大學(xué)生骨干培訓心得（精選15篇）
當我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時(shí)，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才恰當呢？以下是小編收集整理的大學(xué)生骨干培訓心得，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大學(xué)生骨干培訓心得 1
自有幸能夠加入學(xué)生會(huì )，我們一直都參加了很多的活動(dòng)，事無(wú)巨細都需要我們認真核查，要把自己的工作做好，在此期間我們知道也體會(huì )到了作為一名學(xué)生會(huì )干事所必備的才干很多，而我們一直在學(xué)習摸索著(zhù)。當然，學(xué)長(cháng)們的指導和自己的領(lǐng)悟往往成效還不是那么好，考慮到這一點(diǎn)學(xué)校組織了南昌航空大學(xué)“航大英才”大學(xué)生干部骨干培訓，讓我們更好地了解如何更好得成為優(yōu)秀和拔尖的青年學(xué)生干部。盛逢祖國華誕六十周年，南昌航空大學(xué)秉承“知行合一日新自強”的校訓，始終致力于各類(lèi)人才的培養和科技創(chuàng )新。11月5日晚19點(diǎn)整，“航大英才”第一講于逸夫樓舉行。隨著(zhù)最后一個(gè)音符的消散，本次講座正式開(kāi)始了。首先由 黃柯教授對在場(chǎng)學(xué)生發(fā)表了重要講話(huà)，教導學(xué)生干部應該要做到以下幾點(diǎn)：
1、立志向付行動(dòng)；
2、胸懷寬廣，海納百川；
3、培養挑戰精神，學(xué)會(huì )自我加壓。
雖然黃柯教授講話(huà)的時(shí)間不長(cháng)，但對于我們這些剛進(jìn)入大學(xué)目標不是很明確的學(xué)生來(lái)說(shuō)可為是一劑良藥。以一個(gè)一個(gè)的目標來(lái)充實(shí)我們的生活，并將他們付諸行動(dòng)，對我們的生活充滿(mǎn)激情。以博大的胸懷來(lái)看到周?chē)娜伺c物，成為睿智而友好的`人。還有我認為最重要的一點(diǎn)是挑戰精神不論何時(shí)何地我們在做什么事情都要把它當做一個(gè)挑戰，自我加壓激發(fā)無(wú)限潛能，這將讓我們受益終身。
而后，羅來(lái)松教授以“人際關(guān)系與工作效果”為核心進(jìn)行了“航大英才”學(xué)生骨干培訓第一講。羅來(lái)松教授列出校工作格局讓學(xué)生熟悉學(xué)校組織流程，然后重點(diǎn)了學(xué)生干部應如何處理工作關(guān)系、人際關(guān)系和利益關(guān)系。對上級工作關(guān)系要服從，準確審計上級指示，認真理解上級意圖；對同級工作關(guān)系要協(xié)作，把工作任務(wù)和集體利益掛鉤；對下級的工作關(guān)系是指導，準確下達工作任務(wù)，適當提出工作方法的建議。對上級人際關(guān)系要尊重，承認領(lǐng)導工作地位；對同級的人際關(guān)系是謙和；對下級的人際關(guān)系是關(guān)心。羅教授強調學(xué)生干部要對自己準確定位，及學(xué)生干部的工作方法，學(xué)習工作要有計劃性，善于依靠組織的力量。最后，羅教授用兩句名言總結了自己的講話(huà)：人生的價(jià)值，并不是用時(shí)間而是用深度去衡量的。這些內容我們只是有所認識但經(jīng)過(guò)羅來(lái)松教授的系統講解我更加清楚在一個(gè)組織中我們應該做什么應該怎么做重要才能做到最好最高效。
緊接著(zhù)我盼望著(zhù)的第二期培訓開(kāi)始了，敬愛(ài)的張家秀老師圍繞著(zhù)如何從根本上提高大學(xué)生綜合素質(zhì)這一主題展開(kāi)，從學(xué)習、奮斗、寫(xiě)作、演講、市場(chǎng)五個(gè)方面對這個(gè)問(wèn)題做了解答。他首先教導同學(xué)們要學(xué)習唯物辯證法，做事要有計劃，分清主次。然后張老師結合自己的切身經(jīng)歷指出要擅于總結自己在遇到挫折時(shí)做到“事敗心不敗”，讓我們充分意識到心不敗則不敗的道理。針對當前的一些情況，張老師指出了寫(xiě)作與演講的重要性，通過(guò)鄭板橋的例子突出了語(yǔ)言的藝術(shù)，并結合自己的經(jīng)驗敘述了寫(xiě)作與演講的技巧。這些必定對我們以后的工作生活都有很大的幫助。最后張老師以希望同學(xué)們堅忍不拔，立志成才的祝福語(yǔ)結束了自己的演講。令我感動(dòng)的是張老師在演講過(guò)程中一直站立的敘述，語(yǔ)氣慷慨激昂，博得我們所有同學(xué)如潮的掌聲。
在這兩次短暫的培訓中，我們收獲了很多，感謝學(xué)校為我們提供的寶貴機會(huì )，也希望在今后我們能有更多的機會(huì )提升自己。
大學(xué)生骨干培訓心得 2
學(xué)生干部是學(xué)生工作的主力軍,是教育管理者的得力助手,做一名合格的學(xué)生干部尤為重要。 能參加本次大學(xué)生骨干培訓班，我覺(jué)得很幸運，畢竟不是每一位學(xué)生干部都能接受這樣的培訓，通過(guò)這次培訓，真的感覺(jué)收獲很多，提高很多。
首先，我想談?wù)勛鳛橐粋�(gè)領(lǐng)導者應有的基本素質(zhì)，即“領(lǐng)導者素質(zhì)”的相關(guān)內容。資料表明，所謂領(lǐng)導者的素質(zhì)是指在先天稟賦的生理素質(zhì)基礎上，通過(guò)后天的實(shí)踐鍛煉、學(xué)習而成的，在領(lǐng)導工作中經(jīng)常起作用的那些內在要素的總和。修養指的是一個(gè)人在思想道德、知識、技能方面達到一定水平所要經(jīng)歷的長(cháng)期學(xué)習和實(shí)踐的`過(guò)程。領(lǐng)導者的素質(zhì)修養，指的是為達到有效的工作目標所要求的水平、素質(zhì)所做的自我努力過(guò)程，簡(jiǎn)稱(chēng)為素養。
素質(zhì)修養是學(xué)生干部自我完善的需要，是提高學(xué)生干部的素質(zhì)修養是有效實(shí)施干部職能的重要保證，同時(shí)也是提高干部素質(zhì)修養是加強干部影響力的客觀(guān)要求。因此領(lǐng)導者素養對于我們學(xué)生干部開(kāi)展學(xué)生工作來(lái)說(shuō)，有著(zhù)至關(guān)重要的作用。
此外，作為一個(gè)合格的領(lǐng)導者，必須具備領(lǐng)導者應有的素質(zhì)與能力。我想主要有一下幾個(gè)方面：
一．科學(xué)決策能力。
決策是領(lǐng)導干部的主要職責。面對錯綜復雜的局面和瞬息萬(wàn)變的形勢，領(lǐng)導干部要善于及時(shí)作出正確抉擇。抉擇不及時(shí)就會(huì )貽誤戰機，影響事業(yè)發(fā)展。因此，學(xué)生干部要有決策的魄力，通過(guò)科學(xué)的比較，全面的分析，進(jìn)行權衡利弊得失，作出正確的決策。
二．組織管理能力。
每個(gè)部門(mén)的工作目標和發(fā)展規劃都要靠領(lǐng)導組織全員來(lái)實(shí)施。領(lǐng)導干部要善于把本部門(mén)的目標同干部理事的實(shí)際狀況結合起來(lái)，統籌兼顧。正確處理各種關(guān)系，合理組織各方力量，恰當使用各類(lèi)人才，實(shí)現最終目標，取得良好效果。
三．綜合協(xié)調能力。
作為領(lǐng)導干部，良好的協(xié)調能力是不可或缺的。要善于團結各種人，與其合作共事。為著(zhù)共同的目標團結奮斗，塑造單位強大的戰斗力。另一方面要善于社會(huì )交往，使各種外在因素都能為本單位或部門(mén)的工作開(kāi)展服務(wù)，為其發(fā)展創(chuàng )造良好的外部條件。
四．開(kāi)拓創(chuàng )新能力。
開(kāi)拓創(chuàng )新，與時(shí)俱進(jìn)也是領(lǐng)導者必備的能力之一，一味墨守成規是無(wú)法取得良好業(yè)績(jì)，領(lǐng)導者必須敢于突破，敢于創(chuàng )新。以大無(wú)畏的精神，在舊有的基礎上不斷推陳出新，闖出新道路，開(kāi)辟新領(lǐng)域，促進(jìn)工作不斷發(fā)展。
最后總結此次上培訓班的心得：
一.讓我們學(xué)生干部了解到學(xué)生干部的意義以及角色定位，既起模范帶頭作用，橋梁作用，助手作用，組織凝聚；
二.讓我們懂得學(xué)生干部的工作方法與技巧，“六干”，要干.自己干.率先干.盡早干.高標準的干.齊心協(xié)力的干；“五心”，恒心.信心.包容心.熱心.平常心。
最后期望我們能在今后的工作中不斷努力讓同學(xué)們和老師滿(mǎn)意！
大學(xué)生骨干培訓心得 3
今年，我有幸參加第五期大學(xué)生骨干培訓班，在第一次開(kāi)班儀式中，就使我獲益匪淺。下面由我談?wù)劚敬闻嘤栁业男牡皿w會(huì )。
