要從老托福聽(tīng)力中得到經(jīng)驗用到新托福聽(tīng)力中去，我們首先要了解的就是新老托福聽(tīng)力的差異。

　　首先，從考試時(shí)間上看，老托福聽(tīng)力考試的時(shí)間是半小時(shí)左右，國內英語(yǔ)考試的聽(tīng)力考試時(shí)間一般都是這么長(cháng)，所以大部分考生已經(jīng)習慣了這個(gè)考試時(shí)間;但新托福聽(tīng)力考試的時(shí)間為60~90分鐘，這無(wú)疑增加了考試的難度，因為這需要考生有高度集中的注意力和良好的忍耐力。

　　其次，在題型上，為了更全面地考查考生的綜合能力，新托福聽(tīng)力考試在老托福聽(tīng)力單一的單項選擇題的基礎上，增加了多選題、排序題、圖表題等多個(gè)題型。而新托福聽(tīng)力考試最大的變化在于摒棄了老托福聽(tīng)力考試的經(jīng)典題型——短對話(huà)。但筆者認為，短對話(huà)聽(tīng)力訓練對提高新托福聽(tīng)力的長(cháng)對話(huà)應試能力起著(zhù)重要作用。雖然短對話(huà)一般是一男一女各自敘述一句話(huà)，然后讓考生從中推斷對話(huà)含義，但其實(shí)短對話(huà)的難度并不低，它要求考生注意力高度集中，因為一旦走神，可能就沒(méi)聽(tīng)到那短短的兩句話(huà)，后面的問(wèn)題也就無(wú)法作答了。所以考生在復習長(cháng)對話(huà)時(shí)，可以搜集一些老托福聽(tīng)力考試的短對話(huà)做練習，以訓練自己的注意力。另外，老托福聽(tīng)力考試的短對話(huà)還可以幫助各個(gè)年齡層次的考生應對中國英語(yǔ)考試的聽(tīng)力環(huán)節。因為在中國，從中考、高考到大學(xué)四、六級考試，無(wú)一例外地都涉及短對話(huà)環(huán)節，所以就算不是為了考托福，做短對話(huà)也有助于提高自身的英語(yǔ)聽(tīng)力水平。

　　很多考生在復習準備新托福聽(tīng)力考試時(shí)，都在積極尋找市面上的新托�？荚囅盗袕土晠矔�(shū)，卻忽視了一個(gè)非常有利的復習資料，那就是老托�？荚囅嚓P(guān)叢書(shū)。雖然新托福聽(tīng)力考試在很大程度上進(jìn)行了改革，但在內容和選材上，其與老托福聽(tīng)力考試并沒(méi)有特別大的差異。所以考生仍然可以用以前出版的一些老托�？荚噺土曈脮�(shū)進(jìn)行復習，書(shū)中的俗語(yǔ)、習語(yǔ)及一些場(chǎng)景詞匯都還很有用。準備新托福聽(tīng)力考試，除了研讀必需的復習教材之外，考生們還可以通過(guò)聽(tīng)英文歌曲、看英文影片來(lái)提高自己的聽(tīng)力水平。眾所周知，托�？荚嚳嫉氖钦鎸�(shí)的北美校園生活場(chǎng)景，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四個(gè)部分都與北美校園生活息息相關(guān)，因此，如果考生平時(shí)抽空多看一些美國校園劇的話(huà)，考試時(shí)對考試內容就會(huì )有更深入的了解，從而有助于快速準確地答題。但筆者提醒考生：不能單純地 "看"影片，看完后，對看過(guò)的影片要進(jìn)行一定的摘抄和總結工作，要把里面一些好的觀(guān)點(diǎn)以及語(yǔ)言記錄下來(lái)，然后反復記憶，最后運用到作文、口語(yǔ)或者其他考試板塊中去。不過(guò)，這種方法比較適用于長(cháng)期準備托�？荚嚨目忌�，如果在近幾個(gè)月就要上考場(chǎng)的話(huà)，北京新航道托福小編認為最好還是以總結做題方法為主，因為從歌曲和影片中學(xué)習畢竟是一個(gè)相對漫長(cháng)的過(guò)程。