鼓勵可使兒童心理健康

　　1．重視生理保健和用腦衛生。健康的心理寓于健康的身體，生理疾病與心理疾病互為因果。體弱多病易誘發(fā)孤獨寡言，憂(yōu)心忡忡，怯懦自卑、畏首畏尾的不良心理；用腦時(shí)間過(guò)長(cháng)、智力負擔過(guò)重、精神刺激過(guò)大，容易引起大腦功能的異常，危害孩子的心理健康。所以，家長(cháng)要特別注意孩子的身體健康和用腦衛生。

　　2．鼓勵、支持孩子和同伴進(jìn)行交往。孩子通過(guò)各種途徑接觸社會(huì )、交結朋友，有助于形成活潑、開(kāi)朗、大方的性格，有助于防止羞怯、自卑和孤獨等心理的產(chǎn)生，大人絕不可限制兒童這種有益的交往。

　　3．多表?yè)P、鼓勵。對兒童的缺點(diǎn)應實(shí)事求是地加以分析、開(kāi)導，不能動(dòng)不動(dòng)就指責、訓斥，對兒童的要求不能過(guò)高過(guò)急，有點(diǎn)滴進(jìn)步就應肯定和鼓勵，以增強他前進(jìn)的信心和決心。如果有點(diǎn)不順眼的地方就沒(méi)完沒(méi)了地批評和指責，那會(huì )使孩子失去信心，形成抑郁、膽怯和自卑的心理。

　　4．幫助孩子有節奏地生活。有規律、有節奏的生活方式，能夠防止過(guò)分疲勞，對孩子的'心理健康非常重要。相反，無(wú)規律的生活會(huì )使孩子心緒不寧，懶散，以至造成心理的不平衡。

　　5．要以愛(ài)心出發(fā)，尊重孩子的人格。盡管他們年齡小，也要把他們看成家庭中具有一定獨立自主性的成員，使其保持愉快的心情，以及與家人融洽的關(guān)系，如果孩子得不到家庭的溫暖，甚至受到大人們的岐視、虐待和打罵、體罰，就可能形成脾氣暴躁、待人冷淡、孤僻、自私等不良心理。

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