珍惜時(shí)間演講稿
通過(guò)對演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力，增強語(yǔ)言的感染力。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的珍惜時(shí)間演講稿，歡迎大家分享。
珍惜時(shí)間演講稿1
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我國旗下講話(huà)的題目是《珍惜時(shí)間》。世界上最快而又最慢，最長(cháng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的是什么？那就是時(shí)間。在不知不覺(jué)中，從開(kāi)學(xué)至今，100多個(gè)日日夜夜已從我們手中溜走，永不復返。親愛(ài)的同學(xué)，你有什么收獲？
新的一天開(kāi)始了，有的同學(xué)爭分奪秒，早早到學(xué)校；有的同學(xué)卻把時(shí)間送給路旁的小吃店。有的同學(xué)在教室里大聲背誦，朗讀；有同學(xué)卻在校園中留下閑逛、游蕩的腳步。有的同學(xué)在課堂上專(zhuān)心致志；有的同學(xué)卻忙于聊天，擺弄桌底下的玩物。有的同學(xué)放學(xué)后，早早回家，寫(xiě)作業(yè)，復習中，書(shū)寫(xiě)自己的刻苦；有的同學(xué)卻迷失在那總也看不完的電視節目？時(shí)間老人是公平，慷慨的，每人每天都是24小時(shí)�？蓵r(shí)間老人卻又是不公和吝嗇的：只給勤奮、刻苦的同學(xué)帶去智慧，力量和喜悅；卻給懶惰、散漫的同學(xué)留下遺憾、悔恨和痛苦。親愛(ài)的同學(xué)，讓我們和時(shí)間賽跑，珍惜擁有的分分秒秒，讓時(shí)間老人放慢他匆匆的腳步！人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢(mèng)想，你所能把握的，就只有今天！讓我們好好珍惜今天這美好時(shí)光吧！“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。當熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯讀書(shū)聲又響遍校園的時(shí)候，同學(xué)們，珍惜時(shí)間，辛勤的耕耘吧！努力學(xué)習一定會(huì )給你帶來(lái)成功！我忠心地預祝同學(xué)們在這兩周的時(shí)間里珍惜時(shí)間、刻苦學(xué)習！期末考試取得令人滿(mǎn)意的.成績(jì)！
六月也是一個(gè)離別的季節，再過(guò)一個(gè)多星期，我們六年級的同學(xué)們就要畢業(yè)了，即將離開(kāi)這美麗的校園。在這分別之際，我真心的希望我們六年級的每一位同學(xué)都能把優(yōu)良的學(xué)習作風(fēng)，優(yōu)秀的學(xué)習成績(jì)，良好的學(xué)習方法，以及自我管理的能力，留給在校的每一位學(xué)弟學(xué)妹們，愿你們今天為母校添光彩，明天母校以你們而驕傲。
我的講話(huà)完畢，謝謝大家！
此致
敬禮！
珍惜時(shí)間演講稿2
親愛(ài)的老師和同學(xué)們:
大家好！
幾點(diǎn)了？我們看不見(jiàn)也摸不著(zhù)，但它正在一點(diǎn)一點(diǎn)流逝。我們無(wú)法讓時(shí)間停止。我們能做的就是珍惜時(shí)間，讓我們的每一分鐘都有意義。更何況我們現在是初中生，面臨著(zhù)巨大的中考壓力。我們要更加努力，爭分奪秒，這樣才能創(chuàng )造奇跡，取得最好的成績(jì)。時(shí)間是我們最大的武器。
據說(shuō)時(shí)間是世界上最寶貴的東西。一秒鐘不能被下一秒鐘復制。過(guò)去的就過(guò)去了，人會(huì )一天天老去。所以大家都說(shuō)“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。我們現在要做的就是讓每一寸時(shí)間都有它的價(jià)值，不讓它無(wú)緣無(wú)故的消失。我相信這些都是我們通過(guò)自律和努力可以做到的。
同學(xué)們，你們有沒(méi)有算過(guò)我們離中考還有多長(cháng)時(shí)間？只剩下100天左右了。你真的準備好了嗎？不，你沒(méi)有。45分鐘的課，你敢說(shuō)你每一分鐘都認真聽(tīng)了嗎？上課心不在焉，大大咧咧的同學(xué)比比皆是，一直專(zhuān)心聽(tīng)講的同學(xué)也是，但都是極少數。你有沒(méi)有想過(guò)你每天浪費了多少時(shí)間？不按時(shí)睡覺(jué)，通宵聊天。你珍惜時(shí)間嗎？上課�；ㄕ�，睡覺(jué)不認真聽(tīng)講，你珍惜時(shí)間嗎？但是你珍惜課后的十分鐘。鈴聲一響，你就迫不及待地想出去透透氣，聊聊天，打打鬧鬧。鈴聲一響，你也舍不得外面的走廊。如果你能在課堂上運用這種珍惜時(shí)間的精神，那就太好了。
