想寫(xiě)好SAT寫(xiě)作，想知道SAT寫(xiě)作如何提高，需要做的有很多。下面是小編為大家整理收集的關(guān)于SAT寫(xiě)作中的三點(diǎn)基礎，僅供大家參考。
一、平日多積累例子
AT寫(xiě)作的評分標準也體現了美國這個(gè)教育發(fā)達的大國的一些審美觀(guān)，官方指南的第一篇文章是一個(gè)學(xué)生參加AP考試的例子，講的核心是完美主義，論述重點(diǎn)是兩方人對此問(wèn)題的不同看法，這個(gè)例子很好的詮釋了assignment, 即is there always anotherexplanation or point of view。
對于中國同學(xué)而言去背上個(gè)幾十個(gè)例子是不難的，畢竟中國人背東西還是向來(lái)有一套的，但是作文畢竟不是單詞，講究的是一種運用的能力。所以建議同學(xué)們可以去學(xué)會(huì )搜集資料，挑選資料然后整合資料。具體講來(lái)就是學(xué)會(huì )搜集一些自己很感興趣的人或者是事件的相關(guān)資料，比如你對蘇格拉底很感興趣就去維基百科上閱讀相關(guān)資料，然后動(dòng)手去把這個(gè)人的簡(jiǎn)單傳記寫(xiě)出來(lái)，越詳細越好。
最佳狀態(tài)就是你對這個(gè)人非常非常了解，然后不論我說(shuō)什么題目，你都能用這個(gè)人物的事例當中的某個(gè)部分來(lái)證明主題。接下來(lái)剩下的工作就是抽取特定文章需要的細節組裝整合了。這個(gè)過(guò)程還是比較有效率的，一來(lái)是因為同學(xué)們是在寫(xiě)一些自己感興趣的人或事物，二來(lái)是因為同學(xué)們發(fā)現這樣的做法也確實(shí)很有效。
同學(xué)們可以從自己的知識庫中尋找材料適應以上命題，然后進(jìn)入wikipedia或者google,疏理所選人物的具體細節，根據老師上課所講布局有的放矢地寫(xiě)出例子。當然有些同學(xué)由于平時(shí)疏于積累，很難找到適合的人物，病急亂投醫就在網(wǎng)上直接搜“SAT例子”，不知這些例子早已被廣大考生濫用以至于很難寫(xiě)出新意，非常不利于考取高分。建議積累少的同學(xué)參考《時(shí)代周刊》每年評選出的100位各領(lǐng)域杰出人物。
二、 如何在寫(xiě)作中利用好例子
在我們積累了眾多SAT寫(xiě)作例子之后，不論是在平日SAT寫(xiě)作學(xué)習的時(shí)候，還是真正SAT考試，想要真正解決SAT寫(xiě)作如何提高，只有正確的使用例子，整個(gè)例子在邏輯內容上的重新布局，準確掌握布局才是轉換例子的關(guān)鍵。因此如何使用例子呢?
1、去想任何能與題目相關(guān)的信息和資料，先不要考慮它是不是有用。等你例出所以你能想到的論點(diǎn)以后，再去劃掉沒(méi)有用的。
2、自己?jiǎn)?wèn)自己這樣的一個(gè)問(wèn)題：“我曾有過(guò)什么樣的經(jīng)驗是跟題目有關(guān)的那?”“我對題目有什么感想?”
3、給自己設定一個(gè)時(shí)間(由于考試時(shí)間只有20分鐘，所以你設定的時(shí)間最好是1到2分鐘)在你設定時(shí)間結束以前，寫(xiě)你就考題能想到的一切。不要擔心語(yǔ)法是否正確。
4、這是用內心提示來(lái)激發(fā)你的思維。比如說(shuō)自問(wèn);Who? What? Where? When? and Why?
關(guān)于安排例子的順序，可以這樣來(lái)做：1.時(shí)間的順序 2.事情的嚴重順序 3.對應和對比 4.事情發(fā)展
三、 如何寫(xiě)開(kāi)頭
雖然做好前兩步已經(jīng)完成SAT寫(xiě)作的大部分難點(diǎn)，但開(kāi)頭絕不容忽視。在每年幾萬(wàn)SAT考生中脫穎而出得到11、12，僅有完美的中間段落是不夠的，一定要寫(xiě)出讓人眼前一亮并且道理清楚的開(kāi)頭。同學(xué)們可以找同學(xué)或老師批改，反復改正后邏輯及語(yǔ)言一定會(huì )得到改善。
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