在雄壯激昂的國歌聲中，開(kāi)班儀式正式開(kāi)。徐金鵬老師給我們講了關(guān)于大骨班學(xué)員紀律管理規定，徐老師對學(xué)習紀律的講解讓我明白了大骨班不只是要提高學(xué)生的思想覺(jué)悟，更是對我們的學(xué)習方法和學(xué)習習慣做出了明確的指導和調整。這將不僅適用于大姑八年的學(xué)習中，更會(huì )是我學(xué)習方法的一個(gè)新的.革新，它將進(jìn)一步提升我的學(xué)習效率，使我可以在大骨班學(xué)習和學(xué)校通識課學(xué)習之間游刃有余。此外，徐老師還講了關(guān)于生活紀律的有關(guān)條例，讓我的生活規律和生活習慣有了更大的改觀(guān)。我相信在生活中，我也可以樹(shù)立起大學(xué)生骨干的榜樣，讓我的生活作風(fēng)更嚴謹，務(wù)實(shí)。而在之后的各班班會(huì )中，班主任蘇寧巴樂(lè )老師又給我們提了新的要求，這無(wú)一不在鞭策著(zhù)我進(jìn)步。還有就是老師又談及的禮貌問(wèn)題又使我有了更深的體會(huì )，大學(xué)生在校對老師的禮貌是一個(gè)學(xué)生非常有必要的，或許是大學(xué)生不在有統一的著(zhù)裝，所以有時(shí)候可能無(wú)法判斷是不是老師，而與老師擦肩而過(guò)也只是幾秒鐘罷了，雖說(shuō)如此，我們也要盡量認識老師，最不濟也要清晰記得任課老師以及主任老師們，這應該是一個(gè)大學(xué)生最基礎的老師圈。
經(jīng)過(guò)這次培訓，我更加堅定了學(xué)生干部的榜樣帶頭目的，我要做好我自己的工作，優(yōu)秀完成我的學(xué)業(yè)，爭取做一名合格的學(xué)生干部。
大學(xué)生骨干培訓心得 4
世界是你們的心，也是我們的心，但是歸根結底是你們的心。這句著(zhù)名的話(huà)是毛澤東同志說(shuō)的，但是這句話(huà)從他口中說(shuō)出來(lái)僅有2次，可想這是多么經(jīng)典的一句話(huà)。然而令人可笑的是，我竟然從未聽(tīng)到過(guò)這句話(huà)，這讓我覺(jué)得好失敗、好失敗。盡管如此，我還是要笑著(zhù)說(shuō)：“我現在終于知道了，而且知道了更多，這之讓我了解而又深刻的體會(huì )到是因為我在大學(xué)生骨干培訓課上學(xué)到的。
經(jīng)過(guò)這次的培訓學(xué)習，我更加深刻的明白了學(xué)生干部的工作，讓我知道自己身?yè)\職位時(shí)是怎樣做的，是否盡職，是否達標，在生活中、學(xué)習中、工作中自己是怎樣做的、怎樣處理的、怎樣成為人們心中的干部。
在上骨干培訓的課上，我學(xué)到了一個(gè)學(xué)生干部應該具備怎樣的標準要求。第一，要有六干，這六干是要干、自己干、率先干、盡早干、高標準干、齊心協(xié)力的干。第二，要有五心，這五心是恒心、信心、包容心、熱心、平常心。擁有這些學(xué)生干部才能謹慎、信心、耐心地去面對處理一切事情，才能把該事情解決掉。還有學(xué)生干部應該具有主動(dòng)性、積極性、創(chuàng )造性。在生活中我們都應該這樣，才能鍛煉自己的膽量，才能開(kāi)拓自己的大腦，不斷的思索問(wèn)題，讓自己的水平慢慢提高。
但同時(shí)也要有效率，不要白做，不要馬虎了事，而不追求質(zhì)量，這樣做是沒(méi)有用的，所以要高標準、高要求、高效率的基準來(lái)處理一切事情，才能如愿以?xún)�。在處理事情時(shí)也要分清角色，自己在班級里充當什么角色，在生活中充當什么角色，在工作中充當什么角色，這樣才能找準自己的角色，在什么場(chǎng)合該說(shuō)什么，該做什么，這樣就不會(huì )說(shuō)錯話(huà)，讓自己下臺，所以我們也要提高角色，還要有扮演的能力、以及克服角色轉變的素質(zhì)。
對學(xué)生的素質(zhì)和能力也要有要求，身為一名學(xué)生干部應具有良好的思想道德、思想觀(guān)念、思想覺(jué)悟、政治立場(chǎng)、政治方向、價(jià)值觀(guān)念、道德觀(guān)念以及規范準則，這樣才能成功的做人。對于一個(gè)學(xué)生來(lái)講，做人是尤其重要的，更別說(shuō)一名骨干，更應該知道如何做人處事，人人都說(shuō)做人高調，做事高調，這也確實(shí)如此，重要的是不要帶著(zhù)情緒做事，因為大部分人都可能會(huì )因為情緒而導致事情惡化，造成不良后果。所以我們要有良好的控制能力、判別能力。
這也讓我知道在學(xué)校里，每個(gè)人應具有的四力：組織能力、溝通能力、表達能力、創(chuàng )新能力，這樣才算是一個(gè)大學(xué)生，才能有更好的發(fā)展前途。
學(xué)生干部也是一個(gè)有責任、有愛(ài)心、有奉獻心的，他們在校就是服務(wù)同學(xué)，幫助同學(xué)，在班級他就要有強烈的愛(ài)心，與同學(xué)溝通，走進(jìn)他們的心里，幫助同學(xué)。對成績(jì)不理想的同學(xué)給予幫助等。學(xué)生干部要具有清晰的頭腦來(lái)計劃事情后，再去組織實(shí)施該事情，并確保不良現象，控制突發(fā)事件，經(jīng)過(guò)大家給出的意見(jiàn)，再反饋給大家，最后再與自己的計劃相結合，看看是否能實(shí)施。
那么學(xué)生干部的慨述是什么？首先是學(xué)生，因為學(xué)生的本質(zhì)就是學(xué)生，不管在校身?yè)温�，你究竟是一個(gè)學(xué)生。其次，是干部，是學(xué)生的干部，因為干部在校，在班級都是以服務(wù)同學(xué)為宗旨，所以是學(xué)生的干部。最后，是學(xué)生干部，因為你本質(zhì)是學(xué)生，而你又服務(wù)同學(xué)，把同學(xué)放在首位，只要你達到了這樣的水平，你就是學(xué)生干部了。
我幸運的加入了這樣骨干培訓班的機會(huì )是偶然的，我很高興能夠加人該培訓，這讓我了解很多，讓自己的視野又擴大了好多，以上也都是我的感想。
對于老師、學(xué)生的授課，我大有感觸，把理論與實(shí)踐相結合，講解的`都是身邊的事物，更有感觸，更好的體會(huì )。以上的內容都是我通過(guò)老師、學(xué)生的授課的心里體會(huì )，讓我受益匪淺，讓我真正的認識了自我。
那我們如何樹(shù)立學(xué)生干部形象呢？第一，要善于認識自己，提高自己的綜合素質(zhì)。第二，注重個(gè)性修養，塑造自我形象。第三，培養健康心理，樹(shù)立整體形象，讓我們堅信自己的信念吧！—精誠團結，學(xué)用結合，善謀實(shí)干，知難而進(jìn)，創(chuàng )新發(fā)展！
盡管在這短短的幾節課里，我更加清楚作為一名學(xué)生干部應當具備怎樣的素質(zhì)和能力。在以后的工作學(xué)習工，我會(huì )不斷加強自己在各方面的素質(zhì)和綜合能力，爭做一名合格的學(xué)生干部！
大學(xué)生骨干培訓心得 5
非常榮幸作為一名學(xué)生干部參加此次活動(dòng)，接受了我校首期“大學(xué)生青年馬克思主義骨干培訓”，此期培訓即將結束，雖然這期培訓的時(shí)間時(shí)間不長(cháng)，但我覺(jué)得這幾次培訓可以讓我學(xué)到了可以受用終生的知識。它讓我對大學(xué)生有了新的認識，對學(xué)生干部有了新的認識，對以后的價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)也有了一個(gè)明確的前進(jìn)方向。
學(xué)習了相關(guān)理論，馬克思主義作為科學(xué)而有力的一套理論，早已被世界人民在無(wú)數次的嘗試和運用中檢驗為真理，對于中國，經(jīng)過(guò)百年的閉塞，數載的戰爭，而能如此迅速地于世界之林中崛起，靠的正是這種強有力的理論的指導，革命領(lǐng)路人的不斷探索。對于具有著(zhù)特殊國情的中國，偉大的革命先輩在馬克思主義的引用上，巧妙而恰當的賦予了它濃厚的中國色彩，即形成了馬克思主義的中國化�？怂贾髁x中國化是一個(gè)永無(wú)止境的發(fā)展過(guò)程，需要不斷開(kāi)拓馬克思主義發(fā)展的新境界，用發(fā)展著(zhù)的馬克思主義指導新的`實(shí)踐。對于我們，豐富了自己的知識，強化了自己的理論水平。
在這次培訓課程中的第一堂課是開(kāi)學(xué)典禮，整個(gè)教室坐滿(mǎn)了各班班干部以及系部主要干部，我們一起接受洗禮，一起學(xué)習，一起進(jìn)步。校團委老師，系部領(lǐng)導、老師參加了此次典禮，足以體現學(xué)院的重視。見(jiàn)慣了老師的發(fā)言，所以沒(méi)有留下很深的印象，然而學(xué)員代表的發(fā)言給我留下了一定的印象，心靈有一定的感觸。10級優(yōu)秀學(xué)生馬欽宇作為一名學(xué)生黨員，充分發(fā)揮了帶頭作用，不僅積極學(xué)習理論知識而且積極運用于實(shí)踐中，經(jīng)常在嘉泰廣場(chǎng)參加激情的演講，宣傳相關(guān)精神以及想法。充分做到了該有的學(xué)生黨員素質(zhì)。
開(kāi)學(xué)典禮當天彭志忠書(shū)記進(jìn)行了為時(shí)一節課時(shí)的關(guān)于“如何做好學(xué)生干部”的發(fā)言，提升自身素質(zhì)，爭當三ZE干部。很有感觸的可以以師的話(huà)說(shuō)“火車(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶”。作為系部宣傳、編輯、網(wǎng)絡(luò )工作的負責人深深感觸到帶頭作用的重要性，提升自身素質(zhì)，以主人翁的態(tài)度帶好自己部門(mén)的一班子同事以及助理，以身作則去服從團總支的領(lǐng)導和安排。對于部門(mén)負責人而言，深深感觸了當好三個(gè)模范的重要性，學(xué)習、守紀、團結模范在我們系部學(xué)生干部少之又少，在這個(gè)方面我們每個(gè)干部都得虛心接受老師的批評，尋求改進(jìn)。學(xué)習上，不僅要取得優(yōu)良的成績(jì)還得遵守課堂學(xué)習紀律。守紀上，要不斷嚴于律己還得監督他人，讓相關(guān)規章制度也不至于行同虛設。團結方面，不僅要把部門(mén)人員凝聚起來(lái)，而且還要做好團總支個(gè)部門(mén)的交流，團結系部同學(xué)，以積極響應系部各種活動(dòng)�！皞�(gè)人服從組織，少數服從多數，下級服從上級，全黨服從中央”，各中之一體現在服從在服從性上，系部學(xué)生干部是一種無(wú)償性的工作，所以就出現了很多問(wèn)題，不僅僅各種任務(wù)的上傳下達工作大打折扣，而且還會(huì )產(chǎn)生些許的抱怨。各中緣由也就是服從性上面，經(jīng)過(guò)這次的培訓，干部們也都明白了服從性是作為一名學(xué)生干部所應有的素質(zhì)，也將會(huì )在今后的工作中受益匪淺。作為學(xué)生干部理應工作負責，應積極做到“主動(dòng)、超前、到位”，“接受任務(wù)不講價(jià)，完成任務(wù)不打折”是干部工作效率的有力表征，也希望以后的干部能真正做到工作負責。堅持原則要求我們不私情，講清道理。我們運用這些道理做好干部，無(wú)私干部，效率干部。馬克思主義青年培訓班的舉行是一次成功的嘗試，給予了我們理論學(xué)習的機會(huì )，也給予了我們比照的機會(huì )，讓我們深深體會(huì )自己大學(xué)干部生活所學(xué)習到的，以及有所不足的地方，對我們的就業(yè)，對我們今后人生都起到了積極的影響作用。
