愛(ài)，我深情地演繹著(zhù)教育人生；因為執著(zhù)，我微笑著(zhù)寫(xiě)下希望；因為榮譽(yù)，增添了我們對做好教育工作的責任、信心和力量！老師們，讓我們攜起手來(lái)：
化春蠶——用我們的才能，讓知識的綢緞從我們身上延伸；當蠟燭——用我們的忠誠，燃燒自己給人間帶來(lái)光明；做人梯——用我們的堅韌，讓學(xué)生踩著(zhù)我們的肩膀奔向新的征途。
謝謝大家！
小學(xué)教師節學(xué)生演講稿6
尊敬的教師們，同學(xué)們：
大家早上好！
你們知道這個(gè)星期五是什么節日嗎？是的，我們將迎來(lái)我國的第xx個(gè)教師節。在此，我們誠意祝福全體教師節日歡快，身體安康，工作順當！我今日演講的題目是“感恩教師”。從開(kāi)學(xué)的第一天起，我們所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步和成功都浸透了教師的心血和汗水。是教師的手在引導，是教師的目光在鼓舞，是教師的聲音在訂正，是教師的'愛(ài)心在呼喚，是教師的人格在呼喚。
我們感恩教師們的辛勤教育，感恩他們的諄諄教育，然而，無(wú)論有多少贊美的話(huà)，華美的話(huà)，都不如我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩教師。
感恩教師，不需要我們做驚天動(dòng)地的事，它表達在每天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。
在課堂上，一個(gè)堅決的眼神，一個(gè)略微的點(diǎn)頭，證明你很投入，在全神貫注地聽(tīng)教師講課，這就是感恩。
下課后，在走廊上遇到了教師，一個(gè)淡淡的微笑，一句甜甜的“教師，你好”，這也是感恩。
放學(xué)后，向教師揮揮手，說(shuō)一聲“教師再見(jiàn)”，這照舊是。固然，認真完成每一份作業(yè)，積極舉手發(fā)言，依靠自己的努力取得抱負的成績(jì)，取得更大的進(jìn)步，得到更好的進(jìn)展，這是對教師辛勤工作的最好回報，也是教師最大的滿(mǎn)足，最幸福的滿(mǎn)足。不要把這些歸結為無(wú)意義的小事，不要輕視身邊的這些小事，由于在這些小事的背后，是你對教師的尊敬和確定。教師，同學(xué)們，帶著(zhù)九月的翅膀，我們進(jìn)入了新的學(xué)年，我們的教師開(kāi)頭了新的工作，我們的學(xué)生也走上了新的學(xué)習旅程。讓我們把對教師深深的愛(ài)，付諸實(shí)踐，作為最好的教師節禮物送給教師。
最終，讓我們誠意祝福各位教師節日歡快。感謝大家！
小學(xué)教師節學(xué)生演講稿7
各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
非常榮幸由我為大家做今天升國旗儀式上的演講明天就是我們一年一度的教師節，在此，我謹代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師，祝您節日快樂(lè )！
老師，您的無(wú)私奉獻我們看在眼里，您的不求回報我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長(cháng)城！
您甘于當人梯，用微笑著(zhù)的堅韌，讓學(xué)生踩著(zhù)您的肩膀奔向新的征程；您樂(lè )于當園丁，用執著(zhù)的勤懇，讓科學(xué)的百花園永遠五彩繽紛，您勤于當春蠶，用非凡的才能，讓知識的綢緞從我們身上延伸；您就像一只只蠟燭，用百分之百的忠誠，燃燒自己給人間帶來(lái)光明！
老師，您常常為我們的調皮而煩惱，認為我們還小，不懂得你們的苦心，其實(shí)，我們已經(jīng)長(cháng)大了我們，懂您我們的成績(jì)中凝結著(zhù)您的辛勤汗水，在成長(cháng)的過(guò)程中也是您在為我們導航，嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切，誨誨教導又是“望生成龍”的心愿，我們怎能不懂您呢？
可能由于我們的'青春沖動(dòng)總犯一些這樣或那樣的錯誤，現在請您原諒課堂上開(kāi)小差的我們，操場(chǎng)上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們在一天天長(cháng)大，我們不再只會(huì )保證，而是要用行動(dòng)證明自己將是您的好學(xué)生！
