家庭勞動(dòng)心得體會(huì )
當我們積累了新的體會(huì )時(shí)，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這么做能夠提升我們的書(shū)面表達能力。到底應如何寫(xiě)心得體會(huì )呢？以下是小編幫大家整理的家庭勞動(dòng)心得體會(huì )，希望能夠幫助到大家。
家庭勞動(dòng)心得體會(huì )1
今日，媽媽翻開(kāi)鞋柜換鞋時(shí)，皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“這里真亂，還有股臭味。一會(huì )兒還要上班，連整理鞋柜的時(shí)機都沒(méi)有�！闭谝慌酝婺Х降奈衣�(tīng)到了，趕忙自告奮勇地說(shuō)：“媽媽?zhuān)襾?lái)幫您吧?”“就你?”媽媽用輕視的語(yǔ)氣說(shuō)：“你不行�！蔽已肭髬寢�?zhuān)骸皨寢尒p媽媽?zhuān)脣寢專(zhuān)屛襾?lái)幫你吧……”媽媽不耐煩了，說(shuō)：“好吧。不過(guò)，假如你把鞋柜弄得亂七八糟，可就不是你整理它了，而是我整理你�！蔽艺f(shuō)：“我可不是那么好整理的�！�
媽媽走了。我剛翻開(kāi)鞋柜，一股臭氣便鉆入了我的鼻子。我趕忙跑到院子里，喘了一口氣，再吸一大口氣，憋著(zhù)走到鞋柜旁，左手一雙，右手一雙地把鞋拿到院子里，再松氣。然后又深吸一口氣……這么多鞋，有的厚，有的`薄，不能都放回鞋柜里。我把厚的鞋放在一起，再把薄的鞋放在一起。然后，我在樓道里找了一個(gè)可以利用的舊箱子，把薄的鞋放進(jìn)去，再把舊箱子放在床底下。
該整理厚鞋們了。我剛要把厚鞋放進(jìn)鞋柜時(shí)，發(fā)覺(jué)鞋柜上有一層灰。我跑到廚房，任憑拿了一把刷子，跑回來(lái)，要刷鞋柜時(shí)，我突然想起媽媽平常用水池旁的刷子刷家具，用廚房的刷子刷餐具。于是，我跑到廚房，把刷子放回原位，再跑到水池旁，拿上刷家具的刷子，再找一張舊報紙，來(lái)到鞋柜邊，把鞋柜上的灰塵掃到報紙上，這才把一雙雙厚鞋有次序地擺到鞋柜上。
我聞了聞，還是有臭味。正好，柜子旁有一瓶“空氣清爽劑”，我拿著(zhù)它，往鞋柜里一噴，一股香味四處充滿(mǎn)。啊!真香!臭味的問(wèn)題解決了。
中午，媽媽下班回來(lái)，我急不行待地說(shuō)“媽媽?zhuān)鞊Q鞋吧”，媽媽翻開(kāi)鞋柜一看：“啊，好整齊呀，還有一股香味呢”，我在一旁會(huì )心地笑了。
通過(guò)這件事，我體會(huì )到了父母平常的辛苦。以后，我要多幫忙父母做一些力所能及的家務(wù)，讓他們休息休息。
家庭勞動(dòng)心得體會(huì )2
寒假勞動(dòng)帶給我的是欣喜，是得到成果后的喜悅。一方面，我鍛煉了自己的能力，在勞動(dòng)中成長(cháng)，在勞動(dòng)中學(xué)習，充實(shí)了自我，真正地走出課堂。去幫助家人，讓家人享受自己的成果，使自己陶醉在喜悅之中，有時(shí)會(huì )很累，但更多的感覺(jué)是我在成長(cháng)，我在有意義地成長(cháng)。
另一方面，我意識到了自己的不足，沒(méi)有勞動(dòng)經(jīng)驗，沒(méi)有與人配合，有些東西以前沒(méi)有嘗試過(guò)，難免會(huì )出差錯，如果我還一成不變的話(huà)，以后很有可能在社會(huì )上沒(méi)有立足之地，現在的社會(huì )不僅要有知識，還要擁有各方面的綜合素質(zhì)以及一些應辨能力，光靠在學(xué)校汲取知識，遠遠不夠，從現在開(kāi)始，就要培養自己的'綜合能力.
通過(guò)這次勞動(dòng)，我知道了勞動(dòng)的辛苦，平時(shí)我不知道珍惜別人的勞動(dòng)成果，天真的認為勞動(dòng)十分簡(jiǎn)單，只要稍微用用力就行了，誰(shuí)知道勞動(dòng)這樣辛苦，每一個(gè)干凈整潔的房間，都是由父母的汗水洗刷而成的。想一想自己以前的行為我感到無(wú)地自容，感到羞愧萬(wàn)分，感到恥辱。
通過(guò)這次勞動(dòng)我學(xué)會(huì )了珍惜，懂得了感恩。知道了不珍惜別人的勞動(dòng)成果就是不可饒恕的犯罪。知道了不管任何事都需要勞動(dòng)與汗水才能成功。任何事都不會(huì )不勞而獲，都不回天上掉餡餅。任何事付出與收獲都成正比，沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲。
在這次勞動(dòng)中，我增加了勞動(dòng)經(jīng)驗，提高了與人配合的能力。感受到了勞動(dòng)的快樂(lè )知道了勞動(dòng)最光榮。而且在這次勞動(dòng)中我感到自己的心靈有了巨大的升華，仿佛甘霖的滋潤，讓我心曠神怡。
當我在切身體驗勞動(dòng)時(shí)。勞動(dòng)確實(shí)很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動(dòng)的感受，在勞累時(shí)大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時(shí)的學(xué)習生活中所能觸摸到的。
這是一個(gè)短暫、繁忙而又充滿(mǎn)溫馨的假期，迎新年、走親戚、鬧元宵……玩是假期中一個(gè)活動(dòng)主題，但在勞動(dòng)中體會(huì )到與玩不同的快樂(lè )則更有意義。
年前的大掃除，我和媽媽分工明確，媽媽清理廚房、洗手間，而我則負責剩下所有房間的整理、掃地和拖地。好，目標確認，我挽起袖子準備大干一場(chǎng)。
疊被子，收拾桌子上的零七八碎，撿起掉在犄角旮旯里的小零碎，又用干凈抹布把桌子上的灰塵擦掉，我迅速整理好房間�？粗�(zhù)整齊多了的房間，我又充滿(mǎn)了斗志，拿起掃把準備掃地。把一個(gè)個(gè)椅子移開(kāi)，我不放過(guò)任何一個(gè)角落，半個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，地也掃得差不多了，下一步是拖地。