回首間，我們的心中早已積淀了滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)。這感動(dòng)，最多的是來(lái)自我們親愛(ài)的學(xué)員們、同事們�！昂却嬷�，天涯若比鄰”。我們培訓即將結束，大學(xué)生活也將結束，不必惋惜，也無(wú)需告別，我們堅信友誼定會(huì )長(cháng)存。未來(lái)的日子里，我們更加堅信，多嚴峻的戰斗，我們都能共同面對，多沉重的擔子，我們都會(huì )勇敢地扛起。望征程千種思緒，相信我們的友情定會(huì )化為奮進(jìn)的力量！不知何時(shí)，覺(jué)得大學(xué)的同事之友情已經(jīng)讓我迷戀不已，這將是我的一筆財富，我也將會(huì )讓它沉淀！
“青馬”將會(huì )使我不斷學(xué)習，不斷追求。江山留勝跡，我輩復登臨！我之為人雖不才，愿以勤勉之心付諸于此！
大學(xué)生骨干培訓心得 6
為了讓我們更好地了解如何成為優(yōu)秀學(xué)生干部，組織了這次大學(xué)生骨干培訓。經(jīng)過(guò)了四次課的骨干素質(zhì)培訓，讓我受益匪淺。
在老師第一天的講解中我了解到了作為學(xué)生干部首先要給自己一個(gè)正確的定位。學(xué)生干部是具有學(xué)生身份的特殊領(lǐng)導者，教育者和管理者；學(xué)生干部是具有領(lǐng)導者，教育者和管理者身份的特殊學(xué)生群體。所以，作為一名學(xué)生干部，不僅要提高自身素質(zhì)。還要用自己的感染力去帶動(dòng)身邊的人，樹(shù)立自己的威信和取得學(xué)生的信任。在工作中，我們也要秉承著(zhù)熱愛(ài)工作，樂(lè )于奉獻的精神，渴望在學(xué)生工作中提升能力的愿望。爭當優(yōu)秀的學(xué)生干部的原則，讓自己在工作中學(xué)到更多，且不斷的提升鍛煉自己。當然，在工作中要找準努力地方向，如：溝通能力，語(yǔ)言表達能力等。這些是老師在工作中總結的重要因素，也是我們應該學(xué)習的地方。
如何成為一名優(yōu)秀的“學(xué)生干部”這一問(wèn)題應引起每一位學(xué)生干部的深思。也是我們應該努力地方向，在成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生干部之前，首先應該做到的是成為一個(gè)優(yōu)秀的人。做事也亦如此，講究工作藝術(shù)，要能夠協(xié)調和處理好工作，對工作進(jìn)行計劃總結，這些都是我應該努力地方面。提高工作效率，我們就應具備管理能力、領(lǐng)導能力、協(xié)調能力、表達能力、交際能力、公關(guān)能力。但是，要提升能力，也是有方法的，在工作之前，我們應該制定計劃，保證活動(dòng)的實(shí)施；工作準備之余，也應該做好宣傳工作；工作之中應該做好突發(fā)狀況的準備，事后也應該做好總結工作，總結有哪些不足的地方，在不足之中找出對策，謹防下次類(lèi)似情況的發(fā)生，做的好的地方繼續發(fā)揚。
在這次培訓中，我也學(xué)到了這些，作為一名學(xué)生干部，我現在的職責不僅僅是要做好自己的本職工作，更加重要的是如何教大一的干事。怎么樣去處理好工作，并且能夠勝任她們的本職工作。在自己工作之余如何與其他同仁處理好工作關(guān)系，并且能夠建立良好的工作關(guān)系。怎么樣在每一次的活動(dòng)中把自己的作用發(fā)揮出來(lái)。工作之余，也應該告訴她們如何處理工作與學(xué)習的關(guān)系，這些是我們現在應該做的事情。骨干素質(zhì)需要提高，我們自身的素質(zhì)提高，不僅僅對個(gè)人素質(zhì)水平有很大提升，對干事的指導也更為明確。因此我認為此次的培訓對于我而言是非常有意義的。雖然只有短短幾天的培訓，但是讓我對以前的工作有了一個(gè)總結，也在工作之中反省了自身。在過(guò)去一年的'工作當中，我有做的不足的地方，能夠明白自身有哪些不足之處，這些才是最重要的。
這樣的機會(huì )對于我們而言是很重要的，我們也應該珍惜每一次的學(xué)習機會(huì )，老師用他們的親身經(jīng)歷和工作經(jīng)驗告訴我們，在學(xué)校中的學(xué)生工作對我們現在的學(xué)生工作乃至以后的社會(huì )工作都是有很大幫助的。所以，在學(xué)習中能夠體會(huì )更多才是最重要的。
大學(xué)生骨干培訓心得 7
今年的4月份里，我非常榮幸的參加了第十四期大學(xué)生骨干培訓班。在培訓中，我真的是受益匪淺，可以說(shuō)得上是大豐收了�，F在我就培訓中學(xué)到的談?wù)勛约旱男牡谩?/p>
我是一名10級的學(xué)員，我的專(zhuān)業(yè)是汽車(chē)技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷(xiāo)。在班上，我有幸的擔任了我班上紀檢委員的職位，在學(xué)院中我也榮幸的進(jìn)入了機械分院學(xué)生會(huì )組織部，是一個(gè)學(xué)生干部，許多人說(shuō)干部就是好，天天有活動(dòng)，好事都有他。但是，他們不知道干部是多么的累，壓力多么的大啊，尤其是我們這種學(xué)生干部，常常就是吃力不討好的，而且一個(gè)學(xué)生干部要做事、要分配、要管理真的好難，都讓我有了“退休”的想法了。自從我上了培訓課后，我覺(jué)得我看清了什么是學(xué)生干部，更讓我堅定了當一名好的學(xué)生干部的決心！
我們大學(xué)生骨干培訓課的第一堂課，也是我們的開(kāi)班課，是由我們所熟悉的機械分院團總支書(shū)記何新喜何老師來(lái)講課。何老師講的內容是共青團的歷史與新時(shí)代的使命：主要就是說(shuō)了一下“五四”運動(dòng)的由來(lái)和歷史；第二堂課是我的班主任黃華老師的講課，內容是理想信念與大學(xué)生成長(cháng)成才；第三堂課是我院校學(xué)生會(huì )執行主席李曉東學(xué)長(cháng)講課，內容為“井岡之星”專(zhuān)場(chǎng)學(xué)習報告會(huì )；第四堂課為我機械分院團總支副書(shū)記羅蘭英老師講學(xué)生干部的工作方法與技巧；然后，是機械分院數控黨支部副書(shū)記黃忠春老師授課，課題為“如何做好一名學(xué)生干部”；最后為學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )主席蘇鳳斌學(xué)長(cháng)的講課，主題為團支部活動(dòng)與社團活動(dòng)的.有機結合。
在培訓中，我學(xué)習到了許多如何做一名學(xué)生干部和什么是學(xué)生干部的方方面面的知識：這讓我更加了解到了學(xué)生干部的職責和義務(wù)，使我能更好的做好一名學(xué)生干部。
學(xué)生干部處于學(xué)生集體中的焦點(diǎn)和核心，使學(xué)生的代表。學(xué)生干部的首要身份是在校學(xué)生，而大學(xué)生在校的首要任務(wù)就是要實(shí)現成長(cháng)為高素質(zhì)的專(zhuān)門(mén)人才這個(gè)目標，這也需要投入大量的時(shí)間去學(xué)習，完善自己的專(zhuān)業(yè)知識結構。對所學(xué)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)知識的系統掌握是大學(xué)生成才的關(guān)鍵所在，在此基礎上謀求其他知識的獲得和能力的提升，才能成長(cháng)為復合型人才。當前，有些學(xué)生干部沒(méi)有把專(zhuān)業(yè)知識放在首位，他們認為出任學(xué)生干部能鍛煉出當代大學(xué)生的一些必備的素質(zhì)，如組織協(xié)調能力，管理能力和社交能力等就足夠了，忽視了專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，特別是思維素質(zhì)方面的學(xué)習和鍛煉，客觀(guān)上存在混文憑，混學(xué)位的思想，這樣的學(xué)生干部往往成績(jì)平庸，缺乏在學(xué)習上成為學(xué)生榜樣的“硬實(shí)力”必然導致工作中的在同學(xué)中間影響力和號召力這樣的“軟實(shí)力”的下降，學(xué)生干部工作的豐富文化內涵也因此大打折扣，論為純粹的事務(wù)性工作，大大降低了工作效能的發(fā)揮。