敬愛(ài)的老師，您在我們心中是永遠燃不盡的蠟光擔負神圣職責的您在我們心中有著(zhù)舉足重輕的地位，我們感激您！在這個(gè)美好的節日里，祝您身體健康，事業(yè)有成，萬(wàn)事如意，心想事成！
小學(xué)教師節學(xué)生演講稿8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
你們好！
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感恩藍天，因為藍天讓它翱翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳……我感恩很多人，尤其要感恩我的語(yǔ)文老師。
記得剛上一年級的'時(shí)候，我對學(xué)校的一切感到陌生，再加我的膽小，由于種種原因，在課堂上，我就是知道問(wèn)題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許察覺(jué)到了，向我投來(lái)鼓勵的目光，似乎在說(shuō)：別害怕，鼓起勇氣，我立刻舉起手來(lái)回答，雖然答得不理想，但您還是微笑著(zhù)表?yè)P了我。正因為有了第一次，使我增加了膽量，還讓我當組長(cháng)，但最大的一次突破就是您讓我當旗手。自從您給了我勇氣，也給了我一次次的機會(huì )，讓我認識自己，超越自己。在這五年里是您鼓勵我參加學(xué)校的各種活動(dòng)。是您讓我成為有勇氣，有信心的人。
老師，是您讓我明白，機會(huì )常常在身邊，關(guān)鍵是得靠自己爭取，是您給了我堅信，給了我積極向前的力量，讓我克服困難和缺點(diǎn)，努力成為一名出色的學(xué)生。我也一定會(huì )繼續努力。爭取各方面做得更好！
感謝老師！我想真心地對您說(shuō)：“老師我愛(ài)您！”
小學(xué)教師節學(xué)生演講稿9
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
老師，是您天天不辭辛苦的給我們的講課，老師是您給我們講的題，老師是您給我們補的課，老師是您給我們留的作業(yè)，老師謝謝您幫我們補課，謝謝您給我們講會(huì )了題，謝謝您給我把落下的功課補了出來(lái)，老師我一不上課就會(huì )給您，添麻煩，我以后不會(huì )在曠課了，我以后不再來(lái)逃學(xué)了，老師謝謝您。
老師像是一盞燈，照亮了我們回家的大路，老師為像是一架飛機，帶著(zhù)我們回家，老師是我這輩子第三個(gè)最感恩的人感恩的人，老師是我這輩子第三個(gè)見(jiàn)的最多的人，老師為了讓我們成為對社會(huì )有用的人天天教育我們，老師謝謝您，謝謝您對我做的一切，我會(huì )在考試之前復習好幾遍我會(huì )用成績(jì)，來(lái)報答您的。
我不會(huì )讓您白替我們著(zhù)想，我不會(huì )讓您白替我們辛苦，老師您是我在這個(gè)世界感恩過(guò)最多的人，也是我在這個(gè)世界上最尊敬的.人，無(wú)論多辛苦我不會(huì )辜負您對我們的希望，我不會(huì )辜負您對我們的辛苦和著(zhù)想我會(huì )尊重您所對我們做的一切，我會(huì )用一顆尊重的心，來(lái)感恩您老師，我會(huì )感恩您所對我們做的一切。
老師是您把我帶到了回家的路上，老師您為了我們卻把您自己拉到了黑暗中，老師我用一顆真誠的心來(lái)感恩您，我的老師，感恩您對我們的關(guān)心，感恩您對我們的關(guān)愛(ài)，我一定不會(huì )辜負您對我們的關(guān)心、關(guān)愛(ài)、的，我一定不會(huì )辜負的。
小學(xué)教師節學(xué)生演講稿10
師者，傳道、授業(yè)、解惑。每個(gè)人的成長(cháng)和成才，都離不開(kāi)老師的培養;社會(huì )的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著(zhù)老師的辛勞和奉獻。是老師淵博的知識，讓同學(xué)們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷，讓同學(xué)們懂得寬容與忍讓;是老師慈祥的目光，讓同學(xué)們由懦弱變得堅強。有人把老師比作辛勤的園丁，說(shuō)她用一生的心血澆灌著(zhù)祖國的花朵。還有人把老師比作蠟燭，說(shuō)她燃燒了自己照亮了別人。我們感謝老師的辛勤教育諄諄教誨，感恩老師引領(lǐng)同學(xué)們走進(jìn)了知識的天地，促進(jìn)了同學(xué)們健康快樂(lè )的成長(cháng)。請同學(xué)們跟我一起說(shuō)：老師您辛苦了!老師謝謝您!
