大學(xué)生骨干培訓的心得體會(huì )
第一篇：大學(xué)生骨干培訓心得體會(huì )
今年的4月份里，我非常榮幸的參加了第十四期大學(xué)生骨干培訓班。在培訓中，我真的是收益匪淺，可以說(shuō)得上是大豐收了�，F在我就培訓中學(xué)到的談?wù)勛约旱男牡谩?/p>
我是一名10級的學(xué)員，我的專(zhuān)業(yè)是汽車(chē)技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷(xiāo)。在班上，我有幸的擔任了我班上紀檢委員的職位，在學(xué)院中我也榮幸的進(jìn)入了機械分院學(xué)生會(huì )組織部，是一個(gè)學(xué)生干部，許多人說(shuō)干部就是好，天天有活動(dòng)，好事都有他。但是，他們不知道干部是多么的累，壓力多么的大啊，尤其是我們這種學(xué)生干部，常常就是吃力不討好的，而且一個(gè)學(xué)生干部要做事、要分配、要管理真的好難，都讓我有了“退休”的想法了。自從我上了培訓課后，我覺(jué)得我看清了什么是學(xué)生干部，更讓我堅定了當一名好的學(xué)生干部的決心！
我們大學(xué)生骨干培訓課的第一堂課，也是我們的開(kāi)班課，是由我們所熟悉的機械分院團總支書(shū)記何新喜何老師來(lái)講課。何老師講的內容是共青團的歷史與新時(shí)代的使命：主要就是說(shuō)了一下“五四”運動(dòng)的由來(lái)和歷史；第二堂課是我的班主任黃華老師的講課，內容是理想信念與大學(xué)生成長(cháng)成才；第三堂課是我院校學(xué)生會(huì )執行主席李東學(xué)長(cháng)講課，內容為“井岡之星”專(zhuān)場(chǎng)學(xué)習報告會(huì )；第四堂課為我機械分院團總支副書(shū)記羅蘭英老師講學(xué)生干部的工作方法與技巧；然后，是機械分院數控黨支部副書(shū)記黃忠春老師授課，課題為“如何做好一名學(xué)生干部”；最后為學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )主席蘇鳳斌學(xué)長(cháng)的講課，主題為團支部活動(dòng)與社團活動(dòng)的有機結合。
在培訓中，我學(xué)習到了許多如何做一名學(xué)生干部和什么是學(xué)生干部的方方面面的知識：這讓我更加了解到了學(xué)生干部的職責和義務(wù)，使我能更好的做好一名學(xué)生干部。
學(xué)生干部處于學(xué)生集體中的焦點(diǎn)和核心，使學(xué)生的代表。學(xué)生干部的首要身份是在校學(xué)生，而大學(xué)生在校的首要任務(wù)就是要實(shí)現成長(cháng)為高素質(zhì)的專(zhuān)門(mén)人才這個(gè)目標，這也需要投入大量的時(shí)間去學(xué)習，完善自己的專(zhuān)業(yè)知識結構。對所學(xué)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)知識的系統掌握是大學(xué)生成才的關(guān)鍵所在，在此基礎上謀求其他知識的獲得和能力的提升，才能成長(cháng)為復合型人才。當前，有些學(xué)生干部沒(méi)有把專(zhuān)業(yè)知識放在首位，他們認為出任學(xué)生干部能鍛煉出當代大學(xué)生的一些必備的素質(zhì)，如組織協(xié)調能力，管理能力和社交能力等就足夠了，忽視了專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，特別是思維素質(zhì)方面的學(xué)習和鍛煉，客觀(guān)上存在混文憑，混學(xué)位的思想，這樣的學(xué)生干部往往成績(jì)平庸，缺乏在學(xué)習上成為學(xué)生榜樣的“硬實(shí)力”必然導致工作中的在同學(xué)中間影響力和號召力這樣的“軟實(shí)力”的下降，學(xué)生干部工作的豐富文化內涵也因此大打折扣，論為純粹的事務(wù)性工作，大大降低了工作效能的發(fā)揮。