我兩手握住拖把，細細地掃起地板。我拖地板是按順序拖的。我先從左往右，依次拖了一次。然后再從上到下又拖了一次。由于拖把很沉，之前又干了很多活，這使得我的手有些酸痛，頭發(fā)里開(kāi)始夾雜著(zhù)汗水。之后，我把拖把浸在手里，呵，還真臟，灰塵都沉入水底，面上浮現出淡淡的灰色。我把拖把放在水里攪了一下，再拿起來(lái)把拖把絞干�？粗�(zhù)煥然一新的房間和干凈的地面，我欣慰的笑了。
除了大掃除我還在平常的日子里幫助爸爸媽媽做家務(wù)，蒸米飯、刷碗、整理床……從中我還有了經(jīng)驗，比如蒸米飯要加多少水，怎樣刷碗最省水……我不斷地培養鍛煉自己的生活自理能力，也會(huì )一直努力下去的。累并快樂(lè )著(zhù)，我享受著(zhù)在勞動(dòng)中體會(huì )到的快樂(lè )。
家庭勞動(dòng)心得體會(huì )3
當了這么多年的學(xué)生，總是在打掃學(xué)習的衛生，在學(xué)校進(jìn)行大掃除，這次回到家里，我也想參與一下家里的大掃除，替父母分擔一些家務(wù)。以前是因為學(xué)習任務(wù)重，所以父母一般都不讓我做家務(wù)，但是現在我已經(jīng)進(jìn)入大學(xué)了，可以學(xué)著(zhù)做一些家務(wù)了。不久之后我就會(huì )開(kāi)始獨立生活，所以學(xué)習一下怎么做家務(wù)對我自己也有幫助，作為我們這個(gè)小家的一份子，我也有義務(wù)打掃衛生，保持家里的干凈整潔。
開(kāi)始做了之后，我發(fā)現做家務(wù)真的不是一件容易的事。之前我只打掃過(guò)教室衛生和學(xué)校公共區域的衛生，這些地方的擺設都比較的簡(jiǎn)單，衛生死角也只有一些角落。但是家里完全不一樣，家里的衛生死角實(shí)在是太多了。家里有很多的家具，每個(gè)家具的底下都是衛生死角，有些輕一點(diǎn)的還可以移走，但是像沙發(fā)、茶幾這樣的大家具就沒(méi)辦法移開(kāi)。有些家具離地面的距離太近，掃把和拖把都塞不進(jìn)去，所以平常打掃的時(shí)候很難打掃到，長(cháng)久下來(lái)，就積滿(mǎn)了一層厚厚的.灰。
這次大掃除也是我提議的，如果因為一點(diǎn)困難就想放棄的話(huà)，那就太沒(méi)有毅力了。所以就算遇到了重重阻礙，我也堅持了下來(lái)。對于那些大家具的死角位置，我也不會(huì )放棄打掃。我和爸爸媽媽我們三個(gè)人合力把這些家具移開(kāi)，把底下的位置打掃干凈之后，再移回原處。等把所有的地方都拖干凈之后，我已經(jīng)累到不想動(dòng)了，但是媽媽說(shuō)這還只是個(gè)開(kāi)始。
接下來(lái)就是擦東西了，所有房間的窗臺、床頭燈、床頭柜、茶幾、電視柜，還有家具的頂上面，都是平常打掃衛生的時(shí)候不會(huì )掃的，只有大掃除才會(huì )掃。我一直認為家里應該很干凈，不會(huì )有多少的灰，但是擦的時(shí)候才發(fā)現，灰太多了，沒(méi)擦多少抹布就臟兮兮的了。既然都開(kāi)始打掃了，我就要把它做到最好。所有地方都擦完之后，我又換水再擦了一遍�？粗�(zhù)所有地方都干干凈凈的，我非常的開(kāi)心。
最難打掃的就是廚房了，到處都是油膩膩的，需要用洗潔精把每一個(gè)地方都擦好幾遍才能擦干凈。我是先用洗潔精全部擦一遍，再用專(zhuān)門(mén)清洗廚房的去油污的清洗劑洗一遍，最后再用清水擦一遍。這樣一個(gè)流程走完之后，廚房干干凈凈的。
我自己切身體會(huì )過(guò)之后才知道，做家務(wù)是多么不容易的一件事。我只做了這一次，而我媽媽是要天天做。以后我在家的時(shí)候，我一定要多做家務(wù)。
家庭勞動(dòng)心得體會(huì )4
人生會(huì )經(jīng)受許很多多的第一次，比方第一次逛公園，第一次去郊游，第一次背著(zhù)書(shū)包上學(xué)，第一次參與考試拿到了高分……第一次總是與奇怪和新奇相伴，猶如儲存在心靈深處的一幅幅顏色斑斕的照片，經(jīng)常不經(jīng)意間躍現于眼前，喚起一串串美妙的回憶。
當教師布置寫(xiě)作“第一次勞動(dòng)”的這篇作文的時(shí)候，我又閑逛在記憶的長(cháng)河邊，一塊心形紅色的石頭突兀屹立在眼前，石頭上寫(xiě)著(zhù)“勞動(dòng)榮耀”四個(gè)大字。我悄悄地蹲在石頭邊，耳朵貼近它，哦，我聽(tīng)到了石頭的聲音，它把我帶回到童年的一次勞動(dòng)場(chǎng)景中：
那時(shí)我才七歲，還是一個(gè)只會(huì )躺在媽媽?xiě)牙锶鰦傻暮⒆�，什么活兒也沒(méi)干過(guò)，什么活兒也不會(huì )干。有一天，媽媽帶我回奶奶家，正好趕上村里的魚(yú)塘剛剛撈過(guò)魚(yú)，魚(yú)塘內沒(méi)有水，憑閱歷，淤泥中肯定會(huì )“隱藏”著(zhù)不少漏網(wǎng)的魚(yú)兒。奶奶對媽媽說(shuō)：“走，我們去捉魚(yú)，讓林超在家看門(mén)�！眿寢屨f(shuō)：“讓林超一塊去吧，這么大的孩子也該參與勞動(dòng)了�！蹦棠厅c(diǎn)點(diǎn)頭，督促我快去拿竹筐。
我快樂(lè )極了，小兔子似的蹦蹦跳跳走在前面。三個(gè)人剛剛來(lái)到魚(yú)塘邊，我扎起褲角就大步走進(jìn)了魚(yú)塘，淤泥很深，右腳踩下去立即沒(méi)掉半個(gè)小腿，我想抬起右腳，左腳又很快陷了進(jìn)去，兩只腳似乎給繩索拴住了，動(dòng)彈不得，慌亂中我哇哇大哭起來(lái)。媽媽抓緊跑過(guò)來(lái)，把我抱上岸，一邊替我擦拭眼角的淚水，一邊憐愛(ài)地說(shuō)：“傻孩子，我還沒(méi)教你怎么下魚(yú)塘，怎樣捉魚(yú)，性子那么急，吃虧了吧!”這時(shí)奶奶已走進(jìn)魚(yú)塘開(kāi)頭捉魚(yú)了。媽媽說(shuō)：“照奶奶的樣子做�！蔽矣^(guān)察奶奶右腳輕輕抬起，左腳輕輕落下，一步一步動(dòng)作很慢但很協(xié)調，她彎腰低頭，將手伸到黑乎乎的泥漿里，不停摸索。我笑了，“奶奶是在摸魚(yú)呀!”媽媽接著(zhù)鼓舞我：“下去摸，能摸到魚(yú)的.孩子就算有本領(lǐng)�！�
