實(shí)用的學(xué)習教育活動(dòng)總結4篇
總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧。但是總結有什么要求呢？以下是小編為大家整理的學(xué)習教育活動(dòng)總結4篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習教育活動(dòng)總結 篇1
為進(jìn)一步傳承國學(xué)經(jīng)典、弘揚傳統文化，全面推進(jìn)經(jīng)管系學(xué)生道德素養、行為規范建設工作。經(jīng)經(jīng)管系研究決定，在我系各班級全面推廣《弟子規》學(xué)習活動(dòng)，現結合本班實(shí)際開(kāi)展情況，對學(xué)習活動(dòng)總結如下。
一、從思想上高度重視
我班在接到弟子規學(xué)習活動(dòng)通知后，立即成立了《弟子規》教育活動(dòng)小組，制定了《弟子規》活動(dòng)學(xué)習方案，班主任親自主持學(xué)生動(dòng)員班會(huì )，明確學(xué)習《弟子規》的重要意義，提出具體學(xué)習要求。除外，宣傳委員及小組成員積極擬定班級“學(xué)習弟子規”的標語(yǔ)口號、制作專(zhuān)題板報、布置文化墻，為班級弟子規活動(dòng)的開(kāi)展渲染了濃郁的學(xué)習氛圍。
二、從多方面、多角度開(kāi)展弟子規學(xué)習活動(dòng)
1、積極誦讀，理解內涵
組織班里同學(xué)利用早讀、晚自習時(shí)間誦讀《弟子規》，由學(xué)生干部進(jìn)行領(lǐng)讀，并開(kāi)展以宿舍為單位的誦讀和接龍比賽，班主任每天進(jìn)行督促、檢查。通過(guò)誦讀一系列學(xué)習活動(dòng)，有助于學(xué)生深刻理解弟子規內涵，明確禮儀規范，形成良好的道德禮儀習慣，在班級形成濃郁的學(xué)習、踐行《弟子規》氛圍。
2、讀書(shū)筆記、學(xué)習評比
號召學(xué)生人人自己準備一個(gè)筆記本，認真讀書(shū)抄寫(xiě)《弟子規》內容。這樣不僅加深學(xué)生的記憶理解，還培養了學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力。其中在我系進(jìn)行的《弟子規》書(shū)寫(xiě)比賽中，我班孫磊、周海月等幾位同學(xué)獲得優(yōu)秀，系里對優(yōu)秀者進(jìn)行了表彰獎勵。除外，為推進(jìn)弟子規的學(xué)習效果，鼓勵班里積極認真學(xué)習的同學(xué)，系里進(jìn)行了以班為單位的“弟子規學(xué)習心得”征文比賽，其中我班李彤、孫磊、趙宇哲等幾位同學(xué)被推選為優(yōu)秀，小組成員將班級優(yōu)秀心得張貼于文化墻內，為其他同學(xué)做好表率和模范作用。
3、班會(huì )分享，感悟提升
我班在每周一的晚自習都會(huì )組織班會(huì )進(jìn)行學(xué)習《弟子規》的分享活動(dòng)。首先帶領(lǐng)學(xué)生觀(guān)看《弟子規》視頻資料，然后學(xué)生們結合自己的實(shí)際進(jìn)行探討，發(fā)表看法。也許是新的學(xué)習環(huán)境還未完全適應，也許是學(xué)習得不夠深入，也許是學(xué)生害羞不敢于表達，一開(kāi)始的效果并不是很理想。但隨著(zhù)學(xué)習的深入，慢慢地，大家就在不知不覺(jué)中學(xué)到了做人的道理，并敢于拿出來(lái)與同學(xué)們一起分享。不僅鍛煉了他們的語(yǔ)言表達能力，促進(jìn)了學(xué)生之間相互了解，相互分享的友誼，而且通過(guò)學(xué)習更好地感悟了生活、感悟了人生。
4、積極生活、落實(shí)行動(dòng)。
學(xué)習《弟子規》的目的，就是要規范學(xué)生的言行舉止，使學(xué)生形成良好的日常行為禮儀和規范。因此我們把對《弟子規》的學(xué)習同我院的日常行為教育相結合，從學(xué)生的班級宿舍衛生管理、班級出勤、課堂紀律等方面嚴格要求學(xué)生，通過(guò)班主任和學(xué)生的共同努力下，我班班級衛生在全年級排名一直名列前茅，曠課的學(xué)生和次數也逐漸減少，課堂紀律和學(xué)習效果也有了很大的.提高。
