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生產(chǎn)實(shí)習日記

時(shí)間:2021-12-27 18:21:34 實(shí)習日記 我要投稿

有關(guān)生產(chǎn)實(shí)習日記匯編6篇

  時(shí)間過(guò)得真快,一天又將結束了,相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗,需要進(jìn)行好好的總結并且記錄在日記里了。日記你想好怎么寫(xiě)了嗎?下面是小編收集整理的生產(chǎn)實(shí)習日記6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

有關(guān)生產(chǎn)實(shí)習日記匯編6篇

生產(chǎn)實(shí)習日記 篇1

  雖然自己目前還不能在項目上做些什么,但通過(guò)每天跟著(zhù)小張去現場(chǎng)和跟他的溝通也開(kāi)始了解了施工員的一下基本工作。比如每天都要寫(xiě)施工日志,另外在現場(chǎng)上發(fā)現問(wèn)題,如施工方面做錯了,安全問(wèn)題,還有材料未能及時(shí)清理等,都要寫(xiě)整改單發(fā)到分包商東海勞務(wù)局那邊去,通知他們及時(shí)整改。

  施工員的工作看起來(lái)好像是挺輕松的,但自己確實(shí)還不能單獨去完成,因為自己不能很全面的發(fā)現施工現場(chǎng)中的問(wèn)題,還要懂的寫(xiě)施工日記,整改單,和分包商、工人的溝通。一切自己都還要不斷努力去學(xué)習。

生產(chǎn)實(shí)習日記 篇2

  20xx年3月23日 晴

  今天我們來(lái)到了工地現場(chǎng),天倫琥珀名城四期的施工工地現場(chǎng),正式進(jìn)入了實(shí)習工地陳工給我們介紹了一位李姓施工員師傅,讓他帶領(lǐng)我們先了解下工程概況和目前的進(jìn)展情況

  天倫琥珀名城四期的基本信息如下:

  工程名稱(chēng):天倫琥珀名城四期3-8號樓及地下車(chē)庫

  建設單位:河南天倫房地產(chǎn)有限公司

  勘察單位:河南有色工程勘察有限公司

  設計單位:河南徐輝建筑工程設計事務(wù)所

  監理單位:鄭州廣源建設監理咨詢(xún)有限公司

  施工單位:河南第一建筑工程集團有限公司

  工程地點(diǎn):鄭州市天倫路北,黃家庵東路西

  結構形式:框架短肢剪力墻結構,地下一層,地上十八層 建筑面積:74347.12平方米

  建筑高度:54.9米

  陳工將我們分成兩個(gè)小組,我和其他7位同學(xué)是由一位姓李的大哥帶領(lǐng)的,他帶我們參觀(guān)了在建的A號樓盤(pán),樓上樓下的轉了一圈,先讓我們有個(gè)大致的了解,為即將展開(kāi)的實(shí)習做好準備,讓我們心中有數其中一再強調的就是注意安全,戴好安全帽,萬(wàn)事小心這也是我今天最大的感觸:安全第一

  在建的工地上各種材料堆積如山,但是秩序井然,但是和我們平時(shí)所見(jiàn)到的一般家屬樓還是有很大的區別,樓只是完成了主體工程,但是還沒(méi)有裝飾,隔墻也沒(méi)有做,我們在里面很難分辨出哪里是臥室,哪里是廚房,我們的經(jīng)驗太少了,這也是我們這一次實(shí)習的一個(gè)目的,盡可能的了解工地,了解施工的實(shí)際情況,專(zhuān)業(yè)對我們的發(fā)展才有幫助

生產(chǎn)實(shí)習日記 篇3

  實(shí)習的第二天,因為我們不在項目上住,所以很早就從學(xué)校出發(fā)過(guò)來(lái)8點(diǎn)左右就要來(lái)到項目。今天跟著(zhù)師傅上來(lái)C1棟的天面,從師傅的口中我了解到C1棟的主體結構基本上完成了,現在還剩下天面的機房沒(méi)有做,昨天在辦公室看了一下天面的結構圖,也知道我們所在的天面標高有180多米,是寫(xiě)字樓來(lái)的,在天面可以看到很多工人在支模板,師傅在工人在交代下什么,我依然是個(gè)旁觀(guān)者,默默的在看著(zhù)正在施工的現場(chǎng)。

