體育課五年級課文主要內容
體育課是我們子啊小學(xué)五年級里面學(xué)習到的課文，大家是否有印象的呢。體育課五年級課文主要內容，歡迎閱讀。
主要內容:
全詩(shī)高度評價(jià)了體育在現代社會(huì )的功能和作用，高歌了體育所蘊含的偉大精神。分段第一大段（1-2自然段）贊頌了體育的力與美。第二大段（3-6自然段）贊美了體育所蘊含的精神內涵。（體育精神）第三大段（7-9自然段）贊美了體育對整個(gè)人類(lèi)社會(huì )發(fā)展的促進(jìn)作用。（體育隊人們的作用）我也是今天學(xué)完學(xué)完這篇課文。
原文
近來(lái)天氣晴朗，風(fēng)和日麗，所以我們原來(lái)在室內上的體育課改在操場(chǎng)上了。
昨天，當涅（niè）利的母親，那位金發(fā)碧眼、穿一身黑衣服的婦人，前來(lái)請求校長(cháng)免去涅利的體育課時(shí)，加倫剛好就在校長(cháng)辦公室里。母親一只手放在兒子的頭上，輕輕地說(shuō)著(zhù)，每說(shuō)出一個(gè)字，都讓她費了很大的勁兒。
“涅利太瘦弱了，他做不了那樣的活動(dòng)�！彼龑πｉL(cháng)說(shuō)。
但是，涅利似乎以不參加體育活動(dòng)為恥，硬是不同意�！澳銜�(huì )知道的，媽媽�！彼f(shuō)，“我能跟其他同學(xué)做得一樣好�！�
他的母親默默地望著(zhù)他，眼光中滿(mǎn)是愛(ài)憐。過(guò)了一會(huì )兒，她猶猶豫豫地說(shuō)：“只是，我怕同學(xué)們會(huì )……”她是想說(shuō)“會(huì )嘲笑你”。但是涅利回答說(shuō)：“他們不會(huì )怎么我的，況且還有加倫在呢。只要他在，誰(shuí)也不敢笑話(huà)我了�！�
于是，涅利的母親允許他去上體育課。脖子上有一道傷疤（b�。�，曾經(jīng)當過(guò)兵的體育老師，一上課就把我們帶到高高的橫木前，我們得一直爬到橫木頂上，然后站在上面。得洛西和科勒（lè）提像猴子似的幾下就躥了上去。就連小普雷科西往上爬的動(dòng)作也很靈巧，盡管他身上那件耷拉到膝蓋的上衣有點(diǎn)兒礙手礙腳。在他往上爬的時(shí)候，為了逗他發(fā)笑，全體男孩子一起在下面喊著(zhù)他平時(shí)常說(shuō)的那句話(huà)——“對不起！對不起！”斯塔笛喘著(zhù)氣，咬著(zhù)牙，臉變得像火雞一樣通紅，可他還是堅持爬到頂了。諾比斯比也爬了上去，還君臨天下似的站在上面。但是伏提尼卻接連兩次在中途滑了下來(lái)，他那身新做的藍色條紋的運動(dòng)服也沒(méi)能幫上他什么忙。
輪到加倫了，他嘴里嚼著(zhù)面包，幾下子就爬上去了，這對他來(lái)說(shuō)根本就是小菜一碟。我相信他肩上扛著(zhù)一個(gè)人也能爬上去，因為他強壯得就像一頭小公牛。
加倫之后就該涅利了，當涅利用他那瘦削的手抱住橫木時(shí)，許多人笑了起來(lái)，有的還“噓（xū）！噓！”地起哄。這時(shí)，加倫在胸前抱起雙臂，眼睛盯著(zhù)那些起哄的人，那神情很明白地告訴大家，就是當著(zhù)老師的面，他的拳頭也絕不會(huì )饒人。大伙兒立刻止住了笑。涅利又開(kāi)始往上爬�？蓱z的小家伙，他使出了全身的力氣，臉都憋紫了，豆大的汗珠從他額頭上滾落下來(lái)。老師對他喊：“下來(lái)吧！”可他沒(méi)有聽(tīng)，努力堅持著(zhù)。我覺(jué)得他隨時(shí)都會(huì )頭朝下栽下來(lái)，摔得半死�？蓱z的涅利！我真希望能從底下幫他一把。
這時(shí)，加倫、得洛四和科勒提都在大聲喊著(zhù)：“捏利，爬上去！再加把勁兒！”涅利氣喘吁吁，用盡了力氣，爬到離橫木頂只剩一臂遠的地方。
“好樣的！”下面的人歡呼道，“再堅持一下！”“瞧啊，涅利抓住平臺了！”
所有的人都在為他鼓掌�！昂脴拥�！”老師也向他喊道，“好，下來(lái)吧�！�
但是，涅利希望自己也能像其他人那樣站到那個(gè)平臺上。他又一使勁，胳膊肘搭到平臺上了，接著(zhù)腿也上去了。最后，他終于站到了平臺上，喘著(zhù)氣望著(zhù)下面的我們。他在笑呢！
我們又鼓起掌來(lái)。這時(shí)，涅利向外面的街上望去。我也朝那個(gè)方向望去，我看到了他的母親，正低著(zhù)頭從學(xué)校外面走過(guò)去，不敢往這邊看。涅利下到了地面，我們全都高興地向他圍了過(guò)去。他神情激動(dòng)，面色紅潤，雙眼閃著(zhù)亮光，似乎不再是從前的涅利了。
放學(xué)的時(shí)候，涅利的母親來(lái)接他。母親擁抱著(zhù)兒子，焦急地問(wèn)：“孩于，怎么樣？你爬得怎么樣？”同學(xué)們七嘴八舌地回答她：“他很棒！”“他跟我們一樣爬到頂上了�！薄八呛苡赂业�，您知道�！薄八苣芨�！”“他并不比別人差�！�
涅利的母親快樂(lè )得不得了，她想謝謝我們，卻一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)。她握了握幾個(gè)男孩子的手，拍了拍加倫的肩，然后拉著(zhù)兒子走了。我們目送他們母子遠去，他們走得很快，一邊走一邊比劃著(zhù)，交談著(zhù)，旁若無(wú)人地盡情歡笑著(zhù)。
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