- 相關(guān)推薦
人文社科專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向
本文來(lái)和大家分享一下人文和社科專(zhuān)業(yè)。我之前是在賓夕法尼亞大學(xué)讀的教育學(xué)碩士，屬于社會(huì )科學(xué)的范疇。我想先簡(jiǎn)單介紹一下主要是人文和社科兩大方向。
讀人文和社科專(zhuān)業(yè)沒(méi)出路?
人文和社科是兩個(gè)大的分類(lèi)，在美國，人文學(xué)科主要包含文學(xué)、哲學(xué)和藝術(shù);那社會(huì )科學(xué)，從名字來(lái)看，就知道是用科學(xué)的方法去研究社會(huì )，主要指社會(huì )的制度、體制和社會(huì )中的人。所以，像政治科學(xué)、心理學(xué)、社會(huì )學(xué)、人類(lèi)學(xué)、傳播學(xué)、犯罪學(xué)、教育這都屬于社會(huì )科學(xué)的范疇。
下面會(huì )重點(diǎn)介紹下經(jīng)濟學(xué)、政治科學(xué)、法學(xué)、心理學(xué)和人文科學(xué)，如果大家有其他人文社科類(lèi)的問(wèn)題，歡迎大家在在公眾號中留言。
經(jīng)濟學(xué)：
A. 經(jīng)濟和商科有什么不同?
其實(shí)很多學(xué)校是沒(méi)有本科商學(xué)院這個(gè)選項的，所以對于以后希望從事商科相關(guān)活動(dòng)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，經(jīng)濟學(xué)和應用數學(xué)這樣的組合會(huì )是一個(gè)比較合適的選項。商科和經(jīng)濟學(xué)的差別在于商科側重應用和實(shí)際操作。比如，商科學(xué)生會(huì )讀些相對簡(jiǎn)單的數學(xué)，但是重點(diǎn)是去研究商業(yè)本身，比如會(huì )計、金融、投資、管理、財報分析啊這些非常應用性的東西。但經(jīng)濟學(xué)比較強調理論，它主要會(huì )幫助學(xué)生理解這個(gè)世界的運行方式。經(jīng)濟學(xué)的本質(zhì)是一種在無(wú)限需求下進(jìn)行有限資源配給的做法，涉及到經(jīng)濟學(xué)原理、涉及到宏觀(guān)調控。那經(jīng)濟學(xué)里面包括很多小的方向，比如國際經(jīng)濟、勞動(dòng)經(jīng)濟和公共經(jīng)濟，會(huì )講到政府該如何提供醫療保險這種公眾產(chǎn)品。
B. 經(jīng)濟學(xué)的出路：
經(jīng)濟學(xué)畢業(yè)的學(xué)生可以像商科畢業(yè)的學(xué)生一樣走金融、管理咨詢(xún)和會(huì )計的路線(xiàn)，但是經(jīng)濟學(xué)畢業(yè)的學(xué)生的就業(yè)機會(huì )不僅僅局限于經(jīng)濟方向。他們也走經(jīng)濟政策的方向，比如去世界銀行、國際貨幣基金組織、經(jīng)濟智庫作為經(jīng)濟學(xué)家去研究國家的、和國際的經(jīng)濟政策也是可以的。