三、學(xué)習成果。
1、校風(fēng)班風(fēng)更上一層樓
自開(kāi)展《弟子規》誦讀后，同學(xué)之間和睦多了，班集體更團結友愛(ài)了，校園里的打鬧現象少了，不文明的言行少了，班級衛生問(wèn)題也明顯好轉�！兜茏右帯纷寣W(xué)生明白了“用人物，須明求，倘不問(wèn)，既為偷”的道理。在班級，學(xué)生們更加注意集體團結，注重班級榮譽(yù)，一種互幫互助的班風(fēng)也悄然形成。
2、師生關(guān)系更為和諧
自開(kāi)展《弟子規》誦讀后，課前紀律明顯好轉，學(xué)生上課精神了，課堂的組織教學(xué)工作自然就輕松了許多；《弟子規》的講解與學(xué)習培養了學(xué)生的誦讀能力，提高了學(xué)生的學(xué)習興趣，使很多學(xué)生克服了學(xué)習上的惰性，學(xué)習積極性大大提高�！兜茏右帯方逃寣W(xué)生懂得尊重老師，讓老師懂得尊重學(xué)生，這樣師生關(guān)系更為和諧�！兜茏右帯方逃诖龠M(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展的同時(shí)，也豐富了學(xué)生校園文化生活，有利于教學(xué)水平的提高。
3、培養了學(xué)生良好的道德品質(zhì)和個(gè)人習慣
《弟子規》本身就是規范學(xué)生行為的一本書(shū)，它本身就具有一些行為要求和道德要求，這就決定了對它的學(xué)習不能只局限在書(shū)本上，也不能只局限在課堂上，它必須擴充到課堂之外的日常生活中，強調學(xué)生身體力行。自學(xué)院和班級開(kāi)展此項活動(dòng)以來(lái)，學(xué)生們在待人接物，感恩父母等基本道德意識和行為上發(fā)生了明顯的變化。很多學(xué)生改變了對父母的看法，開(kāi)始尊敬長(cháng)輩、老師，體貼老人�！兜茏右帯纷屆總�(gè)學(xué)生懂得了如何學(xué)會(huì )生活，如何學(xué)會(huì )感恩，如何為人處世。
四、活動(dòng)意義
這次活動(dòng)意義深遠。不僅提高了學(xué)生的學(xué)習興趣，培養了學(xué)生的誦讀能力，書(shū)寫(xiě)能力，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，還豐富了學(xué)生校園文化生活。學(xué)生們從中受到了一次中華民族優(yōu)秀文化的熏陶和教育，對提高學(xué)生的自身素質(zhì)和修養起了很大作用，有效幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，同時(shí)激發(fā)了學(xué)生的熱情，給學(xué)生提供了展示自我的平臺，引領(lǐng)學(xué)生享受讀書(shū)帶來(lái)的無(wú)限樂(lè )趣。
學(xué)習教育活動(dòng)總結 篇2
開(kāi)展黨員干部學(xué)習教育活動(dòng)是黨的十六大作出的一項重大戰略部署，是黨的一項政治任務(wù)，搞好督導工作是開(kāi)展好這次活動(dòng)的重要保證。根據省委先進(jìn)行教育活動(dòng)工作的統一部署，我被抽調到省委省直督導組，參與督導個(gè)省直機關(guān)的學(xué)習教育活動(dòng)，歷時(shí)半年。期間，我下苦功夫、下真功夫、下硬功夫，以高度負責的態(tài)度、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)、探索創(chuàng )新的精神，高標準、嚴要求，現已圓滿(mǎn)完成了黨和組織交給的督導任務(wù)。特鑒定如下：
在學(xué)習動(dòng)員階段，為了通曉上情，了解下情，確保督導質(zhì)量和方向。我總是先行一步，認真學(xué)習了許多書(shū)籍和文件，研讀了大量有關(guān)資料，力爭學(xué)通政策，吃透文件，做到學(xué)深、學(xué)精、會(huì )用。在此基礎上，按照分工，我走訪(fǎng)了多個(gè)省直機關(guān)，了解學(xué)習情況，檢查讀書(shū)筆記，并給以恰當的.指導，督促各單位不打折扣地完成了學(xué)習任務(wù)。