  第二天我主要還是在辦公室看圖紙,也開(kāi)始慢慢看懂了一些圖紙上的配筋情況,也從資料中開(kāi)始對項目有了更深一步的了解,我們項目的工程名稱(chēng)是獵德西區綜合發(fā)展項目C區三、四及六號地塊之中承包工程;業(yè)主是新鴻基、富力、富景三間公司組成。我們中建四局六分公司是施工總承包單位。

生產(chǎn)實(shí)習日記 篇4

  因為之前幾天去看了預應力張拉的施工,發(fā)現自己有太多的困惑,雖然有通知師傅了解了一些,但還是有太多的不懂,所以今天在辦公室學(xué)習了一些有關(guān)預應力的知識。

  預應力張拉就是在構件中提前加拉力,使得被施加預應力張拉構件承受拉應力,進(jìn)而使得其產(chǎn)生一定的形變,來(lái)應對鋼結構本身所受到的荷載,包括好屋面自身重量的荷載、風(fēng)荷載、雪荷載、地震荷載作用等等。一般張拉用到鋼絞線(xiàn)、千斤頂、錨板、夾片等;其作用是在工程結構構件承受外荷載之前,對受拉模塊中的鋼絞線(xiàn),施加預壓應力,提高構件的抗彎能力和剛度,推遲裂縫出現的時(shí)間,增加構件的耐久性。對于機械結構來(lái)看,其含義為預先使其產(chǎn)生應力,其好處是可以提高構造本身剛性,減少振動(dòng)和彈性變形這樣做可以明顯改善受拉模塊的彈性強度,使原本的抗性更強。

生產(chǎn)實(shí)習日記 篇5

  20xx年3月24日 晴

  今天我們有幸可以借閱到工程的設計圖和施工圖,雖然我們也做過(guò)課程設計以及現在在做畢業(yè)設計,但那都是教學(xué)的一部分并沒(méi)有應用到實(shí)際中去,幾乎近似于紙上談兵吧

  在現場(chǎng)技術(shù)員的指導下,打開(kāi)建筑圖和施工圖,他首先給我們介紹了下施工圖紙的幾個(gè)大概的部分,圖名、圖框、比例等等第一次接觸正規的設計圖,會(huì )很自然地拿自己的畫(huà)的圖紙和它比較,首先最先看到的是圖框邊緣的一級注冊建筑師印章,那是建筑行業(yè)的通行證也是我們?yōu)橹畩^斗的目標,這枚小小的印章代表的就是值得信任的技術(shù)水平和安全可靠的保證感觸很深的還有就是他們圖紙的規范化,像標注、門(mén)窗符號、以及下面詳細的說(shuō)明,嚴謹是第一要素施工圖是直接用于施工的圖紙,所以可能的就是要簡(jiǎn)明使用,最大的特點(diǎn)就是平法表示,便于施工,另外一點(diǎn)就是盡可能的要詳細在地基看綁扎鋼筋的時(shí)候也看到了一個(gè)樓板鋼筋施工圖,在原先的圖紙下現場(chǎng)施

  工員還要根據實(shí)際情況進(jìn)行標注說(shuō)明放置施工人員看不明白造成施工失誤

  總的來(lái)說(shuō),一切都是以施工方便為目的這是所有圖紙所應體現到得這對我們將來(lái)不論是在設計院還是施工單位都是一大啟迪嚴謹的工作態(tài)度和工作作風(fēng)是我們將來(lái)進(jìn)入工作崗位所必須的,今天看圖紙尤其感覺(jué)如此,密密麻麻的字跡和符號,畫(huà)圖的人要花費很多的心血,搞施工的人要把圖紙變成建筑更要嚴謹認真才可以認真、嚴謹今后進(jìn)入社會(huì ),做人、做事都應當如此

