近日，福布斯發(fā)布了2014年美國大學(xué)排行榜，讓人大跌眼鏡的是，一直在全球人民心中的美國第一名校哈佛大學(xué)，被威廉姆斯學(xué)院"踢下"第一寶座，位居第七。一時(shí)間美國大學(xué)排名再次引起人們的關(guān)注，其實(shí)各類(lèi)大學(xué)排行榜中的排名總分都是由眾多參數決定的，不同排名體系參數不同。但在不同的排名體系下，同一所大學(xué)的排名可能會(huì )大相徑庭，猶如霧里看花。
威廉姆斯踢下哈佛居首位 福布斯大學(xué)排行榜看重“產(chǎn)出”
美國財經(jīng)雜志《福布斯》7月30日公布2014年美國最佳100所大學(xué)，位于麻省的威廉斯學(xué)院(Williams College)擊敗多所名牌學(xué)府，排名第一，斯坦福大學(xué)屈居第二。傳統名校耶魯大學(xué)及哈佛大學(xué)，則分別排名第6及第7位。
排名一出，又引起褒毀無(wú)數。作為美國大學(xué)排名領(lǐng)域的新軍，福布斯雜志七年來(lái)與大學(xué)負擔和生產(chǎn)力中心(CCAP)合作，每年都會(huì )發(fā)布囊括650所大學(xué)的排名榜。比起目前最為權威的由 US.News & World Report發(fā)布的排名榜，福布斯的排名有兩大顯著(zhù)地特征，一是將綜合性大學(xué)和文理學(xué)院以同樣的評估標準進(jìn)行統一排名，另一大特征則是更加注重大學(xué)的“產(chǎn)出”而非“投入”。例如，US News更加注重大學(xué)錄取新生高中排名，SAT成績(jì)等，而福布斯則更注重學(xué)生在該校所得到的收獲，如學(xué)生的課堂質(zhì)量如何，學(xué)生能在四年內如期畢業(yè)嗎，學(xué)生大學(xué)期間的債務(wù)能否在承受范圍之內，畢業(yè)后學(xué)生是否能在就業(yè)市場(chǎng)上獲得成功等。
《福布斯》美國大學(xué)排行榜具體參考因素及權重如下：
1. 學(xué)生滿(mǎn)意度 (25%)
1) RateMyProfessor.com網(wǎng)站上學(xué)生對任課教授的評價(jià) (10%)
2) 新生至大四年級學(xué)生保留率(即在學(xué)生該所大學(xué)一直完成學(xué)業(yè)而不轉學(xué)的比例，因為美國大學(xué)的轉學(xué)十分方便，能直接反應學(xué)生對學(xué)校的滿(mǎn)意度) (15%)
2. 畢業(yè)后的成就 (32.5%)
1) Payscale.com網(wǎng)站上各所大學(xué)畢業(yè)生薪資水平 (10%)
2) 美國領(lǐng)導人名單(包括美國最知名企業(yè)機構等CEO和董事會(huì )成員名單，政府要員名單，各項重要大獎獲得者名單如諾貝爾獎、普利策獎、奧斯卡獎、艾美獎、格萊美獎等) (22.5%)
3. 學(xué)生債務(wù)情況 (25%)
1) 學(xué)生平均聯(lián)邦貸款負債負擔 (直接反映學(xué)生能夠負擔大學(xué)費用的指標，也從側面反映出大學(xué)對學(xué)生在財政上的支持) (12.5%)
2) 學(xué)生貸款違約率(直接反映學(xué)生畢業(yè)后其所受大學(xué)教育能否幫助學(xué)生支付大學(xué)貸款的狀況) (12.5%)
4. 四年畢業(yè)率 (7.5%)
該指標直接反映學(xué)校能夠給與學(xué)生足夠的資源以幫助其在4年時(shí)間內完成本科學(xué)業(yè)的情況
5. 學(xué)生的學(xué)術(shù)成就 (10%)
1) 學(xué)生獲得全國性重要獎項的情況 (美國有不少競爭極為激烈的全國性大學(xué)生獎項，例如The Rhodes Scholarship, The British Marshall Scholarship, The Gates Cambridge Scholarship這三項獎學(xué)金項目是受到廣泛承認的大學(xué)生最高獎項) (7.5%)