同學(xué)們，請你們看一看站在我們身邊的老師，不管是年輕的還是年紀大一點(diǎn)的，哪一個(gè)不曾為我們的點(diǎn)滴進(jìn)步費盡心思?我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水。我們感恩老師，其實(shí)并不需要同學(xué)們去做什么驚天動(dòng)地的大事，只需要大家在日常生活中用行動(dòng)來(lái)表現：課堂上，一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，這便是感恩;下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”，這也是感恩;我們知錯就改，接受老師的批評教育，同樣是感恩; 當然，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認真的思考，主動(dòng)的參與，取得更大的進(jìn)步，這依然是感恩。還有，我們以良好的.心態(tài)，嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，做一個(gè)講文明、懂禮貌、善言行的學(xué)生，這更是對老師辛勤工作的最好回報。同學(xué)們，不要把這些歸結為無(wú)謂的小事，更不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因為在這點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定，更是對自己健康成長(cháng)的尊重和肯定。同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì )懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心，我們就會(huì )擁有快樂(lè )，擁有幸福。
老師們，同學(xué)們，帶著(zhù)對新學(xué)年的憧憬，我們踏上了新的征程，讓我們攜起手來(lái)，老師熱愛(ài)學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園始終沐浴健康、溫馨、和諧的春風(fēng)。同學(xué)們，讓我們用自己最美的聲音對老師再說(shuō)一聲——“老師，節日快樂(lè )!”
小學(xué)教師節學(xué)生演講稿11
尊敬的各位來(lái)賓，親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
今年的，對于我們石集實(shí)驗學(xué)校的全體師生來(lái)說(shuō)，是一個(gè)最具特殊意義的節日，今天，我們滿(mǎn)懷激情地迎來(lái)了石集實(shí)驗學(xué)校新校區第一批最尊貴的客人，他們不僅給我們帶來(lái)了節日的問(wèn)候，更給我們帶來(lái)了信心與榮譽(yù)，感謝大家為我們的新學(xué)校所作的無(wú)私奉獻，生活工作學(xué)習在南部新城最美鄉村的嶄新校舍里，我們全體師生在幸福與興奮之余，更多的是勤奮與拼搏，除了以激情工作的敬業(yè)和出色優(yōu)異的教學(xué)成績(jì)來(lái)回報和政府對我們的關(guān)心關(guān)注關(guān)愛(ài)關(guān)懷，我們別無(wú)選擇，否則就是對群眾利益的漠視。
石集實(shí)驗學(xué)校位于美麗的柳山腳下，千年的悠悠古汴河從這里靜靜地流過(guò)，地靈人杰。三集中后這里變成了泗洪東南偶的一顆璀璨的明珠。我校是一所由中學(xué)部、小學(xué)部、幼兒園和社區教育管理中心構成的十二年一貫制的基礎教育階段試點(diǎn)學(xué)校，今年秋季開(kāi)學(xué)，為了統籌全鄉教育資源，優(yōu)化教育資源配置，我們撤并了全部村小，取締了無(wú)證非法幼兒園，一鄉一校，率先實(shí)現了區域內教育公平，真正達到了石集鄉內所有的孩子能夠享受到“校園環(huán)境一樣美、教育設施一樣全、公用經(jīng)費一樣多、教師素質(zhì)一樣好、管理水平一樣高、人民群眾一樣滿(mǎn)意”的理想狀態(tài)。這來(lái)之不易的環(huán)境是各位給我們的最大的節日禮物！
