《名人傳》讀后感精選15篇

　　當品味完一本著(zhù)作后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。那么我們該怎么去寫(xiě)讀后感呢？以下是小編精心整理的《名人傳》讀后感，希望能夠幫助到大家。

《名人傳》讀后感1

　　貝多芬那里學(xué)到了許許多多崇高的精神，特別使我佩服的是他那種頑強的與命運抗爭的精神。貝多芬的全名叫“路德維希馮貝多芬”。

　　貝多芬的童年是艱苦的。人生對他來(lái)說(shuō)是悲慘而殘暴的。他的父親急于想開(kāi)發(fā)他的音樂(lè )天分，使用暴力迫使貝多芬練習各種各樣的樂(lè )器。當貝多芬長(cháng)大了一些，噩運又一次降臨到他身上：他失去了最親愛(ài)的母親，貝多芬悲痛欲絕，他只好寫(xiě)信向朋友哭訴。

　　人們在貝多芬那青春洋溢的臉上看到了天才的目光，人們可以看到他悲慘的命運。之后的歲月里，性格過(guò)于自由暴躁的`貝多芬也不止一次地遭到了愛(ài)情的否決。在遭受到這些精神的痛苦之時(shí)，貝多芬又必須承受著(zhù)另一種痛苦。

　　他的身體也“背叛”了他，先后得了肺病、關(guān)節炎、黃熱病、結膜炎等。他的身體一天不如一天，盡管如此，他從未放棄過(guò)音樂(lè )。因為他要面對這么大的困難，貝多芬卻絲毫不動(dòng)搖，這需要多大的勇氣和毅力啊!貝多芬28歲的時(shí)候，聽(tīng)力就有些受到了損害。他寫(xiě)了很多作品如《田園》、《合唱》、《英雄》、《命運》等。

　　當然了，貝多芬還有一本書(shū)的題目是《名人傳》。貝多芬那堅持不懈的精神，值得人們學(xué)習。

《名人傳》讀后感2

　　這本《名人傳》講述的是三位名人在成名的道路上遇到的磨難、困難，他們從堅持的力量到力量的崩裂甚至到了絕望。他們在成名的道路上舍棄了很多包括了親情、友情。終于，他們踏上了成功之路。

　　首先是一位遭遇病痛折磨，仍然不放棄音樂(lè )的信念——貝多芬。雖然他失聰了，但是他很驕傲地說(shuō)過(guò)“聽(tīng)我心里的音樂(lè )，你不知道我心里的感覺(jué)！一個(gè)樂(lè )隊只能奏出我在一分鐘里希望寫(xiě)出的音樂(lè )！”是��！他的音樂(lè )集古典主義之大成，開(kāi)浪漫主義之先河，其創(chuàng )作反映了資產(chǎn)階級上升時(shí)期的進(jìn)步思想。

　　接著(zhù)是一位遭遇悲慘，仍然堅持雕塑的信念——米開(kāi)朗琪羅。他的痛苦來(lái)自人類(lèi)的惡意。他為戰斗，為征服而生！正是因為這，他的藝術(shù)創(chuàng )作受到了很深的影響，常常以現實(shí)主義的當時(shí)市民階層的愛(ài)國主義和自由而斗爭的精神畫(huà)貌。這種悲劇性是以宏偉壯麗的形式表現出來(lái)的，他所塑造的英雄既是理想的象征，是現實(shí)的反映。

　　最后是一位曾經(jīng)被列寧稱(chēng)為“俄國革命的一面鏡子�！杯h(huán)顧托爾斯泰的一生，他不僅僅是一位文學(xué)巨匠，有關(guān)人生目的、宗教和社會(huì )的敘述又使他成為一位有世界地位的.思想家。托爾斯泰從沒(méi)放棄過(guò)對人生真諦的執著(zhù)追求。是��！我們在人生的道路上不也應該這樣嗎？

　　這三位名人在人生的道路上經(jīng)歷的困難我們可想而知。是的，在生活中我們也應該向他們一樣遇到困難時(shí)不退縮，遇到發(fā)生了我們想不到的事情時(shí)要鎮定、勇敢地面對它。我相信只要我們有堅定的信念，什么困難也阻擋不住我們前進(jìn)的腳步！