學(xué)生留給我們的時(shí)間真的不多了。中考是檢驗我們這幾年學(xué)習成績(jì)的最好時(shí)機。不要做任何讓你后悔的事情。善待身邊的每一分鐘，讓他們最大限度地發(fā)揮作用。只有這樣我們才能珍惜時(shí)間。當我們有珍惜時(shí)間的意識時(shí)，我們必須好好利用它。作為初三學(xué)生，我們目前最重要的自然是學(xué)習。所以要把自己的時(shí)間規劃好，讓它們都有自己的'任務(wù)和作用，是時(shí)候規劃好要復習的內容了。不要把時(shí)間浪費在無(wú)用的事情上，這將是你一生中最遺憾的事情。
三年時(shí)間過(guò)得很快，不妨考慮一下。你活這三年有意義嗎？你是不是因為不珍惜時(shí)間，所以沒(méi)有什么值得回憶的？時(shí)間是死的，我們是活的，我們是時(shí)間的主人。我相信很多同學(xué)都認為自己做得很好。所以我想問(wèn)你，你有沒(méi)有有時(shí)候覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢，但是有時(shí)候又過(guò)得很快？比如不愛(ài)學(xué)習的同學(xué)上課會(huì )覺(jué)得時(shí)間過(guò)得特別慢，愛(ài)學(xué)習的同學(xué)上課會(huì )覺(jué)得45分鐘轉瞬即逝。這就是差距所在。
希望大家都能做時(shí)間的主人，珍惜時(shí)間。
珍惜時(shí)間演講稿3
尊敬的老師、同學(xué)們：
古人常常把時(shí)間比喻成流水，對的，時(shí)間是長(cháng)了翅膀的，如果我們不抓緊它，它就會(huì )飛走的。
時(shí)間對我們學(xué)生來(lái)說(shuō)是如此的重要��！哪一個(gè)成功人士浪費過(guò)時(shí)間，他們都爭分奪秒地學(xué)習。因為他們懂得珍惜時(shí)間的深刻含義。古今中外凡有成就者。無(wú)不珍惜時(shí)間。
在生命的長(cháng)河中唯有珍惜時(shí)間者才能在無(wú)際的知識海洋里獲取更多的營(yíng)養�？墒�，有的人說(shuō)錢(qián)是萬(wàn)能的'�？赡芩麄冇肋h也不會(huì )知道金錢(qián)是買(mǎi)不到時(shí)間的。也有許多人為了能好好地利用時(shí)間而努力。比如說(shuō)我國著(zhù)名數學(xué)家陳景潤，在攀登數學(xué)高峰中，勤學(xué)苦練，閱讀了中外上千本有關(guān)資料。通宵達旦的學(xué)習，終于成了世界著(zhù)名數學(xué)家。這表明只要珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習就能取得巨大的成就。
珍惜時(shí)間就是分分秒秒的努力，把時(shí)間用在有用的方面上，不要為了一些毫無(wú)用處的事而花費時(shí)間，如果虛度時(shí)光，那我們的生命就沒(méi)有什么意義了，只有那些珍惜時(shí)間、把時(shí)間用在為人民利益上的生命，比彩虹還美！所以每個(gè)人都要珍惜時(shí)間、把握時(shí)間，不讓它流失，它一旦離開(kāi)，就不會(huì )再回來(lái)了，那時(shí)候我們慚愧也來(lái)不及了。尤其是我們這些學(xué)生，浪費了時(shí)間，就沒(méi)有了陽(yáng)光般的前途，所以我們得珍惜時(shí)間，不要被時(shí)間拋棄。
這樣我們才能獲取人生最大獎賞——幸福。
珍惜時(shí)間演講稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!
“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”這是《明日歌》僅僅這短短的幾句話(huà)，給了我深刻的印象。此刻生活的條件優(yōu)越起來(lái)，我們就應當珍惜時(shí)間，珍惜這每一分，每一秒。
“今日，不就是短短的一天嗎，我明天再學(xué)習不能夠嗎”我也有過(guò)這樣的想法，也以往這么做過(guò)。當我讀過(guò)《明日歌》時(shí)，我才發(fā)現我錯了，為什么要把今日能夠完成的事情放到明天呢很快，到了明天，還有明天，明天就變成了今日，而每個(gè)今日之后，又有無(wú)窮無(wú)盡的明天，大好的光陰、就被浪費了，到了以后，就會(huì )有了“少壯不努力，老大徒傷悲”的嘆息。
勤奮，有志的`人，深深懂得時(shí)間就是生命，甚至比生命還寶貴。他們從不把今日能夠完成的事情留到明天去做的。美國著(zhù)名作家富蘭克林以往說(shuō)過(guò)：“你熱愛(ài)生命嗎那么請別浪費時(shí)間，因為時(shí)間是組成生命的材料�！眰ゴ蟮陌l(fā)明家愛(ài)迪生從小就珍惜時(shí)間，經(jīng)常利用在車(chē)上賣(mài)報的時(shí)間來(lái)做實(shí)驗，累了，就在旁邊躺一會(huì )兒�？柿�，就喝口水，餓了，就吃塊面包。牛頓，居里夫人，愛(ài)因斯坦……哪個(gè)名人不是如此他們從不停留在昨日，
更不空空等待明天。他們利用今日，完成他們想要干的事情。
短短的《明日歌》是一個(gè)座右銘，它一向提醒我要把握今日，決不讓時(shí)間白白流失。從此刻開(kāi)始，不要讓時(shí)間白白流失!
