數學(xué)知識的學(xué)習是一個(gè)長(cháng)期積累的過(guò)程，要遵循由淺入深的原則,先打牢知識基礎,構建起知識體系,然后再去追求技巧以及方法,一座高樓大廈必定是建立在堅實(shí)的地基之上的，因此我們將基礎知識的復習安排在第一階段，希望大家給予足夠重視。
同時(shí)，只有有一個(gè)科學(xué)的學(xué)習計劃,才能迅速的更有效率的掌握數學(xué)知識.因此,小編按照這個(gè)原則制定了詳盡的數學(xué)學(xué)習計劃,使得同學(xué)們能夠迅速的鞏固基礎知識,循序漸進(jìn),加快數學(xué)學(xué)習的步伐.為今后數學(xué)水平的提高打下一個(gè)堅實(shí)的基礎。在研究生備考過(guò)程中先人一步，勝人一籌。
第一階段 夯實(shí)基礎，全面復習(開(kāi)始準備-6月)
主要目標
吃透考研大綱的要求，做到準確定位，事無(wú)巨細地對大綱涉及到的知識點(diǎn)進(jìn)行地毯式的復習，夯實(shí)基礎，訓練數學(xué)思維，掌握一些基本題型的解題思路和技巧，為下一個(gè)階段的題型突破做好準備。
從歷年試卷的內容分布上可以看出，凡是考試大綱中提及的內容，都有可能考到，甚至某些不太重要的內容也可以以大題的形式在試題中出現。由此可見(jiàn)，任何的投機取巧到頭來(lái)只會(huì )坑害自己，明智的做法應當是參照考試大綱，全面復習，不留遺漏。因此我們復習的主要思路就是以考綱為綱，先把數學(xué)課本從頭到尾認真地學(xué)習一遍，主要先不針對重點(diǎn)和難點(diǎn)，而是一視同仁地對照課本和輔導資料對知識點(diǎn)進(jìn)行事無(wú)巨細的復習。對一些重要的概念，公式要進(jìn)行理解基礎上的記憶，順便做一些比較簡(jiǎn)單的習題，這些課后習題和輔導資料習題對于總結一些相關(guān)的解題技巧很有幫助，同時(shí)也有助于知識點(diǎn)的回憶和鞏固。
大家可以看到，這一輪的時(shí)間占到了總復習時(shí)間的一半左右，厚積才能薄發(fā)，這一輪的復習將為我們后面突破題型奠定堅實(shí)的基礎。根據以上的思路，這一輪我們使用以下復習模式，考生可以根據實(shí)際情況選用，選用原則可以參照資料選擇部分的建議。
復習中注意幾個(gè)問(wèn)題
(1)強調學(xué)習而不是復習
對于大部分同學(xué)而言，由于高等數學(xué)學(xué)習的時(shí)間比較早，而且原來(lái)學(xué)習所針對的難度并不是很大，加上遺忘，現在數學(xué)知識恐怕已經(jīng)所剩無(wú)幾了，所以，這一遍強調學(xué)習，要拿出重新學(xué)習的勁頭親自動(dòng)手去做，去思考。
(2)復習順序的選擇問(wèn)題
要提一點(diǎn)就是數學(xué)含三門(mén)，可能會(huì )學(xué)完概率忘了微積分，學(xué)完了線(xiàn)代又忘了概率，所以要重復復習，要逐漸縮短這種循環(huán)周期。我們并不主張三門(mén)課齊頭并進(jìn)，畢竟三門(mén)課有所區別，要學(xué)一門(mén)就先學(xué)精了再繼續推進(jìn)，做成“夾生飯”會(huì )讓你有種騎虎難下的感覺(jué)，到時(shí)你反而會(huì )耗費更多的時(shí)間去收拾爛攤子。至于三門(mén)課的順序，大家可以根據自己的情況選擇。
(3)要注意細致深入
學(xué)習的過(guò)程中一定要力求全部理解和掌握知識點(diǎn)，考試大綱因為不是按照課本的章節次序來(lái)的，所以可以先學(xué)習一段時(shí)間之后再比照大綱對知識點(diǎn)的復習情況進(jìn)行評估。
(4)大綱的問(wèn)題
因為考試大綱和數學(xué)考試分析出版得比較晚，但是歷年來(lái)，由于考察的連貫性，大綱的變動(dòng)并不是很大，所以，這個(gè)時(shí)候我們可以參照往年的大綱進(jìn)行知識點(diǎn)的復習。等到七八月份新大綱出來(lái)的時(shí)候，我們可以比對一下，再補充復習。
(5)強調積極主動(dòng)地親自參與，并整理出筆記
注意一定要在學(xué)習過(guò)程中寫(xiě)出自己的感受，可以在書(shū)上以題注的形式或者就是做筆記，盡量深挖例題內涵，這一點(diǎn)很重要，并且要貫徹前三輪的復習，如果最后一輪復習我們有了自己整理的筆記，就會(huì )很輕松。有同學(xué)說(shuō)學(xué)習線(xiàn)性代數最好的辦法就是親自推導，這話(huà)很有道理，事實(shí)上如果我們學(xué)習什么知識都采取這種態(tài)度的話(huà)，那肯定都會(huì )學(xué)得非常好。