地質(zhì)工程就業(yè)方向
地質(zhì)工程專(zhuān)業(yè)是研究人類(lèi)工程活動(dòng)與地質(zhì)環(huán)境之間相互制約關(guān)系,主要研究如何獲取地質(zhì)環(huán)境條件,并分析研究人類(lèi)工程活動(dòng)與地質(zhì)環(huán)境相互制約形式,進(jìn)而研究認識、評價(jià)、改造和保護地質(zhì)環(huán)境的一門(mén)科學(xué),是地質(zhì)學(xué)的一個(gè)分支,是地質(zhì)學(xué)與工程學(xué)相互滲透、交叉的邊緣學(xué)科。畢業(yè)后可在國土資源、工礦企業(yè)、工程設計院、資源勘查與評價(jià),環(huán)境評價(jià),城市與環(huán)境水文地質(zhì),生產(chǎn)管理等方面的開(kāi)發(fā)、科研與管理工作。
地質(zhì)工程就業(yè)方向1
一、地質(zhì)工程專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景怎么樣?
由于地質(zhì)工程專(zhuān)業(yè)涉及國民經(jīng)濟建設的領(lǐng)域很廣,經(jīng)濟建設項目很多,發(fā)展的速度很快,為畢業(yè)生創(chuàng )造了很好的就業(yè)環(huán)境,在大學(xué)生就業(yè)形勢普遍困難的情況下,地質(zhì)工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生的就業(yè)形勢卻仍然非常好,具有比較強的發(fā)展勢頭,在全國形成了供不應求的良好局面。
中國加入WTO以后,隨著(zhù)市場(chǎng)競爭的國際化,大批國外技術(shù)力量將不斷進(jìn)入中國。我們培養的地質(zhì)工程技術(shù)人員要面對這種國際競爭的壓力。同時(shí),中國國民經(jīng)濟的發(fā)展要求地質(zhì)工程專(zhuān)業(yè)要培養高質(zhì)量的人才來(lái)滿(mǎn)足經(jīng)濟建設對人才的需求。
據資料顯示,隨著(zhù)中國一大批基礎設施建設的完成和城市建設的規;,從事基礎工程施工的人才將出現下降的趨勢,而地礦行業(yè)對人才需求量在未來(lái)的10年內將會(huì )大幅度地增加。同時(shí),鐵路建設走勢增強,人才需求形勢看好。各勘查院對人才的需求穩中略有走強趨勢,其他行業(yè)對工程地質(zhì)人才的需求減弱,而對巖土鉆鑿工程技術(shù)人才的需求增加。值得注意的是,水利水電行業(yè)歷來(lái)是地質(zhì)工程專(zhuān)業(yè)的人才需求大戶(hù),也是未來(lái)地質(zhì)工程專(zhuān)業(yè)發(fā)展的一個(gè)重要方向。
地質(zhì)工程專(zhuān)業(yè)就業(yè)率:100%
時(shí)代在發(fā)展,經(jīng)濟在進(jìn)步,社會(huì )對人才的需求也是瞬息萬(wàn)變的。幾年前的熱門(mén)行業(yè)如今也可淪為“魚(yú)腩行業(yè)”;幾年前的冷門(mén)行業(yè)也可搖身一變成了“香餑餑”。幾年前被認為又冷又苦的地質(zhì)工程專(zhuān)業(yè)如今就業(yè)率居然排行,因為該專(zhuān)業(yè)回報高、就業(yè)好等原因,它已經(jīng)成了人們眼中的黃金專(zhuān)業(yè)。
從專(zhuān)業(yè)字眼來(lái)看,我們大概知道地質(zhì)工程與施工、勘查有關(guān),實(shí)際上,該專(zhuān)業(yè)培養的是能在資源勘查、工程勘察、設計、施工、管理等領(lǐng)域從事資源勘查與評價(jià)、管理、各類(lèi)工程建設地質(zhì)等方面工作的應用型、復合型高層次工程技術(shù)人才和工程管理人才。
據了解,國內凡是開(kāi)設此專(zhuān)業(yè)的大學(xué),大都會(huì )設有基礎地質(zhì)學(xué)、礦產(chǎn)地質(zhì)學(xué)、地球化學(xué)勘探、鉆掘工程學(xué)、基礎工程施工、環(huán)境地質(zhì)學(xué)、地質(zhì)工程學(xué)等專(zhuān)業(yè)課。大家在學(xué)習這些專(zhuān)業(yè)時(shí),一定要好好學(xué),因為這些都是實(shí)用性很強的課程,而且當今社會(huì )需要的是厚基礎、寬專(zhuān)業(yè)、強能力、重應用、具創(chuàng )新精神、適應能力強的復合型人才,為此只有那些既有扎實(shí)的地質(zhì)學(xué)、工程地質(zhì)學(xué)、力學(xué)、計算機基礎等基礎知識,又掌握其他常規的勘探技術(shù)和方法,具有工程地質(zhì)綜合分析、勘察設計、施工設計、巖土施工、巖土改良等專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)生,才深受用人單位青睞。