珍惜時(shí)間演講稿5
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xx班的xx，我今天演講的主題是“珍惜時(shí)間”。雨會(huì )停的，小溪會(huì )干涸流淌。甚至這條河有一天可能會(huì )停止流動(dòng)。但世界上有一種東西是永遠不會(huì )停止前進(jìn)的，一條河永遠流淌。是的，是時(shí)候了。只有時(shí)間長(cháng)河。只是這條河永不停息，永不退縮。它從來(lái)不受其他事物的影響，只按照自己的規律永遠向前流動(dòng)，不停頓。
我們不能和時(shí)間賽跑，因為我們是人，我們會(huì )累，會(huì )餓。時(shí)間是我們至今無(wú)法超越的對手。但是，我們有一樣東西是可以和時(shí)間比較的。它和時(shí)間一起奔跑了無(wú)數年，卻沒(méi)有被時(shí)間甩開(kāi)。這是我們的知識。時(shí)間是公平的，不管是螞蟻還是大象，還是我們。一秒就是一秒，誰(shuí)也不開(kāi)心，誰(shuí)也不慢。但是我們很幸運。與許多其他動(dòng)物相比，我們的壽命已經(jīng)很長(cháng)了。與那些比我們長(cháng)壽的動(dòng)物相比，我們也是聰明的。我們的祖先花了非常長(cháng)的時(shí)間才讓我們有了現在的生活，這樣我們才能站在生物的頂端。這些成就，不是我們人類(lèi)生來(lái)就有的，是慢慢積累的，一點(diǎn)一點(diǎn)的智慧積累，轉化成現在的局面！可以說(shuō)，在過(guò)去人類(lèi)發(fā)展的歷史時(shí)間里，那段時(shí)間里流淌的都是人類(lèi)的智慧和經(jīng)驗。人的一生不可能活這么久，經(jīng)歷這么長(cháng)的歷史。所以我們的祖先發(fā)明了文字，為了記錄這些寶貴的經(jīng)歷，讓后人不用在黑暗中摸索�？v觀(guān)世界，也許文化不同，也許人物各種各樣，但為了將知識鐫刻到歷史場(chǎng)合，人類(lèi)總會(huì )想辦法將這些寶貴的知識傳承下去。我們所學(xué)的知識，我們現在所閱讀的文獻，都是一代又一代人從過(guò)去的.歷史長(cháng)河中取出的對過(guò)去的記憶，并使之隨時(shí)代而變化、增加、篩選，成為我們的經(jīng)驗。
人生不過(guò)幾十年。雖然我們經(jīng)常捧著(zhù)書(shū)，卻很少感受到書(shū)中知識的分量�，F在我們經(jīng)�；ㄌ鄷r(shí)間做一些愛(ài)管閑事的事情，試圖消磨時(shí)間，但是我們真的有時(shí)間這樣做嗎？知識的海洋無(wú)邊無(wú)際，浩如煙海，我們得到的只是被海浪擊打的幾滴水。難道你就沒(méi)想過(guò)深入看看，在這時(shí)間的長(cháng)河中，記錄了怎樣豐富的知識？難道你不想在遙遠的未來(lái)，在這條長(cháng)河中，刻下自己的智慧嗎？時(shí)間飛逝�；叵肫饋�(lái)，我們已經(jīng)走過(guò)了x年的學(xué)習時(shí)光。在此，我問(wèn):“難道我們就這樣無(wú)所作為，就愿意讓如此寶貴的生命隨黃土而逝嗎？”過(guò)去我們已經(jīng)浪費了太多時(shí)間。不能以為有錢(qián)了就繼續浪費時(shí)間。要積極投入學(xué)習，抓住每一個(gè)學(xué)習機會(huì )，看到超越時(shí)間的智慧。
珍惜時(shí)間演講稿6
親愛(ài)的各位老師，同學(xué)們：
大家上午好！
我是來(lái)自xx班的學(xué)生xx，此次，非常榮幸能給大家帶來(lái)這次的演講！我的演講主題是——“做一個(gè)珍惜時(shí)間的人”。時(shí)間是一個(gè)非常奇妙的東西，它給我們帶來(lái)收獲，也帶著(zhù)我們一步步的成長(cháng)。但無(wú)論怎么變化，他卻永遠都是同樣的長(cháng)度，同樣的分量。所以，對我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，也許我們在學(xué)習上的基礎不同，但我們所擁有的時(shí)間，基本上都是一樣的！
時(shí)間奔流不息，每個(gè)人那都能公平的利用時(shí)間。尤其是對我們而言，我們同在一個(gè)學(xué)校，同樣在老師的教導下學(xué)習和進(jìn)步。這樣的環(huán)境下，我們能得到的'收獲其實(shí)幾乎是一樣的。但照這么說(shuō)，為什么有些同學(xué)的成績(jì)好，有些同學(xué)的成績(jì)卻不佳呢？我認為，雖然每個(gè)人都是不同的，都有自己的長(cháng)處和短處。但在一開(kāi)始，我們每個(gè)人什么都沒(méi)有，不了知識，也沒(méi)有經(jīng)過(guò)學(xué)習，但在來(lái)到校園之后，我們才在老師的教導下學(xué)習，成長(cháng)！在學(xué)校的這些知識，并不是來(lái)自先天的差距，而是我們在后天累計和學(xué)習的結果！
