在研究生考試的沖刺階段，為了使同學(xué)們達到最佳的考試效果，必須掌握恰當的復習方法，確立正確的復習策略，做到計劃周詳，復習得法，化難為易，合理安排考前沖刺時(shí)間。下面是小編為大家整理收集的關(guān)于2017考研數學(xué)一個(gè)月沖刺逆襲的相關(guān)計劃，希望對大家有所幫助。
一、分配復習時(shí)間以成績(jì)提高最快為原則
考研數學(xué)有三部分，即高等數學(xué)(微積分)、線(xiàn)性代數和概率統計，其中數學(xué)二不考概率統計。在最后兩周的時(shí)間內，應該多花一些時(shí)間去復習能盡快提高成績(jì)的學(xué)科及自己尚未完全掌握的重要知識點(diǎn)，這樣才能在最短的時(shí)間內產(chǎn)生最大的效益。
自己擅長(cháng)的科目和題型不應再花太多時(shí)間。而自己不擅長(cháng)的一些科目和題型，應多花時(shí)間去突擊復習，成績(jì)應該會(huì )較快提高。比如數學(xué)一中的線(xiàn)面積分、無(wú)窮級數，還有特征值、特征向量和實(shí)對稱(chēng)矩陣的對角化等等。概率統計中的二維隨機變量和數理統計中的內容，多復習、多記憶也會(huì )收到很好效果的。
二、掌握考試的應試技巧——黃金戰術(shù)原則：六先六后，因人制宜
1、戰術(shù)之一——先易后難
就是先做小題和簡(jiǎn)單題，后做綜合題和大題。根據自己的實(shí)際，果斷跳過(guò)啃不動(dòng)的題目，從易到難解題。但要注意認真對待每一道題，力求有效，不能走馬觀(guān)花，有難就退。
2、戰術(shù)之二——先熟后生
通覽全卷，可以得到許多有利的積極因素，也會(huì )看到一些不利之處。對后者，不要驚慌失措，應想到試題偏難對所有考生都難，確保情緒穩定。
對全卷整體把握之后，就可實(shí)施先熟后生的戰略戰術(shù)。即先做那些內容掌握到家、題型結構比較熟悉、解題思路比較清晰的題目，讓自己產(chǎn)生“旗開(kāi)得勝”的效果，從而有一個(gè)良好的開(kāi)端，以振奮精神、鼓舞信心，很快進(jìn)入最佳思維狀態(tài)，即發(fā)揮心理學(xué)中所謂的“門(mén)檻效應”。之后做一題得一題，不斷產(chǎn)生激勵，穩拿中低，見(jiàn)機攀高，達到超常發(fā)揮、拿下中高檔題目的目的。
3、戰術(shù)之三——先同后異
先做同科同類(lèi)型的題目，思維比較集中，知識和方法的溝通比較容易�？佳蓄}一般要求較快地進(jìn)行“興奮灶”的轉移，而“先同后異”，可以避免“興奮灶”轉移過(guò)急、過(guò)頻的跳躍，從而減輕大腦負擔，保持有效精力。
4、戰術(shù)之四——先小后大
小題一般信息量少、運算量小，易于把握，不要輕易放過(guò)，應爭取在做大題之前盡快解決，從而為解決大題贏(yíng)得時(shí)間，創(chuàng )造一個(gè)寬松的心理空間。
5、戰術(shù)之五——先點(diǎn)后面
近年的考研數學(xué)解答題呈現為多問(wèn)漸難式的“梯度題”，解答時(shí)不必一氣做到底，應走一步解決一步，而前面的解決又為后面問(wèn)題準備了思維基礎和解題條件，所以要步步為營(yíng)，由點(diǎn)到面。
6、戰術(shù)之六——先高后低
即在考試的后半段時(shí)間，要注重時(shí)間效益，如估計兩題都會(huì )做，則先做高分題;如估計兩題都不容易，則先做高分題“分段得分”，以增加在時(shí)間不足的前提下的得分能力。
與此同時(shí)，要求大家審題要慢，解答要快;關(guān)鍵步驟力求全面準確，寧慢勿快。盡量做到內緊外松，既要保持注意力高度集中，又要思想上放得開(kāi)，沉著(zhù)應戰，確保成功!