作為實(shí)用性很強的一門(mén)專(zhuān)業(yè),理論和實(shí)踐的結合是相當重要的,于是開(kāi)設該專(zhuān)業(yè)的高校都會(huì )安排大量的實(shí)習和實(shí)驗課程,不過(guò)每所學(xué)校的實(shí)習內容都不盡相同。通常他們的實(shí)習時(shí)間在3-4個(gè)月,實(shí)習的內容有:認識羅盤(pán)并學(xué)會(huì )使用羅盤(pán),學(xué)會(huì )用羅盤(pán)測量巖石的走向、傾向和傾角;觀(guān)察各種巖石和分析其構成的邊坡情況,了解巖土的工程性質(zhì)、地形地貌和水文地質(zhì)情況,然后針對巖石和邊坡情況采用相應的措施如施工或防護等等。
地質(zhì)工程領(lǐng)域適用的行業(yè)包括:地質(zhì)調查,油氣及固體礦產(chǎn)資源的普查勘探與評價(jià),大型工礦企業(yè)和水利水電建設,公路和鐵道建設,工程地質(zhì),水文地質(zhì),地質(zhì)環(huán)境及地質(zhì)災害的調查,勘察及監測等。
地質(zhì)工程專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生主要到地質(zhì)、地震、冶金、石油、水電等相關(guān)研究單位、高等院校和生產(chǎn)部門(mén)從事基礎理論及應用研究、教學(xué)和生產(chǎn)等工作。值得注意的是,這里的水利水電行業(yè)歷來(lái)是地質(zhì)工程專(zhuān)業(yè)的人才需求大戶(hù),也是未來(lái)地質(zhì)工程專(zhuān)業(yè)發(fā)展的一個(gè)重要方向。
二、地質(zhì)工程專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向有哪些?
中國加入WTO以后,隨著(zhù)市場(chǎng)競爭的國際化,大批國外技術(shù)力量將不斷進(jìn)入中國。我們培養的地質(zhì)工程技術(shù)人員要面對這種國際競爭的壓力。同時(shí),中國國民經(jīng)濟的發(fā)展要求地質(zhì)工程專(zhuān)業(yè)要培養高質(zhì)量的人才來(lái)滿(mǎn)足經(jīng)濟建設對人才的需求。據資料顯示,隨著(zhù)中國一大批基礎設施建設的完成和城市建設的規;,從事基礎工程施工的人才將出現下降的趨勢,而地礦行業(yè)對人才需求量在未來(lái)的10年內將會(huì )大幅度地增加。同時(shí),近年鐵路建設走勢增強,人才需求形勢看好。各勘查院對人才的需求穩中略有走強趨勢,其他行業(yè)對工程地質(zhì)人才的需求減弱,而對巖土鉆鑿工程技術(shù)人才的需求增加。值得注意的是,水利水電行業(yè)歷來(lái)是地質(zhì)工程專(zhuān)業(yè)的人才需求大戶(hù),也是未來(lái)地質(zhì)工程專(zhuān)業(yè)發(fā)展的一個(gè)重要方向。
時(shí)代在發(fā)展,經(jīng)濟在進(jìn)步,社會(huì )對人才的需求也是瞬息萬(wàn)變的。幾年前的熱門(mén)行業(yè)如今也可淪為“魚(yú)腩行業(yè)”;幾年前的冷門(mén)行業(yè)也可搖身一變成了“香餑餑”。幾年前被認為又冷又苦的地質(zhì)工程專(zhuān)業(yè)如今就業(yè)率居然排行,因為該專(zhuān)業(yè)回報高、就業(yè)好等原因,它已經(jīng)成了人們眼中的黃金專(zhuān)業(yè)。從專(zhuān)業(yè)字眼來(lái)看,我們大概知道地質(zhì)工程與施工、勘查有關(guān),實(shí)際上,該專(zhuān)業(yè)培養的是能在資源勘查、工程勘察、設計、施工、管理等領(lǐng)域從事資源勘查與評價(jià)、管理、各類(lèi)工程建設地質(zhì)等方面工作的應用型、復合型高層次工程技術(shù)人才和工程管理人才。
作為實(shí)用性很強的一門(mén)專(zhuān)業(yè),理論和實(shí)踐的結合是相當重要的,于是開(kāi)設該專(zhuān)業(yè)的高校都會(huì )安排大量的實(shí)習和實(shí)驗課程,不過(guò)每所學(xué)校的實(shí)習內容都不盡相同。通常他們的實(shí)習時(shí)間在3-4個(gè)月,實(shí)習的內容有:認識羅盤(pán)并學(xué)會(huì )使用羅盤(pán),學(xué)會(huì )用羅盤(pán)測量巖石的走向、傾向和傾角;觀(guān)察各種巖石和分析其構成的邊坡情況,了解巖土的工程性質(zhì)、地形地貌和水文地質(zhì)情況,然后針對巖石和邊坡情況采用相應的措施如施工或防護等等。