我跟在媽媽身邊，一邊在淤泥中緩緩移動(dòng)，一邊用手去摸索，一邊用腳去感覺(jué)。走了一陣子。忽覺(jué)腳底下有異樣。我的雙手便輕輕地摸過(guò)去，腦中則全神貫注地勾畫(huà)出該物體的外形：滑滑的，外表有層次感，扁扁的，某些部位很刺手……嗯，應當是條魚(yú)!我再雙手齊下，猛地一抓，魚(yú)嚇了一跳，魚(yú)身一抖，從我手中甩了出去，在空中劃出一道漂亮的弧線(xiàn)，再掉回魚(yú)塘中，還把泥水濺得處處亂飛。好在塘中無(wú)水，魚(yú)逃不掉。我便使盡了九牛二虎之力，把它緊緊捉住了。我笑嘻嘻地看著(zhù)魚(yú)，只見(jiàn)淤泥包裹下的魚(yú)身露出了一局部鱗片，猶如一片片透亮的水晶;那圓溜溜的眼睛上下轉動(dòng)，像是不甘心束手就擒，“媽?zhuān)易降紧~(yú)了，我捉到了魚(yú)了�！蔽野阳~(yú)舉過(guò)頭頂，大聲喊叫。媽媽接過(guò)魚(yú)，放進(jìn)竹筐，連聲夸贊：“超兒真有本領(lǐng)，捉到一條鯉魚(yú)，足有一斤半呢�！�
時(shí)間小鳥(niǎo)似的從我身邊飛走，轉瞬間太陽(yáng)就要落山了。我看了看媽媽的竹筐，又看了看奶奶的竹筐，嗬，好家伙，鯉魚(yú)、鯽魚(yú)、鰱魚(yú)、胡子魚(yú)，差不多裝了小半筐，加起來(lái)估量有十二三斤，其中至少有三斤是我的勞動(dòng)成果，我一共捉到六條魚(yú)，三條鯽魚(yú)，一條鯉魚(yú)，兩條胡子魚(yú)。
在奶奶吃晚飯，滿(mǎn)桌都是魚(yú)：紅燒魚(yú)、清蒸魚(yú)、糖醋魚(yú)、豆腐魚(yú)頭湯……好一頓豐順的魚(yú)大餐啊!我把一塊塊魚(yú)肉塞進(jìn)嘴里，那味道真是無(wú)以倫比。自己用勞動(dòng)換來(lái)的口福，賽過(guò)任何山珍海味。
回想起第一次勞動(dòng)的情景，我明白了一個(gè)道理：只有付出辛勤的勞動(dòng)，才能品嘗到幸福的“魚(yú)肉”。
家庭勞動(dòng)心得體會(huì )5
這是一個(gè)短暫、繁忙而又充滿(mǎn)溫馨的假期，迎新年、走親戚、鬧元宵……玩是假期中一個(gè)活動(dòng)主題，但在勞動(dòng)中體會(huì )到與玩不同的快樂(lè )則更有意義。
年前的大掃除，我和媽媽分工明確，媽媽清理廚房、洗手間，而我則負責剩下所有房間的整理、掃地和拖地。好，目標確認，我挽起袖子準備大干一場(chǎng)。
疊被子，收拾桌子上的零七八碎，撿起掉在犄角旮旯里的小零碎，又用干凈抹布把桌子上的灰塵擦掉，我迅速整理好房間�？粗�(zhù)整齊多了的房間，我又充滿(mǎn)了斗志，拿起掃把準備掃地。把一個(gè)個(gè)椅子移開(kāi)，我不放過(guò)任何一個(gè)角落，半個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，地也掃得差不多了，下一步是拖地。
我兩手握住拖把，細細地掃起地板。我拖地板是按順序拖的。我先從左往右，依次拖了一次。然后再從上到下又拖了一次。由于拖把很沉，之前又干了很多活，這使得我的手有些酸痛，頭發(fā)里開(kāi)始夾雜著(zhù)汗水。之后，我把拖把浸在手里，呵，還真臟，灰塵都沉入水底，面上浮現出淡淡的灰色。我把拖把放在水里攪了一下，再拿起來(lái)把拖把絞干�？粗�(zhù)煥然一新的.房間和干凈的地面，我欣慰的笑了。
看出我有點(diǎn)累了，就說(shuō)：“這么一會(huì )兒就累了，快一邊兒歇著(zhù)去吧，不用你了!”可是我一想，媽媽每天上班工作，下班回家要做飯，做家務(wù)，星期日休息的時(shí)候還要洗衣服，做掃除，她不是更辛苦嗎?我還是要幫忙做家務(wù)，減輕他們的負擔。于是，我說(shuō)：“我不累，我還能干呢!”媽媽看著(zhù)我，笑著(zhù)說(shuō)：“別逞強了，累了就歇會(huì )兒�！蔽艺f(shuō)：“我還不累，如果我累了就歇會(huì )兒，再幫你們干活兒�！眿寢屝牢康恼f(shuō)：“行呀，我的女兒真的長(cháng)大了，知道心疼媽媽了�！�
就這樣我干一會(huì )兒，歇一會(huì )兒，和爸爸媽媽一起把屋子里收拾的干干凈凈地。雖然很累，但是看著(zhù)我們的勞動(dòng)成果，我還是很開(kāi)心地。我以后要多幫媽媽做一些家務(wù)。
家庭勞動(dòng)心得體會(huì )6
作為一名大學(xué)生，積極參加社會(huì )實(shí)踐和家庭勞動(dòng)是必不可少的。通過(guò)這些活動(dòng)，我深刻體驗到了社會(huì )和家庭的重要意義，并汲取了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓。在接下來(lái)的活動(dòng)中，我將分享一些我的心得和體會(huì )，希望能對大家有所幫助。
首先，社會(huì )實(shí)踐是一種重要的學(xué)習方式。通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐，我們可以深入了解社會(huì )的各個(gè)方面，體驗社會(huì )生活的各種場(chǎng)景，從而擴大我們的知識面和視野。社會(huì )實(shí)踐的目的是讓我們了解社會(huì )的`真實(shí)情況，掌握實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力。在實(shí)踐活動(dòng)中，我們可以發(fā)現自身的不足之處，同時(shí)也可以學(xué)習他人的長(cháng)處和經(jīng)驗，這對我們的成長(cháng)和發(fā)展非常有益。因為只有通過(guò)實(shí)踐，我們才能真正掌握知識，才能真正認識和理解社會(huì )的各個(gè)方面。
其次，家庭勞動(dòng)是一種培養意識的方式。在我們日常的家庭生活中，家庭勞動(dòng)是必不可少的一部分。通過(guò)家庭勞動(dòng)，我們可以培養積極的態(tài)度和習慣，學(xué)會(huì )如何為家庭分擔家務(wù)，增強家庭凝聚力和歸屬感。同時(shí)，家庭勞動(dòng)還可以幫助我們養成管理時(shí)間、懂得分配任務(wù)的技能，以及鍛煉身體的好處。家庭勞動(dòng)雖然看似簡(jiǎn)單，但細心周到，一個(gè)人要想做好，需要耗費大量的時(shí)間和精力。因此，家庭勞動(dòng)不僅能夠提高我們的實(shí)踐能力，同樣是一種培養意識和品質(zhì)的好方法。