其次，樹(shù)立學(xué)生干部良好形象是當好一名學(xué)生干部的關(guān)鍵因素。那么，如何樹(shù)立學(xué)生干部良好形象呢？主要從三方面入手：
首先，學(xué)生干部就要善于認識自己，提高自身綜合素質(zhì)，一個(gè)學(xué)生干部連自身問(wèn)題都沒(méi)有解決，那怎么能服務(wù)同學(xué)，管理同學(xué)。大學(xué)之道中說(shuō)：身修則家齊，家齊則國興。只有搞好自身修養才能帶動(dòng)同學(xué)。所以自身修養是學(xué)生干部的首要條件。其次，一個(gè)學(xué)生干部要注重個(gè)性修養，塑造自我形象：學(xué)生干部需要有一定的威信，如果一個(gè)學(xué)生干部沒(méi)有威信，如何帶領(lǐng)同學(xué)工作與活動(dòng)，所以要塑造一個(gè)好形象；最后，學(xué)生干部要培養健康心理，樹(shù)立整體形象，不管哪個(gè)學(xué)生干部都要注意團隊精神和整體風(fēng)范。這樣才能算是一個(gè)好的學(xué)生干部。
經(jīng)過(guò)這次培訓，讓我更加有信心勝任自己的職位，使我真正了解了自我的責任與義務(wù)，我一定會(huì )做好一名學(xué)生干部，做一名合格的學(xué)生干部！
大學(xué)生骨干培訓心得 8
踏著(zhù)滿(mǎn)園的青綠和徐徐的微風(fēng)，我們在朝氣蓬勃、春意盎然的季節迎來(lái)了第一屆遼寧醫學(xué)院大學(xué)生骨干培訓班的成立。我就像是一名剛剛踏入大學(xué)校園的學(xué)生，充滿(mǎn)著(zhù)激動(dòng)和一絲絲的緊張，作為一名專(zhuān)升本的學(xué)生，我算是這個(gè)班級的元老級人物了，面對著(zhù)眼前神采飛揚的學(xué)弟學(xué)妹們，又讓我對這個(gè)學(xué)校更加的依戀和感激。
這次培訓班是繼大學(xué)生青馬工程之后，我校團委的重大活動(dòng)。20xx年5月,團中央在北京啟動(dòng)了“青年馬克思培養工程”，旨在通過(guò)教育培訓和實(shí)踐鍛煉等行之有效的方式，不斷提高大學(xué)生骨干、團干部、青年知識分子等青年群體的思想政治素質(zhì)、政策理論水平、創(chuàng )新能力、實(shí)踐能力和組織協(xié)調能力，使他們進(jìn)一步堅定跟黨走中國特色社會(huì )主義道路的信念，成長(cháng)為中國特色社會(huì )主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人。我一直擔任班級的團支書(shū)，怎樣把班級帶領(lǐng)好，一直是困擾我的問(wèn)題，我自認在四年的工作中已經(jīng)慢慢的成熟。但是通過(guò)這次的第一次培訓，聽(tīng)了張力娟老師語(yǔ)重心長(cháng)的講課，使我對這個(gè)職位又有了新的的認識和理解。
一、不斷超越、不斷創(chuàng )新、不斷否定
個(gè)人如何才能不斷地超越自己？如何才能在人格上獨具魅力？如何到達生命的最高境界？一言蔽之，每個(gè)存在著(zhù)的個(gè)人怎樣才能對抗生活的厚重，用我們的力量去活出自己的最佳狀態(tài)。我記得有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)超越自己就是努力培養自己的興趣愛(ài)好，看著(zhù)別人的長(cháng)處盡力進(jìn)取自己，靜下心來(lái)看看書(shū),聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè ),用一顆慈善的心感恩這個(gè)世界的一草一木,一事一人.若干年后一定會(huì )感受到超越了自己的快樂(lè )感. 作為干部，不僅要超越自身，還要又示范性的超越別人已做好的工作。張老師說(shuō)得對，“不是工作需要你，而是你更需要工作”。不是每一個(gè)人做的每件事都是對的，學(xué)會(huì )否定自己也是超越自己的`一種體現。不斷否定才能提高工作質(zhì)量，才能不斷提高自我素質(zhì)。
二、珍惜機會(huì )、認識自身的價(jià)值
學(xué)生干部的職位是老師和同學(xué)們對我們的信任給予我們的責任。我們不僅鍛煉了自己，使自己提高了組織能力。我們應該珍惜這次機會(huì )，秉著(zhù)服務(wù)于同學(xué)的理念，來(lái)為同學(xué)辦實(shí)事。我們就是老師和同學(xué)們的橋梁和紐帶。也通過(guò)培訓班這個(gè)平臺把學(xué)生干部培養成為學(xué)生和社會(huì )的精英�！懊總�(gè)人的時(shí)間都有限，所以不要把時(shí)間浪費在別人的生活里。不要被條條框框束縛，否則你就生活在他人思考的結果里。不要讓他人的觀(guān)點(diǎn)所發(fā)出的噪音淹沒(méi)你內心的聲音。最為重要的是，要有遵從你的內心和直覺(jué)的勇氣，它們可能已經(jīng)知道你想成為一個(gè)什么樣的人。其他事物都是次要的�！边@是一段來(lái)自斯蒂夫.喬布斯的精彩演講。這幾句話(huà)很簡(jiǎn)單，但卻告訴了所有人一個(gè)最重要的人生道理：不要淹沒(méi)在別人的光輝里，要讓自己燦爛奪目。每個(gè)人身上都有最優(yōu)秀而獨特的地方，這份優(yōu)秀不會(huì )與任何人重復，只屬于你自己，哪怕你與別人的差別只是那么一點(diǎn)點(diǎn)，可正是這一點(diǎn)微妙的不同讓人與人之間區別開(kāi)，形成獨特的唯一的自我。只有充分意識到你的獨特性和唯一性，你才會(huì )擁有來(lái)自?xún)刃牡淖钫鎸?shí)的自信，才會(huì )最大限度地發(fā)揮自己的潛能，創(chuàng )造無(wú)可估量的社會(huì )財富，才會(huì )經(jīng)歷一個(gè)有價(jià)值的、沒(méi)有遺憾的人生。記得你的身上總有一份光輝是任何人所不具備的，它能夠讓你永遠與眾不同。發(fā)現并培養它，讓它作為你最大的優(yōu)勢和你一起發(fā)出燦爛的光芒！你的光輝閃在哪里，能否受到它的恩澤，取決于你自己。諸多事實(shí)，積極認識自我價(jià)值，發(fā)掘自己的潛能，比學(xué)習一門(mén)技能更重要。在指定外界條件的情況下，是否能夠成功，取決于是否可以準確地找出自己的優(yōu)勢，并全力將它發(fā)揮出來(lái)。發(fā)現你的價(jià)值也許并不一定能令你取得絕對的成功，但可以肯定的是，如果沒(méi)有發(fā)現它，就一定不會(huì )成功。
三、學(xué)會(huì )管理、優(yōu)化工作藝術(shù)
管理不是指居高臨下的管住別人，而是讓大家信任你。作為學(xué)生干部，我們應該有責任心，發(fā)揮模范作用，善于發(fā)揮自我管理的作用，采取方法，建立機制。調動(dòng)大家的積極性，及時(shí)了解和分析大家的需要，收集資料廣泛聽(tīng)取同學(xué)們的呼聲。對工作正確的運用技能和方法，提高工作質(zhì)量，增強集體凝聚力。結合學(xué)校工作適時(shí)的開(kāi)展工作，培養一個(gè)“主動(dòng)、和諧、勤奮”的團隊。
四、充滿(mǎn)自信、努力學(xué)習、增加內涵
一個(gè)人沒(méi)有了自信，就等于喪失了一切。自信是成功的必要因素，發(fā)現自己的長(cháng)處，不斷嘗試，接受挑戰。學(xué)生干部這個(gè)職位就是我們對自己的挑戰，我們在工作之前要相信我們會(huì )更好的完成這個(gè)任務(wù)，我們才會(huì )接近成功，不管這個(gè)工作有多難，我們都要全力以赴為同學(xué)著(zhù)想。學(xué)習終究是學(xué)生的職責，學(xué)生干部在做好本職工作的同時(shí)，不要忘記學(xué)業(yè)，知識才是未來(lái)成功的資本。內涵就是主題里的隱魂、氣質(zhì)、個(gè)性、精神被我們情感的概念，創(chuàng )作出來(lái)的一切屬性之和。我們其實(shí)在學(xué)習的同時(shí)也是在充實(shí)自己，增加自己的閱歷，提高自己的素質(zhì)，增加自身的內涵，社會(huì )是需要真正有內涵的人。
以上是我在此次培訓的體會(huì )，總之，作為學(xué)生干部是要堅持從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，學(xué)會(huì )關(guān)心他人，全心全意為同學(xué)和老師服務(wù)為己任。培養青年馬克思，是做好各種工作的基石。隨著(zhù)改革開(kāi)放和社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟的深入發(fā)展，我國的經(jīng)濟體制、社會(huì )結構、利益格局和社會(huì )思想觀(guān)念正在經(jīng)歷深刻的變化。同時(shí)，在各種思想文化相互激蕩的環(huán)境中，廣大青年思想活動(dòng)的自主性、選擇性、多變性、差異性明顯增強。在此背景下，社會(huì )需要培養和造就一大批用馬克思主義中國化的最新成果武裝起來(lái)的青年馬克思主義者，是關(guān)系到我國改革開(kāi)放偉大事業(yè)的成敗。在今后的學(xué)習中，我們還要不斷的嚴格要求自己，努力成為祖國的棟梁之才。
大學(xué)生骨干培訓心得 9
我叫朱國文，是機械分院xx級中銳汽修2班的團支書(shū)兼副班長(cháng)。懷著(zhù)激動(dòng)興奮的心情，我參加了分院的大學(xué)生骨干培訓班。在這里，我學(xué)到了很多，也懂得的了許多。既有關(guān)于對班級管理的認識也有關(guān)于人生的啟迪與思考。
感謝大學(xué)生骨干培訓班對我的教育。雖然時(shí)間短暫，但它讓我成長(cháng)了許多!