C. 如何在經(jīng)濟學(xué)和商科之間做選擇?
商學(xué)院的優(yōu)勢有很專(zhuān)門(mén)的平臺，他們除了學(xué)校的資源，會(huì )有很多內部的資源，比如小規模的分享會(huì )，學(xué)院內部的職業(yè)指導中心。這些資源的配置的確會(huì )幫助學(xué)生更好地和社會(huì )接軌。
但如果你更看重一種思考方式，因為美國的本科教育本質(zhì)上強調是育人教育，不是育術(shù)的教育，不是教你一些非常具體的技能，比如如何做海報、怎么做市場(chǎng)戰略。這些技能是在后面的工作積累中可以學(xué)會(huì )的，美國本科更看重的是思維的訓練和學(xué)識的積累。
政治科學(xué)、法學(xué)：
學(xué)習的是政治體制，主要的分支有比較政治、美國政府、政治理論和國際關(guān)系。
學(xué)科本身：從學(xué)科難度來(lái)說(shuō)，需要有大量的閱讀、寫(xiě)作、辯論還有演講，對邏輯、思辨的要求很高。就業(yè)方面，一般在本科期間選擇政治科學(xué)的學(xué)生很大一部分會(huì )選擇去讀法學(xué)院。美國特別知名的法學(xué)院有14所，叫做Big 14。法學(xué)院最好的3個(gè)學(xué)校是耶魯法學(xué)院、哈佛法學(xué)院和斯坦福法學(xué)院，再接下來(lái)是哥大、芝加哥、紐約大學(xué)和賓大;這是前面7所，再后面有弗吉尼亞、伯克利、杜克、密歇根、西北、康奈爾和喬治城大學(xué)。
在美國，本科是沒(méi)有法學(xué)專(zhuān)業(yè)的，法學(xué)院的學(xué)位主要有J.D(美國法學(xué)院最正統的職業(yè)教育)、LL.M(法學(xué)碩士)、J.S.D(法學(xué)博士)之分。
法學(xué)院的申請主要包括，一門(mén)非常重要的法學(xué)院的考試，叫做LSAT，相當于法學(xué)院的研究生入學(xué)考試，滿(mǎn)分是180分，如果想進(jìn)入排名前7名的法學(xué)院，一般LSAT要175+，且要一次考過(guò);學(xué)生背景方面的話(huà)，會(huì )非�？粗貙W(xué)生的GPA, 本科期間的經(jīng)歷還有一篇文書(shū)。進(jìn)入法學(xué)院的學(xué)生，背景一般政治科學(xué)、經(jīng)濟學(xué)和歷史的多一點(diǎn)，但是沒(méi)有絕對規定。我知道在賓大有學(xué)生物系的PHD的學(xué)生后來(lái)退掉生物系的博士，轉而去申請JD，因為他研究的方向是和生物相關(guān)的知識產(chǎn)權法的方向，所以可見(jiàn)，進(jìn)入法學(xué)院的背景沒(méi)有硬性規定。
A. 有的家長(cháng)可能會(huì )好奇，中國和美國法律體制都不一樣，一個(gè)是大陸法系、一個(gè)英美法系，在美國讀法學(xué)院有需要嗎?
其實(shí)，法學(xué)院學(xué)科內部分支非常多，有很多的小的方向有確實(shí)的跨地區和跨國界的需要。比如：
國際的層面有國際法，主要解決各個(gè)國家的國際組織、國際法庭和人道主義問(wèn)題;
公司的層面有公司法，主要會(huì )處理公司間的并購和訴訟;
還有像剛才提到的，賓大從生物系的博士轉去讀法律系的博士，他的方向是知識產(chǎn)權法。知識產(chǎn)權法從技術(shù)到科學(xué)到音樂(lè )方面的專(zhuān)利、商標和版權;
再來(lái)，環(huán)境法：能源政策、自然資源的保護、可持續發(fā)展、全球變暖;