既然如此，那我們之間的成績(jì)差距，便基本上就來(lái)自于我們的努力！來(lái)自于，我們對這份時(shí)間中，每一次機會(huì )的珍惜！時(shí)間是奔騰不息的長(cháng)河，它不會(huì )為任何人停留，也從不會(huì )放緩它的腳步。我們能利用時(shí)間，努力的學(xué)習，努力的去改變自己，讓自己珍惜時(shí)間中流過(guò)的機會(huì )，進(jìn)一步的加強自己的那能力。但如果我們對時(shí)間的流逝視而不見(jiàn)，甚至這珍貴的時(shí)間去做一些毫無(wú)意義的事情，那時(shí)間就會(huì )白白的流過(guò)，我們也將再也取不回這段時(shí)間！
同學(xué)們，我們都明白，時(shí)間是非常有限的，尤其是屬于我們的青春時(shí)光，這段在校園中的時(shí)間，更不過(guò)只有短短的x年而已，錯過(guò)了就再也回不來(lái)，這份機會(huì )，是獨一無(wú)二的！如果我們在現在不努力，那么在今后，就會(huì )失去這份努力的機會(huì )。就會(huì )永遠比那些一直在努力的人，少上一份努力！
為此，讓我們珍惜時(shí)間吧，珍惜我們現在所有的一切時(shí)間，積極的在學(xué)習上努力，讓自己變得更加強大，得到更多的成長(cháng)！同學(xué)們，比拼早已開(kāi)始，知識將是我們在未來(lái)最有利的“武器”莫要讓時(shí)間白白流去，讓我們從現在開(kāi)始，積極投入到學(xué)習中來(lái)，珍惜我們的每一分，每一秒！
我的演講結束，謝謝大家！
珍惜時(shí)間演講稿7
老師們、同學(xué)們：
早上好！
今天我講話(huà)的題目是《珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習》。
在不知不覺(jué)中，半個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了。我們的中考也已經(jīng)結束，在這次中考中你有什么收獲呢？也許有人收獲了汗水，有人收獲了淚水，有人收獲了喜悅，有人收獲失望，總之，一切成為歷史，就讓他痛痛快快地過(guò)去吧。因為前面的道路還需要我們去行進(jìn)，未來(lái)的希望依然掌握在我們自己的'手中。因此我們只有珍惜將來(lái)的時(shí)間，勤奮的學(xué)習，這才是我們真正的希望之源。因為只有惜時(shí)如金的人，才能高效率地利用好自己的學(xué)習時(shí)間，才能在有限的時(shí)間內發(fā)揮出程度的學(xué)習效益，從而學(xué)到更多的知識。
同學(xué)們，讓我們珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習，去迎接一個(gè)又一個(gè)新的挑戰。用勤奮汗水改變我們的命運，用勤奮夢(mèng)想創(chuàng )造出我們每個(gè)人的奇跡，用勤奮精神譜寫(xiě)出我們每一位同學(xué)最燦爛的輝煌人生。
我的講話(huà)完了，謝謝大家！
珍惜時(shí)間演講稿8
老師們、同學(xué)們：
大家好！
聽(tīng)著(zhù)古老的鐘聲，細數它平均而沉悶的呼吸。
昂頭看明亮的月光，記載著(zhù)它陰晴圓缺的變化。
俯首殘缺的年輪，書(shū)寫(xiě)著(zhù)它滄桑的歷史。
時(shí)間從指間悄悄的溜走，像抓不住的流水，像摸不著(zhù)的月光，“恰，恰，恰，恰……”指針一點(diǎn)一點(diǎn)的轉動(dòng)，光陰一寸一寸的流逝。
舍棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì )舍棄他。從小，不起眼的愛(ài)迪生，掌控住了時(shí)間，成為了一位發(fā)明家；善于珍愛(ài)時(shí)間的牛頓，也探尋到了自己的成果。
“少壯不努力，老大徒傷悲�！庇卸嗌儆捎诓徽鋹�(ài)時(shí)間而暗自后悔的人呢？可現在都已經(jīng)太遲了。時(shí)間是不會(huì )等人的。我們生活在時(shí)間里，卻又有多少人容易將它忽視，不知不覺(jué)，又度過(guò)了寒假的數日。
在這其中，有的人得到許多，也有的人一無(wú)所獲。與其碌碌無(wú)為的度過(guò)一生，不如抓緊機會(huì )，為自己的.生命增加色彩。
隨手翻掉這周的舊日歷，我覺(jué)得自己又度過(guò)了許多時(shí)間，人生大部分時(shí)間幾乎都是重復的，所以，我們總以為自己的時(shí)間還長(cháng)，我曾在一本書(shū)上看過(guò)這樣一則童話(huà)：如果時(shí)間可以買(mǎi)賣(mài)，那么大人們會(huì )不惜重金來(lái)買(mǎi)時(shí)間，由于他們不想那么快老去；相反，頑皮的孩子則會(huì )嬉戲的賣(mài)出時(shí)間，由于他們想快快長(cháng)大，去外面的世界探索更多新奇有趣的事物。
消磨時(shí)間是一種多么累，多么可怕的事情��；這只用肉眼就看不見(jiàn)的秒針無(wú)時(shí)不在地在地平線(xiàn)上轉圈，你一再花天酒地地消磨時(shí)間，到頭來(lái)你還得明白，它仍在轉圈，無(wú)情的連續轉圈。
時(shí)間是公平的，而它又是不同等的。時(shí)間像“恰，恰”的舞步，充滿(mǎn)豪情、活力，令人難忘。時(shí)間“恰，恰”的走過(guò)，留下一片待寫(xiě)的空白。
謝謝大家！
珍惜時(shí)間演講稿9
同學(xué)們、老師們：