最后，無(wú)論是社會(huì )實(shí)踐還是家庭勞動(dòng)，都需要我們去用心去做。如果我們對待這些活動(dòng)態(tài)度消極，就無(wú)法真正理解它們的意義。只有在真正投身于實(shí)踐中，才能在自己的經(jīng)歷中體驗到樂(lè )趣與成長(cháng)。社會(huì )實(shí)踐與家庭勞動(dòng)也需要我們發(fā)揚團結互助的精神，積極幫助他人，讓自己的所作所為更有意義和價(jià)值。
綜上所述，社會(huì )實(shí)踐和家庭勞動(dòng)對于我們的成長(cháng)和發(fā)展都非常重要。在這些活動(dòng)中，我們可以增長(cháng)見(jiàn)識，豐富知識，提高實(shí)踐能力。同時(shí)，還可以培養意識和品質(zhì)，錘煉身體，增加生活的樂(lè )趣和充實(shí)。我相信，只有通過(guò)實(shí)踐和經(jīng)歷，我們才能成長(cháng)為生活和社會(huì )的有用之才。
家庭勞動(dòng)心得體會(huì )7
通過(guò)做勞動(dòng)實(shí)踐，可以培育我們的動(dòng)手力量，讓我們從實(shí)踐中發(fā)覺(jué)許多的小問(wèn)題。學(xué)校讓我們做這個(gè)活動(dòng)就是為了培育我們的力量，還有從微小的生活瑣事中去發(fā)覺(jué)一些問(wèn)題。沒(méi)有實(shí)踐就不會(huì )得到真理，許多的真理都是通過(guò)實(shí)踐的來(lái)的，盼望學(xué)校以后多做一些實(shí)踐活動(dòng)，以便增加我們的力量。
中同學(xué)通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，可以逐步了解社會(huì )，開(kāi)闊視野，增長(cháng)才能，并在勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)中認清了自己的位置，發(fā)覺(jué)了自己的不足，對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)。這也在無(wú)形中使我們對自己有一個(gè)正確的定位，增加了自身努力學(xué)習的信念和毅力。使我們自己提早走進(jìn)社會(huì )、熟悉社會(huì )、適應社會(huì )。
在整個(gè)暑期實(shí)踐中，自己能夠不怕苦不怕累，勤奮工作，盡力、仔細完成自己的任務(wù)；能夠樂(lè )觀(guān)進(jìn)行有關(guān)方面的自學(xué)并樂(lè )觀(guān)向別人請教學(xué)習；能夠熱心關(guān)心不同小組去完成他們的任務(wù)；能夠樂(lè )觀(guān)思索并提出自己的建議看法等等；與此同時(shí)也發(fā)覺(jué)自己的學(xué)問(wèn)面不夠廣，還有許多方面需要廣泛的學(xué)習；自己有時(shí)做事還缺少一點(diǎn)耐性和細心。從這次實(shí)踐中也有不少的收獲和心得體會(huì )，以下就來(lái)共享一下。
一、我們需要堅持團隊精神打造奇跡。
這次實(shí)踐，我想我們其中每一個(gè)成員都清晰這一點(diǎn)我們是一個(gè)從開(kāi)頭各不相識，為了共同的目標聚在一起，去完成一項共同任務(wù)的團隊，只有大家都做好，才能收到預期的效果。而且這樣的組隊方式可以熬煉與人合作的力量。在等我們組員來(lái)的時(shí)候，我自己心里始終都想假如再有機會(huì )，無(wú)論有多么艱苦，我仍信任團隊。
二、全心全意地投入自己選擇所要做的事，敬重選擇。
全身心地投入自己選擇所要做的`事，我覺(jué)得好對，這不是辛不辛苦，難不難做的問(wèn)題，而是你自己尊不敬重自己的選擇，愿不情愿去做的問(wèn)題，既然選擇了，就要好好地去做好自己所選擇的事，全力做好工作，完成任務(wù)
三、既要信任自己，又要信任他人。
我們都知道，天下沒(méi)有免費的午餐，守株能待兔最終會(huì )遭到失敗，只有全心投入，才能有真實(shí)的感受。最令我難忘的是在調查過(guò)程中請人幫忙填問(wèn)卷的情境：許多時(shí)候兩個(gè)多鐘的時(shí)間只做了10來(lái)20張的問(wèn)卷！填一張最多只要5分鐘而已！其實(shí)也有緣由的，主要是不信任，被問(wèn)人不信任這些，所以拒絕；有時(shí)候是我們自己不信任自己，不敢任憑問(wèn)人，由于自己怕被拒絕以及聽(tīng)到一些難聽(tīng)的話(huà)語(yǔ)，所以不停查找一些少拒絕的對象。后來(lái)問(wèn)著(zhù)問(wèn)著(zhù)，可能問(wèn)多啦，膽子也大了，也可能覺(jué)得被拒絕也沒(méi)有什么，可以再來(lái)的，就沒(méi)有那么多的顧慮了，放開(kāi)膽子去請他們幫我做調查，被拒絕了，還帶微笑說(shuō)："沒(méi)有所謂，感謝'，狀況也便漸漸好多了，自己從中也熬煉了口才�，F在再想一想，其實(shí)只要正確地看待被拒絕，機會(huì )可以自己去制造。我們應當懂得信任自己，也懂得信任別人。
家庭勞動(dòng)心得體會(huì )8
勞動(dòng)是實(shí)現美好生活的重要途徑，也是家庭和諧穩定的基石。勞動(dòng)家庭實(shí)踐，指的是在家庭中共同參與勞動(dòng)的過(guò)程中，家庭成員共同勞動(dòng)、共同管理和共享成果。在這個(gè)過(guò)程中，我們充分感受到勞動(dòng)的意義和價(jià)值，也領(lǐng)悟到勞動(dòng)家庭實(shí)踐對于個(gè)人和家庭的重要作用。下面，我將就勞動(dòng)家庭實(shí)踐心得進(jìn)行總結體會(huì )。
首先，勞動(dòng)家庭實(shí)踐能夠增強家庭凝聚力。勞動(dòng)是一種累積和分享的過(guò)程，通過(guò)共同勞動(dòng)，我們能夠增強家庭成員之間的親情和歸屬感。在勞動(dòng)過(guò)程中，我們相互協(xié)作、互相幫助，共同完成工作任務(wù)。家庭成員從中體會(huì )到相互關(guān)心、相互支持的重要性，也懂得了分享勞動(dòng)成果的喜悅。這種共同的努力和回報，大大提升了家庭凝聚力，使家庭更加和諧穩定。