《名人傳》讀后感3

　　這個(gè)暑假我讀了不少書(shū)，有名著(zhù)類(lèi)、小說(shuō)類(lèi)、歷史類(lèi)，整天除了做作業(yè)，幾乎就是看書(shū)，而這個(gè)暑假令我印象最深的書(shū)就是《名人傳》了。

　　這本書(shū)介紹了三個(gè)名人，分別是音樂(lè )家“貝多芬”、雕刻大師“米開(kāi)朗基羅”、作家“托爾斯泰”。這三個(gè)名人有著(zhù)一個(gè)共同點(diǎn)：一生都是充滿(mǎn)著(zhù)厄運的，但都又是堅強的，勇敢的`對著(zhù)命運抗爭，他們堅信只要自己靈魂能夠堅忍果敢，不因悲苦與劫難而一味的沉淪，沖破肉體的束縛，奔向人生崇高的境界。

　　"我過(guò)著(zhù)一種悲慘的生活。兩年以來(lái)我躲避著(zhù)一切交際，因為我不可能與人說(shuō)話(huà)：我聾了。要是我干著(zhù)別的職業(yè)，也許還可以；但在我的行當里！這是可怕的遭遇啊。我的敵人們又將怎么說(shuō)，他們的數目又是相當可觀(guān)……”這段寫(xiě)了貝多芬對魏蓋勒的一封信，這封信充分表現出貝多芬肉體上的痛苦，也可想象一個(gè)音樂(lè )家竟然耳聾但繼續往下看，這個(gè)音樂(lè )家竟掙脫命運，繼續創(chuàng )作，叩響命運的大門(mén)……

　　讀完這個(gè)故事，我也明白了，要象這些人，面對命運，自強不息！

《名人傳》讀后感4

　　高爾基說(shuō)得好：“讀了一本書(shū)，就像對生活打開(kāi)了一扇窗戶(hù)�！�

　　《名人傳》是法國小說(shuō)家羅曼-羅蘭所創(chuàng )作的，這本書(shū)不僅僅讓我得到了知識，同時(shí)也得到了心靈的升華，讓我的精神家園得到充實(shí)，讓我受到啟迪。

　　最?lèi)?ài)的是書(shū)中的貝多芬，貝多芬作為一個(gè)音樂(lè )大師，他最需要的是敏銳的聽(tīng)覺(jué)，但他還不到30歲時(shí)，耳朵就開(kāi)始變聾，并且一天比一天嚴重。這在別人眼里似乎覺(jué)得貝多芬的生命太不幸了，都對他持有同情與憐憫之心�？墒�，在我的`眼中，貝多芬的人生之路上雖然被上帝關(guān)掉了一扇大門(mén)，可是也為你打開(kāi)了另外一扇窗。貝多芬頑強的毅力讓他創(chuàng )作了一系列輝煌的作品。這是我最喜歡的他地方，因為看了貝多芬傳，所以受益匪淺。

　　經(jīng)過(guò)《名人傳》，我從貝多芬身上看到了另一個(gè)人的影子，這兩個(gè)人都給了我啟發(fā)，讓我明白人生道路上并不是一帆風(fēng)順的，有太多的坎坷和困難，不要氣餒放棄，即使上帝關(guān)了一扇門(mén)，但他會(huì )在另一扇窗前讓你看到生活的期望，成功的光芒，人生的終點(diǎn)。她就是海倫凱勒。

　　羅曼·羅蘭經(jīng)過(guò)《名人傳》向全世界人民的心靈進(jìn)行培養，使人民感到生命的烈火。我從這中間深受感觸。我要向貝多芬學(xué)習不屈不撓，高昂的精神，任何時(shí)候都不向命運屈服低頭;從米開(kāi)朗琪羅身上明白了精神力量的重要。

　　“問(wèn)渠那得清如許為有源頭活水來(lái)�！笨磥�(lái)想要有知識，就必須讀書(shū)，《名人傳》真是一本令人深受啟發(fā)的名著(zhù)。

《名人傳》讀后感5

　　讀完《名人傳》這本書(shū)，我感到名人的精神是震撼人們的心靈的。這本書(shū)里的英雄，不是走遍天下無(wú)敵手的江湖豪杰，也不是功蓋千秋的大偉人，那里面的英雄具有一種內在的強大的生命力，使他們勇敢地與困難作斗爭。