大家早上好！今天我國旗下講話(huà)的題目是《珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習》。世界上最快而又最慢，最長(cháng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的是什么？那就是時(shí)間。在不知不覺(jué)中，從開(kāi)學(xué)至今，一百多個(gè)日日夜夜已從我們手中溜走，永不復返。親愛(ài)的同學(xué)，你有什么收獲？
新的一天開(kāi)始了，有同學(xué)爭分奪秒，早早到校；有同學(xué)卻把時(shí)間送給路旁的小吃店和玩具鋪。有的同學(xué)迎著(zhù)晨光，伴著(zhù)朝陽(yáng)，大聲背誦，朗讀；有同學(xué)卻在校園中留下閑逛、游蕩的腳步。有的同學(xué)在課堂上專(zhuān)心致志，心無(wú)旁騖；有同學(xué)卻忙于聊天，擺弄桌底的玩物。有的同學(xué)放學(xué)后，早早回家，在作業(yè)，復習中，書(shū)寫(xiě)自己的刻苦；有的同學(xué)卻迷失在那總也看不完的電視節目……時(shí)間老人是公平，慷慨的，每人每天都是24小時(shí)�？蓵r(shí)間老人卻又是不公和吝嗇的：只給勤奮、刻苦的同學(xué)帶去智慧，力量和喜悅；卻給懶惰、散漫的同學(xué)留下遺憾、悔恨和痛苦。有同學(xué)為刺眼的分數低頭痛哭，有同學(xué)卻為自己的進(jìn)步而歡欣鼓舞……親愛(ài)的.同學(xué)，新年的鐘聲就快敲響，這學(xué)期也快要結束了。讓我們和時(shí)間賽跑，珍惜擁有的分分秒秒，讓時(shí)間老人放慢他匆匆的腳步！
人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢(mèng)想，你所能把握的，就只有今天！讓我們好好珍惜今天這美好時(shí)光吧！“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。當熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯讀書(shū)聲又響遍校園的時(shí)候，同學(xué)們，珍惜時(shí)間，辛勤的耕耘吧！努力學(xué)習一定會(huì )給你帶來(lái)成功！同學(xué)們珍惜時(shí)間、刻苦學(xué)習！預祝同學(xué)們在期末考試取得優(yōu)異成績(jì)！
謝謝大家！
珍惜時(shí)間演講稿10
老師們，同學(xué)們：
早上好！
一年之計在于春，一日之計在于晨！當一輪紅日冉冉升起，我們伴著(zhù)嘹亮的國歌旋律，把右手莊嚴舉過(guò)頭頂，凝望著(zhù)鮮艷的五星紅旗徐徐上升的時(shí)候，我們又迎來(lái)了新的一周！有這樣兩句名言:贏(yíng)得時(shí)間者，贏(yíng)得一切；今朝有事今朝做，明朝可能阻礙多。這兩句話(huà)都是告訴我們要珍惜時(shí)間。珍惜時(shí)間，想必大家都知道是什么意思吧。珍惜時(shí)間就是節約時(shí)間，合理地利用時(shí)間。時(shí)間對我們每個(gè)人都很重要，時(shí)間不會(huì )為誰(shuí)停留，當你早晨洗臉刷牙的時(shí)候，時(shí)間從水盆里溜走了；當你吃飯的時(shí)候，時(shí)間從飯碗里溜走了；當你睡覺(jué)時(shí)，時(shí)間又從你的睡夢(mèng)中溜走了，你想挽留時(shí)間嗎？那就得靠你自己去把握時(shí)間。珍惜時(shí)間，并不是時(shí)間會(huì )多給你一份，一天永遠都只有24個(gè)小時(shí)，這是無(wú)法改變的。合理地利用時(shí)間，才是珍惜時(shí)間的好方法，這樣才能不讓時(shí)間一分一秒地白白浪費掉。時(shí)間對每個(gè)人都是公平的，它不會(huì )多給誰(shuí)一分，也不會(huì )少給誰(shuí)一秒。那為什么在相同的時(shí)間里，人們所得到的結果不同呢？比如說(shuō)：一個(gè)班的同學(xué)，每天在一起生活，學(xué)習，同樣的環(huán)境，同樣的課程，同樣的老師，為什么有的人學(xué)習好而有的人學(xué)習成績(jì)還不理想呢?那是因為有的人充分利用好課堂上的每一分鐘,專(zhuān)心聽(tīng)講,認真思考,甚至把別人玩的時(shí)間用在了讀書(shū)上,所以能夠取得好成績(jì)！同學(xué)們，還記得《明日歌》嗎？“明日復明日，明日何其多？我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！�
很多同學(xué)都能把這首詩(shī)背得滾瓜爛熟，可是你真正懂得它的含義嗎？工人叔叔說(shuō)：時(shí)間就是財富；農民伯伯說(shuō)：時(shí)間就是糧食；醫生說(shuō)：時(shí)間就是生命�？梢�(jiàn)時(shí)間是多么的寶貴呀！在珍惜時(shí)間方面，許多人為我們做出了榜樣。南北朝時(shí)期，有一個(gè)勤奮好學(xué)、惜時(shí)如金的少年，叫江泌，他小的時(shí)候家里窮，只好每天到學(xué)堂門(mén)口，邊補鞋邊偷聽(tīng)老師講課。白天沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)，晚上有時(shí)間，但是家里窮沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)燈油，怎么辦呢？