生產(chǎn)實(shí)習日記 篇6

  3月5日星期一

  今天,是新學(xué)期的第一天,也是為期三周的生產(chǎn)實(shí)習的開(kāi)始。上午,我們開(kāi)了一個(gè)生產(chǎn)實(shí)習的會(huì )議,由指導老師給我們講了實(shí)習的目的,要求,布置了實(shí)習任務(wù),計劃安排。并由專(zhuān)門(mén)老師詳細講解了T68是臥式鏜床的工作原理及電氣控制線(xiàn)路。強調了在實(shí)習中應特別注意的技術(shù)性環(huán)節。通過(guò)閱讀發(fā)下的實(shí)習資料,我大概了解鏜床的性能指標,以及我們要完成的工作。即用PLC設計程序,用觸發(fā)器來(lái)控制主電路的工作,來(lái)完成主電動(dòng)機的正反向啟動(dòng)與點(diǎn)動(dòng)控制,主電動(dòng)機的反接制動(dòng)控制,或進(jìn)給變速時(shí)的主電動(dòng)機的緩轉控制,以及主軸箱,工作臺或主軸的快速移動(dòng)等操作。下午老師領(lǐng)我們參觀(guān)了實(shí)習地點(diǎn),演示了一臺已經(jīng)調試成功的鏜床控制系統?粗(zhù)由觸摸屏控制的PLC,再由PLC控制接觸器的開(kāi)通,閉合下的正轉、反轉、停止。我在問(wèn)自己,我能不能也漂亮的完成這個(gè)控制系統呢?隨后,老師給我們發(fā)了工具包和線(xiàn)路板。線(xiàn)路板是去年同學(xué)實(shí)習用過(guò)的?粗(zhù)上面錯綜復雜的接線(xiàn),以及陌生的器件,我感到了實(shí)習的壓力。當把接線(xiàn)板上的`線(xiàn)都拆下來(lái)以后,今天的任務(wù)就算完成了。這是新鮮充實(shí)的一天。

  3月6日星期二

  由于硬件部分需要在一個(gè)星期內完成,還剩下四天的時(shí)間,時(shí)間緊,任務(wù)重,為此,我為剩下的四天做了一個(gè)計劃,今天進(jìn)行元器件的布局,以使器件擺放整齊,美觀(guān),更重要的是擺放位置恰當,更好的滿(mǎn)足器件的功用,為此,我們組成員沒(méi)有基于去安裝,而是審慎的討論合理的布局方案,大家各自發(fā)表自己的意見(jiàn),然后把優(yōu)點(diǎn)綜合起來(lái),并借鑒其他組的經(jīng)驗,布局出籠了。我們就開(kāi)始鉆眼把器件安放在板子上。由于我們花了很多時(shí)間在布局上,所以,器件的擺放合理、美觀(guān)。不像有的組,只顧美觀(guān),但忘了器件擺放的合理性,而出現了返工的現象。

  3月7日星期三

  按計劃,今天要接線(xiàn)了。由于晚自習的時(shí)間要用來(lái)復習考研的課程,所以實(shí)習的工作只能擠到白天來(lái)做。我仔細閱讀分析了鏜床控制的原理圖,以及各項功能是如何實(shí)現的。經(jīng)過(guò)分析發(fā)現,要實(shí)現控制還是比較簡(jiǎn)單的。象電動(dòng)機的正反轉,反接制動(dòng)三角形接法使電機高低速轉換等,都是我們PLC課上重點(diǎn)講解的內容,我心里有底了。對完成這次實(shí)習任務(wù)充滿(mǎn)了信心。經(jīng)過(guò)緊張的工作,思考,布局圖終于完成了。還剩兩天的時(shí)間。心想,兩天足夠把線(xiàn)接完了。

  3月8日星期四

  真是想起來(lái)容易做起來(lái)難!本以為布線(xiàn)圖都出來(lái)了,把線(xiàn)接起來(lái)不就是照葫蘆畫(huà)瓢嗎?那還不容易?蓪(shí)際動(dòng)起手來(lái),可就找不著(zhù)北了,繼電器、空氣開(kāi)關(guān)、限流電阻、熔斷器、熱繼電器等器件雖然在課本上都介紹了,但沒(méi)有實(shí)際用過(guò),而且器件上的接線(xiàn)電很多,這真有點(diǎn)不知道往哪里下手,瞪著(zhù)眼睛干著(zhù)急。老師也發(fā)現了同學(xué)們的問(wèn)題,為此,組織同學(xué)集合,為大家介紹了各種器件的工作原理、作用及怎樣接線(xiàn)。聽(tīng)完后,同學(xué)們都有一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。怪不得古人一直倡導讀萬(wàn)卷書(shū),行千里路呢。理論與實(shí)際相結合才行!今后自己在學(xué)習和工作中要注意這一點(diǎn)。有了老師的指導,同學(xué)們的進(jìn)度明顯加快了。我們組也熱火朝天的干著(zhù),時(shí)間在不知不覺(jué)中過(guò)去了。

