廣州大學(xué)衛斯理安學(xué)院是廣州大學(xué)和美國衛斯理安學(xué)院于2014年3月簽署了雙學(xué)位項目合作創(chuàng )辦的一所中美合作的女子高等教育機構，以下是小編搜集整理的廣州大學(xué)衛斯理安學(xué)院專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介，供大家閱讀了解。
在中美雙方的共同努力下，廣州大學(xué)和美國衛斯理安學(xué)院(Wesleyan College)于2014年3月簽署了雙學(xué)位項目合作辦學(xué)協(xié)議，雙方 決定在此基礎上合作創(chuàng )辦一所中美合作的女子高等教育機構——廣州大學(xué)衛斯理安學(xué)院。美國衛斯理安學(xué)院成立于1836年，是世界上第一所授予女性學(xué)位的高等學(xué)府，也是中國近代史上杰出女性代表“宋氏三姐妹”的母校。至今，衛斯理安學(xué)院仍被視為美國最優(yōu)秀的女子文理學(xué)院之一，學(xué)院奉行精英教育理念，奉行女性教育、追求卓越、立足誠信、服務(wù)世界的人才培養原則。
2014年6月，廣東省教育廳批準廣州大學(xué)與美國衛斯理安學(xué)院人才聯(lián)合培養項目，省教育廳在復函(粵府外函[2014]159號文)文件中要求：“在聯(lián)合培養過(guò)程中，加強教學(xué)管理，及時(shí)總結經(jīng)驗，積極探索合作的方式方法，更好地為深化我省高等教育改革服務(wù)，為我省社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展培養人才。”2014年6月18日，在廣州市委、市政府的支持下，廣州大學(xué)衛斯理安學(xué)院成立，廣州市政府有關(guān)領(lǐng)導出席了揭牌儀式。與此同時(shí)，廣州大學(xué)與廣州市婦聯(lián)還簽署了共建廣州大學(xué)衛斯理安學(xué)院的協(xié)議。
2014年7月，廣州大學(xué)衛斯理安學(xué)院招生納入廣州大學(xué)招生計劃，首次面向社會(huì )招生，2014年9月7日，學(xué)院迎來(lái)了2014級共69名新生入學(xué)，其中，經(jīng)濟學(xué)專(zhuān)業(yè)29人，工商管理專(zhuān)業(yè)25人，應用心理學(xué)專(zhuān)業(yè)15人。2015年7月，這批學(xué)生中的55人將啟程赴美完成第二年的學(xué)業(yè)。
廣州大學(xué)衛斯理安學(xué)院人才培養方案：應用心理學(xué)專(zhuān)業(yè)
一、學(xué)制，學(xué)位
學(xué)制4年(其中第二年在美國衛斯理安學(xué)院學(xué)習)，授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。
二、專(zhuān)業(yè)培養目標
本專(zhuān)業(yè)培養德、智、體、美全面發(fā)展，較好地掌握心理學(xué)專(zhuān)業(yè)知識與研究方法，能在相關(guān)單位從事心理咨詢(xún)與輔導、人力資源測評與開(kāi)發(fā)、社會(huì )工作心理服務(wù)及其他心理學(xué)應用的專(zhuān)門(mén)人才。畢業(yè)生的主要就業(yè)去向為各級各類(lèi)社會(huì )工作機構、心理咨詢(xún)與輔導機構、企事業(yè)單位及相關(guān)公共服務(wù)行業(yè)等。
三、專(zhuān)業(yè)主要發(fā)展方向
本專(zhuān)業(yè)設置心理咨詢(xún)與輔導、人力資源測評與開(kāi)發(fā)、社會(huì )工作心理三個(gè)專(zhuān)業(yè)方向。其中心理咨詢(xún)與輔導方向主要培養社會(huì )各界或教育機構所需心理咨詢(xún)與輔導工作、思想政治工作者。人力資源測評與開(kāi)發(fā)方向主要培養各級政府人事機構、社區、企業(yè)人事及人力資源開(kāi)發(fā)與管理部門(mén)的專(zhuān)業(yè)人事工作者與管理者，社會(huì )、高校人才測評與研究機構的測評與研究人員。社會(huì )工作心理學(xué)方向主要培養具有心理學(xué)專(zhuān)業(yè)素養與技術(shù)的社會(huì )工作者，在社區、公共服務(wù)機構、社會(huì )服務(wù)機構、企事業(yè)單位等從事人文關(guān)懷、心理疏導、行為矯治與關(guān)系調適等社會(huì )工作心理服務(wù)。