后來(lái)，江泌想到了“映月”讀書(shū)的辦法。每到明月當空的時(shí)候，總能在江家小院中看到他借著(zhù)皎潔的'月光捧書(shū)夜讀的情景。讀著(zhù)讀著(zhù)，月亮悄悄地爬到屋子那邊去了。他只好搬來(lái)梯子，爬上屋頂繼續讀書(shū)。有一次，白天干活實(shí)在太累了，讀著(zhù)讀著(zhù)，眼睛睜不開(kāi)了，竟然從屋頂滾摔下來(lái)，他倒好，也不生氣。他想雖然摔痛了，但是把瞌睡蟲(chóng)趕跑了，于是又站起來(lái)，拍拍身上的土，又爬上屋頂，繼續讀書(shū)，直到月兒躲起來(lái)，不再出來(lái)……正是這樣勤奮學(xué)習，后來(lái)，江泌終于成了一個(gè)博學(xué)多才的學(xué)者。
魯迅的成功，也有一個(gè)重要的秘訣，就是珍惜時(shí)間。魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時(shí)候，父親正患著(zhù)重病，兩個(gè)弟弟年紀尚幼，魯迅不僅經(jīng)常上當鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務(wù)；為免影響學(xué)業(yè)，他必須作好精確的時(shí)間安排。此后，魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間。他說(shuō)：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿擠，總是有的�！闭驗樗麖V泛涉獵，多方面學(xué)習，所以時(shí)間對他來(lái)說(shuō)，實(shí)在非常重要。他一生多病，工作條件和生活環(huán)境都不好，但他每天都要工作到深夜才休息。
同學(xué)們，與他們比起來(lái)，我們現在各方面的條件是多么優(yōu)越，我們有什么理由讓時(shí)間從我們身邊偷偷溜走呢？時(shí)間是一去不復返的，所以不要把今天的事拖到明天去做，明天還有明天的事情,這樣明日復明日,何時(shí)才是盡頭,況且人的一生能有幾個(gè)明天？人的生命只有一次，它是宇宙間最寶貴的，最值得珍惜的。正所謂：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間的存在本身就是一種希望，所以不要害怕時(shí)間的無(wú)情，也不要感慨時(shí)間的短暫，我們應該從現在做起，珍惜自己的每一分每一秒。莫等到頭發(fā)花白時(shí)，再去悔恨自己當初因為沒(méi)能珍惜時(shí)間而一事無(wú)成。只要我們現在珍惜時(shí)間，便會(huì )擁有最大的幸福。同學(xué)們，我們都是祖國的花朵，是國家的小主人，是二十一世紀祖國建設的主力軍。因此，我們一定要有遠大的志向，樹(shù)立遠大理想，珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習，掌握先進(jìn)的科學(xué)知識，才能在未來(lái)世紀的建設中做出更大的貢獻。同學(xué)們，讓我們提起筆，捧起書(shū)，學(xué)習江泌“映月”夜讀的精神，珍惜今天的時(shí)光，為美好的明天，珍惜時(shí)間努力拼搏吧！希望大家能珍惜自己所擁有的歲月光陰，隨著(zhù)奮起的節拍乘風(fēng)破浪，讓生命之舟與時(shí)間一起揚帆遠航！
珍惜時(shí)間演講稿11
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
我是xx班的小紅，今天，我演講的題目是《珍惜時(shí)間》。
在《人生寶鑒》公布了一個(gè)很有意思的調查——一個(gè)人活了72歲，他的一生是這樣度過(guò)的。睡覺(jué)20年、吃飯6年、生病3年、工作14年、讀書(shū)3年、體育鍛煉、看戲、看電視、看電影8年、饒舌4年、打1年、等人3年、旅行5年、打扮5年。雖然這只是一個(gè)平均數，但不難看出有大部分的時(shí)間不得不被人們浪費掉。而讀書(shū)時(shí)間少之又少。因此在古代才出現“頭懸梁、錐刺骨”“以圓木為枕”“鑿壁偷光”等感人故事。
我們擁有的時(shí)間都是平等的，都是一分60秒、一小時(shí)60分、一天24小時(shí)——如何在相同的'時(shí)間環(huán)境里產(chǎn)生不同的效果，產(chǎn)生不同的價(jià)值？
我感覺(jué)應從以下方面考慮：“今日事今日畢”是我國的傳統美德，這是最好的時(shí)間觀(guān)。貴在于行動(dòng)，堅持到底，要珍惜時(shí)間就抓住今天吧！勤奮有志的人，他們深深懂得時(shí)間就是生命，從不把今天珍貴時(shí)光白白浪費。
對于學(xué)生而言，要想學(xué)習成績(jì)好，不僅要充分利用所有人共有的時(shí)間外（如上課的45分鐘充分利用），更應該抓住一般人抓不住的時(shí)間（即在校的小時(shí)間）。比方早晨早起會(huì )，中午少睡會(huì )，少玩會(huì )，吃飯快會(huì )，走路快點(diǎn)，課間的10分鐘等。抓住了這些“小時(shí)間”，相當于延長(cháng)了一天的學(xué)習時(shí)間。久而久之，積少成多，有的學(xué)生的學(xué)習時(shí)間就比別人多了�！靶r(shí)間”最可貴，是最不在乎的，也是最容易丟棄。常會(huì )有的學(xué)生說(shuō)：“我有的是時(shí)間，我不在乎那些小時(shí)間，到時(shí)候我再努力也不晚——”這是極不成熟的時(shí)間觀(guān)。