2) 畢業(yè)生獲得博士學(xué)位的情況 (2.5%)
揭露各國大學(xué)排名 拒絕“霧里看花”
美國：USNews排名獨領(lǐng)風(fēng)騷
美國大學(xué)排名有很多“版本”，除了《美國新聞與世界報道》(即US)機構做的“國家級大學(xué)排名”和“文理學(xué)院排名”外，還有其他媒體的排名，比如 《普林斯頓評論》(The Princeton Review)、《商業(yè)周刊》(Business Week)、《華爾街日報》(Wall Street Journal)和《福布斯》等。
《美國新聞與世界報道》
該排行榜每年8月發(fā)布，也就是我們常說(shuō)的 USNews排名。此排行榜的依據主要分為兩個(gè)部分：一是各大學(xué)或學(xué)院自己提供的具體資料數據;二是來(lái)自校外教授或行政人員的“聲譽(yù)”調查。第一部分的數 據包括6年內畢業(yè)率和1年后轉學(xué)率、錄取新生的要求、教學(xué)條件、用于每個(gè)學(xué)生的支出、預計和實(shí)際學(xué)生畢業(yè)比例、校友捐贈;第二部分是大學(xué)同行評審調查，對象是校長(cháng)、教務(wù)長(cháng)、招生部門(mén)主管等。該排行榜一直是中國學(xué)生留美選校的最主要指標。
《普林斯頓評論》(TPR)排名
《普林斯頓評論》由美國普林斯頓教育咨詢(xún)公司推出，該雜志1992年開(kāi)始從事大學(xué)排名。其沒(méi)有對學(xué)校進(jìn)行整體排名，而是從學(xué)校的政治傾向、生活質(zhì)量、宿舍條件以及社交生活等方面對學(xué)生進(jìn)行調查，得到排名。與USNews排名方式與角度不同，《普林斯頓評論》沒(méi)有對學(xué)校進(jìn)行整體排名，但它從學(xué)生關(guān)心的學(xué)校的政治傾向、生活質(zhì)量、宿舍條件以及社交生活一共62個(gè)方面進(jìn)行了排名。排名結果也不是請專(zhuān)業(yè)機構完成，而是對122,000名學(xué)生進(jìn)行調查得出的。
《普林斯頓評論》排名分類(lèi)繁多。如綜合最好的大學(xué)、管理最好的大學(xué)、資助最好的大學(xué)、學(xué)術(shù)最好的大學(xué)、校園最漂亮的大學(xué)、最重視體育的大學(xué)、學(xué)生最快樂(lè )的大學(xué)。
《新聞周刊》排名
《新聞周刊》是一份在紐約出版，在美國和加拿大發(fā)行的新聞類(lèi)周刊。其理念是針對不同的學(xué)生所適合的不同院校。今年提出25個(gè)不同的分類(lèi)，分析每類(lèi)當中的最佳學(xué)校。它們包括學(xué)生幸福感、學(xué)費投資收益等。
英國：TIMES排行歷史悠久
英國發(fā)布大學(xué)排行榜的主要有《泰晤士報》、《金融時(shí)報》、《每日電訊報》、《衛報》等媒體。最早的英國大學(xué)排名是由《泰晤士報》(The Times)在1992年發(fā)布的，由于其悠久的歷史和完備的數據被大多數中國留學(xué)生所接受。
《泰晤士報》頒布的《優(yōu)秀大學(xué)指南》(Good University Guide)是英國高等學(xué)校接受社會(huì )監督和民間評估的最主要形式。它不但按總分形式公布各優(yōu)秀大學(xué)的排名及其總得分，而且還給出各分項指標的排行榜。同時(shí) 也列出了新成立的大學(xué)、蘇格蘭地區的大學(xué)、威爾士地區的大學(xué)等排名名次及其變化。Times的排名分為綜合排名和專(zhuān)業(yè)排名，綜合排名是評價(jià)某個(gè)學(xué)校的綜合 實(shí)力，從學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量、畢業(yè)生比例、研究水平、圖書(shū)館藏量、體育設施、就業(yè)率等各個(gè)方面。專(zhuān)業(yè)排名則是某學(xué)校該專(zhuān)業(yè)在英國各個(gè)大學(xué)之間的實(shí)力評估。