　　貝多芬出身貧寒，很小就輟學(xué)。他的一生坎坷不平，勇敢的與命運作斗爭。他孤獨的活著(zhù)，惟一的親人辜負了他，他內心受到沉重的打擊，可還堅強的活著(zhù)。他沒(méi)有一個(gè)朋友，就像是與世隔絕，雖然這位偉大的音樂(lè )家一向痛苦的活著(zhù)，卻最終最終戰勝命運，戰勝疾病，戰勝痛苦，戰勝聽(tīng)眾的平庸，戰勝困難和障礙，攀上生命的巔峰，創(chuàng )作了不朽的傳世之作，并且流傳后世的大部分音樂(lè )作品都是他耳聾后所創(chuàng )作。貝多芬之所以能成功，是因為他不肯屈服于命運，他改變了命運，他的精神震驚全世界。

　　米開(kāi)朗琪羅出生在佛羅倫薩一個(gè)比較富裕的家庭。他有較高的'文化修養和藝術(shù)功底；他的祖國多災多難，他眼看外族入侵，人民受到奴役，自我的作品毀于戰亂；他受到別人的折磨，他的家族向他索要錢(qián)；他一生依附教皇，為教皇做事，教皇為自我樹(shù)立碑立傳，使米開(kāi)朗琪羅達不到自我的夢(mèng)想。他一生遇到許多困難�？墒菫榱俗晕业膲�(mèng)想讀《名人傳》有感，他始終在堅持，他活到了70多歲。

　　作者告訴我們要勇敢的與命運作斗爭，只要你不屈服于命運，總有一天你會(huì )改變命運。人生就是奮斗，幸福就產(chǎn)生在奮斗之中，命運是自我掌握的。

《名人傳》讀后感6

　　這本書(shū)中講述了貝多芬、米開(kāi)朗基羅、托爾斯泰三位偉人的成長(cháng)歷程。

　　貝多芬出身貧寒，從小輟學(xué)，他的一生坎坷多難。他自己孤獨地活著(zhù)，堅強地活著(zhù)，但卻像與世隔絕般沒(méi)有一個(gè)朋友。他一直痛苦地活著(zhù)，但卻創(chuàng )作了那么多不朽的偉大樂(lè )章。他中年失聰，卻依然堅持的創(chuàng )作�，F如今流傳的傳世之作，竟大都是那時(shí)的作品。他的一生就像他的命運交響曲，跌宕起伏，他堅強，不屈服于命運，最終，他改寫(xiě)了自己的命運！

　　米開(kāi)朗基羅，雖然出生于一個(gè)富裕的家庭，但他的祖國多災多難，他目睹了外敵的入侵、人民的奴役，也目睹了自己的作品配無(wú)情的摧毀。但他堅持，為了自己的理想，他活到了七十多歲。

　　也許，托爾斯泰的身世是三人中最圓滿(mǎn)的吧，他擁有一個(gè)幸福的`家庭。但他蔑視自己所擁有的一切，去追求自己想要的生活，他弘揚真正的基督精神，對自由主義的蔑視。

　　作者告訴我們要勇敢地與命運作斗爭，只要你不屈服于命運，總有一天你會(huì )改變命運。人生就是奮斗，幸福就產(chǎn)生在奮斗之中，命運是自己掌握的。我想到了海倫凱勒，一個(gè)雙目失明的聾啞女孩，與我們相比，她的一生是悲慘的，可她依然活出了自己的樣子！

　　我們擁有幸福的家庭、優(yōu)良的條件，為什么還要屈服于命運？要相信，命運掌握在自己手中。

《名人傳》讀后感7

　　如果你沒(méi)有讀過(guò)《名人傳》，那你一定知道書(shū)中講述的人物，而且耳熟能詳了!大音樂(lè )家貝多芬、雕刻家米開(kāi)朗琪羅、文學(xué)家托爾斯泰，都是世界名人，那么為什么這本書(shū)唯獨講述了他們三個(gè)人呢?這是因為他們具有一些相似的人生經(jīng)歷和優(yōu)秀的品質(zhì)，值得我們每個(gè)讀者從中獲得靈感，對自己的成長(cháng)也是很有幫助的。