四、專(zhuān)業(yè)基本培養規格
應用心理學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生應當具備以下三個(gè)方面的基本能力與素養：
第一、知識結構的要求。對人類(lèi)行為有基本的科學(xué)認知，了解心理學(xué)領(lǐng)域的現象、理論、實(shí)驗并能融會(huì )貫通;掌握心理學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)及人力資源開(kāi)發(fā)與測評的基本理論，熟練運用心理咨詢(xún)與心理輔導的專(zhuān)業(yè)知識與基本技能。
第二、能力結構的要求，必須具備獲取知識的能力，能夠獨立獲取本專(zhuān)業(yè)知識、更新知識和應用知識的能力;熟練地掌握英語(yǔ)，能在英語(yǔ)環(huán)境里從事研究或工作;具備良好的文字表達能力、社交能力，計算機及信息技術(shù)應用能力。能夠把所學(xué)的基礎理論與專(zhuān)業(yè)知識融會(huì )貫通，靈活地綜合應用于心理學(xué)研究或管理實(shí)踐中，能獨立分析和解決實(shí)際的心理學(xué)現象和問(wèn)題。有較強的創(chuàng )新能力和創(chuàng )新意識，掌握心理活動(dòng)的思維方法，獨立開(kāi)展科學(xué)研究工作。
第三、素質(zhì)結構的要求，要求本專(zhuān)業(yè)的學(xué)生具有優(yōu)良的思想道德素質(zhì)和人文情懷，樹(shù)立正確的倫理觀(guān)、人生觀(guān)、世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，具有較好的人文、藝術(shù)修養、審美情趣及文字、語(yǔ)言表達能力。心理健康，有較強的適應能力、承受能力和人際交往能力，具有良好的人際溝通、組織協(xié)調和管理能力。能正確對待困難、挫折和成就;積極參加社會(huì )活動(dòng)，具有快樂(lè )學(xué)習、快樂(lè )工作、快樂(lè )生活的健康心理。
五、修業(yè)指導
本專(zhuān)業(yè)課程大致分為三個(gè)層次。第一層次是通識類(lèi)必修課程、學(xué)科基礎課程和專(zhuān)業(yè)必修課程等三個(gè)模塊;第二層次是專(zhuān)業(yè)選修課程;第三層次是各類(lèi)集中性的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節，包括課程實(shí)習、企(事)業(yè)見(jiàn)習、畢業(yè)實(shí)習和畢業(yè)論文寫(xiě)作。
具體說(shuō)明：
1.本專(zhuān)業(yè)基本學(xué)制四年，允許在七年的彈性學(xué)制內完成學(xué)業(yè)。取得廣州大學(xué)畢業(yè)證和學(xué)位證的總學(xué)分不少于164分，三個(gè)層次的各類(lèi)課程應修滿(mǎn)學(xué)分，并達到規定的要求。取得美國衛斯理安學(xué)院學(xué)位證的總學(xué)分不少于120分，其中必修課必須達到規定要求。
2.全校通識必修課程是廣州大學(xué)全體學(xué)生的必修課程，計32學(xué)分。美國衛斯理安學(xué)院的通識必修課程，其學(xué)分轉換按照兩校的標準執行。
3.本專(zhuān)業(yè)全體學(xué)生畢業(yè)前須修讀不少于11學(xué)分的通識類(lèi)選修課程。
4.學(xué)科基礎課程、專(zhuān)業(yè)必修課程是本專(zhuān)業(yè)全體學(xué)生必須修讀且須取得相應學(xué)分方能畢業(yè)的課程。實(shí)踐教學(xué)環(huán)節中的所有項目是本學(xué)生必須完成的環(huán)節。
5.在專(zhuān)業(yè)選修課程中，要求畢業(yè)前選修不少于38.5學(xué)分的課程。
