如何應對期末考試
一、思想重視期末復習是期末考試取得好成績(jì)的有力保證，首先，應在思想上重視它，不能馬虎麻痹。因為期末考試考查面涵蓋一本書(shū)的內容，全面檢測我們的能力，是檢驗我們一學(xué)期學(xué)習效果的主要形式之一。學(xué)習半年了，究竟學(xué)得怎么樣?學(xué)生自己想知道，老師、家長(cháng)也想知道。而這個(gè)效果可以通過(guò)考試來(lái)檢驗。“復習”不是可有可無(wú)，要下功夫搞好。
二、講究方法俗話(huà)說(shuō)：工欲善其事，必先利其器。意思是說(shuō)無(wú)論做什么事，都要事先做好準備。期末考試也是一樣。要想取得好成績(jì)，除了平時(shí)努力學(xué)習，打好基礎，提高能力外，期末復習方法也很關(guān)鍵。復習方法多種多樣，應該根據自己的實(shí)際情況，選取科學(xué)、高效的復習方法。這里向大家重點(diǎn)推薦一種復習法。
1、按照“循序漸進(jìn)、階段側重、精講精練、知能并存”的原則，把期末復習分成四個(gè)階段：(1)基礎復習;(2)強化能力;(3)查漏補缺;(4)模擬練習。
2、拿出一半的時(shí)間進(jìn)行基礎知識復習。對這些內容一項一項地歸納、整理，真正搞清楚，弄明白。然后，側重能力測試題型的解題思路、技巧的練習。在此基礎上，進(jìn)行查漏補缺，以求盡善盡美。最后做兩套期末考試模擬試題，熟悉考試題型、考場(chǎng)規則。四個(gè)階段，四個(gè)方面，環(huán)環(huán)相扣，逐步深入，四位一體，一氣呵成。
3、在復習過(guò)程中，要充分發(fā)揮學(xué)生自己的學(xué)習積極性，在老師的指導下，自己歸納、總結，找規律，抓特點(diǎn)，和同學(xué)一起討論、研究，不放過(guò)每一個(gè)疑點(diǎn)，不遺漏每一個(gè)重點(diǎn)，不忽視每一個(gè)考點(diǎn)。
三、巧用試題每位教師手里都有自己的期末練習題，還有學(xué)校訂購的單元檢測與期末復習題，期末復習題主要是供我們復習用，試題絕不能拿過(guò)來(lái)做一遍，一對答案了事。應先按上面講的前三個(gè)階段，逐項進(jìn)行復習，然后再做題。做完后核對答案，發(fā)現問(wèn)題，查漏補缺。最后，按期末考試的要求，獨立完成“期末測試題”,起到事半功倍的效果。
語(yǔ)文是當前中小學(xué)教育的重要學(xué)科，其重要性體現在，語(yǔ)文素質(zhì)不僅直接地影響著(zhù)學(xué)生學(xué)習其它學(xué)科的能力和水平，而且一個(gè)人的語(yǔ)文素質(zhì)，將極大程度地影響著(zhù)他與社會(huì )溝通或自我表達的能力和水平。想必大家都想學(xué)好語(yǔ)文。小編為大家匯總了一些關(guān)于語(yǔ)文手抄報的資料和相關(guān)內容，大家可作為參考，希望大家能夠獲得幫助：
描寫(xiě)堆雪人二年級作文
冬天，天上飄著(zhù)雪花，地上鋪著(zhù)雪毯，樹(shù)上披著(zhù)銀裝到處一片潔白景色。
小紅和小明到院子里堆雪人，他們倆把雪，滾成個(gè)雪球，雪球的不同處是一個(gè)雪球大，一個(gè)雪球小，小明給雪人做了手，手指頭是用樹(shù)枝做的，小紅為了讓雪人走路，幫雪人安了二只腳，還給雪人加上了圍巾、嘴巴、鼻子、眼睛、頭發(fā)、耳朵。
這時(shí)雪人像蘇醒了過(guò)來(lái)和小明、小紅一起高高興興的玩起來(lái)，他們一起唱歌、跳舞，他們在一起玩得多么開(kāi)心啊!
夜深了，星星困得眨眼，他們就高高興興的回家了。
二年級期末作文烏鴉喝水
故事《烏鴉喝水》中講到，烏鴉口渴時(shí)，找到了一個(gè)瓶子，里面裝滿(mǎn)了水，但瓶口太小，烏鴉喝不到水，后來(lái)烏鴉把石子放進(jìn)瓶子里，喝到了水。后來(lái)我續寫(xiě)了這個(gè)故事烏鴉用石子喝水的事情被大家知道了，烏鴉被評為動(dòng)物村的“智慧大使”。烏鴉的孫子小烏鴉博學(xué)多才，見(jiàn)多識廣。一天，它們爺孫倆去新開(kāi)的動(dòng)物公園健身，出了一身汗后特別渴，它們找到了個(gè)瓶子，里面裝滿(mǎn)了水，瓶口有一根吸管。小烏鴉拿起吸管就喝了起來(lái)。“你這個(gè)敗家子!”烏鴉大喊道，“你難道忘了我是怎么出名的嗎?應該這樣喝!”烏鴉邊說(shuō)邊把石子放進(jìn)去，結果不但沒(méi)喝到水，還把瓶子弄翻了。
yjbys為你推薦以下內容