總之，盛年不重來(lái)，一時(shí)難再晨，及時(shí)當勉勵，歲月不待人。如何在有限的學(xué)習時(shí)間里擁有更多的學(xué)習時(shí)間？如何用三年的時(shí)間去換取一生的幸福？就讓我們從主宰時(shí)間開(kāi)始吧！成為時(shí)間的主人翁。
珍惜時(shí)間演講稿12
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我在國旗下發(fā)言的題目是《珍惜時(shí)間》。小時(shí)候，老師曾經(jīng)出過(guò)一個(gè)謎語(yǔ)：“最快而又最慢，最長(cháng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人珍惜的東西是什么？”年幼的.我們瞪大了雙眼，不知怎樣回答。老師沒(méi)有說(shuō)話(huà)，轉過(guò)身去，在黑板上鄭重地寫(xiě)下了兩個(gè)大字：“時(shí)間”。從此，“時(shí)間”這兩個(gè)字就深深地鐫刻在我心中，那么深，那么難以磨滅。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！睍r(shí)間是什么？農民說(shuō)：“時(shí)間是糧食�！惫と苏f(shuō)：“時(shí)間是財富�！避娙苏f(shuō)：“時(shí)間是勝利�！蔽覀冋f(shuō)：“時(shí)間是進(jìn)步，時(shí)間是榮譽(yù)”，“時(shí)間就是力量�！比魏喂ぷ鞫家跁r(shí)間中進(jìn)行任何才智都要在時(shí)間中顯現，任何生命都要在時(shí)間中誕生，任何財富都要在時(shí)間中創(chuàng )造……珍惜時(shí)間，就珍惜生命！
時(shí)間是公平的，又是可伸縮的。假如我們用分來(lái)計算時(shí)間，就會(huì )比用“時(shí)”來(lái)計算的人多了59倍的時(shí)間！同學(xué)們，珍惜時(shí)間將會(huì )贏(yíng)得一切。讓我們從現在做起，從今天做起，珍惜自己的每一分鐘，不浪費別人的每一分鐘，做一個(gè)守時(shí)、守信的人！同學(xué)們，當你背起書(shū)包走出家門(mén)的時(shí)候，請試著(zhù)對自己說(shuō)一聲：“嘿，加油，嶄新的一天開(kāi)始啦！”
我的發(fā)言就到這里，謝謝大家！
珍惜時(shí)間演講稿13
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我們演講的題目是《珍惜時(shí)間，努力學(xué)習》。俗話(huà)說(shuō)得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！睍r(shí)間就是珍寶，時(shí)間是一切能力中最強的力量。人的生命是短暫的，但是我們只要爭分奪秒，與時(shí)間作斗爭，到老，也無(wú)怨無(wú)悔。同學(xué)們，你們一定要“珍惜時(shí)間”，俗話(huà)說(shuō);“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕�！蔽覀儸F在正是讀書(shū)的好時(shí)節，“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年�！蔽覀儸F在條件很好，要努力學(xué)習，有些同學(xué)認為學(xué)習非常無(wú)聊，我教你，你們可以把學(xué)習看成一門(mén)興趣，把語(yǔ)文看成與人對話(huà)，把數學(xué)看成找兇手，你是一個(gè)偵探，一定要細心的找，找到真正的兇手，才不會(huì )冤枉好人。
知識就像滾雪球，越滾越多，并不要急于求成。只有抱著(zhù)好的心態(tài)，才會(huì )更充實(shí)。時(shí)間與知識，也就是努力用時(shí)間去學(xué)習知識，但也要合理利用，你可以看一會(huì )兒書(shū)或寫(xiě)一會(huì )兒作業(yè)后向遠處望望，記住哦!學(xué)習是好的`，但也要注意保護視力。
“知識改變命運�！贝蠹乙欢ǘ悸�(tīng)到過(guò)吧!知識是絕對無(wú)敵的，對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)：“你只要有了知識，你人生的命運就可能改變!”班上有些家里條件不是很好的同學(xué)，你不要感到自卑，你現在只要努力學(xué)習，珍惜時(shí)間，利用課余時(shí)間去多讀些書(shū)，讓你的腦袋變靈活，你今后人生的命運就可能進(jìn)行大轉變，努力吧!用“知識改變命運”來(lái)激勵自己，努力吧!同學(xué)們，用一句話(huà)來(lái)告誡大家，“珍惜時(shí)間，努力學(xué)習�！弊屛覀儞碛幸粋�(gè)美好的未來(lái)，讓我們共同在一片藍天下努力吧!我們的演講到此結束，謝謝大家!