6.學(xué)生在校學(xué)習期間，除必須在課內取得人才培養方案所規定的必修課、專(zhuān)業(yè)選修課和通識選修課的規定學(xué)分之外，還必須至少累計獲得4個(gè)第二課堂學(xué)分方能畢業(yè)。多余學(xué)分可申請以50%的比例折算抵免通識類(lèi)選修課程學(xué)分。
7.本專(zhuān)業(yè)學(xué)生在第一、二學(xué)期，將會(huì )不定期地邀請美國衛斯理安學(xué)院老師開(kāi)設學(xué)術(shù)講座或International workshop, seminar等。
六、本方案自2015級學(xué)生開(kāi)始實(shí)施。
廣州大學(xué)衛斯理安學(xué)院人才培養方案：工商管理專(zhuān)業(yè)
一、學(xué)制，學(xué)位
學(xué)制4年(其中第二年在美國衛斯理安學(xué)院學(xué)習)，授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。
二、專(zhuān)業(yè)培養目標
本專(zhuān)業(yè)培養適應現代市場(chǎng)經(jīng)濟需要，具有國際視野并了解中國國情、具備良好的人文素養和思想情懷，在管理、經(jīng)濟、法律等領(lǐng)域所需要的企業(yè)管理知識與能力，為各類(lèi)企事業(yè)單位、政府部門(mén)及中介機構培養從事管理工作及教學(xué)研究的工商管理學(xué)科的高級人才。
三、專(zhuān)業(yè)主要發(fā)展方向
本專(zhuān)業(yè)的發(fā)展方向主要包括七個(gè)方面：即生產(chǎn)精細化管理，創(chuàng )業(yè)投資管理，現代企業(yè)營(yíng)運管理，危機公關(guān)管理，技術(shù)創(chuàng )新與管理，企業(yè)戰略管理，人力資源管理等。強調專(zhuān)業(yè)通才教育，強化專(zhuān)業(yè)理論基礎和知識的學(xué)習，使工商管理專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生能夠勝任上述七個(gè)方向的專(zhuān)門(mén)工作。
四、專(zhuān)業(yè)基本培養規格
本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)和企業(yè)管理的基本理論和基本知識，在企業(yè)管理的方法與技能方面得到系統性的專(zhuān)業(yè)訓練，從而具備提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的基本能力。
畢業(yè)生應獲得以下幾個(gè)方面的知識和能力：
第一、熟練掌握現代企業(yè)管理的基本理論與基本知識;懂得必要的經(jīng)濟學(xué)原理。
第二、能夠熟練運用企業(yè)管理的定性、定量分析方法;
第三、具有較強的語(yǔ)言文字表達能力，有效得體的人際溝通能力;
第四、熟練地掌握英語(yǔ)，能在英語(yǔ)環(huán)境里從事研究或工作;
第五、熟悉中外企業(yè)管理的政策和法規，懂得國際企業(yè)管理的慣例與規則;
第六、及時(shí)了解管理學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài);培養一定的學(xué)術(shù)素養，具有初步的科學(xué)研究能力。
第七、具有一定計算機相關(guān)知識和較強的計算機應用能力，較熟練使用計算機工具解決管理中的有關(guān)問(wèn)題。
五、修業(yè)指導
本專(zhuān)業(yè)課程大致分為三個(gè)層次。第一層次是通識類(lèi)必修課程、學(xué)科基礎課程和專(zhuān)業(yè)必修課程等三個(gè)模塊;第二層次是專(zhuān)業(yè)選修課程;第三層次是各類(lèi)集中性的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節，包括課程實(shí)習、企(事)業(yè)見(jiàn)習、畢業(yè)實(shí)習和畢業(yè)論文寫(xiě)作。
具體說(shuō)明：