其次，勞動(dòng)家庭實(shí)踐能夠培養家庭成員的責任感和奉獻精神。勞動(dòng)是一種責任，也是一種奉獻。在勞動(dòng)家庭實(shí)踐中，每個(gè)家庭成員都能夠學(xué)會(huì )承擔責任，在起居和生活中盡力做到有責任感。在勞動(dòng)過(guò)程中，我們明白了自己的勞動(dòng)對家庭的重要意義，也懂得了為了家庭和整個(gè)家庭成員的利益，必須付出自己的努力。這種責任感和奉獻精神的培養，不僅能夠使家庭更加和諧，也能夠為每個(gè)家庭成員的個(gè)人成長(cháng)打下堅實(shí)的基礎。
再次，勞動(dòng)家庭實(shí)踐能夠幫助家庭成員增強生活技能和獨立能力。勞動(dòng)需要技能和能力的支撐，通過(guò)參與勞動(dòng)家庭實(shí)踐，我們能夠學(xué)習和掌握種種生活技能。比如，烹飪、洗衣、打掃衛生等等。這些生活技能的掌握，不僅能夠提高我們的生活質(zhì)量，也能夠增加我們的獨立能力。在勞動(dòng)家庭實(shí)踐中，我們學(xué)會(huì )了為自己和家庭做些力所能及的事情，不再依賴(lài)他人，能夠更好地面對生活中的挑戰。
此外，勞動(dòng)家庭實(shí)踐能夠促進(jìn)家庭和社會(huì )的融合。家庭是社會(huì )的`基本單位，家庭的發(fā)展和社會(huì )的進(jìn)步是密不可分的。勞動(dòng)家庭實(shí)踐使我們與社會(huì )有了更多的接觸和理解，也增加了我們對社會(huì )的責任和關(guān)注。在勞動(dòng)家庭實(shí)踐中，我們不僅體驗到了傳統職業(yè)的魅力，也了解到了社會(huì )中其他職業(yè)和工種的重要性。這種體驗和觸摸，促使我們更好地融入社會(huì )，并為社會(huì )的和諧與發(fā)展做出更多的貢獻。綜上所述，勞動(dòng)家庭實(shí)踐對于個(gè)人和家庭的意義非常重大。通過(guò)共同勞動(dòng)，我們增強了家庭凝聚力，培養了責任感和奉獻精神，提高了生活技能和獨立能力，促進(jìn)了家庭和社會(huì )的融合。因此，我們應該積極參與勞動(dòng)家庭實(shí)踐，將其作為日常生活的一部分，共同創(chuàng )造美好的家庭和社會(huì )。
家庭勞動(dòng)心得體會(huì )9
南海中心小學(xué)家長(cháng)學(xué)校第六期：“家校共育，立德樹(shù)人——20xx年家庭教育公開(kāi)課《成己達人的家庭勞動(dòng)教育》”，兩位知名專(zhuān)家通過(guò)60分鐘授課，闡述如何在家對孩子進(jìn)行勞動(dòng)教育？專(zhuān)家剖析出兩代人對于苦的理解存在著(zhù)很大的代際差別，家長(cháng)更多地從物質(zhì)匱乏之苦去規劃孩子的人生，讓孩子有更多的時(shí)間去學(xué)習，提供孩子更好的生活物質(zhì)條件，提升孩子未來(lái)在人力資源市場(chǎng)的競爭力，但孩子更多地是從精神匱乏之苦去理解當下存在的意義，缺乏理解和尊重他人勞動(dòng)的感恩教育。通過(guò)勞動(dòng)教育可以提高孩子對勞動(dòng)過(guò)程、勞動(dòng)成果的價(jià)值獲得感、存在意義感和自我實(shí)現的幸福感。
很多家長(cháng)也許沒(méi)有認識到，孩子是以一個(gè)學(xué)習者的身份參與勞動(dòng)教育�，F在一些家長(cháng)，之所以嫌棄孩子勞動(dòng)，一個(gè)非常重要的原因就在于，家長(cháng)更多的是從勞動(dòng)的角度去看待孩子勞動(dòng)，而不是從勞動(dòng)教育的角度去看待孩子勞動(dòng)。勞動(dòng)教育不是要求孩子在勞動(dòng)過(guò)程中“多快好省”，而是在做的“慢”和做的“不好”過(guò)程中，提供給孩子一個(gè)勞動(dòng)教育的'機會(huì )。
家長(cháng)是家庭勞動(dòng)教育的第一任老師，也是上好勞動(dòng)教育第一課的關(guān)鍵所在，這就要求家長(cháng)們要做到：
1。要學(xué)會(huì )“偷懶”，不應該包辦勞動(dòng)。
2。要學(xué)會(huì )放手，提供孩子勞動(dòng)崗位和勞動(dòng)機會(huì )。
3。要率先垂范，培養孩子良好的勞動(dòng)習慣。
4。要加強勞動(dòng)方面學(xué)習，提升勞動(dòng)觀(guān)念的解釋力。
5。立足當下，回應勞動(dòng)教育面臨的現實(shí)問(wèn)題，提高未來(lái)勞動(dòng)對人的要求的前瞻性認識。
綜上，孩子的勞動(dòng)觀(guān)念必須從小養成，應讓其在家庭日常生活中承擔一定的力所能及的家務(wù)�！皭�(ài)孩子是連母雞都能做到的事情�！睕](méi)有哪個(gè)父母不愛(ài)自己的孩子的，重要的是如何愛(ài)。父母過(guò)分地寬容、寵愛(ài)孩子，會(huì )把孩子變成懶惰性、依賴(lài)性強的人，危害極大。因此，父母要教育孩子參加家務(wù)勞動(dòng)，幫助其成為生產(chǎn)型的、有責任感和熱愛(ài)勞動(dòng)的人，從而達到促進(jìn)他們的身體發(fā)育，培養其健全人格。
“生活即教育”就在家務(wù)勞動(dòng)中充分體現了�！疤婧⒆觿趧�(dòng)，其實(shí)是剝奪孩子成長(cháng)的權利”，當下提倡“節約糧食，光盤(pán)行動(dòng)”，就是家長(cháng)借機對孩子勞動(dòng)教育的最好體驗。唐太宗《百字箴》：“耕夫役役，多無(wú)隔宿之糧�？椗ú�，少有御寒之衣。日食三餐，當思農夫之苦，身穿一縷，每念織女之勞�！痹谖镔|(zhì)生活豐富的時(shí)代，部分父母習慣了“包辦”，娃們最大的不幸福是：伸手就有，張口就來(lái)。從來(lái)不問(wèn)耕耘，也不懂得“鋤禾日當午”的艱辛，“好風(fēng)憑借力，送我上青云”固然令人羨慕，然而我們更需要的是“一分耕耘一分收獲”，那幾千年來(lái)老農民的“日出而作，日落而息�！睘榍笊娑床踔潦菕暝捻g勁，更是令人欽佩！
“男孩窮養，女孩富養”的真正內涵，應該是“吃的苦中苦方是人上人”，而非寵養富養出一代巨嬰。最貼近生活即家務(wù)勞動(dòng)，“一屋不掃何以?huà)咛煜隆�，從家�?wù)勞動(dòng)零距離接觸“吃苦”，方可決勝千里之外，成就美好人生！
家庭勞動(dòng)心得體會(huì )10
我們家里每天都是爸爸媽媽做飯，可是今日我想：我已經(jīng)長(cháng)大了，也應當自已來(lái)做飯了。好顯一顯身手，讓爸爸媽媽驚訝去吧！