經(jīng)過(guò)這次的培訓學(xué)習，我更深刻的明確了學(xué)生干部的工作職責。更加清楚地了解了學(xué)生干部所要具備的素質(zhì)以及組織管理能力，人際交流和溝通方法等，從中受益匪淺。下面我就簡(jiǎn)單談?wù)劼?tīng)了本次報告會(huì )的心得體會(huì )和我在今后工作當中的學(xué)習計劃。
優(yōu)秀的學(xué)生干部應具備兩個(gè)條件：一是具有堅定正確的政治方向，德才兼備，品學(xué)兼優(yōu);二是素質(zhì)拓展，服務(wù)熱情，有很強的工作能力，在同學(xué)中有很大的威信，能主動(dòng)承擔社會(huì )責任，積極組織開(kāi)展各項工作，有突出的工作成績(jì)，能起到骨干和帶頭作用。起碼的政治素質(zhì)，首先要有堅定的政治立場(chǎng)，堅持政治為經(jīng)濟服務(wù);要有高度的政治理念。還記得剛開(kāi)課，何書(shū)記為我們上的就是共青團的歷史與新時(shí)代的使命。對理想和信念是一個(gè)人的精神支柱和動(dòng)力源泉，還有就是隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，涌現出一批又一批的新進(jìn)工作者和模范榜樣。如：雷鋒，王進(jìn)喜，焦裕祿...等等。都是以服務(wù)人民，并且在自己的一生中作出貢獻，國家所以興旺，人民所以幸福!班級發(fā)展亦是如此，團結一心，積極奮進(jìn)，班級才能健康發(fā)展!
在“學(xué)生干部的工作與技巧”這個(gè)主題中，羅蘭英老師也講到了許多重點(diǎn)。作為班級骨干，積極配合班主任工作，對班級凝聚力有著(zhù)十分厲害的關(guān)系。身為班干，首先自己要帶頭干，率先干，盡早干，高效標準的干，齊心協(xié)力的干。對待同學(xué)應該要具有恒心，信心，包容心，熱心，平常心的基本要求，把握好自己的工作崗位，并且提高自身能力，合理的.工作方法，有計劃，有組織，有控制來(lái)完成每一項工作。
隨后，黃忠春老師主講的“如何做好一名學(xué)生干部”讓我感觸頗深。有位學(xué)員說(shuō)我們這些才華橫溢的青年大學(xué)生骨干聚到一起就是一場(chǎng)群英會(huì )，我們這批學(xué)員便是如假包換的“黃埔二期”，當時(shí)倒不覺(jué)得言過(guò)幾何，可后來(lái)越琢磨越感到心虛。試問(wèn)我們真的可以拍著(zhù)胸脯向大家承諾“我們已經(jīng)準備好了，請老師和同學(xué)們放心”么，恐怕每個(gè)參加培訓的學(xué)員想要這般豪言壯語(yǔ)都還為時(shí)尚早，眼下值得我們深思的反而應該是捫心自問(wèn)，我們在哪些地方做得還很不夠還需要切實(shí)彌補不足。我們身邊不乏那些整天把“無(wú)聊”、“真煩”、“太沒(méi)意思了”等話(huà)語(yǔ)掛在嘴邊的同學(xué)。每個(gè)人正是通過(guò)自身的付出與勞動(dòng)才賦予生活以充實(shí)理想的意義。目標：做一名稱(chēng)職的學(xué)生干部!
歡聲笑語(yǔ)和忙碌困頓伴隨著(zhù)我們度過(guò)了本次培訓短暫的學(xué)習過(guò)程，為期七天的培訓雖然不可能對我們從思想理論素養上完成脫胎換骨的全新轉變，但它所帶來(lái)的啟迪我們認清歷史使命、堅定理想信念，勇敢?jiàn)^發(fā)有為的導引思路確是極其明晰的!讓我深受鼓舞。所以，我認為我們應該：
“拒絕一時(shí)驚艷
塞滿(mǎn)理想背囊
見(jiàn)證威儀遠航
乘風(fēng)破浪正適時(shí)，當掛云帆濟滄海，相信這顛滅不破的至理：明天是屬于我們年輕一代的!”
大學(xué)生骨干培訓心得 10
本次，我榮幸的參加了第二期大學(xué)生骨干培訓。不知不覺(jué)，一個(gè)星期的培訓已漸漸遠去。通過(guò)這么多天的學(xué)習，我收獲頗多，而且這些收獲并不局限于理論知識的學(xué)習，而是全方位的、多層次的。相信在這次培訓中所學(xué)到的東西會(huì )讓我在將來(lái)的學(xué)生工作中做的更加出色，也會(huì )對我的成長(cháng)產(chǎn)生十分積極的影響。下面，就這次培訓，我分次談?wù)勛约旱氖斋@與體會(huì )。
3月23日舉行了開(kāi)學(xué)典禮，現場(chǎng)氣氛很濃烈，讓我深深感受到這次培訓是一件嚴肅且意義重大的事情。首先，劉副院長(cháng)就開(kāi)始了他的第一講：學(xué)生干部的工作方法與藝術(shù)。他從四個(gè)方面教導我們如何成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生干部，并且舉了孔子的例子形象的闡述了領(lǐng)導力的要素。讓我感覺(jué)，我一定要努力成為一個(gè)可敬又可近的學(xué)生干部。經(jīng)過(guò)劉副院長(cháng)兩個(gè)多小時(shí)的授課，我們都多多少少受益，雖然聽(tīng)課的.時(shí)間比較長(cháng)，但我們大家似乎都沒(méi)有煩躁的情緒，因為劉副院長(cháng)講課內容比較幽默，且適當的安排了小小的互動(dòng)游戲。當時(shí)我相信，這樣的課堂氣氛，我一定會(huì )在接下來(lái)的培訓中更加積極。
接著(zhù)，吳處長(cháng)給我們講了大學(xué)生干部基本素質(zhì)。因為曾在招生時(shí)和吳處長(cháng)接觸過(guò)，認為他是一個(gè)不錯的領(lǐng)導人，特別是那種平易近人的氣質(zhì)，讓我感覺(jué)在他面前做事并沒(méi)有太多束縛。因此，他這次的講課，我便更加仔細的聽(tīng)。其中，吳處長(cháng)說(shuō)出六點(diǎn)大學(xué)生應有的基本素質(zhì)：政治、道德、思想、能力、業(yè)務(wù)和心理。我想著(zhù)自己這些方面的能力，似乎還有很多不足，便決心在以后的日子里一定得有提高。
其中，我第一次參觀(guān)了我們學(xué)校的校史館，令我很有感觸。原來(lái)我們學(xué)校有著(zhù)這么悠久的歷史淵源及濃厚的文化氛圍。在校史館里，好像我看到的最多的就是獎狀、獎杯以及前輩的光輝事跡，讓我覺(jué)得，我們學(xué)校真是人才輩出，為國家的政治、經(jīng)濟、文化建設做出了不少的貢獻。作為傳承學(xué)校60多年精神文明的一份子，我對學(xué)校的過(guò)去倍感自豪，對學(xué)校的現狀感到欣喜，對學(xué)校的未來(lái)更是充滿(mǎn)了自信。我們一定要以先輩為榜樣，加倍努力，一步一個(gè)腳印的邁向我們共同的未來(lái)！
另外，張主任還講了高校學(xué)干的行為規范，主要是從儀表方面要做一個(gè)規范，普及衣著(zhù)知識，舉例說(shuō)明著(zhù)裝的顏色、形狀都代表著(zhù)不同的身份地位，另外，會(huì )議活動(dòng)中，要遵守會(huì )議紀律。我認為其中就體現了細節決定成敗，教育我們在以后的為人處世中，一定要小心謹慎，時(shí)時(shí)刻刻都要保持一種良好的素質(zhì)。
接著(zhù)，諶教授講了如何運用心理知識開(kāi)展工作，諶教授主要闡述了心理學(xué)的概念。最后一次課堂培訓是周副書(shū)記給我們講的高校學(xué)生活動(dòng)的策劃與實(shí)施。他分了六大塊來(lái)講，其中，在高校學(xué)生活動(dòng)的種類(lèi)當中，周副書(shū)記利用圖片，讓我們都回味了一下我們大家精彩的過(guò)去，讓我們都回味無(wú)窮。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，最后一堂課也逐漸遠去。讓我念念不忘的，還有很多片刻，比如，和新朋友的第一次談話(huà)；和那些優(yōu)秀的朋友們組成一個(gè)班集體的激動(dòng)心情；面對那些新面孔，在講臺上介紹自己；和大家一起玩游戲......