此外，英國《泰晤士報高等教育副刊》和職業(yè)教育咨詢(xún)公司 ———QS公司聯(lián)合每年秋季都會(huì )發(fā)布年度前600名世界大學(xué)排行榜(THE-QS)。該排名始于2004年，可以稱(chēng)得上是目前全球最具權威性的大學(xué)排行 榜。THE-QS世界大學(xué)排名所依據的權重分別是：學(xué)界互評分數 (40%)、企業(yè)雇主評分 (10%)、國際師資分數 (5%)、國際學(xué)生分數 (5%)、師生比分數 (20%)、單位師資論文引用率分數 (20%)。
加拿大：Macleans排名無(wú)人爭鋒
一年一度的《麥克林》(Macleans)大學(xué)排行榜是加拿大唯一的一份大學(xué)排行榜單。麥克林雜志的排名為學(xué)生和家長(cháng)在關(guān)于加拿大公立大學(xué)各方 面的比較及評估提供了寶貴的意見(jiàn)。排行榜將加拿大的大學(xué)按三個(gè)類(lèi)別進(jìn)行排名，分別為：綜合大學(xué)類(lèi)、醫學(xué)暨博士類(lèi)和基礎類(lèi)。麥克林雜志依據大學(xué)閱歷以其獨特 的評估方法對全加拿大大學(xué)做出排名。每年7月，麥克林發(fā)給每個(gè)學(xué)校一份17頁(yè)長(cháng)的調查問(wèn)卷，同時(shí)進(jìn)行調查，關(guān)于學(xué)生和教師獲獎方面的信息是由學(xué)校行政管理 部門(mén)負責提供。到了秋季，編輯將花費幾周時(shí)間收集和核實(shí)數據。評比主要考察的指標有學(xué)生體系、班級數量、師資力量、財政方面、圖書(shū)館、學(xué)校聲譽(yù)等6個(gè)方面。
大學(xué)排名：可參考但不能“唯排名論”
在申請美國大學(xué)的過(guò)程中，可能學(xué)生和家長(cháng)最重要的參考工具就是《美國新聞和世界報道》(US News and World Report)的美國學(xué)校排名了。申請本科的看本科排名，申請研究生的看研究生排名，申請MBA的看商學(xué)院排名，總之，美國學(xué)校排名已經(jīng)成為選擇學(xué)校的一 個(gè)標尺。在學(xué)校選擇過(guò)程中，有人對大學(xué)排名奉若神明，而有人也對大學(xué)排名提出了一些質(zhì)疑，那么大學(xué)排名應當在申請入眼中和實(shí)際申請過(guò)程中扮演一個(gè)什么樣的角色?
在排名的理解上，正負十名并不是一個(gè)很大的差異。很多學(xué)生在看40名和50名學(xué)校的時(shí)候是相當的具備批判思維，一味認 為40名的學(xué)校會(huì )比50名的學(xué)校好很多，這種想法是不太可取的。每年的學(xué)校排名都有變化，在前后15名的區間里面都會(huì )有不同程度的調整，今年是50名，明 年可能就變成44名了。故此，特別糾纏10名前后的排名不具備特別多的意義。
有排名自然就有先后，學(xué)生不要因為學(xué)校的排名而放棄了更該考慮的實(shí)際因素。除了排名，學(xué)校特點(diǎn)、學(xué)生的個(gè)性化需求、學(xué)校的學(xué)術(shù)氛圍、學(xué)費、地理位置、在校人數、申請成功率等都應是選校時(shí)的參考因素。排名只是其中重要的依據之一，"是否適合"仍然是學(xué)生在選校時(shí)的關(guān)鍵因素。