開(kāi)頭做飯了，我先把鍋里放點(diǎn)油�？墒茄b色拉油的桶真是太沉了，我怎么也提不動(dòng)，勺子也放不進(jìn)油桶里去。該怎么辦呢？突然我興奮萬(wàn)分。我想：家里不是有一壇豬油嗎？油壇上面的孔那么大，用勺子把油舀出來(lái)不就行了嗎？我怎么剛才就沒(méi)有想到呢？于是我照這樣的方法將油放進(jìn)鍋里，然后又在鍋里放了一些花生米和白砂糖，還有鹽。最終我用鏟子鏟了幾下，香噴噴的花生米就做完了。
接著(zhù)，我又往鍋里放了三個(gè)鴨蛋，然后，炒了幾下，炒得快好的時(shí)候我才突然想起來(lái)，糟糕！鹽和油還沒(méi)有放呢！可是，當我放完鹽和油時(shí)，鴨蛋早已成了糊鍋巴。哇，怎么遇上這么倒霉的事情呀！荷包蛋這下子真正成了鍋巴蛋了。
最終，我把中午的冷飯倒入鍋里，放了一點(diǎn)油，飯終于做好了。我嘗了嘗飯菜，除了花生米和荷包蛋不大好吃，飯還有點(diǎn)兒味道。
這時(shí)候，風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，似乎在唱歌似的.：小伴侶，請你別難過(guò)，你真是太能干了，第一次做飯就這么了不起！讓我也走進(jìn)人類(lèi)的世界，去品嘗你那些美味佳肴。
雖然我今日做的飯菜不好吃，但我覺(jué)得很快樂(lè )，由于，這是我第一次親自做的飯菜！
家庭勞動(dòng)心得體會(huì )11
前不久，市勞動(dòng)保障局召開(kāi)了"三新兩提高'主題教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì )，傳達貫徹了全省勞動(dòng)保障系統"三新兩提高'主題教育實(shí)踐活動(dòng)會(huì )議精神，要求根據建新部門(mén)、作新貢獻、塑新形象，不斷提高勞動(dòng)保障工作服務(wù)大局的貢獻率和人民群眾對勞動(dòng)保障部門(mén)的滿(mǎn)足度，努力在服務(wù)工業(yè)促進(jìn)就業(yè)上有新提升。結合我市實(shí)際，我們要在建立健全投資創(chuàng )業(yè)服務(wù)體系方面實(shí)現新突破，爭創(chuàng )最佳創(chuàng )業(yè)環(huán)境、最快辦事效率和群眾最滿(mǎn)足勞動(dòng)保障部門(mén)，扎實(shí)開(kāi)展創(chuàng )業(yè)服務(wù)年活動(dòng)，全力服務(wù)好我市工業(yè)大決戰。為貫徹落實(shí)上級指示精神，我認為，主要抓好"五個(gè)加快'：
一、要加快建立健全投資創(chuàng )業(yè)服務(wù)體系。
樂(lè )觀(guān)會(huì )同有關(guān)部門(mén)，整合各類(lèi)創(chuàng )業(yè)資源，充分發(fā)揮和放大資源整合效應，推動(dòng)全民創(chuàng )業(yè)；建立健全創(chuàng )業(yè)服務(wù)中心，樂(lè )觀(guān)為創(chuàng )業(yè)者供應項目開(kāi)發(fā)、創(chuàng )業(yè)培訓、開(kāi)業(yè)指導、政策詢(xún)問(wèn)、融資貸款、稅費減免和"綠色通道'跟蹤服務(wù)等"一條龍'服務(wù)；延長(cháng)創(chuàng )業(yè)服務(wù)體系網(wǎng)絡(luò )，利用掩蓋全市的勞動(dòng)保障服務(wù)平臺，建立健全創(chuàng )業(yè)者信息管理服務(wù)系統，拓展"12333'服務(wù)范圍，接受創(chuàng )業(yè)者的詢(xún)問(wèn)和投訴，供應準時(shí)有效的后續服務(wù)和跟蹤指導；建好創(chuàng )業(yè)孵化基地，拓寬創(chuàng )業(yè)融資渠道，完善促進(jìn)各類(lèi)中小企業(yè)進(jìn)展的體制機制。
二、要加快優(yōu)化創(chuàng )業(yè)者經(jīng)營(yíng)和項目建設環(huán)境。
仔細貫徹落實(shí)中央、省、市有關(guān)促進(jìn)經(jīng)濟又好又快進(jìn)展的各項政策，著(zhù)眼創(chuàng )建優(yōu)質(zhì)高效的政務(wù)服務(wù)環(huán)境、寬松透亮 的市場(chǎng)和企業(yè)經(jīng)營(yíng)環(huán)境、優(yōu)越的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)成長(cháng)環(huán)境、公正正義的法制和社會(huì )環(huán)境，鞏固和擴大行政審批制度改革成果，進(jìn)一步提升行政審批效率；深化行政懲罰自由裁量權改革，進(jìn)一步規范行政行為；加大投訴受理和查處力度，嚴峻查處利用職權"吃、拿、卡、要、報、占'等行為，準時(shí)妥當處理創(chuàng )業(yè)者和群眾投訴以及監測點(diǎn)反映的問(wèn)題，深化"百千萬(wàn)'內設機構測評和"示范窗口'創(chuàng )評工作。
三、要加快人力資源開(kāi)發(fā)和管理服務(wù)。
樂(lè )觀(guān)開(kāi)展各類(lèi)職業(yè)技能免費培訓，主動(dòng)兌現企業(yè)用工培訓補貼和中介機構職業(yè)補貼。以開(kāi)展"決戰工業(yè)億促進(jìn)園區用工對接服務(wù)年'活動(dòng)為契機，加快推動(dòng)農村富余勞動(dòng)力、大中專(zhuān)畢業(yè)生、復轉軍人和城鎮失業(yè)人員實(shí)現就近就地轉移就業(yè)；實(shí)行定期與不定期相結合的方式，為大項目、工業(yè)園區和重點(diǎn)企業(yè)舉辦用工對接專(zhuān)場(chǎng)聘請會(huì )，連續開(kāi)展以"送崗位、送政策、送信息'為重點(diǎn)的."就業(yè)直通車(chē)'活動(dòng)。利用"兩個(gè)合同、三個(gè)臺賬'動(dòng)態(tài)收集的人力資源信息，為我市優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)、高科技、低碳經(jīng)濟等大項目、大企業(yè)以及園區中小企業(yè)和非公有制經(jīng)濟供應人力資源支持。連續完善緊缺技能人才培育方案實(shí)施政策措施，加快企業(yè)高技能人才隊伍建設步伐。