我十分感謝學(xué)校的這次培訓，在其中，我感受到了組織的力量以及見(jiàn)識到了他人的才華。于是，我知道，在學(xué)生工作中，有很多事情是學(xué)生干部需要勇氣和智慧去完成的，在缺少這些勇氣的時(shí)候。培訓班的同學(xué)果然很多精英，通過(guò)與她們的交流，我學(xué)到了很多為人處事的方法。此外，也引發(fā)了我在學(xué)生活動(dòng)的組織和開(kāi)展方面的一些思考。學(xué)生活動(dòng)是為學(xué)生而開(kāi)展的，就不能脫離學(xué)生，如果他們都不愿去參加，那么這次活動(dòng)就是失敗的，學(xué)生干部的努力就沒(méi)有效果。所以，我們就得做好調研工作，了解他們的興趣愛(ài)好，投其所好，更好的調動(dòng)他們的積極性。在這點(diǎn)問(wèn)題上，我會(huì )在今后的工作中認真思考，努力改善。做一名真正服務(wù)于學(xué)生的學(xué)生干部。
以上就是我的培訓心得。最后學(xué)校領(lǐng)導老師和培訓班的組織同學(xué)為我們安排了內容豐富的培訓班，給了我這么一次難得的機會(huì )。我將牢記在培訓班學(xué)到的，努力做好今后的工作，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部。
大學(xué)生骨干培訓心得 11
自有幸能夠加入學(xué)生會(huì )，我一直都參加了很多的活動(dòng)，我總是覺(jué)得我們要把自己的工作做好，在此期間我也體會(huì )到了作為一名學(xué)生會(huì )干事所必備的才干需要很多，而我也在一直學(xué)習、摸索著(zhù)。當然這些是遠遠不夠的，考慮到這點(diǎn)學(xué)校特地組織了大學(xué)生骨干培訓這個(gè)講座。
雖然講座講話(huà)的時(shí)間不長(cháng)，但對于我們這些目標不是很明確的學(xué)生來(lái)說(shuō)可為是一劑良藥。通過(guò)一些理論知識的學(xué)習，讓我真正了解到一名合格的大骨干都是需要有一定的思想道德修養、應變能力，禮儀等。并且我們還需要有較強的適應能力、社會(huì )活動(dòng)能力、組織能力和管理能力。下面就是我培訓過(guò)程中的一些體會(huì )。
第一就是要有能力和素質(zhì)。我們一開(kāi)始就是懷著(zhù)一顆可以鍛煉的心加入學(xué)生會(huì )的，在學(xué)生會(huì )中一定要有一定的交流能力善于跟各種類(lèi)型的人打交道。這樣我們才能夠建立一個(gè)良好的關(guān)系，才能更好地做好工作。
第二一個(gè)過(guò)硬的心理素質(zhì)是一個(gè)學(xué)生干部必須具有的。如果一個(gè)人的意志不堅定，興趣不廣泛，缺乏主動(dòng)能力和自主能力，那肯定這個(gè)人就不能有所大作為的。
第三就是我們要胸懷寬廣，海納百川。在工作上，我們要接受別人的錯誤，并且別人指出自己的錯誤也要虛心接受，不要心存埋怨。第四，在我們的工作和學(xué)習中，作為一名合格的學(xué)生干部，必須在學(xué)習上勤奮學(xué)習，工作上嚴于利己，善待同學(xué)，要特別能吃苦，特別能奮斗的精神。
最后就是我們要培養挑戰精神，學(xué)會(huì )自我加壓。無(wú)論做什么事情都當成是一種挑戰，自我加壓激發(fā)出自己的潛能。
當然，通過(guò)這次的大骨干培訓我學(xué)到的`遠遠不止這些，但這幾點(diǎn)是對我個(gè)人來(lái)說(shuō)比較有利的。時(shí)間是檢驗真理的唯一標準，理論是基礎，實(shí)踐是目的。只有親身去體驗實(shí)踐我們才有可能提高。雖然這次的培訓結束了，但我會(huì )堅持鍛煉自己的能力，提高自身素質(zhì)，做一名合格的大學(xué)生骨干的！
大學(xué)生骨干培訓心得 12
學(xué)生干部是學(xué)生工作的主力軍，是教育部管理者的得力助手，做一名合格的學(xué)生干部尤為重。作為大學(xué)生骨干，必須以一個(gè)領(lǐng)導者的思維、領(lǐng)導者的眼光去審視全局，區別“領(lǐng)導”與領(lǐng)導者的不同。要在具備領(lǐng)導者素質(zhì)的同時(shí)，培養發(fā)揮我們的創(chuàng )新思維，培養科學(xué)的決策、組織管理、綜合協(xié)調、選材用人，開(kāi)始創(chuàng )新以及學(xué)習，實(shí)踐等各方面能力。一期的大學(xué)生骨干培訓老師提出了許多實(shí)際問(wèn)題，面臨著(zhù)我們大學(xué)生切生實(shí)際相關(guān)的�？此埔粋�(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，然而、直到整個(gè)培訓班課程結束，我才真正理解了“骨干”這個(gè)詞的內涵。但我們絕對不能把我們的眼光，我們視野局限在“骨干”的地步上。作為大學(xué)生干部骨干，我們必須要有大局思維、要有空間概念、我們不要做領(lǐng)導，我們要做一個(gè)具有一定水平能力的領(lǐng)導服務(wù)者！現在、我就根據我在培訓過(guò)程中所學(xué)的內容、談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
首先、作為大學(xué)生干事通過(guò)后天的實(shí)踐鍛煉，學(xué)習而成的，在工作中經(jīng)常起作用的那些內在要素總和。修養指的是一個(gè)人在思想道德、知識、技能方面到達一定水平所要經(jīng)歷的長(cháng)期學(xué)習和實(shí)踐的過(guò)程。素質(zhì)修養是學(xué)生干部自我完善的需要、是提高學(xué)生干部的素質(zhì)修養是有效實(shí)施干部職能的重要保障，同時(shí)也是提高干部素質(zhì)修養加強干部影響力的客觀(guān)要求。因此學(xué)習素養對于我們學(xué)生干部開(kāi)展學(xué)生工作來(lái)說(shuō)，有著(zhù)至關(guān)重要的作用。
其次、作為一名學(xué)生干部必須要有“創(chuàng )新思維”。創(chuàng )新思維就是不受現成的常規的思路的約束，尋求對問(wèn)題的獨特性解答和方法的思維過(guò)程。不要受什么約束，這樣的方法尋找出來(lái)，這樣的思維過(guò)程，我們叫創(chuàng )新思維，創(chuàng )新思維它是相對于傳統思維，但是、不是所有的人都要能夠用它。平常認識傳統性的思維，常規性的思維占主導，那樣創(chuàng )新思維就不可能展現出來(lái)，同時(shí)我們也要思維創(chuàng )新、要換思維方法，避免習慣性的思維，傳統性思維。此外、作為一個(gè)合格的學(xué)生干部，必須具備領(lǐng)導者的素質(zhì)與能力，主要有以下幾方面：
一、科學(xué)決策能力，決策是學(xué)生干部的主要職責、面對錯綜復雜的局面和瞬間萬(wàn)變的形式，學(xué)生干部要及時(shí)作出正確抉擇，抉擇不及時(shí)就會(huì )錯誤機會(huì )、影響事業(yè)發(fā)展，因此學(xué)生干部要有決策的能力，通過(guò)科學(xué)的比較，全面的分析、進(jìn)行權衡利弊得失，作出正確的決策。
二、組織管理能力，每個(gè)部門(mén)的工作目標和發(fā)展規劃都要靠部門(mén)干事配合共同完成，領(lǐng)導干部的帶領(lǐng)下部門(mén)人員要積極把部門(mén)目標實(shí)際狀況結合起來(lái)，統籌兼顧，正確處理各種關(guān)系、合理組織各方力量、恰當的`去實(shí)施，實(shí)現最終目標、取得良好效果。
三、綜合協(xié)調能力，作為學(xué)生干部，良好的協(xié)調能力是不可或缺的，要善于團結各種人，與其合作共事，圍著(zhù)共同目標團結奮斗，塑造強大的戰斗力。另一方面要善于社會(huì )交往，使各種外在因素都能為學(xué)�；虿块T(mén)班級的工作學(xué)習開(kāi)展服務(wù)，為其發(fā)展創(chuàng )造良好的外部條件。
四、開(kāi)拓創(chuàng )新能力，開(kāi)拓創(chuàng )新與時(shí)俱進(jìn)也是學(xué)生骨干必備的能力之一，一味墨守成規是無(wú)法取得良好成績(jì)。學(xué)生干部必須取得突破，敢于創(chuàng )新，以大無(wú)畏的凈勝，在舊時(shí)基礎上不斷推誠出新，闖出新道路，開(kāi)辟新領(lǐng)域。促進(jìn)工作不斷發(fā)展。
五、學(xué)習實(shí)踐能力，學(xué)生干部素質(zhì)的培養和提高，主要還在于自身的學(xué)習，實(shí)踐能力，時(shí)代的發(fā)展�？茖W(xué)在進(jìn)步，學(xué)生干部效果不通過(guò)加強學(xué)習提高自己的政治修養和能力素質(zhì)，就跟不上時(shí)代的步伐，也做不好既有的工作。學(xué)生干部一定要深入實(shí)際，在實(shí)踐中如果對理論知識的理解。在實(shí)踐的過(guò)程中用理論去研究、分析和總結。不斷鍛煉自己，提高自己。以上就是學(xué)生通過(guò)參加這次大學(xué)生骨干培訓班的部分心得體會(huì )，短短的幾期理論培訓，我更加清楚作為一名學(xué)生干部應當具備怎樣的素質(zhì)與能力。在以后的工作學(xué)習中，我會(huì )不斷加強自己在各方面的素質(zhì)和綜合能力，爭當做一名合格的高校學(xué)生干部。
