SAT是由美國大學(xué)委員會(huì )主辦,其成績(jì)是世界各國高中生申請美國大學(xué)入學(xué)資格及獎學(xué)金的重要參考,它與ACT都被稱(chēng)為美國高考。那么考生們應該如何復習SAT考試呢?SAT寫(xiě)作又有哪些問(wèn)題呢?下面大家就隨小編一起去看看吧!
變化篇
2016年改革后SAT寫(xiě)作該怎么應對?
分析文章肯定有既定的修辭手法,文體分析,題材選擇,論述方法。這些都是可以掌握的,所以模板是可以有的,高大上的連接詞匯分析方式也是可以掌握的。寫(xiě)作與閱讀連在一起后,閱讀變得非常重要,平時(shí)要多多閱讀英文資料,并且要注意抓結構,修辭和論點(diǎn)發(fā)展方式。
舊SAT的寫(xiě)作分數不錯,所以是不是不用再補新SAT的寫(xiě)作了,寫(xiě)作應該都差不多吧?
新舊SAT的寫(xiě)作有很大的差別。舊SAT的寫(xiě)作在備考過(guò)程中通常會(huì )讓學(xué)生準備素材,然后針對素材進(jìn)行不斷修正和記憶,學(xué)生寫(xiě)作分數高低跟素材的準備息息相關(guān);但是新SAT改革后,寫(xiě)作部分變動(dòng)較大,新的SAT寫(xiě)作的評分標準分別從閱讀/分析/寫(xiě)作三塊內容進(jìn)行評分,要求學(xué)生在理解文本內容的情況下,進(jìn)行細致分析,而后再通過(guò)寫(xiě)作闡述,是較為綜合的寫(xiě)作考察。新舊SAT寫(xiě)作之間并沒(méi)有較強的連貫性。
寫(xiě)作部分的字數要求?
官方并沒(méi)有就字數給出明確要求。OG上一共給出了14篇學(xué)生范文,其中得分不低于3/3/3的文章里,字數最多的為1109 words,最少的為378 words且沒(méi)寫(xiě)完。所以,建議不少于400 words。
字數是不是越多越好?
在字數相同的情況下,文字質(zhì)量越高越好。在文字質(zhì)量相同的情況下,字數越多越好。質(zhì)量高且字數多,基本意味著(zhù)高分。
計分篇
寫(xiě)不完要不要緊?有何影響?
OG里的14篇范文中,有三篇沒(méi)有寫(xiě)完,得分分別是1/1/1,3/3/4,3/3/3。所以,可以理解為,如果全文整體較好,展現出了足夠的實(shí)力,只是時(shí)間因素影響完成度,3/3/3沒(méi)有問(wèn)題,語(yǔ)言能力強的有希望3/3/4(最后一個(gè)單項分是language,不涉及文章完成度)。當然,4/4/4不可能。
50分鐘時(shí)間如何分配?
建議10分鐘讀文章、做筆記并確定思路,40分鐘寫(xiě)作。
評分標準里reading單項主要看什么?
看考生有沒(méi)有摘出原文中的核心論點(diǎn)(central idea)和重要細節(important details)。也就是說(shuō),看考生從原文里摘抄了哪些內容,是否是重要的內容。
評分標準里analysis單項主要看什么?
原作者在原文中使用各種寫(xiě)作手段都是為了說(shuō)服讀者接受其論點(diǎn)。Analysis單項就是看考生如何描述這個(gè)過(guò)程,即寫(xiě)作手段是什么,效果是什么,如何達到該效果。
評分標準里writing單項主要看什么?
明確原作者論點(diǎn),選定若干寫(xiě)作手段,文章結構清晰,行文流暢,句式結構豐富,用詞準確,錯誤較少。
為什么OG里文章打分是"3/4/4"形態(tài)而實(shí)際考試是"6/8/8"形態(tài)?
因為實(shí)際考試時(shí)一篇文章有兩位考官評分,然后將兩個(gè)評分相加。當兩位考官都給出3/4/4的評分時(shí),最終分數就變?yōu)?/8/8。
策略篇
可以寫(xiě)題目要求里沒(méi)有的寫(xiě)作手段嗎?
可以。但不建議選取太"偏僻"的手段,如alliteration(頭韻)、anticlimax(突降)等等。
可不可以對原文進(jìn)行逐段分析?
不建議。OG所有范文均未采取這種寫(xiě)法,且會(huì )導致篇幅太長(cháng),形成"流水賬"。
字跡對評分有影響嗎?
評分標準里沒(méi)有"字跡"這一項。但強烈建議字跡干凈工整,少涂改。
可以寫(xiě)原文里我覺(jué)得寫(xiě)的不太好的地方嗎?
不建議。所有官方范文里均沒(méi)有這種寫(xiě)法。
題目里的三種手段evidence, reasoning和stylistic elements必須都寫(xiě)嗎?
不是必須都寫(xiě),可以靈活選擇,比如寫(xiě)一個(gè)evidence和兩個(gè)stylistic elements。
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