  3月9日星期五

  今天是接線(xiàn)的最后一天,我們的任務(wù)還很重,為此我提前一小時(shí)去了實(shí)習地點(diǎn),加班來(lái)做?此坪(jiǎn)單的接線(xiàn)工作做起來(lái)并不是那么簡(jiǎn)單,剪線(xiàn)、剝線(xiàn)、把線(xiàn)彎好,最后連上,還要把走線(xiàn)槽安上去,再有一小時(shí)接線(xiàn)就要完了,可這時(shí)下課的時(shí)間到了,只好心不甘情愿的收拾工具,緊張充實(shí)的第一周實(shí)習結束了。

  3月12日星期一

  本周的任務(wù)是PLC程序的設計及觸摸屏控制設計。本以為由于對鏜床的電氣原理圖有了深入了解,編軟件程序是比較容易的事。照搬原圖就行了,可在實(shí)際的編寫(xiě)的過(guò)程中發(fā)現,事情并不是那么簡(jiǎn)單。電氣圖中的線(xiàn)能夠交叉,但程序、梯形圖中的線(xiàn)不能交叉,而且由于程序模擬器件的開(kāi)通關(guān)閉非常迅速,幾乎沒(méi)有延時(shí),而電氣元件的閉合卻有動(dòng)作時(shí)間,為了避免出現短路現象,也需要在程序中的低速轉換和反接制動(dòng)上加時(shí)間繼電器完成延時(shí)。經(jīng)過(guò)一天的緊張工作,終于熟悉了PLC程序的編輯軟件,而且梯形圖的大概狀況也有了眉目,就等明天繼續完善,然后上機測試了。

  3月13日星期二

  上午,經(jīng)過(guò)對程序的反復的仔細檢查,并借鑒了其他組的長(cháng)處,對程序進(jìn)行完善,終于完成了,緊接著(zhù)就要上機調試了,看著(zhù)自己的程序輸入了電腦,連接上了PLC電源,那時(shí)的心情是那樣奇妙,緊張充滿(mǎn)期待,害怕卻又熱烈的期待著(zhù)結果,不管是成功還是失敗,就像等在產(chǎn)房外面的丈夫,關(guān)心著(zhù)孩兒是男是女,是否健康。點(diǎn)動(dòng)、常動(dòng)沒(méi)有問(wèn)題,可是緩動(dòng)和反接制動(dòng)出現了問(wèn)題,把程序拿回來(lái)重新檢查,原來(lái)是編號輸錯了,怪不得緩動(dòng)不起作用呢,自己太粗心大意了。剩下的就是反轉時(shí)反接制動(dòng)有延時(shí),但是正轉時(shí)制動(dòng)卻沒(méi)有延時(shí)。這兩個(gè)功能是一樣的,程序應式對稱(chēng)的,這可就奇怪了。問(wèn)其他組,有的也有這樣的毛病,反復思考也不得其所以然。只好去問(wèn)老師,老師好像對這個(gè)問(wèn)題也不太清楚是怎么回事。沒(méi)辦法,只好先把這個(gè)問(wèn)題放下來(lái),來(lái)編輯觸摸屏的程序。

  3月14日星期三

  把昨天的問(wèn)題放下,投入到觸摸屏的編輯上來(lái),首先是熟悉easybuider的界面及各個(gè)圖標的作用,經(jīng)過(guò)老師的講解和自己的摸索對我們需要用到的幾個(gè)常用的功能有了一定的了解。為了將人機界面設計的美觀(guān)、實(shí)用、友好。幾個(gè)方案在腦中閃現,經(jīng)過(guò)一個(gè)一個(gè)的試驗,終于選定了一個(gè)樸素、大方的方案,它和一般機器的觸摸屏差不多,比較樸實(shí)、大方,不像有的組那樣設計的象是藝術(shù)品,或是招貼畫(huà),有的甚至把按鈕設計成了卡通形象,感覺(jué)不是工人用的,倒象是給小孩玩的游戲機界面?粗(zhù)自己的作品,心情是那樣的激動(dòng)。盼望著(zhù)明天的調試順利通過(guò)。