大學(xué)生骨干培訓心得 13
經(jīng)過(guò)幾次青年馬克思學(xué)生干部培訓，我們學(xué)生干部更加準確的了解到學(xué)生干部的使命與責任。青年馬克思學(xué)生干部培訓只是個(gè)學(xué)習理論載體，真正的學(xué)習是在長(cháng)期的學(xué)生工作中，只有在親身體驗結合扎實(shí)的理論基礎才能夠更好的培養出一名學(xué)生干部的能力。
那么結合我院的實(shí)際情況，我們如何才能達到學(xué)校舉辦的青年馬克思學(xué)生干部培訓的目的呢？我認為我院學(xué)生干部可以從以下幾點(diǎn)入手。
1、進(jìn)一步做好我院傳統工作在歷屆學(xué)長(cháng)們的精心策劃下我院的傳統項目取得了驕人的成績(jì)同時(shí)也贏(yíng)得了全院甚至全校師生的普遍肯定，如：百人萬(wàn)米接力賽、團體操、12.9大合唱，壘球等等。但是我們的優(yōu)異成績(jì)很大一部分是以犧牲同學(xué)們大量的課余時(shí)間為代價(jià)換來(lái)的，導致參加活動(dòng)同學(xué)的學(xué)習時(shí)間緊張，更無(wú)暇顧及其他方面的拓展。我想作為西科的領(lǐng)頭羊，我們更應該在綜合素質(zhì)上體現出我們的第一院與眾不同地位。因此每一名學(xué)生，都要以學(xué)習為重心，在我們自己確保自己學(xué)好的情況下，積極開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，以求德智體全面發(fā)展。在繼續保持我院的傳統優(yōu)勢項目上，我們應該充分借鑒歷屆學(xué)長(cháng)們的豐富經(jīng)驗與優(yōu)勢資源，在組織與策劃這些活動(dòng)時(shí)將時(shí)間盡可能縮短縮短，但是要求和目標決不能降低，這就只能要求我們學(xué)生干部在組織策劃時(shí)要做最充分的準備，訓練時(shí)提高效率，根據活動(dòng)的具體性質(zhì)靈活安排，以求事半功倍之效。
2、適量增加高級意義活動(dòng)譬如開(kāi)學(xué)的新生入學(xué)教育工作。每年的新生教育工作就是學(xué)習學(xué)生手冊，懵懵懂懂地聽(tīng)老師介紹專(zhuān)業(yè)形勢和就業(yè)前景，這些確實(shí)必不可少也至關(guān)重要，但是我們并沒(méi)有深入展示我們能源學(xué)院的精髓與靈魂思想精神文化。一個(gè)人只有有了自己的思想，明確了目標，方可做到胸有成竹，那么一個(gè)學(xué)院大集體也不例外。因此開(kāi)學(xué)的新生教育我們更應該讓大家學(xué)習胡楊精神，學(xué)習徐精彩老師的先進(jìn)事跡等等我院的光榮傳統，為他們更快的適應大學(xué)生活，樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)奠定基礎。這些活動(dòng)可以讓幾個(gè)部門(mén)聯(lián)合以多種形式組織開(kāi)展，如觀(guān)看視頻，聽(tīng)報告，寫(xiě)心得體會(huì )等。
3、明確獎懲制度，齊抓學(xué)風(fēng)考風(fēng)建設由于我院專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢所致，每年的就業(yè)形勢很好，導致我院學(xué)生學(xué)習浮躁，學(xué)風(fēng)嚴重扭曲，導致校級以上重要學(xué)科競賽獲獎率不容樂(lè )觀(guān)。為了更好的督促大家掌握文化知識，我院分團委學(xué)生會(huì )應該配合老師完善合理規范的學(xué)風(fēng)考核制度，確保每項制度落實(shí)到實(shí)處，使每位同學(xué)端正學(xué)習態(tài)度，認真扎實(shí)的完成課程學(xué)習。在學(xué)風(fēng)保證得以保證的情況下，我們更應該嚴肅考風(fēng)考紀，為每位同學(xué)們搭建一個(gè)公平、公正的競技平臺。如08級促學(xué)風(fēng)建設制度可以適當修改進(jìn)而向全院推廣施行。
4、開(kāi)展禮儀教育，規范言行舉止作為一名優(yōu)秀的大學(xué)生我們首先要學(xué)會(huì )與他人交流，在交流的過(guò)程的中高尚社交禮儀顯得尤為重要，用一種文明的禮儀打開(kāi)眼前寬廣的`世界，用文明的禮儀叩響他人心靈的門(mén)窗。因此，我們應該讓一個(gè)部門(mén)舉辦形式多樣的活動(dòng)，推廣和傳播優(yōu)秀的社交禮儀文化。
5、為科技作品大賽做好準備今年的創(chuàng )業(yè)大賽學(xué)長(cháng)們取得了優(yōu)異的成績(jì)，為我院爭得了榮譽(yù)。作為我們西科的領(lǐng)頭羊與老字號，我們有更多的可利用優(yōu)勢資源，我們應該利用我們這一獨特的資源創(chuàng )辦我們特色的科技文化，如挑戰杯，創(chuàng )業(yè)大賽。我們應該未雨綢繆，提前從各個(gè)學(xué)習社團選拔有潛力的優(yōu)秀人才進(jìn)行團隊訓練。在各學(xué)生會(huì )分團委部門(mén)下的每個(gè)社團應該有一個(gè)獨立自主的創(chuàng )新思路與精神，在條件允許的情況下，能夠積極組織各年級、各專(zhuān)業(yè)優(yōu)秀同學(xué)之間的學(xué)習、工作經(jīng)驗交流，在我們達到學(xué)習交流、工作交流的目的同時(shí)我們會(huì )有很多意外的收獲，如可以鍛煉大家的交際演講能力、增進(jìn)各個(gè)集體和個(gè)人之間的友誼、提高我們整個(gè)團體的凝聚力
6、創(chuàng )辦我院精彩大講堂為了促進(jìn)我院學(xué)生全面發(fā)展，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，我院可根據現實(shí)條件邀請各方面優(yōu)秀專(zhuān)家不定期的為我院師生做相關(guān)方面專(zhuān)題報告。內容可涉及經(jīng)濟管理、人才培養、就業(yè)分析等諸多方面，旨在豐富我院學(xué)生課外知識，培養一專(zhuān)多能復合型人才。
每次活動(dòng)必須做到有條不紊的安排，為了做到“精而簡(jiǎn)”，每次活動(dòng)由負責人或副部之間相互討論并將結果報到部長(cháng)會(huì )議討論，討論得出活動(dòng)的可行性、不足、漏洞，屆時(shí)相關(guān)活動(dòng)負責人參加部長(cháng)會(huì )議答疑和記錄相關(guān)討論結果。
我們的每一次安排都要有全局意識，以能源學(xué)院最廣大師生的根本利益為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，確保我們學(xué)生干部會(huì )能夠成為一個(gè)胡楊精神人人必有的主人翁團隊。
雖然現在做了計劃安排，但是屆時(shí)我們還是要結合經(jīng)費，時(shí)間等條件，做到靈活調整，應變自如。如條件允許我們就按計劃有步驟地執行，如果條件不允許，我們這個(gè)特殊團隊就要發(fā)揮每個(gè)人的主觀(guān)能動(dòng)性去努力克服困難甚至將活動(dòng)換另為形式如期舉行，如去年由于甲流的原因，非常時(shí)期，采取非常對策，把大型活動(dòng)化整為零。因此我們這個(gè)團隊要有靈機應變，敢于突破的能力,也就是我們此次培訓要達到的一個(gè)目的。
大學(xué)生骨干培訓班雖然已經(jīng)結束，但是我們還是要更加努力的學(xué)習學(xué)生干部的理論基礎。加強干部與干部、干部與同學(xué)的交流，只有在交流中才能發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題。在扎實(shí)的理論基礎上，確保做到每次活動(dòng)的順利圓滿(mǎn)的進(jìn)行。
相信在我院廣大師生不懈努力下，我院能夠真正的成為西科的驕傲，學(xué)生干部能夠在將來(lái)成為一個(gè)真正對社會(huì )有用的復合型人才。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！
大學(xué)生骨干培訓心得 14
為了加強我們當代共青團員的責任感，使命感服務(wù)意識，院團委開(kāi)展了一次團干培訓，我很榮幸成為了其中的一員，這次活動(dòng)邀請了許多的授課者，有劉書(shū)記、彭校長(cháng)、校團委老師。他們的講課不僅生動(dòng)有趣而且非常具有實(shí)際效用，對于我以后的學(xué)習工作和生活都極具指導意義。
首先，我是一名學(xué)生，學(xué)生的首要任務(wù)便是學(xué)習。也許我們中會(huì )有許多人認為，經(jīng)過(guò)了黑色的高三，換來(lái)的大學(xué)生活便應該是輕松舒適的，便可以放縱自己，享受大學(xué)生活了。其實(shí)不然，正因為我們是大學(xué)生，我們肩上的擔子便更重要了，我們能承載的不僅是自己的理想，還有父母，師長(cháng)，朋友的殷切期盼，還有黨和人民對我們的希望，我們不應一味的享受生活，而是應該在平淡的生活中崛起。周總理曾發(fā)奮“為中華之崛起而讀書(shū)”!那我們呢 ?我認為作為新世紀接班人的我們，應該利用現有的一切資源和優(yōu)越的條件，努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識和文化知識。在科技飛速發(fā)展的社會(huì )，只有用知識武裝自己，才能立于不敗之地。