地質(zhì)工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在國土資源、工礦企業(yè)、工程設計院、資源勘查與評價(jià),環(huán)境評價(jià),城市與環(huán)境水文地質(zhì),工程勘察、設計和施工、生產(chǎn)管理等方面的開(kāi)發(fā)、科研與管理工作。
地質(zhì)工程就業(yè)方向2
培養目標
本專(zhuān)業(yè)培養能在資源勘查、工程勘察、設計、施工、管理等領(lǐng)域從事資源勘查與評價(jià)、管理、各類(lèi)工程建設地質(zhì)等方面工作的高級工程技術(shù)人才。
培養要求
本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習基礎地質(zhì)學(xué)、地球物理學(xué)、地球化學(xué)、水地質(zhì)學(xué)、工程地質(zhì)學(xué)地質(zhì)工程等方面的基本理論知識,從而具有從事資源地質(zhì)勘查的初步能力和解決常見(jiàn)地質(zhì)工程問(wèn)題的基本能力。
畢業(yè)生獲得的知識和能力
1.掌握寬廣的綜合性知識及扎實(shí)的計算機語(yǔ)言基礎,具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)基礎知識和基本技能;
2.掌握地質(zhì)工程專(zhuān)業(yè)有關(guān)的基本理論,系統學(xué)習地質(zhì)學(xué)、力學(xué)的基本理論,掌握工程力學(xué)、結構力學(xué)、巖土力學(xué)、地質(zhì)學(xué)、水文地質(zhì)學(xué)、工程地質(zhì)分析、巖土工程施工技術(shù)等方面的基本理論和基本知識;
3.具有進(jìn)行工程地質(zhì)綜合分析、勘察設計、施工設計、巖土工程施工、巖土改良的專(zhuān)業(yè)知識和能力,能對地質(zhì)現象進(jìn)行客觀(guān)的分析和判斷;
4.具有工程地質(zhì)勘察、設計、工程施工、規劃和管理的基本技能和能力,受到工程師的系統訓練;
5.熟悉勘察技術(shù)工程的有關(guān)規范和熟悉國土資源法和環(huán)境地質(zhì)保護法等法規,具有工程管理方面的基本知識和能力;
6.利用現代化知識傳播手段進(jìn)行文獻檢索、資料查詢(xún)、信息交換,掌握信息分析、信息處理的基本方法,具有一定的科學(xué)研究能力和知識更新能力。
本專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在資源勘查、工程勘察、設計、施工、管理等領(lǐng)域從事資源勘查與評價(jià)、管理、各類(lèi)工程建設地質(zhì)等方面工作
可從事崗位
地質(zhì)工程師
項目經(jīng)理
土壤修復工程師
總經(jīng)理助理
采礦工程師
城市經(jīng)理
環(huán)評工程師
項目總經(jīng)理
土建工程師
地質(zhì)技術(shù)員
技術(shù)工程師
測繪工程師
地質(zhì)工程專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景分析
地質(zhì)工程就業(yè)方向3
綠牌專(zhuān)業(yè):月收入、就業(yè)率持續走高,失業(yè)量較低且就業(yè)滿(mǎn)意度較高的專(zhuān)業(yè),為需求增長(cháng)型專(zhuān)業(yè)。
地質(zhì)工程
地質(zhì)工程是研究人類(lèi)工程活動(dòng)與地質(zhì)環(huán)境之間相互制約關(guān)系,主要研究如何獲取地質(zhì)環(huán)境條件,并分析研究人類(lèi)工程活動(dòng)與地質(zhì)環(huán)境相互制約形式,進(jìn)而研究認識、評價(jià)、改造和保護地質(zhì)環(huán)境的一門(mén)科學(xué),是地質(zhì)學(xué)的一個(gè)分支,是地質(zhì)學(xué)與工程學(xué)相互滲透、交叉的邊緣學(xué)科。
就業(yè)方向
地質(zhì)工程領(lǐng)域適用的行業(yè)包括:地質(zhì)調查,油氣及固體礦產(chǎn)資源的普查勘探與評價(jià),大型工礦企業(yè)和水利水電建設,公路和鐵道建設,工程地質(zhì),水文地質(zhì),地質(zhì)環(huán)境及地質(zhì)災害的調查,勘察及監測等。
開(kāi)設院校
中國地質(zhì)大學(xué)、中國礦業(yè)大學(xué)、吉林大學(xué)等。