其次，樹(shù)立學(xué)生干部良好形象是當好一名學(xué)生干部的關(guān)鍵因素。那么，如何樹(shù)立學(xué)生干部良好形象呢？主要從三方面入手：
首先，學(xué)生干部就要善于認識自己，提高自身綜合素質(zhì)，一個(gè)學(xué)生干部連自身問(wèn)題都沒(méi)有解決，那怎么能服務(wù)同學(xué)，管理同學(xué)。大學(xué)之道中說(shuō)：身修則家齊，家齊則國興。只有搞好自身修養才能帶動(dòng)同學(xué)。所以自身修養是學(xué)生干部的首要條件。其次，一個(gè)學(xué)生干部要注重個(gè)性修養，塑造自我形象：學(xué)生干部需要有一定的威信，如果一個(gè)學(xué)生干部沒(méi)有威信，如何帶領(lǐng)同學(xué)工作與活動(dòng)，所以要塑造一個(gè)好形象；最后，學(xué)生干部要培養健康心理，樹(shù)立整體形象，不管哪個(gè)學(xué)生干部都要注意團隊精神和整體風(fēng)范。這樣才能算是一個(gè)好的學(xué)生干部。
經(jīng)過(guò)這次培訓，讓我更加有信心勝任自己的職位，使我真正了解了自我的責任與義務(wù)，我一定會(huì )做好一名學(xué)生干部，做一名合格的學(xué)生干部！
第二篇：大學(xué)生骨干培訓
我叫萬(wàn)文，是機械分院10級中銳汽修2班的學(xué)習委員，范文之心得體會(huì ):大學(xué)生骨干培訓心得體會(huì )。我懷著(zhù)激動(dòng)澎湃的心情，我參加了學(xué)院的大學(xué)生骨干培訓班。在這為期一個(gè)星期的大學(xué)生骨干培訓雖然已經(jīng)過(guò)去了，但它留給我的是永恒的回憶，通過(guò)這次班級骨干培訓的我那是收獲頗多的！
通過(guò)短暫而豐富的學(xué)習、的確是獲益非淺，更讓我深刻地認識到，在這個(gè)終身學(xué)習的時(shí)代，必須要堅持學(xué)習，不斷學(xué)習多方面的知識，不斷充實(shí)自己。而且不能只像海綿一樣只知不停吸收，而致滿(mǎn)溢無(wú)法再充實(shí)，不懂運用。要像篩子一樣，在學(xué)習中不斷地篩選，勤于思考，有分析、有比較、有鑒別地學(xué)習，不斷地篩選和積累思想的黃金。下面我就簡(jiǎn)單的談?wù)劼?tīng)了本次報告會(huì )的心得體會(huì )和我在今后工作中的學(xué)習。
我們做為一名班干部就應該確立自己的理想與信念。蘇格拉底曾說(shuō)：世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。因此，如果說(shuō)社會(huì )是大海，人生是小舟，那么理想信念就是引航的燈塔和推進(jìn)的風(fēng)帆。理想信念能夠指引人生的奮斗目標，提供人生的前進(jìn)動(dòng)力，提高人生的精神境界，所以，樹(shù)立正確遠大的理想信念對我們大學(xué)生具有重要意義。當代大學(xué)生肩負著(zhù)祖國和民族的的希望，承載著(zhù)家庭和親人的囑托，滿(mǎn)懷著(zhù)對未來(lái)美好生活的向往，同學(xué)們在大學(xué)期間，不僅要提高知識水平，增強實(shí)踐才干，更要堅定，科學(xué)、崇高的理想信念，明確做人的根本。老師說(shuō)得好，"干部、干部，先干一步"。身為一名干部，就是要有全局意識，要勤，事先做好準備工作，協(xié)助輔導員，服務(wù)同學(xué)。遇到臟活累活要先一步，解決同學(xué)之間的矛盾要先干一步。協(xié)調師生關(guān)系也要先一步�？傊�，敢為人先，方能立足。