　　書(shū)中的貝多芬出生在一個(gè)貧寒的家庭里，父親雖然是男高音歌手，但也性格粗魯、生活不檢點(diǎn)，因此小時(shí)候的貝多芬經(jīng)常遭受打罵，到了17歲又經(jīng)歷了喪母的悲痛，因此從這時(shí)候起，貝多芬負擔起了兩個(gè)兄弟的教育責任。但貝多芬沒(méi)有因此而沉淪和頹廢下去，他決定去音樂(lè )之都維也納學(xué)習，但不幸有降臨在他的身上，他的聽(tīng)力出了問(wèn)題，漸漸地變成了一個(gè)殘疾人，女朋友也因為虛榮心離開(kāi)了。雙重打擊讓貝多芬十分痛苦，在肉體和精神的雙重摧殘下，貝多芬努力的.創(chuàng )作，也得到了世人的關(guān)注和矚目，但愛(ài)情再一次背叛了他，親人也一個(gè)接一個(gè)的死去，在這個(gè)時(shí)期，經(jīng)濟窘迫也圍繞著(zhù)他，面對生活的苦難，并沒(méi)有打垮他的意志，他勇敢的站了起來(lái)，創(chuàng )作除了舉世矚目的音樂(lè )作品，成為一個(gè)偉大的音樂(lè )家。

　　讀了這個(gè)故事，你是否被深深的感動(dòng)了呢?反正我是為此被震撼到了，我決定從現在開(kāi)始，更加努力的學(xué)習，用勤奮的付出來(lái)實(shí)現自己的夢(mèng)想，讓自己在學(xué)業(yè)上獲得成功。

　　優(yōu)秀的書(shū)籍就像一盞明燈，指引著(zhù)我勇敢的向前邁步!

《名人傳》讀后感8

　　大家都讀過(guò)《名人傳》吧，現在就向大家介紹一位我所熟知的人物。

　　他身材矮胖，脖子粗壯，有著(zhù)一張紅磚色而又寬大的臉龐。他那深黑色的頭發(fā)是那么濃密，亂蓬蓬的豎著(zhù)，就像從未梳過(guò)一樣，非常像“墨杜莎”的蛇發(fā)。但他最有神的，還是他的那雙眼睛，他的眼睛里燃燒一種奇異的力量，更閃爍著(zhù)一種野性的光芒。他就是著(zhù)名的音樂(lè )家——貝多芬。

　　貝多芬的'一生充滿(mǎn)了艱辛，他出身貧寒，在他13歲那年，他便輟學(xué)了，17歲便開(kāi)始挑起了整個(gè)家庭的生活重擔，但命運女神卻依舊沒(méi)有眷顧到他，耳鳴不分日夜的折磨他，內臟疼痛不已，他的耳朵開(kāi)始失聰。

　　貝多芬的一生創(chuàng )造出了大量的音樂(lè )作品，而且有大部分作品都是在他耳聾之后完成的。貝多芬一生都在嘔心瀝血的創(chuàng )作，但經(jīng)常得不到分文報酬，可他最終卻勝利了！一生完成了近一百部的作品，在他生命的最后日子里，完成了一首世界名曲《歡樂(lè )頌》。

　　海倫?凱勒不也是這樣的么？她從小雙耳失聰，雙目失明，在她10歲那年，新來(lái)的老師改變了她的命運，海倫光用手指去感受老師發(fā)音時(shí)，喉嚨雨嘴唇的運動(dòng)，在形成上千萬(wàn)次的發(fā)音，但是在海倫與老師頑強的毅力面前，根本就沒(méi)有解決布料的困難。海倫夜以繼日的努力著(zhù)，每天都在練習著(zhù)說(shuō)話(huà)，通過(guò)她的不懈努力，畢業(yè)于哈佛大學(xué)，還在文學(xué)的道路上創(chuàng )出了一番成就，完成一14部經(jīng)典著(zhù)作。

　　羅曼.羅蘭的《名人傳》給人們傳遞了英雄的氣息，鼓舞了人們對生活的信念與勇氣。

《名人傳》讀后感9

　　《名人傳》是一本享譽(yù)世界的名著(zhù)，是法國小說(shuō)家羅曼·羅蘭的一本傳記。其中記述了三個(gè)人的生平事跡一一貝多芬、米開(kāi)朗琪羅與托爾斯泰。