新校區占地98畝，建筑面積2.1萬(wàn)平方米，總造價(jià)3100萬(wàn)元，目前有在校少年兒童1800人，有教職工142人，教師敬業(yè)，成績(jì)優(yōu)秀。這里有高標準的省優(yōu)質(zhì)幼兒園，這里有全縣第一所鄉村少年宮，所有這些成績(jì)的取得，也離不開(kāi)教育局對我們的.方法上的指導和經(jīng)費上的支持與工作上的關(guān)心，每每到關(guān)鍵時(shí)刻，就會(huì )有教育局的厚愛(ài)。當然，我們的老師們從來(lái)無(wú)暇顧及過(guò)去的成績(jì)，正在瞄準更高的目標向前邁進(jìn)。
毀了一所學(xué)校只需要一任校長(cháng)，而成就一所學(xué)校往往需要許多持續的關(guān)心。我們忘不了學(xué)校建設史上委書(shū)記幾乎天天往工地跑，親自督戰。委政府不僅在硬件投入上大力度、大手筆，還在軟件支撐尤其是鼓勵上大力推動(dòng)，每年教師節還專(zhuān)門(mén)投入數萬(wàn)元獎金用于獎勵教育教學(xué)成績(jì)顯著(zhù)的先進(jìn)教師。近年來(lái)，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量明顯攀升，僅僅上學(xué)期，全縣質(zhì)量調研抽測中被隨機抽測的四六七三個(gè)年級，我校全部進(jìn)入全縣各鄉鎮排名的前幾名。尤其是六年級遙遙領(lǐng)先，比縣城的許多學(xué)校的教學(xué)成績(jì)還要好。我們正在以“提升中石集品牌、放大寶馬鄉效應”的膽識，忘卻過(guò)去的傷痛、迎接未來(lái)的希望，充分發(fā)揮我們各方面的正能量，激情趕超、負重拼搏。
同學(xué)們，你們生活在今天的陽(yáng)光下是幸福的，除了免除學(xué)費、雜費、書(shū)費、簿本費以外，還免除了住宿費，甚至還對許多特困生給予補助，如今委政府又讓我們的學(xué)習環(huán)境變得如此的優(yōu)雅！這里還有留守下來(lái)的826名父母親常年在外的孩子們，你們并不孤獨，這里就是和政府傾全力給你們打造的最舒適的家，你們幸福嗎？今天的各位就是來(lái)看望你們的！
各位老師能夠工作在蘇北最美鄉村也是幸福的，通湖觀(guān)光大道的通車(chē)，全程路燈的光照，衛星鄉鎮的生態(tài)環(huán)保等等，最讓我們要說(shuō)聲感謝的是：合并后的學(xué)校由原來(lái)三個(gè)獨立的校區如今終于實(shí)現在一個(gè)完整的大家庭里辦公，能夠在這樣的環(huán)境里工作是開(kāi)心的，充滿(mǎn)激情的，不敬業(yè)不這里是被不屑的，石集的老師們每次遇到全縣質(zhì)量調研抽測機會(huì )時(shí)個(gè)個(gè)都渴望被抽到。
值此教師節來(lái)臨之際，也特別地恭祝關(guān)心教育事業(yè)的各位來(lái)賓節日快樂(lè )！是的，重視教育的是有遠見(jiàn)卓識、為民無(wú)私謀利的好，我謹代表全校近名師生恭祝大家身體健康、合家幸福！并提前祝大家中秋快樂(lè )！
謝謝！
小學(xué)教師節學(xué)生演講稿12
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！伴隨著(zhù)時(shí)光款款的腳步，相攜著(zhù)歲月累累的碩果，滿(mǎn)載著(zhù)流年盈盈的喜悅，一年一度的教師節又和我們相約。今天，我很榮幸，能夠作為教師代表站在這里，與大家共同分享教師節的快樂(lè )！
當一名光榮的人民教師，是我從小的夢(mèng)想，上小學(xué)后的第一個(gè)六一兒童節，我生病了，沒(méi)有參加學(xué)校的`入隊儀式，我的班主任，一位個(gè)子高高的、和藹可親的張老師在下班之后，來(lái)到我家，把紅領(lǐng)巾戴在我的胸前。從那時(shí)起，我就想當一名能夠帶給別人溫暖和快樂(lè )的小學(xué)老師，是一件多么幸福的事啊。
26年前，不滿(mǎn)20歲的我走上了光榮的人民教師崗位，實(shí)現了自己的夢(mèng)想。從那一天起，再也沒(méi)有離開(kāi)，沒(méi)有離開(kāi)教書(shū)育人的崗位，沒(méi)有離開(kāi)北航附小這個(gè)溫暖的家，更沒(méi)有離開(kāi)你們，我親愛(ài)的同學(xué)們!