在"學(xué)生干部的工作方法與技巧"這個(gè)主題中，羅蘭英老師也講到了許多重點(diǎn)。做為班級骨干，積極配合老師的工作，對班級凝聚力有著(zhù)十分厲害的關(guān)系。就如前面說(shuō)的，身為班干，首先自己要起到帶頭干，率先干，盡早干，平常心的基本要求，把握好已經(jīng)的工作崗位，并提高自身能力，合理的工作方法，有計劃，有組織，有控制來(lái)完成每一項工作。
隨后，黃忠春老師主講的"如何做好一名學(xué)生干部"讓我感觸頗深。我們作為一名班干部應該有豐富的政治知識，在處理問(wèn)題時(shí)，干部應通過(guò)自己的人格魅力去辦好每一件事情，在少數情況下才動(dòng)用自己的權力，可見(jiàn)，這個(gè)人素質(zhì)的重要性，這個(gè)人魅力的重要性。學(xué)生以學(xué)為主，作為班干部更應該如此，學(xué)習成績(jì)是檢驗學(xué)生的一個(gè)重要標準，干部在干好自己工作的同時(shí)，必須抓緊時(shí)間把自我的學(xué)習成績(jì)搞好；另外，必須要有較強的綜合能力，在就業(yè)形勢嚴峻的今天，就業(yè)單位不再只是看一紙文憑，而重點(diǎn)是看綜合能力，看個(gè)人的綜合素質(zhì)，綜合能力的培養需要一個(gè)積累過(guò)程，量變最終會(huì )引起質(zhì)變，因此，作為一名班干部，在平時(shí)的工作，學(xué)習中注意自己的言行表達，工作方式是很有必要的，只有在與同學(xué)打成一片，才會(huì )順利的開(kāi)展工作的同時(shí)提高自己的辦事能力。老師還結合自己的實(shí)際給我們談了學(xué)習是終身的，學(xué)無(wú)止境就是說(shuō)無(wú)論你怎么學(xué)也不可能學(xué)會(huì )一切，人類(lèi)是進(jìn)步的，社會(huì )是發(fā)展的，如果一個(gè)人老是停留在原處不動(dòng)的話(huà)最終都會(huì )被社會(huì )淘汰，所以從現在起每一個(gè)人都要養成熱愛(ài)學(xué)習的好習慣。
在將近一個(gè)星期的培訓中，通過(guò)新老生交流，老師講座…我已經(jīng)理清了自己的思緒，一種強烈的責任感與壓力隨之而來(lái)，然而我知道新時(shí)期的大學(xué)生理應勇于面對壓力，擔負起自己的責任，共青團員應該是這樣的，團干更應當如此。
參加學(xué)生會(huì )骨干培訓，我感觸頗深。作為團干部的一員，我懷著(zhù)一顆責任心，加入這個(gè)集體。通過(guò)這次學(xué)習，我明白了怎樣做一個(gè)稱(chēng)職的骨干。以后我會(huì )加倍努力把班級搞好。我也相信在西安理工這個(gè)大集體中，我的大學(xué)生活會(huì )更加有意義！
第三篇：大學(xué)生骨干培訓心得
2013年4月，經(jīng)學(xué)院的推薦，我很榮幸的參加了江西財經(jīng)大學(xué)第四期大學(xué)生骨干培訓班，并成為A01班的成員。我覺(jué)得我很幸運，因為并不是每個(gè)學(xué)生干部都有這樣的機會(huì )。尤其是在聽(tīng)了廖書(shū)記及王書(shū)記的講話(huà)后，我更覺(jué)得收獲頗多,受益匪淺。
一、學(xué)習全國兩會(huì )精神報告，樹(shù)立“國家興亡匹夫有責”的思想，為“十二五”添磚加瓦！