三、臨陣磨槍與重心后移
中國有句俗話(huà)：“臨陣磨槍?zhuān)豢煲补?rdquo;。這就說(shuō)明考前強化訓練的重要性�？记皟芍茏鰞傻饺啄M題，對提高解題速度、激活所學(xué)知識非常關(guān)鍵，同時(shí)也可以在做題過(guò)程中查缺補漏，并探索適合于自己的考試答題的時(shí)間分配規律。
做模擬題不要斤斤計較分數的高低，主要是要熟悉考研試題的特點(diǎn)。模擬題也可起到增加考試經(jīng)驗和查缺補漏的作用。但是，僅靠做模擬題來(lái)查缺補漏是遠遠不夠的。數學(xué)復習的最后階段一定要重心后移，這是因為數學(xué)的考點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)大部分均在每本書(shū)的中間或最后幾章，命制的綜合題和大題也多數是在后面幾章出現。
數學(xué)一關(guān)于高等數學(xué)部分的考試重點(diǎn)在定積分、重積分、線(xiàn)面積分、無(wú)窮級數等章，而數學(xué)二、三的高等數學(xué)(微積分)部分的考試重點(diǎn)在微分中值定理、定積分等后面幾章。
復習線(xiàn)性代數最重要是向量的線(xiàn)性相關(guān)性、線(xiàn)性方程組、特征值與特征向量、二次型與正定矩陣等內容。這幾章題型變化多，知識點(diǎn)的銜接與轉換非常集中，便于命制綜合題。
復習概率統計的重點(diǎn)是多維隨機變量及其分布以及隨機變量的數字特征。
四、進(jìn)行有針對性的高效復習———綜合題的解題策略
所謂綜合題就是考查多個(gè)知識點(diǎn)，即把前后章節的知識綜合起來(lái)進(jìn)行考核的試題。這類(lèi)題目要求考生要學(xué)會(huì )分析問(wèn)題，抓聯(lián)系、抓總結，切實(shí)掌握與知識點(diǎn)之間的聯(lián)系，真正理解基本概念的實(shí)質(zhì)，融會(huì )貫通各概念之間的內在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)來(lái)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題。
數學(xué)考研試題大部分是復合型的。在復習高等數學(xué)時(shí)，一定要把極限論、微分學(xué)和積分學(xué)有機地結合起來(lái)，前后貫穿，靈活運用。在復習線(xiàn)性代數時(shí)，一定要以線(xiàn)性方程組為核心，前后融會(huì )貫通，靈活運用所學(xué)知識來(lái)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，不要將它們孤立割裂開(kāi)來(lái)。比如行列式、矩陣、向量、線(xiàn)性方程組是線(xiàn)性代數的基本內容，它們不是孤立割裂的，而是相互滲透，緊密聯(lián)系的。在復習概率統計時(shí)，考生要靈活運用所學(xué)知識，建立正確的概率摸型，綜合運用極限、連續、導數、積分、廣義積分、二重積分以及級數等知識去分析和解決實(shí)際問(wèn)題，提高解綜合題的能力。
對于會(huì )做的題目當然要力求做對、做全、拿滿(mǎn)分，而更多的問(wèn)題是對不能全面完成的題目如何分段得分。
1、策略之一——缺步解答：對一個(gè)疑難問(wèn)題，確實(shí)啃不動(dòng)時(shí)，一個(gè)明智的解題策略是，將它劃分為一個(gè)子問(wèn)題或一系列的步驟，先解決問(wèn)題的一部分，即能解決到什么程度就解決到什么程度，能演算幾步就寫(xiě)幾步，每進(jìn)行一步就可得到這一步的分數。如從最初的語(yǔ)言文字轉化成數學(xué)語(yǔ)言和相應數學(xué)公式，把條件和目標譯成數學(xué)表達式等，都能得分。而且可望從上述處理中，從感性到理性，從特殊到一般，從局部到整體，產(chǎn)生頓悟，形成思路，獲得解題成功。
2、策略之二——跳步解答：解題過(guò)程卡在一中間環(huán)節上時(shí)，可以承認中間結論，往下推，看能否得到正確結論，如得不出，說(shuō)明此途徑不對，立即改變方向，尋找它途;如能得到預期結論，就再回頭集中力量攻克這一過(guò)渡環(huán)節。若因時(shí)間限制，中間結論來(lái)不及得到證實(shí)，就只好跳過(guò)這一步，寫(xiě)出后繼各步，一直做到底。
如果題目有兩問(wèn)，第一問(wèn)做不上，可以把第一問(wèn)當做已知條件，先完成第二問(wèn)，這叫跳步解答。如果在時(shí)間允許的情況下，經(jīng)努力而攻下了中間難點(diǎn)，可在相應題尾補上。
五、揮灑自如，寵辱不驚，調整好應試心理
考前最后一段時(shí)間，特別是最后幾天，記憶力特好，應充分利用。此時(shí)不宜再去復習具體的知識點(diǎn)，而應采取浮光掠影式的復習方式，應以輕松的心態(tài)，著(zhù)眼于宏觀(guān)的角度去發(fā)現和解決問(wèn)題或快速地瀏覽一些特殊的題型，加深對其解題技巧的理解;或從頭到尾翻一遍大綱和考研真題，在腦海里對其中每一個(gè)知識點(diǎn)留下最后的印象。同時(shí)，對試題的難度和答題的方法要做到心中有數。