其次我了解到作為學(xué)生干部，首先要有表率作用，只有自己身體力行，才能極好地帶動(dòng)身邊的人。另外，要注意各方面的學(xué)習，占取信息制高點(diǎn)，拓展知識面�！叭穗H要簡(jiǎn)單一些，工作要精明一些，做人要厚道一些�！辈皇橐痪涠笠锌系闹腋�。然而，讓我印象最深的莫過(guò)于公私分明，把工作與生活有條理地分開(kāi)對待，正確地處理工作關(guān)系與朋友關(guān)系。只有在工作中真正抱有負責任的態(tài)度，認真專(zhuān)注，不拖泥帶水，不拉拉扯扯，一切以學(xué)生會(huì )事務(wù)為重，才能夠心無(wú)旁騖，使團體發(fā)揮最高效率，達到最佳狀態(tài);同時(shí)，在平時(shí)的學(xué)習生活中，要與大家打成一片，多加溝通與交流。不僅有思想政治素質(zhì)的培養，也有領(lǐng)導藝術(shù)、溝通技巧、團干部工作方法等的講授，作為一名學(xué)生團干，我們都應該認識到：選擇團的工作，并不是為了滿(mǎn)足無(wú)聊和無(wú)用的虛榮心，也不是為了為自己的.履歷增添光輝的一筆，而是選擇了一種以奉獻的姿態(tài)生活的方式。當然，這些也都將成為青春歲月里珍貴的記憶，而在工作中所收獲的理論知識架構的完善與思考能力的提高，已是一筆最大的財富。作為學(xué)生團干，我們必須把高度的責任感轉化為工作的耐心、嚴謹和熱情。
同時(shí)，我們也應該充分認識到：這樣的責任感不是與生俱來(lái)的，它必須在學(xué)生團干的自我教育、自我管理、自我服務(wù)中得以培養與建立。 通過(guò)此次學(xué)習，我了解了作為一名學(xué)生干部不僅要學(xué)習良好，工作能力強，還要有較強的人際關(guān)系和想同學(xué)之能想，急同學(xué)之能急的服務(wù)意識。我們應當處理好與同學(xué)的關(guān)系，打好人際關(guān)系網(wǎng)，這樣對以后的工作開(kāi)展才不會(huì )起阻礙作用。也只有深入群眾，才能了解到他們的思想，才能有針對性的開(kāi)展活動(dòng)，做到辦實(shí)事，辦好事。有人說(shuō)，干部就是來(lái)為大家服務(wù)的，是的，沒(méi)錯。也只有真正做到了為大家服務(wù)，才稱(chēng)得上是一個(gè)合格的優(yōu)秀的學(xué)生干部，作為團員，學(xué)生干部，我也有為集體服務(wù)的義務(wù)與責任。
另外，通過(guò)學(xué)習，我還明確了共青團與黨的關(guān)系，知道了團員也應起到模范帶頭的作用，意識到共青團應該是先進(jìn)青年的集合，代表了青年中的最先進(jìn)的力量。我們團員應該嚴格要求自己，使自己不斷完善與發(fā)展，從學(xué)習中不斷提升自己，此外，作為一名團員，應當了解團的光輝歷程，以此來(lái)增強自己作為一名團員的自豪感和責任心，以極大的熱情投入到學(xué)習和生活中，造出更多的輝煌。自古英雄出少年，作為新一代的共青團員，我們更應該繼承團的光榮傳統，努力學(xué)習，努力提高自己各方面的能力，利用現在的大好時(shí)光，抓住機遇，迎接挑戰，不斷戰勝自我， 做出更大的成績(jì)。
的確，要做好一名團員是不容易，而要成為一名優(yōu)秀的共青團，那更是難上加難。但通過(guò)此項培訓，我卻學(xué)到了不少的東西，雖然我離優(yōu)秀還有那么一段距離，但是我會(huì )努力減少其中的距離，爭取做到最好。
結果并不重要，重要的是參與過(guò)程中我們學(xué)到了什么，領(lǐng)悟到什么�！币粋�(gè)團干在成長(cháng)的過(guò)程中必然會(huì )遇到許許多多的困難與挫折，但我們如果懂得如何解決突發(fā)的問(wèn)題，勇于面對總結經(jīng)驗教訓，我們的團隊就能不斷地邁向成功。通過(guò)這次的培訓與學(xué)習，從我個(gè)人來(lái)說(shuō)又完成了一交蛻變，又增長(cháng)了不少的知識，感慨良多。我會(huì )在以后的日子中不斷的學(xué)習，更好的起到一個(gè)團學(xué)干部的模范作用。
大學(xué)生骨干培訓心得 15
今年三月中旬，我參加了區組織部舉辦的領(lǐng)導力提升公共管理高級研修班，在清華學(xué)紫荊管理培訓中心學(xué)習。初春的北京暖意融融，在清華園溫暖的懷抱里，我沉浸在老師們精彩的講解中，思想上受到了強烈振憾，理念上有了全面的更新，知識又得到了充實(shí)提高，清華園的日子令人難忘、讓我感受頗多。
一、收獲知識，推動(dòng)學(xué)習
清華學(xué)治學(xué)嚴謹、學(xué)風(fēng)濃郁，我深深感受到了水木清華特的精神魅力。在一周的時(shí)間里，我認真參加了全部課程的學(xué)習，9位著(zhù)名專(zhuān)家學(xué)者精彩講授了《服務(wù)業(yè)、服務(wù)貿易、服務(wù)外包》、《政務(wù)禮儀與交往藝術(shù)》、《領(lǐng)導者管理與媒體應對》、《傳統文化與現代管理》、《溝通協(xié)調與管理》、《金融熱點(diǎn)問(wèn)題評析》、《塑造陽(yáng)光心態(tài)與壓力管理》、《現代領(lǐng)導者素質(zhì)、能力與藝術(shù)》、《領(lǐng)導科學(xué)與藝術(shù)》等課程，還利用晚上休息時(shí)間聽(tīng)了民政部王振耀司長(cháng)的專(zhuān)題報告《汶川地震災害救援與轉型中的國家行政管理體制》。應該說(shuō)每一節課都非常精彩，收獲很。自己的缺欠之處顯而易見(jiàn)，更激發(fā)了我的學(xué)習熱情。為更好地消化吸收學(xué)習內容，我自費購買(mǎi)了《陽(yáng)光心態(tài)燦爛人生》、《管理》等書(shū)籍，瀏覽孫鍵升老師的博客，訂購了英文版手機彩信《中國日報》，我真正感受到學(xué)海無(wú)涯，其樂(lè )無(wú)窮。
二、體味刻苦，感受奉獻
培訓中同學(xué)們克服了工作、生活方面的各種困難，過(guò)得充實(shí)而又快樂(lè )。我們每天背著(zhù)書(shū)包，騎著(zhù)自行車(chē)在宿舍、教室、食堂之間奔忙，吃完晚餐已是夜色朦朦，同學(xué)們還抓緊時(shí)間看講義、記筆記，討論相關(guān)問(wèn)題，同學(xué)們認真的學(xué)習態(tài)度和刻苦的學(xué)習精神深深感染了我，是家的共同努力才使學(xué)習效果如此之好。同時(shí)我忘不了老師們殫精竭慮，誨人不倦的辛勤勞動(dòng)，為使我們能在有限的時(shí)間內學(xué)到更多的知識，孫健升、田兆陽(yáng)等老師利用課間休息時(shí)間在教室外向同學(xué)們講授知識，董關(guān)鵬、董明老師講課時(shí)語(yǔ)速較快，就是為了在有限的時(shí)間內多講些知識，老師們的敬業(yè)奉獻精神更激勵了我刻苦學(xué)習。
三、擴視野，拓展思路
雖然這次培訓的學(xué)習是辛苦的，但是回味其中的過(guò)程是快樂(lè )的'；雖然時(shí)間是短暫的，但是帶給我的啟發(fā)是巨的。這次培訓內容有較強的針對性和時(shí)效性，并且都是我知識結構上的薄弱環(huán)節，通過(guò)學(xué)習使我有機會(huì )接觸到、經(jīng)濟、金融、行政管理等方面最新的理論成果，在危機管理、應對媒體、領(lǐng)導能力、政務(wù)禮儀等方面有了全新的認識，這些知識象新陸一樣開(kāi)擴了我的視野，啟發(fā)了我的思維。我參加工作以來(lái)幾乎一直從事事務(wù)性工作，實(shí)際操作多，宏觀(guān)管理少，對工作的謀劃和設計重視不足、思考不夠，這樣肯定不利于工作思路的創(chuàng )新和工作局面的開(kāi)展。高度決定視野，角度改變觀(guān)念，尺度把握人生，通過(guò)清華培訓我要努力在更高的層面上、用更全的視角去分析情況、解決問(wèn)題，謀劃思路，更好地完成好本職工作，努力實(shí)現人口計生工作的創(chuàng )新突破，努力做到思想更成熟、工作更積極、言行更穩健。這是我的努力方向，我雖未必做好，但我已經(jīng)知道如何去努力。
四、加強交流，收獲友誼
參加研修培訓的58名學(xué)員來(lái)自全區不同部門(mén)和單位，家所處的崗位不同，從事工作的內容各異，如果沒(méi)有這次培訓，鎮街和檢法兩院的幾位同志可能無(wú)緣相識，他們中不乏相關(guān)領(lǐng)域的行家里手，真可謂“群英薈萃”，與他們的交流給了我很的觸動(dòng)和啟發(fā)，讓我受益匪淺。雖然家的經(jīng)歷不同，但都赤誠相待，盡力將自己最熱情、最精彩的一面展現給家。同學(xué)之間由陌生到相識、到相知、到親密無(wú)間的同學(xué)和良師益友。學(xué)習和生活中家相互助，一次次集體活動(dòng)家都積極參加，體現出我們是一個(gè)團結奮進(jìn)的團體。收獲知識的同時(shí)，我們也收獲了友誼。知識雖然難得，友誼更為可貴。
清華學(xué)的學(xué)習雖然已經(jīng)結束，我會(huì )自覺(jué)地把學(xué)習堅持下去，不斷完善提升自己的素質(zhì)水平，不斷提高自己的工作能力。自強不息、厚德載物的清華精神已經(jīng)根植于我的靈魂深處，行勝于言，路雖遠，行則將至；事雖難，做則必成。我當嚴謹、勤奮、求實(shí)、創(chuàng )新，我當超越自我，追求卓越。
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