四、要加快深化機關(guān)作風(fēng)建設步伐。
深化貫徹落實(shí)首問(wèn)責任制等"三項制度'，完善"三同管理'、"六不準'工作紀律、行政審批"六公開(kāi)'等制度建設。在全系統組織開(kāi)展"三新兩提高'主題教育實(shí)踐活動(dòng)，即建新部門(mén)、作新貢獻、塑新形象，不斷提高勞動(dòng)保障工作服務(wù)大局的貢獻率和人民群眾對勞動(dòng)保障部門(mén)的滿(mǎn)足度。以機構改革為契機，建設成"思想上形成共識、工作上形成合力、制度上形成統一、文化上形成風(fēng)格'的部門(mén)；建立健全創(chuàng )業(yè)服務(wù)體系，為"三年決戰工業(yè)億'、創(chuàng )業(yè)服務(wù)年活動(dòng)和"強工興城'作出新的貢獻；進(jìn)一步改進(jìn)機關(guān)作風(fēng)，提升機關(guān)效能，優(yōu)化政務(wù)環(huán)境，維護部門(mén)好形象，打造"服務(wù)型、創(chuàng )新型、務(wù)實(shí)型和廉潔型'的"四型'干部隊伍。
五、要加快營(yíng)造服務(wù)創(chuàng )業(yè)的深厚氛圍。
按政策擴大小額貸款范圍，支持個(gè)人創(chuàng )業(yè)和中小企業(yè)融資擔保。連續落實(shí)"五緩四降三補貼'政策，關(guān)心企業(yè)穩定工作崗位。足額兌現返鄉農夫工就業(yè)創(chuàng )業(yè)政策，鼓舞和支持返鄉農夫工就業(yè)創(chuàng )業(yè)。以"平面鋪開(kāi)+網(wǎng)絡(luò )跟進(jìn)+立體強化'的多維式宣揚方式，大力宣講創(chuàng )業(yè)就業(yè)政策。利用"市-縣（區）-鄉（鎮、）'三級網(wǎng)絡(luò )平臺，為創(chuàng )業(yè)者供應政策詢(xún)問(wèn)、項目開(kāi)發(fā)、創(chuàng )業(yè)培訓、開(kāi)業(yè)指導、貸款擔保等"一條龍'服務(wù)。大力宣揚創(chuàng )業(yè)典型和先進(jìn)事跡，充分發(fā)揮示范帶動(dòng)作用，鼓舞全民創(chuàng )業(yè)。
家庭勞動(dòng)心得體會(huì )12
一年級是一個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始，也是孩子們步入學(xué)校的新階段。在這一年中，我學(xué)到了許多知識和技能，也感悟到了勞動(dòng)的重要性。通過(guò)在學(xué)校和家庭中的勞動(dòng)實(shí)踐，我獲得了不少寶貴的體會(huì )和感悟。以下是我對一年級勞動(dòng)心得的總結和體會(huì )。
首先，勞動(dòng)教育培養了我的團隊合作精神。在一年級，我們經(jīng)常會(huì )被老師分成小組進(jìn)行集體勞動(dòng)。比如我們每周都要輪流負責植物的澆水，這需要我們互相配合、分工合作。
每個(gè)人都有自己的責任和任務(wù)，只有大家齊心協(xié)力，才能保證植物的生長(cháng)。通過(guò)這樣的活動(dòng)，我學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，學(xué)會(huì )了與他人合作，學(xué)會(huì )了互幫互助。這樣的團隊合作精神不僅幫助了我在學(xué)校里取得好的成績(jì)，也讓我在日常生活中更加融洽地與他人相處。
其次，勞動(dòng)教育培養了我愛(ài)勞動(dòng)的意識。勞動(dòng)并不僅僅是一種義務(wù)或者任務(wù)，它也可以是一種樂(lè )趣和享受。比如我非常喜歡在家里幫助爸媽做家務(wù)活。每次幫助媽媽洗碗或者幫助爸爸清理花園的時(shí)候，我都能感受到自己所做的努力和付出。
這種付出并不是單純?yōu)榱送瓿扇蝿?wù)，而是為了讓家庭更加整潔舒適。通過(guò)勞動(dòng)，我明白了勞動(dòng)的價(jià)值和意義，學(xué)會(huì )了珍惜勞動(dòng)的機會(huì )，并樂(lè )于為家庭貢獻自己的力量。
再次，勞動(dòng)教育培養了我的細心觀(guān)察能力。勞動(dòng)需要我們細心觀(guān)察和熟練的技能。比如我們在學(xué)校里種植了一些植物，每天都需要仔細觀(guān)察它們的生長(cháng)情況。有時(shí)候植物會(huì )受到病蟲(chóng)害的侵擾，我們需要及時(shí)發(fā)現并進(jìn)行處理。同時(shí)，每次澆水都需要掌握適當的水量和時(shí)間，不能讓植物過(guò)于干燥或者過(guò)于濕潤。通過(guò)這些勞動(dòng)實(shí)踐，我學(xué)會(huì )了觀(guān)察植物和環(huán)境的細微變化，培養了我的觀(guān)察能力和耐心。
最后，勞動(dòng)教育讓我明白了社會(huì )的呼喚和期待。
社會(huì )對我們每個(gè)人都有著(zhù)巨大的'期待，我們需要通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)回報社會(huì )，為社會(huì )的發(fā)展做出貢獻。比如我們參觀(guān)了一個(gè)義工機構，看到了許多熱心的人們?yōu)樯鐣?huì )貢獻自己的力量。他們無(wú)私奉獻，為弱勢群體提供幫助和關(guān)愛(ài)。這啟發(fā)了我，讓我明白了自己也可以通過(guò)勞動(dòng)來(lái)幫助別人，為社會(huì )做出貢獻。這種意識的培養讓我更加懂得愛(ài)與奉獻。
總之，通過(guò)一年級的勞動(dòng)實(shí)踐，我收獲了很多。團隊合作、愛(ài)勞動(dòng)、細心觀(guān)察和社會(huì )責任感都是我勞動(dòng)實(shí)踐的重要體驗。這些體驗讓我更加成熟和懂事，也讓我明白了勞動(dòng)的重要性和意義。
勞動(dòng)不僅讓我成長(cháng)，也讓我更好地理解了家庭和社會(huì )。我相信，通過(guò)不斷的勞動(dòng)實(shí)踐，我會(huì )成為一個(gè)有用的人，并從中汲取力量，讓自己的人生更加豐富和美滿(mǎn)。