　　其實(shí)我認為作者寫(xiě)這三個(gè)人時(shí)并非隨意挑選一一這三人都是世人公認的天才，但他們的榮耀背后都有一段坎坷的.命運。作者通過(guò)對三人的命運的描寫(xiě)，襯托出一種堅毅的精神，傳之給世人品會(huì )，學(xué)習。

　　雖然我對這種精神的理解還太淺，也遠遠不夠資格擁有它，但我還是有很大的觸動(dòng)。我的命運中雖然沒(méi)有耳聾那的“大坑”，但一道一道的小土坎卻也是不少。每每跨過(guò)這道坎，我都會(huì )感覺(jué)到更有力量，能垮得更高了。

　　記得大概10歲時(shí)，我將要參加小提琴七級考試時(shí)，卻并沒(méi)有把考級的曲目練得很熟，甚至連背下來(lái)都有一點(diǎn)兒困難。那時(shí)候的我真是急得像熱鍋上的螞蟻似的一一團團轉。沒(méi)有其它的辦法，唯有下苦功夫練。

　　早上一起來(lái)，先洗漱，再便是練琴。練個(gè)一個(gè)小時(shí)之后便去吃飯，吃完了接著(zhù)練。這么練下來(lái)，一天六七個(gè)小時(shí)是有的。

　　那段時(shí)間也真是干什么都與音樂(lè )有關(guān)，寫(xiě)作業(yè)時(shí)也哼著(zhù)曲子，上廁所就放著(zhù)曲子聽(tīng)，甚至睡覺(jué)前腦子里都要過(guò)一遍曲譜。

　　真是皇天不負有心人，我在考級時(shí)拿到了“良好”的成績(jì)，順利拿到了七級證書(shū)。

　　這段經(jīng)歷不能與貝多芬相比，也遠及不上托爾斯泰，但那份精神，與《名人傳》的靈魂也大概相差不遠了吧？

《名人傳》讀后感10

　　神秘島，一本講述荒島求生的故事!此書(shū)主要分為3個(gè)部分。

　　第一部分主要寫(xiě)的是：在美國南北戰爭期間，5個(gè)不一樣職業(yè)——工程師史密斯、水手潘克洛夫、通訊記者史佩萊、黑人仆人納布、少年赫伯特等人由于被困在里士滿(mǎn)，最終經(jīng)過(guò)大氣球逃脫，不幸遇到大風(fēng)暴，最終落在孤島上!從一無(wú)所有到利用自我的聰明才智使自我過(guò)上富足的`日子，也改變了荒島的模樣!

　　第二部分，由第一部分留下設想，島上除了這5個(gè)人，還有其他人。于是經(jīng)過(guò)他們的尋找，最終找到了在達布島上發(fā)現了--艾斯通(一個(gè)海盜)，經(jīng)過(guò)他們的努力，以及他自我的懺悔，最終融為一體!

　　第三部分，主要是海上來(lái)了一群海盜，6個(gè)人并與其對抗的經(jīng)過(guò)，及在島上--尼摩船長(cháng)的幫忙下，最終取得勝利!可是火山爆發(fā)，使得6人流落在海上，最終別“鄧肯號”解救!

　　這個(gè)故事告訴我們許多道理，如果大家齊心協(xié)力，就沒(méi)有不可能做到的事;生存很艱難的時(shí)候千萬(wàn)別失望，要對自我的未來(lái)充滿(mǎn)期望……

　　如果是你一不細心流落到一個(gè)荒島上，你會(huì )怎樣呢?

《名人傳》讀后感11

　　《名人傳》這本書(shū)法國的思想家，文學(xué)家羅曼羅蘭寫(xiě)的。這本書(shū)中的《貝多芬傳》主要寫(xiě)了貝多芬小的時(shí)候，他的父親想用他的音樂(lè )天賦，把他炫耀的如同一個(gè)神童，逼迫他學(xué)習音樂(lè )，壓得他透不過(guò)氣來(lái)。

　　1787年，他失去母親。他對于他的童年，對于他在1787年童年時(shí)待過(guò)的地方，始終留有一種溫馨而凄涼的.回憶。他被迫離開(kāi)波恩，來(lái)到了維也納定居下來(lái)。

