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日本作為世界經(jīng)濟超級大國之一。近年來(lái),隨著(zhù)對外貿易的快速增長(cháng),進(jìn)出口貿易額也實(shí)現了跨越式的發(fā)展,日語(yǔ)人才的需求也隨著(zhù)對外交流的增多而日益龐大,日語(yǔ)也一度成為小語(yǔ)種中最受企業(yè)認可的語(yǔ)種。加之該國文化優(yōu)勢顯著(zhù)、教育水準高,各大學(xué)還普遍對留學(xué)生有著(zhù)不同額度的學(xué)費減免和獎學(xué)金支付制度,日本教育體制對吸引外國學(xué)生赴日讀研具有多種優(yōu)勢。
據關(guān)愛(ài)留學(xué)日本資深留學(xué)專(zhuān)家孫琳老師介紹,在日本,不少大學(xué)在全球的排名是較國內大學(xué)靠前的;無(wú)論是國公立大學(xué)還是私立大學(xué),日本大學(xué)的總體教育水平均衡相當且水準較高。在日本的大學(xué)院(相當于國內的研究生院),為保證教學(xué)的嚴謹性,日本高學(xué)歷教育制度偏重科研理論,在教與學(xué)的過(guò)程上,留學(xué)生首先要過(guò)語(yǔ)言關(guān)。在日本大學(xué)中,諸如藝術(shù)、經(jīng)濟、心理學(xué)、醫學(xué)等傳統專(zhuān)業(yè),其課堂內容一律是采用日語(yǔ)授課的。留學(xué)生赴日深造,務(wù)必要解決好語(yǔ)言問(wèn)題。否則,要從理論層面上掌握專(zhuān)業(yè)知識、進(jìn)行學(xué)術(shù)交流,會(huì )難以實(shí)現。
據悉,赴日本攻讀碩士課程的中國大專(zhuān)畢業(yè)學(xué)生(正規三年制大專(zhuān)),除了以往的“專(zhuān)升本”升學(xué)途徑以外,也可以赴日直接申請碩士課程。這對于想赴日本升本的中國大專(zhuān)畢業(yè)生而言,起碼減少兩年時(shí)間(中國大專(zhuān)生插本入讀日本院校,最多只能插讀三年級)。日語(yǔ)作為小語(yǔ)種里的實(shí)力派,每年報名人數高達20萬(wàn)人,能力等級的考試成績(jì)已成為多數日企單位招聘時(shí)衡量日語(yǔ)水平的重要依據。而該項新政策的實(shí)施勢必會(huì )進(jìn)一步鼓勵更多的中國大專(zhuān)畢業(yè)生赴日繼續深造,提升自己的學(xué)歷背景及工作能力。
關(guān)愛(ài)留學(xué)日本資深留學(xué)專(zhuān)家孫琳老師給出了大專(zhuān)學(xué)子赴日留學(xué)讀研的具體條件和申請方案。大專(zhuān)生(三年制),經(jīng)過(guò)語(yǔ)言學(xué)校的過(guò)渡后,除通過(guò)留學(xué)生考試然后申請進(jìn)入日本大學(xué)的一年級重新讀四年本科外,還有兩種方式進(jìn)入日本的大學(xué)。
第一種:大專(zhuān)生考研班
對于無(wú)日語(yǔ)基礎或日語(yǔ)學(xué)習時(shí)間比較短的學(xué)生,要留學(xué)日本,必須先申請到日本的語(yǔ)言學(xué)校來(lái)。這種途徑既可以系統地學(xué)習地道日語(yǔ),也可以自由支配時(shí)間,自主進(jìn)行專(zhuān)業(yè)學(xué)習或打工。關(guān)愛(ài)留學(xué)合作的語(yǔ)言學(xué)校不僅可以提高留學(xué)生的日語(yǔ)能力,而且有考研輔導課程專(zhuān)業(yè)指導。為了助力赴日讀研的學(xué)生提高參加研究生入學(xué)考試學(xué)員的日語(yǔ)應試能力,東京國際朝日學(xué)院專(zhuān)門(mén)開(kāi)設了“考研日語(yǔ)輔導班”。以“全程個(gè)性化輔導•專(zhuān)業(yè)教學(xué)管理•精確把握日語(yǔ)考研信息•精選名師•考研高通過(guò)率”等優(yōu)勢而聞名于考研領(lǐng)域。
第二種:大專(zhuān)生直升修士
------大專(zhuān)畢業(yè),日語(yǔ)2級以上的學(xué)生可以直升修士課程,學(xué)制2年然后拿到碩士學(xué)位。
------大專(zhuān)畢業(yè),沒(méi)有日語(yǔ)基礎的學(xué)生需先一年研究生預科后,參加碩士研究生的校內資格考試,進(jìn)入正式修士課程,學(xué)制2年然后拿到碩士學(xué)位。在國內唯一可以申請大專(zhuān)生讀研的京都信息大學(xué)院大學(xué) 研究生課程。