  3月15日星期四

  今天是程序調試的最后一天,經(jīng)過(guò)最后的檢查,我們又將程序輸入電腦,在老師的指導下進(jìn)行調試。打開(kāi)觸摸屏,一個(gè)功能一個(gè)功能的測試,通過(guò)。除了制動(dòng)設有延時(shí)那個(gè)功能。沒(méi)辦法,只好留著(zhù)這個(gè)額問(wèn)題了。憑我自己的能力是解決不了的。最后,按老師的要求觸摸屏上增加了電氣控制和觸摸屏控制的選擇開(kāi)關(guān)。程序的編譯工作就在一點(diǎn)點(diǎn)的遺憾中完成了。

  3月16日星期五

  我們又回到接線(xiàn)的地方,來(lái)繼續做我們未完成的工作。經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的努力,接線(xiàn)終于告一段落。然后是線(xiàn)路的檢查工作。由于別的組已經(jīng)基本上做完了,我們心里有點(diǎn)急。我們只是草草的用萬(wàn)用表簡(jiǎn)單測試了器件能否順利接通,有沒(méi)有虛接的地方,經(jīng)過(guò)檢查發(fā)現停止的按鈕壞了。換了之后,一切OK.今天的工作上午就完成了,下午不用去了。終于有屬于自己的半天了,心里面很高興。期盼著(zhù)下星期的正式調試。

  3月19日星期一

  今天要進(jìn)行正式的調試了,我們組排到了第六組,時(shí)間很充裕。感覺(jué)自己的作品很完美,就很輕松的在那里坐著(zhù)和同學(xué)聊天。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,第一組沒(méi)調完。兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,還是沒(méi)調完。我有點(diǎn)兒坐不住了,跑到調試廠(chǎng)里看看出了什么問(wèn)題,我們的作品中是不是也有同樣的毛病。第一組的程序是調試通過(guò)的呀,那可能是硬件出了問(wèn)題。在老師的指導下,他們一步步排除了故障。等到完全調試成功,已經(jīng)是下午三點(diǎn)多了。主要毛病是延時(shí)那里做的不好。為此我檢查了自己的程序,又為高低速轉換那塊增加了兩個(gè)時(shí)間繼電器。等到下班了,第二組也沒(méi)調試完。

  3月20日星期二

  經(jīng)過(guò)昨天晚上的深入思考和PLC編程高手的指導,我終于找到了反接制動(dòng)時(shí)沒(méi)有延時(shí)的原因。PLC程序執行時(shí)是按順序一周周掃描的,前面的程序對后面的程序產(chǎn)生了影響。為此在程序中增加了一對互鎖裝置。理論上的問(wèn)題解決了,就等著(zhù)實(shí)踐的檢驗了。接下來(lái)的幾組進(jìn)行的比較快,雖然存在一些問(wèn)題,但很快解決了。下午三點(diǎn)時(shí)馬上就要輪到我們組上機調試了我們對PLC的供電進(jìn)行了改進(jìn)。直接由火線(xiàn)供電,而不是經(jīng)過(guò)空氣開(kāi)關(guān),以免對空氣開(kāi)關(guān)產(chǎn)生影響。檢驗我們的時(shí)刻到來(lái)了。四點(diǎn),我們開(kāi)始接電動(dòng)機的線(xiàn),接電源線(xiàn),接速度繼電器。接線(xiàn)完成后,在老師的指導下測量了幾個(gè)關(guān)鍵部件的電壓,正常。好,接通電源,合上開(kāi)關(guān),正式調試。點(diǎn)動(dòng)沒(méi)問(wèn)題,長(cháng)動(dòng)沒(méi)問(wèn)題,反接制動(dòng)正常。我懸著(zhù)的心放下了一些。這可是我們最有可能的出毛病的地方啊。接著(zhù)是高低速轉換,動(dòng)作要求有5秒的延時(shí),在那5秒的等待中,心在怦怦的跳。周?chē)囊磺蟹路鸲及察o下來(lái)了,包括那旋轉的電動(dòng)機,心里默默的數著(zhù)1、2、3、4、5,接觸器動(dòng)作了,成功了,心里真是太高興了,沒(méi)想到我們的調試這么順利,看著(zhù)表4:30,太快了,比預計的快多了。這標志著(zhù)我們的實(shí)習基本上圓滿(mǎn)完成了。為此,我們調試完的幾組晚上到學(xué)校外面大吃了一頓,以示慶賀。