　　在1796到1800年間，貝多芬的聽(tīng)力越來(lái)越差。但是他并沒(méi)有放棄，貝多芬在愁苦時(shí)依靠創(chuàng )作作品來(lái)發(fā)泄，來(lái)使自己能快樂(lè )一些，同時(shí)也希望自己可以好起來(lái)。他創(chuàng )作了《第三奏鳴曲》，《七重奏》，《第一交響樂(lè )》，《引子》等作品。

　　1801年，一位姑娘的魅力改變了貝多芬，但段愛(ài)情使他更加感受到自己的殘疾之苦。貝多芬又活了二十五年。他那堅強的性格不可能屈服于挫折。1802年他所寫(xiě)的偉大作品有：《葬禮進(jìn)行曲》，《幻想奏鳴曲》，《第二奏鳴曲》等。最后，在貝多芬的堅持和努力下，他克服了重重困難。成為了世界著(zhù)名的音樂(lè )家。

　　貝多芬熱愛(ài)祖國，極度尊重，為人民著(zhù)想，堅持不懈，不屈服于挫折。這種種品質(zhì)，每一個(gè)都值得我們去學(xué)習。

　　不管怎么樣，要堅持自己熱愛(ài)的事物。不要輕易放棄。

　　“有志者，事競成！”

《名人傳》讀后感12

　　文學(xué)作品反映了廣闊的歷史畫(huà)面，展現了豐富的社會(huì )生活。閱讀下載名著(zhù)作品，要注意把握作品所反映的社會(huì )生活。

　　那接下來(lái)我就以名人傳說(shuō)起吧，我先給大家說(shuō)下名人傳里的其中一個(gè)人物形象，貝多芬：世界著(zhù)名音樂(lè )大師，對音樂(lè )執著(zhù)追求，在雙耳失聰的情況下創(chuàng )造了音樂(lè )史上輝煌的篇章。米開(kāi)朗基羅：意大利文藝復興時(shí)期偉大的雕刻家，畫(huà)家，建筑家，具有非凡的創(chuàng )造力，做作了《酒神》，《哀悼基督》等雕塑。托爾斯泰：俄國偉大的文學(xué)家，用六年時(shí)間完成了《戰爭與和平》，之后又推出了《安娜�？�列尼娜》；《復活》等名著(zhù)。

　　這部傳記中，作者用心描述了三位偉大藝術(shù)家對藝術(shù)的崇高追求，對生命中苦難的承受，讓讀者看到了這些高大偉岸的身軀背后所隱藏的痛苦。他們經(jīng)受著(zhù)生命的各種洗禮，甚至遭受了超越常人的.磨難，但他們依然留下了寶貴的藝術(shù)財富。

　　我之所以讀名著(zhù)，是因為它充滿(mǎn)激情，意蘊深刻，語(yǔ)言精練，富有哲理而不是因為表面的的一些榮耀，所以我會(huì )繼續，爭取做一個(gè)能祖國做事情的人。

《名人傳》讀后感13

　　寒假里，我讀到了一本好書(shū)——名人中外傳《牛頓》，這本書(shū)給了我深刻的印象。

　　我們的童年，從幸福走來(lái)，從快樂(lè )走來(lái)。但是，艾薩克。牛頓可沒(méi)這樣美好的童年。他還沒(méi)出世，爸爸就離開(kāi)了人間，二三歲時(shí)媽媽改嫁到別處。在村里，他常被取笑為沒(méi)媽的孩子，在小朋友們眼中，他更是個(gè)成天默不做聲的無(wú)聊玩伴，只知道拿小錘子到處一通捶。

　　咦，等等，牛頓捶出了一個(gè)小水車(chē)，居然像模像樣的，而且放在河里也能轉起來(lái)。咦，牛頓叮叮當當地做出了一個(gè)小車(chē)，四個(gè)輪子都能轉起來(lái)，居然真的能跑起來(lái)。哦，天啊，連他的成績(jì)也非常好，又考了個(gè)第一！