衛生保健法：公共醫療問(wèn)題、比如發(fā)生醫療事故要去如何處理。
B. 讀法學(xué)院有哪幾種方法?
第一個(gè)是LLM，這是美國的法學(xué)院專(zhuān)門(mén)給有法律背景的國際學(xué)生預備的一個(gè)一年的研究生項目，比如你在中國讀法律的本科，然后可以先工作一段時(shí)間，去申請LLM，一般讀完這個(gè)專(zhuān)業(yè)的國際學(xué)生都會(huì )回到自己的國家。
第二個(gè)選項就是我們一般所說(shuō)的去法學(xué)院所獲得的學(xué)位，JD 以后是進(jìn)入美國律所，或者一些國際組織比如WTO、 世界銀行、國際貨幣基金組織。進(jìn)入的學(xué)生一般都是美本畢業(yè)的，排名前14的法學(xué)院一般一年招收6-10個(gè)中國學(xué)生，所以是非常有競爭力的項目。
第三個(gè)是SJD學(xué)術(shù)型的法學(xué)博士，以后在大學(xué)做教職。
心理學(xué)：
首先，心理學(xué)到底是學(xué)什么的'?可能大家一提到心理學(xué)首先就會(huì )想到弗洛伊德、催眠術(shù)、讀心術(shù)。心理學(xué)不僅關(guān)注人的精神、人的思想，還研究人的行為。比如：組織行為學(xué)。不僅關(guān)心人，還關(guān)心動(dòng)物。不僅關(guān)心一個(gè)人，還關(guān)心一群人。畢業(yè)之后的就業(yè)出路有：人力資源、公關(guān)和媒體。
首先為什么學(xué)心理的人擅長(cháng)做人力資源呢?心理學(xué)主要研究的是人與人的關(guān)系，而雇傭本來(lái)就是在跟人打交道。人力資源中有一部分重要的角色是招人和裁人，所以人力資源需要知道如何去了解和判斷一個(gè)潛在雇員和公司的匹配度，在一個(gè)團隊里面一個(gè)新人要如何更快更好地融入，一個(gè)剛入職的員工如何和其他已經(jīng)在團隊里的人更有效的配合。那這些都需要心理學(xué)的相關(guān)知識和儲備。那比較著(zhù)名的人力資源公司主要有海德思哲、羅蘭貝格、阿托茲、翰威特，這些都是獵頭公司。像其他企業(yè)，比如四大、比如投行、比如管理咨詢(xún)公司，也都需要人力資源的角色。
學(xué)心理學(xué)的另一個(gè)選項是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)，前面提到，心理學(xué)和消費者心理學(xué)有那人力資源主要針對公司內部，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)主要是對外的。比如，世界杯要做一個(gè)新的宣傳廣告，那么就需要了解消費人群，是拍廣告就夠了嗎?還是要有一些相應的吸引人來(lái)互動(dòng)的環(huán)節?市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)著(zhù)名的公司，快銷(xiāo)這一塊主要有寶潔和聯(lián)合利華，奢侈品行業(yè)有保時(shí)捷啊、勞力士啊、gucci啊等。那么學(xué)人力資源和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的人在本科期間可能會(huì )選擇心理學(xué)和經(jīng)濟學(xué)的雙專(zhuān)業(yè)。
人文學(xué)科
1) 研究焦點(diǎn)：人文學(xué)科關(guān)注的焦點(diǎn)主要是人的心靈的層面，而不是物質(zhì)的層面，所以它常常關(guān)注的是非常哲學(xué)化的問(wèn)題，比如人到底是為什么而活，你怎么去定義美，世界文明在向哪個(gè)方向發(fā)展。因為人文學(xué)科關(guān)注的是心靈層面，所以它不像自然學(xué)科那樣可以在物質(zhì)世界中找到一般規律，可以用實(shí)證的方法去證明。比如一個(gè)觀(guān)念，到底是“人性本善”還是“人性本惡”，這樣的問(wèn)題只能靠你自己的經(jīng)驗和理性去思考，你可以選擇，選擇這種或那種，選擇接受或者不接受，但是沒(méi)有辦法得出一個(gè)確切肯定的結論，所以人文學(xué)科里的“真理”不是客觀(guān)上的真理，是相對真理，因為每個(gè)人都有自己的答案。