感謝人民教師這個(gè)光榮的崗位，當同學(xué)們把辛勤的園丁、燃燒的蠟燭等無(wú)數贊美送給老師，我感到無(wú)比的光榮與自豪！
感謝北航附小這個(gè)溫暖的家，盡管工作是那樣的忙碌，那樣辛苦，卻始終沒(méi)有讓我離開(kāi)的理由，至今，我已經(jīng)是老師們當中在北航附小工作時(shí)間最長(cháng)的教師之一了。
感謝我親愛(ài)的同學(xué)們，每天和你們在一起，我覺(jué)得自己永遠是一顆童心，快樂(lè )著(zhù)你們的快樂(lè )，幸福在與你們的共同成長(cháng)中。
最后祝全體老師們節日快樂(lè )，祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步。
小學(xué)教師節學(xué)生演講稿13
親愛(ài)的教師、同學(xué)們：
行走在漫漫的求學(xué)路上，有多少良師站在路的兩旁，時(shí)時(shí)關(guān)注著(zhù)我們的成長(cháng)。一句轉變一生的教育、一次刻骨銘心的談心、一通醍醐灌頂的批判，我們都會(huì )終身難忘。您用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘，用辛苦澆灌，認真血滋潤。感恩教師，用我們的心靈和行動(dòng)，鑄造奇特的將來(lái)，在跋涉的道路上，走出屬于自己的`一片輝煌。太陽(yáng)般的溫存，春風(fēng)般的溫和，清泉般的甘甜，教師的愛(ài)，流淌在我們的心懷，沒(méi)有哀痛，由于您賜予了我們命運的支柱。感恩教師，用我們的心和行動(dòng)獻上深深的祝福。從滿(mǎn)頭青絲到白發(fā)蒼蒼，從青春的笑容到布滿(mǎn)皺紋的面龐，為了將來(lái)的花朵，您已經(jīng)付出了太多太多。
從幼苗長(cháng)成大樹(shù)，有多少辛勤的汗水灑落其間；感謝有您，讓我們有士氣做回自己；感謝您教會(huì )我們的那些道理，日子如水、花開(kāi)花落，我們一樣會(huì )珍惜。贊許無(wú)法表述我們的感謝，鮮花也不曾代表我們的思念，感謝教師，感謝您在風(fēng)風(fēng)雨雨中堅實(shí)的臂膀，讓無(wú)所適從的我們有了厚重的依靠；感謝您在迷茫徘徊中伸出大手，讓舉棋不定的我們有了明確的方向；感謝您站在鮮花和掌聲中的慈祥面龐，讓急躁的我們找到了人生的美德和努力的目標。
感恩教師，一切盡在不言中。
小學(xué)教師節學(xué)生演講稿14
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
你們好！
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲曲感人的樂(lè )章，那是它對大樹(shù)的養育之恩；白云在藍天中飄蕩，繪制著(zhù)一幅幅動(dòng)人的場(chǎng)景，那是它對哺育自己的藍天的感恩。金秋九月，感恩是必不可少的。首先，我要感恩我的老師！
俗話(huà)說(shuō)，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@正是用來(lái)贊美敬愛(ài)的老師。他們是文明的傳播者，是靈魂的雕刻者，他們有一顆金子般純粹的心靈。在學(xué)生們犯了錯誤時(shí)，他們把我們從歧途帶回正軌；當學(xué)生們遭遇失敗時(shí)，他們?yōu)槲覀児钠鹎斑M(jìn)的風(fēng)帆；當學(xué)生們領(lǐng)略成功時(shí)，他們與我們共享成功的喜悅！他們是春雨，降下知識的甘露；他們是園丁，栽下無(wú)私的.思想；他們是大海，洗盡一切的雜念……他們，是我們終生的摯友！
對于老師，我們有說(shuō)不盡的感激，他們的事跡，說(shuō)也說(shuō)不盡，講也講不完。是��！老師永遠把學(xué)生擺在第一位。小莉老師曾為了一名小學(xué)生，竟在危機時(shí)刻將他推開(kāi)，而自己硬生生地受到汽車(chē)猛烈的撞擊……，那一刻，張老師首先想到的是學(xué)生，所以才會(huì )譜寫(xiě)出這一個(gè)舍己救人的壯舉！