家庭勞動(dòng)心得體會(huì )13
在寒假里，我主要參加了畫(huà)畫(huà)、跳舞、閱讀、逛公園等等活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，最讓我有感觸的就是第一次跟爸爸學(xué)做家務(wù)。
糖，被人踩了，死死地粘在地上，我費了九牛二虎之力，終于清理干凈了。
我滿(mǎn)頭大汗的望著(zhù)自己的成果，心里樂(lè )滋滋的，這是我獨自一人干家務(wù)。也從中體會(huì )到平時(shí)父母干活的辛苦。這時(shí)，爸爸媽媽也回來(lái)了，他們望著(zhù)干凈的屋子說(shuō)我現在不一般了。能干家務(wù)勞動(dòng)了。真是爸爸媽媽的`的乖?xún)鹤樱?/p>
通過(guò)這次打掃衛生，讓我真正懂得了功夫不負有心人。我一天天長(cháng)大，在日常生活中要多體貼、關(guān)心父母的。
家庭勞動(dòng)心得體會(huì )14
今天，我幫媽媽做了一上午的家務(wù)。媽媽要我整理我自己的房間，我覺(jué)得很好做，便二話(huà)沒(méi)說(shuō)，跑到我的房間就開(kāi)始干了起來(lái)。
我先整理起了床。我把床上的東西都放在了凳子上，再把床單掀了起來(lái)，用手抖了幾下，放在了一邊，然后把被子調到了最佳的位置，接著(zhù)把床單端端正正的.鋪在了床上，最后把我的洋娃娃擺在了床上。接著(zhù)，我開(kāi)始整理桌子了。我把桌子上的東西都放在了地上，然后用濕毛巾把桌子上的臟東西擦掉，擦干凈后再把東西整理好后擺放在桌子上，就行了。然后我掃起了地，掃完后，我又用拖把托干凈了地。
忙活了一上午，才覺(jué)得干活好辛苦，我才干了一上午就已經(jīng)很辛苦了，而媽媽卻是整天在干，媽媽真的好辛苦，我應該經(jīng)常抽空幫媽媽多做一些勞動(dòng)��！
家庭勞動(dòng)心得體會(huì )15
每個(gè)孩子身上都有許多的閃光點(diǎn)，而作為長(cháng)輩的我們，最重要的任務(wù)就是發(fā)現并幫忙他們發(fā)揚這些閃光點(diǎn)。將這位老教師總結的最精辟最實(shí)用的教育方法，送給身邊有孩子的每一個(gè)人吧！
在教育孩子的問(wèn)題上，對孩子小時(shí)付出的越多、教育的越理性、越科學(xué)，孩子大的時(shí)候你付出的就會(huì )越少，你將越省心，越有成就感。
對孩子的教育要有科學(xué)的計劃、正確的指導、理性的措施，父母要做好表率。
孩子的生活習慣、處事方式、思維方式、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)都將帶有你們的影子，由于孩子小時(shí)候學(xué)習的重要方式是無(wú)意識或有意識的模仿。
不要為了自我的事業(yè)而忽視對孩子的教育，否則孩子長(cháng)大后很可能會(huì )毀掉你的事業(yè)。
不要為了自我的休息娛樂(lè )而忽視與孩子的交流，否則孩子長(cháng)大后你將無(wú)快樂(lè )可言，你將擁有更多的愁苦、惱怒和無(wú)奈。
孩子年幼無(wú)知，動(dòng)手打父母或者長(cháng)輩時(shí)，我們千萬(wàn)不要高興，更不能夠認為孩子長(cháng)本事了。這時(shí)要嚴肅地告訴孩子這是不對的，要尊敬父母和長(cháng)輩。
否則，孩子會(huì )認為打人是贏(yíng)得家長(cháng)高興的方式，是自我獲得價(jià)值感的途徑，這樣是非觀(guān)念就混亂了，長(cháng)大后他就很可能動(dòng)手打你了。諸如此類(lèi)。我們都應引起高度重視。
“棍棒底下出孝子”已經(jīng)過(guò)時(shí)，更不能夠無(wú)緣無(wú)故地把自我的不愉快傾瀉到孩子身上。否則你的暴力傾向會(huì )在孩子身上“發(fā)揚光大”。
孩子越小，你的話(huà)越有可信度，他們會(huì )不自覺(jué)地記住你說(shuō)的話(huà)。
如果你總是打擊自我的孩子，甚至隨意傷害孩子的人格和尊嚴，孩子將失去自信和活力，失去應對挫折的勇氣和成功的機會(huì )，甚至產(chǎn)生心理障礙。
不要認為孩子小時(shí)候我對他好，他長(cháng)大后就會(huì )對我好，這是極大的錯誤。
因為你過(guò)分溺愛(ài)孩子，孩子會(huì )構成這樣的觀(guān)念：父母為我所做的一切都是理所當然的，他將缺乏感恩之心。長(cháng)大后，你一旦不能夠滿(mǎn)足他的要求，你的痛苦就開(kāi)始了。
不要帶著(zhù)孩子不停地亂躥，否則孩子上學(xué)后將面臨困難。因為學(xué)習首先要坐得住。
第一，三歲以前，這是孩子語(yǔ)言、思維、行為方式、是非觀(guān)念構成的關(guān)鍵期。
第二、小學(xué)一、二年級，這是學(xué)習品質(zhì)、學(xué)習習慣和自我意識養成的`關(guān)鍵期。
第三，青春期。這個(gè)時(shí)段，孩子的變化十分巨大，如果引導不好，很容易在這一時(shí)段變得讓你無(wú)措手足。
父母不要在孩子面前吵架，更不能夠打架。否則，家庭這個(gè)安全的港灣將使孩子產(chǎn)生不安全感，而這會(huì )使孩子產(chǎn)生一系列心理問(wèn)題。
缺乏安全感的孩子必然要到外面尋找安全感，很容易出現加入不良小團體、早戀等問(wèn)題。
善于和孩子平等交流，善于傾聽(tīng)孩子的意見(jiàn)和觀(guān)點(diǎn)，尊重孩子的看法，不要一味否定孩子的想法。這樣孩子才能夠與你消除隔閡，遇到困難才會(huì )愿意與你協(xié)商，親子關(guān)系才會(huì )和諧。
發(fā)掘孩子身上的優(yōu)點(diǎn)，任何孩子都有自我的閃光點(diǎn)。這個(gè)閃光點(diǎn)也許就是他將來(lái)成功的鑰匙。否則，你有可能抹殺孩子的潛能，甚至成為葬送孩子一切的罪魁禍首。但也永遠不要把孩子看得一無(wú)錯處，理性地看自我的孩子，對父母而言最重要。
孩子的做人品質(zhì)、應對挫折的潛力、良好的人際交往水平，都是獲得成功的重要條件。能夠全面評價(jià)孩子的家長(cháng)就是教育理念先進(jìn)的家長(cháng)。
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