  3月21日星期三

  由于我們組的調試已經(jīng)完成了,剩下的工作就是寫(xiě)實(shí)習報告了。電氣布局圖、接線(xiàn)圖、PLC梯形圖等一樣樣完成了,期待著(zhù)明天去工廠(chǎng)實(shí)習,說(shuō)實(shí)話(huà),真希望是今天去工廠(chǎng)參觀(guān),因為明天是中秋節。聽(tīng)今天回來(lái)的人說(shuō)參觀(guān)很有意思,就是太累,尤其是中午他們頂著(zhù)烈日走了一個(gè)多小時(shí)才走到晴綸廠(chǎng),聽(tīng)老師說(shuō)我們明天中午會(huì )坐車(chē)去晴綸廠(chǎng),心里又感到有些慶幸,幸虧今天沒(méi)去,否則沒(méi)得車(chē)坐,真是世事難得兩全其美,盡如人意!

  3月22日星期四

  今天是中秋節,我對自己說(shuō)了一句話(huà):中秋節快樂(lè )!呵呵,自己給自己一個(gè)祝福。今天天氣還不錯,我們首先參觀(guān)了渤海鋁業(yè)公司。首先由工程師們?yōu)槲覀兘榻B了該廠(chǎng)的概況、一些生產(chǎn)的流程和技術(shù)特點(diǎn),以及用到的生產(chǎn)設備,然后就在工程師的帶領(lǐng)下去車(chē)間參觀(guān)。我們基本上是按生產(chǎn)流程參觀(guān)的?粗(zhù)鋁錠經(jīng)過(guò)一步步地加工變成型材和薄薄的鋁箔,我在心里暗暗驚嘆人類(lèi)的聰明才智。中午,我們在渤鋁中渡過(guò)了快樂(lè )的中秋節。經(jīng)過(guò)短暫的午休,我們驅車(chē)去了晴綸廠(chǎng)。在該廠(chǎng)總工程師王總的帶領(lǐng)下,參觀(guān)了該廠(chǎng)。在談到一套關(guān)鍵的控制設備時(shí),王總說(shuō):該設備僅僅是幾個(gè)控制柜和幾個(gè)軟件,就花了他們1000萬(wàn),占該廠(chǎng)全部投資的10%。同時(shí)又談到意大利的晴綸生產(chǎn)線(xiàn)幾乎實(shí)現了全部自動(dòng)化,偌大一個(gè)車(chē)間只需3個(gè)工人,而這需要1億元的投資,這個(gè)項目在中國還辦不到。希望我們這些控制專(zhuān)業(yè)的學(xué)生能夠發(fā)揮自己的聰明才智,降低控制系統的成本,為祖國的工業(yè)自動(dòng)化做出應有的貢獻。這對我是一個(gè)激勵。通過(guò)參觀(guān),我看到了自動(dòng)控制專(zhuān)業(yè)的一些應用,對自己以后的工作有了一個(gè)大致的了解。

  3月23日星期五

  今天是實(shí)習的最后一天,緊張而又充實(shí)的實(shí)習就要過(guò)去了。在這三周里,理論和實(shí)踐進(jìn)行了結合,增加了我們動(dòng)手的能力,收獲頗豐。下午老師給我們開(kāi)了一個(gè)總結會(huì ),總結了這三周實(shí)習的經(jīng)驗教訓,并聽(tīng)取了同學(xué)們的意見(jiàn),以便更好的為明年的同學(xué)做準備,最后,在熱烈的掌聲中,實(shí)習正式結束了。在這次是西中,我收獲很多,感謝這次生產(chǎn)實(shí)習,感謝這次實(shí)習中的指導老師和給予幫助的同學(xué)們,謝謝!

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