考生可以通過(guò)了解GMAT考試評分標準來(lái)掌握做題技巧，這樣才能做到知己知彼，才有利于在與考試這場(chǎng)對決中取得勝利。下面是小編為大家整理收集的關(guān)于GMAT考試評分標準的相關(guān)詳解，希望對大家有所幫助。
1、成績(jì)記分方法
GMAT考試的成績(jì)計算過(guò)程基本上可以分兩步：
(1)首先計算出基本分。與GRE專(zhuān)業(yè)考試類(lèi)似，基本分等于正確答案數減去錯誤答案數的1/4。
(2)按下列公式將基本分轉化為標準分,標準分=210+(3.75×基本分)
請注意：如果計算出的標準分超過(guò)800分，實(shí)際標準分則調整為800分;如果計算出的標準分低于200分，實(shí)際標準分則調整為200分。
例如：某考生在GMAT考試中答對120題，答錯20題，空著(zhù)20題沒(méi)做，則其基本分為120-20×1/4=115然后再將基本分轉化為標準分：210+(3.75×115)=641.5即近似為642。所似，該考生的GMAT總分為642分。
2、GMAT寫(xiě)作評分標準：
一.六分(outstanding)：對事件的復雜性的分析清楚有力;熟練駕馭有效寫(xiě)作的要素。
a)在就某事件展開(kāi)分析和闡述自己觀(guān)點(diǎn)時(shí)擺出有洞察力的原因和/或有說(shuō)服力的事例。
b)結構清晰。
c)對于語(yǔ)言(包括用詞和句法多樣性)有很好的掌握。
d)文章完全符合標準書(shū)面英語(yǔ)規范(包括語(yǔ)法、用法和拼寫(xiě)規則)，但可能會(huì )有小錯誤。
二.五分(strong)：對事件的復雜性有充分的分析;很好地掌握了有效寫(xiě)作的要素。
a)闡述觀(guān)點(diǎn)時(shí)能運用恰當有力的理由/或事例。
b)結構較清晰。
c)對于語(yǔ)言(包括用詞和句法多樣性)有良好的掌握。
d)較好的掌握標準書(shū)面英語(yǔ)規范(包括語(yǔ)法、用法和拼寫(xiě)規則)，但可能會(huì )有小錯誤。
三.四分(adequate)：對事件的復雜性有一定的分析;對寫(xiě)作的要素有一定的掌握。
a)闡述觀(guān)點(diǎn)時(shí)能舉出與事件相關(guān)的理由/或事例。
b)結構基本合理。
c)對于語(yǔ)言(包括用詞和句法)有一定的掌握，但句法缺乏多樣性。
d)對于標準書(shū)面英語(yǔ)的規范有一定掌握，但有一些錯誤。
四.三分(limited)：對事件的復雜性有一定的分析;對寫(xiě)作的要素有一定的掌握，但有明顯缺陷，一般具備下列特征中的一項或幾項：
a)觀(guān)點(diǎn)模糊或不充分。
b)結構松散。
c)不善于舉出與議題相關(guān)的理由或事例。
d)語(yǔ)言不準確且/或句子缺乏多樣性。
e)在語(yǔ)法、用法或拼寫(xiě)上偶有錯誤或常有小錯誤。
五.二分(seriously flawed)：在分析性寫(xiě)作技巧上表現出嚴重缺陷，一般具備下列特征中的一項或幾項：
a)觀(guān)點(diǎn)不明確或未能充分展開(kāi)。
b)毫無(wú)結構可言。
c)缺乏相關(guān)的理由或事例。
d)在語(yǔ)言運用或句子結構上經(jīng)常出現嚴重錯誤。
e)在語(yǔ)法、用法或拼寫(xiě)上錯誤很多，影響文章表達。
六.一分(fundamentally deficient)：在分析性寫(xiě)作技巧上有根本缺陷，一般具備下列特征中的一項或幾項：
a)無(wú)法完整地敘述問(wèn)題。
b)在語(yǔ)言和句子結構上不斷有嚴重錯誤。
c)在語(yǔ)法、用法或拼寫(xiě)上有大量錯誤，嚴重影響文章表達。
七零分：跑題、非英語(yǔ)寫(xiě)作、重抄原題等。
八NR：白卷。
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