　　說(shuō)到這里，你知道牛頓的'童年到底是怎么樣了吧？可就是這個(gè)差點(diǎn)做了農夫的鄉下孩子，憑借頑強的毅力和認真的態(tài)度，發(fā)現了許多讓全人類(lèi)永遠銘記，受益匪淺的真理。小時(shí)候，牛頓常常對著(zhù)天上的鳥(niǎo)兒發(fā)呆，長(cháng)大后，他讓人們飛上藍天有了實(shí)現結論——力學(xué)；小時(shí)候牛頓1+1等于2還是3都不清楚，長(cháng)大后，卻讓人難以想象復雜而龐大的運算有了準確而簡(jiǎn)便的方法———微積分；小時(shí)候，牛頓對顏色很敏感，他從三棱鏡里發(fā)現了光學(xué)理論，讓遙遠的木星清晰的呈現在人類(lèi)的眼球中。還有更厲害的呢，世界上最有影響力的名人，牛頓排名第二，足見(jiàn)牛頓對人類(lèi)的影響力、貢獻有多大。

《名人傳》讀后感14

　　貝多芬的生活道路非�？部�，四歲開(kāi)始，就在父親的逼迫下開(kāi)始學(xué)習音樂(lè )。他的童年是十分悲慘的，他的母親在他十六歲時(shí)就去世了，父親因酗酒而失去了工作。撐起家庭的重任從此壓到了貝多芬的身上。

　　貝多芬并不是厭煩音樂(lè )，而是把自己的全部精力，都投入到了自己所熱愛(ài)的音樂(lè )事業(yè)中去了。他來(lái)到了波恩大學(xué)，由于他的天分和勤奮，很快他就成名了。對于一個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō)，耳朵是最重要的，可是，他的耳朵聾了。

　　對于自己的命運，貝多芬痛苦、憤怒。他忍耐著(zhù)，向他的命運發(fā)起挑戰。在他的作品里，充分表現了這種悲劇性的痛苦。

　　因為自身的.殘疾，他無(wú)法和心愛(ài)的人在一起，他的心靈已被病魔折磨得非常虛弱。他堅毅的個(gè)性，是她絕不會(huì )再困難面前輕易倒下。

　　重重災難再次降臨在他的身上，他得了肺病、腦膜炎等疾病無(wú)情的折磨著(zhù)他的身心，他的身體情況越來(lái)越壞，直到他倒下。

　　面對痛苦、面對孤獨，貝多芬選擇了堅持自己的信念，和命運挑戰，與病魔斗爭，最終成為一個(gè)偉大的音樂(lè )家。

　　我從貝多芬身上學(xué)到了許許多多崇高的精神，特別使我佩服的是他那種頑強地與命運抗爭的精神。貝多芬與命運抗爭，最終成為名人。無(wú)論在什么時(shí)候，都要經(jīng)過(guò)自己的努力去克服困難，要堅定自己的信心！

《名人傳》讀后感15

　　暑假，我讀了《名人傳》。里面講述了許多名人故事，有德國音樂(lè )家貝多芬；意大利畫(huà)家、雕塑家米開(kāi)朗基羅；還有俄國作家托爾斯泰。其中貝多芬給我留下了深刻的印象。

　　貝多芬出生于1770年12月16日德國波思。祖父是當地大公的樂(lè )長(cháng)，父親則是一個(gè)不聰明而且酗酒的男高音，母親是一個(gè)普通的'女仆。

　　因為家境原因，貝多芬十一歲就加入了戲院樂(lè )隊，十三歲做到大風(fēng)琴手。1787年，平靜的生活突起波瀾，他所熱愛(ài)的母親去世了。十七的貝多芬肩負起一家之主的重擔，精心照顧自己的兩個(gè)兄弟和不爭氣的爸爸。

　　然而痛苦已在叩門(mén)。耳聾已經(jīng)開(kāi)始它的酷刑，他的內臟也受著(zhù)劇烈的痛楚折磨，聽(tīng)覺(jué)也越來(lái)越衰退。但是貝多芬依舊堅持創(chuàng )作，1796年，1797年，他分別創(chuàng )作了兩首經(jīng)典愛(ài)國歌曲“行軍曲”、“我們是偉大的德意志民族”。

　　貝多芬是世界音樂(lè )史上一座不巧的豐碑，他受到世界各國人的敬愛(ài)，我們要向貝多芬學(xué)習，學(xué)習他那頑強不屈的精神，譜寫(xiě)生命的樂(lè )章。

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