廖書(shū)記在會(huì )議上全面傳達了兩會(huì )精神及內容：兩會(huì )全面“十一五”規劃，認為“十一五”是不平凡的五年———大事多、難事多、喜事多。兩會(huì )期間，“十二五”規劃綱要草案的制定受到代表和委員高度關(guān)注�！笆濉币巹澮芽茖W(xué)發(fā)展關(guān)為主題，以轉變經(jīng)濟發(fā)展方式為主線(xiàn)，深化改革開(kāi)放，保障和改善民生，鞏固和擴大應對國際金融危機沖擊成果，促進(jìn)經(jīng)濟長(cháng)期平穩較快發(fā)展和社會(huì )和諧穩定，為全面建設成小康社會(huì )打下具有決定性意義的基礎。兩會(huì )又全面認識中國特色社會(huì )主義法律體系:立法原則——五個(gè)不搞；法律保證——六個(gè)確保。廖書(shū)記有簡(jiǎn)單的介紹了一下江西代表團的情況以及溫總理對鄱陽(yáng)湖生態(tài)的關(guān)注。
此次會(huì )議讓我明確了國家的發(fā)展動(dòng)態(tài)，重新樹(shù)立了個(gè)人的發(fā)展目標。將個(gè)人的理想同國情相結合�！皣遗d亡匹夫有責”當代大學(xué)生是祖國的未來(lái)，要肩負起歷史的使命，為“十二五”添磚加瓦！現在，我國未來(lái)5年科學(xué)發(fā)展的行動(dòng)綱領(lǐng)已經(jīng)制定。經(jīng)過(guò)今后5年努力，實(shí)現“十二五”規劃綱要各項目標，我國綜合國力將有更大提升，人民生活將有更大改善，國家面貌將發(fā)生更大變化。我們的目標一定要實(shí)現，我們的目標一定能夠實(shí)現！
二、正確理解大學(xué)生骨干，做堅定的馬克思主義者。
大學(xué)生骨干應發(fā)揮什么作用？怎么做堅定的馬克思主義者？王書(shū)記的講話(huà)為我解開(kāi)了難題。大學(xué)生骨干，是思想的影響者、活動(dòng)的組織者、團隊的領(lǐng)導者、學(xué)習的表率者、形象的代言者。
當代，無(wú)論是世界還是中國都正在發(fā)生廣泛而深刻的變化，科學(xué)在不斷的發(fā)展，人類(lèi)在不斷的進(jìn)步，同時(shí)我們也面臨著(zhù)巨大的挑戰，需要我們肩負起歷史的使命，學(xué)習馬克思主義思想，認同馬克思主義的作用，把馬克思主義思想內化為自身的思想和行動(dòng)指南，堅定對中國共產(chǎn)黨的信念，擁護并踐行國家的方針政策。
做堅定的馬克思主義者要求我們要有高度的理論自覺(jué)、鮮明的實(shí)踐品格、深厚的群眾基礎以及創(chuàng )新精神。作為大學(xué)生骨干，高校馬克思主義者的特質(zhì)包括四個(gè)方面：1、政治特質(zhì)（核心）——樹(shù)立共產(chǎn)主義的遠大理想2、知識特質(zhì)（特有）——具有廣博的科學(xué)文化知識3、能力特質(zhì)（基礎）——高水平的創(chuàng )新實(shí)踐特質(zhì)3、道德特質(zhì)（關(guān)鍵）——奉獻和服務(wù)意識。
王書(shū)記在講話(huà)中對于如何做堅定的馬克思主義者強調了四個(gè)方面：1、在遠大志向引導下樹(shù)立正確的成才觀(guān)2、在強化學(xué)習基礎上完善能力結構3、在活動(dòng)組織中提高領(lǐng)導能力4、在社會(huì )實(shí)踐中提高科學(xué)態(tài)度。
聽(tīng)了王書(shū)記的講話(huà)，我對學(xué)生干部的定位又有了重新的認識。今后無(wú)論在思想上，還是在行動(dòng)上，我都會(huì )以一個(gè)青年馬克思主義者要求自己，努力提高自己，做一名合格的學(xué)生干部。期待著(zhù)大學(xué)生骨干下一階段的培訓與學(xué)習。
第四篇：大學(xué)生骨干培訓班心得
踏著(zhù)滿(mǎn)園的青綠和徐徐的微風(fēng)，我們在朝氣蓬勃、春意盎然的季節迎來(lái)了第一屆遼寧醫學(xué)院大學(xué)生骨干培訓班的成立。我就像是一名剛剛踏入大學(xué)校園的學(xué)生，充滿(mǎn)著(zhù)激動(dòng)和一絲絲的緊張，作為一名專(zhuān)升本的學(xué)生，我算是這個(gè)班級的元老級人物了，面對著(zhù)眼前神采飛揚的學(xué)弟學(xué)妹們，又讓我對這個(gè)學(xué)校更加的依戀和感激。
