對于gmat閱讀，考生們是如何復習的呢?GAMT閱讀中有哪些難關(guān)呢?這些難關(guān)又應該如何解決呢?下面大家就隨小編一起去了解一下吧!
難題一：生詞
gmat閱讀生詞中最常見(jiàn)的就是專(zhuān)有名詞(noun)，那么怎樣認識專(zhuān)有名詞，尤其是涉及全文主題的專(zhuān)有名詞該怎樣認識呢?
這一問(wèn)題牽涉到了一系列問(wèn)題(problem)，那就是什么叫做認識專(zhuān)有名詞?從英到漢的翻譯(translation)叫做認識?還是知道專(zhuān)有名詞的特征(characteristic)叫做認識?讀者請想想看，我們在gmat閱讀理解(reading comprehension)中有沒(méi)有遇到過(guò)這樣的問(wèn)題提法：What is sedge root?我想沒(méi)有，因為這種問(wèn)法是在問(wèn)專(zhuān)有名詞的翻譯。我們遇到的更多是這樣的一些問(wèn)法：According to the passage， which of the following statements about sedge root is true? What can be inferred from the passage about sedge root? 這些問(wèn)題的提法卻是在問(wèn)專(zhuān)有名詞的文中闡述特征。我們再從文章本身對這個(gè)問(wèn)題做出進(jìn)一步的分析(analysis)。
假設原文有這樣一句話(huà)：Sedge root， a woody fiber that can be easily separated into strands， is essential to basketry production。 請問(wèn)sedge root的中文翻譯“莎草的根” 能夠幫助我們解決閱讀理解題目嗎?我想很難!真正能夠幫助(help)我們解決閱讀理解題目的應該是這樣的文字a woody fiber (木制纖維)和定語(yǔ)從句中的文字部分can be easily separated into strands (能夠輕易地被分割成線(xiàn))。通過(guò)上述gmat考試攻略的分析，想必大家已經(jīng)非常清楚(clear)地認識到過(guò)去我們拼命去死記硬背專(zhuān)有名詞的中文釋義是多么愚蠢的行為 (stupid action)。因為真正的認識應該是對特征的認識，所以Sodium Caseinate和它的釋義酪蛋白酸鈉對我們而言是一樣的毫無(wú)意義(meaningless)，畢竟我們對它們都沒(méi)有任何的概念(concept)。
應對方法：聯(lián)系上下文。
可以采用的gmat考試的閱讀技巧，從上下文中猜出單詞的釋義是不現實(shí)的(not realistic)。例如有這樣一句話(huà)“Supernova is a massive star which undergoes gravitational collapse。” 我們是不可能從上下文中猜出supernova的釋義“超新星”的。而我們真正能夠做到的是從上下文中猜出單詞的特征：supernova是巨大的恒星 (massive star)，它在進(jìn)行引力收縮(undergoes gravitational collapse)。這樣思路的轉化(change)，讓我們頓感釋然，因為從此以后遇到不認識的單詞(word)，我們再也不用停下來(lái)思考單詞的釋義 (meaning)，也不用費盡思量地去猜所謂的單詞的釋義，我們需要做的是靜下心來(lái)在后面找到單詞在文章當中傳達的特征就可以。
難題二：理解
gmat閱讀備考最主要的就是要理解題意，要做到這一點(diǎn)需要考生在多方面下功夫，除了掌握基本的詞匯，還要對語(yǔ)法和長(cháng)難句有一定的了解。
很多考生在平時(shí)的練習和考場(chǎng)上面對需要找關(guān)鍵詞和中心句的題目時(shí)總是跟著(zhù)感覺(jué)走，完全失了方向和重點(diǎn)，直接導致面對題目時(shí)難以回到原文中定位。所以，考生應學(xué)會(huì )在閱讀過(guò)程中直接發(fā)現題目的線(xiàn)索，也就是關(guān)鍵詞中心句。建議大家在平時(shí)的課堂和練習中，多加總結考點(diǎn)詞的特點(diǎn)，以達到用一到兩個(gè)詞就涵蓋整個(gè)題目的效果。利用關(guān)鍵詞定位答案，更集中目標，更有方向性。
難題三：時(shí)間
要想獲取gmat閱讀高分，在gmat閱讀訓練中這個(gè)方面一定要得到重視!
根據gmat閱讀時(shí)間和題量來(lái)分析，一般來(lái)說(shuō)，長(cháng)文章9分鐘，短文章7分鐘。如果加上讀文章和做題的時(shí)間，平均每題能控制在2.5分鐘左右是比較理想的速度。
對于如何提高gmat閱讀理解的速度，安排給gmat閱讀復習的時(shí)間是根據個(gè)人英語(yǔ)水平不同而言的，但gmat閱讀一般是最難在短期內有成效，但是通過(guò)對于文章，題型以及選項的總結還是可以達到水平的提高，個(gè)人建議，英語(yǔ)基礎比較好的同學(xué)花百分之二十到二十五的時(shí)間在閱讀單項練習上，之后開(kāi)始做�？季砭筒挥脧娀柧毩�，但是對于每篇的錯誤選項要總結。
這里還有點(diǎn)小TIP就是，每次做練習的時(shí)候至少四篇gmat考試閱讀連著(zhù)做，千萬(wàn)不要斷斷續續，因為一場(chǎng)verbal考試里面有四篇閱讀，gmat考試的入門(mén)生個(gè)人建議在前期訓練速度和思想集中程度的時(shí)候，可以連續做六到八篇不要暫停，同時(shí)注意不斷總結出題類(lèi)型，文章標志詞信息提示和結構整理，這樣做三個(gè)星期，每天一個(gè)多小時(shí)的閱讀練習加一個(gè)小時(shí)的閱讀整理，共兩個(gè)小時(shí)以后水平應該會(huì )有提高。