2) 研究方法：人文學(xué)科研究的范疇和關(guān)注的焦點(diǎn)決定了人文學(xué)科的研究方法不能像自然科學(xué)那樣通過(guò)做實(shí)驗得到具體的數據，然后得出一個(gè)相對比較具體的、精確的結論。人文學(xué)科的研究方法更多的是文本分析、說(shuō)明、解釋和解讀。作為一個(gè)學(xué)科，人文學(xué)科有很高的寬容度：在自然科學(xué)的范疇里，真理具有排他性;但在人文學(xué)科里，從來(lái)就不是非黑即白，二元對立的。同時(shí)，人文學(xué)科本身研究方法的開(kāi)放要求學(xué)生也要保持寬容開(kāi)放的心態(tài)，因為坐在你旁邊的人的價(jià)值觀(guān)可能跟你大相徑庭;而開(kāi)放也就需要價(jià)值觀(guān)的多元。
3) 從申請策略的角度說(shuō)，申請人文學(xué)科對于中國學(xué)生來(lái)說(shuō)是有優(yōu)勢的，這不僅是因為很多中國學(xué)生比較喜歡申請商科和工程類(lèi)的專(zhuān)業(yè)，所以?xún)炔扛偁幈容^小;還因為人文學(xué)科本身對價(jià)值的多元有要求。人文學(xué)科的預設就是一個(gè)人的價(jià)值觀(guān)主要由一個(gè)人生活的經(jīng)驗形成的，這主要包括一個(gè)人在哪里長(cháng)大、如何成長(cháng)和被誰(shuí)撫養成人。越多元的價(jià)值觀(guān)越能夠展現不同文明的生活方式。作為非美國的申請背景，中國學(xué)生在人文專(zhuān)業(yè)方面能夠把不同的角度、觀(guān)點(diǎn)和文化特性帶入課堂，使得各種觀(guān)點(diǎn)共濟一堂，百家爭鳴。
4) 情感層面：人文學(xué)科不僅關(guān)心理智、思辨這些智力的層面，還關(guān)心情感上的反應和共鳴。當你去讀古希臘的悲劇、喜劇，去讀SAT中常常出現的文學(xué)作品的時(shí)候，從一個(gè)比較實(shí)用的角度來(lái)看，我們都知道綜合素質(zhì)不僅僅只是智商的PK，還需要有很高的情商，更加人之為人的情感，可以和別人換位思考。這些是人文學(xué)科可以培養的。
5) 人文學(xué)科的挑戰：人文學(xué)科對于人類(lèi)的影響可能是潛移默化的、潤物細無(wú)聲的、緩慢的，不像自然科學(xué)一樣帶來(lái)一目了然的、迅速的變化。比如，在材料學(xué)上的一個(gè)突破，玻璃的材質(zhì)，可能是玻璃硬度的提高(可能是玻璃透明度的提高)電視屏幕、幫助觸摸屏手機質(zhì)量更好、更結實(shí)，防彈汽車(chē)的玻璃，在建筑學(xué)上馬上可以建立一個(gè)玻璃房子。這樣一個(gè)材料上的進(jìn)步，是可以迅速被推廣到其他各個(gè)領(lǐng)域的，而這些應用是你可以看得見(jiàn)的，我們可以馬上使用這些科技提高帶來(lái)的產(chǎn)品，這些產(chǎn)品可以很快影響我們的生活方式。但人文學(xué)科對人的影響就相對沒(méi)有那么看得見(jiàn)摸得著(zhù)，人文學(xué)科的使命不是去創(chuàng )造發(fā)明新的東西，而在解釋?zhuān)诓煌Ｑ永m和之前歷史的對話(huà)。它關(guān)注的焦點(diǎn)比較形而上，帶來(lái)的進(jìn)步不明顯，容易被人忽略。
英語(yǔ)、哲學(xué)、藝術(shù)
未來(lái)的出路：
Major和Minor主修和輔修，或者雙專(zhuān)業(yè)在美國大學(xué)是非常常見(jiàn)的，即同時(shí)學(xué)習跨學(xué)科的兩門(mén)專(zhuān)業(yè)�？纱钆湟粋�(gè)經(jīng)濟、政治、歷史、計算機、傳媒等感興趣的專(zhuān)業(yè)。
不要以為學(xué)藝術(shù)，只會(huì )一個(gè)藝術(shù)，因為在中國經(jīng)常會(huì )有文科和理科嚴格分開(kāi)的習慣。我們要拋棄高中文理分科這種僵硬的分類(lèi)，在美國大學(xué)中，很多專(zhuān)業(yè)知識都是相互聯(lián)系的。
小結：
1) 這也是為什么大學(xué)里面設置通識教育：硬性要求學(xué)生去讀人文類(lèi)的著(zhù)作，比如古典希臘哲學(xué)史，羅馬(西方文明從兩希文明開(kāi)始)，幫助學(xué)生熟悉范圍廣泛的人文研究，讓他們掌握這方面的一般知識和關(guān)于世界的常識，并使他們做好迎接生活所提出的在個(gè)人、社會(huì )的和道德方面的挑戰，而不管他們最終選擇什么職業(yè)生涯。
2) 即使是學(xué)習科技的人也需要人文思想，需要兼濟天下的情懷。
【人文社科專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向】相關(guān)文章：
德語(yǔ)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向11-12
藥學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向07-25