這次培訓班是繼大學(xué)生青馬工程之后，我校團委的重大活動(dòng)。2007年5月,團中央在北京啟動(dòng)了“青年馬克思培養工程”，旨在通過(guò)教育培訓和實(shí)踐鍛煉等行之有效的方式，不斷提高大學(xué)生骨干、團干部、青年知識分子等青年群體的思想政治素質(zhì)、政策理論水平、創(chuàng )新能力、實(shí)踐能力和組織協(xié)調能力，使他們進(jìn)一步堅定跟黨走中國特色社會(huì )主義道路的信念，成長(cháng)為中國特色社會(huì )主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人。我一直擔任班級的團支書(shū)，怎樣把班級帶領(lǐng)好，一直是困擾我的問(wèn)題，我自認在四年的工作中已經(jīng)慢慢的成熟。但是通過(guò)這次的第一次培訓，聽(tīng)了張力娟老師語(yǔ)重心長(cháng)的講課，使我對這個(gè)職位又有了新的的認識和理解。
一、不斷超越、不斷創(chuàng )新、不斷否定
個(gè)人如何才能不斷地超越自己？如何才能在人格上獨具魅力？如何到達生命的最高境界？一言蔽之，每個(gè)存在著(zhù)的個(gè)人怎樣才能對抗生活的厚重，用我們的力量去活出自己的最佳狀態(tài)。我記得有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)超越自己就是努力培養自己的興趣愛(ài)好，看著(zhù)別人的長(cháng)處盡力進(jìn)取自己，靜下心來(lái)看看書(shū),聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè ),用一顆慈善的心感恩這個(gè)世界的一草一木,一事一人.若干年后一定會(huì )感受到超越了自己的快樂(lè )感. 作為干部，不僅要超越自身，還要又示范性的超越別人已做好的工作。張老師說(shuō)得對，“不是工作需要你，而是你更需要工作”。不是每一個(gè)人做的每件事都是對的，學(xué)會(huì )否定自己也是超越自己的一種體現。不斷否定才能提高工作質(zhì)量，才能不斷提高自我素質(zhì)。
二、珍惜機會(huì )、認識自身的價(jià)值
學(xué)生干部的職位是老師和同學(xué)們對我們的信任給予我們的責任。我們不僅鍛煉了自己，使自己提高了組織能力。我們應
大學(xué)生骨干培訓心得(2) 該珍惜這次機會(huì )，秉著(zhù)服務(wù)于同學(xué)的理念，來(lái)為同學(xué)辦實(shí)事。我們就是老師和同學(xué)們的橋梁和紐帶。也通過(guò)培訓班這個(gè)平臺把學(xué)生干部培養成為學(xué)生和社會(huì )的精英�！懊總�(gè)人的時(shí)間都有限，所以不要把時(shí)間浪費在別人的生活里。不要被條條框框束縛，否則你就生活在他人思考的結果里。不要讓他人的觀(guān)點(diǎn)所發(fā)出的噪音淹沒(méi)你內心的聲音。最為重要的是，要有遵從你的內心和直覺(jué)的勇氣，它們可能已經(jīng)知道你想成為一個(gè)什么樣的人。其他事物都是次要的�！边@是一段來(lái)自斯蒂夫.喬布斯的精彩演講。這幾句話(huà)很簡(jiǎn)單，但卻告訴了所有人一個(gè)最重要的人生道理：不要淹沒(méi)在別人的光輝里，要讓自己燦爛奪目。每個(gè)人身上都有最優(yōu)秀而獨特的地方，這份優(yōu)秀不會(huì )與任何人重復，只屬于你自己，哪怕你與別人的差別只是那么一點(diǎn)點(diǎn)，可正是這一點(diǎn)微妙的不同讓人與人之間區別開(kāi)，形成獨特的唯一的自我。