在分析評議階段，我到許多機關(guān)進(jìn)行了調研，抽查了大量征求意見(jiàn)表，聽(tīng)取了各單位的匯報，并對其作了分析記錄。同時(shí)，對各單位上報的征求意見(jiàn)表、黨性分析材料等，認真負責地進(jìn)行了審閱，并提出了具體意見(jiàn)，還參加了近個(gè)機關(guān)的民主生活會(huì )，確保了每一個(gè)環(huán)節到位，力爭每一步都見(jiàn)到實(shí)效。
在整改提高階段，我對一些單位進(jìn)行了檢查，查閱了其單位班子及個(gè)人的整改方案、整改配檔表和長(cháng)效機制的建立情況，并詳細了解了整改進(jìn)度，針對各單位的實(shí)際情況，進(jìn)行了有的放矢的督促。
在整個(gè)督導過(guò)程中，我積極開(kāi)動(dòng)腦筋，出點(diǎn)子想辦法，探索思路；做到上下溝通，搞好上情下達、下情上報；嚴格要求自己，自覺(jué)維護省委形象；并撰寫(xiě)了簡(jiǎn)報、散文、雜文、理論文章等幾十篇，現已公開(kāi)發(fā)表篇，真正做到了“指導不領(lǐng)導，督促不包辦，到位不越位，參與不干預，服務(wù)不添亂”，向黨交上了一份合格答卷。
雖然取得了一定成績(jì)，圓滿(mǎn)完成了任務(wù)，但是由于長(cháng)期以來(lái)失眠、腿疼，每天上下班要周轉個(gè)多小時(shí)，晚上還要加班處理本單位的工作，所以影響了精力，一些該深入總結的經(jīng)驗沒(méi)有及時(shí)總結出來(lái)，一些能上升為理論的具體東西還沒(méi)有提煉出來(lái)，而且由于第一次參加類(lèi)似工作，經(jīng)驗不足，督導程序較為復雜，所以在工作中很難完全做到解放思想，開(kāi)動(dòng)機器，游刃有余。
總之，通過(guò)參加這次活動(dòng)，學(xué)到了很多東西，積累了一定經(jīng)驗，經(jīng)受住了組織考驗，也使自己在各方面有了進(jìn)一步提升，為今后的發(fā)展奠定了良好基礎。以這次教育活動(dòng)為契機，我一定努力工作，開(kāi)拓進(jìn)取，爭取在未來(lái)的工作、學(xué)習和生活中取得更大成績(jì)。
學(xué)習教育活動(dòng)總結 篇3
在兩個(gè)多月的“一準則一條例一規則”集中學(xué)習教育活動(dòng)中，該校黨員干部，特別是紀檢監察干部嚴格按照縣紀委下發(fā)的《活動(dòng)方案》，認真學(xué)習并結合實(shí)際工作努力踐行，突出“常、實(shí)、嚴”三字，確保學(xué)習教育活動(dòng)取得實(shí)效。
突出“�！弊�。建立長(cháng)效機制，建立學(xué)習制度學(xué)�！耙粶蕜t一條例一規則”集中學(xué)習教育活動(dòng)總結學(xué)�！耙粶蕜t一條例一規則”集中學(xué)習教育活動(dòng)總結。全體黨員干部定期學(xué)習、經(jīng)常學(xué)習、長(cháng)期學(xué)習，不僅在“三會(huì )一課”上學(xué)，更堅持在日常工作、生活中學(xué)，特別是紀檢監察干部，主動(dòng)以這次集中學(xué)習教育活動(dòng)為契機，將黨規黨紀學(xué)習制度化、規范化、常態(tài)化，持之以恒，常學(xué)不懈，自覺(jué)主動(dòng)適應新常態(tài)，努力鍛造出忠誠的靈魂、鐵的紀律意識、標桿意識。