1.本專(zhuān)業(yè)基本學(xué)制四年，允許在七年的彈性學(xué)制內完成學(xué)業(yè)。取得廣州大學(xué)畢業(yè)證和學(xué)位證的總學(xué)分不少于164分，三個(gè)層次的各類(lèi)課程應修滿(mǎn)學(xué)分，并達到規定的要求。取得美國衛斯理安學(xué)院學(xué)位證的總學(xué)分不少于120分，其中必修課必須達到規定要求。
2.全校通識必修課程是廣州大學(xué)全體學(xué)生的必修課程，計32學(xué)分。美國衛斯理安學(xué)院的通識必修課程，其學(xué)分轉換按照兩校的標準執行。
3.本專(zhuān)業(yè)全體學(xué)生畢業(yè)前須修讀不少于11學(xué)分的通識類(lèi)選修課程。
4.學(xué)科基礎課程、專(zhuān)業(yè)必修課程是本專(zhuān)業(yè)全體學(xué)生必須修讀且須取得相應學(xué)分方能畢業(yè)的課程。實(shí)踐教學(xué)環(huán)節中的所有項目是本學(xué)生必須完成的環(huán)節。
5.學(xué)生在校學(xué)習期間，除必須在課內取得人才培養方案所規定的必修課、專(zhuān)業(yè)選修課和通識選修課的規定學(xué)分之外，還必須至少累計獲得4個(gè)第二課堂學(xué)分方能畢業(yè)。
6.本專(zhuān)業(yè)學(xué)生在第一、二學(xué)期，將會(huì )不定期地邀請美國衛斯理安學(xué)院老師開(kāi)設學(xué)術(shù)講座或International workshop, seminar等。
7.專(zhuān)業(yè)選修課畢業(yè)前至少修滿(mǎn)32.5學(xué)分，在選修過(guò)程中，學(xué)生可確定一個(gè)感興趣的方向作為自己的畢業(yè)論文選題。本專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)實(shí)習建議選擇與畢業(yè)論文選題相關(guān)的工作，方便課題調研和寫(xiě)作。
廣州大學(xué)衛斯理安學(xué)院人才培養方案：經(jīng)濟學(xué)專(zhuān)業(yè)
一、學(xué)制，學(xué)位
學(xué)制4年(其中第二年在美國衛斯理安學(xué)院學(xué)習)，授予經(jīng)濟學(xué)學(xué)士學(xué)位。
二、專(zhuān)業(yè)培養目標
本專(zhuān)業(yè)的人才培養目標主要面向國內外管理部門(mén)、各類(lèi)工商企業(yè)、金融機構、媒體機構、教育機構等。通過(guò)四年系統的專(zhuān)業(yè)教育和課外實(shí)習，本專(zhuān)業(yè)的學(xué)生將具有國際視野并了解中國國情，具備良好的思想素質(zhì)、人文素養和科學(xué)素養，獨立的學(xué)習研究能力，開(kāi)拓的實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神，成為能夠從事經(jīng)濟統計、經(jīng)濟分析、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、經(jīng)濟規劃、經(jīng)濟管理等工作的復合型、應用型雙語(yǔ)人才。
三、專(zhuān)業(yè)主要發(fā)展方向
根據本科生直接就業(yè)或攻讀研究生兩個(gè)去向，本專(zhuān)業(yè)在本科階段培養中強調專(zhuān)業(yè)通才教育，強化專(zhuān)業(yè)理論基礎和其他通識性知識的學(xué)習，使經(jīng)濟學(xué)專(zhuān)業(yè)本科學(xué)生能夠勝任某項專(zhuān)門(mén)工作，并為將來(lái)進(jìn)一步深造打下基礎。主要有理論經(jīng)濟學(xué)和應用經(jīng)濟學(xué)兩個(gè)方向，涉及到西方經(jīng)濟學(xué)、金融學(xué)、財政學(xué)、數量經(jīng)濟學(xué)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)等具體方向。
主要就業(yè)方向是在政府和企事業(yè)單位從事宏觀(guān)經(jīng)濟分析與預測，微觀(guān)經(jīng)濟分析與預測等。
四、專(zhuān)業(yè)基本培養規格