只有充分意識到你的獨特性和唯一性，你才會(huì )擁有來(lái)自?xún)刃牡淖钫鎸?shí)的自信，才會(huì )最大限度地發(fā)揮自己的潛能，創(chuàng )造無(wú)可估量的社會(huì )財富，才會(huì )經(jīng)歷一個(gè)有價(jià)值的、沒(méi)有遺憾的人生。記得你的身上總有一份光輝是任何人所不具備的，它能夠讓你永遠與眾不同。發(fā)現并培養它，讓它作為你最大的優(yōu)勢和你一起發(fā)出燦爛的光芒！你的光輝閃在哪里，能否受到它的恩澤，取決于你自己。諸多事實(shí)，積極認識自我價(jià)值，發(fā)掘自己的潛能，比學(xué)習一門(mén)技能更重要。在指定外界條件的情況下，是否能夠成功，取決于是否可以準確地找出自己的優(yōu)勢，并全力將它發(fā)揮出來(lái)。發(fā)現你的價(jià)值也許并不一定能令你取得絕對的成功，但可以肯定的是，如果沒(méi)有發(fā)現它，就一定不會(huì )成功。
三、學(xué)會(huì )管理、優(yōu)化工作藝術(shù)
管理不是指居高臨下的管住別人，而是讓大家信任你。作為學(xué)生干部，我們應該有責任心，發(fā)揮模范作用，善于發(fā)揮自我管理的作用，采取方法，建立機制。調動(dòng)大家的積極性，及時(shí)了解和分析大家的需要，收集資料廣泛聽(tīng)取同學(xué)們的呼聲。對工作正確的運用技能和方法，提高工作質(zhì)量，增強集體凝聚力。結合學(xué)校工作適時(shí)的開(kāi)展工作，培養一個(gè)“主動(dòng)、和諧、勤奮”的團隊。
四、充滿(mǎn)自信、努力學(xué)習、增加內涵
一個(gè)人沒(méi)有了自信，就等于喪失了一切。自信是成功的必要因素，發(fā)現自己的長(cháng)處，不斷嘗試，接受挑戰。學(xué)生干部這個(gè)職位就是我們對自己的挑戰，我們在工作之前要相信我們會(huì )更好的完成這個(gè)任務(wù)，我們才會(huì )接近成功，不管這個(gè)工作有多難，我們都要全力以赴為同學(xué)著(zhù)想。學(xué)習終究是學(xué)生的職責，學(xué)生干部在做好本職工作的同時(shí)，不要忘記學(xué)業(yè)，知識才是未來(lái)成功的資本。內涵就是主題里的隱魂、氣質(zhì)、個(gè)性、精神被我們
情感的概念，創(chuàng )作出來(lái)的一切屬性之和。我們其實(shí)在學(xué)習的同時(shí)也是在充實(shí)自己，增加自己的閱歷，提高自己的素質(zhì)，增加自身的內涵，社會(huì )是需要真正有內涵的人。
以上是我在此次培訓的體會(huì )，總之，作為學(xué)生干部是要堅持從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，學(xué)會(huì )關(guān)心他人，全心全意為同學(xué)和老師服務(wù)為己任。培養青年馬克思，是做好各種工作的基石。隨著(zhù)改革開(kāi)放和社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟的深入發(fā)展，我國的經(jīng)濟體制、社會(huì )結構、利益格局和社會(huì )思想觀(guān)念正在經(jīng)歷深刻的變化。同時(shí)，在各種思想文化相互激蕩的環(huán)境中，廣大青年思想活動(dòng)的自主性、選擇性、多變性、差異性明顯增強。在此背景下，社會(huì )需要培養和造就一大批用黨的指導思想武裝起來(lái)的青年馬克思主義者，
是關(guān)系到我國改革開(kāi)放偉大事業(yè)的成敗。在今后的學(xué)習中，我們還要不斷的嚴格要求自己，努力成為祖國的棟梁之才。
第五篇：大學(xué)生骨干培訓班培訓心得