突出“實(shí)”字學(xué)�！耙粶蕜t一條例一規則”集中學(xué)習教育活動(dòng)總結文章學(xué)�！耙粶蕜t一條例一規則”�！蛾P(guān)于新形勢下黨內政治生活的若干準則》、《中國共產(chǎn)黨黨內監督條例》、《中國共產(chǎn)黨紀律檢查機關(guān)監督執紀工作規則（試行）》等學(xué)習材料，紀檢監察干部人手一份，采取集中學(xué)習與自學(xué)相結合、線(xiàn)上學(xué)習與線(xiàn)下學(xué)習相結合、理論學(xué)習與工作實(shí)際相結合、學(xué)習與研討相結合，以原原本本學(xué)，逐章逐條、逐字逐句學(xué)為思路，做到反復學(xué)、經(jīng)常學(xué)，學(xué)懂、學(xué)透、學(xué)通，全面領(lǐng)會(huì )精神實(shí)質(zhì)，準確把握內涵要義，并在記好筆記，學(xué)好原文，撰寫(xiě)心得體會(huì )的`基礎上，談不足、找差距，務(wù)求實(shí)效，增強貫徹落實(shí)黨規黨紀的自覺(jué)性和主動(dòng)性，切實(shí)提高理論水平、政策水平、拒腐能力、業(yè)務(wù)能力。
突出“嚴”字。集中學(xué)習教育活動(dòng)期間，該校紀檢監察干部反復讀原著(zhù)、學(xué)原文、悟原理，認真做好學(xué)習筆記，認真撰寫(xiě)學(xué)習體會(huì )，反復做“一準則一條例一規則”集中學(xué)習教育活動(dòng)習題庫，每天參加“清風(fēng)信陽(yáng)”微信有獎答題活動(dòng)學(xué)�！耙粶蕜t一條例一規則”集中學(xué)習教育活動(dòng)總結工作總結。學(xué)校黨總支主要負責人對紀檢監察干部學(xué)習過(guò)程全程督導，檢查筆記和體會(huì )，堅決杜絕在學(xué)習過(guò)程中虛以應付、敷衍了事，真正做到學(xué)思踐悟，將理論學(xué)習與實(shí)際工作有效結合。
學(xué)習教育活動(dòng)總結 篇4
在全省公安機關(guān)集中開(kāi)展為期一個(gè)月的“兩風(fēng)兩紀”集中學(xué)習教育活動(dòng)中，自己堅持把學(xué)習和教育擺在首要位置、作為首選方式，自己認真學(xué)習《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則》、《人民警察法》、《中國廉政宣言》、《社會(huì )主義法治理念》以及孟建柱部長(cháng)在《全國公安機關(guān)愛(ài)民模范先進(jìn)事跡報告會(huì )上的講話(huà)》；自己以向愛(ài)民模范學(xué)習活動(dòng)為契機，結合開(kāi)展好學(xué)王江、學(xué)王影活動(dòng)，自覺(jué)向愛(ài)民模范看齊，自覺(jué)向王江和王影看齊，以他們的事跡凈化自己思想、滌蕩心靈、感悟人生，進(jìn)一步增強群眾觀(guān)念、增進(jìn)群眾感情，始終把人民利益放在高于一切的位置，把服務(wù)人民作為永恒的價(jià)值追求，切實(shí)做到深懷愛(ài)民之心。為提高自己嚴格執行《五個(gè)嚴禁》和《五條禁令》等紀律規定的自覺(jué)性，把愛(ài)民模范的政治本色、愛(ài)民情懷和職業(yè)操守體現在繼續爭做人民心目中的“好人、親人、能人”之中，我通過(guò)深入學(xué)習愛(ài)民模范，進(jìn)一步牢記為民宗旨，進(jìn)一步堅定理想信念，要始終堅持黨的事業(yè)至上、人民利益至上、憲法法律至上，切實(shí)做到黨在心中、人民在心中、法律在心中、正義在心中，無(wú)怨無(wú)悔地做一個(gè)“好人”。自己要帶著(zhù)對人民群眾的深厚感情去執法、去工作，堅持想群眾之所想，急群眾之所急，幫群眾之所需，積極幫助群眾做好事、辦實(shí)事、解難事，著(zhù)力滿(mǎn)足人民群眾的新期待、新要求，把自己對群眾的“愛(ài)”體現在實(shí)際行動(dòng)之中，真心實(shí)意地做一個(gè)“親人”。