珍惜時(shí)間演講稿14
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，時(shí)間比金子還寶貴!作為學(xué)生，更應該好好珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習。
我在學(xué)習的時(shí)候，總是做不到專(zhuān)心致志。有時(shí)候寫(xiě)一會(huì )兒，我就坐不住了，總是找借口起來(lái)溜達，“渴了”、“餓了”、“累了”、“找個(gè)東西”……都是我常用的借口。即便硬被媽媽趕到書(shū)桌旁，不一會(huì )兒，屁股像扎了根針似的，就又坐不住了。有時(shí)候寫(xiě)作業(yè)也磨磨蹭蹭的.，不一會(huì )兒就能完成的作業(yè)，到我的手里能寫(xiě)上幾個(gè)小時(shí)，常常把媽媽急得暴跳如雷;有時(shí)候我會(huì )看著(zhù)一本書(shū)發(fā)呆，腦子里一片空白;還有時(shí)，作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完就躺在床上，胡思亂想著(zhù)一些不著(zhù)邊的事，時(shí)不時(shí)還會(huì )傻乎乎地笑幾聲。就這樣，不知不覺(jué)天已經(jīng)黑了，可我的作業(yè)還未寫(xiě)完，時(shí)間就流逝得無(wú)影無(wú)蹤了，來(lái)的快去的也快。而能否把握時(shí)間，做時(shí)間的主人往往決定著(zhù)一生的命運，陶淵明說(shuō)過(guò)：“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當勉勵，歲月不待人�！�
是啊，時(shí)間來(lái)也匆匆，去也匆匆，讓我們都珍惜時(shí)間吧!讓這個(gè)匆匆的過(guò)客——時(shí)間，永遠掌握在你我的手中。
珍惜時(shí)間演講稿15
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我們每天上課，但是很多時(shí)候我們都沒(méi)有注意課堂的重要性沒(méi)有重視時(shí)間，因為經(jīng)常所以接的不重視不珍惜，其實(shí)不然，我們的學(xué)習機會(huì )彌足珍貴。我們學(xué)習是在與時(shí)間賽跑，是在努力拼搏換取新的開(kāi)始，為我們的未來(lái)做努力。
來(lái)課堂浪費一分鐘一年下來(lái)我們要浪費多少時(shí)間，我們上學(xué)也不是那么容易，在以前我們爺爺那一輩，他們很多人連上學(xué)的機會(huì )都沒(méi)有，因為各種原因導致他們對一些字都不認識，他們非�？释麑W(xué)習，我們能夠得到讀書(shū)的機會(huì )全都是老一輩們打拼，用血與汗給我們掙來(lái)的`，不是天上掉下來(lái)的。
容易得到的不知道珍惜，只有失去了才知后悔，這是我們很多人的通病，因為常見(jiàn)，用為常用，卻不知珍惜眼前當下，卻幻想著(zhù)以后自己怎么厲害，在給自己造夢(mèng)，但是如果夢(mèng)想不去實(shí)現永遠都是夢(mèng)想，我們想要把夢(mèng)想變成現實(shí)，就需要我們努力學(xué)習，讀好書(shū)，學(xué)好知識，才能夠在未來(lái)創(chuàng )造屬于我們自己的輝煌，不要埋怨時(shí)間短暫，也不要總是抱怨天道不公，其實(shí)在我們上課是每一分鐘每一秒鐘我們是否都用到位了都學(xué)好了，其實(shí)在我們上課的時(shí)候我們會(huì )浪費掉一部分時(shí)間收攏自己的思緒，零散的時(shí)間也被我們給遺忘了，導致我們沒(méi)有更好的學(xué)習到我們的知識。想要把夢(mèng)想成為現實(shí)需要做的就是珍惜每一堂課，珍惜每一天上課的時(shí)間不要把時(shí)間浪費在游戲不要把時(shí)間浪費在開(kāi)小差，說(shuō)話(huà)，走神上面，夢(mèng)想需要的是我們努力需要我們珍惜時(shí)間，只有付出了的人才能夠收獲豐厚的果實(shí)，只有不斷堅持的人才能夠獲得最終的勝利。
課堂是我們獲取知識的重要地方，是我們學(xué)習知識的途徑，不要高估自己認為自己就算不需要老師也能夠學(xué)好，如果不需要教導就能有所成就的畢竟只是少數，我們不是每一個(gè)都是天才，很多都是普通人，我們與天才的差距就是不知道珍惜，不知道努力，其實(shí)每一個(gè)人都能夠成為如同愛(ài)因斯坦，如同愛(ài)迪生那樣的偉人，只需要我們努力珍惜我們每一節課，珍惜時(shí)間，把我們零碎的時(shí)間拼湊起來(lái)能夠讓我們的成績(jì)飛躍，讓我們不斷進(jìn)步。不要在沉迷在幻想中也不要總是抱怨學(xué)習的時(shí)間不夠，老師教導的不好，前提是我們又沒(méi)有珍惜時(shí)間又沒(méi)有做到好好學(xué)習。同學(xué)們讓我們珍惜時(shí)間好好上課，讓我們放飛自己的夢(mèng)想，讓美夢(mèng)成真，從現在開(kāi)始我們珍惜每一分鐘。謝謝大家！
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