學(xué)生干部是學(xué)生工作的主力軍,是教育管理者的得力助手,做一名合格的學(xué)生干部尤為重要。 能參加本次大學(xué)生骨干培訓班，我覺(jué)得很幸運，畢竟不是每一位學(xué)生干部都能接受這樣的培訓，通過(guò)這次培訓，真的感覺(jué)收獲很多，提高很多。
首先，我想談?wù)勛鳛橐粋�(gè)領(lǐng)導者應有的基本素質(zhì)，即“領(lǐng)導者素質(zhì)”的相關(guān)內容。資料表明，所謂領(lǐng)導者的素質(zhì)是指在先天稟賦的生理素質(zhì)基礎上，通過(guò)后天的實(shí)踐鍛煉、學(xué)習而成的，在領(lǐng)導工作中經(jīng)常起作用的那些內在要素的總和。修養指的是一個(gè)人在思想道德、知識、技能方面達到一定水平所要經(jīng)歷的長(cháng)期學(xué)習和實(shí)踐的過(guò)程。領(lǐng)導者的素質(zhì)修養，指的是為達到有效的工作目標所要求的水平、素質(zhì)所做的自我努力過(guò)程，簡(jiǎn)稱(chēng)為素養。
素質(zhì)修養是學(xué)生干部自我完善的需要，是提高學(xué)生干部的素質(zhì)修養是有效實(shí)施干部職能的重要保證，同時(shí)也是提高干部素質(zhì)修養是加強干部影響力的客觀(guān)要求。因此領(lǐng)導者素養對于我們學(xué)生干部開(kāi)展學(xué)生工作來(lái)說(shuō)，有著(zhù)至關(guān)重要的作用。
此外，作為一個(gè)合格的領(lǐng)導者，必須具備領(lǐng)導者應有的素質(zhì)與能力。我想主要有一下幾個(gè)方面：
一．科學(xué)決策能力。決策是領(lǐng)導干部的主要職責。面對錯綜復雜的局面和瞬息萬(wàn)變的形勢，領(lǐng)導干部要善于及時(shí)作出正確抉擇。抉擇不及時(shí)就會(huì )貽誤戰機，影響事業(yè)發(fā)展。因此，學(xué)生干部要有決策的魄力，通過(guò)科學(xué)的比較，全面的分析，進(jìn)行權衡利弊得失，作出正確的決策。
二．組織管理能力。每個(gè)部門(mén)的工作目標和發(fā)展規劃都要靠領(lǐng)導組織全員來(lái)實(shí)施。領(lǐng)導干部要善于把本部門(mén)的目標同干部理事的實(shí)際狀況結合起來(lái)，統籌兼顧。正確處理各種關(guān)系，合理組織各方力量，恰當使用各類(lèi)人才，實(shí)現最終目標，取得良好效果。
三．綜合協(xié)調能力。作為領(lǐng)導干部，良好的協(xié)調能力是不可或缺的。要善于團結各種人，與其合作共事。為著(zhù)共同的目標團結奮斗，塑造單位強大的戰斗力。另一方面要善于社會(huì )交往，使各種外在因素都能為本單位或部門(mén)的工作開(kāi)展服務(wù)，為其發(fā)展創(chuàng )造良好的外部條件。
四．開(kāi)拓創(chuàng )新能力。開(kāi)拓創(chuàng )新，與時(shí)俱進(jìn)也是領(lǐng)導者必備的能力之一，一味墨守成規是無(wú)法取得良好業(yè)績(jì)，領(lǐng)導者必須敢于突破，敢于創(chuàng )新。以大無(wú)畏的精神，在舊有的基礎上不斷推陳出新，闖出新道路，開(kāi)辟新領(lǐng)域，促進(jìn)工作不斷發(fā)展。
最后總結此次上培訓班的心得：
一.讓我們學(xué)生干部了解到學(xué)生干部的意義以及角色定位，既起模范帶頭作用，橋梁作用，助手作用，組織凝聚；
二.讓我們懂得學(xué)生干部的工作方法與技巧，“六干”，要干.自己干.率先干.盡早干.高標準的干.齊心協(xié)力的干；“五心”，恒心.信心.包容心.熱心.平常心。
最后期望我們能在今后的工作中不斷努力讓同學(xué)們和老師滿(mǎn)意！
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