自己把學(xué)習愛(ài)民模范與“兩風(fēng)兩紀”集中學(xué)習教育活動(dòng)緊密結合起來(lái)，以愛(ài)民模范為標桿，進(jìn)一步提高黨性修養，自覺(jué)遵章守紀，提升這次學(xué)習教育活動(dòng)的質(zhì)量和水平，確保達到自己預期目標。通過(guò)“兩風(fēng)兩紀”集中學(xué)習教育活學(xué)習活動(dòng)，結合學(xué)習愛(ài)民模范注入自己工作的一點(diǎn)一滴，注入自己的一言一行，注入自己的一時(shí)一事，使自己在任何時(shí)候、任何情況下，都牢記歷史使命、堅定理想信念，都牢固樹(shù)立為黨分憂(yōu)、為國盡責、為民奉獻的意識。自己通過(guò)“兩風(fēng)兩紀”集中學(xué)習教育活自己不僅真正受到警示、得到觸動(dòng)、要把“兩風(fēng)兩紀”這根弦一定要繃緊，要按照孟建柱部長(cháng)要求的那樣牢固樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，做一個(gè)政治上“明白人”、經(jīng)濟上的“清白人”、作風(fēng)上的“正派人”，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色和高尚情操，而且“兩風(fēng)兩紀”集中學(xué)習教育活在今后工作中也有了不可觸摸的“高壓線(xiàn)”。
在“兩風(fēng)兩紀”集中學(xué)習教育活動(dòng)中自己不斷加強黨性和品德修養，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)；以學(xué)習愛(ài)民模范活動(dòng)為載體，同戰友一起進(jìn)行核心價(jià)值觀(guān)討論，討論重點(diǎn)應該在實(shí)際倡導什么樣的`警風(fēng)、公安民警應有的精神風(fēng)貌和工作狀態(tài)等根本性認識問(wèn)題的討論，努力塑造清正廉潔的人民警察形象。自己反復學(xué)習省、市兩級公安機關(guān)主要領(lǐng)導講話(huà)精神，反思典型案例，剖析查擺問(wèn)題，在“兩風(fēng)兩紀”學(xué)習教育活動(dòng)中自己加強自我約束力，消除“事不關(guān)己，高高掛起”的錯誤認識，從思想和行動(dòng)上與這次集中學(xué)習教育活動(dòng)保持高度一致。自己結合工作實(shí)際和崗位特點(diǎn)，將“規定動(dòng)作”和“自選動(dòng)作”做實(shí)，深刻認識開(kāi)展集中學(xué)習教育活動(dòng)的重要性和緊迫性，通過(guò)認真查擺自己“兩風(fēng)兩紀”方面存在的問(wèn)題及原因，針對在執行“廉政準則”、“五條禁令”等方面存在的問(wèn)題進(jìn)行深入剖析。查擺了在思想、工作、學(xué)習和紀律作風(fēng)等方面的問(wèn)題和不足。結合孫永波副省長(cháng)在講話(huà)中指出的問(wèn)題，對號入座，深入查擺，自己撰寫(xiě)查擺剖析材料，結合自己的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、學(xué)風(fēng)和紀律作風(fēng)實(shí)際，深入查擺剖析工作及八小時(shí)以外對自己約束力不強等問(wèn)題，自己要從不斷強化學(xué)習意識和責任意識入手，不斷提高自身綜合素質(zhì)和崗位意識，確保自己永葆對黨忠誠本色。
通過(guò)“兩風(fēng)兩紀”學(xué)習教育活動(dòng)，自己決心要樹(shù)立終生學(xué)習的理念，把學(xué)習作為一種態(tài)度、一種責任、一種追求、一種境界。在學(xué)習中掌握法律法規、努力提升自身綜合素質(zhì)。人民警察敬業(yè)是人民警察對待事業(yè)唯一態(tài)度，服從是人民警察天職所在，信用是人民警察安身立命的重要前題。自己要做到一心為民、公正執法，要在學(xué)習與工作中不斷提到自己的思想境界、道德水平與公仆意識，提高防腐拒變的能力。通過(guò)“兩風(fēng)兩紀”集中教育學(xué)習活動(dòng)自己要做到慎獨、慎初、慎微、慎終，自重、自省、自警、自立�！澳嫠兄塾昧�，一篙松勁退千尋”。自己要經(jīng)常好好想想過(guò)去做了什么，組織給了什么，今后要干什么，將來(lái)要留下什么，絕不辜負組織的期望。不給組織留下遺憾，不給自己留下遺憾。一生要始終做到忠于黨、忠于國家、忠于人民、忠于法律，堂堂正正做人，老老實(shí)實(shí)做事，清清白白從警，更好地肩負起黨和人民賦予的神圣使命。
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