我愛(ài)我的老師，我會(huì )永遠感恩于我的老師們！老師，您辛苦啦！
小學(xué)教師節學(xué)生演講稿15
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的教師們：
你們好！
多謝學(xué)校給我這個(gè)機會(huì )，讓我能夠站在那里作為學(xué)生代表來(lái)發(fā)言。在學(xué)校學(xué)習生活了1年時(shí)間，最終能夠有一個(gè)機會(huì )表達我們對于教師，對于學(xué)校的培養之恩，我覺(jué)得十分的榮幸和自豪。在此，我代表學(xué)校全體學(xué)生向我們敬愛(ài)的教師們表示最真摯的祝福和由衷的感激：教師，你們辛苦了！祝你們節日歡樂(lè )！
金秋九月，是收獲的季節，教師是這個(gè)季節的主題，空氣中彌漫著(zhù)感念師恩的情緒。如果說(shuō)父母是最值得感恩的人，那么，教師，您就是我們最值得尊敬的人。在生活上，班主任教師對我們無(wú)微不致的關(guān)愛(ài)。想家時(shí)，教師細致的關(guān)心；生病時(shí)，教師細心的照料，讓我們這些遠離父母在外求學(xué)的孩子們也能感受到家一樣貼心的呵護和溫暖，同時(shí)教師也不忘對我們嚴格要求，教會(huì )我們學(xué)做事，教導我們學(xué)做人，讓我們從中深刻體會(huì )到了“以人為本，嚴管厚愛(ài)”這句話(huà)的真正含義；在學(xué)習上，專(zhuān)業(yè)教師們以生動(dòng)活潑的教學(xué)方式吸引我們，以嚴謹務(wù)實(shí)的.教學(xué)態(tài)度感染我們，以豐富的專(zhuān)業(yè)知識指導我們，真正做到了在教室里是教師，在車(chē)間里是師傅，為我們以后步入工作崗位，奠定了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎。教師，你們就是我們人生道路上的指路明燈，多謝你們?yōu)槲覀兯龅囊磺�，你們就是我們心目中最可�?ài)的人！
在這個(gè)收獲的季節，我們不會(huì )忘記，當群星閃亮的時(shí)候，是你們還在不辭辛勞地在燈下編寫(xiě)教案或批改作業(yè)；當萬(wàn)家燈火輝煌，家人共享天倫之樂(lè )的時(shí)候，是你們還在孜孜不倦地為學(xué)生排憂(yōu)解難。多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放，多少顆枝零葉亂的小樹(shù)在你們的剪裁下茁壯成長(cháng)。三尺講臺是你們?yōu)槲覀冎更c(diǎn)迷津，開(kāi)拓視野的燈塔。不求回報是你們奉獻精神的代名詞，默默無(wú)聞是你們愛(ài)崗敬業(yè)的真實(shí)寫(xiě)照。
有人說(shuō)：父母之愛(ài)，讓我們感受到養育的艱辛；朋友之愛(ài)，讓我們體會(huì )到互助的溫暖。在那里我要說(shuō)：教師之愛(ài)，讓我們享受到了不求回報無(wú)私關(guān)愛(ài)的博大！
教師們，請您相信我們，我們會(huì )把對教師深深的愛(ài)，化作實(shí)際行動(dòng)，尊重教師的勞動(dòng)，認真上好每一堂課，以?xún)?yōu)異的成績(jì)，作為送給教師最好的禮物。
最終，再次祝您節日歡樂(lè )！身體健康！闔家幸福！
【小學(xué)教師節學(xué)生演講稿】相關(guān)文章：
小學(xué)生教師節演講稿教師節學(xué)生代表發(fā)言演講稿11-16
小學(xué)生教師節獻詞09-22
小學(xué)生教師節征文05-19
小學(xué)生教師節日記09-02
小學(xué)生教師節日記09-09
小學(xué)生教師節征文「精品」09-22
小學(xué)生教師節日記【熱】11-06
小學(xué)生教師節日記【薦】11-06
【熱】小學(xué)生教師節日記11-06