本專(zhuān)業(yè)要求學(xué)生在四年內受到較為系統的經(jīng)濟學(xué)的專(zhuān)業(yè)思維訓練，系統掌握宏觀(guān)經(jīng)濟學(xué)、微觀(guān)經(jīng)濟學(xué)、宏觀(guān)經(jīng)濟學(xué)、數量經(jīng)濟學(xué)、新制度經(jīng)濟學(xué)等方面的基本理論和基本知識，了解并能簡(jiǎn)單分析當今社會(huì )的經(jīng)濟學(xué)現象;了解中外經(jīng)濟發(fā)展的歷史和現狀及女性在其中的地位;把握經(jīng)濟學(xué)的最新學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)并根據自己的專(zhuān)長(cháng)發(fā)展感興趣的方向;具備能夠運用數量分析方法和現代技術(shù)手段從事社會(huì )經(jīng)濟調查、社會(huì )經(jīng)濟分析、經(jīng)濟事務(wù)管理的基本能力;具有較強的文字寫(xiě)作能力與口頭表達能力，能夠熟練運用英語(yǔ)和計算機處理文獻資料和經(jīng)濟數據。
本專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：
第一、.掌握經(jīng)濟學(xué)科的基本理論和基礎知識;
第二、收集、調查、整理、分析各種社會(huì )經(jīng)濟現象與問(wèn)題的能力;
第三、熟悉國家在經(jīng)濟領(lǐng)域的相關(guān)方針、政策和法規;
第四、了解本學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài);
第五、熟練掌握英語(yǔ)，能在英語(yǔ)環(huán)境里從事研究或工作，具有較強的計算機運用能力。
第六、培養良好的學(xué)術(shù)素養，具有初步的科學(xué)研究能力。
五、修業(yè)指導
本專(zhuān)業(yè)課程大致分為三個(gè)層次。第一層次是通識類(lèi)必修課程、學(xué)科基礎課程和專(zhuān)業(yè)必修課程等三個(gè)模塊;第二層次是專(zhuān)業(yè)選修課程;第三層次是各類(lèi)集中性的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節，包括課程實(shí)習、企(事)業(yè)見(jiàn)習、畢業(yè)實(shí)習和畢業(yè)論文寫(xiě)作。
具體說(shuō)明：
1.本專(zhuān)業(yè)基本學(xué)制四年，允許在七年的彈性學(xué)制內完成學(xué)業(yè)。取得廣州大學(xué)畢業(yè)證和學(xué)位證的總學(xué)分不少于164分，三個(gè)層次的各類(lèi)課程應修滿(mǎn)學(xué)分，并達到規定的要求。取得美國衛斯理安學(xué)院學(xué)位證的總學(xué)分不少于120分，其中必修課必須達到規定要求。
2.全校通識必修課程是廣州大學(xué)全體學(xué)生的必修課程，計32學(xué)分。美國衛斯理安學(xué)院的通識必修課程，其學(xué)分轉換按照兩校的標準執行。
3.本專(zhuān)業(yè)全體學(xué)生畢業(yè)前須修讀不少于11學(xué)分的通識類(lèi)選修課程。
4.學(xué)科基礎課程、專(zhuān)業(yè)必修課程是本專(zhuān)業(yè)全體學(xué)生必須修讀且須取得相應學(xué)分方能畢業(yè)的課程。實(shí)踐教學(xué)環(huán)節中的所有項目是本學(xué)生必須完成的環(huán)節。
5.在專(zhuān)業(yè)選修課程中，要求畢業(yè)前選修不少于32學(xué)分的課程。
6.學(xué)生在校學(xué)習期間，除必須在課內取得人才培養方案所規定的必修課、專(zhuān)業(yè)選修課和通識選修課的規定學(xué)分之外，還必須至少累計獲得4個(gè)第二課堂學(xué)分方能畢業(yè)。
7.本專(zhuān)業(yè)學(xué)生在第一、二學(xué)期，將會(huì )不定期地邀請美國衛斯理安學(xué)院老師開(kāi)設學(xué)術(shù)講座或International workshop, seminar等。